快樂高三作文11篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的快樂高三作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂高三作文1
美好的寒假，就是如此的短暫！在小學(xué)時，丫丫就對她的摯友婷婷說過：“假期眨眼而過，但是讀一天書，就如同讀十年一般。唉！”
今天，丫丫和婷婷相約來到了學(xué)校，因為今天是開學(xué)的第一天。她們倆都起得很早，一起來到了學(xué)校。她們的班主任是一個嚴(yán)厲的老師，長得又矮又胖，她負(fù)責(zé)教英語。暑假里，向陽中學(xué)布置了許多作業(yè)，尤其是英語最多。 班主任非�？量�，幸好丫丫和婷婷都是英語方面的尖子生，得到了老師的青睞，總算是逃過了一節(jié)�？墒�，她們兩個并不是很滿意這個老師。 在下課的時候，丫丫對婷婷說：“你喜歡我們的這位英語老師嗎？”“不喜歡，你說我怎么可能喜歡她呢？長得又矮又胖，又臭美，而且她的英語講得也并不標(biāo)準(zhǔn)。”婷婷說�！拔液湍愕南敕ㄒ粯印！毖狙菊J(rèn)真地說。
下一節(jié)是英語課，老師走了進(jìn)來，把丫丫和婷婷這對同桌給分開了。丫丫和婷婷都覺得莫名其妙。思維敏捷的丫丫頓時明白了老師的用意。她在心里暗暗地說：這老師怎么這么小心眼，而且她又怎么會知道我們在背后偷偷地議論她。這么快，就在我們身邊安了一個臥底。
休息時間，丫丫就把自己的想法秘密地告訴了婷婷。這回沒被人發(fā)現(xiàn)，婷婷對丫丫說：“走進(jìn)學(xué)�！墩`入虎穴》”丫丫也跟了一句：“班主任來了——《這里的黎明靜悄悄》”說完，兩人一同開懷大笑起來了。
中午吃飯，這個老師總是麻煩的要命。逼著我們把飯吃完，真是大大的苦惱。再說，學(xué)校里的飯菜也不是什么山珍海味。沒辦法啊，只能捏著鼻子往嘴巴里塞。不過，丫丫想：以后，習(xí)慣了一定會好一點的。
終于，一天可怕的校園生活過去了。丫丫和婷婷握著手，背起書包回家了。
走出寂靜的校園，丫丫大喊一聲：“我終于解放了！”
可婷婷卻說：“還有明天呢！”
丫丫說：“發(fā)泄一下也好！”
于是，丫丫和婷婷異口同聲地大喊：“我終于解放了！
快樂高三作文2
我不愿意做英雄，我要做為英雄鼓掌的人，就站在熙熙攘攘的人群中，在英雄走過的時候，和眾人一樣大聲吶喊，讓發(fā)自內(nèi)心的祝愿和羨慕盡情洋溢在我的臉上。
我知道，我平凡，但我快樂。我真誠地羨慕那些在競技場上跳躍奔跑著的生命，羨慕他們的生龍活虎、朝氣蓬勃。但在我看來，站在人群中為他們鼓掌，同樣是一件幸福的事。因為他們的成功，我會激動得手舞足蹈，因為他們的失敗，我會難過得傷心流淚。也許我永遠(yuǎn)得不到鮮花和掌聲，也許永遠(yuǎn)也不會有人用羨慕的眼神看我，但我無怨無悔。用真誠和愛心默默地奉獻(xiàn)、默默地付出，我收獲的是最真實的快樂。
有人說我的一生是庸俗的一生，就像一場運動會中的喝彩者一樣。的確，我聽不到為勝利者而鼓的掌聲，也無法參與其中，轟轟烈烈�？善降彩且环N美麗。我不會同觀看者一般，“不以物喜，不以己悲”，超然世外。我是這個社會的一分子，就要為它貢獻(xiàn)些什么。這樣置身事外地去欣賞別人，也許會很輕松，但我做不到。有人羨慕經(jīng)商者的經(jīng)濟頭腦，我卻瞧不起他們，我瞧不起他們的利欲熏心，金錢泯滅了他們的社會責(zé)任感，在如此激動人心的時刻，竟毫不關(guān)心，在他們心里裝著的，只有金錢。
繁華世界里，有人選擇體驗，轟轟烈烈；有人選擇觀看，置身事外。我選擇喝彩，平淡，快樂。能為他人的開心而開心，能為他人的悲傷而悲傷，我想，這是一種偉大。敞開心扉，盡自己的一份微薄之力讓別人感到溫暖，是一種無與倫比的偉大。
我要做那個為英雄鼓掌的人，站在一群人中間，等待英雄的到來，然后歡呼，享受著我平凡的快樂。
快樂高三作文3
很喜歡劉惜君的一首歌《我很快樂》，記得里面有句歌詞：我才不會難過，你不要小看我，有什么熬不過，大不了唱首歌......我還是很快樂。是啊，這世上并沒有踏不過去的檻，保持樂觀的心態(tài)，會讓你的生活充滿陽光。
很久以前，我并不是一個快樂的人，很多事情，我都會往悲觀的方向去想，那個時候，我的世界一片灰暗，照不進(jìn)一絲陽光�？墒怯幸惶�，我的朋友對我說：“你為什么總是這么悲觀?我們周圍有很多美好的事物，只是你從未去關(guān)注罷了，快樂一點，讓我們一起將快樂進(jìn)行到底�！彼脑捤坪鯇鼑业暮诎邓洪_了一個大口子，陽光開始進(jìn)入我的世界。我對她露出了真誠的笑容，我們成了很好的朋友。
和他在一起的每一天，他都叫我如何去看到周圍事物美好的一面，她的快樂感染了我，我的笑容多了起來。包圍我的黑暗上的裂縫像蛛絲一般蔓延，破碎成一塊一塊，脫落，陽光傾灑下來，照在身上，暖暖的。
我開始發(fā)現(xiàn)，原來每一天都這么美好，每一天都充滿了驚喜，每一天都充滿了快樂。清晨，當(dāng)霧還未完全散去的時候，整個校園都似乎蒙上了一層白紗，有一種如夢如幻的感覺;中午，吃過午飯，和同學(xué)一起坐在操場的草坪上，我發(fā)現(xiàn)草似乎更青了，我們在草坪上追逐，發(fā)出一陣又一陣歡快的笑聲，飄散在風(fēng)里;傍晚，我們在教學(xué)樓的天臺上，看天空被一點一點的染成橘紅色。
原來快樂真的可以讓人看到一個不一樣的世界。當(dāng)你傷心的時候，你看見的天是灰的，而當(dāng)你快樂的時候，你看到的天藍(lán)的澄澈，藍(lán)的透明。
所以，當(dāng)你遇到挫折時，請不要傷心，保持樂觀，你一定能找到解決辦法;當(dāng)你失敗的時候，也不要難過，一次失敗算不了什么;當(dāng)你覺得你被整個世界拋棄了的時候，請你一定要快樂，因為即使是你一個人，你也要活得精彩......
不知不覺中，又想起劉惜君的那首歌：我才不會難過......我還是很快樂。
有人說過“笑一笑，十年少”，所以，讓我們一起將快樂進(jìn)行到底!
快樂高三作文4
快樂是一杯咖啡，入口味苦，隨后從苦中泛起一絲甜味，喝完之后舌尖回味著香甜。
初學(xué)小提琴，我似乎喝了一杯濃濃的咖啡。
天已黑透了，窗外的蟬有一聲沒一聲地拖著長音，我仍坐在樂譜前苦苦練琴。我反復(fù)拉著那首練習(xí)曲，不斷校準(zhǔn)我的音準(zhǔn)。我的雙臂又酸又累，一下一下拉動弓子，手指也因長時間按在弦上，也壓出了一條線。我疲累無比，像窗外嘶啞疲憊的蟬鳴，似乎傳達(dá)出我的心聲。每天兩小時的練琴似乎成為最苦的時間。
年齡的增長，閱歷的增多，漸漸令我明白了音樂的美，使我開始追求音樂的美。在追求美的過程中，我體會到了苦中含有的快樂，像是品出咖啡中的甜。
右手提弓，左手持琴，我隨著弓子的一上一下左右搖擺，弦上流淌著悠美的音樂。
我追求著音樂的美，在成長過程中，我理解了協(xié)奏曲的宏大，聆聽了敘事曲的訴說，感悟了奏鳴曲的壯麗。
我極力想提高演奏水平，想像大師名家一樣表現(xiàn)音樂的美。然而，我仍感到練琴的苦與累，讓我想要放棄。
練琴之外，我讀書，看雜志，我也增長了更多的見識。偶然一次，看到愛因基坦的一個故事，愛因基坦小時候喜歡小提琴，卻沒有音樂天賦，他的老師告訴他：你從音樂中獲得了快樂，這就是你的成功，不一定非要像帕格尼尼那樣出名。
我似有所悟，過去，我想像名家那樣，一奏完，“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白�！笨涩F(xiàn)在，我明白了，我想從音樂中獲得快樂，我想起了老師的話：每個人對音樂的理解不同，你可以按自己的理解拉。
我按著自己的理解，處理自己的音樂，抑揚頓挫，喜怒哀樂，用心演奏，我明白了音樂的快樂。
自此，我不再苦于練琴，一首曲子像一杯咖啡，初學(xué)之苦，細(xì)品之甜，回味之香，一同組成了曲子的美與演奏之樂。
快樂高三作文5
天天種蘿卜的小白兔簡單而實際,品嘗了美味食物享盡了美麗環(huán)境的小黑兔浪漫而自在.他們都生活得很快樂.我覺得只要快樂,這就足夠了. 流星喜歡一縱即逝的瞬間,化石偏愛長存于地的久遠(yuǎn).生活是多姿多彩的,道路是四通八達(dá)的,人的追求是不同的. 有人喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”的寧靜、幽雅、悠閑的生活;有人喜歡“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”的狂歡、喧鬧、今朝有酒今朝醉的灑脫的生活.但無論是陶淵明的“采菊東籬下”還是李白的“人生得意須盡歡”,他們都沉醉于自己的生活,快樂于自己的生活,過著自己想要的生活,就不枉此生.
有人目標(biāo)高遠(yuǎn),有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的志氣;有人想法平凡“青菜、蘿卜一碟亦可”.但無論是在“凌絕頂”途中遇到挫折的杜甫,還是懲罰了摳門地主的聰明秀才,他們都無悔自己的`選擇,他們都在自己的道路上找到了快樂,享受了快樂,這就足夠了.
有的人才華出眾,事業(yè)成功,有一大幫的歌迷、影迷所捧著,卻自言“生活如一潭死水一般無一絲漣漪;如籠中的小鳥一樣無一點自由”,自言“生活還不如公司中的清潔工,不需要時刻注意自己的言行,沒有人去理會她的隱私”……
是啊,這樣的生活有什么意思呢?我個人認(rèn)為這種暴露于光天化日下的日子,真是生不如死……
所以,無論什么樣的生活,快樂是最重要的,只要快樂就好.
“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;斯室陋室,唯吾德馨……”這《陋室銘》中的文字不正詮釋了生活的真諦嗎?
不管你是生在事事不愁的大貴族里,還是出世于生活平淡的百姓家中;不管你是追求轟轟烈烈的人生,還是想過歸于平淡的日子;也不管你是“守住蘿卜”的小白兔,還是“放棄蘿卜”的小黑兔;不管……
總而言之一句話:只要過得快樂,比什么都好.
快樂高三作文6
朋友，你一定哭過吧！為什么呢？是因為跌倒時的傷痛？與朋友的一場爭執(zhí)？還是被誤會而受到的委屈？你也一定后悔過吧！是因為流星的滑過錯過許愿？是一個動人的故事錯過聆聽？還是一次退縮錯過不再來的機遇？
也許你會傷心，你會抱怨，為什么你成不了愛因斯坦？為什么你不是比爾蓋茨？為什么你拿最真誠的心待人，可換回的卻是別人的冷眼？為什么你盡最大的努力去做一件事卻還是失��？經(jīng)過挫折，你會感到低潮，失落，在你暗淡的眼里，翠綠的葉子是寂寞的，鮮艷的花朵是郁悶的，就連整個世界都被涂上了一層暗調(diào)。
但如果你擯棄了傷心，顛覆了低潮，用你渴望的眼光，用你享受的心靈去感受，你定會發(fā)現(xiàn)，那翠綠的葉子遠(yuǎn)離了昨夜的寂寞，在清晨的陽光中恣肆展示金色的彩衣，那嬌艷的花朵拋棄了昨夜的郁悶，在清晨的陽光中盡情表現(xiàn)無邊的熱情，陽光以一種最明亮最澄澈的語言和樹葉攀談，那些蜷在一起的花瓣迅即舒展開來，湊過去，欣欣然然仰視太陽的笑臉。
也許你最討厭雨，抱怨它把你潔白的球鞋弄臟，討厭把地弄滑，但你有沒有見過彩虹，那紅橙黃綠青藍(lán)紫，依山升起，橫跨長空，彎成一座七彩的虹橋，若虛若實，若隱若現(xiàn)，似近又遠(yuǎn)，似濃又淡……看到了這樣的彩虹，你還會抱怨一場雨嗎？
生活既像一首詩，又像一首歌；它既有歡樂，又有憂傷。你勿須為短暫的失敗而過分地悲傷，痛苦；也勿須為小小的迷失而彷徨、沉淪；因為世上這些東西太多太多，就像流星浪花，即便錯過一個，你也還有許多許多。
在燈下夜讀時的一杯熱茶；暴風(fēng)雨來臨時校門外雨中不倦等待的雨衣；接過糟糕成績單時給你笑臉后藏著的矛盾心情……這些都是你所擁有的，都是你值得為之快樂的。
朋友，別再嘆息，多多找尋你所擁有的，品味你所擁有的，珍惜你所擁有的，你會快樂很多。
快樂高三作文7
今天閨蜜和她男朋友分手了，閨蜜很堅強，沒有哭。她說，憑什么讓那個渣男看我哭？
其實吧，閨蜜這段感情早就想放棄了。對方和她并不在一個學(xué)校，所以兩個人只能在周末膩歪一陣子，周一到周五各忙各的，尤其是我們學(xué)校還不讓帶手機，（對方學(xué)校是讓帶手機的）可急壞了閨蜜。
這兩天，學(xué)校放松管理，有不少同學(xué)都偷偷拿上了手機，閨蜜就是其中的一個�？墒牵l(fā)現(xiàn)，她每次上qq男生明明都在線，卻極少回復(fù)她信息。幾分鐘，幾十分鐘，幾個小時，一整天直至后來的周末都不回。俗話說，女孩子的第六感都是很強的。閨蜜疑心那個男生有二心了。
那天，我們學(xué)校因為上午講課，下午放了半天假，她男友學(xué)校是沒有放假的。下午，閨蜜便拽著我去了男生的學(xué)校。因為門衛(wèi)的孫子是我們的好朋友，所以他很寬容的放了我們進(jìn)去。
一進(jìn)學(xué)校，閨蜜直奔其男友的班級，高三在四樓。路上，我看到一個熟悉的身影在高一部待著，但是由于匆忙我并沒有看清所以便隨著閨蜜上去了。四樓，閨蜜站在班門口，詢問一個路過的女生。那女生聞言驚訝的看著閨蜜，“你是xx的女朋友？xx已經(jīng)有女朋友了��！就在二樓的高一部，剛剛我還看到xx給那個女生送蛋糕呢！”
閨蜜聞言一愣，不可思議的垂下了腦袋。我拍拍她的肩，剛剛那個男生就是xx無疑了�！叭�，別想太多。大不了分手�！蔽疫@張嘴從來不會安慰人，從來都是有什么說什么。閨蜜感激一笑，向我點點頭。
二樓樓梯口，我們正好碰上了抱在一起的兩個人。xx和那個高一的女孩。不得不說，那個女孩是比閨蜜好看的�！皒x！”閨蜜憤怒的叫著。xx趕緊放開那個女孩，閨蜜當(dāng)時眼眶就濕潤了，但是她沒有在渣男面前哭，她直接扭頭就走，xx沒有追上來。她一路上都在忍著，直到回了學(xué)校宿舍，她都沒有哭。
這是我的閨蜜，她剛剛與那人提了分手，那人同意了。我的閨蜜，分手快樂。渣男死去吧!
快樂高三作文8
其實，自己真的很久都沒有坐下來認(rèn)認(rèn)真真的看完整過一部電視劇了，雖然每天無所事事，卻也總是忙忙碌碌。前幾天，突然心血來潮，想看一部電視劇。于是就看最近熱播的宮廷劇《龍珠傳奇》。雖然一開始感覺有些不怎么好看，但看的集數(shù)多了，也越來越覺得還可以，于是就每天興致勃勃的看著。
可是，就在我看的正歡快的時候，接下來的集數(shù)顯示，必須開通騰訊會員才可以看。瞬間把之前看電視的所有的欣喜都沖的一絲不剩。
有的時候，真的很受不了現(xiàn)在的這種動不動就開通會員的做法，說白了，還是為了掙錢�？墒牵胂�，現(xiàn)在的當(dāng)紅演員們，哪個不是演幾集電視劇，很可能是我們普通老百姓的一輩子都得不到的收入。我想，當(dāng)今社會，最掙錢的職業(yè)恐怕就數(shù)娛樂圈了吧�？墒牵M管如此，我們在生活之余，想看部電視劇來娛樂娛樂，卻還得自己出錢開通會員。
雖然，對那部看了一半的電視劇很是惦記，但是對于開通會員這件事，還是選擇了果斷棄劇，不看了。這個世界，大概真的有很多不可理解的事情�？墒牵肓讼�，自己只是個小老百姓，實在舍不得為了一部電視劇去花幾十塊錢去開通會員。
今天終于有時間打開電腦，寫寫作文。想著寫作文的時候，聽首歌也是沒美好的一件事�？墒�，當(dāng)我打開音樂軟件，卻發(fā)現(xiàn)就算是之前聽過的一些歌也需要花錢下載。瞬間就把那幾首想聽的歌的喜悅感沖散了。
大概真的是個不解風(fēng)情的人吧，實在舍不得在看電視聽歌這件事上面花錢。想想小時候，電視可以安安靜靜的看，音樂可以認(rèn)認(rèn)真真的聽，如今卻動輒就拿錢說話。
真的很不喜歡這種做什么都得花錢的社會，但是，也明知道自己不可能改變什么。只是感覺，如今的人們，活的快樂的越來越少了，就連娛樂這件快樂的事，都變得不再快樂了。
快樂高三作文9
有一段人生，或許沒有結(jié)果，但是依舊美麗；有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感動。它，就是高三。
或許，青春的宣言都是不計成敗的，是那滑過天際的流星，瞬間的閃亮；是那曇花的一現(xiàn)，是剎那間生命內(nèi)涵的完美綻放，開放過無怨亦無悔。然而，就是這一剎那的明媚，將定格為永恒，成為我們一生的珍藏，永久的財富。
我們高三，“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。兩年半，我們壯懷激烈，豪情萬丈，兩年半，我們披風(fēng)瀝雨，展翅翱翔！
我們高三，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們在為目標(biāo)而孜孜不倦奮斗的誓言。兩年半，我們埋頭苦讀，潛心向?qū)W，兩年半，我們浴火重生，書奇志、寫華章！
我們高三，經(jīng)歷著一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了；接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬著，堅強了，成熟了。
我們高三，前路，一段復(fù)一段，起起落落，曲折婉延，似永無盡頭。不經(jīng)意間卻又“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村�！�
我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不同的臉，一樣的執(zhí)著；不同的心境，一樣的信念；不同的經(jīng)歷，一樣的追求。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”
我們用歌聲和歡樂走進(jìn)高三，我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。我們努力，我們快樂，我們成長，因為——我們高三！
我們用激情和斗志搏擊高三，我們帶著拳拳期待和殷殷愛意決戰(zhàn)高三。我們運籌帷幄，我們談笑風(fēng)生，我們指點高考，因為——我們高三！
快樂高三作文10
這是中央電視臺一則公益廣告的用語，也許我們經(jīng)�？吹铰牭�，但都沒有留下什么印象，也許是我們認(rèn)為自己本身就是弱勢群體，沒有能力去幫助別人，所以對“幫助別人，快樂自己”缺乏感悟與認(rèn)同，我們總認(rèn)為幫助別人是有“能力”的人應(yīng)該做的，沒有認(rèn)識到這個“能力”我們每個人都有，我們都可以幫助別人，都可以快樂自己。也許我們都有快樂，但都是膚淺的、短暫的；也許我們沒有體會到深刻的、長期的快樂，沒有經(jīng)歷過這種快樂的滋養(yǎng)。
“男子掏1.6億為村民蓋別墅”這個標(biāo)題出現(xiàn)在你的面前，不知你會有何感想。如果你不看新聞內(nèi)容，你會把這個人想象成什么人呢？作為一個平常百姓，也許我們不會理解這樣的壯舉，我們會認(rèn)為這個人不正常、有問題，難以理解。河南省輝縣市孟莊鎮(zhèn)南李莊村的范海濤真的這樣做了，他用1.6億為351戶村民都蓋了別墅。此類慈善事業(yè)，我們在媒體了解了很多，有默默無聞每月給資助對象寄錢的不留姓名的好人；有靠撿垃圾資助大學(xué)生的拾荒人；有幾十年義務(wù)修路的老人；還有好多不留姓名的募捐人等等。當(dāng)然這些人與范海濤的壯舉相比不值一提，但是他們做的好事都是殊途同歸，都是一個目的“幫助別人，快樂自己”。
在我們的生活歷程中，也經(jīng)常會有一些幫助別人的不值得一提的小事，也許我們當(dāng)時只是舉手之勞，但當(dāng)看到被幫助的人感激的目光，心中會無比的快樂，那時我們的內(nèi)心會很滿足、很快樂。有時做了一件好事，會給我們一天帶來好心情。有了這樣的感受，我們就會理解我們的社會為什么會有那么多善人，怎么會有那么多的人義無反顧的做好事。幫助別人，別人快樂，自己也快樂，同時這個快樂又會進(jìn)一步傳染你身邊和他身邊的人。這樣的社會多好。
我們每個人都需要快樂，我們的終極目標(biāo)都是為了快樂。但滾滾紅塵有時遮蔽了我們的眼睛，我們不知道怎樣得到快樂，我們的人生哲學(xué)中充斥著自私的成分，沒有懂得我們的一生到底應(yīng)該擁有什么。
快樂高三作文11
在丫丫的眼睛里，語文老師是完美無缺的，知道為什么這么說嗎？
因為語文老師喜歡她，她也喜歡語文老師，語文老師是一個非常年輕的老師，現(xiàn)在還是向陽小學(xué)的教導(dǎo)主任！整個學(xué)校的同學(xué)都很喜歡她！ 雖然她十分年輕，但她很有教學(xué)經(jīng)驗，而且同學(xué)們很喜歡按照她的話去做！暑假里，她布置同學(xué)寫一篇讀后感，并且把它背出來，開學(xué)上語文課的時候，進(jìn)行交流，同學(xué)們都十分認(rèn)真地準(zhǔn)備著，語文課上課前的休息時間，幾乎每一個人都在背自己的讀后感。 休息時間是短暫的，上課鈴響了，陳老師走進(jìn)了教室。大家趕忙坐端正，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如同一尊尊塑像！畢竟，大家都想給老師留下一個好應(yīng)象嘛！
只見，陳老師不急不忙地拿出了名單，說：“這次口頭表達(dá)，是隨機抽的，大家不用過分緊張！”這樣一句普通的話，居然把丫丫心中的緊張給消除了！應(yīng)該是這個老師獨有的一種親和力使丫丫的緊張情緒不翼而飛了。
丫丫正在心里默默地背念自己的讀后感時，陳老師正好抽中了她。丫丫只好屏住氣，緩緩地走上講臺一副很老練的樣子，丫丫的心里卻是這樣想的：哎！算了，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了！
奇怪了，丫丫站上去后，不僅沒有緊張還有感情地把自己準(zhǔn)備已舊的讀后感有感情地背誦了出來！立即，給陳老師留下了一個良好的應(yīng)象，陳老師也因此記住了她！
陳老師還給她打了98分！丫丫那時心里別提有多么高興了！而且，如果分?jǐn)?shù)高的話陳老師還給你敲章哪！到學(xué)期結(jié)束還可以加分呢！
丫丫是一個才女，文章寫得好那是自然的！可惜，她就是膽子小了一點，這是她的遺憾之處！
下課后，丫丫大喊：“我一定要克服自己的缺點！不再成為一個膽小的女孩！”
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