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在路上總有那么一盞燈高中作文（精選45篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的在路上總有那么一盞燈高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇1
我們，是蔚藍(lán)的天空下一群飛翔的雛鷹，不諳事世的我們時(shí)常找不到前進(jìn)的方向。在每個(gè)人的心中都需要一盞明燈來(lái)指引前方的路。
在我人生路上的這盞明燈，就是我的母親。
從我出生的那天起，我似乎就注定著和別人不一樣。我的鼻子有著先天性的問(wèn)題，雖然不大，但十分美觀。直到很久，我都無(wú)法坦然面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。從此，我總是低著頭走路，極力地去掩飾這一切帶來(lái)的麻煩，而母親卻時(shí)常提醒我，抬起頭來(lái)走，正視前方。
上學(xué)后，同學(xué)們問(wèn)我這件事。我總是極力回避。有時(shí)也聽過(guò)許多風(fēng)涼話，什么“字不如其人”，我哭著回家對(duì)母親抱怨，說(shuō)我想不上學(xué)了。還記得母親把我摟在懷里，幾近哽咽地說(shuō)：“上帝給你關(guān)了一扇門，也一定會(huì)給你開一扇門的。你看，我們家里條件這么好，是許多人夢(mèng)寐以求的，你字寫得很漂亮，還會(huì)彈琴，也是別人欣賞的……況且還有那么多親人愛(ài)著你�！蔽倚α�，母親也笑了，她用愛(ài)讓我明白世間總有不如意的事，但要學(xué)會(huì)面對(duì)它，想想自己擁有的。
再升入高年級(jí)，同學(xué)們?cè)絹?lái)越注意自己的打扮、我也不例外、我總是想用多彩的衣服來(lái)遮住自己的缺陷。于是不斷地去尋找機(jī)會(huì)買衣服，從此成績(jī)也一落千丈。母親問(wèn)我原因，我說(shuō)：“要你管！”她生氣地打了我。我哭著說(shuō)：“還不是怪你，我能怎么辦�！蔽医z毫不考慮她的.感受，把責(zé)任推在了她的身上。她隱隱看出了端倪，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你現(xiàn)在只能去面對(duì)它，不是靠外在去掩飾，還是要更努力的學(xué)習(xí)，來(lái)彌補(bǔ)你的缺陷，化不如意為動(dòng)力。幾年后，就要去韓國(guó)整形，那時(shí)，希望你不要因此而碌碌無(wú)為。”
我頓悟，我的不幸，同樣是母親的。她似乎比我更加自責(zé)，她比別人母親多一份愛(ài)，一份付出，她犧牲了自己娛樂(lè)，旅游的時(shí)間來(lái)陪伴我，我卻鮮有感受到。我真是萬(wàn)分感謝她把讓我邁過(guò)人生進(jìn)程中這道重要的坎。
今天，我花了百分之百的勇氣，寫出了這件我一直以來(lái)都無(wú)法面對(duì)，卻無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)，我要在考場(chǎng)上感謝我的母親，她教會(huì)了我面對(duì)生活中的失意，她用她的光芒，給我照射出了一條正確而又充滿愛(ài)的成功大道。
母親用她全部的愛(ài)化作明燈，那閃爍的燈光，在綿長(zhǎng)的黑夜里，依然如炬，照亮我整個(gè)心海。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇2
生命本無(wú)色，有愛(ài)才有色。生活中，有許多人為我點(diǎn)亮人生的燈盞。妹妹就曾經(jīng)用她雙溫?zé)岬男∈�，撫慰我，支持我，就像我人生路上的一盞燈。
初冬，街道兩旁的樹早就落了一地葉子，光禿禿的，只剩下風(fēng)肆虐得刮。去醫(yī)院檢查身體的弟弟回來(lái)了，帶回的卻是手術(shù)日期。聽到消息的那一刻，我心里咯噔一下，但我在心里告訴自己，不能哭。隨后迎接我的，是一個(gè)星期的母親角色：我需要做早餐，照顧妹妹吃飯；需要自己按時(shí)上學(xué)；需要放學(xué)后去托管班接妹妹；需要和妹妹建立良好的合作關(guān)系，避免給爸爸媽媽添麻煩。我心里明白：我必須得撐住，就像《爸爸的花兒落了》中的英子，擔(dān)起責(zé)任，消化陰霾。很快，我的考驗(yàn)如期而至，每天都想著一整天的行程與計(jì)劃，也在妹妹的聽話懂事下還算有條不紊地進(jìn)行著。周五，是弟弟手術(shù)的日子，天氣也如我的`心情，低沉無(wú)語(yǔ)。我依舊放了學(xué)去接妹妹。接上妹妹，我看了看時(shí)間，弟弟手術(shù)應(yīng)該結(jié)束了。我打電話過(guò)去，想問(wèn)問(wèn)情況。不知是天氣冷還是我還害怕的原因，我的手冰涼麻木。手機(jī)里嘟嘟的聲音持續(xù)了好久好久，電話也沒(méi)有打通。我的心跳得厲害，即使是在喧鬧的街上，跳動(dòng)的頻率也清清楚楚，我開始胡思亂想。鉛灰色的烏云已低低地覆蓋了整個(gè)天空，我的心像天空一般暗淡，眼淚從眼眶邊滑落，與冰冷的地面融為一體。這時(shí)，一雙溫?zé)岬男∈志o緊攥住我冰涼的手指：姐姐，我們先回家吧，家里暖和！妹妹在身后輕輕地說(shuō)著。她的小手熱乎乎的，暖了我身，也暖了我心，如同一盞明燈，把昏暗的街道照亮，把我的心照亮，給我溫暖和力量。
回到家，我立刻再打電話去，得到的是令我們放心的好消息。我沖著趴在手機(jī)邊上聽電話的妹妹笑了，她也笑了。我拉住她那溫?zé)岬男∈�，高興地在屋里旋轉(zhuǎn)起來(lái)。即使外面寒風(fēng)怒號(hào)，天空陰沉，但那明燈一般溫?zé)岬男∈�，早已點(diǎn)亮我的心，溫暖我的心。
我最親愛(ài)的妹妹，感謝你，在我最無(wú)助的時(shí)候給予我溫暖，用你溫?zé)岬男∈衷谖业娜松飞蠟槲尹c(diǎn)亮明燈，給我光亮，給我希望。我會(huì)珍藏這盞燈，載著你的小手給予我的溫暖與希望，一路前行！
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇3
我曾在一個(gè)漆黑的夜晚，迷失在一個(gè)路口，眼前兩條同樣黑暗的道路，哪一條才是我應(yīng)該選擇的呢？當(dāng)我已將臉偏向左邊的路時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)，右邊黑暗之中，似乎微微有一絲光亮。我慢慢走過(guò)去，我看清楚了！看清楚了！是燈！一盞燈！我飛快地朝那片光亮跑去，將黑暗甩在身后。
曾經(jīng)的我，被冠上“偏科生”的稱號(hào)：語(yǔ)文成績(jī)與數(shù)學(xué)卷上紅艷艷的三個(gè)數(shù)字相差甚遠(yuǎn)。尤其是作文，就如同一位木然的老人，對(duì)任何事物不帶有感情。哪怕看見(jiàn)滿地的鮮花，也只有兩個(gè)字“真美”；哪怕地震死了無(wú)數(shù)同胞，也只嘆一句“真可憐”。每次作文的評(píng)語(yǔ)，映入眼簾的總是“內(nèi)容真實(shí)，文筆欠缺----”。我的眼神暗淡了，緩緩放下手中的作文本。也許我媽說(shuō)得對(duì)：這哪里是作文本，是記事本吧！
又是一次作文練習(xí)，我集中注意，反復(fù)思索，然而腦袋里一片空白�？粗歉擅姘愕奈淖�，無(wú)奈翻了幾本作文書，模仿著添加了些好詞好句，勉強(qiáng)湊夠了字?jǐn)?shù)。等老師批了發(fā)下來(lái)，評(píng)語(yǔ)仍是不變的打擊�？磥�(lái)我沒(méi)有作文方面的'天賦，永遠(yuǎn)都是“記錄員”。作文本隨意攤在桌上我就出去了。上課鈴響前，我與同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地回來(lái)，剛進(jìn)教室，笑容就生生定格了在臉上：那位被稱為“語(yǔ)文天才”、作文競(jìng)賽連拿一等獎(jiǎng)的同學(xué)竟拿著我的“記事本”在認(rèn)真地翻看。我頓時(shí)感到臉部發(fā)燙，不由得低下頭，飛快地從她手中抽走了本子，狠狠地插在書包厚厚的一疊書里。今天班上才讀了她寫的一篇散文，那優(yōu)美的語(yǔ)言像一朵艷麗的花朵，香味沁人肺腑，這樣的文字對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。我等待著她的嘲笑。“這篇作文寫得很不錯(cuò)呢！”我心中微微一怔，抬起愣愣地望著她，企圖捕捉到一絲偽裝的痕跡。而她笑得那樣自然，那樣甜美，如黑暗里的一盞燈，照亮了前方的路。
從那以后，我們成了好朋友，我時(shí)常翻看著她的作文，她也樂(lè)意教我如何寫出生動(dòng)的文字。但好景不長(zhǎng)，很快我們要畢業(yè)了。畢業(yè)之前，她介紹給我?guī)妆咀魑臅�，我滿懷感激地?fù)肀Я怂�，眼睛里微微泛著光�?/p>
我買來(lái)她介紹的書，仔細(xì)閱讀，每次寫完作文后也用心再讀幾遍。終于，在初中我寫出了第一篇散文《新》，竟有了“語(yǔ)言生動(dòng)”這樣的評(píng)語(yǔ)，雖然現(xiàn)在的作文仍會(huì)出現(xiàn)以前的問(wèn)題，而后來(lái)的一篇《我擁有，我快樂(lè)》卻完全將我從記錄員的行列中拉了出來(lái)。我興奮地打電話給她，告訴她我能有如此進(jìn)步都因?yàn)樗囊痪湓�。電話那頭的她十分驚訝地問(wèn)是哪句話？我輕輕笑了笑，沒(méi)有回答。
也許并不會(huì)有一盞燈特意為你照亮成長(zhǎng)的路，你卻可能幸運(yùn)的碰到，被它那不經(jīng)意間散發(fā)的光亮所引導(dǎo)。即使是一點(diǎn)微弱的光，在成長(zhǎng)的路上卻是那樣重要。感謝，你這盞燈……
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇4
小橘樹是我人生路上的一盞燈！
繁華三千，落指為扣，光景一年年過(guò)去，而我不過(guò)是一棵墻角的小橘樹罷了，未及墻腰的我從未見(jiàn)過(guò)墻那頭的世界，也從未聽到陽(yáng)光張裂的聲響。陰晦、昏暗扯著我。
一度以為我會(huì)在熏臭的垃圾場(chǎng)中孤獨(dú)而絕望地死去，卻偶然與泥土撞了個(gè)滿懷的我暗暗竊喜，我努力生根、發(fā)芽、破土而出，但希望的零星之火很快便熄滅，那里只是庭院的破墻角，根本不會(huì)有人留意。仿佛身上所流淌的那股堅(jiān)傲的血液被我那病懨懨的失落掩埋，我病懨懨的小苗在蕓蕓雜草中毫無(wú)活力，爺爺嫌我礙事，險(xiǎn)些便斬草除根，是她將我留了下來(lái)，那剛被石頭絆倒的傷口流著鮮血，雙眼里盈滿淚水卻掩不住新奇與疑惑，她在疼嗎？我暗自下定決心，發(fā)誓成長(zhǎng)為一棵能為她遮風(fēng)擋雨的參天大樹。
以后的日子過(guò)得特別漫長(zhǎng)，一年年光景過(guò)去，她便一日日長(zhǎng)大，熾熱的火焰在我心頭燃燒，從未黯淡。家里的豬差點(diǎn)將弱不經(jīng)風(fēng)的我拱了，大黃狗將我的枝葉打得七零八落，便是麻雀也肆無(wú)忌憚地扯落新出的芽葉。
雨，那日格外急。豆大的雨滴摔在我的枝葉上，雨水澆灌下的雙眼灼熱地疼痛，風(fēng)的氣息壓得我連站立都要費(fèi)盡全力，喘著粗氣的胸口沉悶而難受。我仿佛將要被抽離泥土，枝頭張裂的'碎骨聲扯得我撕心裂肺，我仿佛將要死去，朦朧的雙眼仿佛與曾經(jīng)泛著靈光新奇的雙眼四目相望。不，我不甘心，我不能丟下一個(gè)尚未完成的誓言。霎時(shí)，一股流淌著堅(jiān)強(qiáng)力量的血液奔涌著，從枝流到根，我張開雙臂，將根扎入泥田，深深地，深深地……
那夜過(guò)后，我便暈眩了過(guò)去，許久后待我再睜開雙眼，天早已放晴。我的雙腳仍踏實(shí)地踩著松軟的泥土，我沒(méi)有倒下。一片狼藉下是零星的葉子，枝干被折得支離破碎，但我卻驚喜地感覺(jué)枝干愈發(fā)結(jié)實(shí)、健壯了。
時(shí)光變遷，漫長(zhǎng)的等待默守中，我早不是往昔的我。
那個(gè)女孩再回來(lái)時(shí)已不是磕幾下便會(huì)哭鬧的孩子了，她坐在遠(yuǎn)方的學(xué)校里，有朗朗的書聲，感慨的雙眼或許從未想過(guò)一棵奄奄一息的病樹，竟會(huì)開花、結(jié)果。
指尖掠過(guò)我的雙臂，我知道，那一刻起我已成為她人生路上的一盞燈。以后的日子里，我看見(jiàn)，她在深夜里用筆洇開墨水；我看見(jiàn)，她在風(fēng)雨中，持著秒表在奔跑……
女孩，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的世界，邁開步伐，去奮斗，去拼搏。我將為你點(diǎn)亮黑暗，陪你.....
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇5
詩(shī)詞是我人生路上的一盞燈
枕上詩(shī)書閑處好。
——題記
詩(shī)詞是我人生路上的一盞燈，為我照亮黑暗的人生。如果沒(méi)有詩(shī)詞，我無(wú)法想象我的人生是怎樣的。
初讀唐詩(shī)，是兩歲那年。也許是我太笨了，一歲半時(shí)還不會(huì)說(shuō)話。爺爺總是戴著老花鏡，拿著一本《唐詩(shī)三百首》，攬著我讀詩(shī)。一開始只是聽著玩的.，可真正被吸引時(shí)，竟是那么入迷。印象極深的是那句“東風(fēng)不與周郎便”，爺爺念完后，我竟“咿咿呀呀”地背了出來(lái)。記得那天，全家欣喜若狂�？粗麄冃Γ乙哺�。從此，我開始識(shí)字了，也更喜歡聽爺爺念詩(shī)了。
稍長(zhǎng)，我便有選擇的讀詩(shī)了。我喜歡潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，喜歡紅掌撥清波的白鵝；仰慕不破樓蘭終不還的豪情，仰慕人生自古誰(shuí)無(wú)死的壯志。我讀出了“國(guó)破山河在”的憂愁，讀出了“君埋泉下泥銷骨”的孤獨(dú)，讀出了“一將功成萬(wàn)骨枯”的無(wú)奈，讀出了“悔教夫婿覓封侯”的哀怨，讀出了“煙波江上使人愁”的鄉(xiāng)愁……我的人生不再黑暗，而是充滿希望的未來(lái)！
到了五年級(jí)，我開始讀詞了。我多么想穿越回古代，拭去李清照的相思淚，保李煜的一條性命；與辛棄疾一齊到吹角連營(yíng)，與納蘭容若一齊走向榆關(guān)；同小兒一起臥剝蓮蓬，同蘇軾一起詠嘆赤壁……可惜，我只是書外人。
六年級(jí)時(shí)，我突然迷上了倉(cāng)央嘉措的詩(shī)。我為他的命運(yùn)而悲嘆，從一個(gè)王淪為一個(gè)流浪者。他本是轉(zhuǎn)世活佛，在布達(dá)拉宮，他便是雪域最大的王；他流浪在拉薩街頭，亦是人間最美的情郎。我閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)一位身穿青衫，手握韁繩，坐在馬上的詩(shī)人，兩唇上下張合。我仿佛聽見(jiàn)，他的聲音鏗鏘有力道：“世間安得兩全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。”我的心間一片明亮，對(duì)未來(lái)有了期盼。
詩(shī)詞是我人生路上的一盞燈，使我從幼稚一步步走向未來(lái)。我不再懼怕黑暗，因?yàn)�，這盞燈會(huì)一直陪伴我，為我照亮前方的未知道路。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇6
你把我從電腦椅上拽了起來(lái)，眼睛狠狠地瞪著我，發(fā)絲像被電了似的，直直地豎了起來(lái)。眼睛里的血絲顏色也突然地變深了。我知道你是真的生氣了，害怕得連忙后退了兩步。你看見(jiàn)我的舉動(dòng)，眼睛里的憤怒漸漸變成了無(wú)奈。
這是期末考試前和你鬧的一次不愉快。期末將至，我突然迷上了電子游戲。看著我那如醉如癡的瘋狂勁，你打心里的為我著急，我卻覺(jué)得你是小題大做，總是不以為意。時(shí)間很快證明了我的可笑。沒(méi)多久，考試成績(jī)出來(lái)了，那真實(shí)卻刺眼的成績(jī)單，讓我像是被人往臉上狠狠地招呼了一拳——我懵了，我怎么也沒(méi)想到，我有一科竟然只考了80多分！——如此刺眼的`成績(jī)，我自己都覺(jué)得丟人，真不知道該如何面對(duì)你。
傍晚，你下班回來(lái)了，已得知我成績(jī)的你，看到反常沉默的我，心中已有幾分明了。我做好準(zhǔn)備承受一頓狂風(fēng)暴雨�？墒�，你走到我身邊，沒(méi)有批評(píng)我，只是輕輕地拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，希望對(duì)你的成績(jī)提升有幫助�！蔽艺艘幌�，然后不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是你帶我去見(jiàn)了老師。可當(dāng)那位老師看到我的成績(jī)單時(shí)，拒絕了你想讓我補(bǔ)習(xí)的請(qǐng)求。他對(duì)你搖頭說(shuō)：“很抱歉，這個(gè)成績(jī)連我們最普通的班級(jí)分?jǐn)?shù)線都還沒(méi)有達(dá)到，他實(shí)在沒(méi)辦法進(jìn)來(lái)�！笨墒悄悴辉敢夥艞�，你幾次三番地為我說(shuō)好話，說(shuō)我只是不上心，并不是不聰明，不斷地懇求他給我一個(gè)機(jī)會(huì)。最后，那位老師無(wú)奈了，只好對(duì)你說(shuō)：“好吧，讓他來(lái)試試吧。但是記得有不會(huì)的一定要問(wèn)�。 �
你點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后帶我回家，在路上，我們都沒(méi)有開口說(shuō)話。不知什么時(shí)候，我的目光已經(jīng)不自覺(jué)地偷偷看向你。歲月殘忍的在你的臉上刻下一道又一道皺紋，像幾條肥大的蟲子在你的額頭上趴著�？|縷銀絲在空中飄舞著，黑白之中顯得格外刺眼。我突然心生歉意，你為我操勞了日日夜夜，而我卻一直辜負(fù)你的期望。或許，歲月不是真正使你蒼老的兇手，是我為你畫上了歲月的痕跡。我不忍心再看下去，只感覺(jué)到眼眶中微微有些濕潤(rùn)。
時(shí)光飛逝……又是一個(gè)夏天。如今成績(jī)已經(jīng)比較穩(wěn)定的我，不由得回憶起了那段令人懷念，又令人心酸的往事，想起了你在電腦椅前對(duì)我的訓(xùn)誡，想起了你與那位老師艱難的談話，想起了你那深深的皺紋。
你——我的媽媽，我多么感謝你啊！你是我人生路上的一盞明燈，風(fēng)雨無(wú)缺地守護(hù)著我成長(zhǎng)；你將你的身心都熬作燈絲，只求為我的前進(jìn)增添幾分光亮；無(wú)論其他人怎么看我評(píng)價(jià)我，你都從未放棄過(guò)我，總是溫暖又堅(jiān)定地站在我身旁。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇7
痛苦是我們每個(gè)人一生中的調(diào)味劑，是我人生路上的一盞燈。
小學(xué)六年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽沒(méi)有送我上學(xué)，我自己背著書包，在人流里擠來(lái)擠去的。到六一班后門時(shí)，我沒(méi)有來(lái)得及喊報(bào)告，一個(gè)加速?zèng)_到了最后一排的空位上，坐下來(lái)，大口大口地喘氣。此時(shí)一位身穿白色大衣、小眼晴的老師正在讀花名冊(cè)�！罢l(shuí)的名字沒(méi)有讀到，我問(wèn)第三遍了！”聲色俱厲的聲音傳遍了教室。我喘著氣小心翼翼地舉起了手。
老師環(huán)視四周，鎮(zhèn)定地向我走來(lái)。她舉起手中的教鞭，”啪”地一聲摔在我面前的.桌子上：“我剛才都問(wèn)三遍了，你才舉手！”我呆呆地盯著老師，聽她像唐僧念經(jīng)一樣嘮叨了我“半個(gè)世紀(jì)”。
這就是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，我的所有學(xué)科中就數(shù)學(xué)最差，難以達(dá)到及格程度，如今遇見(jiàn)這么嚴(yán)厲的老師，第一天遲到又給老師留下壞印象，我知道，我的噩夢(mèng)就此開始，我以后的日子一定會(huì)被痛苦包圍。
果然，那一次小考的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)，就被她無(wú)情地“揪”著了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們都坐到座位上。老師走講教室，把昨天的考試卷子往講臺(tái)上重重一摔：“把卷子發(fā)下去，不及格的，都站起來(lái)！”老師嚴(yán)厲地命令沒(méi)有人敢違抗。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……手拿鮮紅"49分”卷子的我也乖乖地站了起來(lái)。老師緊繃著臉走到我的身旁：“哎，每次站起來(lái)都少不了你，才49分，你天天都干啥了？”老師對(duì)我一頓訓(xùn)斥之后，又對(duì)我們每個(gè)人進(jìn)行“竹絲炒肉”。那時(shí)候，我特別恐懼?jǐn)?shù)學(xué)課�？偢杏X(jué)，數(shù)學(xué)老師的那根小竹條就是特意為我打造的。數(shù)學(xué)課成了我的痛苦課堂。那天，當(dāng)老師的小教鞭落在我的屁股上，我擔(dān)心地小聲回答問(wèn)題之后，又開始緊張地記筆記整理錯(cuò)題的行動(dòng)。就這樣我做了N套數(shù)學(xué)卷子之后，我那不及格的成績(jī)竟然也“更上一層樓”了，期末的時(shí)候我的數(shù)學(xué)成績(jī)居然達(dá)到了優(yōu)秀程度。
現(xiàn)在回想起那個(gè)老師，那段日子，沒(méi)有了當(dāng)初對(duì)老師的那種憎恨，有的只是對(duì)老師的感激，不僅是因?yàn)槲业某煽?jī)有所升，更因?yàn)槟嵌瓮纯嗟慕?jīng)歷讓我面對(duì)困難時(shí)的能力也有所加強(qiáng)。
痛苦，猶如我人生路上的一盞燈，給我照亮了前進(jìn)的路。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇8
微笑像一塊糖，抹去你心頭的憂愁；微笑像一柄劍，斬碎了你所有的不安；微笑像一句話，化解了你所有的尷尬……當(dāng)然，有時(shí)微笑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的盾牌，替你擋住所有的危險(xiǎn)！
那是一個(gè)周六的晚，因?yàn)樘鞖庋谉�，�?shí)在不想寫作業(yè)了，便陪媽媽看電視，享受難得的悠閑，這時(shí)電視上一個(gè)氣氛緊張的畫面吸引了我的眼球，只見(jiàn)空蕩蕩的大街上，一個(gè)又高又壯的中年男子悄悄的跟在一個(gè)嬌小的女生后面，而那名女生已經(jīng)知道了有人跟蹤，于是緊張的一邊加快腳步往前走，一邊用一只手緊緊抓著手提包的帶子，另一只手急急的`從包里摸出手機(jī)，手指快速的在鍵盤上拔了“110”——看到這一幕，我的心狠狠揪了起來(lái)，腦海中情不自禁的想起在網(wǎng)上看到的一則新聞：一個(gè)小偷跟在一名女子身后，本來(lái)只想偷一些錢，可誰(shuí)曾想，那名女子發(fā)現(xiàn)了后，就在大街上抓著小偷大聲叫喊起來(lái)，并撥打了“110”威脅小偷，不想小偷竟在一怒之下將那名女子殺害，而后逃之夭夭。這條新聞中所講的不就和現(xiàn)在的情節(jié)一樣嗎？我正想用雙手捂住雙眼時(shí)，媽媽輕輕拍了一下我的手，并用眼神示意我不要想當(dāng)然的緊張，我只好安下心來(lái)靜觀其變，只見(jiàn)女孩沒(méi)有大叫，也沒(méi)有撥出“110”，而是突然停住腳步，把手機(jī)放回包里，迅速把錢包里的錢取出，握在手里，而后堅(jiān)定的從容不迫地轉(zhuǎn)身，微笑著對(duì)小偷說(shuō)：“先生，您好！雖然我不知道您為什么一直跟著我，但一起走了這么長(zhǎng)時(shí)間，您肯定餓了吧？給您這些錢趕緊去買點(diǎn)吃的吧，謝謝！”說(shuō)完，她把錢塞進(jìn)了正在發(fā)愣的小偷手里，而后便迅速轉(zhuǎn)身飛也似的跑走了。小偷好半天才回過(guò)神來(lái)，看看手里的錢和遠(yuǎn)去的女孩，笑一笑轉(zhuǎn)身離開了……
后面演什么，我已經(jīng)不記得了，只是女孩的機(jī)警、聰慧，讓我贊嘆不已，但我想征服小偷的應(yīng)該不是女孩給到他手里的錢，而是女孩轉(zhuǎn)身時(shí)那明媚的微笑。也許微笑在關(guān)鍵時(shí)刻，也能保護(hù)你的生命，也能改變一個(gè)人的一生吧！
記得，無(wú)論在什么環(huán)境下都不要忘記微笑，因?yàn)�，微笑也是一種美！
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首耳熟能詳?shù)耐{，道盡了母愛(ài)的溫暖。相比無(wú)微不至的母愛(ài)，父親對(duì)我們的愛(ài)看起來(lái)似乎總是缺少那么一點(diǎn)“溫度”，以至于我們一想到父親，腦海中就自動(dòng)生成了他威嚴(yán)的形象，仿佛我們和他之間隔著一道無(wú)形的屏障，讓我們無(wú)法靠近……
但是，父親真的是這樣嗎？
一個(gè)方方正正的腦袋，兩撇眉毛就像兩條新蠶乖順地臥在一雙炯炯有神的眼睛上，高高的鼻梁上掛著一副琥珀色的眼鏡，鼻子下邊兒還嵌著一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴——這就是我爸爸。爸爸平時(shí)不茍言笑，初次見(jiàn)到他的人可能會(huì)覺(jué)得他既威嚴(yán)，又深沉，甚至?xí)挥勺灾鞯睾ε滤�，這都是被爸爸的形象給騙啦！實(shí)際上，在生活中，爸爸不僅很耐心，而且很溫柔，在我遇到困難挫折時(shí)，他總是能第一時(shí)間出現(xiàn)，猶如一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。
記得那一天，天氣非常悶熱。本來(lái)，我在學(xué)校和同學(xué)鬧矛盾了，心情已經(jīng)非常不愉快，這種天氣，更是讓我焦躁不安�；氐郊依铮冶┰甑匾荒_踹開房門，把書包隨手一扔，就趴在桌子上發(fā)起呆來(lái)。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。他一回來(lái)就來(lái)我的`房間看我，見(jiàn)我懨懨的，他關(guān)心地問(wèn)：“怎么了兒子，什么事不高興？”我本來(lái)心中就一團(tuán)郁氣正愁沒(méi)處發(fā)，爸爸一搭理我，我就如爆竹點(diǎn)上了導(dǎo)火索，馬上爆發(fā)了。我大聲地對(duì)他說(shuō)：“不知道我很煩嗎？你先出去！”爸爸聽了，先是愣了一會(huì)兒，然后便小心地掩上門，出去了。
爸爸是出去了，可我心里的煩躁不僅一分沒(méi)有減少，反而我感覺(jué)到有些失落。我知道自己不應(yīng)該沖爸爸亂發(fā)脾氣，可我控制不了自己，也不準(zhǔn)備開口道歉……正當(dāng)我在胡思亂想時(shí)，爸爸又進(jìn)來(lái)了，手中還端著一杯牛奶。他把牛奶遞到我面前，搬了張椅子在我旁邊坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你怎么了？是不舒服嗎，還是和同學(xué)鬧矛盾了？”見(jiàn)我不吭聲，他又說(shuō)：“兒子，生活中有許多不如意，如果你用寬容的態(tài)度面對(duì)它們，它們便會(huì)“拋棄”你，但如果你太在意它們，它們反而會(huì)纏著你，使你心情煩躁的�！闭f(shuō)完他讓我把牛奶喝完，隨即離開了房間。
我百感交集——爸爸不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而為我準(zhǔn)備了牛奶來(lái)安慰我，爸爸是多么包容我�。∠喾�，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾斤斤計(jì)較，還把不愉快遷怒家人，又是多么可笑！我想起以前爸爸也是這樣一次次苦口婆心地教導(dǎo)我，但我左耳進(jìn)右耳出；一次次嚴(yán)肅地訓(xùn)斥，我惡眼相對(duì)；一次次無(wú)奈的嘆息，我置之不理……我不禁慚愧。
是啊，爸爸雖然平時(shí)話不多，看起來(lái)還有點(diǎn)嚴(yán)肅，但他在對(duì)待我時(shí)總是溫柔的、耐心的、包容的。他總是在我遇到困難挫折時(shí)及時(shí)出現(xiàn)在我面前，如同一把保護(hù)傘，把我保護(hù)在傘內(nèi)；也如同一座靠山，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾；他更如同一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，讓我可以勇敢前行！
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇10
漫漫長(zhǎng)夜，只有抹不開的黑暗與孤獨(dú)縈繞在我左右。前路迷茫，一如黑夜，望不到盡頭。而書籍是我人生路上的一盞燈，照亮了黑夜，驅(qū)散了孤獨(dú)。
初入人世，什么也不知道，世界上的一切于我而言都是未知，那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不了解的東西，圍繞在我的左右，讓我對(duì)這個(gè)未知的世界充滿了恐懼。而書籍如一盞燈，吧未知點(diǎn)亮。無(wú)聲的站在未知中，指引著我，讓我通過(guò)它去探索未知。書籍向我描繪了周圍的.所有。驅(qū)散了我對(duì)未知的恐懼，同時(shí)它也在時(shí)刻告誡我，世界很大，我很渺小，目前我所知道所了解的世界，只是嗎萬(wàn)千花花世界李相當(dāng)小的一部分。我所不知道的東西很多很多，而書籍就是那盞帶我探索未知的引航燈。
當(dāng)我來(lái)到新環(huán)境，找不到朋友時(shí)書籍發(fā)出柔和的光，帶我去打開它。捧起一本本書籍，里面不同的人物帶著歡聲笑語(yǔ)向我走來(lái)。他們與我分享著他們的喜怒哀樂(lè)，向我傾訴他們的各種煩惱。我在書籍的燈光李，擁有了無(wú)數(shù)的好友，見(jiàn)識(shí)了無(wú)數(shù)的傳奇人生。書籍如一盞燈，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)。
書籍如一盞燈，讓我明白了許多道理《三國(guó)演義》教會(huì)了我們?cè)S多行軍打仗的計(jì)策《木偶奇遇記》里面的匹諾曹告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！恶橊勏樽印穾乙�(jiàn)識(shí)了舊社會(huì)的黑暗�！逗�(jiǎn).愛(ài)》告訴我要做一個(gè)有自尊心敢于反抗知恩圖報(bào)的人。《山海經(jīng)》向我展示了古人瑰麗的想象力。《哈利.波特》告訴我們擁有勇氣和朋友就可以戰(zhàn)勝黑暗。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道，優(yōu)秀的人成功的道路都是坎坷不平的�！段饔斡洝纷屛也粦智胺嚼щy.......
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶侨祟惖木窦Z食�！�
世界上關(guān)于書籍的比喻不少，但是于我而言，書籍就是我人生路上的一盞燈。指引我走向未知，為我驅(qū)散孤獨(dú)溫暖我。用總總道理教導(dǎo)我，指引我逐漸長(zhǎng)大
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇11
春去秋來(lái)，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成為了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的預(yù)初學(xué)生。在我的成長(zhǎng)路上，父親永遠(yuǎn)是我心中那盞明燈。
滑板流行的那一年，我不想成為outman，軟磨硬泡，終于泡到了那個(gè)滑板 ，看著別人在小區(qū)內(nèi)風(fēng)馳電掣地滑著滑板，腳下如同踩了風(fēng)火輪似的，一遍遍地從我面前閃過(guò)，而我，卻只能在樓下扶著欄桿，慢慢地挪動(dòng)，耳邊伴隨著的盡是玩伴們的.嘲笑：“別丟人現(xiàn)眼了！”于是，我強(qiáng)忍著眼淚，抱著滑板，跑回家，尋求父親的幫助。
我再一次拿著滑板下了樓，父親緊跟其后。“其實(shí)，我也沒(méi)有玩過(guò)滑板�！编幔唤z涼意劃過(guò)心頭，“但是，我可以嘗試。找到規(guī)律即可，兒子”父親輕描淡寫的話在我心中仿佛升騰起了一團(tuán)充滿熱量的火種。到了下面，父親說(shuō)：“讓我來(lái)嘗試一下。”我趕緊將滑板“拱手相讓”于他。他剛滑出三步遠(yuǎn)，便重重地摔倒在地，他爬起來(lái)，喃喃而語(yǔ)：“掌握平衡是關(guān)鍵，兒子，你吸取老爸的教訓(xùn)來(lái)試試？”我將信將疑地上了滑板：“重心低些！穩(wěn)住，穩(wěn)住，重心低些，OK�！备赣H在一旁為我打氣�！拔页晒α耍∵@次我沒(méi)有摔跤，而是在小區(qū)里慢悠悠地滑行。
日后，我的滑板技藝飛速增長(zhǎng)，因?yàn)槲依斡浉赣H說(shuō)的：“任何事情都要抓住它的本質(zhì)，滑板就是要掌握平衡�！�
或許并不會(huì)有一盞明燈將為你照亮成長(zhǎng)的路，但你卻可能幸運(yùn)地碰到，被他不經(jīng)意的光亮所引導(dǎo)，即使是一點(diǎn)微弱的光，在成長(zhǎng)路上卻如此重要。感謝，父親這盞明燈。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇12
終于——我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，一眼望見(jiàn)的便是那蜂圍蝶陣的一團(tuán)，擠滿了焦急詢問(wèn)的家長(zhǎng)，嘈雜聲攢動(dòng)著，像是一片沸騰的潮水，頓時(shí)炸開了鍋。正在大家焦急不安的時(shí)候，突然傳來(lái)一聲：“各位家長(zhǎng)，大家好！”我伸長(zhǎng)了耳朵，“我姓吳，是103班的班主任。請(qǐng)大家稍安勿躁，按次序領(lǐng)取學(xué)生卡�！边@個(gè)溫和親切的聲音撫平了這般浪潮，我側(cè)耳細(xì)聽，被這獨(dú)特的音韻吸引了：這一定是個(gè)溫文爾雅的年輕女老師。我不禁這樣想著，心中寄予了無(wú)限的憧憬。待人群慢慢消散些，我鉆了進(jìn)去，那是一雙被眼鏡朦朧遮住的眼睛，似笑非笑的眼角拉出了淡淡的細(xì)紋，扎緊的發(fā)髻顯得精神十足，黑色的長(zhǎng)裙將她束得削瘦。這讓我有些詫異，她的聲音、她的年紀(jì)，仿佛劃不上等號(hào)。但是她的言談舉止，無(wú)不顯示著她沉淀已久的豐富閱歷。這一幕，深深地烙在了我的腦海里……
每當(dāng)我望見(jiàn)人潮涌動(dòng)的樓梯上，那一聲聲對(duì)吳老師的問(wèn)候時(shí)，她緊縮的眉頭舒展開了，鉗閉的嘴巴也微微張開。這是這么多天來(lái)，第一次的微笑。我仿佛看到老師那嚴(yán)苛的外表下，一顆充滿愛(ài)意的炙熱的心！
那是一個(gè)清爽的`早晨，燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來(lái)，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。望著這美妙的一切，我放慢了步伐，踏著預(yù)備鈴的響聲，我在門口看見(jiàn)了那有些弓背的瘦削身軀，那堅(jiān)定的目光與略顯沉重的方下巴，沖我露出一抹淺淺的微笑。數(shù)學(xué)課上，吳老師細(xì)致而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，將大家都帶入了她的數(shù)學(xué)世界，她的思想仿佛成了我們靈魂的一部分。同學(xué)們踴躍的發(fā)言，得到了吳老師的充分肯定，正當(dāng)我猶豫著要不要舉手時(shí)，下課鈴聲響了。我跟隨老師去辦公室拿作業(yè)本，老師邊走邊問(wèn)：“你剛才怎么不舉手呀？”我扯著衣角，“嘿嘿”地笑了笑。吳老師邁進(jìn)辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地望著我，“其實(shí)你很優(yōu)秀，就是上課發(fā)言不夠積極。以后要踴躍發(fā)言，讓更多的同學(xué)了解你……”我接過(guò)作業(yè)本，老師那深邃溫婉的眼神像一個(gè)靜止的漩渦，將復(fù)雜的心緒與期許都融進(jìn)了牽動(dòng)水紋的渦心。我茅塞頓開，一瞬間感覺(jué)受益匪淺。回來(lái)的路上，老師的話語(yǔ)濃濃地糊在了我的心頭。這是一位多么細(xì)心的老師呀！回到教室，我再一次翻開那本作業(yè)，撫摸著它，仿佛還余留著她的溫度，又仿佛還余留著她的氣息……
在夜深人靜的夜晚，一只幻化的蝴蝶掠過(guò)我的心海，那一盞明燈，仿佛為我開出了一片充滿光明的新天地。
你眼眶里包含深沉，你眉梢郁結(jié)著憂愁
在無(wú)垠的蒼茫中，你給予我希望
在漫漫的漂泊中，你指明我方向
黑暗中，
你給我一盞燈
你那閃動(dòng)的雙鬢，寄予我青春的亮光
你那鉗閉的嘴巴，讓知識(shí)的清泉叮咚作響
求知路上，
你給我一盞燈
點(diǎn)燃我求知的欲望
點(diǎn)燃黑夜，
讓愛(ài)徜徉……
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇13
如果把母愛(ài)比喻成家里一張舒適的床，那么父愛(ài)一定是床頭的那盞燈。床得溫軟，可以使孩子睡得香甜。溫?zé)岬臒艄�，卻能讓孩子在睡夢(mèng)中更加感覺(jué)到安暖。父親大多把愛(ài)埋在心里，情到深處無(wú)語(yǔ)，他習(xí)慣用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。
我的父親臉圓圓的，高高的鼻梁，上面架著一副長(zhǎng)方形眼鏡，為他嚴(yán)肅的性格又添了一絲敬畏。父親對(duì)待生活十分的嚴(yán)謹(jǐn)，絲毫不像奶奶口中說(shuō)的那個(gè)搗蛋鬼。領(lǐng)口每天都被他壓得毫無(wú)褶皺，腰上系著一根皮帶，皮鞋擦得那么發(fā)亮……父親并不擅長(zhǎng)表達(dá)，但他卻對(duì)我的成績(jī)格外關(guān)心。
從中學(xué)開始，我就開始寄宿，每次打電話給爸爸，明明有千言萬(wàn)語(yǔ)，爸爸總是說(shuō)讓你媽來(lái)聽吧。偶然有一回母親把我悄悄拉進(jìn)房間，低聲地跟我說(shuō)：“你有時(shí)間多給你爸打打電話，每次你打電話回來(lái)，我都開著免提讓他聽著，每次想插句話來(lái)，都沉默了……”雖說(shuō)女兒是爸爸的小情人，但隨著我慢慢長(zhǎng)大，漸漸的我們之間的.交流也變少了，但父親卻有著太多太多的話想說(shuō)，太多太多的東西想要表達(dá)，而我卻只剩太少太少了時(shí)間來(lái)聽他訴說(shuō)。每次父親都會(huì)把他想說(shuō)的都讓母親傳達(dá)給我聽。
一次我期中考試考得并不是很理想，甚至考的是我入學(xué)以來(lái)最差的一次。最讓我擔(dān)憂的就是英語(yǔ)。成績(jī)還沒(méi)公布，我的心情已經(jīng)忐忑不安了，幾天后，成績(jī)?nèi)缂s而至的發(fā)到爸媽的手機(jī)里。現(xiàn)在回想起來(lái)我媽說(shuō)的話，你爸從開車回來(lái)開始就沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，回到家也不吱一聲，那天在家寥寥草草吃完幾口飯便蹲在書房里，那一晚他翻來(lái)覆去的睡不著，就為了你的成績(jī)啊。你的成績(jī)就像他的心結(jié)，升上去了就解開了，后來(lái)的成績(jī)也升上去了，我的父親也和平時(shí)一樣，不說(shuō)不笑。其實(shí)這時(shí)候他內(nèi)心的那個(gè)結(jié)就解開了。只是不想讓我驕傲。
放假的那一天，爸爸來(lái)學(xué)校幫我搬東西，他低下頭抬起箱子，那一刻，不知何時(shí)父親頭上多出了幾根白發(fā)，摻夾在了黑發(fā)之中，在陽(yáng)光下閃著銀色的光，分外的刺眼。我還愣在原地，父親便早已走遠(yuǎn)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)時(shí)，他便在遠(yuǎn)處向我笑著揮手，這時(shí)的父親仿佛又回到了少年時(shí)代。等行李箱搬到了后尾箱，父親的臉早已通紅，汗水浸透了他的衣服，一箱行李已然讓我心中強(qiáng)壯的父親氣喘吁吁。光陰易逝，時(shí)光會(huì)老，在我心中，父愛(ài)永遠(yuǎn)年輕。
人生如同一場(chǎng)馬拉松，煩惱與快樂(lè)一直在路上。途中難免有不堪回首的挫折，消沉低迷的情緒，而父親，永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的厚盾。哪怕我已經(jīng)能夠自由飛翔，但內(nèi)心深處，仍然是我終身的依靠，父愛(ài)就像一盞燈，永遠(yuǎn)散發(fā)出光和熱，一直照耀這我的人生歷程。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇14
人從幼小到年老，從無(wú)知到有識(shí)。是怎樣的過(guò)程讓一個(gè)人發(fā)生這樣的變化。每一個(gè)人其實(shí)都是一樣的，每個(gè)人都曾迷茫過(guò)，彷徨過(guò)。然而，在黑暗的路上，始終有一盞燈照亮了你前方的道路，告訴你正確的方向。
3歲，上幼兒園小小班。那些幼師們的名字我已淡忘�？墒牵蠋焸兡樕系男θ輩s記憶猶新。
“這是圓形。”“這是紅色。”老師就這樣，耐心地教導(dǎo)生活常識(shí)。老師在我心中，是一位最美麗的天使。
我們漸漸長(zhǎng)大，要上小學(xué)了�！靶W(xué)”，這個(gè)陌生的名詞，逐漸變成熟悉的動(dòng)詞。
如果說(shuō)幼兒園是“天堂”，那么小學(xué)也就當(dāng)之無(wú)愧地成了“地獄”。
“上課。”老師響亮的聲音在安靜的課堂上顯得格外洪亮。
隨著這句令下，一堂40分鐘的課也就開始。
課堂上，老師就是高高在上的上帝，而我們扮演著虛心好學(xué)的書蟲。
40雙眼睛緊緊注視著那位站在講臺(tái)上講解的人；80只耳朵“豎著”，不放過(guò)任何一個(gè)從老師嘴里蹦出來(lái)的的字；80只手也沒(méi)能閑下來(lái)。重點(diǎn)！重點(diǎn)！快記下來(lái)。
小學(xué)畢業(yè)，我才知道，原來(lái)小學(xué)并不是地獄。初中生活緊張著呢！自主學(xué)習(xí)是什么？我還不懂。
在求知的'路上，始終有這樣一個(gè)人，這樣一盞燈。他并不是神，并不是什么都知道的神。他只是一盞普通的燈，他只是想告訴你正確的路，讓你不會(huì)誤入歧途。他的能量也不是永久的，有一天，他累了，他想閉眼睡去了，他也會(huì)做一個(gè)美妙的夢(mèng)吧：他照亮的路上，走過(guò)多少無(wú)知的孩子啊。
給老師道聲謝吧，不要讓他認(rèn)為所照亮的路上，走過(guò)的人沒(méi)有一個(gè)為他所奉獻(xiàn)的東西表示感謝的。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇15
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但也是痛苦的，難免會(huì)遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會(huì)喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我總能看見(jiàn)她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報(bào)增添一份亮色，成長(zhǎng)路上的一盞燈。
有一天早上，我沒(méi)有看到她，心中總有一些不安。后來(lái)她的家長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)她生病住院了，可能要過(guò)幾個(gè)月才能來(lái)上學(xué)。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)班級(jí)關(guān)心至極，常常被老師夸獎(jiǎng)的她，為什么老天對(duì)她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了，她又回來(lái)上課了，可為什么一看見(jiàn)她就不太認(rèn)識(shí)了呢？本來(lái)瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的'折磨，可是她卻抱病來(lái)上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來(lái)上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對(duì)挫折呢？
她，是我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來(lái)鼓勵(lì)我，讓我深深地體會(huì)到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇16
一天下午，夕陽(yáng)披上了紅色的衣裳，在空中和晚霞談笑著。
放學(xué)后，我和同學(xué)在小區(qū)里玩飛盤，突然間他丟出了一個(gè)一百八十度大反轉(zhuǎn)，飛盤飛過(guò)了屋頂，飛過(guò)了云霄，飛上了藍(lán)天。當(dāng)飛盤落下來(lái)時(shí)，我壓根就沒(méi)接住。輪到我玩時(shí)，我手一甩，飛盤居然徑直飛到了二樓的欄桿里。
這時(shí)，我驚呆了，兩眼直視著我的飛盤，同學(xué)走過(guò)來(lái)，拍拍我的.肩膀說(shuō)：“黃浩峻，你這下可虧大了，居然損失了一個(gè)飛盤�！碑�(dāng)時(shí)我急得也不知道怎么辦才好，就決定爬墻。
剛準(zhǔn)備好，同學(xué)就在下面喊我說(shuō)：“你快下來(lái)吧，你確定你能爬過(guò)去嗎？”想想也是，這也不行，那也不行，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)小弟弟走來(lái)了，看見(jiàn)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，又看了看飛盤立刻明白了。
他說(shuō)：“大哥哥我來(lái)幫你拿吧”。說(shuō)著他跑進(jìn)了旁邊的草地，埋頭找了起來(lái)。我很奇怪就問(wèn)他：“你在找什么？”他說(shuō)：“待會(huì)兒你就知道了。”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，看到他額頭上流下了豆大的汗珠，我也在想辦法。
又過(guò)了十多分鐘，他終于站起身來(lái)，我看見(jiàn)他手上沾滿了泥土，甚至還有劃破的痕跡。他說(shuō)：“接下來(lái)就要干正事了�！彼弥鶚渲θ讨垡徊揭徊匠粤Φ赝白�，差點(diǎn)摔跤，我關(guān)切地問(wèn)：“我來(lái)幫你好嗎？”他只是搖了搖頭，就這么幾步距離了，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，就有可能是幾千步，幾萬(wàn)步，他臉上露出吃力的表情，但他還在堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，最后他用九牛二虎之力，把樹枝使勁往上一捅，我和同學(xué)也助他一臂之力，終于把飛盤弄了下來(lái)。
當(dāng)時(shí)我對(duì)他連聲道謝，心里真是感激不盡，而他只是微笑著擺擺手就走了。這才是好人，我非常感動(dòng)，這個(gè)小弟弟永遠(yuǎn)在我心里，永遠(yuǎn)成為了我成長(zhǎng)路上的一盞燈。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇17
一頭蒼白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，黃黃的牙齒，瘦瘦的身材，這個(gè)看起來(lái)憔悴瘦弱的老人，就是我的爺爺。爺爺喜歡笑，他笑起來(lái)就像春天的陽(yáng)光，讓我的心靈備感溫暖；爺爺總能通過(guò)日�，嵤陆虝�(huì)我生活的道理，是我人生路上的一盞燈。
那是一個(gè)星期六的晚上，我做完了作業(yè)閑著沒(méi)事干，來(lái)到爺爺?shù)姆块g找他下棋。爺爺聽說(shuō)我的來(lái)意后，忍俊不禁地問(wèn)我：“可可，下棋可以，但你輸了不會(huì)哭鼻子吧？”我不服氣地說(shuō)道：“我才不會(huì)哭鼻子呢！再說(shuō)誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定！”其實(shí)，一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)象棋的人怎么可能下贏一個(gè)象棋高手呢？我不出意料地輸了。
爺爺并沒(méi)有以此譏笑我。下完棋后，爺爺說(shuō)了很多鼓勵(lì)我的話，并給了我一本關(guān)于象棋的.書，要我拿回去好好研究。他說(shuō)：“一個(gè)月之后等你來(lái)戰(zhàn)！”
在那之后的一個(gè)月里，我花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力琢磨那本書。平時(shí)放學(xué)回家，寫完作業(yè)的我總是急不可耐地奔向電視，在那段時(shí)間里，我卻像變了個(gè)人似的，不僅學(xué)習(xí)的時(shí)候沉得下心了，作業(yè)寫完了，我也總要在房間再待上一段時(shí)間，翻翻爺爺借給我的書。雖然我知道想在短短的一個(gè)月戰(zhàn)勝爺爺是很困難的事，但是不努力就永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝爺爺了。
轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)月過(guò)去了。到了約定的時(shí)間，我再次來(lái)到爺爺?shù)姆块g，忐忑中又有點(diǎn)期待地向他發(fā)出了挑戰(zhàn)。爺爺讓我持紅棋，他持黑棋。他說(shuō)：“你先走，讓我看看你這一個(gè)月學(xué)得怎么樣吧�！庇谑�，我先走了一個(gè)兵，爺爺也跟著走了一個(gè)卒……我絞盡腦汁地回想著象棋書上提到的技巧，眼睛緊緊地盯著棋盤，不敢有絲毫地松懈。但最后，由于爺爺實(shí)力太強(qiáng)，我還是輸了。
雖然早有預(yù)料到這樣的結(jié)果，我的心中還是感覺(jué)有些失落。爺爺見(jiàn)狀，微笑著看著我，溫和地說(shuō)道：“可可，你的象棋水平在這一個(gè)月取得了非常大的進(jìn)步，爺爺為你驕傲。其實(shí)剛剛爺爺可以‘不小心’輸給你，但是爺爺不想這么做，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的勝利并不能讓你開心。我知道你有那個(gè)實(shí)力戰(zhàn)勝我，只要多給你一點(diǎn)時(shí)間�！甭犕�?duì)敔數(shù)脑挘倚闹蓄D時(shí)釋然了。是啊，這是一場(chǎng)真實(shí)的較量，我們都盡力了，我輸也輸?shù)眯姆诜�。如果爺爺為了讓我贏，就給我“放水”，那就失去了下象棋的初心，贏了我也不會(huì)開心。
自從那次下棋后，我和爺爺又有了新的約定。我們每個(gè)月都要與對(duì)方“過(guò)招”至少一次，爺爺會(huì)一邊下棋，一邊教我棋中的哲理。他說(shuō)，人生就如棋局，每一步棋都要深思熟慮，不能走錯(cuò)，不然“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”，再想挽回也都挽回不了了……
我很珍惜與爺爺下棋的機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，爺爺就是一本智慧之書，他通過(guò)棋讓我明白了許多生活的哲理。他也是我人生路上的一盞燈，他通過(guò)象棋，讓沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我知道了一個(gè)人該如何選擇，又該如何行走。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇18
歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)了十年的歲月。打開心房，讓往事如同泉水一般丁冬流淌。
回想往事，又歷歷在目。記得前年我去參加全國(guó)鋼琴比賽，雖然我已參加過(guò)多次比賽，但全國(guó)性的鋼琴大賽還是第一次參加，內(nèi)心難免比以往更緊張。比賽的音樂(lè)廳被裝扮得典雅而莊重，舞臺(tái)上放著一臺(tái)熠熠生輝的透明三角鋼琴。我拿著抽簽號(hào)碼，在后臺(tái)既焦急又緊張地等待著，心里猶如十五只吊桶打水──七上八下，我不停地對(duì)自己說(shuō)：忘掉自己就是勇敢。
時(shí)間在不斷地推移，當(dāng)我身前最后一位女孩上臺(tái)演奏時(shí)，緊張感遍布了我的全身，伴著緊張的心跳，我似乎也有些顫抖，也許媽媽已經(jīng)察覺(jué)，她用那溫暖的大手拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，送給我一個(gè)燦爛的微笑：揚(yáng)起的嘴角，可愛(ài)的酒窩，媽媽在對(duì)我微笑。漸漸地，我的內(nèi)心平靜了許多，幼小的心被一種不可抗拒的力量所充滿，想想自己那么多年的付出，現(xiàn)在正是得到認(rèn)可的時(shí)候，怎能輕易放棄呢？終于輪到我上場(chǎng)了，我邁著從容不迫的步伐走上了舞臺(tái)。
跳躍的音符在我的指尖下流淌，連成動(dòng)聽的旋律，凝結(jié)成美妙的樂(lè)章。整個(gè)音樂(lè)廳一片寂靜，現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委和觀眾都陶醉在我的音樂(lè)意境當(dāng)中，直到最后一個(gè)尾音緩緩消失。當(dāng)我淋漓盡致地將音樂(lè)展現(xiàn)出來(lái)后，評(píng)委們紛紛露出了贊許的眼神。
那是多么熟悉的'場(chǎng)景：揚(yáng)起的嘴角，上翹的眉毛，可愛(ài)的小酒窩，那些不茍言笑的評(píng)委們此時(shí)顯得這般和藹可親。比賽結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)亮出了每位參賽選手的最終得分，當(dāng)主持人宣布冠軍得主是我時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，情不自禁地從座位上跳了起來(lái)。
回憶媽媽的那個(gè)微笑，不就是成長(zhǎng)路上的一盞燈嗎？它驅(qū)散了我的緊張，教導(dǎo)我如何面對(duì)困難，照亮了我人生的一道道坎。漫漫人生路，在盞盞明燈的照耀下，一定會(huì)變得輝煌、美好。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇19
人的生長(zhǎng)過(guò)程是“幼兒一兒童一少年一青年一老年一死亡”這個(gè)過(guò)程，這些過(guò)程也值得我們留戀吧。
從小時(shí)候一出生就慢慢的開始成長(zhǎng)，一路上有父母、有親人、有朋友陪著我一起成長(zhǎng)，成長(zhǎng)最缺不少的就是歲月。歲月：陪著我一歲一歲長(zhǎng)大，陪著我一步一步走向成功，陪著我一腳一腳踏上最高的山峰。
成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了很多很多，慢慢的上了幼兒園，然后上小學(xué)，現(xiàn)在上了初中。從上初中的那一步，我知道我不可能再像以前不懂事，現(xiàn)在任何事都要靠自己的雙手去創(chuàng)造，人生的精彩就是靠我們創(chuàng)造；世界的美好，靠我們用大腦去思考。從小時(shí)候的天真幼稚，然后慢慢懂事，然而又從懂事驅(qū)使到調(diào)皮，甚至頂撞，也許這也是一個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)程吧！
每個(gè)人都會(huì)隨著成長(zhǎng)的歲月，變得多么的調(diào)皮，變得多么的愛(ài)美，變得多么的越長(zhǎng)大越孤單。一天一天的成長(zhǎng)，時(shí)間一天一天的過(guò)去。盡管多么的想時(shí)間不再向前，不會(huì)返回。但是時(shí)間不會(huì)為我們停留在某時(shí)某刻。爸爸總是提醒我：時(shí)間不會(huì)返回的，要好好珍惜每一天。我也時(shí)刻提醒自己：遇到什么困難的事都要堅(jiān)強(qiáng)；每當(dāng)自己流下了眼淚，我都會(huì)告訴自己，從挫折的地方站起來(lái)。
成長(zhǎng)的過(guò)程，不一定是完美的，一定有挫折，那我們就應(yīng)該去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這一段成長(zhǎng)的過(guò)程，我不懂任何一個(gè)人對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。總是覺(jué)得她們好哆嗦，在任何情況下都有一定的關(guān)心，只是我沒(méi)懂。
成長(zhǎng)的歲月，歲月謝謝的.一直陪我成長(zhǎng)。讓我懂得怎樣去關(guān)心她們，讓我學(xué)會(huì)“別忘了帶水杯，別忘了帶好感冒藥！”進(jìn)了家門你又嘮叨：“今天上的什么課？聽懂了嗎？”寫作業(yè)時(shí)你又在我耳邊嘮叨：“抬頭！眼睛要離書本一尺遠(yuǎn)！”睡前，你還要對(duì)我嘮叨嘮叨：“蓋好被子，不然會(huì)著涼……”當(dāng)時(shí)，我是多么地反感，現(xiàn)在竟然很想聽，不過(guò)已經(jīng)是一種奢望了！
你告訴我，人總要長(zhǎng)大。要長(zhǎng)大，就要獨(dú)立，要學(xué)會(huì)自理。在寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)是對(duì)我最好的鍛煉�？墒牵_學(xué)一星期后，我就說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)，你認(rèn)真地問(wèn)我：“你想不想上大學(xué)？”我哽咽著說(shuō)：“想！”“那就要獨(dú)立，你總有一天要離開我，你要想飛翔，就必須這樣。你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子�！本褪怯心氵@幾句話，我擦干了眼淚，重返了校園，并一直堅(jiān)持走到現(xiàn)在�，F(xiàn)在回想你的那些話，我心中依舊充滿信心與勇氣。
從小到大，所有親戚都說(shuō)我不懂事，我知道，你沒(méi)少為我操心。我從小到大，大大小小的事，自己都快忘光了，可您總還清晰地記得，仿佛那些事就發(fā)生在昨天。
您不知道，當(dāng)我看見(jiàn)您那白發(fā)，您額角的皺紋，心里總是泛起一陣陣酸楚，我寧愿用我的黑發(fā)換你青絲萬(wàn)縷。
大多數(shù)人都會(huì)活在自己的世界里，就像一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家一樣，國(guó)王總會(huì)是自己。而在您的國(guó)度里，國(guó)王卻不是您，您不求回報(bào)只知付出，一心只想讓我和弟弟健康、幸福地長(zhǎng)大。
媽媽，我是你的小棉襖，你就是我成長(zhǎng)路上的那盞燈。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇20
在我們成長(zhǎng)的道路之中，我們會(huì)受到許多人的幫助和指點(diǎn)，而這些的幫助和指點(diǎn)會(huì)像是一盞燈一樣，指引你走出黑暗，帶你走到光明。
在上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)是剛開的一個(gè)學(xué)期，當(dāng)我知道自己的數(shù)學(xué)老師換了一位新的數(shù)學(xué)老師時(shí)，自己有點(diǎn)傷心，畢竟和以前的數(shù)學(xué)老師相處久么。
自己在小學(xué)的時(shí)候并不是很聽老師的話，甚至?xí)幸恍┱{(diào)皮。
當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我便在和同學(xué)們講小話，一個(gè)女老師進(jìn)來(lái)了，但是她并沒(méi)有注意到我。那個(gè)女老師便是我們的新數(shù)學(xué)老師——馮老師。
她是一個(gè)個(gè)子并不高，還帶著一副眼鏡的個(gè)女老師，雖然很普通，但她卻是一個(gè)好老師。剛開始我對(duì)她的印象并不是特別的好，因?yàn)槲以谏纤臄?shù)學(xué)課的時(shí)候，老師愛(ài)插嘴，所以她經(jīng)常的把我叫到辦公室里去，讓我“吃”板子。但是她講的數(shù)學(xué)課的確是非常的精彩，當(dāng)你沒(méi)精神的時(shí)候，她講的課仿佛可以讓你喝了一杯咖啡似的讓我迅速提起精神來(lái)，所以小學(xué)的時(shí)候最期待的課便是數(shù)學(xué)了。
馮老師并不會(huì)只是講課本之上的知識(shí)，她還會(huì)拓展一些難題讓我們做，當(dāng)我們都不知道方法時(shí)，他才會(huì)一一的`為我們解答，而且她講的題會(huì)聯(lián)系課本或者是一些的趣味題。
在中午午休的時(shí)候。則會(huì)有老師來(lái)值班管我們，自然當(dāng)時(shí)我們最希望來(lái)的是馮老師，因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)讓我們放松一下，給我們看一些電影或者讓我們?nèi)W(xué)校的操場(chǎng)去玩，但要完成她的任務(wù)才可以出去。
但有時(shí)，有些女生并不會(huì)出去玩，而是去問(wèn)馮老師難題，而馮老師也會(huì)為他一一的解答，從而我也經(jīng)常地拿難題去問(wèn)她。馮老師并不會(huì)直接告訴你解題的方法，而是用一些簡(jiǎn)便的語(yǔ)言來(lái)提示你，這些提示語(yǔ)有時(shí)還會(huì)聯(lián)系到生活。她的那些簡(jiǎn)便的語(yǔ)言，都在我看來(lái)仿佛是黑暗之中的一點(diǎn)光明，這些光明便會(huì)讓你走出黑暗，讓你找到解題的方法。
馮老師也不會(huì)只教你學(xué)習(xí)，而她也會(huì)教你許多的做人的道理，她說(shuō)過(guò)：“只有你真心對(duì)待他人，他人才會(huì)真心對(duì)待你�！�
這句話讓我在成長(zhǎng)的道路上明白了許多，也就是這句話讓我明白了“父母是孩子的啟蒙老師”。正如這樣父親就是我的老師。在我的學(xué)習(xí)上母親主嚴(yán)，她總是讓我多背，多讀，多學(xué)。這固然是對(duì)的，但是對(duì)于一個(gè)愛(ài)玩的小孩子來(lái)說(shuō)這是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān)。而父親則主和，意思就是要學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤，不能光死學(xué)習(xí)。為此他常用一些更活潑的方法來(lái)引起我的興趣，他會(huì)給我看一些勵(lì)志的電影來(lái)從中教我做人的道理，更好的學(xué)習(xí)方法，對(duì)些我也極感興趣。周末他也帶我出去游玩我，去感受大自然的美麗，去探尋古建筑的滄桑，去體驗(yàn)現(xiàn)代高科技的便利。當(dāng)然對(duì)于學(xué)習(xí)，他也要求我認(rèn)真。我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候總是粗心，他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“在數(shù)學(xué)里，一就是一，二就是二，不能有一點(diǎn)差錯(cuò)�！蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)：“不就是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，一個(gè)負(fù)號(hào)之差么�！彼f(shuō)：“你想聽一個(gè)故事么？”他忽然話題一轉(zhuǎn)，我也不知道他葫蘆里賣的是什么藥，但是故事還是想聽的，于是我說(shuō)：“好�！薄扒疤K聯(lián)的宇宙飛船因一個(gè)小數(shù)點(diǎn)之差而導(dǎo)致宇般員死亡………”聽他娓娓道來(lái)的故事我才明白這是他用心良苦讓我改掉自己的壞毛病。想到這。我覺(jué)得這盞燈溫度變高，溫暖了我那的那顆心。我說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，爸爸�！八牢康狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，給了我一個(gè)本子說(shuō)：“這是錯(cuò)題本以后把有錯(cuò)誤的題目訂正在上面，可不要粗心大意了！”“嗯”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到房間里在日記本中寫道：“爸爸，我愛(ài)你！”
我在成長(zhǎng)路上繼續(xù)前進(jìn)，就算一片黑暗我也不怕，因?yàn)橛幸槐K燈指引著我向前，而且現(xiàn)在我自己心中也有一盞燈讓我堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)，奔向美好的未來(lái)！
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇21
人生的道路是漫長(zhǎng)的，也是未知的，充滿危險(xiǎn)的，正因如此，在成長(zhǎng)的路上，一定有一盞燈，閃爍著耀眼的光芒，引著我們走下去。老師是最亮的一盞燈，它可以在黑暗中為我們指明方向；它可以在我們迷茫時(shí)將我們引回正確的道路上。
那是在小學(xué)時(shí)，我剛剛進(jìn)入新學(xué)校，做什么事感覺(jué)都不行，連練琴也是。偏巧，這時(shí)趕開始考級(jí)。我一開始覺(jué)得沒(méi)當(dāng)回事，但是聽了趙老師的話后，我便緊張起來(lái)�！翱技�(jí)的要求可是很嚴(yán)格的，像你……”老師看著我說(shuō)：“這種基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，如果不加倍努力的話，是會(huì)得到優(yōu)秀的'！一天要得練四個(gè)小時(shí)”懲戒般的告訴給大家，聽老師這么一說(shuō)，我更加害怕，自信心全無(wú)。
按照老師的要求每天認(rèn)真練習(xí)，等到考級(jí)那天進(jìn)入考場(chǎng)的那一刻，我拿著號(hào)碼，在后臺(tái)既焦急又緊張地等待著，心里猶如十五只吊桶打水七上八下，教官叫到我的考號(hào)時(shí)，我遲疑了一會(huì)，教官又叫了第二遍，我才慢慢走出來(lái)，架起琴、抬起弓演奏起來(lái)。完畢，他把我叫�。骸靶⊥瑢W(xué)，你為什么叫兩遍才來(lái)？按常規(guī)再不來(lái)就會(huì)被取消考試資格的知道嗎？”，我吞吞吐吐地說(shuō)：我基礎(chǔ)薄弱，我怕自己過(guò)不了，他用和藹眼睛看著我說(shuō)：相信自己，只要你在這方面肯努力練習(xí)，將來(lái)肯定會(huì)很優(yōu)秀的，這次你一點(diǎn)也不差，相信自己。我連忙鞠躬匆匆走出考場(chǎng)。她的話回響在我腦海中，在以后的練琴中比以前更努力了。也許那個(gè)老師已經(jīng)忘記了對(duì)我說(shuō)的話，他說(shuō)的話像一盞小小的燈，把我從自卑的陰影中指引走出來(lái)，對(duì)自己越來(lái)越有自信。每每想起都清晰地記得。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)考到小提琴十級(jí)。在音樂(lè)成長(zhǎng)的道路中，正因?yàn)榻坦倮蠋煹墓膭?lì)，為我點(diǎn)一盞明燈，照亮我音樂(lè)學(xué)習(xí)的道路。成長(zhǎng)路上的一盞盞燈，照亮著我們的生活，讓我們的人生更加亮麗多彩。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇22
小時(shí)候的我很怕黑，總不敢獨(dú)自入睡，老囔著要和爸媽共享一個(gè)被窩。有時(shí)，我曾滿懷信心地坐在小床上，可一關(guān)燈，我便知難而退了。
對(duì)于我這種膽小的心理，父母也時(shí)常犯難。終于有一天，自尊心的驅(qū)使使我做一個(gè)難以想象的抉擇：今晚我自己睡。
當(dāng)我把這件事情用大人的口氣告訴爸媽時(shí)，他們驚訝無(wú)比，眼里貌似有驚奇，又有擔(dān)憂。父母的這些神情，我全都看在眼里，這使我愈發(fā)要挑戰(zhàn)自己，我要證明給大家看：我長(zhǎng)大了！
夜幕降臨，蟋蟀們準(zhǔn)時(shí)開始了它們的演奏會(huì)。屋外一片漆黑，能看到的只有一輪明月和滿天的星星。
關(guān)上了燈，一瞬間感覺(jué)一切都變得格外寧?kù)o，只是偶爾幾聲犬吠。現(xiàn)在說(shuō)是睡覺(jué)，倒不如說(shuō)是在上戰(zhàn)場(chǎng)打仗。我的大腦里的神經(jīng)全都繃得緊緊的，每一根神經(jīng)都是一位整裝待發(fā)的士兵，抱著決一死戰(zhàn)的心態(tài)等待著首領(lǐng)的命令，它們唱道醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。我渾身冒著冷汗，手腳已經(jīng)發(fā)麻了，腦袋里早已開始了我的奇思異想，我深信自己就是一只跛了腿的兔子，隨時(shí)都可能成為老鷹盤中餐。到時(shí)候，它們會(huì)不會(huì)把我吃了，連骨頭都不剩？哎——當(dāng)我想到粒粒皆辛苦這一句時(shí)，便更加絕望了。
突然間，窗外的幾星燈光吸引了我，那一刻我好像忘卻了黑暗的恐懼，一骨碌從床上爬起來(lái)，徑直奔到窗口，拿著望遠(yuǎn)鏡看向窗外。人們都說(shuō)孩子的好奇心是強(qiáng)大的，對(duì)這，我可是深信不疑的。在望遠(yuǎn)鏡中，我眼睛不眨地盯著對(duì)面的房間，突然間我看到了一個(gè)黑影，，難道真的有人在監(jiān)視我嗎？我的心涼了半截。這時(shí)，幾聲斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從遠(yuǎn)處飄來(lái)。我聆聽著那悠揚(yáng)的曲調(diào)，多少希望自己也能彈奏樂(lè)曲啊，每彈奏一曲，便有無(wú)數(shù)小精靈圍繞著我，給我伴舞，和我唱歌。我沉醉在自己的夢(mèng)境中，深深地陷了進(jìn)去，總希望這美妙的夢(mèng)能永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
肯定是位鋼琴家，他現(xiàn)在一定在寫一首美妙的曲子，邊彈邊寫，彈出的聲音變成了一串串的音符，悄悄地飛出了窗外，優(yōu)美的音調(diào)便在整個(gè)世界中飄揚(yáng)，飄揚(yáng)我愜意地看著那火紅的`房間，總覺(jué)得這是一顆赤熱的，砰砰跳著的心，他那種對(duì)音樂(lè)的激情，不斷地在擴(kuò)大，擴(kuò)大，直到充滿整個(gè)世界。
從此，每到傍晚，每當(dāng)我懼怕黑暗時(shí)，我都會(huì)趴在窗臺(tái)上，在他的彈奏中，我好像讀到了他的人生經(jīng)歷：有悲歡，有離和，充滿酸甜苦辣，多姿多彩。我懂得了人生要奮斗，沒(méi)有滋味的人生是無(wú)聊而煩悶的�？粗且黄鸺t的光，幻想著我美好的未來(lái)。有了那盞燈，我便知曉在這寂靜無(wú)聲的夜晚，不是所有的人都在沉睡著，原來(lái)在我房間的對(duì)面，永遠(yuǎn)有一個(gè)人編寫著美麗童話，陪伴著我，讓我不再孤單，不再恐懼黑暗。
從那天起，我離開了父母的被窩，進(jìn)入了自己的小房間，我漸漸戰(zhàn)勝了黑暗帶給我的恐懼感。甚至有時(shí)我會(huì)站在自家陽(yáng)臺(tái)上，親自守候著夜幕的降臨。
深夜，那一盞燈還未熄，相信它將永遠(yuǎn)留存于我心中，相信它也會(huì)給這么多人要考試呀！我能通過(guò)嗎？也許，緊張?jiān)缫言谥捎椎哪樕象w現(xiàn)，媽媽的大手撫摸了我的肩。
隨著時(shí)間的奔流，隊(duì)伍在前進(jìn)。當(dāng)我身前最后一位女孩走進(jìn)考級(jí)房間的門，緊張侵襲了我的全身，到處都能感到伴著心率的跳動(dòng)。只有等待了。
考級(jí)房間的門開了，可令在場(chǎng)都很驚訝，女孩是哭著走出來(lái)的。里邊發(fā)生了什么？幼小的心沒(méi)有了獨(dú)立面對(duì)的能力，我把頭轉(zhuǎn)向了媽媽。上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛，甜甜的左側(cè)酒窩。媽媽在微笑，媽媽在對(duì)我微笑。時(shí)間好像停留了許久，許久，微笑融入了我的心靈。想起自己多年的付出、多年的努力，現(xiàn)在是得到確認(rèn)的時(shí)刻，說(shuō)什么也不該放棄，應(yīng)該笑著去面對(duì)它�！拔乙哌M(jìn)那扇門”小小的心在微笑的力量下，立下小小的決定。轉(zhuǎn)過(guò)身，什么都不要想，向前走。一步，兩步，三步，我走進(jìn)了那扇門，跨過(guò)了那道坎。
音符開始跳動(dòng)，跳成一條條音段，音段又連成美妙的樂(lè)章。一切都在微笑的鼓舞下完美的展現(xiàn)，沒(méi)有緊張，沒(méi)有不安，只有自由與享受。最后一個(gè)清脆的“Do”為曲子畫上了圓滿的句號(hào)。抬起頭，眼前的場(chǎng)景是多么熟悉：上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛。監(jiān)考老師露出了笑臉，我成功了！
合上日記，細(xì)細(xì)品味那個(gè)母親的微笑，不就是成長(zhǎng)路上的一盞燈嗎？它驅(qū)散了我的緊張；教導(dǎo)我面對(duì)困難；照亮了人生的第一道坎；最后為我的成功亮燈祝賀。
慢慢人生路，再盞盞明燈的照耀下，一定會(huì)變得輝煌、美好。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇23
燈，是迷人的；燈火閃爍之處更使人向往。我見(jiàn)過(guò)許多燈，是給予人以希望，或是給予人以寬慰，明亮或暗淡；父親給予我的燈，曾在每一個(gè)令我感到彷徨失措的日子里指明方向。
父親，在遠(yuǎn)處看他，那“油光可鑒”的“半光頭”是他最大的亮點(diǎn)，再加上那心廣體胖的肚子，乍一看就像一個(gè)油膩的中年大叔�？扇糇屑�(xì)觀察，眉毛下的雙眼閃著智慧的光芒，縱使臉上皺紋縱橫交錯(cuò)，也就像是大樹的年輪，一下一下地記錄著著他歷經(jīng)滄桑的人生。兩鬢的白發(fā)一閃一閃的泛著歲月的光芒，就是他，這個(gè)看似油膩實(shí)則充滿智慧的人，成為
了我人生路上的一盞明晃晃的指路燈。
那是配音比賽，一向?qū)ψ约号湟艏夹g(shù)有信心的我竟然被“刷”了下來(lái)�？粗痪酃鉄粽樟亮宋枧_(tái)，選手們享受著鮮花和掌聲……但這些都不屬于我這個(gè)失敗者�？粗貞曳褐t光的參賽證，泫然欲泣，我想起了與同學(xué)們留著汗水在狹窄的排練室里夜以繼日的練習(xí)，在每一個(gè)夜深人靜的日子里偷偷打著小燈背臺(tái)詞，還有那被宣布進(jìn)入決賽時(shí)大家的興奮與激動(dòng)……
漸漸的淚水模糊了我的視線，腳下的步伐也逐漸沉重；我試圖努力的睜大眼睛，心中卻是無(wú)盡的彷徨與失措。
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。我看著父親，他平靜的眼神撫平著我那忍不住叫囂的心，他慢慢地向我走來(lái)，牽起了我的手。他用明眸的雙眼看著我，我連忙低下了頭。
父親一直很寵我，在他看來(lái)女兒做的只要不是傷天害理的事，只要女兒喜歡，他都會(huì)全力支持女兒。我害怕看到失望的父親，怕在他那雙閃著智慧的眼里看到無(wú)盡的心痛和失望。他和我坐到了沙發(fā)上，“唉——”那一聲無(wú)力的長(zhǎng)嘆。糟糕！我心里暗叫不好。
“囡啊，我知道你很不高興，甚至傷心，但是作為你的父親，我為你感到驕傲，因?yàn)槲业呐畠簬ьI(lǐng)著他自己的隊(duì)伍，沒(méi)有指導(dǎo)老師‘過(guò)五關(guān)，斬六將’走到了決賽的舞臺(tái)，并且有勇氣去爭(zhēng)奪那首屈一指的'冠軍。勇于開始，才能找到成功的路。冠軍不是一下子就得到的，每一個(gè)冠軍的背后，都是無(wú)盡的淚水、汗水�！�
父親就是那盞最亮的指路燈，指引著我前進(jìn)的方向。配音比賽的結(jié)果已經(jīng)不重要了，最重要的是，父親給予我的那盞指路燈，可以讓我在每個(gè)惶惶失措的日子里始終“穩(wěn)如泰山”向前邁進(jìn)。
沒(méi)有礁石，就沒(méi)有美麗的浪花；沒(méi)有挫折，就沒(méi)有壯麗的人生。從那以后，無(wú)論是什么樣的事，我都會(huì)義無(wú)反顧的向前，因?yàn)槲抑牢矣幸槐K暖暖的指路燈，它會(huì)照亮我前進(jìn)的方向。父親，你就是我人生路上的一盞燈。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇24
下課的鈴聲悠揚(yáng)地傳來(lái)，課室中就像炸開了鍋一般，同學(xué)們都熱火朝天討論著，而我，卻垂頭喪氣地坐在座位上，看著試卷上那個(gè)鮮紅奪目的分?jǐn)?shù)，有些不知所措……
隨著高跟鞋聲在瓷磚地面上“哐哐哐”的敲起，老師手持語(yǔ)文試卷快步走入課室，似乎有點(diǎn)迫不及待。
全班同學(xué)的眼中閃爍著不同的神色，有的興奮，有的擔(dān)憂。我屬于前者，對(duì)于這次考試我已蓄勢(shì)待發(fā)，有十分的把握。
看著一張張的試卷派入同學(xué)們的手中，我的緊張也加深了一層，只見(jiàn)語(yǔ)文科代表朝我走來(lái)，我屏氣斂息，當(dāng)時(shí)的心吊到了嗓子眼，他說(shuō)：“你做好心理準(zhǔn)備了嗎？”我點(diǎn)頭道是�！芭尽彼盐业脑嚲砼脑诹俗郎希业哪抗馄炔患按�?fù)湎蚱诖丫玫某煽?jī)。
一瞬間，那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼，我已往對(duì)語(yǔ)文的熱情仿佛被一只手拽入了無(wú)底地深淵，臉色更變，如木雕泥塑一般面無(wú)表情。每一個(gè)人的話仿佛都是嘲笑；每一個(gè)眼神仿佛都說(shuō)著：“放棄吧，你的語(yǔ)文也只能原地踏步。”我甚至開始懷疑這科目是否適合我。沒(méi)有希望，我的語(yǔ)文就如一座破房子，無(wú)論怎么修補(bǔ)，都只是一座破房子。
那節(jié)語(yǔ)文課，我神情不屬，熟悉而悠揚(yáng)的鈴聲再次響起，我仍是盯著這張?jiān)嚲戆l(fā)呆，突然外面?zhèn)鱽?lái)了一聲熟悉的叫聲：“你出來(lái)一下。”我朝著門外看去，語(yǔ)文老師正若有所思地看著我，我知道這是對(duì)我的呼喚，不知是習(xí)慣性還是有意識(shí)，無(wú)形之中我拿起試卷朝門外走去。
我走到語(yǔ)文老師面前，準(zhǔn)備接受一陣狂風(fēng)驟雨般的責(zé)罵。但事實(shí)上，并沒(méi)有，取而代之的是一句句的分析“你看，這幾個(gè)字詞你是不該錯(cuò)的，這幾分你是能拿的……”我不禁為此一驚，從小學(xué)到初中，我在班上的語(yǔ)文不好是公認(rèn)的事實(shí)，甚至可以用伴食宰相來(lái)形容，之前很少老師主動(dòng)找我面批。
而我面前的這個(gè)老師，也只是蕓蕓眾生中的`一個(gè)，樣子算不上沉魚落雁、閉月羞花一頭黑色帶點(diǎn)棕的長(zhǎng)發(fā)，一雙略小卻有神的眼睛，那直挺的鼻子給人一種堅(jiān)毅的感覺(jué)。但此時(shí)此刻，這個(gè)老師讓我感到一股暖流在涌動(dòng)，讓我感到她格外的美。她的一句句分析宛如一絲絲冬日的暖陽(yáng)，溫暖著我凍僵的心……
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。這次的面批，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的老師，她重新點(diǎn)燃了我心中的希望，讓我為之繼續(xù)奮斗，讓我在另一次的大考中語(yǔ)文拿到了班的前三。
如果把我這次的失敗比喻成一個(gè)無(wú)邊的黑夜，那么她則是其中的的一盞燈，雖然微弱，卻照亮前方，讓我充滿希望斗志昂揚(yáng)。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇25
國(guó)字臉，一字胡，眉宇間透著方剛之氣，整齊的短發(fā)抖擻地豎著，時(shí)常穿著簡(jiǎn)樸的長(zhǎng)袍，這便是魯迅。
他是我國(guó)文學(xué)界和思想界的一盞耀眼的燈，指引無(wú)數(shù)后人積極進(jìn)步，令無(wú)數(shù)青年茁壯成長(zhǎng)。我的人生因他變得充實(shí)，我的靈魂因他變得完美，我的情感因他變得更豐富健康。他，是我人生路上的一盞燈。
在13歲那年，他曾因代父親買藥而遲到，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，但他并未做任何辯解，只是默默地在桌上刻了一個(gè)“早”字，蒼勁的字體代表了他堅(jiān)定的志愿：他要早起，堅(jiān)決不能遲到。我仿佛看見(jiàn)了他盯著桌上的“早”字，雙手緊緊握拳，陽(yáng)光在桌上跳躍，映出了他堅(jiān)定的眼神。
一個(gè)小小的`孩子，便有如此堅(jiān)定的決心，不變動(dòng)的志向，難怪后來(lái)成為刺破黑暗的光明，勇斗惡魔的勇士。這便使兒時(shí)的我心生無(wú)限敬佩，也使我立下了“努力治學(xué)”的志向，且至今未曾動(dòng)搖。
魯迅曾風(fēng)趣地指著自己扁平的鼻子說(shuō)：“外面黑，看不清路，四處碰壁自然鼻子就扁了。”在幽默背后也是他當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫照。社會(huì)一片黑暗，他處處受到壓迫，反動(dòng)分子步步緊逼，他唯有以筆為武器，奮起反擊，刺破黑暗，喚醒人們的本性。文字是良藥，最終拯救了黑暗中的人們，使他們舉起革命的大旗，喊起響亮的口號(hào)，我仿佛看見(jiàn)他立于黑暗之中，望著遠(yuǎn)處即將升起的太陽(yáng)，手背在背后，像一盞閃閃發(fā)光的明燈。
魯迅的堅(jiān)韌震撼了我，我深深體會(huì)到了他“橫眉冷對(duì)千夫指”的英雄氣概和他不畏艱難、心要燃起燎原星火的革命意志！
他十分看重進(jìn)步青年的成長(zhǎng)，并盡力保護(hù)他們。所謂“俯首甘為孺子�！�，一點(diǎn)也不錯(cuò)，他臉上永遠(yuǎn)掛著溫暖和藹的笑容，盡心盡力服務(wù)人民，何曾言一絲勞累！
魯迅使我堅(jiān)定，堅(jiān)韌，堅(jiān)強(qiáng)，讓我受益匪淺。我真想與他面對(duì)面，傾訴感激之情。魯迅，我人生中的一盞燈。是他照亮了我心中的黑暗，洗去了我心中的塵埃，引領(lǐng)我大步向前！
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇26
她是我人生路上的一盞燈，照亮我前行的道路。她是我人生路上的一盞燈，指明我前方的障礙。若沒(méi)有她，我的前方將會(huì)是怎樣的黑暗？遇到困難的我，將會(huì)是怎樣的迷茫？
七年級(jí)的我，坐在陌生的教室里，旁邊都是陌生的同學(xué)。那是我第一次見(jiàn)到她，眼睛很大，像會(huì)發(fā)光般微笑著看著我們，聲音清脆有力地向我們介紹自己：“親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎步入初中生活，我是你們的班主任，帶領(lǐng)著你們決戰(zhàn)中招�！庇H切的稱呼，堅(jiān)定的信念，讓我倍感開心。我堅(jiān)信，我遇到了一個(gè)很好、很好的老師。
她是一個(gè)好老師。記得我剛接觸生物、地理、歷史等學(xué)科時(shí)，成績(jī)并不理想。剛升初一的我，對(duì)小學(xué)有留戀，對(duì)初中有迷茫，我還沒(méi)有調(diào)整好心態(tài)，就迎來(lái)了第一次月考。結(jié)果可想而知，我考砸了。盡管做好了十二分的`心理準(zhǔn)備，成績(jī)還是令我不由得驚掉了下巴。得知老師要念分?jǐn)?shù)，我羞愧不已，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，她大概注意到了滿臉通紅的我，下課后叫住了我，和我說(shuō)了好多好多，讓我豁然開朗。她告訴我，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兒蛣e人一同身處逆境時(shí)，別人都放棄了，而他們還在堅(jiān)持不懈地努力。這句話點(diǎn)醒了我。我的成績(jī)和我的付出成了正比。她是我人生路上的一盞燈，調(diào)整好了我的心態(tài)，照亮了我前行的道路。
她是一個(gè)好老師。多少次，在我知識(shí)掌握不牢固時(shí)，她都能敏銳地發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)明我的不足之處，鼓勵(lì)我朝著目前奮斗；多少次，在我體育訓(xùn)練想要停下來(lái)時(shí)，她告訴：“一日不練，自己知道；兩日不練，老師知道；三日不練，大家知道�！睘槲壹佑凸膭�；多少次，在我犯錯(cuò)時(shí)，她嚴(yán)厲地批評(píng)下蘊(yùn)含著對(duì)我的期待，激勵(lì)我更努力地拼搏。她是我人生路上的一盞燈，指明了我前方的障礙，見(jiàn)證了我每天的成長(zhǎng)。
兩年多的時(shí)間里，她對(duì)我的幫助數(shù)不勝數(shù)，她的辛苦我怎能忘懷？感謝她，我最親愛(ài)的班主任，祝她桃李滿天下！
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇27
能在短暫的三年初中生活中遇到你，是我的幸運(yùn)。你那一抹微笑，讓我的內(nèi)心如同春風(fēng)拂過(guò)四季從此再無(wú)寒冷。
剛上初二的一個(gè)午后，我們初次見(jiàn)面。那時(shí)的你面帶微笑，讓人感覺(jué)很舒服。我想，你一定是一位暖男。你說(shuō)，你是我們的物理老師。挺好，我的心中竟有一絲莫名的開心。我想，這便是緣分。
你的課上得很幽默，臉上也總是掛著微笑。一節(jié)課，教室里仿佛充滿了快樂(lè)因子，總是不時(shí)的傳出一陣歡笑。
因?yàn)橄矚g你的笑，我便喜歡上了上你的課，也因此喜歡上了物理。我認(rèn)真聽講時(shí)，你笑著點(diǎn)頭；我苦思冥想時(shí)，你笑著拍拍我的.肩膀；我?jiàn)^筆疾書時(shí)，仿佛你還在微笑笑著看著我。每當(dāng)受到你的表?yè)P(yáng)，看到你的微笑，我就會(huì)平添幾分動(dòng)力。
一次期末考試，我發(fā)揮失常，物理竟然錯(cuò)了倆道大題。一下子成績(jī)跌到了谷底。在班里，連中等也算不上。我很失落，整個(gè)人頓時(shí)泄了氣，有時(shí)一天連一句話也不說(shuō)。
本以為這件事已經(jīng)結(jié)束了，可班主任卻不肯放過(guò)我似的給我下了一道死命令，讓找每位科任老師去分析試卷。這真是雪上加霜啊。我內(nèi)心忐忑，我該如何面對(duì)你呢？
三天的時(shí)間，我找完了其余的科任老師。但唯獨(dú)沒(méi)有去找你。我還沒(méi)有準(zhǔn)備好該如何去面對(duì)你的微笑。
我的一拖再拖，似乎讓你看出了我的忐忑，課代表告訴我課后叫我去辦公室找你。在去辦公室的路上，我內(nèi)心惴惴不安，走的很慢。來(lái)到門口喊了報(bào)告后。你那仿佛帶著微笑的請(qǐng)進(jìn)，聽起來(lái)還是那么溫暖。
我深吸了一口氣，推門走了進(jìn)去。您坐在辦公桌前，一如既往，正在批改我們的改錯(cuò)本。我就這樣望著你，想說(shuō)點(diǎn)什么，但喉嚨就像卡了東西一樣，一句話也說(shuō)不出來(lái)，最終還是你打破了僵局，“我知道，這一次沒(méi)考好，你很難過(guò)。但我仔細(xì)看了你的答題卡，那倆道題你應(yīng)該是可以拿下的。不必太自責(zé)了，我相信這次只是失誤。下次你一定行的”著你的微笑中透著鼓勵(lì)，我便什么都懂了。
從那時(shí)起。我又抬起頭來(lái)。為了對(duì)得起你的那縷微笑，那份鼓勵(lì)。我努力著，堅(jiān)持著。
是的，有一種鼓勵(lì)叫微笑，我想這就是我努力的源泉。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇28
朋友，你微笑過(guò)嗎？你是否給予他人沁人心脾的微笑，你是否給予生活燦爛的微笑，你是否給予自己自信的微笑。微笑，很簡(jiǎn)單，它是人與人之間溝通的橋梁，增進(jìn)彼此的友誼。
微笑是一把神奇的鑰匙，能解開他人的心結(jié)——為朋友微笑。
當(dāng)你的朋友對(duì)生活氣餒，你會(huì)怎么做？當(dāng)你的朋友面對(duì)比賽沒(méi)有自信而緊張，你會(huì)怎么做？當(dāng)你的朋友遇到挫折，你會(huì)怎么做——給他一個(gè)微笑吧！看似一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，卻蘊(yùn)含著用無(wú)數(shù)語(yǔ)言和加油打氣都無(wú)法代替的力量。在他最需要鼓勵(lì)的時(shí)候，給他一個(gè)微笑，用真誠(chéng)去微笑，他便會(huì)倍感溫暖。
微笑是一把神奇的鑰匙，這個(gè)世間不缺愛(ài)——為陌生人微笑。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，中國(guó)人口也越來(lái)越多，據(jù)2017年不完全統(tǒng)計(jì)我國(guó)已有將近14億人口。隨便出個(gè)門都人山人海，一不小心就是我撞你的`腰，你踩我的鞋，稍一脾氣暴躁的人就發(fā)生“民事糾紛”。這個(gè)時(shí)候，給對(duì)方一個(gè)微笑吧。俗話說(shuō)：“伸手不打笑臉人”，這就是微笑的力量。一個(gè)微笑好過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的解釋，給對(duì)方一個(gè)微笑，對(duì)方也給你一個(gè)微笑——還會(huì)有矛盾產(chǎn)生嗎？
微笑是一把神奇的鑰匙，笑對(duì)生活，笑對(duì)未來(lái)——為生活微笑。
每個(gè)人的生活都千奇百態(tài)，正因?yàn)榍楦械那ё內(nèi)f化，生活也隨之酸甜苦辣。面對(duì)生活中的挫折，你是怎么解決呢？有一位商人叫威廉·史坦哈，曾經(jīng)的他悶悶不樂(lè)，當(dāng)他決定用微笑做實(shí)驗(yàn)，對(duì)那些從沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己微笑的人微笑，他發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人也會(huì)對(duì)他微笑，從而更是解決了很多問(wèn)題，為公司帶來(lái)了財(cái)富。史坦哈的微笑經(jīng)驗(yàn)告訴我們：笑對(duì)生活，笑對(duì)生活的挫折，不會(huì)沒(méi)用，反而會(huì)讓你“一帆風(fēng)順”。
微笑是一把神奇的鑰匙，別忘了為自己加油打氣——為自己微笑。
你也有過(guò)緊張的時(shí)候吧？你也有過(guò)不自信的時(shí)候吧？你為別人微笑，有沒(méi)有忘記為自己微笑了呢？看著鏡子里的自己，自信的微笑，勇敢的微笑，把心中的膽怯用微笑釋放出來(lái)——為自己微笑，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)不可能。
微笑，是一把神奇的鑰匙，打開生活的美麗。這個(gè)世界不缺愛(ài)，少你一個(gè)微笑不少，但多你一個(gè)微笑肯定多。笑一笑，讓陽(yáng)光沖破黑暗，笑對(duì)生活，生活必定會(huì)向你微笑！
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇29
有這么一盞燈，掃凈了我人生路上的塵埃，驅(qū)除了我心中不散的陰霾。
——題記
每天早晨與下午的課間跑操，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)災(zāi)難。
我的體力并不好，導(dǎo)致每次跑步時(shí)，我總被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面；如果哪次破天荒跟上了隊(duì)伍，那簡(jiǎn)直能算是“皆大歡喜”的好事。但大多數(shù)時(shí)候，我還是只能在急促的喘息中慢慢緩下腳步，看著前方的大隊(duì)伍漸漸消失在視野中，留下滿心的失望與自責(zé)。
直到那個(gè)下午…
忘了那是幾月，幾號(hào)，星期幾，只記得那天很熱，又是剛下體育課，我們就要頂著烈日開始跑步。我只覺(jué)得一場(chǎng)災(zāi)難的來(lái)臨已經(jīng)間不容發(fā)，心臟怦怦直跳。起跑，一圈，兩圈……我的體力開始不支，感覺(jué)有一只無(wú)形的巨手，死死地抓住我的雙腳，使我寸步難行。視線里，同學(xué)們踏著地面的腳步逐漸模糊；耳膜內(nèi)，時(shí)斷時(shí)續(xù)的喘息聲慢慢弱下去…我還是停下了。我蹲在地上開始大喘氣的時(shí)候，班級(jí)的大隊(duì)伍已經(jīng)像一條靈敏的魚一樣，“哧溜”地從我眼前竄走了。
我心中五味雜陳。此刻，天空仿佛化為一片陰影，籠罩在我的頭上；周圍跑操的音樂(lè)似乎也化作了對(duì)我的嘲笑。但——一抹亮麗的色彩沖入我的眼中，��！是我的班主任老師，正騎著自行車從我身邊經(jīng)過(guò)�！凹佑�！實(shí)在跑不動(dòng)了，可以走�！崩蠋熀⑿α粝逻@一串話語(yǔ)，然后離開了。著微笑如同一束爛漫溫暖的陽(yáng)光，直擊我空洞的心底，將一切黑暗都盡數(shù)粉碎。我感覺(jué)麻木的四肢，突然又充滿了活力。我又跑起來(lái)，一步，兩步…那微笑在我腦海中揮之不去，給我注入希望與動(dòng)力。但當(dāng)我意識(shí)到，班級(jí)的隊(duì)伍已經(jīng)超我太遠(yuǎn)，以至于我再也無(wú)法趕上時(shí)，自卑的陰影又一次擊垮了我。我灰心喪氣，開始緩慢前行。
“加油！跑起來(lái)！”我猛地回頭，看向旁邊那鼓勵(lì)我的人——�。∈俏业恼Z(yǔ)文老師！她臉上也掛著溫暖而美麗的微笑，如同溫暖的.春雨，降臨在我心靈的凍土上。我咬咬牙，拼盡全力，向前方?jīng)_去！雖然我的能力不如別人，但我至少可以做到最好的自己…“看，一跑起來(lái)，是不是超過(guò)了很多人？”我仿佛看到了身后語(yǔ)文老師的微笑，燦爛似花。
今后的道路上，當(dāng)我頻遇挫折，幾經(jīng)灰暗的時(shí)候，一盞名為微笑的燈，會(huì)照亮我前方的路，溫暖我冰冷的身軀，指引我不斷前進(jìn)。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇30
人往往可以不記別的情，卻不由自主的念及師生之情。我們常常說(shuō)懷念母校，其實(shí)，我們真正懷念，真正難以忘懷的是圍繞著逝去的歲月里給予我們美好回憶的師生情誼......
初中的歲月是我人生當(dāng)中最美、最快樂(lè)的時(shí)刻。和房老師的朝夕相處，留給我的不僅是刻骨銘心的記憶，更多的是對(duì)人生的種種思考。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，這話真的一點(diǎn)兒都不假。轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻距今已有七年了，而我總覺(jué)得就像是昨天才發(fā)生的事。
記得您給我的第一次批語(yǔ)是：“字寫的不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”還在班里表?yè)P(yáng)了我呢，我好高興啊，所以之后每次寫字的時(shí)候我都會(huì)特別認(rèn)真的去寫。因?yàn)橛心墓膭?lì)。如今練就了我的一手好字，我真要感謝您呢。
語(yǔ)文課在我的印象當(dāng)中，一向都是很枯燥無(wú)味的東西，死板、教條，可是您的出現(xiàn)讓我們徹底改變了六年固定不變的思想 。記得我們的語(yǔ)文從來(lái)不會(huì)拘泥于一種形式，每次上課您都會(huì)帶給我們不一樣的驚喜。那一刻，我才知道語(yǔ)文課原來(lái)可以有那么豐富多彩的講法，我們也可以那么輕松的學(xué)習(xí)它。
我們總是很叛逆，給你搗亂，不聽話，可是您從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，總是很包容我們，最厲害的是您總能輕而易舉的猜中我們的心事，進(jìn)而把我們那帶點(diǎn)“罪惡”的想法及時(shí)的扼殺在萌芽當(dāng)中。我們總不禁感慨：“房老師真的很厲害!”所以，我們?cè)谀忝媲翱偸抢蠈?shí)的，不敢發(fā)壞。作為老師您有一種特殊的親和力，我們都很樂(lè)意去接近你，和你在一起我們不像師生更像朋友。我覺(jué)得我比別人更幸福一些，因?yàn)槲沂悄愕恼n代表，我有更多的機(jī)會(huì)接近你并和你共事。
沒(méi)有人會(huì)否定你的才華，沒(méi)有人會(huì)否定你的能力，更沒(méi)有人能否定你的語(yǔ)文課。因?yàn)槟屛覀冋嬲w會(huì)到，什么叫個(gè)性，什么叫放飛，你不拘一格的教學(xué)，毫不夸張地說(shuō)，哪位老師的課都會(huì)睡意濃濃，可您的課我們不會(huì)，有曼妙的文字吸引著你，有激情的演說(shuō)感染著你，有精彩的課件引領(lǐng)著你，哪一個(gè)人還會(huì)夢(mèng)周公?哪一個(gè)舍得錯(cuò)過(guò)如此的精彩呢?
“考卷到手，從容過(guò)目，先易后難，開筆順手，難題分多，必盡大力，難題分少，勿落空筆，后留半時(shí)，查缺補(bǔ)漏……”這些熟悉的文字，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)次的考試，真的很受用。我決定要把這些繼續(xù)教給我將來(lái)的學(xué)生。
契訶夫說(shuō)過(guò)：“他有著天才的火花，你知道這是什么意思?那就是勇敢，開闊的思想，遠(yuǎn)大的目光……種下一棵樹，他看見(jiàn)了千百年后的結(jié)果，已經(jīng)憧憬人類的.幸福。這種人是很少有的，要尊敬就要尊敬這種人�！蔽蚁耄@段話送給房老師是再貼切不過(guò)了。
您有一顆無(wú)限的心，因?yàn)槟牟⿲W(xué)讓我們自嘆不如。
您有一顆無(wú)限的心，因?yàn)槟乃枷肷铄�、您的思想閃爍著睿智的光芒。
您有一顆無(wú)限的心，因?yàn)槟茳c(diǎn)亮火把，讓每個(gè)學(xué)生的心中鋪滿陽(yáng)光。不戴有色眼鏡看學(xué)生，讓每一顆失落的心找到了自信的陽(yáng)光。
人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙”的人來(lái)贊譽(yù)老師�？晌矣X(jué)得這些對(duì)于您來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠：您跨上講臺(tái)，就成了孩子們眼里的百科全書，成了孩子們心中鮮紅的太陽(yáng)，讓孩子們沐浴到人間的春風(fēng)和雨露，體會(huì)到世上珍貴的情誼和友愛(ài)。
老師，說(shuō)實(shí)話我很慶幸，在我的求學(xué)生涯中能遇到您這樣一位好老師。從那時(shí)侯開始，我就確定了我的人生理想。我也夢(mèng)想著有一天站在那三尺講臺(tái)，成為一名受家長(zhǎng)尊敬，受學(xué)生愛(ài)戴的人民教師。如今，我正在大學(xué)里努力奮進(jìn)著，為我的理想的實(shí)現(xiàn)作著充分的準(zhǔn)備，有時(shí)難免有些松懈甚至頹廢，但一想到您，就有了力量，心里總會(huì)默念go go加油!為自己加油!
現(xiàn)在，我離那份夢(mèng)寐以求的職業(yè)越來(lái)越近了，既興奮又擔(dān)心，不過(guò)，我對(duì)自己有信心，因?yàn)槲沂欠繋煹膶W(xué)生嘛。老師諄諄教誨是我前行的燈火，給我溫暖、力量和信念。老師，為我祝福吧!
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇31
語(yǔ)言開辟了人類文明的先河。從出生起的第一句“媽媽”再到上學(xué)時(shí)的第一次自我介紹，我們一直都是語(yǔ)言的使用者。
但語(yǔ)言也有善惡之分。
兩人氣得漲紅了臉，敲桌子、抬凳子，非要拼個(gè)你死我活，惡語(yǔ)相向互相問(wèn)候“母親”，這樣的場(chǎng)面屬實(shí)多見(jiàn)�？扇绻麅蓚�(gè)人都換個(gè)方式，說(shuō)句對(duì)“不起”，在一開始的'言行上就向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)足夠的善惡的和尊重，自也不會(huì)被人看笑話，鬧得不愉快。
在像流水一樣飛速運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)，某些網(wǎng)民強(qiáng)調(diào)著“言論自由”，有時(shí)隨口一句發(fā)言，覺(jué)得不會(huì)有什么影響，但累積起來(lái)就像黑色的窗欞上擠滿了烏鴉，壓得人透不過(guò)氣。等到他人真的受到傷害時(shí)，這些人又?jǐn)[出事不關(guān)己的架勢(shì)，雙手一推，嘴上說(shuō)著“”就是說(shuō)他幾句……”
真正的善言使人如沐春風(fēng)，像在春天的樹梢上能望得見(jiàn)的綠芽，像溪水初化后的涓涓細(xì)流，像冬天時(shí)吃到的第一顆草莓。是從一個(gè)人內(nèi)心底散發(fā)出的，看不見(jiàn)、摸不著，卻又讓你的心情愉悅，讓你感覺(jué)生活充滿了陽(yáng)光！
善言不是抱著書本讀著名著時(shí)的死記硬背，人云亦云到最后往往又會(huì)因一句話讓人感到厭煩。從古至今我們都倡導(dǎo)善，中華的5000年中也貫徹著善，所以我們也應(yīng)該保持溫和善良的言行。
希望我們講話時(shí)能像一盞明燈，照亮別人的內(nèi)心！
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇32
秋風(fēng)夾著秋雨，攜著片片落葉。冷！冷極了！
本就濕潤(rùn)的小城，被雨的洗滌，更添上幾分寒意。現(xiàn)在是初秋，小雨。馬上要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的我，心中一言難盡。
我現(xiàn)在放棄來(lái)及嗎？老師和家長(zhǎng)一定會(huì)責(zé)怪我的吧。雨要是再大些就好了，那樣不就不用參加了，那樣就不用跑步了吧。我不行……
看這離我三步之遙的評(píng)委和裁判，每一步的距離都好像一個(gè)深不見(jiàn)底的峽谷。一不小心跌入，就會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)。
我趕走了身旁為我撐傘的同學(xué)，漫不經(jīng)心的拉伸。惡狠狠咽了咽口水，好像這樣就能把那個(gè)惡魔，將那個(gè)勸我放棄的`惡魔徹底抹殺。
一聲響，一聲槍響。比賽開始了。我能行，我對(duì)自己說(shuō)�？粗砼缘娜恕帮w”過(guò)，我也奮力追去。
跑了才不到一百米，我開始?xì)獯跤酢Ｎ业耐�，心臟都好像不受控制了。
“撲通，撲通……”
我就休息一下，就一下。一會(huì)肯定還能追上她們的。我放慢了步伐，腿上像灌了鉛一樣。
“加油！加油！”是誰(shuí)在喊我嗎？是同學(xué)們?cè)跒槲壹佑汀＿@時(shí)心底里又出現(xiàn)了一個(gè)小小的聲音：他們這么信任你，你可以的。我相信你，堅(jiān)持才能勝利！
堅(jiān)持。這兩字給了我莫大的力量。我卸下一身疲累，奮力奔去。我半閉上了眼睛，聽見(jiàn)雨滴和跑道擁吻的聲音，跑鞋摩擦地面的聲音，以及那一聲聲加油聲……
一百米，只剩下八分之一。我一次次聽見(jiàn)粗重的喘息聲擦肩而過(guò)……我不敢睜開眼睛，我怕事與愿違。
突然！感覺(jué)到了那根線的存在。我成功了？有些不敢相信地睜開眼睛，所有人都在為我鼓掌。我啞口無(wú)言，原來(lái)當(dāng)夢(mèng)中所求成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我們登上那金字塔尖時(shí)，之前準(zhǔn)備的一切對(duì)白早已經(jīng)消失了。
那心靈底部的聲音應(yīng)該叫做堅(jiān)持吧，是它在黑暗中照亮我前行的路。
抬頭，且瞧，微藍(lán)摻白的天空中出現(xiàn)一座拱橋，連著綿延的青山延至天邊。
如果要給橋起個(gè)名字，我希望它叫堅(jiān)持。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇33
而今才道當(dāng)時(shí)錯(cuò)，心緒凄迷。紅淚偷垂，滿眼春風(fēng)百事非。成績(jī)發(fā)下來(lái)的那一刻，我望著這份不可思議的成績(jī)單，含著悲傷的淚水，奪門而出。滂沱大雨中，廖廖無(wú)幾的大街上，孤身一人。
凄冷蕭瑟的大雨肆意地宣泄著，用悲傷給這個(gè)世界調(diào)色，暈黃的燈光無(wú)力地灑下，照在我迷茫的臉上。平日的艱辛努力，老師的鼓勵(lì)與贊美，父親對(duì)我的期望，這一切全都成了徒勞無(wú)功。
絕望在我大腦中發(fā)酵，感覺(jué)就像一把利刃從背后深深地刺入我的心窩。滴答、滴答，這雨是對(duì)我的嘲諷？還是同情？
“為什么？為什么我的努力付出換來(lái)的.是失利？”我向著天空怒吼道。此刻我的眼中仿佛只有一種顏色－－死寂般的灰色，任由那雨水拍打在我的臉上，任由那落葉從我身旁飄過(guò)，環(huán)顧這灰色的世界，我的眼前早已變成一片朦朧。
遠(yuǎn)處，一個(gè)人停下自行車快步向我走來(lái)。他拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，是父親。他用那深邃的目光看著我。雨絲從他臉旁劃過(guò)，眉宇之間透著溫和的氣息，他嘴角微微上揚(yáng)，露出和藹的微笑，配上那一頭烏黑的頭發(fā)，這副溫和的面龐仿佛給心神不寧的我打了一針強(qiáng)心劑。
看著我慢慢地恢復(fù)平靜，父親開口說(shuō)：“怎么一個(gè)人到這來(lái)了？天快黑了，回家吃飯吧�！闭f(shuō)著，就攬住我的肩膀，走向停住的自行車旁，絲毫不提到考試成績(jī)的事。我掙脫開父親的大手，沮喪地著說(shuō)：“爸爸，我考砸了”！父親聽了這話，停住了腳步，收斂了微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你平日里的努力我看在眼里，這次失利的原因我們需要詳細(xì)去總結(jié)分析，你要記得，遇到挫折與困難，一定不能讓它擊垮了你，要懷著信心與勇氣，尋找失敗的原因和弱點(diǎn)，然后去改正它，從而克服它！”
說(shuō)完，父親依舊是那副和藹可親的模樣，笑著說(shuō)：“走，我們回家。”坐在自行車后座上，我感慨萬(wàn)千：是啊，遇到挫折不應(yīng)該被打敗，應(yīng)該改正不足，然后戰(zhàn)勝挫折。想到這，心中黑暗如同被父親這一盞明燈照亮，這盞燈，仿佛照亮我前進(jìn)的路，讓我勇敢地面對(duì)困難，更溫暖了我的心房……
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。勇敢地去面對(duì)，克服。當(dāng)你在迷茫中徘徊時(shí)，燈塔為你照亮前進(jìn)的道路，幫助你前進(jìn)。成長(zhǎng)的途中，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點(diǎn)燃，于是，我又看清了路，向前邁步。
那晚，回家路兩旁的路燈顯得格外閃耀、明亮，猶如那盞為我照明的車燈，又猶如父親對(duì)我愛(ài)的永恒。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇34
我夢(mèng)見(jiàn)自己身處在空無(wú)一人的馬路，周圍是無(wú)盡的黑夜。在這伸手不見(jiàn)五指的黑夜中，我一路跌跌撞撞，彷徨無(wú)措……突然，路旁的一盞燈亮了，它是那樣的明亮，它把我的世界都照亮了……我不再害怕，于是可以繼續(xù)前行。
父親是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，他教會(huì)我很多道理與禮儀。父親笑時(shí)，小小的眼睛瞇成一條線。父親生氣時(shí)則把眼睛瞪得圓圓的，健壯的身軀在房間里來(lái)回游走，一雙粗壯的手臂交叉放在胸前，很是嚴(yán)肅。我很敬愛(ài)父親，因?yàn)樵谖倚闹校偸悄敲锤叽�，那么無(wú)所不能。他像陽(yáng)光一樣，耀眼溫暖，能夠給我力量；又像燈塔一般，照亮我前進(jìn)的道路，讓我能勇敢前行。
那一次，早晨的太陽(yáng)將縷縷光絲灑向大地。我睜開朦朧的睡眼，站起身，走到鏡子前，不出意料地看到我眼睛周圍有一抹明顯的紅，這是我前一天晚上哭過(guò)的痕跡。看著眼前的自己，我卻毫不在意的笑了。這是為什么呢？一切還得從前一個(gè)晚上說(shuō)起�；叵肽翘焱砩希䴔z的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了——我在年級(jí)排到了730名，這龐大的數(shù)字刺痛了我的眼，把我的心也攪得混亂不堪……放學(xué)后，見(jiàn)到父親，我的淚水便再也壓抑不住，一瞬間奪眶而出。
回到家，父親先讓我平靜下來(lái)，再問(wèn)我是怎么回事�！拔摇肌盍恕！蔽疫煅手f(shuō)。痛苦、自責(zé)、悔恨、羞愧……各種情緒充斥著我的心，我好害怕抬頭迎上父親生氣或是失望的眼神，只能一個(gè)勁的低著頭抹眼淚，恨不得馬上找個(gè)地洞躲起來(lái)。然而，需要面對(duì)的事情是怎樣躲都躲不過(guò)的。我最害怕的時(shí)刻到來(lái)了，父親要看我的成績(jī)單。我顫抖著手從書包中取出成績(jī)單，羞愧的將它交到了父親的手中，準(zhǔn)備好接受一頓狂風(fēng)暴雨。然而，令我意外的是，幾分鐘過(guò)去了，父親并沒(méi)有責(zé)罰我，只是認(rèn)真地查看著我的各項(xiàng)成績(jī)，偶爾眉頭微皺。我心中的警鈴倏地一下解除了，看來(lái)父親今天不會(huì)批評(píng)我！下一秒，我又感覺(jué)自己的心再度揪了起來(lái)——雖然父親沒(méi)有責(zé)罰我，但我自己是怎樣的.羞愧啊！
就在我胡思亂想時(shí)，父親說(shuō)話了。他說(shuō)：“女兒，這次考得確實(shí)不好，你的水平不應(yīng)該在這里的，對(duì)不對(duì)？但我知道你平時(shí)很努力，寫作業(yè)時(shí)也都有認(rèn)真地去思考，所以我不怪你�！蔽矣悬c(diǎn)驚訝地看著父親，幾秒過(guò)后，我回過(guò)神來(lái)，淚水再次奪眶而出。父親看見(jiàn)我哭，溫聲說(shuō)道：“不要難過(guò)了，我相信一次失敗不能把你打倒，待會(huì)我們一起分析一下這次失誤的原因，爭(zhēng)取下次不犯同樣的錯(cuò)誤，好嗎？”
我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中仿佛照進(jìn)了一束光，讓此前籠罩在心里的烏云一瞬間消散。
人們夸獎(jiǎng)父親時(shí)總愛(ài)說(shuō)父愛(ài)如山，深沉穩(wěn)重。但在我心中的父親更如一盞燈——他給了迷茫的我以前行的指引，給了弱小的我以溫柔的守護(hù)，給了脆弱的我以無(wú)盡的光芒與溫暖。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇35
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，而與琴、棋、畫并稱的書法，在這宏大的文化中也占有一席之地。
鏡頭一：我與幼年的他
那是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，被他父親“押送”到了小區(qū)樓下的一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)書法，在這里，我第一次遇見(jiàn)了他。
老師滿教室地跑，好不容易抓住了上躥下跳的他，經(jīng)過(guò)一頓訓(xùn)斥后，終于乖乖地坐在了板凳上。經(jīng)過(guò)整整一節(jié)課的握筆學(xué)習(xí)，他便開始練習(xí)畫線條。
漸漸地，這個(gè)小男孩不那么頑皮了，提起毛筆，一筆一畫間，他似乎領(lǐng)悟到了什么，他開始為自己想要的東西而努力，他有了追求，有了理想。從來(lái)不做作業(yè)的他開始努力學(xué)習(xí)。
鏡頭二：我與童年的他
學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，那個(gè)小男孩轉(zhuǎn)去了另一所書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去更深入地了解我，他開始臨帖，《顏勤禮碑》用筆橫細(xì)豎粗，結(jié)構(gòu)端莊大方，氣息渾厚雄強(qiáng)�！赌懓捅纷中伍_張舒展，點(diǎn)畫精致沉著，神完氣足，蕭散率真。《文賦》筆法飄縱，無(wú)滯無(wú)礙，超逸神俊。《蘭亭序》遒媚飄逸，字字精妙，點(diǎn)畫猶如舞蹈。拿起毛筆，他仿佛置身于千山萬(wàn)水之中，藏鋒露鋒，中鋒側(cè)鋒，圓筆方筆，筆尖猶如駿馬馳騁在草原上。在我的熏陶下，他沉醉在了我的`世界里，深深地感受到了中文傳統(tǒng)文化的魅力。同時(shí)我也給予了他“靜”的力量，撫去了他內(nèi)心的浮躁。他逐漸變得文靜，“靜”在他成長(zhǎng)的道路上發(fā)揮了巨大的作用。
鏡頭三：我與少年的他
眨眼間幾年又過(guò)去了，此時(shí)他已經(jīng)是一名日漸成熟的初三少年，在這幾年里，學(xué)業(yè)日益繁重，但他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)始終如烈火一般在他內(nèi)心燃燒著。日漸成熟的他也開始思考，他學(xué)習(xí)書法終究是為了什么？是為了多學(xué)一項(xiàng)技能，還是僅僅只為了興趣愛(ài)好？經(jīng)過(guò)再三地思索，他得出了答案：是為了中華傳統(tǒng)文化的傳承，是作為中華兒女的一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。
在與他相伴的十年里，他從一個(gè)懵懂的孩童成長(zhǎng)為一名成熟的少年；在與他相伴的十年里，我們一起披荊斬棘，砥礪前行；在與他相伴的十年里，我為他照亮了前進(jìn)的道路，讓他對(duì)前方不再迷茫。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇36
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫，難免會(huì)遇到不順和挫折，亦或者是會(huì)迷失人生的方向，但總有那么一盞燈會(huì)點(diǎn)亮心靈，給你溫暖，給你力量，指引你向前進(jìn)的方向。
在愛(ài)的路上，總有那么一盞溫馨的燈。指引你去熱愛(ài)家人，熱愛(ài)國(guó)家，熱愛(ài)生命。文天祥因?yàn)闊釔?ài)國(guó)家而充滿雄心壯志，鏗鏘有力地吟誦“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。汪國(guó)真因?yàn)闊釔?ài)生命而青春激情地高吟“何必想你柔情似水，何必想我偉岸如松，只要詩(shī)也透明�！彼麄冇盟麄儛�(ài)得壯烈、愛(ài)得炎熱的心點(diǎn)亮愛(ài)的道路，領(lǐng)悟愛(ài)的真諦。
在學(xué)習(xí)路上，總有那么一盞智慧的燈，照亮你開啟知識(shí)大門的道路。孔子學(xué)習(xí)“不恥下問(wèn)”，學(xué)而思，思而學(xué)；李時(shí)珍學(xué)醫(yī)勇于嘗試，因得遍嘗百草，留下著作《本草綱目》；學(xué)習(xí)頭懸梁、蘇泰學(xué)習(xí)雛刺股……他們用他們的學(xué)而不厭，用他們學(xué)習(xí)的智慧為我們點(diǎn)亮一盞明燈，啟示如何智慧地學(xué)習(xí)。
在成功的道路上，總有那么一盞勤奮的燈，閃爍著耀眼的光輝，帶你勇攀高峰。高爾基的勤奮刻苦使他成為一代文學(xué)大師；賴斯的勇敢堅(jiān)持，毫不放棄使她登上國(guó)務(wù)卿寶座；墨子的不畏生死，與楚王具理力爭(zhēng)，使他保住了宋江國(guó)的江山和子民……他們用他們的堅(jiān)持、勇敢、自信、刻苦，勤奮為我們點(diǎn)亮成功大道，賜予我們無(wú)窮力量壁荊斬棘，通往成功的彼岸。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，人生的.道路還很長(zhǎng)，還很艱辛，我們需要懷揣希望，積極向上，勇往直前，讓明亮溫暖的燈光照亮心靈的每一寸土地，溫暖心靈的每一寸土地。
朋友們，不要再為人生的不順而放棄希望，不要再為人生的迷茫而驚慌失措，我們要相信在路上，總在那么一盞燈為我們點(diǎn)亮！
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇37
我們正值年少輕狂，有時(shí)也曾感到迷茫；即使前面是驚天巨浪，我們總能乘風(fēng)破浪；即使前路鋪滿荊棘，我們總是披荊斬棘；無(wú)論前路多么黑暗，總有那么一盞燈，將其照亮。
作為一名學(xué)生，面臨的最大壓力就是考試和分?jǐn)?shù)。作為一名初二的學(xué)生，我更是處于一種瓶頸，想要努力沖破，卻一無(wú)所獲。漸漸地，我的身上出現(xiàn)了負(fù)能量：體育鍛煉時(shí)偷懶；做作業(yè)時(shí)敷衍了事；課堂上時(shí)常跑神；整個(gè)人如一具行尸走肉，前路一片灰暗。這時(shí)，他出現(xiàn)了。
他在班里名列前茅，同時(shí)也是我最好的朋友�！斑@幾天有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒啊，是不是有什么心事？”確實(shí)是有心事。期中考試之后，成績(jī)雖然前進(jìn)了，但比起巔峰時(shí)期低上好幾個(gè)檔次，曾經(jīng)天之驕子成了眾多砂礫中的一顆，真正的強(qiáng)者，散發(fā)著鉆石的光芒。最終自暴自棄，成天發(fā)愁，卻“舉杯消愁愁更愁”。他對(duì)我說(shuō)：“你有夢(mèng)想嗎？“我苦笑一聲；“在現(xiàn)實(shí)面前，夢(mèng)想不如考試時(shí)的五分�！薄安�，你錯(cuò)了！“他忽然嚴(yán)肅起來(lái)：“人如果沒(méi)有夢(mèng)想，和咸魚有什么區(qū)別！”“咸魚翻身也是咸魚；分?jǐn)?shù)為刀俎，我為魚肉。”他盯著我：“你就自認(rèn)為咸魚了？“恍惚間，想起我剛到初中時(shí)的豪言壯語(yǔ)：“金麟豈是池中物？一遇風(fēng)云便化龍！”我要做那遨游天地間的龍，而不是案板上任人宰割的'咸魚！聽君一席話，勝讀十年書。
我慶幸有他，是他，以他耀眼的光芒將我?guī)щx黑暗，他是我的燈，一盞永不熄滅的燈。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇38
芳草地，你如同一朵朵芬芳的話，用馨香的味兒牽引我們向著更遠(yuǎn)處漫溯，你亦如一盞明燈照亮我們前行的道路，讓我們走出青春迷茫。舞出我們的旋律，在成長(zhǎng)的路上，鄭老師就像一盞燈伴我前行。
初遇時(shí)，鄭老師就像一盞燈
剛剛踏入初中的大門，眼見(jiàn)，《道德與法治》這門新的課程，這是一門怎樣的課程？為我們上課的'老師又是怎么樣的呢？帶著好奇、恍惑，我盼望著。“上課！”一聲響亮的聲音打破了教室的喧鬧，只見(jiàn)一位中等身材的，戴著眼鏡的中年女老師，在講臺(tái)上神采奕奕的說(shuō)道：“我是你們《道德與法治》的任課教師——鄭老師�！币惶谜n，鄭老師引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，為我們講述了《道德與法治》這門課的歷史。學(xué)習(xí)它的方法與作用，讓我對(duì)明白了許多。一節(jié)課下來(lái)讓我有了信心學(xué)好這門課程。
迷茫時(shí)，鄭老師依然像一盞燈
每節(jié)課我都認(rèn)真的做好筆記�？墒且粡埧荚嚪�?jǐn)?shù)下來(lái)，我卻心灰意冷，看見(jiàn)同學(xué)們手拿著高分試卷，喜氣洋洋的樣子，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我心中憤恨不已，垂頭喪氣的拿著試卷到老師辦公室去。我看到鄭老師正在辦公室里批改著我們的作業(yè)，“鄭老師！”鄭老師抬起頭來(lái)看著我，我把試卷給新老師，鄭老師微笑的接過(guò)我的試卷�！霸趺戳耍俊编嵗蠋焼�(wèn)我“有什么疑問(wèn)嗎？”“鄭老師，我上課認(rèn)真地寫了筆記，下課也認(rèn)真的寫了作業(yè)，為什么我的分?jǐn)?shù)總是不上去？我是不是不會(huì)學(xué)《道德與法治》呀？”鄭老師從頭到尾又細(xì)細(xì)的看了我的試卷，才對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)《道德與法治》一定要掌握正確的方法，記筆記一定要記中想、記中思，理解性的進(jìn)行記憶，比如我們學(xué)習(xí)第一課《青春的邀約》時(shí)，就應(yīng)該并聽課邊聯(lián)想自己的生活實(shí)際進(jìn)行分類整理。梳理成思維導(dǎo)圖，這樣的話就不會(huì)養(yǎng)成死記硬背的習(xí)慣了�！�
我抬起頭，看著窗外的陽(yáng)光正照在鄭老師身上，讓鄭老師恰似籠罩在光暈之中，如一盞明燈指引著我前行，讓我不再迷茫，有了前行的力量。
而現(xiàn)在，鄭老師還是我心中的一盞燈
有一次早上因?yàn)槊χ蛔鳂I(yè)，沒(méi)來(lái)得及吃早餐，細(xì)心的鄭老師發(fā)現(xiàn)了，課間把我叫到她的辦公室，給了我一個(gè)紅大蘋果，對(duì)我說(shuō)：“要好好吃早餐，不然上課就會(huì)沒(méi)有精神�！�
如今，雖然我的成績(jī)?cè)诓粩嗵岣撸俏抑牢译x鄭老師所期待的目標(biāo)還有距離。
因?yàn)猷嵗蠋熌浅錆M愛(ài)意和希望的眼神成為我前進(jìn)的不斷動(dòng)力。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇39
家，因?yàn)槭煜ぃ杂袝r(shí)候會(huì)被忽略重要性。正是在常常被忽略的、如此平凡的日子中，我逐漸成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)而有勇氣面對(duì)困難與錯(cuò)誤的人。在“家”每一天的潛移默化中，我懂得了更寶貴的東西，它可以照亮我整個(gè)人生的明燈。
……
“爸爸，我又拿到了小星星，再拿一個(gè)就能免做一次作業(yè)啦！”
我一進(jìn)門，書包都來(lái)不及放下就對(duì)爸爸“報(bào)喜”。正在忙著什么的爸爸頭也沒(méi)抬地“哦”了一下，便又自顧自忙開了。爸爸的“冷淡”跟我想象中產(chǎn)生了巨大的落差，我想對(duì)爸爸說(shuō)什么，又說(shuō)不出口。趕緊溜進(jìn)了書房。
做完作業(yè)已經(jīng)是八九點(diǎn)，爸爸媽媽房間的燈還亮著，因?yàn)閶寢屔弦拱�，所以爸爸一個(gè)人在看書。我敲了敲房門，走到爸爸旁邊，把貼著小星星的作業(yè)本給爸爸看。爸爸接過(guò)本子，仔細(xì)地翻看著我的作業(yè)，然后又合上本子，問(wèn)我：“什么樣的作業(yè)可以拿星星呢？”
“是……我……”我支支吾吾，臉漲得通紅。
爸爸的目光越來(lái)越鋒利，表情越來(lái)越嚴(yán)肅，仿佛直刺我的內(nèi)心。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講了“唐伯虎學(xué)畫”的故事：“唐伯虎從小在畫畫方面顯現(xiàn)出很高的天賦，拜在大畫家沈周門下后學(xué)習(xí)更加刻苦，進(jìn)步很快，常常受到沈周的稱贊。時(shí)間長(zhǎng)了，唐伯虎慢慢滋生驕傲自滿的情緒，學(xué)習(xí)也不如以前用功了。有一天，沈周讓唐伯虎去開窗，唐伯虎用手一推，這才發(fā)現(xiàn)這窗戶其實(shí)是沈周的一幅畫。他瞬間明白了自己和老師之間的差距，于是便潛心學(xué)畫，成為明朝大畫家�！�
聽完故事，我更加無(wú)地自容。經(jīng)過(guò)了一番心理斗爭(zhēng)后，我決定把一切告訴爸爸。我鼓足勇氣，向爸爸坦白了星星的來(lái)歷——其實(shí)星星并不是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，而是我看到老師把星星貼紙遺忘在講臺(tái)上，便自己偷偷拿了一個(gè)貼上……爸爸的目光從鋒利變得柔和，表情也沒(méi)有那么嚴(yán)肅了。他告訴我，其實(shí)我還沒(méi)有放學(xué)的時(shí)候，我本以為可以瞞天過(guò)海的小伎倆就被老師發(fā)現(xiàn)了，并且告訴了爸爸。
爸爸看著我緊張、內(nèi)疚和悔恨的`表情和幾乎要奪眶而出的淚水，帶著一絲欣慰告訴我：“一顆星星對(duì)嗎，今天爸爸已經(jīng)在心里獎(jiǎng)勵(lì)給你了一顆星星，貨真價(jià)實(shí)的星星�！�
盡管，這已經(jīng)是我小學(xué)一年級(jí)發(fā)生的事情了，但是卻一直記憶猶新，我想跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，您是我成長(zhǎng)中真正的‘確幸’。正因?yàn)檫@一件微不足道的小事，卻使我明白了努力與誠(chéng)實(shí)對(duì)于我的重要，使我擁有一顆誠(chéng)信的心�！�
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇40
在黑暗中，我忙無(wú)目的前進(jìn)，是一盞燈……引導(dǎo)了我。
一盞燈，它在眼里顯得是那么的明亮，那么溫暖，超過(guò)了原僅供照明的燈。就每當(dāng)我摔倒了快爬不起來(lái)時(shí)，我給我的這盞燈、大家給我的這盞燈，促使著我站起來(lái)，繼續(xù)走。生活需要這一盞又一盞的燈，它是我們走下去的動(dòng)力之一，也是我們感知世界的路徑之一。
其實(shí)放大生活，我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都點(diǎn)亮著一盞燈，只是燈的種類不同罷了，是幸福的一盞燈，是快樂(lè)的`一盞燈，是郁抑的一盞燈，是勇氣的一盞燈……這些大大小小，不同迥異的燈，不正是我們的生活嗎？但是，遵循事物的規(guī)律，有利必有弊，燈當(dāng)然也一樣，但我們可以努力做到彌補(bǔ)，當(dāng)你不開心時(shí)，要試圖找出點(diǎn)那盞快樂(lè)的燈的方法，當(dāng)你俱怕什么時(shí)，請(qǐng)你豎起你的信心，不畏失敗的去點(diǎn)那盞勇氣的燈，就如所說(shuō)那樣，你可以自己點(diǎn)亮燈，那么幫助別人點(diǎn)亮燈也成了一盞人與人之間互助友誼的燈，記得看過(guò)的一個(gè)廣告，一個(gè)夜晚，一個(gè)騎著車下班了的女孩，獨(dú)自一個(gè)人在小巷里騎車，天已經(jīng)很晚了，女孩有些害怕，所以微聲唱著歌為自己壯膽，終于，看到了一絲光亮，她在一個(gè)賣夜宵的老伯?dāng)偳巴Ａ讼聛?lái)，說(shuō)了一名“大爺，還不收攤��？”“就收了，快啦�！彼卮鸬剑⑥D(zhuǎn)身離開了；老人不禁抓起身邊的燈，為她照亮了路。女孩感覺(jué)到了，心里暗暗想：“謝謝你，大爺�！睆V告很短但值得人深思，這里也說(shuō)到了燈，對(duì)，是大爺幫助女孩點(diǎn)起的勇氣的燈，讓女孩感覺(jué)到關(guān)心她的人還在。不禁心里暗自答謝。也許，就是因?yàn)檫@種幫助的燈，存在的太少了，讓我們還是有煩惱有不解的地方，當(dāng)然，也不可能十全十美，但我希望人與人能長(zhǎng)亮那盞互助友誼的燈。
給自己點(diǎn)盞燈，別忘了，請(qǐng)給別人也點(diǎn)盞燈，好，開啟我床頭的那盞燈后，我可以安心入睡了。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇41
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是銀，誠(chéng)信是秤，它衡量著人的言行，處事方法，對(duì)人態(tài)度，它勝于人們擁有的其它東西。還記得有一個(gè)故事，一位年輕人在自己擁有“健康”、美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來(lái)以減輕負(fù)擔(dān)，他竟將“誠(chéng)信”丟掉了！那真是愚蠢的做法。
誠(chéng)信對(duì)己，也就是人們常常說(shuō)要對(duì)得起自己的良心。還記得“掩耳盜鈴”的故事嗎？那就是自欺欺人的最明顯例子。一個(gè)人，如果連自己也不能坦誠(chéng)相待，那他注定一輩子只能生活在自欺欺人的世界里，永遠(yuǎn)不敢挺直腰桿面對(duì)自己，面對(duì)生活。
誠(chéng)信對(duì)人，是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度。還記得“曾子殺豬”的故事嗎？曾子為了履行對(duì)兒子的諾言，殺掉了家中唯一一頭豬，曾子的言行不但維護(hù)自己的.誠(chéng)信原則，也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育。
誠(chéng)信對(duì)社會(huì)，誠(chéng)信對(duì)國(guó)家，它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神。一種對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，對(duì)社會(huì)忠心的精神，成為一種民族不倒的靈魂。
北宋詞人晏殊，在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了�！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他以誠(chéng)實(shí)的珍貴品質(zhì)取得人們的信任。
讓我們?nèi)计鹦闹械拿鳠羝诖\(chéng)信，讓誠(chéng)信成為清晨窗前那一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠(chéng)信成為在你耳畔吟唱清啼的小鳥，讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，讓誠(chéng)信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
點(diǎn)亮一盞心燈，我們共同期待誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇42
每個(gè)人心中都有一盞燈，或許這盞燈只發(fā)出微弱的光，有時(shí)卻照亮了我們心中黑暗的地方，溫暖了我們心中那一處寒冷的角落。
在我心中，有這樣的燈……
鼓勵(lì)的燈
“下面請(qǐng)聽七(一)班的某某同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦�！敝鞒秩说脑捯魟偮洌揖瓦~著有點(diǎn)遲疑的腳步走向舞臺(tái)，心中“怦怦”直跳。我緊張得竟一時(shí)不知怎么是好，臉上火辣辣的。臺(tái)下一雙雙眼睛盯著我，期待著我的表演�！疤彀。揖雇~了，誰(shuí)來(lái)幫幫我��？”我在心里無(wú)助地呼喊著。
在人群中我忽然發(fā)現(xiàn)有一雙充滿鼓勵(lì)的眼睛，親切地看著我。目光那么柔和，那么溫馨，那眼神似乎在說(shuō)：“不要緊張，拿出你的實(shí)力來(lái)，加油！”我的心里頓時(shí)好像被注進(jìn)了一股力量。之后的一切都進(jìn)行得異常順利，我的朗誦在掌聲中結(jié)束了。
事情已經(jīng)過(guò)去了一段日子，但那眼神卻永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，讓我久久不能忘記，因?yàn)樗鼮槲尹c(diǎn)亮了一盞鼓勵(lì)的明燈。
關(guān)愛(ài)的燈
安靜的考場(chǎng)中，只聽見(jiàn)筆發(fā)出的“沙沙”聲。我正在苦思冥想著一道數(shù)學(xué)題�！把�，我的圓規(guī)忘記帶了！怎么辦呢？”我環(huán)顧四周，一個(gè)個(gè)同學(xué)都在埋頭做試卷，沒(méi)人注意到我的窘態(tài)。我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然，一把圓規(guī)遞了過(guò)來(lái)。抬頭一看，是她---我的好朋友！心頭不由一陣溫暖�！疤昧耍x謝！”我在心里默念道。滿懷感激地接過(guò)圓規(guī)，我趕緊繼續(xù)答題。
一把圓規(guī)，顯出一份關(guān)愛(ài)；它好比一場(chǎng)及時(shí)雨，為我解了燃眉之急；它又像一盞燈，點(diǎn)亮了黑暗中無(wú)助的我。
信心的燈
“我回來(lái)了�！� 隨著一聲嘆息，我有氣無(wú)力地走進(jìn)房間，坐在床上發(fā)呆�？粗粡垙埛�?jǐn)?shù)不高的試卷，淚水忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)�！翱嫉迷趺礃影�？”從廚房傳來(lái)媽媽的`聲音�！鞍�！”我能說(shuō)什么呢，只是深深地嘆了口氣。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了進(jìn)來(lái)�？匆�(jiàn)床上的試卷，臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云。轉(zhuǎn)身看看垂頭喪氣流淚的我，媽媽輕輕地說(shuō)：“哭有什么用？別哭了，這次沒(méi)考好，下次再努力就是了，關(guān)鍵是對(duì)自己不能失去信心�！闭f(shuō)完，關(guān)上門走了，留下房中的我獨(dú)自在抽泣著。想想媽媽的話，確實(shí)也是，哭有什么用，還不如用實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力，只要希望在，信心在，就能東山再起。
媽媽，謝謝你，你用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)告訴了我一個(gè)深刻的道理，讓我在黑暗中找到了光明，你為我點(diǎn)亮了一盞信心之燈。
為他人點(diǎn)亮一盞燈，溫暖自己，溫暖他人。我相信這盞燈永遠(yuǎn)不會(huì)滅，因?yàn)樗悄阄矣脨?ài)，用心點(diǎn)亮的。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇43
那是個(gè)霧氣繚繞的清晨，在旅店中醒來(lái)的我，拉開窗簾，靜靜地享受陽(yáng)光的沐浴，涼爽的清風(fēng)拂過(guò)臉頰，頓時(shí)心曠神怡。整裝收拾后，下樓吃過(guò)早膳，便悠閑地在這獨(dú)具特色的江南小鎮(zhèn)上閑逛起來(lái)。
“清晨入古寺，初日照高林�！鞭D(zhuǎn)眼間便進(jìn)入了一間小廟，我燒了香，虔誠(chéng)地禱告，念叨著家人平安，生活快樂(lè)諸如此類的話。雖然感覺(jué)宗教信仰是很玄學(xué)的事物，心誠(chéng)則靈，但畢竟是美好的吧，煙火繚繞的時(shí)刻，感覺(jué)到某種不可言說(shuō)的神圣……踏出廟后，本想繼續(xù)地游覽，可忽地一瞥，一盞大紅燈籠，迷住了我的眼，使我不由地駐足。這燈籠，真的好生特別，雖紅，卻不是那種艷麗的色彩，而是有些黯淡的朱紅色，這顏色實(shí)在是不起眼，如果不是那格外大的體型，我怕是注意不到。再細(xì)看，這燈身表面上平淡無(wú)奇，可實(shí)際上暗藏玄機(jī)，尾部的花紋設(shè)計(jì)得精湛獨(dú)到，似花火，又似飛龍一躍而出。它就靜靜地放置在一家花燈店的'門口的角落里，在那黛青色的墻磚下。正當(dāng)我打量得入迷時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，爺爺精神氣爽，看樣子，像是這家燈店的店長(zhǎng)。
“小伙子，你看這燈如何？”我回答道：“煞是好看。”“哈哈……”爺爺笑了，“那當(dāng)然，這可是我祖?zhèn)髁粝聛?lái)咧！”“那么貴重的物品，為何擺在店門口？”我疑問(wèn)道。爺爺望著這燈，淡淡地講了起來(lái)：“這小鎮(zhèn)白天的游客雖不多，可到晚上，熱鬧起來(lái)，便人來(lái)人往，擺在這呢，晚上就點(diǎn)起來(lái)，行人看著也方便。夜深了，總有那么幾位在外工作的人回家，在這點(diǎn)燈，照亮那些回家的人的路，挺好的�！蔽倚睦锇蛋稻磁暹@位老人的大方無(wú)私和默默奉獻(xiàn)。接著，老人又語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“我們這一行業(yè)的發(fā)展到現(xiàn)在，也是不容易啊。曾經(jīng)，這個(gè)傳統(tǒng)的手藝幾近失傳，我就納悶了，明明是老祖宗留下的東西，這自古以來(lái)的手藝，怎么能眼睜睜看著它就這么沒(méi)了呢。我是真的不甘心，后來(lái)，我就和兒子努力去宣傳這門手藝，好在功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，越來(lái)越多的人要繼承這門手藝了�！蔽宜伎嫉溃骸安�，是您的精神、執(zhí)著和堅(jiān)持感動(dòng)了大家，我真是太佩服您了！”聽了后，爺爺笑了………
傍晚，我又特地跑去看那盞燈，它已經(jīng)被點(diǎn)亮，高高地掛在屋梁上，指引著方向�！耙恢И�(dú)放不成春，百家齊放春滿園”。文化需要傳承、創(chuàng)新與發(fā)展，也值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。經(jīng)歷了歷史的滄桑洗禮而沉淀下來(lái)的東西，絕對(duì)是優(yōu)秀的。燈火不熄，精神永傳，作為新一代青年，我也希望更多的人能夠讓我們燦爛的中華文化大放異彩！
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇44
和大家一樣，我也是個(gè)叛逆期的小孩。以前，我經(jīng)常和母親唱反調(diào)，把她氣得要死。她讓我往東，我就偏要往西;她讓我抓雞，我就偏要去捉鴨。我總覺(jué)得母親真的好煩啊，總是要管東管西，不讓我這也不讓我那。但是，現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了。
母親今年懷孕了。當(dāng)她懷了妹妹第三四個(gè)月時(shí)，我才真真正正開始明白，懂得了母親為我所受的痛苦。母親經(jīng)常嘔吐，還經(jīng)常什么都吃不下。雖然我也知道那是正常的，但是聽那聲音我也知道那一定很難受。我聽到那撕心裂肺的聲音，就知道這兩個(gè)月對(duì)于我的母親來(lái)說(shuō)一定是一種艱熬。以前我生病時(shí)吐一下倆下就很難受了，母親這可是一會(huì)兒吐一次啊!可見(jiàn)懷一個(gè)孩子有多么難。盡管這么難受，可是只要我看得見(jiàn)母親，母親就還是在做事，不肯休息。就是在這幾個(gè)月里，我知道了母親把我生下來(lái)有多么的不易。我在母親肚子里足足待了十月之久，這十個(gè)月，我在母親肚子里是一無(wú)所知的成長(zhǎng)。但對(duì)于母親就不同了，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)這是種堅(jiān)熬，而且這種堅(jiān)熬不是一天兩天那么簡(jiǎn)單，而是3百多天。她行走也是越來(lái)越不便，腳也慢慢地腫起來(lái)了，有時(shí)腰也彎不下去，鞋子都穿不上。這一過(guò)程，我現(xiàn)在是親眼所見(jiàn)，我明白了母親的偉大。
有時(shí)，我在照片里看母親年輕時(shí)和現(xiàn)在的不同，可以說(shuō)是天差地別了。以前的她苗條又好看;現(xiàn)在的她已經(jīng)有點(diǎn)憔悴。每個(gè)女人都希望自己更好看一點(diǎn)，母親也不例外。但她很少買化妝品，也很少逛街買衣服。她總說(shuō)自己很忙，沒(méi)有空去打扮;又說(shuō)自己老了，打扮也沒(méi)有什么用。可是我知道人的臉不保養(yǎng)，就會(huì)越來(lái)越憔悴。所以我勸節(jié)儉的母親該買的還是要買，她卻總是不聽我的。于是，我趁去上海旅游時(shí)，我買了一盒保養(yǎng)皮膚的'化妝品送給母親。母親開始嗔怪我亂花錢，說(shuō)她不需要什么化妝品�？墒琴I都買了，母親只好收下。我見(jiàn)她把我送她的化妝品擺在洗手臺(tái)上，每天都會(huì)涂一點(diǎn)，我心里也感到很開心。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我深深地明白母親會(huì)越來(lái)越老，我會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)大。過(guò)去，母親用關(guān)懷撫養(yǎng)我成長(zhǎng)，我現(xiàn)在就應(yīng)該以力所能及來(lái)回報(bào)我的母親。我們是個(gè)平凡的家庭，爸爸媽媽努力掙錢，教我努力讀書;我認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，這就是我們能給予對(duì)方最好的愛(ài)。
魯迅先生說(shuō)，對(duì)人的友善不是從陌生人開始，而是從和我們最親近的父母開始。愛(ài)是一盞燈，慰藉了生活里每個(gè)平凡的人。
在路上總有那么一盞燈高中作文 篇45
又到了進(jìn)入這片大自然的時(shí)刻。在這充滿綠色清新的土地中，我仿佛看到了“大伙兒”的心聲。
在一排排婀娜多姿的柳樹的陪伴下，一條微波粼粼的小河緩緩流過(guò)。頑皮的它像個(gè)貪玩的孩子，時(shí)而和石塊嬉戲，讓石塊做他的墊背，自己就可以一蹦一跳地跳過(guò)去；時(shí)而與風(fēng)兒搭檔，掀起了朵朵小小的“花朵”；時(shí)而亮出了自己的法寶——鏡子，并邀請(qǐng)柳樹來(lái)重新梳妝…一眼望去，河水倒映著藍(lán)藍(lán)的天空 、 漂浮的白云，還有岸邊站立的人們的影子。這樣一來(lái)，河面就好比是一幅畫，一幅有景有人的畫，真讓人迷戀 ! 看來(lái)，能擁有一個(gè)潔白的身軀和美好的環(huán)境，便是小河的希望。
回頭再來(lái)看看小草，一株株碧綠而挺拔的嫩草，在那兒迎風(fēng)招展。舞動(dòng)著優(yōu)美身姿的小草，和微風(fēng)配合的天衣無(wú)縫，使每一個(gè)舞姿都絢麗多彩，千變?nèi)f化。再加上它們身上那股頑強(qiáng)的勁兒，就更加惹人喜愛(ài)了。哦，能夠一直保持這樣的狀態(tài)，不遭到破壞和傷害，是小草們最大的希望了吧！
在一條小徑旁，我看到一個(gè)“打扮秀麗 ” 的垃圾桶，獨(dú)自站立在路旁�？瓷先�，它好像很滿足。那么，它一定是“吃”飽了吧！而且，在陽(yáng)光的照耀下，它好像披著一件閃閃發(fā)光的外衣。變得格外引人注目。它也仿佛在暗暗自喜著。我想，不會(huì)“餓著肚子”，也不回惹臟上身，是垃圾桶一直的希望！
接下來(lái)，你是否會(huì)注意到那成群結(jié)隊(duì)的黑色小天使嗎？或許，他們會(huì)很不起眼。不過(guò)，以它們的勤奮團(tuán)結(jié)，能不讓人欽佩嗎 ?t 它們的體積雖然小，可它們干起活而來(lái)卻從不偷懶。它們總是團(tuán)結(jié)一致，勤勉的工作，從來(lái)沒(méi)有不勞而獲。所以，不被那些可惡的人隨意糟蹋生命，也不會(huì)讓人類瞧不起眼，應(yīng)該就是“螞蟻家族”們的希望！
哦，那兒有一個(gè)大花壇�；▔锓N著好多不知名的花兒。這些花兒聚集在一塊兒，顯得特別耀眼。雖然它們比不上牡丹的'艷麗，也沒(méi)有菊花的“金貴 ”, 但是它們一樣是在奉獻(xiàn)著自己的生命。因此，能夠?qū)⑸鼜氐追瞰I(xiàn)，不會(huì)受到傷害和阻撓，是這些花仙子們內(nèi)心的希望吧…
如果把這些“希望之聲 ” 收集在一塊兒。那么，哪一個(gè)不是美好的呢？但為什么人類要用一把鎖，將這些美好鎖在了一個(gè)黑暗的 “ 世界”呢 ? 所以，我明白了它們的心聲后，我最大的希望便是使人類能夠完全地解除這把鎖。去點(diǎn)燃一盞永不熄滅的希望之燈吧！希望人類能夠用心去傾聽，用情去體會(huì)它們那五彩繽紛的心聲。這樣，豈不是十全十美了嗎！
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