【精選】高一作文匯編八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的高一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
《查理周刊》槍殺案的確令人感到憤怒，感到惋惜，讓人覺得社會的不穩(wěn)。然而，對人們的反恐游行，在為查社人員致敬的行為上，我反而更支持學(xué)者邵建的想法——學(xué)會尊重他人的信仰。
一個中國就已經(jīng)有五十六個民族，五十六種文化了，更何況一個世界，那么多個國家，怎么可能讓全世界的人都站在同一條線上面朝同一種信仰呢?所以，在面對多樣化的信仰中，最需要的就是去學(xué)會尊重!
何為信仰?即每個人內(nèi)心所崇拜的、最神圣的東西，外人無權(quán)干擾。而何為尊重?那就是在堅持自己信仰的同時，不去威脅、干涉他人的信仰，而且充分理解他人，使得各種信仰能和諧共處。
那么，為什么又要學(xué)會尊重他人的信仰呢?我們可以反過來想像，若每種信仰的人們都強制對方加入自己的行列，世界還能和諧嗎?那時候，法律也不能解決任何問題了!那種世界，社會必然大亂呀!所以說，學(xué)會尊重他人的信仰，是世界各文化和諧發(fā)展的前提。
要做到尊重他人的信仰，就要先判斷是非對錯。人們選擇信仰是自由的，而我們的尊重卻不是隨意的!當(dāng)我們面對邪教這種“罪惡”時，就必需各信仰間聯(lián)手給予抨擊，否則社會就被邪惡的霧霾所籠罩而不見天日了!而且所采取的手段也要運用現(xiàn)代社會最有力、最威嚴的武器——法律，而不是各信仰的“規(guī)矩”!
尊重他人的信仰，就該心存寬容。一個人心胸狹窄，不要說尊重他人的信仰，或許連別人一點小錯也不能原諒。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是世界各民族的人都應(yīng)該具備的。面對不同人的不同信仰，我們應(yīng)該用寬容的心去理解;面對別人信仰的特殊行為，我們應(yīng)以寬容的心去體諒。就像現(xiàn)實生活中，只有我們尊重公路上的環(huán)衛(wèi)工人，并共同努力，街道才會更干凈;同樣，只有我們在矛盾前相互尊重，那么人與人之間才可以和諧相處。所以說，尊重他人的信仰，是世界和諧的重要條件。
若學(xué)會了尊重他人的信仰，就不會有那么多矛盾產(chǎn)生，也不會有那么多像查社槍殺案一樣的事件了。
所以說，我們要學(xué)會尊重他人，尊重他人的信仰。
高一作文 篇2
我出生在泉州，自小就喜歡這個美麗富饒的魚米之鄉(xiāng)。長大后，閩南文化的博大精深更是深深地使我折服。生在閩南這個大家庭里，閩南若獲獎，我便歡呼；閩南若破紀(jì)錄，我便雀躍。
曾記，應(yīng)中央電視臺邀請，泉州市市委書記黃少萍做客中文國際頻道《文明之旅》欄目，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略閩南文化之美。更是再一次將閩南文化，推向了全國，帶向了世界。
“本來朽木制為身，衣冠也學(xué)詩文輩”，節(jié)目在泉州提線木偶表演《鐘馗斬妖》中拉開帷幕。在劇中，黃少萍書記為我們介紹了閩南四絕。提線木偶便是其中一絕。在其他地區(qū)，把提線木偶用于表演的，非常稀少。然而在閩南，提線木偶已經(jīng)完全的融入到市民的生活中。
而另外三絕分別是：閩南語、惠安女和閩南古大厝。閩南語是中國八大語言之一。以其獨特的發(fā)音形式深受人民喜愛；惠安女是福建泉州惠安縣的一個特殊群體，以其勤勞的精神馳名中外；閩南古大厝是我國唯一用紅磚黃瓦的民間建筑，是閩南人的精神坐標(biāo)。
這次節(jié)目，讓全中國的人民看到了泉州魅力的縮影，領(lǐng)略了屬于泉州的獨特魅力�？戳诉@次節(jié)目，我的心中感慨萬千，有許許多多的感想想要訴說出來。
泉州，這個閩南文化的起源地。早在古代時候，泉州就是海上絲綢之路的起點。宋、元時期，泉州港還被譽為“東方第一大港”，與埃及亞歷山大港齊名。同時，它還是我國著名的僑鄉(xiāng)和臺胞祖籍地，也是國務(wù)院第一批公布的24個歷史文化名城之一，有“海濱鄒魯”、“光明之城”的美譽。身為一個閩南人，怎能不驕傲呢？
閩南還有許多壯麗山河，有著豐富的旅游資源。有“星羅棋布占群山，鬼斧神工穩(wěn)湖洋”的福建土樓；有“翠影倒時吞半郭，嵐半凝處滴疏林”的清源山；還有“橫渡一衣帶水，來尋綠樹朦朧”的鼓浪嶼。閩南有那么多山清水秀的旅游景點。身為一個閩南人，怎能不驕傲呢？
從古至今，閩南還出過不少名人呢！有被譽為“東方圣母”的林巧稚；有被譽為“中國古代和中世紀(jì)最偉大的博物學(xué)家之一”的蘇頌；有被譽為“國姓爺”的鄭成功；有被譽為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚……閩南有那么多才高八斗的名人，身為一個閩南人，怎能不驕傲呢？
正是因為閩南如此富強，才能孕育出一種博大精深的文化——閩南文化。
閩南文化具有傳統(tǒng)性、連續(xù)性特征，同時還傳承到國外。但是，閩南文化正在一代一代慢慢的流失。這對許多人來說，是多么心痛�。�
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在許多土生土長的閩南人，都不會說閩南話，甚至把唱閩南歌當(dāng)做是一種可恥的行為，這種現(xiàn)象，在閩南許多地區(qū)都存在著。
閩南文化，是一種非�？少F的精神財富。它源遠流長，從遠古走到現(xiàn)在，經(jīng)歷了漫長的歲月。它具有鮮明的文化特色，獨特的性格與豐富的內(nèi)涵，是中華文化中的一朵奇葩。所以，身為閩南文化新一代的繼承人，我們絕不能讓這種文化流失殆盡。
閩南風(fēng)景美，因為他們都有獨一無二的特色，而這些特色，正來自閩南文化。若沒了閩南文化，就失了特色，若失了特色，風(fēng)景再美，始終無文化價值。
因此，我呼吁，不要讓閩南文化流失。只要大家齊心協(xié)力，閩南文化一定能傳延下去，閩南一定能再現(xiàn)它海納百川的風(fēng)韻！
高一作文 篇3
我是誰？在茫茫宇宙中，每一顆星，每一株草，每一朵云，都有他自己的身份與價值。而我呢，我又是誰？——題記
夜在我身旁悄悄流淌，窗外星子高懸，一個困擾了我很久的問題又纏住了我的睡意，令我無法入睡。我，到底是誰？
我有一個幸福的家庭，我有愛我的家人，我有許多朋友，我是一名高中生，我是一個人，我是宇宙中及其微小的一個分子，可我還是困惑，我到底是誰？
今年九月份，我成為一名高中生。很幸運，我來到了恩高，成為這學(xué)校的一部分。首先迎接我的便是一次軍訓(xùn)，毒辣的太陽炙烤大地，汗水流出又被蒸發(fā)，循環(huán)往復(fù)。頂著烈陽站軍姿成了最難受的事，可我還是必須堅持，一個星期的'軍訓(xùn)過去，接踵而至的是開學(xué)考試。成績出來后我感到一絲欣慰，一直的努力沒有被辜負，這便是努力的意義吧。開學(xué)考一過，我們變進去了緊張的學(xué)習(xí)生活�？菰锏恼n程，乏味的學(xué)習(xí)，難以滿足的睡眠時間，無不例外都在考驗著我的耐心與決心。我浸泡在書本的油墨味兒里，每天機械地重復(fù)著那么幾個動作——寫字、看書、奔跑，我想到放棄，但我卻不能這樣，于是我堅持了下來。我是誰？原來，我是一名學(xué)生，我肩負著重擔(dān)，我必須為未來去拼搏，在所不辭。
在學(xué)校的日子，思念充斥著每一個角落。教室里有父母離開的背影，寢室里有父母叮囑的話語，食堂里有父母做菜的身影，他們的模樣都在腦海里，我下意識想四處尋找，如同思鄉(xiāng)的人順著月光去攀援故鄉(xiāng)的月亮。于是，我撥通了那個爛熟于心的號碼。電話接通，“喂——”熟悉的嗓音震得我耳膜直顫，“嗯……是我，爸……”話講到一半，心里的思念變盈滿了眼眶，淚跌跌撞撞落下，爸爸驚喜的語調(diào)更讓我難過。他問我進來的情況，我只敢發(fā)出單音調(diào)以免讓爸爸發(fā)覺我的傷心。電話又被傳入另一個人手中，“奧奧啊，在學(xué)校感覺怎么樣？有沒有想家？我給你買了一個抱枕，你睡午覺會舒服一點，這星期我來看你，給你買了一套新衣服，帶你出去吃大餐，你在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，別想我們啊……”媽媽溫柔的嗓音擁抱著我，心里的思念更是波瀾起伏，幸好思念無聲，怕你震耳欲聾。我掛了電話，突然明白，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，而不是盲目的思念，我要用好成績來回報他們的愛。我是誰？原來，我是父母最牽掛最愛的寶貝，我?guī)е麄兊膼蹎⒊�，從此黑暗不再黑暗，挫折不再挫折�?/p>
我存在于這個世界便有我存在的意義與價值，我不是誰，我就是我自己。我有奮斗的目標(biāo)，我有牽掛的家人，我胸懷一腔愛，不管未來怎樣，不管我到底是誰，我只要做好我自己，我便找到了我存在的意義與價值。
高一作文 篇4
生命里有太多的不如意，我還是喜歡你為每一個小美好而感動、感激的模樣。一路走來堅持到底很不容易我知道。我只是希望未來的某一天里，你能駐足在滿是荊棘的道路盡頭，回望那條開滿鮮花的小路，揚起臉龐，驕傲的說：
我還在。
成長是如此美麗的字眼，你在所有人的寵愛中老人般地步履蹣跚。我不介意你前進的速度有多么地緩慢。只要你還在持續(xù)不斷地行走，我就依然會站在你身后，捧起你的臉，笑著說你是這個世界上最棒的孩子。
我們相伴走過的時光永遠都不會褪色。太過漫長單調(diào)的日子，由你涂抹上最靚麗的顏色。就像曾經(jīng)有人說，你是張白紙，畫筆握在我手里。我是樂于主宰你的命運的。
我是最愛你的。越過時光的洪流，看著你氤氳的眼眸，我依然可以對你這么說。
我想要給你最好的。我在一路挑挑揀揀中走過，試圖選出獨屬于你的那一份喧嘩中的寂靜與美好，就像我曾經(jīng)說的。我無數(shù)次地提到過，你配得上最好的。
你跌過很多的跤，別怪我沒有扶著你。我只是太過渴望于你在廣袤的原野中跳躍奔跑。你疼了我知道，你是決計不肯哭的我也懂得。我始終都是最了解你的那一個，我知道你要什么，更懂得你真正需要什么。我們都擅于理性地分析，在永遠都不動搖原則的情況下堅定地走向既定的目標(biāo)。
你是個過于成熟的孩子。世人皆醉唯有你獨醒，你就是最瘋狂的那一個。我喜歡在寂靜安詳?shù)囊雇砝�，一層層地剝開你厚厚的殼，看你笑得肆無忌憚。在哭泣般的悲傷中成長。能在眼淚中得到洗禮的人，就像珍貴的寶石那樣，再深邃濃重的黑暗都遮掩不住他所散發(fā)的光芒。
我期待著有一天，當(dāng)你做好一切準(zhǔn)備的時候，與你一起踏上新的征程。戴上祝福的十字架，你是我最終的歸宿與向往。
我是你最后的信徒，你是我永遠的信仰。
高一作文 篇5
在一望無際的田野上，正有一棵小樹苗準(zhǔn)備破土而出，它在等待著、祈禱著，日子一天一天的過去了，雨也終于來了，它的祈禱成功了，它在里面跳著，唱著。它聞到了泥土的味道，它看到了一絲陽光。
下了一個星期的細雨停了。那一片空曠的田野上，冒出了一個“小腦袋”，它終于出來了，真不能想象出它第一眼看到碧綠的、蔚藍的世界的心情，我們不能用語言來表達，描述出來，因為那是不真實、不準(zhǔn)確的。不過，我們可以從它那帶有神經(jīng)質(zhì)的瘋狂中可以想象出來。
它覺得任何事物都十分新鮮，它用最甜美的聲音向大自然中的一切問好。雖然聽不到任何的回音，但它很樂意。
隨著歲月的流逝，它的身體一天天強壯起來，不知怎么的它感到了孤獨。這是從未發(fā)生過的！直到有一天，它覺得很郁悶，于是它向遠處大吼一聲。待它靜下來的時候，聽到自己的聲音在這遼闊的田野上蕩漾著，它才發(fā)現(xiàn)，原來自己一直都是獨自一人的活著、生長著雖然大自然定時的給它送來雨水和充足的陽光�？蓮膩頌樗蛠磉^同伴……
在沉思中，它睡了。
高一作文 篇6
我剛出生的那一年，算命先生便說這孩子命挺薄的，桑樹入地即生根，便能保住這孩子。
從此，我便多了一棵屬于自己的樹。
桑樹，像大地伸出的手臂，它的根莖盤踞著緊緊地嵌入土地，仿佛手臂上暴起的青筋。每到夏天，大家都喜歡圍靠在青青的桑樹下，老人們常說，從未見過僅僅十幾年的桑樹那么挺拔、那么粗壯，這樹要不然成材，要不然成精了。
我則喜歡自豪地和伙伴們說，看，這是屬于我的樹！然后拎起小盆，像猴子一般敏捷地爬上樹去，摘那紅得發(fā)紫、紫得發(fā)黑的像極了黑曜石一般晶瑩的桑椹。然后領(lǐng)著伙伴們將腳丫子浸在清涼的溪水中，用溪水洗后便吃到滿嘴滿臉甚至指甲縫都變的黑紫也不肯�？�。
靠在樹下發(fā)呆時，常能看見奶奶家叫做阿花的母雞撲凌凌撲打著翅膀上的樹，有時也會見鄰居家名叫大黃的柴犬對著樹上叫做小白的小貓低聲輕吠著，而我在一旁癡癡地笑著……
帶著這些美好回憶，我回到了奶奶家。摸了摸老桑樹之后，我興奮地沖進后院想去和長輩打個招呼。
看見叔父和爺爺，好像在談?wù)撝裁�，挺嚴肅的，我停住腳步——
“還是算了吧，也不能全怪這棵樹……”爸爸皺著眉頭，低聲說道。
大叔立刻打斷了爸爸還未說完的話：“你懂什么，你忘了去年的事了嗎？這可是桑樹！‘傷’樹會‘傷’人的�！�
三叔小聲地喃喃：“別那么迷信了……”
大叔立刻反駁道：“迷信！是誰請的那死算命的? 還什么‘那樹便和那孩子連在一起了’�！�
“都別鬧了！” 爺爺擲地有聲地斥責(zé)讓大家噤了聲。突然，大叔發(fā)現(xiàn)了躲在門板后面的我。狠狠地瞪著我，憎惡地喊道：“出去！”
我逃一般地沖出去，坐在石階邊，坐在了老樹前。又想起那件事：去年夏天，一場暴雨后，堂弟因為貪玩爬上樹頂，誰知腳底一滑……
突然一陣沉悶的斧頭聲引得我小腹一陣痙攣，我瘋了一般，沖到僅存的光禿丑陋不堪的木樁，我呆呆地望著木樁上淚水一般的液體……
阿花咯咯叫著，大黃也趴在地上一動不動，小白看了看我“喵”的一聲頭也不回地逃走了，那莫名的痙攣消失了，就像木樁上老桑樹無力的淚一般。別了，老桑樹。我這樣想著，拾起僅存的一截樹枝插在溪邊：也許十幾年后又有一顆蒼翠挺拔的桑樹了罷！
高一作文 篇7
根，見過太多而不曾留意過它，停下腳步，靜下心來，慢慢體悟：根，其實很美妙……
根，深深埋藏于地底，不見天日，卻能生長得如此茂盛，埋地千年、萬年而不朽。雖不比花草們艷麗、蓬勃，但卻把它們襯托得高雅而動人。
原是不怎么喜愛根的，覺得它們黑不溜秋的，又不高大，且普通常見，有什么好為它們留戀、歌頌的？一縷縷的根須互相纏繞，連結(jié)在一起，似魔爪般讓人為之畏怕，又如一張幽邃的交錯橫雜的網(wǎng)讓人沉陷下去，不能自拔，又仿佛是一個神秘的漩渦會讓人淪陷下去，不能逃脫�？傊�，根的一切都不能讓我喜愛、迷戀……
但，在一個不經(jīng)意間，我轉(zhuǎn)變了對根的看法，許是因為那人那景，那事那情。
校外正在施工，每天早晨來到學(xué)校門口時，施工工人都已經(jīng)陸續(xù)到來了，他們站在街道旁望著每一位來學(xué)校上課的學(xué)生，沒有想象中的嚴肅、冷漠，而是一個個都笑嘻嘻的，好像忘卻了繁重的工作，巨大的壓力，似乎這其中有他們的孩子。
我注意到其中的一位工人，他身著樸素的工作服，未做任何其他的修飾，頭發(fā)亂蓬蓬的，褲腳和鞋子上都沾滿了泥沙，可他似乎并不在意，每天基本上都是他最早來，晚上，卻是最后一個鎖好門回去，日復(fù)一日，從未間斷。一次跑操，被一聲響亮的號子所吸引，循聲望去，原來是那位工人，他站在工地最危險的地方，沒有任何保護措施，一不留神，也許會掉下去，可他卻在那兒帶領(lǐng)大家喊著號子，做著工作。接近隆冬，他沒有包裹得像一個粽子，而是穿著單薄衣衫，在風(fēng)口那兒做工。一陣陣強風(fēng)刮過，他那瘦弱的身軀怎能抵抗得過去呢？但他做到了，沒有叫一聲苦，每天笑容依舊，樂觀地面對一切。
緩過神來，正在跑操的我羞愧不已。學(xué)校讓我們跑操是為了強身健體，一周也就一兩回，可我們卻不領(lǐng)情，每次跑操時都很不情愿，總找理由請假不跑，天冷了，更是一動也不想動。但再看看工人們肯吃苦、樂觀的精神，我不禁為自己的行為羞愧、難堪。
倏地，回想起原本為之厭煩的根，此時，已不覺得它惹人討厭了，而是那么的讓人憐愛。
世界上有很多和這位工人一樣的人，他們就如深埋地下的草根或樹根，雖渺小但卻不可缺失。我戀著這些如草芥一樣的他們，更戀著他們?nèi)绺粯拥馁|(zhì)樸。也許他們未曾注意到我，但我卻視他們?yōu)橛肋h的知己、永恒的草根英雄！
高一作文 篇8
我家有一只非�？蓯鄣男}鼠，它渾身雪白，有著一對黑珍珠似的小眼珠，還有四只粉嫩的小爪子，我給它取名叫“團團”。
我非常喜愛這只小倉鼠，平時我寫完作業(yè)后，就會來到團團的籠子前，跟它玩一玩，逗逗它，還會給它喂一些零食，比如瓜子、榛子仁、花生等團團非常喜歡吃的東西。我在和團團玩兒的時候，會隨手給它拍小視頻，可是這只小倉鼠經(jīng)常害羞地鉆進它睡覺的地方，一直待在那里不出來，真是讓我哭笑不得。
我不僅愛逗團團玩兒，也愛看團團自己玩兒。在這個籠子里有兩個團團的“游樂設(shè)施”，第一個是滑梯。其實滑梯不只是團團的“游樂設(shè)施”，更是它從一層通往二層的“樓梯”。首先，團團會從一層爬到二層，然后擺好姿勢，頭朝下飛快地滑到一層。這樣反反復(fù)復(fù)好幾個來回，直到自己累了，才會找一個合適的地方好好休息。第二個是轉(zhuǎn)輪，主要就是為了讓倉鼠一天的運動量達標(biāo)。倉鼠的籠子體積不大，倉鼠在籠子里只能走，但決不能跑，有了轉(zhuǎn)輪就不一樣了，只要團團想活動一下，它就可以爬上轉(zhuǎn)輪跑一跑了�？粗鴪F團在籠子里忙得不亦樂乎的樣子，我更加喜愛它了。
世界上凡是有生命的生物都要經(jīng)歷一個生老病死的過程。五個月前，團團安詳?shù)仉x開了這個世界。每次想到這，我都鼻子一酸，眼淚就會流下來。想想團團和我相處的每一天，團團給我?guī)淼臍g樂，都讓我感到無比傷心。雖然團團已經(jīng)完全離開了我，離開了這個美麗的世界，但它那可愛的模樣會一直深深地烙印在我的腦海中!
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