【精華】高三作文集合8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的高三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
動(dòng)作片作為一種主要的商業(yè)電影類型，一直受到觀眾的喜愛�？粗筱y幕上的角色們?nèi)饺饣蚴翘祚R行空的動(dòng)作，或者在槍林彈雨中出生入死，都會(huì)讓觀眾的腎上腺激素飆升，在影院里獲得觀影的快感。不過，話說回來，所謂“動(dòng)作片”也并非只是單純的追求動(dòng)作的緊張刺激，感情戲是必不可少，否則電影只會(huì)成了無腦的動(dòng)作堆砌，也就不會(huì)讓人有深刻的印象。譬如在各國都創(chuàng)下極佳票房的《颶風(fēng)營(yíng)救》系列，都是在精彩的動(dòng)作戲之外，輔以動(dòng)人的父女情或是夫妻情，讓人在感官享受之外，更有一絲感動(dòng)。
《24小時(shí)：末路重生》就是一部標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作片，但是也是更有著讓人印象深刻的感情戲在內(nèi)。影片講述了職業(yè)殺手特拉維斯(伊桑·霍克)得知了犯罪組織的驚天陰謀，在國際刑警琳(許晴)的影響下，決定用自己僅剩的24小時(shí)生命重整目標(biāo)、直搗組織“老巢”……作為一部典型的動(dòng)作片，電影在動(dòng)作戲上保持了足夠的水準(zhǔn)，但是在感情戲上同樣做到了非常出色。整部影片，穿插在影片始終的是兩個(gè)主要角色的家庭感情戲份：琳因?yàn)槌Ｄ暝谕夤ぷ�，心中始終對(duì)于自己的孩子懷有一份歉意，當(dāng)?shù)弥约旱暮⒆颖唤壖芎�，她那撕心裂肺的痛哭聲中既有憤怒，更有愧疚。而這種感情，也是推動(dòng)她奮不顧身的與對(duì)方斗爭(zhēng)到底的動(dòng)力所在;而對(duì)于特拉維斯而言，因?yàn)樽约禾厥馍矸輰?dǎo)致自己的妻兒慘死，一直成為他心底的痛楚和陰影，久久不能消散，在自己生命只剩下24小時(shí)的情況下，他決心以自己這有限的時(shí)間來完成自我救贖，然后同妻兒“團(tuán)聚”。
整部影片圍繞著一個(gè)殺手、一個(gè)國際刑警兩個(gè)角色來展開，兩個(gè)人有過短暫交集，但是卻很快因?yàn)殛嚑I(yíng)不同而分開。但是，當(dāng)生命到了最后時(shí)刻的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)，所謂的陣營(yíng)和對(duì)手都是徒勞，真正留在心中的，還是內(nèi)心深處的那一夜的溫情，以及對(duì)于家庭和親情的懷念。影片告訴觀眾：對(duì)于每一個(gè)人來說，生命最后的迷離之際，無論是誰都會(huì)去尋找自己內(nèi)心的最后一塊凈土，無論善人惡人，無論警察殺手。從這個(gè)意義上來說，《24小時(shí)：末路重生》影片的核心是一個(gè)殺手最后的24小時(shí)之路，是一部關(guān)于殺手的自我救贖和復(fù)仇之路，但是從更深層意義上來說，它更像是一部以家庭線為主線的電影，無論是特拉維斯對(duì)于家庭的愧疚，對(duì)于琳一家人的承諾等，都是在一顆顆子彈背后的一次次溫情和嘆息。
值得注意的是，這部電影雖然是一部標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作片，但是卻是兩名主演之前卻都是出了名的文藝氣息頗重的演員。飾演特拉維斯的伊桑·霍克之前之所以被全世界影迷所熟知，就是因?yàn)槿總涫芪乃嚽嗄晖瞥绲摹稅墼谖缫箒砼R時(shí)》等“愛情三部曲”;而許晴多年在華語電影圈里發(fā)展，更是留下了不少令人印象深刻的角色。此次兩位演技出色的演員聯(lián)手挑戰(zhàn)動(dòng)作電影，自然有拓展戲路的意思，他們?cè)谟捌械膭?dòng)作戲也絕對(duì)稱得上是精彩。不過對(duì)于電影的感情戲而言，相信才是他們最大的優(yōu)勢(shì)所在，也是觀眾的期待點(diǎn)所在。
高三作文 篇2
打落了黑夜的朦朧，我卻依舊站在星光的梢頭，仰望頭頂，一片一片的烏黑，沒有澄澈過濾過，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的參差感。
像是做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我走在黑夜的路上，一個(gè)人的大道，沒有一絲的路燈光，我用我的瞳眸，穿透了夜的心臟，直直地看向我的未來，我的遠(yuǎn)方……
那兒應(yīng)該有最高的金字塔，有無數(shù)的善良和真誠，沒有貧窮和欺壓……
夢(mèng)醒時(shí)分，我常常問自己：我走進(jìn)這個(gè)高中是不是只是一場(chǎng)噩夢(mèng)？還是……被我遺失的記憶？然后就是一陣一陣的顫抖，才明白，原來那些都不是夢(mèng)。我可以感受到自己的呼吸，我曾在夢(mèng)中看到一扇門，我懂，那兒原本是我想去的地方。但是我卻在就要觸碰的一瞬間忘記了我要干什么，之后轉(zhuǎn)過彎，又回來了。
穿梭在夜的黑暗中，借著我黑色的眼睛，睜開眼睛的時(shí)候，感覺腦后有一種幻覺：我走在黑夜的路上，微暗的燈光下，我看到了前面高高的大山……
走過這個(gè)冬季，前面應(yīng)該是永遠(yuǎn)的春天了吧，冰雪覆蓋的時(shí)候應(yīng)該就要過了吧，我會(huì)微笑這迎接春天的，對(duì)嗎？
高三作文 篇3
人的漫漫長(zhǎng)途，有無數(shù)堂課，教育我們學(xué)會(huì)“堅(jiān)強(qiáng)”，學(xué)會(huì)“努力”，學(xué)會(huì)拼搏，還有學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)“美”······而開學(xué)第一課卻教育我們美在我們身邊。
“美”宛如蒲公英，隨風(fēng)而行，隨風(fēng)而止，散布在世界的每個(gè)角落，啟迪著人生。
探索美
“美”就在我們的身邊，看你是否擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。“美”無處不在，正是在人們不斷地探索中，才有“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機(jī)”吳斌，“最美教師”高麗珠······他（她）們就像一道亮麗的風(fēng)景線。裝備著“美”的含義，更教育我們?nèi)绾翁剿鲗W(xué)習(xí)方面的美。其實(shí)，美就是一條線，串聯(lián)著生活的方方面面。
創(chuàng)造美
探索美固然是重要的，創(chuàng)造美才是實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，20xx年，記載著中國沉甸甸的驕傲與喜悅：“神九”成功的太空探索；“蛟龍?zhí)枴钡纳詈Ｐ聡L試；奧運(yùn)健兒在倫敦的奮力拼搏······這一切的一切都是在創(chuàng)造“美”創(chuàng)造屬于另一個(gè)窗口的“美”。而作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該在枯燥無味的學(xué)習(xí)生涯。創(chuàng)造出“美”與“甜”的滋味。
傳遞美
“美”如一封書信，在郵遞員手中傳遞著，直到它的目的地。“雷鋒傳人”郭明義向我們傳遞著他無私的15000小時(shí)的義工，“快樂使者”快樂家族向我們傳遞了15周年的快樂“美”；生活中，美在不斷的傳遞，影響著每個(gè)人。學(xué)習(xí)中，我們更應(yīng)該懂得“傳遞美”，同學(xué)間互相傳遞學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，才能取得更大的進(jìn)步。
和諧美
和諧是一首歌，唱響了中國的東南西北。雖然08年的汶川地震讓我們喪失同胞的痛苦，卻記載了“一方有難，八方支援”的傳奇；雖然無情的“莫拉克”臺(tái)風(fēng)帶走了許多生命，但共同抵御的那份心沒變；玉樹舟曲······更在譜寫中國“團(tuán)結(jié)”與“和諧”的傳說。團(tuán)結(jié)才會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的國家，團(tuán)結(jié)，才會(huì)有一個(gè)凝聚力的集體，團(tuán)結(jié)才會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的班級(jí)，才會(huì)創(chuàng)造更多的佳話。
人生中有無數(shù)堂課，而“美”這一課，讓我們體味著人生百味，體味著“一花一世界”的美好，所以，美在身邊，美在課堂上。
高三作文 篇4
人生，樂于懷一顆素心，沏一杯普洱，品一頁書香，賞一庭梅花。
她，不是一名普通的企業(yè)員工。
風(fēng)寒刺骨的冬日，我坐上了駛向上海的長(zhǎng)途汽車，暖暖吹來的空調(diào)風(fēng)給我冰得通紅的臉頰帶來少許安慰。
輾轉(zhuǎn)終于來到小區(qū)門口，一個(gè)身穿羽絨服外加棉大衣的中年男性上前詢問我的來意。他的胡須在不知不覺中被蒙上了一層雪紗。此刻的天空中不斷飄下來的雪凍壞了我和他裸露的肌膚，也蓋住了這小區(qū)內(nèi)盛開的梅花。
不一會(huì)兒，小姨著一身雪白的羽絨服出現(xiàn)在我的視線里，身上突然重了，厚實(shí)的棉大衣披在我的身上，那后來得知姓李的.保安叔叔笑著跟小姨打了聲招呼，便匆匆回保安室去了。
到了小姨家，滿屋清香，異于清香劑，這是純凈的茶香、書香與墨香。還沒過多久，將我安頓下來后，小姨就急急忙忙去上班了，我便仔細(xì)端詳起這個(gè)書香氣的屋子來。
溫馨的家居裝飾，時(shí)不時(shí)會(huì)奪人眼球的水晶珠簾以及那略顯陽剛氣的筆墨書畫。很難想象小姨是如何做到的，所有的親戚都知道，這個(gè)遠(yuǎn)在上海的小姨可是個(gè)大忙人。
節(jié)奏明快的英文歌響起，打破了這一屋書香氣，我悻悻地拿起手機(jī)，接通電話，原來是小姨讓我去保安李叔叔那兒拿午飯，她點(diǎn)了外賣。
這是我第一次進(jìn)保安室。我將大衣遞給了李叔叔，他笑著一手接過大衣放好，一手遞給我一袋子，而我的視線早已被那本《悲慘世界》以及書旁剛剛沏好的普洱吸引住了，李叔叔不見我回應(yīng)，看向我看的方向，笑著說：“這是你小姨給我的，她是個(gè)有才學(xué)的女子呢！”李叔叔還說，小姨經(jīng)常跟他談一些她所看過的書或品過的茶，有時(shí)間甚至?xí)苯釉诒０彩彝囊粋�(gè)下午，他看書的習(xí)慣也是從那時(shí)候養(yǎng)成的。普洱，也是小姨前些天送的。
我十分驚訝與李叔叔的短暫聊天，更驚訝于小姨對(duì)文學(xué)作品的執(zhí)迷。后來她告訴我，她每天都會(huì)讀一會(huì)書，邊讀邊品剛沏好的茶，尤愛普洱。她說，普洱有一種寧神靜心的魔力。她每天就是在這樣的氛圍下洗心煉舊的。洗去心上的淺淺“塵�！保挐饪s舊有的心性。即便再忙，她都會(huì)十分“悠閑”地享受這片刻的寧靜。
這也許便是梭羅所說的：“一個(gè)有時(shí)間增加他靈魂財(cái)富的人才能真正享受閑暇。”吧。
高三作文 篇5
五顏六色的蝴蝶，姿態(tài)輕盈，在嬌艷的花叢中穿梭往來，絡(luò)繹不絕，把初秋的山崗點(diǎn)綴得更加妖嬈、美麗。
我站在一座山上，欣賞著初秋的美麗景色。忽然，我的目光被一只蝴蝶吸引住了。它歇在一從野花上，兩只帶斑點(diǎn)的翅膀不時(shí)扇動(dòng)著，那如網(wǎng)的金色脈絡(luò)熠熠閃光，那對(duì)淺藍(lán)的觸須，纖細(xì)得像云錦。它在一群蝴蝶中引人注目，光芒四射。我的目光跟著它的腳步，一路上，它讓同伴們駐足癡望。這只蝴蝶真好看，可能以后就看不到了。這時(shí)，我的腦海冒出一個(gè)想法——把蝴蝶捉起來，這樣就可以永遠(yuǎn)看見它了。
說干就干，我在附近找到一個(gè)玻璃罐，用雜草編了一張網(wǎng)。抬頭一看，蝴蝶正停在野花上，我一手捏著野花的花莖，一手將網(wǎng)蓋上去。啊哈！捉住了！把蝴蝶放入罐子里，連蹦帶跳地回家了。
到家后，我發(fā)現(xiàn)蝴蝶不停用翅膀拍打著罐子，試圖逃出去。哼，你是逃不出去的！乖乖的供我欣賞吧！睡覺之前，我看了蝴蝶一眼，它已經(jīng)奄奄一息地趴在瓶底了。為什么會(huì)這樣？蝴蝶死了就不好看了，怎么辦？對(duì)了，外公對(duì)昆蟲有了解，去問問外公�！巴夤�，為什么蝴蝶會(huì)這樣？”“你給它的環(huán)境不合適，蝴蝶如果不斷撞擊玻璃的話，復(fù)眼和翅膀會(huì)受損，你也沒給它喂食，容易死亡�，F(xiàn)在還來得及，快把它放了！”“不要，放了它我就看不到蝴蝶了！不要！”我任性地喊道。
第二天醒來時(shí)，我看見了蝴蝶的尸體：它靜靜躺在瓶底，帶斑點(diǎn)的翅膀折斷了，我最喜歡的淺藍(lán)觸須也斷了。這一刻，我愣住了，淚水從眼眶涌出來。如果不是我這么貪心，執(zhí)意要關(guān)著它，蝴蝶就不會(huì)死。而我，在它奄奄一息時(shí)沒有聽勸放了它，還在想蝴蝶死了就不好看的問題。在它死之前，我不在乎它的生死，在它死之后，我才后悔，只有失去了才會(huì)懂得珍惜�，F(xiàn)在，我對(duì)昆蟲有了新的認(rèn)識(shí)：它們不是我們想要就捉，不想要就扔掉的玩偶！它們也有生命，也是大自然的一部分。以后，我們不能再傷害它們了，不能把它們占為己有，不能那么貪心，想擁有它們。
我把蝴蝶埋到我與它初識(shí)的地方，那里還是那么美。五顏六色的蝴蝶，姿態(tài)輕盈，在嬌艷的花叢中穿梭往來，絡(luò)繹不絕，把初秋的山崗點(diǎn)綴得更加妖嬈、美麗。只是沒有了我認(rèn)識(shí)的那只蝴蝶……
高三作文 篇6
我恐慌，我成了名副其實(shí)的藝術(shù)生。
寒窗苦讀十載，靠著自己拙劣的智慧，憑借自己慵懶的勤奮，兢兢業(yè)業(yè)在讀書這條路上越走越職業(yè)化，最后還是跑偏和藝術(shù)打上了交道。
步入高三之前，我仍然在高考的道路上摸爬滾打，可是人生卻處處擊落我翻飛的羽翼，千辛萬苦，失志失意。自以為風(fēng)華正茂即使偏離軌道也堅(jiān)信能守住最初的懵懂和信仰。
我成了班里唯一的藝術(shù)生。
我走上了一條很窄很窄的路。那路很長(zhǎng)，卻只有一個(gè)終點(diǎn)。那路很寬，卻也裝不下我的整個(gè)心靈。我在這道路上越走越遠(yuǎn)，離藝術(shù)離夢(mèng)想越來越近。我要去欣賞那遠(yuǎn)方的模糊風(fēng)景，所以我先行下車，待我完善好自己行程的裝備，再與三月飛雪六月烈日相廝相搏。車上的人越駛越遠(yuǎn)，我停在風(fēng)景里成了風(fēng)景。三年的征程讓我越走越明白，當(dāng)初擁有的那點(diǎn)彩色翅羽有多斑斕，而那斑斕又是多寶貴。
有人說我走“歪路”，我能如何反駁。沒有硬氣的成績(jī)支持我說出擊敗這些學(xué)業(yè)上天才的話語。我若借以“情商高于智商”之類的名義，豈不更是自損顏面，成為那種讀書失意，不被看好的女子。
可是醉翁之意并不在此。
當(dāng)一個(gè)人沉醉于一種幻想之中，他就會(huì)把這幻想當(dāng)作模糊的情味，又當(dāng)作真實(shí)的酒。你喝酒為求醉，我喝酒也許只是從另一種醉酒中清醒。
我自小喜好寫作，卻不見得有所作為。于是我鍛煉我追求，我在漫漫人生路上日益豐滿，踏著堅(jiān)實(shí)有力的腳步，試圖追上前面車上的行人，與他們并肩而立。
我漸被塑造成一個(gè)目標(biāo)明確、專業(yè)得體、學(xué)習(xí)上不背負(fù)過多壓力的高三藝術(shù)生。旁人道我是“自古英雄終破繭”，那我且吟且歌且徐行。而此時(shí)此刻于我而言，只盼那未來的道路多些坎坷多些泥濘，我不愿一眼就忘見世界的盡頭，也不愿清晰看見我行走的軌跡。那不是屬于我的世界，我不該有這樣平平仄仄的經(jīng)歷。
我竟又羨慕那些憧憬著對(duì)未來充滿未知的人。他們?cè)谛凶叩穆飞蠈ふ曳较�，可三百六十度，無論哪一個(gè)方向都充滿未知與挑戰(zhàn)。他們會(huì)有所選擇有所追求，相對(duì)于我那一眼望盡的窄窄長(zhǎng)路來講，竟又如此神奇與虔誠。
有人說年輕的時(shí)候，不知道自己要過什么樣的生活，但清楚的是，自己拒絕什么樣的生活。那些能預(yù)知的，經(jīng)過權(quán)衡計(jì)算的生活對(duì)我毫無吸引力，我要的不是成功，而是生命的奇跡。
所以我所追求的藝術(shù)之路啊，希望你充滿挑戰(zhàn)，充滿創(chuàng)新，讓我感受到藝術(shù)世界的精彩，讓我更有所追求地去奮斗。
有時(shí)我更希望讓我踏平一路寒風(fēng)冷雨，嘗盡人間辛辣，體會(huì)各種酸甜苦辣。因?yàn)槲ㄓ腥绱�，我才可以一刀一刀雕刻出自己想要追求的樣子，才可以讓自己精致，才可以讓自己拒絕頹廢荒蕪與平庸。
奮斗吧，拼搏吧，守住自己的夢(mèng)想！
高三作文 篇7
芳華暗投，流年偷渡。我之年歲，取之盡錙銖，用之如泥沙。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)若干年，青絲已然熬成白發(fā)，在惶惶然渡過那個(gè)粗糙饑餓的年代后，于塵埃落定之際，枕邊躺著的，還是那本《紅樓夢(mèng)》。
少時(shí)讀書，一位老先生問：可曾讀過紅樓否？我誠惶誠恐地答，讀了。老先生頷首而笑，說，好！讀過紅樓的孩子，長(zhǎng)大后自有其靈竅！
頓時(shí)詫異。
依稀記得民間有說法，少不讀紅樓，老不讀三國。
老先生已年屆八十，讀私塾出身，頗寫得一手了得文章。他的話，讓我惶惑了好久。倒不敢斷定自己是否靈竅先開，只是不解，老先生何以這般看重脂粉氣極重的紅樓。況以世人的眼光看來，堂堂一七尺男兒，不是更該去讀什么《三國》、《水滸》的么？
久思不得解，書卻還是一路看將下來。我是那個(gè)年代的好學(xué)生，聽話，懂事，有的只是牛一般的倔強(qiáng)和遵從。初讀紅樓，囫圇吞棗，一知半解，只是覺得書中花花綠綠你唱罷來我登場(chǎng)的煞是熱鬧好看，便把它當(dāng)做是午后的消遣。依稀記得時(shí)值盛夏，為避蚊蟲，我放下帳子，于帳內(nèi)懸一煤油燈，就著昏黃黯淡的燈光一頁一頁細(xì)細(xì)翻讀，一讀就是一宿。
這無疑是那個(gè)精神物質(zhì)生活極其匱乏的年代最奢侈的享受。也喜歡躲在冬夜暖暖的被窩里，聽沒有正式上過學(xué)的外婆，操著一口吳儂軟語，從三生石畔通靈石頭講起，再到絳珠仙子還淚，一路娓娓道來，或神秘悱惻，或喜上眉梢，我小小的喜怒哀樂亦隨之跌宕起伏，聽罷后澎湃的心潮久不得息止。到了能通讀紅樓的光景，發(fā)現(xiàn)母親愛背誦的《葬花詞》竟與原文一字不差。而那些常來家里走動(dòng)的被我喚作阿姨、姑姑的女子，隨口說起一個(gè)寶哥哥林妹妹，亦像在閑話自己熟識(shí)的人。在那悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)充滿各種災(zāi)難的年代，外婆、母親和我熟悉的那些女人們，都經(jīng)受了難以述說的痛苦磨難，但在我的印象中，她們還總能保持一顆細(xì)膩單純的心靈，一種清遠(yuǎn)寧靜的人生姿態(tài)，這該是紅樓的福澤。
上了初中，日漸懂事，紅樓故事亦逐漸爛熟于心。彼時(shí)心思漸多，因著便發(fā)現(xiàn)無數(shù)的迷團(tuán)。比如：
何以寶玉和金釧兒嬉鬧幾句就被王夫人斥罵，而她明知寶玉和襲人的關(guān)系后卻還將襲人許配給寶玉？
何以金釧兒僅聽了王夫人一句斥罵就投井自殺？
何以黛玉�？�？
何以人言寶釵勢(shì)利可她的詩詞卻又大隱隱于世，而黛玉被視為超脫，可在元春省親時(shí)寫下的詩卻如此諂媚？
一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán)，誘我一遍一遍的讀，一次一次的探索。我甚愛理科，善解難題。這種不得答案不罷休的釘子精神同樣在讀紅樓時(shí)充分體現(xiàn)了出來，在苦苦思索后得出了自己的滿意的解答，小小的心甚為自得。
隨著年歲漸漸漲，讀《紅》的步子漸深，在渡過了淺嘗輒止、望文生義的階段后我開始發(fā)現(xiàn)，紅樓夢(mèng)絕不若其他的言情小說，并非“才子佳人相愛，然好事多磨，竟遭遇小人撥亂”的老套。曹雪芹關(guān)注的是整個(gè)社會(huì)，是那個(gè)社會(huì)模式給民族帶來的悲哀。寫一個(gè)事件容易，寫一樁風(fēng)月一份心情的亦大有人在，而《紅樓夢(mèng)》何以千百年來風(fēng)采漸盛，不光因它的殘篇，更因它寫絕了一個(gè)朝代，一個(gè)社會(huì)，一種深入民族骨髓的特質(zhì)。一個(gè)民族一個(gè)國家中，當(dāng)所有精英都去鉆研《姬子》：登利祿之場(chǎng)，處運(yùn)籌之界者，竊堯舜之詞，背孔孟之道。還談甚么發(fā)展進(jìn)步。
故，男兒讀紅樓，當(dāng)！這是《紅樓夢(mèng)》逐漸給我的豐富思想。雖不若女子般有顆七竅玲瓏心，但人情世故逐漸練達(dá)之時(shí)，我終于悟出了少時(shí)老先生“長(zhǎng)大后自有其靈竅”說法背后的深意和理據(jù)。紅樓書一本，千年一嘆間使我們?cè)诨鞚岬男鷩痰氖浪字猓瑩碛辛艘粋�(gè)細(xì)膩詩意的棲所，或許，在一種感性敏感的天性本能中，我何其有幸地窺探到了一個(gè)獨(dú)立的、智慧的、不同于男性的精神世界，由此而能對(duì)人世間保持更多的愛與悲憫、寬容與忍耐。
一筆一墨一心一就，靈魂促就。紅樓夢(mèng)的旖旎遠(yuǎn)不止那些謎團(tuán)深深。從首頁翻到尾頁，它已不僅僅是一個(gè)空靈剔透的藝術(shù)品，欣賞它要有閑情，品味它要有逸趣，解析它更要有深厚的功底和長(zhǎng)年累月浸淫其中的癡情。社會(huì)上讀者和專家的評(píng)論探究日漸風(fēng)生水起，歷史的思維開始有血有肉，一如紅樓的豐姿，行的淡定，行的理所當(dāng)然。
花妖狐媚，紅袖添香。妻在身邊嫻靜地織毛衣。窗外走入一些微茫的風(fēng)，翻動(dòng)書頁，彌漫開淡淡的煤油煙味。
糯軟而又綿長(zhǎng)的，讓人想起驚蟄的雨，帶著煙，帶著霧。
高三作文 篇8
很多人談及孩童的時(shí)候，心里的言語不能很美好，好像他們天生的就跟不懂事瞎胡鬧扯上了關(guān)系，的確，他們有時(shí)候腦筋太直，顯得大人的迂回就會(huì)很費(fèi)勁的去理解，他們的很直，就會(huì)顯得大人的客觀，不是公正。僅僅的要消亡人的客觀性，什么事情都會(huì)盡全力的考慮周到，什么事都盡量的盡善盡美。孩子的單純反而是沒有了，只剩下了一片渾濁過后的澄清。然而還是澄清。渾濁在腳下。但是感覺像是浸透了自己的心肺。但凡涉及表面，我們都會(huì)很完善的去表現(xiàn)，至于內(nèi)里，好像重不重要都不是那么回事了，誰在乎呢，在看得見呢。誰知道我們做事的時(shí)候咬牙切齒不甘愿的時(shí)候呢。誰也不知道。
只是在外邊時(shí)，不管開心還是難過，都統(tǒng)一的笑著。都統(tǒng)一的沒有任何不同。
這一點(diǎn)唯獨(dú)不像孩子。很久之前我跟一個(gè)人談?wù)撨^培養(yǎng)孩子這個(gè)話題。那是我的一個(gè)師哥，現(xiàn)在馬上大四。要奔入社會(huì)了，或許馬上也要開始憂愁成家立業(yè)的瑣事。生活的瑣事。在涉及孩子培養(yǎng)問題上，我們不謀而合的達(dá)到了一個(gè)觀點(diǎn)。就是至少得讓假如自己是個(gè)女兒讓她有基礎(chǔ)的文學(xué)素養(yǎng)跟歷史涵蘊(yùn)。以至于她在看待某些事情的時(shí)候能夠理智。用自己的腦子去思考問題，而不是一點(diǎn)點(diǎn)事，就沒了自己的主觀意識(shí)。未免是別人說著怎樣好就怎么樣好的這樣的孩子我不要。他得有自己的主觀意識(shí)去判斷他所有的事情，他得有善良單純的心境。當(dāng)然這些東西我也不強(qiáng)求。倘使我的孩子生來就是圓潤(rùn)。就是混社會(huì)人際關(guān)系的一把好手，那也是無可厚非的。我接受。他自己得有自己的道德意識(shí)，知道什么該做什么不該做。
但我最想要的是他活得像自己，活給自己看的人生才是最好的人生。這僅僅是我對(duì)他一點(diǎn)點(diǎn)的祝愿罷了。希冀如此。他能盡早的找到他一生喜歡并且會(huì)費(fèi)勁追求折騰的東西。一輩子的單純的向往。
我愿意和他一起成長(zhǎng)，做他成長(zhǎng)路上的伴偶，而非母親。
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