精選高三作文錦集九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的高三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高三作文 篇1

　　當看到那些無奈的茶客們，我就想起了延安。

　　因為只有一條路可以走，所以你不可避免地要面對眼前的一切，你要試著讓自己去喜歡上它，延安說，不然你將會走得很疲憊。

　　我看著延安，他苦笑著搖了搖頭�？墒俏乙厕k不到，這太難了，他說。

　　我已經(jīng)想不起我們是什么時候開始沒有了快樂。似乎這樣的日子過了很久，頭上烏云密布，壓抑，看不到溫暖的陽光和自由的云彩。那些無憂無慮的日子就這樣離我們越來越遠。我們只能在回憶中體味，不斷地去想。于是那段回憶漸漸化成心上的一道紋路，無法恢復平整。

　　我們也漸漸變得無聊，變得麻木。

　　當我們還是孩子的時候，都很快樂。我們兩家都在醫(yī)院的大院子里，院子很大，種著一片一片的花花草草，還有一個不大的池塘，里面養(yǎng)著一些個頭很大的金魚，天天神情淡漠地游來游去。我和延安就坐在池塘上面的亭子里一臉興奮地看著池塘里的水；或拿著一條繩子，在另一端系上自認為可口的食物，浸在水里。在池塘邊上安靜地坐一上午，直到失去耐心，于是拿著石子投向池塘，一群的魚一下散開了，很有種成就感，然后一邊呵呵地笑著一邊繼續(xù)往水里投。后來就會發(fā)現(xiàn)對方濺起的水弄濕了自己的衣服，便去找更大的石塊以激起更大的水花來報復。往往到最后便發(fā)展成兩個孩子之間的水戰(zhàn)。嬉笑著，咒罵著，在寧靜的醫(yī)院里回蕩。每每這時，一個滿臉怒氣的老人便會出場，干什么呢，說你們呢，對，就是你們兩個，出去，都給我出去，別在花園里鬧，聽見沒有，快！無奈，于是兩個小孩不情愿地低著頭走出花園。但第二天又會準時出現(xiàn)，樂此不疲。如果是夏天，就會拿兩個用來裝針劑的空盒子去捉蜜蜂�；▓@里的花開得很大很漂亮，延安和我各自尋找目標。見到蜜蜂的話，就一下子把整個花都扣在盒子里，然后再從縫隙里將花拽出來，花瓣落了一地。一只蜜蜂弄到手便會犧牲一朵花，到最后滿載而歸的時候，沒有人會回頭看一眼身后那一地的花瓣。這個主意是延安想出來的，曾經(jīng)讓我們很是興奮。一盒子的蜜蜂最后還是要放的，感覺夠了，便會將各自的盒子拋向空中。兩個裝滿蜜蜂的紙盒在空中打開，"嗡"的一下，滿眼的黃色。這時我們就會笑著趕緊跑開。我從來沒有被蜜蜂蟄過。延安曾經(jīng)對我說他被蟄過呢，很疼。然后亮出傷口給我看，一臉的得意。

　　花開花敗。我們繼續(xù)著那些簡單的快樂，一點點地長大。

　　上了初中，我依舊是沒心沒肺地笑著玩，可是身邊卻沒有了延安。媽媽經(jīng)常會對我說你這孩子怎么一點上進心都沒有，你看人家延安成天在家學習連門都不出，你有人家的一半我就謝天謝地了。延安的學習成績真的很好，是我想到不敢想的那種好。但我一點都不羨慕，我了解他。當我和一幫孩子為了爭一塊能踢球的空地而罵得不可開交時，當我捧著本書躺在花園的草地上時，會看到延安背著大大的書包往返于各個學習班之間。他看到我，總是會苦笑一下，然后聳聳肩走開。這就是那個想我炫耀被蜜蜂蟄了傷口的延安。我看到他的疲憊和寂寞。

　　延安以全優(yōu)的成績考上了高中，我也很勉強地進了高中。

　　現(xiàn)在我們早已沒有去那花園了，不知道還有沒有蜜蜂在飛、金魚在游。我也漸漸地學會了三年前延安就有的那種苦笑。我想在我們面前會有一個更大的花園，而眼前卻只有這條路可以走。我們不甘，卻又無奈，只有咬著牙挺過去，那兒有更多的花更多的蜜蜂在等著我們。

　　我們不可以因為一杯茶就放棄前面的路。因為路必須要走，所以茶不得不喝。

高三作文 篇2

　　考試的失利，父母的操心，老師的白眼，使我的“五一”生活挑著一擔子的煩惱。

　　打開錄音機，聽著周華健的《最近比較煩》，由衷地感嘆，這首歌要是我來唱，那金曲獎早是囊中之物了。

　　晚上，仰望天空，星星雖多，卻抵不過日月之輝，真是可悲。而我，只是這眾多星星的毫不起眼的一顆。

　　如果老媽在場，定會說一句：“呦，你不會像哥白尼一樣夜觀天象吧！”

　　于是乎，我大聲地唱道：“神啊，救救我吧？

　　這時，我拿起筆，流瀉下一時的感受：

　　我沒那種命��！

高三作文 篇3

　　“那犟驢子又闖禍了，把我的花椒葉全啃完了，還只啃嫩葉葉兒！”母親從門外進來，手里提著空無一物的竹籃，憤憤然地說到。我和父親相視一笑，安慰著母親，對家里養(yǎng)的這頭小驢子又好笑又無奈。

　　走出屋子，一邊是菜地，種著常吃的蔬菜，一邊是家里養(yǎng)的牲畜。

　　我看著門口拴著的小驢子從鼻子里哼了兩聲，走過去在它腦門上拍了兩下：“還敢給我尥蹶子，看我一會兒回來怎么收拾你！”

　　徑直走向后院，一片竹林映入眼簾。竹影晃動，一股清涼之意撲面而來。這片竹林是我和母親的最愛，這里最是幽靜，令人心神安寧，又是避暑勝地，閑暇時我便呆在這里乘涼。清明節(jié)剛過，竹葉上滑過清潤的雨珠。春雷后的春筍，不苦不澀，清甜可口，最適合做“青團子”。

　　提著一籃子的春筍和艾草走向院子，看見母親一邊給驢子喂食，一邊悉心“教導”它不要亂啃家里的菜葉子。我開始制作青團子。青團子里的臘肉是去年冬天就做好了的。蔥、姜、蒜也是院子里剛摘的。父親見我一個人有些力不從心，便過來幫忙炒餡，搗著艾草，“當當當”的聲音與院子里鴨叫的聲音變成一組和諧的交響樂。蒸上青團子后，我獨自去了后山。

　　“桃花流水窅然去,別有天地非人間。”后山小小的一片桃林，正應此景。這個時節(jié)的桃花嬌艷明媚，像美人微微垂首，風姿綽約。我坐在小石凳上悠閑地品著自家釀制的桃花釀。淡桃色的桃花釀，清冽芳香。身處一片桃花紅粉之中，仿佛置身于專屬于我的“十里桃林”，也想醉上個十天十夜。

　　被父親叫醒時，天色已見昏黃。我揉了揉困乏的眼睛，拍拍身上的塵土提著酒壺跟了上去。還未到院中，青團子的香氣早已傳入鼻中，淡淡的竹葉清氣與臘肉的醇香充盈在空氣之中。我快步奔向庭院中間。母親在院中擺了一個八仙桌。我將還未喝完的桃花釀放在桌上。三人落座。天上白月的光輝將小院照得亮亮的，桃花與翠竹香氣幽幽，桌前的人大快朵頤。

　　翠谷清幽，竹影如畫，桃林芳菲。在這人間的四月天里，碧天與朗月，我共你。

高三作文 篇4

　　太陽在東方躍出，光芒普照大地。孩子是祖國的未來，也是新生的太陽。孩子在陽光下玩耍，一縷縷光芒照射在孩子身上，映射出幸福的光芒，如同夢想在溫暖中綻放。盡管太陽東升西落，夢想一成不變。

　　昏黑的夜晚，一顆星星不足以照亮整個夜空，可是他卻能照亮人心。只要有希望，就絕不放棄追逐。即使是在夜晚，也不俱風雨，別放棄，不拋棄，星辰迷離的夜，是希望去將它點亮。從始至終無怨無悔，為了心中的那個夢想，拼搏、爭取、努力。朝著朝陽，像一粒種子，破土而出，奮力成長。就像追逐陽光的孩子，想擺脫黑暗，充滿陽光，熱愛陽光。就像逐陽光的孩子，想要照亮黑暗的夜空，在漫長銀河里，投入自己的夢，照亮一方。夜空星辰迷離，是一個個孩子的夢想造就而成。不放棄希望，充滿陽光，用夢想照亮夜空，用信心創(chuàng)造未來。

　　世界充滿光芒，因為每個孩子都在追逐太陽的腳步，不肯停，不放棄，不逃避歷史賦予的使命。每個孩子都用一腔熱血盡力完成自己的命遠之輪給予的責任，向著太陽、釋放青春、綻放屬于孩子的天性！去努力、去拼搏、去奮斗、去相信！

高三作文 篇5

　　有一種美麗的動物叫蝴蝶。所有的蟬蛹要想化為蝴蝶，就必須要經(jīng)歷化蛹為蝶的痛苦，這是它經(jīng)歷的一次生命的考驗，它掙扎著，奮斗著，不停地努力著，依靠自己，沖破束縛，獲得新生而能自由飛翔，這對于它們來說是人生中的一次成長。但如果因為它們痛苦而有人伸手相助的話，它們不但不會化為蝴蝶，而且在不久之后還會死去。人生亦是如此，只有通過自己的努力掙脫命運的束縛，才會精彩地活著。

　　正如李嘉誠的“雞蛋理論”： 從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果能自己從內(nèi)打破，那么你會發(fā)現(xiàn)自己的成長相當于一種重生。那么，什么是“從內(nèi)打破自己”？我們認為，打破自己就是指依靠自己的力量，用盡一切辦法去激發(fā)自己內(nèi)在的潛能，展示出一個全新的自己，這時的你就會發(fā)現(xiàn)自己的成長相當于有種重生。蝴蝶的一生正是如此。

　　蝴蝶的成長歷程或許是艱難的，《千手觀音》舞者的人生更是如此。他們都是聾啞人，不能用耳朵去聆聽美妙的音樂，不能用嘴巴去謳歌他們的時代，但他們沒有氣餒，沒有向命運妥協(xié)，而是在領舞者的指導下，克服了無數(shù)的困難，用心靈去表現(xiàn)自己內(nèi)心的情感。這舞蹈，或許是他們對不公命運的鄙夷，但是可以確定的是，每舞一次，都是他們生命的精彩再現(xiàn)。人生就是如此，要么是一味地等待，被動接受別人的幫助，做命運的羔羊，要么就勇敢些，依靠自己同命運做斗爭，最終會有破繭飛翔的精彩人生。

　　對于個人是如此，對于民族和國家更是如此。讓我們將目光鎖定到南非吧：

　　納爾遜曼德拉的青年時期，南非在白人統(tǒng)治下實行種族隔離制，這個被寫入南非憲法的制度顯然與今天社會主流意識所倡導的民主自由相背離，它就像一道鎖鏈束縛了南非大多數(shù)人的思想和行為。要改變這一現(xiàn)狀，必須從南非內(nèi)部開始。于是納爾遜·曼德拉，領導南非人民反抗這種落后的制度，并為此深陷牢獄27年，最終帶領南非走向民主和解的平等自由之路，并成為南非的.第一位黑人總統(tǒng)。然而南非最后一任白人總統(tǒng)德克勒克的功績更有理由值得我們紀念：在重大歷史轉折關頭，他是真正具有歷史使命感和責任感的政治人物，他沒有像大多數(shù)人對于個人權位充滿眷戀和不舍，而是主動打破了狹隘的既得利益，他抱著對南非人民命運終極關懷的信念，主動打破種族隔離制度的束縛，積極推動政治變革，主導后種族隔離時代南非的民族和解與政治轉型，實現(xiàn)政治權力的穩(wěn)定交接。他的這一行為，不僅使南非擺脫了動亂和落后，而且使他個人榮獲了1993年的諾貝爾和平獎。戰(zhàn)勝自己，做自己的強者；不屈服于現(xiàn)實，才能使得曼德拉和德克勒克生命的長度得以延伸，并由此贏得了世界人民的尊重。

　　倘或南非人民屈從于白人的統(tǒng)治，服從于自己屈辱的命運，而沒有在這兩位偉人的帶領下，力爭自己自由民主的權益，那么，今天的南非黑人還會生活在水深火熱之中，那就更談不上今天金磚四國之一的彩虹之國了！

　　正是由于司馬遷打破了封建時代綱常倫理加之其身的束縛，敢于直言，才使他由一個匍匐在地的人臣，成長為頂天立地的錚錚鐵骨；正是由于田維打破了命運加諸其身的不幸，努力抗爭，才使她從一個普通的疼痛女孩，成長為一個生命的舞者；正是由于賈誼面對人生逆境，不知調(diào)整心態(tài)，從而自怨自艾，，不能像蟬蛹一般破繭而出，才使他終日郁郁寡歡，英年早逝------

　　深刻的道理往往啟迪人們的心靈，要想讓自己閃耀最美的光彩，就必須做自己命運的主宰，依靠自己的力量，用盡一切辦法去激發(fā)自己內(nèi)在的潛能，打破落后思想的束縛，打破傳統(tǒng)生活方式的束縛，打破一切名利的束縛，打破一切阻礙自身向好的方向發(fā)展的外力的的束縛，只有這樣人生才能破繭重生，讓自己閃耀最美的光彩！

高三作文 篇6

　　人的一生都在征途，而那路，又在何方？

　　——題記

　　我不知道是否有人曾聽說，這種很奇怪且獨特的鳥，我忘卻了何時何地何處知道此事的，忘卻了生活中許多事，但卻獨獨對比這種鳥兒印象極深。那是一種在現(xiàn)實生活都難見到的鳥。它們一聲都在飛翔，沒有最終的目的地，沒有明確的方向，只是憑著那微乎其微的感覺。直到，它們死亡的那一天，也許他們還在飛，也許它們并不知曉為什么要飛。

　　到現(xiàn)在我仍清楚地記著我當時的第一感受：為什么要一直飛呢？它們真笨。后來，我?guī)缀鹾苌賾浧疬@一事，但一次與朋友聊天，忽而談到這些，起了興趣，便講與她聽，朋友聽完后也與我講：它們真笨。課時我有恍惚的覺著：它們只是走進了一虛無的夢境，無邊無際罷了。而從那以后，那從始至此的一件事便深深地印在我的腦海中了。卻說現(xiàn)時，我便也悟出了些不同的看法來。因只是曉得他們很執(zhí)著，所以才會傻傻地執(zhí)著于一件可能連自己都不敢確定是否愿意而為的事。而我把它稱之為“迷茫。”那樣像我們一樣，像絕大多數(shù)人一樣的，執(zhí)著�？蛇@樣又何必呢？毫無意義不是嗎？它們，我們，以至絕大多數(shù)人，連最本的最應該有的路都未去尋，一直去沉于那迷茫中。呵！真是可笑吶！

　　處于現(xiàn)實生活中，絕大多數(shù)人都沒有一條明確又能堅持下去的路。而他們又不愿去尋，所以他們的一生是無目的虛度的，他們的那條路也始終處于萌芽階段。因為他們只是憑著感覺，靠著興趣，照著他人建議，聽著父母安排去做的。也許，會有人因此成功。但那幾百分之一，幾千分之一的機運，又有多少人能碰得到呢？而那些窮盡一生也未尋到路的人，只是迷茫，再漸漸被這個不堪的世界吞蝕。那些尋道路的又能堅持下去的人，他們會懂得執(zhí)著于此，執(zhí)著于前方，所以他們便少有人迷失在花花世界中，所以他們即使未取得很大的成就，但那也是一種成功。

　　而對于現(xiàn)在有的這種現(xiàn)象，讓我首先想到的是自己的路，那路又在何方？我不知道。但我所能知曉的卻是：我還在尋路，我會用不長的時間尋一條自己所能適應的路，并執(zhí)著于此，邁路前行。

　　我們還在路上行走著，不同的人不同的選擇不同的機遇造就不同的路便有不同的風景。雖然到達的始終是一樣的結局，但是，我想說的是：

　　你，有自己的路嗎？而你的路，又會在何方呢？

高三作文 篇7

　　繁星閃爍，點綴浩瀚無限的宇宙。眾星爭艷，釋放燦爛之光，只為自己精彩，而在無邊的浩瀚里，你是否活出了自我，活出自己的精彩？

　　活出自我，不是一味地模仿他人，而是僅僅為了自己而活，活出自己的個性，活出自己的驕傲�，F(xiàn)代各大衛(wèi)視的綜藝模仿秀大受追捧，熟不知，這卻是時代個性衰退的象征，有了原版的他，何須你這個盜版？所以，時代需要個性是建立在個人的個性上的，活出自我，活為自己而活。

　　中國封建社會女性似乎只是個生育工具，在極其缺乏女權的社會，中國又錯失了多少像李清照那樣杰出女性寫出的偉大著作，或是武則天創(chuàng)造出那樣的偉大功績呢？這是中國的遺憾。當女性僅為他人而活之時，又有何價值而言？簡愛，一個誓死捍衛(wèi)女權的女性，不就是因為她的追求個人價值，追求為自己而照的最好寫照嗎？龍應臺，一名被認為是真正的文化批評家和優(yōu)秀的文化建設者，在日趨浮躁的名利社會中，依然堅守自我價值，用帶著感情的筆鋒，來揭示我們社會的病情�？梢姡�活出自我是實現(xiàn)自我價值的根本。

　　活出自我不能空喊口號，但是，真正做到活出自我又豈是一件信手拈來之事？

　　大海的浩瀚無邊，山峰的高聳入云，草原的碧綠蔥盛，都是經(jīng)過長時間的沉積，抗爭而形成獨有的風景線。那么人也一樣，活出自我是要靠城市間的凝聚，并且有足夠的毅力去抗爭拼搏。魯迅，被成為“喚醒沉睡的中國人”的偉大作家，以極其犀利的文筆著稱。在開始時，魯迅頗有風格的文筆也飽受爭議，但是毫無退縮的他堅持地走在文學的道路上，他不像那個時代麻木的中國人只會遠遠觀望，做個“看客”。他堅持自我，做個時代的守望者，警醒地觀望這個時代的動向。保持個性，哪怕前方萬般險峻，也決不放棄，最終形成自己獨有的風格，去影響乃至改變別人。

　　活出自我，是時代的潮流，更是個我價值的體現(xiàn)。但其并不僅是外形上的改變，而是內(nèi)心、精神上的改變。

　　活出自我，去追尋屬于你的那片湛藍天空吧！它會因你而不同，因你而精彩。

高三作文 篇8

　　自己有感慨說確確實實像老師們說的那樣子，他上身不會因為外出活動。雖然說現(xiàn)在是在上完課，但是也根本就沒有時間在上學日外出。畢竟從早上起床到晚上睡覺，時間好像也都被安排得滿當。

　　昨天本來是有朋友找我說吃牛排，但是那個時候自己要考英語，而在朋友圈我說出去吃牛排的時候，媽媽要找我出去逛商場，自己因為當時在聽歷史課，當時是5點多快要6點的時候，自己真的是咬牙切齒啊，喪失了一次免單的機會。

　　考完英語之后就開始寫數(shù)學作業(yè)了，因為昨天也布置了數(shù)學作業(yè)，寫數(shù)學作業(yè)的時候，姐姐他們來找我，問我說吃燒烤嗎？我們之前一直有約說要出去去一次，可是一直沒有機會，這一次終于他們都有時間了，但是我又沒有時間。

　　后來轉念一想也是安慰了自己，覺得不能出去就不能出去嘛，反正就跟自己在學校讀書一樣啊，周一到周六就是在上學的，怎么還可以有外出活動呢？就像星期六那一天晚上我們上班會課的時候，班主任說，現(xiàn)在我們就是躲在家里學習，不要外出，外面的情況還不穩(wěn)定就不用去外出了，直接待在家里學習兩全其美，保護了自己，又提升了學習成績。

　　哈哈，是的，高中生不配有外出活動，也就像政治老師說的，都高三了還怎么聚會，還怎么外出吃東西，你們現(xiàn)在就是要待在家里學習，等高考完了你們要怎么玩就怎么玩。

高三作文 篇9

　　人類是一種群居的動物，正是因為群居，人類得以生存，而哲人卻反其道而為之，他們說了許多獨居的好處，正是因為獨居，他們得以偉大。

　　在我看來，毋庸置疑，群居有群居的好處。許多古語及案列都告訴我們諸如“人多力量大”的事實。當一個人無法解決一件事的時候，往往一群人可以成功戰(zhàn)勝困難。因為人各有所長，就像零件一樣，只有互相配合才能得到一加一大于二的效果。但不可否認，獨居也有其妙處。獨居強調(diào)的是一種精神與思考。可以說人是一種同時具有工作與思考能力的零件。群居有時會忘記自我，忘記自己的思考以及與自己內(nèi)心對話。相對而言我更加贊同后者的觀點，正如哲人所說的獨居帶來的好處是無止境的。

　　當然，我不算哲人。與許多哲人不同，我認為獨居還應當結合群居。獨居的條件其實是比較苛刻的，但我所謂之獨居，并非像鬼谷子之類的獨自在深山老林中。而是如同《飲酒》中的，“問君何能爾，心遠地自偏”這樣的獨居，可以讓我們的心靈沉靜清澈，但同時又避免了與世隔絕、“問今是何世”的無知。哲人所謂的獨居，正如他們獨自一人思考一樣；而哲人終日在思考，從赫拉克利特到笛卡爾，從老子到朱熹，從自然到人類社會。而我所謂的獨居，正如佛教的至理名言一樣，“以出世心入世”。正是這樣，可以讓我們在思考的過程中，又發(fā)揮了“作為零件”的社會職能與功效。那么可以說這是一種“以獨居之心群居”。

　　然而紛繁社會中，“以獨居之心群居”不是一件容易事。正如佛教講究的入世，又談何容易。但是，這其實是一種可行的策略。許多人說，要在社會中保持自我，守住初心不被社會潮流所裹挾。而我認為恰恰相反。思想是社會帶給我們的，我們的“獨居之心”不應成為路中央的“釘子戶”，而是同社會一起向前并適當調(diào)節(jié)自我，成為黃河奔流到大海中最清澈的一滴水滴。

　　因此，以獨居之心群居是一種順應社會卻又能夠思考自我的思想。有如“以出世之心入世”一樣，世界并不污濁，佛卻更加清澈。

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