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生態(tài)平衡高考作文
【一、多問(wèn)幾個(gè)為什么，打開(kāi)思路
平衡是什么?
平衡是跳水運(yùn)動(dòng)員優(yōu)美的弧度；
平衡是劉翔百米跨欄是高舉的雙臂；
平衡是任長(zhǎng)霞心中懲惡揚(yáng)善的天平；
…………
平衡是什么?
平衡是鳥(niǎo)兒的翅膀；
平衡是船兒的雙漿；
平衡是飛機(jī)的雙翼；
…………
平衡是什么?
平衡是指對(duì)立的各方面在數(shù)量和質(zhì)量上相等或相抵；
平衡是幾個(gè)力同時(shí)作用在一個(gè)物體上；各個(gè)力互相抵消，物體保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或饒軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。
…………
縱觀世界，“平衡”造詞很多，平衡的自然、平衡的心態(tài)、平衡的代謝、平衡的知識(shí)、平衡的砝碼、平衡的運(yùn)動(dòng)等等。生活中處處離不開(kāi)平衡。如果生態(tài)失去平衡，人類就會(huì)遭到自然界的懲罰；如果營(yíng)養(yǎng)失去平衡，新陳代謝失調(diào)，就會(huì)產(chǎn)生疾�。蝗绻膽B(tài)不平衡，就會(huì)受壓抑，生嫉妒；如果國(guó)家發(fā)展不平衡，就會(huì)出現(xiàn)以強(qiáng)凌弱……那么，我們?nèi)绾巫龅狡胶饽兀窟@樣一聯(lián)想,思維發(fā)散了,思路打開(kāi)了,切入點(diǎn)就找到了。通過(guò)你的文章可盡情講故事，抒感想，發(fā)議論等等.
二、化大為小、化虛為實(shí)，選擇小的切入點(diǎn)
生態(tài)的平衡、心理的平衡、知識(shí)結(jié)構(gòu)的平衡等都可以作為我們行文的切入點(diǎn)，范圍雖然受到限制，但如就此議論、泛泛而談，很難寫(xiě)出新穎別致的文章。不妨進(jìn)一步縮小話題的范圍，利用獨(dú)特的視角寫(xiě)。
1有關(guān)心理平衡方面的 可以講述親身經(jīng)歷的事，或編寫(xiě)故事來(lái)行文，化虛為實(shí)�？蓪�(xiě)成書(shū)信體，也可寫(xiě)成小說(shuō)體。如：《給友情立個(gè)支點(diǎn)》采用書(shū)信形式表達(dá)如何平衡人與人之間的友情。《一雙新鞋》和《競(jìng)選》這兩篇采用小說(shuō)的形式諷刺人們由于心態(tài)不平衡而產(chǎn)生的不理想的結(jié)局。
2有關(guān)生態(tài)平衡方面的 如去空發(fā)議論大談如何保護(hù)生態(tài)平衡，生態(tài)平衡如果遭到破壞的危害性，會(huì)犯千篇一律的毛病。不妨通過(guò)獨(dú)特的視角去寫(xiě)，可通過(guò)童話故事，用擬人的手法去表現(xiàn)。如：有位同學(xué)的作文《鹿的幾則日記》通過(guò)鹿的視角表達(dá)了對(duì)生態(tài)平衡的期待。另一位同學(xué)的作文《動(dòng)物物語(yǔ)》通過(guò)十二生肖的議論來(lái)表達(dá)對(duì)生態(tài)平衡的看法，新穎獨(dú)特。
還有從知識(shí)結(jié)構(gòu)是否平衡入手，切入點(diǎn)也很新穎。
三、好題共賞
選擇好切入點(diǎn)以后，擬個(gè)亮麗的標(biāo)題也很重要，下面幾則標(biāo)題可共參考：1給友情立個(gè)支架 2打造心靈的天平 3尋找自己的支點(diǎn) 4生命天平 5空載前行 6競(jìng)選 7 一雙新鞋 8鹿的幾則日記 9保持一顆平常心 為人處事才最真 10失去平衡 失去自我 11“平衡”一詞話人生
四【寫(xiě)作例文】
例文1小小說(shuō)
一雙新鞋
老李活了大半輩子從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)農(nóng)村，這回總算逮著個(gè)機(jī)會(huì)同本村的小王一起到外面見(jiàn)見(jiàn)世面。說(shuō)起小王，那可是方圓百村無(wú)人不曉的經(jīng)常“往外跑”。家里的小洋樓農(nóng)用車樣樣齊全，老李心理羨慕呀就別提了。
這不一進(jìn)省城，老李就覺(jué)得眼睛不夠使了，東看看，西瞅瞅，這城里的玩意咋恁新鮮。就是說(shuō)嗎，多往城里跑跑可真不賴。小王有事要辦，留下老李一個(gè)人在街上轉(zhuǎn)，老李覺(jué)著這好不容易來(lái)趟城，可不能空著手回去呀，就買雙鞋吧�？赡切瑑r(jià)直讓老李看得兩眼像銅鈴那么大。老李東拐西抹來(lái)到一家偏僻點(diǎn)的鞋店，正巧這里在打折，老李就看中了一雙。據(jù)老板說(shuō)這鞋原價(jià)95，如今大酬賓55賣給他。老李一聽(tīng)樂(lè)了，自己今天可逮著個(gè)便宜。
回去的路上，老李喜滋滋的從包里摸出皮鞋向小王炫耀�！靶⊥�，你見(jiàn)識(shí)廣，這雙皮鞋55值不值？”小王也變戲法的掏出一雙和老李一模一樣的皮鞋來(lái)。老李左右看了看是和自己的一模一樣，滿臉通紅。急問(wèn)之：“你這雙多少錢？”小王琢磨著老李這人平日里老愛(ài)幸災(zāi)樂(lè)禍，落井下石。他要知道這雙鞋65 買的不知要怎么奚落我呢，就說(shuō)道：“我這雙才30元。”老李一聽(tīng)斗雞樣的神情驟然頹了下來(lái)，一路上一句話也沒(méi)說(shuō)。
回村不幾天，小王聽(tīng)說(shuō)老李病了，還病的不輕。眼看就不行了，醫(yī)生也沒(méi)有辦法找出病因。老李的病因只有小王知道。小王后悔了，當(dāng)初為啥要騙這老李說(shuō)自己的皮鞋是30元呢？這老李也是，一雙皮鞋，值得嘔那么大的氣嗎？為了減輕自己的負(fù)罪感，小王拎著自己的皮鞋來(lái)到老李的床前�！袄侠罡�，其實(shí)我當(dāng)初是騙你的，我這雙鞋是65元，不是30元�！崩侠钷抢燮ぁ！澳阌猩蹲C明?”是啊，小王作難了，買這雙鞋又沒(méi)發(fā)票，于是就蔫地退了出來(lái)。老李老婆似乎清楚了他男人的病因，就趨向前去一把鼻子一把淚的勸，“他爹，不就那么點(diǎn)小事嗎?”老李似乎聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣……
過(guò)了兩天，小王又來(lái)了。一進(jìn)門，就嚷嚷著：“媽的，真是便宜沒(méi)有好貨，好貨不便宜，老李哥，你看我這雙鞋，才他媽的幾天，就給我張嘴要飯了�！卑咽掷锾岬摹伴_(kāi)口笑”擱到老李眼前晃著，老李眼睜著看著那雙鞋，不錯(cuò)是和自己一模一樣的那雙鞋，他笑了，眼里蓄滿了笑意。
幾天后，老李就好了。穿上他那雙皮鞋村里晃晃，待走到小王門口時(shí)，他的目光落在了把雙扔到垃圾堆上的皮鞋上，上面分明有刀割的痕跡。
評(píng)析：讀吧此文，不禁想起高曉生的小說(shuō)《陳奐生上城》中的陳奐生那個(gè)老實(shí)巴結(jié)的農(nóng)民形象。他愚昧、落后、自私、狹隘，交出房錢后心痛的他心理不平衡，產(chǎn)生了報(bào)復(fù)破壞的欲望。初到城里，什么都新鮮，眼都不夠用的，東瞅瞅西瞧瞧的。此文中的老李又何嘗不是。一貫好奚落人的他，一聽(tīng)自己的買的與別人一模一樣的鞋比別人貴時(shí)，竟心理不平衡起來(lái)，害了很重的病。直到看到小王的鞋壞掉了，才漸漸的好了起來(lái)�？梢�(jiàn)他的心理疾病的嚴(yán)重。
本文緊扣話題，突現(xiàn)主旨，故事一波三折，人物形象豐滿，結(jié)尾出人意料，令人深思。
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