誰動了我奶酪讀后感

　　讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的誰動了我奶酪讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

誰動了我奶酪讀后感1

　　拿到《誰動了我的奶酪》這本書就被可愛的封面所吸引。它好像一下子把我?guī)Щ亓送�年。我懷著好奇的心理打開這本書，看到很多成功者對它的贊譽(yù)，于是我迫切地開始讀起來，希望這本書也能給我的生活帶來意想不到的啟發(fā)和幫助。

　　在這本書中，我認(rèn)識了四個小人物。他們是及早嗅出變化的嗅嗅、立刻采取行動的匆匆、擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)或抵制變化的哼哼，以及發(fā)現(xiàn)變化可以帶來更好的生活后及時作出調(diào)整的唧唧。故事中的嗅嗅、匆匆與唧唧、哼哼分別代表了我們簡單的一面與復(fù)雜的一面，他們在迷宮中尋找奶酪的方法與面對奶酪消失時作出的不同反應(yīng)映射了我們面對變化時的不同反應(yīng)。

　　人類復(fù)雜的頭腦可以幫助人們解決許多困難的問題，促進(jìn)人類的發(fā)展，社會的進(jìn)步。但人類復(fù)雜的頭腦所帶來的復(fù)雜感情也會戰(zhàn)勝他們的理性思維，使他們看問題的眼光變得黯淡起來。

　　嗅嗅和匆匆是兩個頭腦簡單的兩個小老鼠。在尋找奶酪的過程中，他們總是運(yùn)用簡單低效的反復(fù)嘗試的方法尋找奶酪，他們會經(jīng)常迷路，離開正道走錯了方向，有時甚至還會撞到墻上，但他們卻始終沒有放棄尋找奶酪。哼哼和唧唧是兩個小矮人，擁有復(fù)雜的頭腦，他們則是靠著腦袋行事，他們運(yùn)用思考的能力，從過去的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，靠復(fù)雜的腦袋，搞出一套復(fù)雜的尋找奶酪的方法，盡管他們的方法比小老鼠的方法高效，但他們也會經(jīng)常迷路與走錯方向，但他們也始終沒有放棄尋找奶酪。終于有一天，在某個走廊的盡頭，在奶酪C站，他們找到了他們夢寐以求的奶酪。在尋找奶酪時，復(fù)雜的頭腦使兩個小矮人更少地迷路與走錯方向。然而，在奶酪消失時，他們復(fù)雜的`頭腦并沒有幫助他們更好地解決問題。相反，復(fù)雜頭腦所帶來的復(fù)雜情感阻礙他們解決他們所面臨的問題。當(dāng)嗅嗅和匆匆發(fā)現(xiàn)奶酪消失后，他們并沒有過多的驚訝，而是把一直掛在肩上的鞋穿上，前往更深的迷宮繼續(xù)尋找奶酪，而當(dāng)唧唧和哼哼發(fā)現(xiàn)奶酪消失時，感到非常地驚訝，他們不能相信眼前的事實(shí)甚至以為這一切都是虛假的。他們不去尋找新的奶酪，反而在那里不斷分析著是誰拿走了奶酪。他們終日在C站等待，復(fù)雜的腦袋阻礙他們改變，他們習(xí)慣了奶酪C站，奶酪?guī)Ыo他們的不僅僅是填飽肚子，它意味著他們悠閑的生活，意味著他們的榮譽(yù)，他們不能接受這一切都將消失，他們無法適應(yīng)這種改變。

　　有時候，有所畏懼是有好處的，當(dāng)你害怕不做某些事情會使事情變得越來越糟糕時，恐懼心反而會激起你去采取行動。但是因?yàn)檫^害怕而不敢采取任何行動時，恐懼心就會變成前進(jìn)路上最大障礙。

　　一段時間里，哼哼和唧唧都在為是誰拿走了奶酪而分析著，等待著奶酪的出現(xiàn)。由于饑餓和焦慮，兩個小矮人已經(jīng)變得有些虛弱。唧唧開始明白，再繼續(xù)等待下去，情況只會變得更加糟糕，他猶豫著自己是否應(yīng)該進(jìn)入迷宮尋找其它的奶酪。

誰動了我奶酪讀后感2

　　當(dāng)我們面對事物的變化，是一成不變，還是隨著事物的變化而變化？

　　自從，我讀了美國斯賓塞·約翰寫的全球第一暢銷書《誰動了我的奶酪》我才知道。

　　這本書的四個主人公分別是小老鼠“嗅嗅”，“匆匆”。和小矮人“哼哼”，“唧唧”。他們每天穿梭在一座奇妙的迷宮中尋找黃澄澄、香噴噴的奶酪。在奶酪C站，有著充足的奶酪，他們每天都在這里享用奶酪。然而有一天，奶酪消失在了奶酪C站。這時，兩只小老鼠一點(diǎn)兒也不吃驚，因?yàn)樗麄冊缇筒煊X到奶酪一天比一天少。他們毫不猶豫的去別的地方尋找奶酪。而小矮人的反應(yīng)卻截然相反，他們面對新的情況，毫無準(zhǔn)備，無法相信眼前的'事實(shí)，就這樣，哼哼和唧唧在抱怨時，嗅嗅和匆匆已經(jīng)在傾盡全力尋找新的奶酪了。由于饑餓和焦慮，唧唧開始厭倦這種一成不變的等待了，他想到迷宮中尋找新的奶酪，而哼哼卻依舊堅(jiān)信；只要他一直等候在奶酪C站，奶酪一定會出現(xiàn)。這時的唧唧已經(jīng)踏上了尋找新奶酪的征途，他也曾猶豫過，也曾害怕過，但找到新奶酪的決心使他迎難而上，當(dāng)他走到奶酪N站時，他被眼前的景象驚呆了，他看見了如此巨大和豐富的奶酪與他的老鼠朋友：嗅嗅和匆匆……

　　讀了這本書，我恍惚間明白：變化總是會發(fā)生的，就如同故事中消失在奶酪C站的奶酪，如果我們像哼哼，或者是先前的唧唧，認(rèn)為奶酪永遠(yuǎn)出現(xiàn)在奶酪C站，那就大錯特錯了，變化在我們的生活中是不可能不發(fā)生的，可以說變化的發(fā)生已是家常便飯，我們一定要接受變化、適應(yīng)變化。而接受、適應(yīng)變化之前是否也需要預(yù)見變化呢？那是自然的，如果能像兩只老鼠一樣早早地為以后奶酪的失蹤做好準(zhǔn)備，那自然在奶酪消失時不會驚訝地呆在原地不動，預(yù)見變化與追蹤變化也是分不開的，因?yàn)槿绻�你有了預(yù)見變化的先見之明，你就會不斷地觀察，那樣可能發(fā)生變化的事物并思考它為什么會發(fā)生變化，就像兩只小老鼠：經(jīng)常聞一聞奶酪，以便知道它從什么時候開始發(fā)生變化，再言之，如果變化已經(jīng)發(fā)生，奶酪已經(jīng)沒有了呢？這時，我們應(yīng)該盡快的適應(yīng)變化，因?yàn)樵皆绶艞壟f奶酪，才能越早享受到新奶酪。在這一點(diǎn)上，似乎唧唧適應(yīng)變化的速度還不夠快，但至少他懂得了改變，隨著奶酪的變化而變化，并且，他懂得了享受變化、嘗試冒險(xiǎn)，還在幾次因?yàn)槔щy重重差點(diǎn)兒要放棄的時候?yàn)榱四繕?biāo)堅(jiān)持下來，也只有這樣，才能享受新的奶酪的美味！

　　讀完這本書，我感慨萬千，在我們的生活中，有多少哼哼這樣的人啊！一成不變、怨天尤人，不作任何努力，不對已經(jīng)發(fā)生變化的事物作任何改變，而是期待著天上掉餡餅。有時我發(fā)現(xiàn)我也很像哼哼：死板、不適應(yīng)變化、不靈活。

　　其實(shí)，與其說故事中所謂的“奶酪”在現(xiàn)實(shí)生活中可以算是我們十分想要得到的東西，那到不如說學(xué)會隨著事物的變化而變化這個理念比那件東西更有價(jià)值，因?yàn)槿绻�不懂得這個理念，我們將失去許多我們想要得到的東西，那么面對總是在發(fā)生變化的事物，我們是否會像哼哼那樣沮喪地大叫“誰動了我的奶酪！

誰動了我奶酪讀后感3

　　生活并不是筆直通暢的走廊∕讓我們輕松自在地在其中旅行∕生活是一座迷宮∕我們必須從中找到自己的出路∕我們時常會陷入迷茫∕在死胡同中搜尋∕但如果我們始終深信不疑∕有一扇門就會向我們打開∕它或許不是我們曾經(jīng)想到的那扇門∕但我們最終將會發(fā)現(xiàn)∕它是一扇有益之門∕

　　小矮人唧唧帶給我們的不僅僅是——改變！

　　在哼哼堅(jiān)信遲早遲早有人會吧奶酪送回來時，唧唧已經(jīng)清醒地認(rèn)識到，等待的時間越長，情況只會變得越糟糕。他及時地反思了自己的現(xiàn)狀：到迷宮中去奔波，可能會迷路，但有可能會找到新的奶酪，而留在這里裹足不前，將永遠(yuǎn)得不到奶酪。也就是說——如果你不改變，你就會被淘汰。

　　在即將踏入黑暗的迷宮時，他有些猶豫，也許迷宮中再也沒有奶酪了，或者，他可能永遠(yuǎn)也找不到奶酪。他感到有些信心不足，尤其是好長時間根本沒有東西可嚼的時候，但他總是提醒自己——他在掌握控制權(quán)，而不是聽天由命！

　　也就是在這段時間，唧唧終于明白奶酪并不是像他曾經(jīng)相信的那樣一夜之間突然消失的，奶酪的數(shù)量是逐漸變少、直至完全消失的，那些陳舊的奶酪上或許已經(jīng)生出了霉菌，只是他從來沒有注意過。因此，他決定——從現(xiàn)在開始，時刻保持警覺，隨時關(guān)注何時發(fā)生變化，并做好準(zhǔn)備去適應(yīng)這些變化。

　　迷路加上大量的體力喪失讓一個人獨(dú)自前行的唧唧感到恐懼，但最終他戰(zhàn)勝了恐懼，朝一個新的方向跑去，他不斷在頭腦中想象享受新奶酪的情景，因?yàn)樗�相信——變化將會使事情變得更好�?/p>

　　終于，他發(fā)現(xiàn)了一些新奶酪的碎屑，味道很不錯！他懷著興奮的心情走進(jìn)去，但里面是空的。有人已經(jīng)來過這里，只留下了一些零星的小塊奶酪。他認(rèn)識到——越早放棄舊的奶酪，會越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。

　　這段經(jīng)歷讓唧唧認(rèn)識到，他曾經(jīng)如此害怕找不到新的奶酪，以至于根本不想開始去尋找，然而事實(shí)上，迷宮的走廊里有足夠的奶酪使他繼續(xù)找下去。過去的他思想被恐懼和憂慮蒙蔽了，總是覺得會把事情做錯，而不是考慮吧事情做好�，F(xiàn)在他知道了——變化會不斷發(fā)生，不管你是否希望如此；只有當(dāng)你不希望變化、也不想追尋變化時，變化才會讓你感到吃驚。

　　唧唧適應(yīng)了迷宮中的黑暗，繼續(xù)以更充沛的體力和更快的速度穿越迷宮。期待已久的事情終于發(fā)生了，唧唧找到了堆積如山的新鮮的.奶酪。

　　唧唧在享受新奶酪的同時，也在反思自己學(xué)到了什么——首先要清醒地認(rèn)識到，有時需要簡單地看問題，以及靈敏快速地行動，你不必把事情過分復(fù)雜化，或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己感到恐慌；其次必須善于發(fā)現(xiàn)一開始發(fā)生的那些細(xì)微的變化，一遍你為即將來臨的更大的變化做好準(zhǔn)備；還有一點(diǎn)必須承認(rèn)，只有自己發(fā)生了改變，事情開會開始好轉(zhuǎn)；最重要的是，新奶酪始終總是存在于某一個地方，只有當(dāng)你克服了自己的恐懼念頭，并且勇于走出久已習(xí)慣的生活，去享受冒險(xiǎn)帶來的喜悅的時候，你才會得到新奶酪?guī)Ыo你的報(bào)償和獎賞。

【誰動了我奶酪讀后感】相關(guān)文章：

免費(fèi)殺毒誰動了誰的奶酪04-26

誰動了我的奶酪02-27

誰動了我的奶酪04-29

離退休人員受聘動了誰的“奶酪”05-01

（必備）誰動了我的奶酪05-26

重溫:誰動了我的奶酪?04-28

誰動了我的高薪?05-02

聚焦名�！捌�尖”誰動了誰的奶酪 搶生源為哪般04-26

誰動了百貨商場家電經(jīng)營的奶酪04-29