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2021年全國新高考II卷高考作文：“人”字不倒的支柱
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的2021年全國新高考II卷高考作文：“人”字不倒的支柱，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中國字中，寫上一撇一捺，就是一個(gè)人。書寫的是最基本的筆畫，卻代表著世界上最復(fù)雜的過程。
傳說倉頡造字時(shí)“天地哭，鬼神泣”，仿佛是天機(jī)泄露，竟驚天動(dòng)地。我們?cè)诩坠巧险业降摹叭恕弊中嗡埔粋�(gè)傲然挺立的英雄，脊梁挺直，獨(dú)向寒風(fēng)。以前的我總以為那簡化了的一撇一捺盡失漢字的美感和內(nèi)涵，再不復(fù)當(dāng)年的“驚天地，泣鬼神”，如今，再度審視這最簡單的“人”，卻發(fā)現(xiàn)它依舊傲然挺立，莊嚴(yán)神圣地拷問每個(gè)寫字者的良心。
“人”字雖只有兩筆，卻總給人以牢靠、堅(jiān)固之感，仿佛有種強(qiáng)大的力量支撐它千年不倒。那種神秘的力量是什么？縱觀古今中外，似乎每一個(gè)真正的人都把持著一份不倒的尊嚴(yán)。李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，他為尊嚴(yán)縱使漂泊也永不后悔。他不會(huì)仰視，“御手”又如何，“貴妃”又如何，不過是被世俗之人蒙上了帶著世俗色彩的地位。李白良心不倒，尊嚴(yán)長立，于是我們有幸看到一位挺立千百年不倒的游俠，居高臨下地教導(dǎo)著后人。
陶淵明“不為五斗米折腰”，他之所以能棄官歸園，是因?yàn)樽鳛槲娜说那灏梁妥饑?yán)讓他不會(huì)與世俗同流合污。我猜，他辭官時(shí)，脊背一定是堅(jiān)直的，因?yàn)樗烂松硗庵�，而尊�?yán)和傲骨則是生命的支柱。也許他躬耕之時(shí)是佝僂著身子的，但他的清高和尊嚴(yán)，早已寄托在那一壺清酒、一棵孤松、一本詩集和一園菊花中，給那污濁的世間帶來一縷清氣，給那媚俗而尊嚴(yán)盡失的人一記響亮的耳光。
倘若人生是一串?dāng)?shù)字，那么知識(shí)、技能、榮譽(yù)、名利，這一切為人們所渴求的都是“0”，尊嚴(yán)才是開頭的那個(gè)“1”。沒有“1”，再多的“0”連綴起來也還是個(gè)空洞的“0”。有了“1”，人生的價(jià)值才能在“0”的修飾下成十倍地增長。一個(gè)人若丟失了尊嚴(yán)，再多的花花綠綠的修飾也擋不住他丑惡的嘴臉。當(dāng)然，你可以選擇“能屈能伸”。韓信屈膝從街頭小混混的胯下爬過去時(shí)，令時(shí)人覺得他尊嚴(yán)盡失。但當(dāng)他身封王侯衣錦還鄉(xiāng)的時(shí)候，他的威嚴(yán)，他的感恩，他的寬容，為他贏回了那份光耀史冊(cè)的尊嚴(yán)和贊譽(yù)。
“人”字穩(wěn)固，尊嚴(yán)是其脊梁骨。抽去尊嚴(yán)，“人”便訇然倒塌，“人”便不復(fù)存在，就會(huì)遺臭萬年。先人們站在高處，笑看蕓蕓眾生，用這一撇一捺指引著我們前行的方向。
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