【精選】高中幸福的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高中幸福的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中幸福的作文600字 篇1
清風(fēng)徐徐，又是一個(gè)秋天的到來。漫步于樹林中，無盡的楓葉紛紛落下，緩緩的盤旋在空中，舍不得離開似的。走在這一條由回憶鋪成的路上，記憶席卷而來，幸福感蔓延全身。
那，是不一樣的風(fēng)景。小草正從土地里慢慢鉆出，樹上的葉子剛萌芽，空氣里充滿著泥土的芬芳：一切都是全新的�！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，媽媽，你快點(diǎn)�！蔽以谇邦^歡快地跑著，并時(shí)不時(shí)的回頭看看媽媽，催促她加緊腳步�！奥c(diǎn)，沒人跟你搶，別摔了�！焙蛬寢屧诤挽愕奈绾笞杂傻谋寂�，小小的自由；一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心，是一種小小的幸福，小小的幸福給了我大大的滿足。
“我們要把它種在這兒嗎？”“額，我看看。不是，這兒泥土不太好，我們?cè)倏纯窗伞Ｎ覀円乙粋�(gè)很好的地方，種下我們的幸福�！蔽液蛬寢屆孔邘撞骄蛷澫卵纯赐临|(zhì)，雖然不專業(yè)，但我們還是憑借自己僅有的常識(shí)去分辨土地的好壞。細(xì)心的查找，認(rèn)真的態(tài)度，是一種感覺，幸福的。
蹲下，拿出準(zhǔn)備好的小鏟子，把泥土一點(diǎn)點(diǎn)挖來，挑出幾粒飽滿的種子，輕輕的放在剛挖好的洞里，再用幾滴水將它們濕潤，慢慢掩上土，輕拍幾下泥土。對(duì)那種子說：“快點(diǎn)長大�！眱簳r(shí)的童真，是一種快樂；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，是一種快樂；慢慢的希望，是一種快樂。
沉睡了幾天，慢慢發(fā)出了嫩芽，一個(gè)小小的類似于樹干的東西漸漸從土地里長出，樹干越變?cè)酱�，越變�(cè)礁�，又有十幾厘米了；幾個(gè)枝干從兩側(cè)長出；幾片翠綠的葉子從枝干上冒出；樹越來越高，葉子愈發(fā)的多了，由翠綠到深綠。一個(gè)大屬屹立在我的面前，看著自己的夢(mèng)想一步步實(shí)現(xiàn)，看著自己的希望越飛越高，一種幸福感油然而生。
那是的我還小，有很多愿望，很多很小的愿望，回憶著那時(shí)的我有著那樣的愿望那樣的實(shí)現(xiàn)。
踩在葉子上，發(fā)出“沙沙”的聲響，夕陽呆在山頭發(fā)愣，我站在樹下出神。又是一個(gè)秋天—回憶的季節(jié)，樹葉盤旋著，我同樹葉一起流轉(zhuǎn)在流年里。
回憶著，回憶著，幸福遍地。
高中幸福的作文600字 篇2
我曾羨慕飛鳥的生活，因?yàn)樗鼡碛幸环輳V闊；我曾羨慕野花野草，因?yàn)樗鼈儞碛幸环輬?zhí)著；我也曾羨慕那些人們，因?yàn)樗麄儞碛胁煌念伾６壹纳碛谒{(lán)色，卻始終無法敞開懷抱，去感受世界的溫度�！@，是蚌的自述。
著身于外的是我堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)色，而又有多少人可知，蚌也想睜開雙眼了解世界每個(gè)角落；也想敞開胸懷去感受世界的暖熱……
生活于汪洋湖泊，偶爾張開身姿，透進(jìn)來的縷縷光束令我憧憬外面的生活。習(xí)慣了囊括著珍珠，習(xí)慣了被海水浸潤，漸漸，我卻發(fā)現(xiàn)孤單并肩著渺小。漸漸，我也不禁回眸起那海邊走來的一對(duì)對(duì)扶老攜幼的人們，原來，即使�？菔癄�，我卻一直以孤寂為伴停留在原地。我向?qū)γ娴哪莻�(gè)朋友望去，它緊閉著蚌殼，享受著渺小的黑暗，是啊，我們的天空是渺小，是灰暗的。
遙望——那飛鳥自由翱翔，時(shí)而俯沖海洋，時(shí)而直沖云霄，我或許并不懂它們的生存之道，但我卻聽見了它們勇敢的啼叫，感慨著它們的無盡自在。不時(shí)遐想，如果我的身后生出一對(duì)翅膀，亦可帶我遨游世界任何角落。而天空的那方，你又究竟是怎樣呢？這又不禁令我悔恨，我的那份廣闊在哪兒呢？……
晚風(fēng)吹出一曲悠揚(yáng)，我靜靜呆在巖石下，安然的聽著老人為他的她講述過去的故事。當(dāng)我悄悄張開雙眼，只見老人拿著一個(gè)野花環(huán)，將其戴在以安詳睡著的夫人頭上，晚風(fēng)也淡淡的奏出一曲“最浪漫的事”。我不禁濕潤了眼眶，即使不是美麗的百合抑或妖姬，但卻傳遞著愛的執(zhí)著與堅(jiān)定……我慢慢閉上蚌殼，亦讓夢(mèng)的搖籃帶我尋覓我的那份執(zhí)著……
渴望著日益的浪漫與精彩，即使我不能擁有飛鳥的那份廣闊，但我卻可以安然的聽他和她的故事，可以以海風(fēng)作伴，享受微弱陽光的滋潤。奔跑的孩子腳下金沙散漫；攜手的伴侶悉數(shù)著來時(shí)的每一個(gè)腳印……我感謝歷經(jīng)多年，依然可以感受愛與親情的溫?zé)�，沒錯(cuò)，即使無法遷徙于各個(gè)角落，我卻眺望著不同色彩，感受著世界的溫度。
我不再悔恨，亦不再厭惡，因?yàn)檫@是我的生活，這更是蚌獨(dú)一無二的幸福。曾經(jīng)的羨慕并不能改變?nèi)魏危?jīng)的向往亦不能讓我擁有。不妨多敞開懷抱，多傾聽他們的酸甜苦辣，蚌也可以享受愛的寬廣與自由。
高中幸福的作文600字 篇3
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉問候春天。而那兩片綠葉，就是雪地下曾經(jīng)的輕輕夢(mèng)囈。
小草的幸福是綠色的！
清晨，一縷強(qiáng)烈而又溫柔的陽光透過窗簾映到我的臉上，我這才意識(shí)到已是晌午。于是我趕忙穿好衣服，背好那沉重卻有使我快樂的背包，絲毫沒有察覺到今天已是周六。隨耳聽到母親喊我去吃早飯。我坐在飯桌前，看到一家子人其樂融融的享受著美味而又可口的“大餐”，心里美滋滋的，感到無比幸福。
我想，我的幸福是金色的！
雨天，我獨(dú)自一人撐著傘走在凄冷寂寥的小巷里，這讓我聯(lián)想到了戴望舒的《雨巷》。這些如珍珠似的晶瑩剔透的小雨滴，在空中翩翩起舞。滴答！滴答！落到了大地上，奏起了悅耳動(dòng)聽的旋律，它輕輕盈盈的滴落下來，滋潤了干涸的大地；滋潤了干枯的樹木；滋潤了枯萎的花朵、小草。
雨滴的幸福是銀色的！
校園生活是美好的`，到處書香橫溢，彌漫著清新的味道。在校園內(nèi)，有朋友的打鬧嬉戲；有老師的悉心教導(dǎo)；有同學(xué)的互謙互讓……這些都讓我感到溫暖。校園的生活是純潔的。
校園的幸福是白色的！
有一次，跟朋友去海邊度假，仰臥在松軟的沙灘上，仰望著，仰望著，看那遼闊無邊的天空，仿佛是一本一生都品不完的佳作。天上的朵朵白云就是佳作的主體。它們各具其姿態(tài)。有的像龍，在云中來回穿梭；有的像蝶，在空中無憂無慮的舞蹈，顯擺著她那動(dòng)人的舞姿；有的像飛機(jī)，瞬間抹下它那道美麗的弧線；還有的像千姿百態(tài)的花朵，正努力綻放著它那艷麗多彩的花瓣；還有的像鳥；像弓；像飛奔的馬；像辛勤織布的勞動(dòng)人民！聆聽著，聆聽著，聽海浪與巖石的擊打聲，聽在大海上空盤旋著的海鷗的奏樂聲……
天空與大海的幸福，是藍(lán)色的！
幸福是五顏六色的！
幸福是多姿多彩的！
幸福是星光璀璨的！
高中幸福的作文600字 篇4
幸福，一個(gè)很模糊的概念，我不是哲人，不懂得如何來詮釋這一個(gè)詞兒，但我心中卻有一番感想。
幸福是知足。這世界貧富差距很大，有的人揮金如土，有的人食不果腹，這樣的現(xiàn)實(shí)也許暫時(shí)無法改變，但是擁有一顆知足的心卻是大多數(shù)人都可以做到的。試問，用你的雙足、雙手，親情、友情來換取成千上萬的財(cái)富，你同意嗎？我想大部分人不會(huì)同意。既然有健全的身體，有可貴的親情、友情，何必去貪圖那身外之物呢！
幸福是懂得珍惜。你或許坐在窗明幾凈的教室里讀書，或許在烈日炎炎下辛勤地勞作，請(qǐng)不要埋怨。每個(gè)人都有各自的命運(yùn)�；虮瘧K或幸運(yùn)，然而歲月不饒人，無論你曾經(jīng)呼風(fēng)喚雨還是默默無聞，最終都將化作一gS土，長眠地下。我們能做的只是珍惜現(xiàn)在，努力奮斗，讓歷史記住我們，愿日后的祖國大地上有我們的一分汗水，不管是多是少。
最能體現(xiàn)幸福的是親情與友情。外出回家，見到父母，叫一聲“爸爸媽媽”。父母很高興地回答，“哎，乖兒子回來了，今天玩得開不開心��？肚子餓不餓��？”我便會(huì)感到莫大的幸福。生病了，臨睡前父母會(huì)來試試你有沒有發(fā)燒，看看哪里不舒服，需要照料。這時(shí)我便會(huì)甜甜地想：這個(gè)世界上有兩個(gè)至愛我的親人，能在生病時(shí)照顧我，寂寞時(shí)陪伴我，難過時(shí)安慰我，讓我在需要保護(hù)時(shí)有一個(gè)避風(fēng)的港灣，我便有一種莫名的喜悅之情，使人心頭一曖。
擁有友情，同樣是件讓人幸福的事。小學(xué)畢業(yè)了，常常打電話給以前的好同學(xué)，約他們一起出來玩兒，切磋切磋球技，暢談各自的所見所聞，那是一件多么愉快的事啊。有困難時(shí)朋友會(huì)出來幫忙，有快樂時(shí)大家一起分享，仿佛我們是一體的。一個(gè)人靜靜坐著的時(shí)候，我常會(huì)這樣想，若干年后，我們都有胡子了，甚至有了妻兒，但少年時(shí)期那份純真的友誼猶在，那該是多么美妙的一件事��！
現(xiàn)在我坐在這個(gè)教室里，寫下這一個(gè)個(gè)平凡的文字，抒發(fā)著這一番出自肺腑的感想，不也是一種幸福嗎？其實(shí)這字里行間洋溢著的，正是一股幸福之情。
簡評(píng)這是一篇初一現(xiàn)場(chǎng)作文賽的習(xí)作。用語簡潔老練，條理分明通暢；于細(xì)小瑣事之中緊扣主題，是本文的成功之處。本文告訴人們簡單純樸是一種幸福，善于感受是一種幸福，這就有了獨(dú)特之地。有歸有光的《項(xiàng)脊軒志》這樣的簡樸美，是一篇情感真摯之文。
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