關(guān)于描寫我的奶奶高中作文500字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的描寫我的奶奶高中作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫我的奶奶高中作文500字 篇1

　　我的奶奶已經(jīng)是72歲高齡的人了。她雖然一個字也不認識，但是對我的學(xué)習(xí)卻十分關(guān)心。

　　在奶奶的眼睛里面好象只有寫字讀書才是學(xué)習(xí)。有一次，她拿著姐姐的作業(yè)本給我看，同時說：“你看看，你姐姐的字寫得多么好，你再看看你的字寫得那么差。你要多向你姐姐學(xué)習(xí)，認真書寫！”我聽了覺得有點厭煩，所以，根本沒有把奶奶的話給聽進耳朵里面去。

　　歲月無情，奶奶的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，頭上的白發(fā)格外醒目。雖然奶奶老了，但是她還是十分有精神。只要我一回到家里做作業(yè)，她就會坐在我的對面，看著我。直到我做完了作業(yè)，收拾好書包，她才走開。當(dāng)看到我寫的字不端正的時候，奶奶就用那張厲害的嘴巴說個不停，對我啟發(fā)最大的一句話就是“你姐姐沒有考上大學(xué)，現(xiàn)在我把希望寄托在你的身上，希望你能夠做一個真正的大學(xué)生�！甭犃诉@話，我眼眶里面已經(jīng)充滿了淚水，差點兒流了出來。我心里默默在說：“奶奶，我一定不會辜負你對我的希望，以后一定會考上大學(xué)，做一個大學(xué)生�！�

　　每當(dāng)她看到我做作業(yè)不認真的時候，又會嘮叨不停。她會指著書上的字說：“你看看，你看看，書上的字橫平豎直，每一個字都是那么端正，那一些字排得那么整齊，而且大小也一樣；再看看你寫的字，做的作業(yè)，亂七八糟的……”我聽得煩了就大聲說：“那有什么了不起，只要時間多，我也會寫得比書上的還要好�！蹦棠谈�生氣了說：“你……你……”她猛地一拍桌子，用眼睛瞪著我。我害怕了，就一聲不響地把寫得不好的字擦去重新寫過。奶奶的臉上才露出了笑容。

　　每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上需要買什么東西時，她總是支持我的。有時，爸爸不給我錢買一些學(xué)習(xí)用品，奶奶就要幫我討，甚至還會把她自己的'零用錢給我買與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。奶奶就是這樣，在她的眼睛里面學(xué)習(xí)是第一位的，而且只有認真讀書寫字才是學(xué)習(xí)，其他免談。

描寫我的奶奶高中作文500字 篇2

　　放假，回到老家，門前的鎖已銹跡斑斑，門隨著我緩緩地推開而吱呀作響，房間內(nèi)飛舞的灰塵在陽光的照射下顯得格外清晰，案桌上靜靜佇立著的是奶奶的遺像，撫去附著的灰塵，記憶的海洋又一次卷起了漩渦。

　　孩提時，一直跟爺爺奶奶住在一起。老家前有一條小河（現(xiàn)在已經(jīng)被填平做公路了），記得春天的時候非常喜歡到河岸上玩。春天的河岸上，開著各種各樣的小花，藍的。紅的。黃的……如同繁星散落在綠草編織的銀河上。旁邊還種著許多的桃樹，樹枝上紅中透白的花異常的妖嬈（應(yīng)該就是曹操所描繪的“桃之夭夭”的情景吧）那是我唯一能夠玩耍的地方，徜徉其中，怡然自得。

　　可有一天，竟然會腳下一滑，順著河岸滑了下去。應(yīng)該是出于求生的本能吧，我的雙手立即抓住了河岸上的小草，大哭不止。手中的草一根一根的崩裂（這就叫救命稻草吧），我的身體也不斷地向河面滑去……

　　絕望時，只感到一雙有力的手抓住了我，是奶奶！奶奶將我抱在了肩上，輕輕的拍著我的背，嘴里念著“不哭，不哭”，而我唯一能做的就是摟著奶奶的脖子放聲大哭。

　　那天的記憶仿佛定格了一般，如此清晰，現(xiàn)在回想起來，感覺如同夢幻一般。

　　諸如此類與奶奶的事情還有很多，有時候不想去回憶，只怕觸到記憶的最痛處。

　　四歲的那年，我與父母一起來到了城里，隨后奶奶便一病不起。

　　聽媽媽說過“奶奶是想你想病的““真的嗎”當(dāng)時我也是半信半疑。唯一記得的就是回家看奶奶的時候，她那掛著白色紗簾的床，還有隱約的哭泣聲。十幾天之后，奶奶便去世了。

　　現(xiàn)在想起媽媽說的話，或許確實如此吧。

　　爸爸總是說“要是奶奶還是在世就好咯，奶奶做菜很好吃�！彪m然只是生活中一些調(diào)侃的話，可總會引起我對奶奶的思念，容貌已記不清了，做菜好不好吃也記不清了。

　　這次回家，將奶奶的遺像一并帶了回來，跟爺爺?shù)姆旁谝黄�。有時，奶奶遺像旁的電話會莫名其妙的響起，我是個無神論者，可我依然會拿起電話，輕輕的問候一句“奶奶，你還好嗎？”

描寫我的奶奶高中作文500字 篇3

　　“化悲痛為力量”是句哲理，可真正能做到的并不多。有的人會把悲痛化為傷疤，還會有人把悲痛化為孤傲，更會有人把悲痛化作了頹廢。你便是把悲痛化為頹廢。

　　又是一年山花開，滿山遍野全是她的身影，在她的映襯下樹更綠，草更青。你眼前又浮現(xiàn)出那年的情景——

　　那年，也是在這個季節(jié)，你的奶奶走了，無聲無息地走了。小時侯是奶奶把你養(yǎng)大，你怎么也不相信這是個事實，任憑你淚流滿面，奶奶也不會再睜眼看你一眼了，撫摸一下你的額頭。你悲痛欲絕，也絕望了，那個最疼愛你的人走了。你無法接受這個事實，于是課堂上眼淚也會悄悄而流，時而還會在課桌上做夢，不自覺地叫聲奶奶。我知道你的成績在下滑，可你仍然放棄學(xué)習(xí)。成績下來的那一瞬間，你的眼淚再次悄無聲息的滑到了嘴里，是咸是苦全然不知，你那早已傷痕累累的心再次破碎，那里面寫滿了憎怨，無奈，悲傷，絕望和黑暗。

　　此刻的你跌入深谷，在萬丈深淵中痛苦地呻吟，而旁邊的人都是一副無所畏的樣子。你在心中吶喊，在呼喊中明白春花雖然美麗，但最終還是有凋謝的時候，雖然流星短暫，但最終還是有劃過天際的時候，奶奶雖然難舍，但最終還是有離開的時候。

　　悲痛可以換種方式化作力量，讓那只傷痕累累的小船，只要努力依然可以使向成功的彼岸。

　　你記起以前每次回奶奶家，別時奶奶總站在大門外對你說：“乖，回去好好學(xué)習(xí)啊，為奶奶爭光！”于是此刻的你才明白你沒有完成奶奶對你的囑托，奶奶會不開心的。想到這你便下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，完成奶奶的遺愿，只有這樣奶奶才會笑得好幸福。從此你上課時便跟著老師的思路，認真完成作業(yè)，回家仔細復(fù)習(xí)，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時候，便想起奶奶那張微笑的臉，便不再覺得累。

　　由于你的努力，你不但回到了原來的位置，還比原來前進了幾名，你好開心。這是你仰望天空：奶奶，你開心嗎？頓覺花兒微微笑，草兒輕輕跳。那個“你”便是我！

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