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讀《陽(yáng)光的故事》有感

時(shí)間:2024-04-23 07:53:09 讀后感 我要投稿
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讀《陽(yáng)光的故事》有感

  品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的讀《陽(yáng)光的故事》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《陽(yáng)光的故事》有感

  讀《陽(yáng)光的故事》有感 篇1

  剛讀完這一篇文章,我覺(jué)得一股暖暖的陽(yáng)光照耀在我身上并益滿(mǎn)全身,我的心靈又一次被震撼。這篇文章大概講的是:一天晚上,有一個(gè)家屬院突然停電,這時(shí)一位中年婦女家的門(mén)鈴響了,開(kāi)門(mén)一看是鄰居家的小男孩,他問(wèn):“阿姨,您家有蠟燭嗎?”這個(gè)婦女就想:他們家一定沒(méi)有蠟燭,就想借我的,如果我借給他們,他們下次還依賴(lài)著我,就說(shuō)沒(méi)有。她說(shuō):“沒(méi)有!边@時(shí),小男孩笑著說(shuō):“阿姨,我就知道您沒(méi)有,我給您送些蠟燭!边@時(shí),她驚呆了,覺(jué)得心里不是個(gè)滋味,就像刀刺了一下的那種感覺(jué)。此后,她經(jīng)常跟鄰居家來(lái)往,這兩家關(guān)系變得非常融洽。

  正是因?yàn)檫@個(gè)小男孩擁有著那陽(yáng)光般純潔的心靈,那充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)與舉動(dòng)照亮了那位婦女冷酷而自私的心靈,從此也讓她的心靈里充滿(mǎn)了那道溫暖的陽(yáng)光,充滿(mǎn)了愛(ài)。

  這令我又想起了一個(gè)這樣充滿(mǎn)陽(yáng)光的故事:圣誕節(jié)前夕,史密斯先生和太太的生意不錯(cuò),他們?cè)诓A瑱磺鞍l(fā)現(xiàn)了一雙乞丐男孩的眼睛,史密斯先生很關(guān)切的問(wèn)他想要什么?上帝會(huì)賜給他。這個(gè)小乞丐說(shuō)他想讓上帝賜給他一雙合他腳的靴子。史密斯先生讓這個(gè)孩子先站在這里等一會(huì),幾分鐘后,史密斯先生拿著一雙精致的棉襪、端著一盆溫水,對(duì)小乞丐說(shuō):“上帝沒(méi)有答應(yīng)給你一雙靴子的要求,而賜給你了一雙襪子!

  這個(gè)小男孩覺(jué)得非常失望,史密斯先生就說(shuō):“我小時(shí)侯可望得到一個(gè)鞋店,但上帝只賜給我一套做鞋的工具,我始終相信拿著這套工具并利用好就能獲得一切,終于我擁有了這條街上最豪華的鞋店。另外,上帝讓我叮囑你:他給你的東西比任何人都豐厚,只要你不怕失敗,不怕付出!边@些話(huà)改變了小男孩的心靈,他決定重新做人。

  陽(yáng)光收集在瓶子里,瓶子便有了溫暖;陽(yáng)光收集在內(nèi)心里,內(nèi)心便有了愛(ài)。如果經(jīng)常收集陽(yáng)光,我們的內(nèi)心便有了陽(yáng)光的'普照,滋潤(rùn)著愛(ài)的土地。

  在我的人生中,有數(shù)不盡的失敗,在家里我為母親的嘮叨而煩惱;在學(xué)校,我為老師的批評(píng)而煩惱;在生活中,我為自己的過(guò)錯(cuò)而煩惱。一個(gè)善于承受的人,人生的步履往往顯得沉穩(wěn),人生因此感到深厚。承受了陽(yáng)光,就有了鮮花碩果;承受了巨浪,就有了登臨彼岸;承受了忍喻之痛苦,就有了獲得幸福的感悟,承受的結(jié)果,是為了靈魂的升華,道德的修煉,能力的匯聚。

  做一個(gè)陽(yáng)光少年,陽(yáng)光象征著樂(lè)觀向上,活潑自信……。陽(yáng)光也是人性之美,冬日一縷陽(yáng)光,足以收集。收集陽(yáng)光的過(guò)程,也就是品格修煉的過(guò)程。

  把人性之美集聚起來(lái),把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光收集起來(lái),就會(huì)匯成愛(ài)的江河。

  讀《陽(yáng)光的故事》有感 篇2

  每月的7號(hào)是陽(yáng)光大姐首席金牌月嫂的聯(lián)席會(huì)。20xx年的1月7日,今年第一個(gè)聯(lián)席會(huì),沒(méi)想到有一個(gè)驚喜等著我們。陽(yáng)光大姐出書(shū)了!

  《陽(yáng)光大姐的故事》出版了,今天我們的卓總和作者現(xiàn)場(chǎng)簽名,我們手捧著書(shū),排好隊(duì),心情激動(dòng)地等待簽名。簽好名后,我們馬上回到座位,迫不及待的開(kāi)始翻看這本寫(xiě)我們陽(yáng)光大姐自己故事的書(shū)。

  書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引了我,這本書(shū)開(kāi)篇就寫(xiě)了,我們的領(lǐng)頭人卓總被婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)委派到陽(yáng)光大姐,做了一年的市場(chǎng)調(diào)研,卓總毅然決然的來(lái)到了陽(yáng)光大姐,離開(kāi)了付出無(wú)數(shù)心血,發(fā)展紅紅火火的天午賓館。

  那時(shí)候的陽(yáng)光大姐人少,辦公場(chǎng)所簡(jiǎn)陋,辦公人員參差不齊,一切都要從頭開(kāi)始,卓總親自給所有的用戶(hù)打電話(huà)溝通,給不好簽合同的大姐打保票,改變工作人員的工作作風(fēng)和不良習(xí)慣。在卓總親力親為,努力奮斗下陽(yáng)光大姐慢慢地走上了正軌。

  20xx年,我們的領(lǐng)頭人卓長(zhǎng)立,正式成為陽(yáng)光大姐有限責(zé)任公司的總經(jīng)理。卓總經(jīng)常將:“陽(yáng)光大姐根紅苗正”,從暖心的企業(yè)文化到“三不六統(tǒng)一"、標(biāo)準(zhǔn)化等規(guī)范使陽(yáng)光大姐能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我更加堅(jiān)信自已選擇進(jìn)入陽(yáng)光大姐是正確的。

  陽(yáng)光大姐的故事中還介紹了很多大姐的事跡,有我崇拜的劉桂香大姐,她是全國(guó)家政行業(yè)的國(guó)家級(jí)技能大師;還有為用戶(hù)老奶奶摳大便的劉長(zhǎng)蘭;被小腦萎縮的.用戶(hù)打得腰快直不起來(lái),卻依然微笑的馬玉梅;本就生活困難,還被用戶(hù)逼著買(mǎi)一百斤發(fā)霉大米的藺新燕;還有被卓總慧眼識(shí)珠的王秀惠。他們用無(wú)私的愛(ài)詮釋了什么是責(zé)任加愛(ài)心!

  我就是陽(yáng)光大姐最直接的受益者。當(dāng)年,孩子在上學(xué),還要還房貸,自己年齡偏大,又沒(méi)有什么技能,生活壓力非常大,無(wú)耐、無(wú)助。經(jīng)過(guò)朋友介紹,我來(lái)()到了陽(yáng)光大姐,她讓我過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的生活,讓我找到了自信,讓我對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望。以前沒(méi)有工作的時(shí)候就感覺(jué)好像是被整個(gè)社會(huì)拋棄了,沒(méi)有安全感,坐立不安,F(xiàn)在,只有在陽(yáng)光大姐進(jìn)家服務(wù)才覺(jué)得踏實(shí),感覺(jué)自己有價(jià)值。

  我熱愛(ài)月嫂工作,她使我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。我要努力工作,擼起袖子加油干,回報(bào)陽(yáng)光大姐給我這個(gè)再就業(yè)的機(jī)會(huì),為美好的明天奮斗!

  讀《陽(yáng)光的故事》有感 篇3

  在作者的筆下,陽(yáng)光大姐家政服務(wù)員的形象、心理、語(yǔ)言、動(dòng)作躍然紙上,烙印在我的心里。讀著其中的故事,感覺(jué)就像發(fā)生在自己身上一樣。我作為陽(yáng)光大姐家政服務(wù)員隊(duì)伍中的一員,依稀從中看到了自己的曾經(jīng)走過(guò)的路,更可以瞭望到我們美好的未來(lái)。

  書(shū)中記述的每一位姐妹都是我學(xué)習(xí)的榜樣,她們面對(duì)下崗不灰心、經(jīng)歷坎坷不放棄、甘于吃苦不言苦,那份堅(jiān)韌與執(zhí)著,鑄就起用戶(hù)滿(mǎn)意的口碑,讓“責(zé)任+愛(ài)心”的服務(wù)理念在發(fā)展中弘揚(yáng),在接力中傳承,永遠(yuǎn)傳遞著陽(yáng)光的明亮與溫暖。

  通過(guò)讀這本書(shū),讓我加深了對(duì)陽(yáng)光大姐業(yè)務(wù)部工作人員的理解。記得那時(shí)候,我參加完崗前培訓(xùn),在考試合格后,準(zhǔn)備迎接嶄新的崗位。我問(wèn)一位素不相識(shí)的姐妹:“你看,為什么前臺(tái)的老師會(huì)這樣盡職盡責(zé)地工作,每天早來(lái)晚走,三餐無(wú)固定時(shí)間,心甘情愿地為咱們聯(lián)系用戶(hù),簽訂規(guī)范的合同……”

  現(xiàn)在,我知道了,是因?yàn)殛?yáng)光大姐一直以來(lái)在履行對(duì)社會(huì)的承諾!是因?yàn)椤鞍仓靡粋(gè)人,溫暖兩個(gè)家”的服務(wù)宗旨,在激勵(lì)著陽(yáng)光大姐人,永不停歇、勇往直前!

  在進(jìn)家服務(wù)時(shí),我的腦海里沒(méi)有了私心雜念,沒(méi)有了家長(zhǎng)里短,只有培訓(xùn)部老師的諄諄教誨與業(yè)務(wù)部工作人員的督促提醒。在做每一個(gè)動(dòng)作、講每一句話(huà)時(shí),我都會(huì)思考同樣一句話(huà):這樣做符合規(guī)范的操作流程嗎?這樣做寶寶會(huì)舒服嗎?思考是行動(dòng)的開(kāi)始,我只有一個(gè)目標(biāo):?jiǎn)栃臒o(wú)愧,咱必須對(duì)得起陽(yáng)光大姐的培養(yǎng)!

  以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。對(duì)照在巾幗家政大賽中奪冠的首席技師;對(duì)照在風(fēng)雨中不顧遙遠(yuǎn)、不顧泥濘,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)家服務(wù)的'誠(chéng)信員工;對(duì)照忠于職守、孝老愛(ài)親、舍小家為大家的“模范夫妻”;我看到了一個(gè)家政企業(yè)凝聚人心的磅礴力量,看到了“誠(chéng)信為本”發(fā)揮的重要作用,看到了工作生活兩不誤的真實(shí)樣本,為我下一步的工作,開(kāi)拓了更多可以改善的空間。

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。在這個(gè)明媚的早晨,我面對(duì)光潔的鏡子,看著身穿工裝的自己,默默許下心愿:讓服務(wù)更專(zhuān)業(yè),讓自己更完美,讓陽(yáng)光大姐的名字更家喻戶(hù)曉。

  讀《陽(yáng)光的故事》有感 篇4

  《陽(yáng)光大姐的故事》這本書(shū),我仔仔細(xì)細(xì)讀了三遍,這本書(shū)真實(shí)回顧了一位下崗職工的創(chuàng)業(yè)之路,講述了陽(yáng)光大姐不斷改革創(chuàng)新的艱辛歷程。

  這本書(shū)記錄的每個(gè)故事都很具體。陽(yáng)光大姐人懷著責(zé)任和愛(ài)心,緊跟時(shí)代的發(fā)展,勇于改革創(chuàng)新,迎合了市場(chǎng),服務(wù)了社會(huì),溫暖了家庭。

  我叫仲花美,是陽(yáng)光大姐的一名居家養(yǎng)老服務(wù)員,能夠深深地體會(huì)到姐妹們堅(jiān)韌不拔的性格,令人心生欽佩和感動(dòng)。秦翠慧、高愛(ài)民、申傳惠……閱讀她們的故事,我不禁潸然淚下。

  反復(fù)讀《陽(yáng)光大姐的故事》,一次又一次地被感動(dòng)著。突然覺(jué)得,窗外的陽(yáng)光是那么的耀眼,那么的燦爛。陽(yáng)光在我的眼中,更加明媚了,空氣中浮動(dòng)著生命的.綠意。

  我的腦際回蕩著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》那首歌曲的旋律:這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉。我希望陽(yáng)光大姐的服務(wù)能夠遍及城市的每個(gè)角落,姐妹們的生活得到改善,這正是“與人方便,自己方便”的真實(shí)寫(xiě)照。

  讀《陽(yáng)光大姐的故事》,我深受啟發(fā),她使我明白了許多做人的道理。首先,我們都要用一顆善良的心對(duì)待用戶(hù),用火熱的心去關(guān)愛(ài)用戶(hù),一定會(huì)得到用戶(hù)的尊重與認(rèn)可。

  在我們的生命里,如果每件事都用心付出了,會(huì)發(fā)現(xiàn)做每件事情都是美好的。更為重要的是,任何事情都不能空想、空談,必須腳踏實(shí)地去落實(shí)。

  在工作中,學(xué)習(xí)與改進(jìn)是共同進(jìn)行的,即使一時(shí)達(dá)不到預(yù)期的效果,也不能半途而廢,沒(méi)有持之以恒的堅(jiān)持就不會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

  陽(yáng)光大姐是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的地方,我要盡己所能,帶動(dòng)更多的姐妹,從這里起步,為人生喝彩!作者:濟(jì)南陽(yáng)光大姐

  讀《陽(yáng)光的故事》有感 篇5

  看了《陽(yáng)光大姐的故事》一書(shū),讓我非常感動(dòng)。我叫羅麗亞,是陽(yáng)光大姐的一名居家養(yǎng)老護(hù)理員,20xx年來(lái)到這個(gè)溫暖的大家庭。我首先感謝作者彭雁華老師為陽(yáng)光大姐創(chuàng)作的《陽(yáng)光大姐的故事》一書(shū)。

  彭雁華老師是一位很出名的作家,編寫(xiě)了許多深受讀者歡迎的書(shū)。他不記年歲,不辭辛苦,在百忙之中,親歷親為去采訪(fǎng)每一個(gè)故事中的主人公,讓每一位家政服務(wù)員真實(shí)的展現(xiàn)在全國(guó)讀者的面前。

  從過(guò)去的“保姆”到現(xiàn)在的“家政服務(wù)員”,稱(chēng)呼變了,責(zé)任更重了。作為陽(yáng)光大姐培訓(xùn)出來(lái)的家政服務(wù)員,我們每個(gè)人都是一個(gè)故事,我一邊看書(shū),一邊流淚,時(shí)而佩服作者的構(gòu)思,時(shí)而被書(shū)里的主人公折服。我仿佛看到了曾經(jīng)的我,因?yàn)槲揖褪潜姸喾⻊?wù)員中的一員。

  從彭雁華老師的文章里,我更加讀懂了我們卓長(zhǎng)立總經(jīng)理。她在下崗后,不等不靠,用勤勞的`雙手和過(guò)人的膽識(shí),把瀕臨倒閉的賓館經(jīng)營(yíng)成連鎖企業(yè)。

  面對(duì)婦聯(lián)賦予的信任和職責(zé),她毅然接手陽(yáng)光大姐,讓這個(gè)滿(mǎn)載希望的家政機(jī)構(gòu),在市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)的軌道上飛速前行。

  她是一位有溫度、有力度、有氣度的女強(qiáng)人,心里永遠(yuǎn)牽掛著我們下崗職工,她給我們指路子、想辦法,讓我們走上新崗位,提升新境界。

  面對(duì)“家政扶貧“——這一時(shí)代課題,陽(yáng)光大姐目光如炬,緊密跟隨政策動(dòng)向、科學(xué)解析政策脈絡(luò)、全力確保政策落地,在“家政扶貧”的新時(shí)期“趕考”中,交出了一份份合格答卷,出色完成了“一人在崗,全家脫貧”人的目標(biāo)任務(wù)。在專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)中,涌現(xiàn)出許許多多的優(yōu)秀家政服務(wù)員,其中有秦翠慧、王秀惠、欒志敏、藺新燕,她們的經(jīng)歷令人心潮起伏、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

  特別是秦翠慧老師,一位從沂蒙山區(qū)走出來(lái)的姑娘,在陽(yáng)光大姐找到了自信,用勤勞與堅(jiān)守,讓最美的心靈擁抱了生活的幸福。

  天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú),最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。當(dāng)我走近英雄山,感受山的雄偉、樹(shù)的挺立、花的芬芳,吮吸著陽(yáng)春三月溫暖的空氣,會(huì)情不自禁地凝望辦公樓上“濟(jì)南陽(yáng)光大姐”這幾個(gè)雋秀飄逸的大字,她會(huì)像一縷清風(fēng)在我心海里吹拂,飄逸花香,持久不息。

  讀《陽(yáng)光的故事》有感 篇6

  《陽(yáng)光的故事》講的是關(guān)于一只幸運(yùn)天鵝的故事。一天,這只幸運(yùn)天鵝飛到一個(gè)小男孩靠著的.一棵大樹(shù)上,它吻了一片葉子,那片葉子落下來(lái)就變成一本書(shū),小男孩從這本書(shū)上學(xué)到了很多知識(shí),于是,他和他弟弟就去找這只幸運(yùn)天鵝。有一天,他們看見(jiàn)了那只幸運(yùn)天鵝,可那只幸運(yùn)天鵝沒(méi)有吻一片葉子,于是他們射了兩支箭把那只幸運(yùn)天鵝弄傷了,這是過(guò)來(lái)一個(gè)女人,她救了那只幸運(yùn)天鵝。那只幸運(yùn)天鵝下了一個(gè)蛋,那個(gè)蛋孵出了一只小“幸運(yùn)天鵝”,它頸上有4個(gè)美麗的花環(huán)子,這個(gè)女人就把這四個(gè)小環(huán)子給了她的四個(gè)兒子,她的孩子長(zhǎng)大后都成了名人。

  這個(gè)童話(huà)告訴我們要經(jīng)常幫助別人,就會(huì)得到別人的感謝。

  讀《陽(yáng)光的故事》有感 篇7

  在今年暑假里我讀了一本非常有趣的書(shū),書(shū)名叫《陽(yáng)光的故事》。

  一看這書(shū)名我就知道這是一本關(guān)于科普類(lèi)的書(shū),主要講了關(guān)于陽(yáng)光的奧秘。這本書(shū)是由凱迪克獎(jiǎng)得主莫莉·斑與麻省理工學(xué)院生態(tài)學(xué)教授佩妮·奇斯霍姆攜手十年,揭開(kāi)了生命的奧秘、能源與環(huán)境之謎。

  這本書(shū)共有四冊(cè),第一冊(cè)《海中陽(yáng)光》它主要講了海洋中有一種微小植物,一些海洋動(dòng)物都會(huì)吃這微小植物,沒(méi)有微小植物的地方,魚(yú)類(lèi)都會(huì)通過(guò)自身的燈光來(lái)引誘食物,所以微小植物在海洋中起到了巨大的'作用。第二冊(cè)《生命之光》,它主要講了世界上任何東西都需要陽(yáng)光,植物生長(zhǎng)需要大量陽(yáng)光,有了植物我們才能吃飯,有了植物我們才能呼吸,所以我們是離不開(kāi)陽(yáng)光的。第三冊(cè)《深埋的陽(yáng)光》,它主要講了地底有一種化石燃料,它是來(lái)源于古代植物,我們不能燃燒更多化石燃料要減慢使用化石燃料,讓二氧化碳"毯子"變簿。第四冊(cè)《我的光》,主要講了我們家里平時(shí)用的電也是由陽(yáng)光轉(zhuǎn)化來(lái)的,所以陽(yáng)光對(duì)于我們很重要。

  讀完《陽(yáng)光的故事》這本書(shū)使我了解了更多我不知道的東西,如海洋里面有著很多很多的微小植物,地底下有著化石燃料,這些都是我原本不知道的,讀完這本書(shū)才知道。同時(shí)我還對(duì)陽(yáng)光有了深刻的了解,原來(lái)陽(yáng)光是必不可少的,沒(méi)有陽(yáng)光植物就不能生長(zhǎng),沒(méi)了植物我們就沒(méi)有了食物,也不能呼吸,我們就無(wú)法生存下去。沒(méi)有陽(yáng)光我們就沒(méi)有電,也就沒(méi)有了光,只能生活在黑暗中,所以我們要好好使用電,不能浪費(fèi)。

  讀《陽(yáng)光的故事》有感 篇8

  讀《陽(yáng)光大姐的故事》一書(shū),讓我了解到我們陽(yáng)光大姐有5萬(wàn)多家政服務(wù)員,有28萬(wàn)多人參加培訓(xùn),服務(wù)遍布二十多個(gè)省份,我感到身為陽(yáng)光大姐人很自豪。

  我們的卓總曾是濟(jì)南印染廠的下崗女工,創(chuàng)業(yè)十多年后接手陽(yáng)光大姐,以“安置一個(gè)人,溫暖兩個(gè)家”的服務(wù)宗旨和“責(zé)任十愛(ài)心”的服務(wù)理念,布大愛(ài)于天下,幫助生活和就業(yè)困難的姐妹們改變了生活。用她的話(huà)說(shuō)就是要讓姐妹們實(shí)現(xiàn)“保姆變?nèi)瞬?,成對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人。

  從書(shū)中了解到,卓總曾有許多角色:紡織工,鍋爐工,洗衣工,收銀員,服務(wù)員,經(jīng)歷過(guò)腥風(fēng)血雨的她卻依然挺立。卓總經(jīng)常風(fēng)趣的說(shuō)長(zhǎng)立長(zhǎng)立,長(zhǎng)久站立,老天爺也保護(hù)我長(zhǎng)立不倒。她是我們的看車(chē)員,駕駛員,廚師,水暖工,業(yè)務(wù)員,針對(duì)管理永遠(yuǎn)不找借口,只為企業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)……

  像宋廣民,李秀芝,都是六七十歲的老人,因?yàn)榧揖池毨,卓總照單全收,幫助他們安排工作,再就業(yè)。德蕾莎修女,白方禮老人,他們的凡心善舉之火傳遞到卓總,這位曾經(jīng)的下崗女工手中……

  在我們隊(duì)伍當(dāng)中,像紅玫瑰李華,黃玫瑰劉朝英等姐妹們,陪護(hù)老人就像對(duì)待自己家人一樣。高連云,高連霞真可謂是大澗溝村的家政第一人,受到她們的影響,好多人在城市里干上了家政行業(yè)。一個(gè)在家不受待見(jiàn)的老六王秀惠,也是高材生,是詩(shī)人,在陽(yáng)光大姐學(xué)到了技術(shù)手藝,有了穩(wěn)定的收入,才實(shí)現(xiàn)了自我的綻放……

  孫文旭是少有的陽(yáng)光大哥,在醫(yī)陪之路上,自學(xué)中醫(yī)的土郎中,他的推拿術(shù)在整個(gè)病房一炮走紅,被稱(chēng)為孫博士。家政服務(wù)員藺新燕,照顧趙平坎老人()無(wú)微不至,為老人清理粘在身上的大便,不嫌臟累……看到這些,我想我們所有的.員工都應(yīng)該向處處為我們著想的卓總敬禮,向我們優(yōu)秀的服務(wù)員學(xué)習(xí)!

  這本書(shū)寫(xiě)出了陽(yáng)光大姐的委屈和心酸,但更多的是感動(dòng)的淚,興奮的淚,惜別的淚,驚喜的淚,思念的淚。讀完這本書(shū),我的內(nèi)心久久不能平靜。陽(yáng)光大姐的培養(yǎng)教育,引導(dǎo)鼓勵(lì),使我們更加陽(yáng)光,更加燦爛。

  讓我們每個(gè)員工都經(jīng)得起打磨,耐得起寂寞,扛得起責(zé)任,負(fù)得起使命!行百里者半九十,我們要在卓總的帶領(lǐng)下,自強(qiáng)不息,厚德載物,繼續(xù)前進(jìn)!

  讀《陽(yáng)光的故事》有感 篇9

  《陽(yáng)光的故事》講的是關(guān)于一只幸運(yùn)天鵝的故事。一天,這只幸運(yùn)天鵝飛到一個(gè)小男孩靠著的一棵大樹(shù)上,它吻了一片葉子,那片葉子落下來(lái)就變成一本書(shū),小男孩從這本書(shū)上學(xué)到了很多知識(shí),于是,他和他弟弟就去找這只幸運(yùn)天鵝。有一天選自。他們看見(jiàn)了那只幸運(yùn)天鵝,可那只幸運(yùn)天鵝沒(méi)有吻一片葉子,于是他們射了兩支箭把那只幸運(yùn)天鵝弄傷了,這是過(guò)來(lái)一個(gè)女人,她救了那只幸運(yùn)天鵝。那只幸運(yùn)天鵝下了一個(gè)蛋,那個(gè)蛋孵出了一只小“幸運(yùn)天鵝”,它頸上有4個(gè)美麗的'花環(huán)子,這個(gè)女人就把這四個(gè)小環(huán)子給了她的四個(gè)兒子,她的孩子長(zhǎng)大后都成了名人。

  這個(gè)童話(huà)告訴我們要經(jīng)常幫助別人,就會(huì)得到別人的感謝。

  讀《陽(yáng)光的故事》有感 篇10

  寒假期間媽媽帶回來(lái)了一本書(shū),書(shū)名叫《讓孩子保持陽(yáng)光心態(tài)的故事全集》,內(nèi)容很豐富,我看了其中第一輯“最優(yōu)秀的人就是你自己”。這一輯里故事很多,它們都講了一個(gè)道理:要有信心和堅(jiān)強(qiáng)的信念。

  印象最深的是書(shū)中的最后一個(gè)故事:有一個(gè)殘疾小朋友很喜歡騎馬,她想跟老師學(xué)騎馬,老師看了她的情況本想拒絕她,但在聽(tīng)完這個(gè)小朋友的.志向后,她就改變了原先的想法。這個(gè)小朋友說(shuō):“我很想學(xué)騎馬,我知道很困難,但是我一定去努力——!苯(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,她贏得了很多冠軍。

  這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人如果能不放棄自己,即使身體有殘疾,但只要有信心面對(duì)任何事,一定不會(huì)輸給別人,還可能超越別人。

  讀《陽(yáng)光的故事》有感 篇11

  今天我看了《陽(yáng)光男孩的故事》這本書(shū),我特別喜歡這本書(shū)。書(shū)中有好多好看的故事。其中《貓捉老鼠》這個(gè)故事特很有意思。我特別喜歡故事中的四毛。我覺(jué)得它是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  故事講述的`是貓媽媽有四個(gè)孩子,分別取名為:大毛、二毛、三毛和四毛。貓媽媽教它們四個(gè)孩子學(xué)捉老鼠的本領(lǐng),貓媽媽把捉老鼠方法給它們,講完后準(zhǔn)備實(shí)踐給它們看,但是大毛就說(shuō)這太簡(jiǎn)單了,我會(huì)了,我現(xiàn)在就去捉老鼠去。說(shuō)完就走了。

  貓媽媽只好帶著二毛、三毛和四毛找到一個(gè)老鼠洞教它們?cè)趺吹壤鲜蟪鰜?lái),怎么捉。等了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間老鼠都沒(méi)出來(lái)。這時(shí)二毛和三毛受不了了,就對(duì)媽媽說(shuō)這太簡(jiǎn)單了,只要等就可以了,我們也會(huì)了。說(shuō)完二毛和三毛也走了。

  四毛還是老老實(shí)實(shí)和媽媽躲在老鼠洞外慢慢等,等了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,老鼠終于出來(lái)了,貓媽媽猛地?fù)溥^(guò)去捉住了老鼠,而且動(dòng)作非常的熟練。四毛都認(rèn)真的看著,記著。

  到了晚上,大毛、二毛、三毛都沒(méi)捉住老鼠餓著肚子回家了。四毛不僅吃得飽還給媽媽帶回來(lái)了一只老鼠做夜宵。

  故事中的四毛虛心地向媽媽學(xué)習(xí),不僅自己不餓而且還有收獲。這說(shuō)明無(wú)論做什么事情要想取得成功,過(guò)程都不是簡(jiǎn)單的,都是要經(jīng)得起等待,耐得住寂寞,不急不燥,不能驕傲,虛心學(xué)習(xí),雖然這個(gè)過(guò)程很難很難,但只要堅(jiān)持住,就會(huì)有希望、就會(huì)有收獲。最終也一定能成功!

  讀《陽(yáng)光的故事》有感 篇12

  您好,《陽(yáng)光大姐故事》,終于等到了出版發(fā)行的日子,終于等到了您,我已期盼已久啦!當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí),就迫不及待地閱讀起來(lái)。

  以前,都是從同事那里聽(tīng)過(guò)去的故事,姐妹們你講一段、她講一段,有的只是只言片語(yǔ),F(xiàn)在不同了,我可以較為完整地去閱讀每個(gè)故事了。

  這本書(shū)就放在我的床頭,每天晚上,我都很渴望閱讀其中每一個(gè)章節(jié)、每一處感動(dòng),了解故事里面每個(gè)人物,去體會(huì)她們歷經(jīng)坎坷、沐浴陽(yáng)光、攜手自信、走向成功的真實(shí)故事,讓我更加讀懂了我們的'家政服務(wù)員,她們不愧是陽(yáng)光下最美勞動(dòng)者,不愧是新時(shí)代最可愛(ài)的人。

  說(shuō)實(shí)在的,閱讀印刷出來(lái)的文字,要比只用耳朵聽(tīng),更容易走進(jìn)去,讓情感不斷奔涌。在融入故事的情景時(shí),感覺(jué)自身的境界得到了提升?吹矫课患艺⻊(wù)員,從下崗時(shí)的無(wú)助與迷茫中走出來(lái),用勤勞和汗水改善了生活,展現(xiàn)出新的風(fēng)采。

  陽(yáng)光大姐發(fā)展到現(xiàn)在,成為家政行業(yè)的龍頭企業(yè),引領(lǐng)家政行業(yè)的在標(biāo)準(zhǔn)化的道路上飛速發(fā)展,正是姐妹們辛勤付出、點(diǎn)滴積累出來(lái)的成果。

  每一步、每一個(gè)細(xì)節(jié),都凝聚著大家的汗水,作為工作人員,我們必須要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛愛(ài)護(hù)陽(yáng)光大姐,維護(hù)品牌價(jià)值,捍衛(wèi)品牌榮譽(yù)。

  通過(guò)閱讀《陽(yáng)光大姐故事》,每讀一遍自己的心靈就被凈化一遍,找到了與不足與差距,強(qiáng)化了肩上的責(zé)任和使命,榜樣就在我的身邊,她們就是我標(biāo)與榜樣。幸福都是奮斗出來(lái)的,奮斗的人生最美麗!

  讀《陽(yáng)光的故事》有感 篇13

  書(shū)讓我們一起踏上這快樂(lè)的閱讀之旅,讓我們常常在書(shū)的海洋感悟著生活的美好,領(lǐng)悟生活的真諦,讀懂生活的智慧,了解生命的精髓,品味人生的道理,我們是可愛(ài)的小毛毛蟲(chóng),最終經(jīng)歷成長(zhǎng)破繭而出,成為美麗的勇敢蝴蝶!

  在這個(gè)寒假里,我讀了讓孩子擁有心態(tài)的良好故事,讓我受益匪淺,我讀貓的愿望景我知道了,動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,因此我們從小就應(yīng)該愛(ài)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣,要善待了對(duì)待他們要有做一個(gè)有愛(ài)心的孩子,我讀禮物書(shū)中知道了,不要做一一個(gè)貪心的人,因?yàn)樨澬氖怯罒o(wú)止境的,你要想得到東西卻是有限的,所謂知足常樂(lè),簡(jiǎn)直就是這個(gè)道理,我讀大肚子蟈蟈知道了,驕傲自滿(mǎn),從不自量力是兩個(gè)不可取的壞習(xí)慣,我們不要學(xué)習(xí)故事中的蟈蟈,因?yàn)橛薮篮兔つ孔源蠖鴣G失的性命,我讀鏡子里的先生有感為了擺脫無(wú)知,我們從就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,要善于學(xué)習(xí),不斷的積累的好習(xí)慣,這就只能才能讓我們豐富我們的大腦,不要像牧羊人那樣那要笑話(huà),我讀手捧空花盆的孩子,知道了,誠(chéng)實(shí)是一種會(huì)令人終身難忘的好習(xí)慣,故事中的小熊日就是因?yàn)樵?jīng)而得到了國(guó)王的信任。我讀狼來(lái)了知道了,誠(chéng)信是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì),做人的重要一點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí),所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,我讀小熊,楊靖宇知道了,知識(shí)需要積累,要不斷的學(xué)習(xí)積累才能讓我們擺脫無(wú)知,讓我們從小養(yǎng)成一個(gè)勇于勤奮的良好習(xí)慣,我讀小熊弗拉特知道了要用一顆愛(ài)心才能造謠整個(gè)世界,我們要學(xué)習(xí)故事中的小姑娘要從要從小養(yǎng)成勇于奉獻(xiàn)愛(ài)心的好習(xí)慣,我讀巧克力的魔法知道了,我沒(méi)有改掉這個(gè)挑食,這個(gè)壞毛病要從小培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能健康的成長(zhǎng),我讀人見(jiàn)人愛(ài)的貓女士知道了,我們要養(yǎng)成一種習(xí)慣及任何事情都要以事下結(jié)論時(shí),都要先進(jìn)行調(diào)調(diào)查與分析,這樣只有才能客觀的去判斷事物,我讀小壁虎雞尾巴知道了,我們學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)就是要先,正是自己要清楚懂得自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),這樣以后的生活中不斷的完善,我讀蜜蜂和蚯蚓知道了,勞動(dòng)是一種美德,我們要從小應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富才會(huì)為自己驕傲,我讀狐假虎威知道了狐貍又聰明的頭腦救了自己,其實(shí)我們只有在生活中養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣,等到了遇到困難時(shí)我都記得,我們才應(yīng)當(dāng)而解,我讀機(jī)智的老山羊,知道了,遇事冷靜是一種好習(xí)慣,老山羊不就是應(yīng)用它的智慧和勇敢,逃過(guò)了這一劫嗎?我讀小蝌蚪找媽媽知道了任何事情都是會(huì)發(fā)生事變化的,所以我們要用發(fā)展的眼光去看問(wèn)題,而目光要培養(yǎng),所以我們要重新養(yǎng)成這個(gè)愛(ài)積累的知識(shí)的好習(xí)慣,我讀狼和小羊知道了跟壞人講道理是徒勞的,遇到困難時(shí)只要保持冷靜和意識(shí)才可能戰(zhàn)勝敵人,我都想馬過(guò)河,知道了,我們要養(yǎng)成一種明辨是非的好習(xí)慣,不要盲從,如果遇到了自己無(wú)法判斷的事情,就要親自去體驗(yàn)一下,我都聽(tīng)你這話(huà)知道了,經(jīng)理的這聽(tīng)完是很可笑的,我們不要學(xué)習(xí)他,妄自,最大的壞習(xí)慣如果有就必須要馬上改正,我讀小老鼠和大象知道了,我們要丟棄這驕傲的壞習(xí)慣一,他因?yàn)樗妥屛覀兛床磺遄约海挥谐晒Χ凑醋韵,失敗了不僅垂頭喪氣,才會(huì)獲得了真正的成功,我讀小學(xué)的時(shí)候,我讀青蛙搬家,我知道了,愚蠢的青蛙就是因?yàn)橐痪滟澝蓝鴣G失的一條性命,想一想到底多不值啊,我們一定不要像青蛙那樣,要對(duì)待任何事物都要養(yǎng)成用平常心去對(duì)待的好習(xí)慣,我獨(dú)一根針就了他們的命,知道了小楊記住了外婆的話(huà),用自己的智慧戰(zhàn)勝了狐貍,所以一種好習(xí)慣往往就是我們自己終身我們的受益終生讀三只小豬蓋房,知道了從小我們就可以養(yǎng)成不偷懶的好習(xí)慣,只有努力認(rèn)真才能做好每一件事才會(huì)得到預(yù)期的結(jié)果,我讀一頂兔皮帽,知道了,我們不能說(shuō)大話(huà),要改正大話(huà)的壞習(xí)慣,我讀好奇的小象知道了,我們平時(shí)養(yǎng)成一個(gè)勤于探索的好習(xí)慣,故事中的小象不是因?yàn)檫@樣而得到了一個(gè)長(zhǎng)鼻子了嗎?我讀愛(ài)美的小山羊知道了,愛(ài)美之心人皆有之,但一定要把握好這個(gè)度,如果超過(guò)這個(gè)度,即使能把自己弄的再美也沒(méi)有用,因此你會(huì)為此,失去一些更美的東西,我讀小豬鬧肚子了,知道了,從小我們就應(yīng)該養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,不要被吃污染的食物,那樣就會(huì)像故事中的小動(dòng)物一樣,該拉肚子了,我都拔蘿卜知道了,只要大家齊心協(xié)力終于才能把蘿卜拔出,我們要相信集體力量,只有共同努力才能把事情做得更好更快,我讀糊涂的小老鼠知道了,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,只有這樣才能不斷的學(xué)習(xí),才能充實(shí)我們的大腦,使自己變得更加聰明起來(lái),我讀小狗林尼知道了,結(jié)果林尼又做回了自己快樂(lè)的朋友,其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)正視自己,積極的發(fā)揮著自己的長(zhǎng)處,我我重啟一次底下的小妖精,你知道了,我們不要有這種懶惰的'壞習(xí)慣要愛(ài)清潔愛(ài)的生活更加美好我都驕傲的大力士知道這個(gè)壞習(xí)慣我們可不能,可不能要有要我們無(wú)論在什么時(shí)候都要發(fā)揮出自己的水平,這樣才會(huì)保留你的特長(zhǎng),我讀快樂(lè)的小松鼠我知道了,從小我們就應(yīng)該孝順父母,只有孝順父母才能是對(duì)奔波父母中最好的回報(bào),我讀大灰熊采蜜中知道了,講人守誠(chéng)信是一種好的道德行為習(xí)慣要對(duì)別人要守信,當(dāng)你遇到困難時(shí)候,別人才會(huì)向你伸出援助之手,我都說(shuō)謊的,小猴子知道了,我們不能像故事中的小猴子有說(shuō)謊的壞習(xí)慣,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,我讀猴子和狐貍知道了,愛(ài)面子的猴子為了虎踞猴類(lèi)的一句話(huà)就冒著生命危險(xiǎn)去火中取栗我們一定做事的時(shí)候一定要叫他實(shí)地不要聽(tīng)人家的,贊美就做出一些超出自己能力的愚蠢事,我讀瑪利亞的孩子知道了,我們要養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣,因?yàn)槊總(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,只有知錯(cuò)就改才是一個(gè)好孩子,我讀雪孩子,知道了,雪孩子盡他微薄的力量幫助了每一個(gè)需要的人,最后他還化成一團(tuán)水,但他卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中!

  我們都是快樂(lè)的小精靈,是父母眼中的小小公主和小小王子。我們的童年如是如畫(huà),如夢(mèng)如歌,如泣如草的童年,是如此的純真與美好的影地都值得珍藏。我們終究要在成長(zhǎng)的路途中成長(zhǎng)的道路就像一個(gè)慢慢升起的熱氣球,在那深邃的藍(lán)天里,有許多未知成長(zhǎng)道路上又如億只奔波,跑的小路在那探索的道路上,也許會(huì)變得充滿(mǎn)正經(jīng)濟(jì)每個(gè)人的生命上,就如枝干上的片片綠葉,在每一個(gè)季節(jié)中都要經(jīng)歷風(fēng)雨,成長(zhǎng)的過(guò)程中就如毛蟲(chóng)破繭,愿我們成為一個(gè)個(gè)漂亮無(wú)比的蝴蝶!

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