高中優(yōu)秀作文800字（通用51篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中優(yōu)秀作文 篇1
小李，篤學敏思，矢志創(chuàng)新;老王，從職高生到焊接師;小劉，跋山涉水捕捉美景。如果從這三個人中選出當代風采人物，我會選擇小劉。
在這個利益至上，人人都追名逐利的時代，小劉依然能執(zhí)著于自己喜愛的事業(yè)，跋山涉水，為人們留下美好的回憶。在當今這個時代，人們?yōu)榱俗非蟾玫奈镔|(zhì)生活，總是步履匆匆，所有事情都像上了發(fā)條一樣，快節(jié)奏的向前發(fā)展，但是，人們卻忽略了許多重要的東西。有多少人，錯過了孩子第一聲的咿咿呀呀;有多少人，因沒有給父母足夠的陪伴而后悔終生。人們總是認為，當物質(zhì)充盈了，一切就好說了，但他們沒有想到，這是一個永遠望不到盡頭的無底洞，就算有一天，真正到達了物質(zhì)的巔峰，也只會因失去的而感到無盡的空虛和孤獨。
還好，我們這個時代里，還有像小劉一樣的人，能夠與世事喧鬧中，停下自己的腳步，細細品味生活，為人們留下美好的回憶，這也許就是捕捉美景的風采吧。其實，不管是哪個時代，都有超然于世事的人。不必說楊絳在當時動亂的年代，依然能有“隱于世事喧囂外，陶陶然專心治學”的清靜;也不必說沈從文依然有著“每日看落日同水鳥”的閑情逸致;單說蒲松齡，名落孫山后便不再熱衷于功名利祿，而是選擇以一碗清茶，待四方過客，聽取一段傳奇，書寫一本《聊齋志異》。這些人，雖都處世事喧囂中，但依然能停下自己的.步伐，為了自己的人生理想而生活。
也許有人會以這個世道的整體浮躁為借口，但正如繆爾曾說：“走向外界，我發(fā)現(xiàn)，其實就是走向內(nèi)心”，我們能否把握住生活，主要在于我們自己�？梢钥吹�，身處硅谷的喬布斯，依然有著“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午”的高尚追求。所以，不管我們身處什么樣的時代，只要我們心向往之，到處都是美好的伊甸園。
所以，像小劉一樣吧，記住小劉告訴我們的：人生并不只是生存，更重要的是生活。
讓我們記住這捕捉美景的風采，適時停下匆匆的腳步，為了我們的人生理想，活出屬于我們自己的生活吧!
高中優(yōu)秀作文 篇2
探究是一種很棒的學習方式，這道理說出來大多數(shù)人都會點頭稱是。沒錯，我們不僅要"學而時習之"，還要多多探究，把學來的知識化為己有。可是說歸說，卻鮮有人把探究真當回事，認真地去做一回。學校的課不提也罷，上學十二年，向來都是老師在上面講，我在下面聽，想就某個問題或現(xiàn)象來堂探究課?對不起，老師課程太緊，這事以后安排……于是，一拖就拖到現(xiàn)在!
學校沒得探究，并非意味著我就與此無緣。說白了，想探究什么，關鍵還在于自己的興趣。對什么有興趣了，就算學校沒安排，自己獨自探究也可。達爾文在讀書時，樂此不疲地收集和對比各種甲蟲，這可不是學校老師讓他這樣干的。
我自己的愛好則是閱讀古詩，喜歡在古詩里咬文嚼字，探究各種意味。李白的《行路難》里有一句"將登太行雪滿山"，后來我卻在一本書里看到另一個說法"將登太行雪暗天"。古人有"一字之師"和"一字千金"的`說法，這兩個版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的興趣!
從詩的意境上看，"欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山"，已經(jīng)足以說明行路有多難了。你想，黃河河面結冰了，無法行舟只能履著冰層穿越;而要登上太行山，又滿山是雪，得趟著積雪行路，豈不難哉?
那么"學暗天"又是怎樣的境界呢?這就得發(fā)揮我們的想象力了。一般說來，當我們看到"將登太行雪滿山"時，腦海里即可浮現(xiàn)出一幅茫茫白雪覆蓋高山的清晰景象;可"雪暗天"卻不同，漫天鵝毛般的飛雪紛紛下著，山被大雪覆蓋而顯得特別明亮，而此時的天空在天的比照下反而變得陰沉暗淡，這樣一來，惡劣天氣便如身臨其境般撲來，行路之難直擊人心!如此探究一番，我倒覺得"雪暗天"的說法更符合行路難的境界了!
怎么樣，有意思吧!你若有興趣，也可學我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的學習中得出不少樂子來!
高中優(yōu)秀作文 篇3
今天早上看到了一則新聞：在商場四樓父母沒有看到孩子，一對兩三歲的兄妹從樓上直接墜落，當場死亡。
看到這則消息我內(nèi)心一陣陣悲傷，兩朵鮮活的生命就這樣隕落在這里。事情已經(jīng)發(fā)生，只愿天堂里一切安好，沒有寒冷，沒有危險。
我望著初升的太陽，為什么這個世界有那么多的美好，有那么多的美麗，可是，也有很多的憂傷，很多的悲劇。為什么悲劇會一幕幕地上演，誰有改為年少無罪的孩子買單?
父母眼睜睜地看著孩子掉落可能是最為悲劇的事情，可能那一刻，感覺天地都塌陷了。但客觀地反思一下，一想到為人父母居然不用經(jīng)過考試，就覺得真是太可怕了，一個人為父母很容易，但是，把一個孩子養(yǎng)大有是多么地困難，既然已經(jīng)作為父母，就必須把孩子放在第一位，時時刻刻地看好，孩子對這個世界是好奇的，什么都想去嘗試，對這個世界一點警惕之心都沒有，父母怎么能夠輕易地撒手呢?但是，這個世界是沒有后悔藥的.，這樣的教訓是無法彌補的，只愿父母能夠走出傷痛，在以后的日子里能夠十分謹慎小心。
看起來只是一時大意，但是，這是習慣啊。習慣不是一下子形成的，它是經(jīng)過日積月累形成的，也就是說，在習慣地懶散生活中，處處存在著安全隱患。如果是這樣的話，孩子恐怕多多少少會收到外界的傷害。為人父母不易，希望各位家長好好地看好自己的寶貝，不要讓悲劇一幕幕地重演。
我覺得商場也是有責任的，在高處的樓層當中，應該建設護欄之類的安全措施，以防止這樣的安全隱患，商場不僅僅是消費的地方，它還是人來人往的地方，就會有各種各樣的人，各種各樣的事情發(fā)生，在商場建設的時候，為什么不提前想到呢?為什么不做好充足的防范措施呢?
每一條生命都蘊含了父母無限的愛與希望，請把安全放在第一位，請讓每一個孩子都能夠等到保障。世界上最美麗的事情就是看到可愛的孩子在笑，甜美的，純真的。
誰為安全買單?恐怕誰都買不起，生命并不是能用金錢來衡量的。凡事必有因果，愿天下人做好善因，居安思危，增強安全意識。讓生命可以在這個世界上快樂生長。
高中優(yōu)秀作文 篇4
兩只小木桶，歷經(jīng)的都是同一個歷程：一開始是空空的；然后從井中舀了滿滿一桶水；最后全部倒掉，終究會到空的狀態(tài)。
其實，這何其不是人生的一個縮影呢。我們來到這個世界上的時候，一無所有；然后把歡樂、痛苦、夢想、失落、愛恨情仇裝進自己行走世間的背囊，還有金錢與地位，利益與名望；但是最后，我們都會離去，什么也帶不走。
其實，所謂的空與所謂的滿，都是一種物質(zhì)上的“空”，畢竟我們帶不走一切幻影流光；所以，我以為，“空”與“滿”是兩種心態(tài)，前者是悲觀、消極的，而后者是樂觀、積極的。它們的區(qū)別體現(xiàn)在對于人生中過程和結果、得到和失去的理解，這是不同的`看法的來源。尤其是得到與失去。
我還以為，這兩種觀念都沒有絕對的正確或是說錯誤，但要看怎樣理解。無論如何，都應該以享受人生、感激人生、活出價值為核心才對；否則，說這話的人活著還有什么意義？沒有意義了——按照他自己的說法。第二只小木桶是這樣理解的，它在享受得到的過程，感謝一切對于它的賦予；可第一只不，它郁郁于失去，為此而痛苦，卻沒有想到過在“失去”之前的“得到”是從何而來——它自以為天生就要重復失去的過程。了然地，高下立判。
我想說，得到與失去是永遠無法避免的人生主旋律，老子就曾說過“失之，得之”這樣的妙語。既然我們無論如何也避免不了，那么，就應該享受得失，享受得失的過程。這樣，才對得起我們的時間，對得起我們的一生；至少該為自己的幸福與滿足感活著，才能想到別人——若是對自己的悲歡得失郁郁于懷，那么還有什么心情來關心別人呢？
或許，我們都只能看得清視線范圍內(nèi)的東西，看不到太遠的將來；但是我們至少應該正視眼前的命運。用積極的心態(tài)來面對人生的得失，才會有積極的人生。我們無從掌控全部的命運；但是，性格有能力改變你能夠主宰的那一部分。也就是說，我們無法控制得失，無法預料遙遠的未來，但是我們可以決定我們看待這一切的心態(tài)；如果無法避免現(xiàn)實的慘淡，那就在內(nèi)心深處構建一個快樂的世界。
第二只小木桶，同第一只一樣，只能是一只小木桶，但至少，是一只快樂的小木桶；我們不過是蕓蕓眾生渺小的一子，但是，我們照樣可以很快樂。所謂得失，其此之謂乎。
高中優(yōu)秀作文 篇5
“可憐”這個詞可能大家都聽過，也知道什么意思。大家也知道“可憐”一詞，一般都用于遭受災難的人。但“可憐”只是對那些遭受災難的人而設定的詞嗎？我要說：不。
在我看來“可憐”不只是針對遭受災難的人，也可針對那些遭譴責的人，那些昧著良心做人的人，那些缺乏道德的人。比起遭受災難的人，他們顯得更加可憐，更加可悲。
記得有一位教育家說過這樣的'一句話：一個人有身體缺陷確定值得同情，但對那些缺乏道德、缺乏教養(yǎng)的人來說，他們更值得同情。因為他們連做人的道理都不懂，難道不是更顯得可憐嗎？
是的，在當今的社會上，隨著人們物質(zhì)生活的提高，人們越來越不注重道德修養(yǎng)，他們總是把滿腹的學識拿出來賣弄，總是瞧不起那些卑微的工人，面對街道兩旁的清潔工人，總是避而遠之；看到那些無知的農(nóng)民，總是顯露出一幅狗眼看人低的勢利眼。而稱農(nóng)民為鄉(xiāng)巴佬的字眼已屢見不鮮。
記得有一次，我去武漢探望小姨時，我在乘坐一輛公汽時看到這樣一件事。有一位年邁的老奶奶上了車，但卻沒有一個人讓出座位（當然也包括我）。這時，我看見旁邊有一個空位，我就說：“奶奶，您請坐這兒吧！”可隨即一位站著的小伙子立即霸占了這個座位。當我說他的時候，他卻說：“你難道不懂先來后到的規(guī)矩嗎？這個座位是我先看到的，所以你無權干涉�！闭斘乙獱庌q的時候，他又說：“既然你那么高尚，那你怎么不讓座位呢？”這時的我啞口無言了。是��！我既然為老奶奶著想，那我為什么不把自己的座位讓出來呢？我猶豫不決始終沒有讓座。這時，一位眉目聰穎、笑容可掬、又高又瘦的中年男子起身將座位讓給了老奶奶。從這位中年男子的穿著可以看出，他是一位普通的工作者。我的臉霎那間通紅。
反思一下，我才意識到，原來最可憐的人不是別人而是我，什么缺道德可憐、什么缺教養(yǎng)可憐，原來裝清高的人最可憐。我贊揚那城市美容師，贊揚那城市建設者，贊揚那真正高尚的人。希望“可憐”永遠只用在那遭受災難的人的身上，希望“贊揚”一詞永遠在我耳旁飄蕩。
高中優(yōu)秀作文 篇6
“我的人生只有兩條路，要么趕緊去死，要么精彩地活�！�
那樣一句低沉但不乏堅定的話，讓我記住了屏幕上那位空著雙袖的年輕人。又瘦又高，看起來文文弱弱，不知為何，讓人生不出同情。
接著，在那萬眾矚目的夢想舞臺上，他用腳，彈奏了一曲《夢中的婚禮》。
當他的腳，如蝴蝶般在黑白鍵上飛舞時，曼妙的琴聲如清澈的泉水流瀉，擊打山石，飛濺水花，渡過山澗，流淌進每個人的心。我深深為之震撼：那如五月金黃麥穗的曲子，那如冬日溫暖陽光的調(diào)兒，是這個年輕人用腳彈出的嗎？一曲終了，許多人流淚，許多人鼓掌。是佩服，也是感激，感謝他教給我們?nèi)松牧硪环N活法。給力地活著，帶給世界的更是給力。
也許每個人都該給力人生吧，泰戈爾有言：“生如夏花般燦爛。”那些夢想，給力一點，也許就會成為奇跡。
胡哲，沒手、沒腳，那有什么關系呢？他笑著說他沒有煩惱，他不斷挑戰(zhàn)自己，去嘗試連正常人都不敢想象的事情，他全球巡回演講，為的是把他給力的人生告訴所有人，把給力的信念傳給所有人。
也許，我們只是懷著崇敬贊嘆給力牛人，卻忘了，自己的人生，一樣可以很給力！正趁著青春年少，滿腔熱血，為何，不去努力拼搏呢？沉醉于網(wǎng)絡不知歸路，提起筆來青絲搔更短，最后只得入了夢鄉(xiāng)。虛度了光陰，收獲一份份紅叉的.試卷，一張張失望的臉龐，大概，連你自己也會長嘆一聲：“唉，不給力啊！”
給力遠么？不遠。也許，當你一圈圈奔跑在賽道上不再不喊累時，揮灑的汗水在陽光下便是彩虹；也許，讓你挑燈夜讀終于背出澎湃詩篇時，那字字句句都如喧響的濤聲；也許，因你默默地努力，成績一點點向上爬；也許，因你不懈地探索，難題一步步攻克；也許，因你堅強與樂觀，困難與挫折卻紛紛拜倒在你足下！大概，不僅是他人驚嘆的目光，連你自己都忍不住吶喊：“太給力了！”
也許，你做不了鋼琴家，但堅持十指的舞蹈，又何嘗不給力？也許，你做不了運動員，但與朝陽的賽跑，又何嘗不給力？也許，你做不了第一名，但從最后一名開始奮力追趕，又何嘗不給力？
駕起自己的一葉扁舟，駛向洶涌浩瀚的大海吧，乘風，破浪。還有什么好怕！彼岸，是努力就能到達的地方，風中微微笑，任浪拂我臉頰，揚起，給力人生的風帆！
高中優(yōu)秀作文 篇7
我拉上旅行袋的最后一條拉鏈，提著奶奶為我準備的一大包土特產(chǎn)，穿過堂屋，走進廚房向奶奶告別
奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火，火燒得很旺，鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴，想說幾句道別的話，
但最終沒說出來，奶奶轉(zhuǎn)過頭來看見了我，一邊忙一邊說：“東西都準備好了嗎？別把書忘了！坐一會兒，吃完荷包蛋再走吧。”說完立刻起身，蹣跚地走到雞窩邊，從里邊掏出幾個蛋。本來我不想吃，但沒說出口，就要走了，我不想讓孤獨的能奶更加傷心。
“這是新鮮蛋，營養(yǎng)足，以后要吃蛋，就上奶奶這來，我給你留著。”奶奶邊說邊笨拙地把白糖往碗倒。
凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前�！澳棠涛页圆煌赀@么多，您也吃些吧！”
奶奶嚴肅地說道：“吃不完，吃不完，我就不讓你走，反正我也挺孤單的�！蔽抑缓枚诉^碗。奶奶用充滿期待的眼睛看著我，我趕緊低下頭，猛吃起來，憑感覺我知道奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴奶奶我愿意留下�。〉矣植荒�，學校是要上晚自習的，
我必須走。我不敢抬頭，怕看見奶奶那深情而又充滿期待的目光。
“丫頭，和你爹媽多回來幾次，親眼看見你們，我才放心，你們可要多來看看我這個老太婆啊！
哎！算了，算了，還是不要了，你們都忙，能回來就回來吧！”奶奶有些哽咽了，眼眶里盛滿渾濁的淚水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又輕輕地拍打著自己的嘴巴：“你看我說得什么話，真是老糊涂了，只要你們好，我就高興�！蹦棠涛⑿χ�，望著我，憐愛地撫摸著我的頭。
我把頭埋得更低了，我怕看見那雙充滿期待的'眼睛。
“奶奶，我真要走了，再遲就趕不上車了。”我推開碗站起來。
奶奶的笑容一剎那凝固了，我趕緊低下頭，不敢看奶奶，我怕碰見那失神的目光。
奶奶整整我的衣袖，送我到門邊：“走吧，奶奶老了，走不動了，就不送了，走吧！”說著轉(zhuǎn)過身去，
不再看了，我提著包不敢向后望，我怕流出淚，讓奶奶看了更傷心，我怕奶奶那充滿期待又失落的目光。
我一步步往前走。到了村口，再也忍不住了，轉(zhuǎn)過頭，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆樹下，望著望著，我的淚水又一次流出來了，奶奶啊！孫女永遠都無法走出你那期待的目光。
高中優(yōu)秀作文 篇8
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。---天凈沙，秋思馬致遠
秋色就這樣從不明的地方忽然的冒出來，高飛的雁都趕向溫暖擱下筆，打開窗戶，秋寒像幽靈般竄了進來，我呼吸著秋天的氣息，它既不如夏日的溫和，也不像冬季的凜冽。只是有點清涼。那么，我的秋天，你就這樣來了么？
我往外面走去，庭院里兩顆橘子樹早已碩果累累。大的小的果實，擠在一起。有的擁抱在一起，竊竊私語，說著人所困惑不解的語言。有的只是高高在上，孤單的如同落了單的孩子。葉片黃中帶綠。如同樹的掛飾。有的尚還完整，有的干脆如同被蟲兒咬過一般。疏疏密密，錯落有致。我細心一看，還落有少許的灰塵。我摘下一片，夾在我常常攜帶在身邊的日記本中，作為我對秋天的留戀。
螞蟻在地上川流不息，如同天賜的小禮物。他們走走停停，這里聞聞，那里嗅嗅，似乎在尋找很多年未曾找到的東西，似乎在尋找一種熟悉的氣味，又似乎只是在尋找回家的路，
。秋天來了，他們也該找到食物，好度過呼嘯的冬天了。也不知他們是否感受到秋寒，也不知是否想目睹一番秋天的'風采。那小家伙，在狹小的空間中構筑自己的巢穴，大概是也想過一過舒適的生活，當然得祝福他們過一個極好的秋季了。當然，我看到許多螞蟻似乎在散步，這里走走，那里停停。大概夏天熱的久了，所以在天地云重，微風清涼的秋季，也出來賞賞秋景，只是不知它的如芝麻粒豆大的眼睛，看不看得到趕往南方的秋雁呢？
還有那秋天里的樹，大概是想暢快的吹吹秋風，所以將自己身上的掛飾丟棄，葉子落的精光�？墒侨崛醯男鋮s被秋風吹的搖搖擺擺，逆風如解意，容易莫摧殘。可是秋風卻不理這一套，大概他也很急，想趕到南方去。楓葉掉了下來，淡紅色的身軀在風中沉浮，看那熱情似火的楓葉！他們似乎已經(jīng)商量好了，露出調(diào)皮的笑臉�？v身一躍，一個一個的飄下來，似乎很想飄向夠不著的大地。一個個就像投生在人間的精靈。落紅不是無情物，化作春泥更護花，詩人真的化為秋葉的精魂，通曉它的心思了么？
高中優(yōu)秀作文 篇9
輕輕翻開已蓋滿灰塵的時光相冊，清點歲月的相片。
“啪啪，啪啪”。不安分的泥鰍又在亂跳，甩的我身上全是泥點子，我一邊用袖子擦臉一邊嘟著嘴嘟喃道：“討厭，在水里還這么臟，看來要給你們洗澡了”。于是我抱起魚缸晃晃悠悠的走向洗手間，走一步水就晃出一點，好像穿了滑冰鞋一般，終于到了！我用手擦了擦臉上的水，嘆了口氣：“唉！真沉呀！”接著我又找來了肥皂，洗衣液，洗衣粉。一口氣全都扔到了水里，一只手扔，另外一只手還在水里攪一攪，缸里形成了一個大的漩渦，白沫被卷著掀向周圍，其中還夾雜著一些翻了肚皮的泥鰍，不一會兒泡沫就溢出了魚缸，泥鰍全漂到了白沫里，我看到不再動的泥鰍滿意的拍了拍手�！鞍。际娣乃X了，于是自顧自的玩起了泡沫，這時媽媽回來了，見了滿身泡泡的我和漂在泡沫下面的泥鰍嚇了一大跳，最后哭笑不得的訓了我一頓。
“沙沙，沙沙，”陣陣秋風吹動地上那盡歡的落葉，帶著些許涼意。然而操場上的氣氛卻隨著溫度的降低而升高，加油、吶喊聲不絕于耳，我站在八百米跑步的起點，心里早已如打鼓一般，雖然我早已放出狂言要拿第一，但心里并不是那么自信，“嘭”，發(fā)令槍響起，子彈就好像打在我的后腦勺上一般，使我萬分驚慌。選手們都飛也似的沖出，見狀，我急忙提速追上了第一，因為害怕被追上，我一直不敢減速，保持著原來的速度。但只跑了一圈就已沒勁了，只能慢慢的拖著身體跑。口里猶如要噴火一般，張大了嘴，閉著眼睛，大步奔跑。然而腿卻像不受控制了一般在抖。在最后一百米，我的速度就像走一樣了，后面的人一個個超過了我，我不甘心的.想加速沖上去，但卻無論如何也追不上他們了，只好眼睜睜的看著他們跑過了終點，而我，只得了第六名。跑到終點的我瞬間坐到了地上，心里有種說不出的苦。
“刷刷，刷刷。”老師手中的試卷在風中作響，吸引著我的眼球。我的眼珠隨著老師手的移動而轉(zhuǎn)動。終于，老師開始念成績，我緊張的低下了頭，當我聽到我的名字和隨之而來的“97”之后，猛地抬起了頭，對上了老師含笑的雙眼，我心中頓時被一種叫快樂的感覺填滿了。
在歲月的相片中，有苦也有樂，但回頭清點歲月的相片，有的只是無盡的懷念。
高中優(yōu)秀作文 篇10
前進中，我們總能聽到一些聲音。也許我是女生，天生就敏感點，給我印象深刻的有這么三句話：
第一句：好孩子是夸出來的。
老師站在講臺上笑著說她的這一重大發(fā)現(xiàn)，我也未深想，只覺得她一定是位不錯的母親，她的孩子一定會很開心很幸福。
但后來啊，慢慢發(fā)現(xiàn)她的話還真管用，不僅我這么認為，周圍的同學也都有同感。尤其是處在高三這個敏感而緊張階段的我們。因為鼓勵的話語可以讓一個人信心滿懷，讓她覺得自己原來是那么的優(yōu)秀，然后她會干勁十足地再去努力。如此會得到更多的夸獎，又會有更多的努力。這算是一種良性循環(huán)吧！
第二句：你們這樣的年齡就該有這樣的笑聲。
這還是語文老師對我們說的。她希望我們有著年輕人的色彩，有著青春的美麗。說真的，聽到這樣的話，我們笑得更歡了。
世界上最純真的笑是嬰兒的笑，但擁有最美妙時光的我們依然可以笑得很純很真，只是為了開心而笑，不摻入別的因素。
其實這句話也讓我感覺到，人真正進入社會后，真的會改變許多許多。朋友簡的友誼大概不會如現(xiàn)在這般純潔吧，別人對你的笑臉也許多了份虛偽吧……不過這些到底只是父輩們對我們的提醒。
第三句：父母看到一張大學錄取通知單比看到什么都高興。
這是數(shù)學老師說的，是激勵我們高三學子向前沖的'一句話。
父母辛辛苦苦二十年，就是為了讓我們可以有個美好的未來，希望我們能進更高的學府，接受更好的教育。希望我們比他們有出息，比他們成功，我相信這句話這個道理我們都懂，我們也會為了明年父母看到錄取通知書的笑容而努力。
在生活中學習中，我會時常回味這三句話。回味第一句的時候，我總會想到好多給我夸獎、鼓勵的人，然后，我也會帶著感恩的心對待身邊的人，把自己的美言送給對方�；匚兜诙湓挼臅r候，我會笑得很開心很燦爛，有點肆無忌憚，總想，既然開心，為何不笑得更快樂點呢？而我的笑容也會感染周圍的人，讓他們也變得開心快樂。回味第三句話的時候，我總會心疼父母，總會為自己的任性心生愧疚，總會時刻告誡自己，我要努力，我會努力。
高中優(yōu)秀作文 篇11
每當華燈初上，燈光璀璨的時候，忙碌的白天躲了起來，遠處便傳來了富有節(jié)奏的“你是我的小呀小蘋果…�！币蝗耗杲畔〉睦先藗冋娂娳s往刺桐公園。你瞧，他們正成雙成對地跳著廣場舞呢！廣場舞現(xiàn)在已經(jīng)得到了老人們的青睞，它可以豐富我們的精神；可以愉悅我們的身心；可以陶冶我們的情操；還可以強身健體，深受人們的喜愛。
瞧！已經(jīng)有許多老爺爺、老奶奶來到了公園里，他們已經(jīng)開始做準備動作了，他們大多數(shù)都是年過半百甚至已經(jīng)到了古稀之年的老爺爺、老奶奶。人們陸續(xù)到齊了，他們有秩序地排成一個方陣，領舞的人站在最前面。他們伴隨著樂曲，跳得津津有味，老爺爺、老奶奶也都直起了平日里蝦一般的彎腰曲背，跟隨著音樂的旋律，忘我地跳起了舞。盡情地揮舞著手臂，扭起了屁股……
領舞的人，身穿鮮艷的衣服、黑褲，腳穿專用的跳舞鞋，跳得從容、自然。柔嫩的腰肢、靈活的手指、輕盈的雙腳自由扭動，她的眼神隨著手腳而動。她動作嫻熟、標準、富有節(jié)奏，她身手敏捷，哪怕是高難度動作劈叉也做得十分到位，那雙靈巧的腳在地上挪移，仿佛與音樂融為一體，忘記了身旁的一切事物�？粗鼓榷嘧说膭幼�，使人仿佛看到了孔雀開屏……
前排的兩個穿著寬腳褲的老奶奶模仿著領舞者，他們雖然已白發(fā)蒼蒼，但卻老當益壯，散發(fā)著青年人蓬勃的.活力。雖比不上前面兩個專業(yè)的領舞者那般婀娜多姿，但她們卻具備領舞者所沒有的專注神情，她們的一舉手一投足，每個動作都學得有模有樣，她們的目光緊盯著領舞者，生怕做錯了一個動作，漏掉了一個細節(jié)。
而后面的初學者動作就沒有那么優(yōu)美了，甚至舞姿已經(jīng)扭曲變形，動作總比別人慢了半拍，有的動作他們甚至直接跳過，與前排的人大相徑庭。但是他們不怕別人的嘲笑，像一個學步的孩子一樣，雖然動作稱不上優(yōu)美，但他們?nèi)詳鄶嗬m(xù)續(xù)地學著。
就連那些跑步的人見了，也駐足觀看，有的拍手叫好，還有的竟加入了她們的行列。廣場舞可以使老人們走出寂寞的屋檐，可以使他們擺脫孤獨的束縛，更表達了老人們對生活的熱愛。廣場舞是一項喜聞樂見的運動，可以實現(xiàn)老人們渴望擺脫孤獨的愿望，使老人們晚年的生活變得充實，富有樂趣！
高中優(yōu)秀作文 篇12
我聽過一句話“就算你登上了高山，你的頭頂還有語速的星星”。不要認為自已已經(jīng)很厲害的，還有更厲害的。正所謂“山外青山樓外樓，能人背后有能人”。
我原來實在湖南老家上小學，直到五年級才轉(zhuǎn)到武漢來，那里的教學質(zhì)量當然不比武漢，在湖南上小學的時候，我的成績在班上也是拔尖的了，因為在湖南英語沒有學。只有語文、數(shù)學，每次考試也能考個90多分，有的時候還能考個100分，由于年歲小，便沾沾自喜。爸爸將我從湖南轉(zhuǎn)過來的`時候，我還自信的跟爸爸這些題都不在話下，到了這邊來之后我才明白了，剛過來考試就因為過于自信而栽了一個大跟頭，也因為這個跟頭清醒過來，事情可沒有那么簡單，吃了沒有學過英語的虧，數(shù)學的題目好像也沒有那么簡單了，之后我也便認真對待每節(jié)課每一場考試。成績也就跟著突飛猛進，勢如破竹。便又自己慢慢變的驕傲起來了。爸爸看見我又像以前這樣，也有些擔心，勸告我說“你的目光太短淺了，上次不就吃過這樣的虧嗎”可那時的我完全聽不進老爸講的話。
光陰如逝，轉(zhuǎn)眼我就上了初中，又是靠之前小學學的還可以，又傲起來了，上初中之后第一個跟頭就是栽在了我最擅長的數(shù)學上了，我開始認為都很簡單，半個小時整張卷子都寫完了，都不檢查一下，九趴在桌子上睡著了，考試卷子發(fā)下來，整個人都僵在那里了，竟然沒有及格，我把卷子拿在手上看了一次有一次，都是一些明顯的小錯誤，如果我當時沒有睡覺的話，這些錯我不應該犯的呀。我回家，很不好意思的跟爸爸說了，爸爸并沒有怪我的意思而是跟我說“這次考試是初中第一次考試，而你的目標和標準還是和原來一樣，初中的題目不像小學簡單明了，處處都可能是陷阱，五年級時你認為自己已經(jīng)很厲害了可還不是沒有考好，人的一生又很多目標，不同的時候有不同目標，要向上比，不能向下比向好的同學比你的成績就會上升與壞同學學你可能不進則退呀！”
通過了這次爸爸的談心，我明白了只有向前看齊才能天天向上，不能目光短淺，我以后會遵循爸爸教導，要有高的目標，也要有好的行動。
高中優(yōu)秀作文 篇13
秋風乍起，落葉紛飛，今又重陽。我沒有心情去外面賞菊游玩，獨自待在房間里回憶著往事，審視著自己。
那是去年重陽節(jié)的事情。那天下午，秋風陣陣，落葉飄飛，我疾行于通往公園的小路上，突然遇到了他——那有點癡傻且又不會說話的大伯。他雙手上下舞動，不知在比劃些什么，嘴里發(fā)出咿咿呀呀的聲音。倒霉，怎么能碰見他呢？看到他走近要跟我“聊天”的樣子，我迅速轉(zhuǎn)身，想裝著不認識他借以離開。
我真想說不認識他，但血緣關系就在那里，這是既定的事實。年近五十歲的他原來一直和爺爺奶奶同住，但自從爺爺奶奶相繼去世后，他的日常生活便成為一個難題。后來經(jīng)過家人們商量，把他送進了敬老院。三年來，我一次也沒有見過他，沒想到在這里遇到了。
轉(zhuǎn)過身，我想毅然抬起腳，理直氣壯地離開，可是，那聽了十五年的“呵呵”聲直入耳膜，敲擊著我的心房，我遲疑了。
也許我該再度轉(zhuǎn)身，我不能把他丟在秋風里。
沉重的步伐，一如我沉重的心。大伯雖然傻，但待我一直很好。他的手十分靈巧，在我小的時候，總愛給我做小船，并在船身上繪上可愛的小魚；他還喜歡給我繪制風箏，紅色的風箏常伴著他“呵呵”的笑聲飛上天空。
或許我應該轉(zhuǎn)身，接他回家，像他當年照顧我一樣照顧他�？墒恰�
幾經(jīng)斗爭，我終于轉(zhuǎn)過身去，拉起大伯的手，把他送回敬老院。爸爸媽媽和親戚都夸我做得對，可他們哪里知道我的動搖和猶豫呢？
又見秋風，又是重陽，我卻仍沉浸在去年的往事中，審讀著自己。
我想，如果大伯像玲玲大伯一樣，是這個城市的頭面人物，經(jīng)常在電視上拋頭露面，我會毫不猶豫地走上前去，拉起他的手，問寒問暖�？删鸵驗樗悬c傻，我竟不想認他。是的`，爺爺奶奶已經(jīng)不在了，從法律上講，照看大伯也許不是我的責任，可謝延慶照顧亡妻的癡傻親人幾十年，也不是他的責任啊。雖然我最終還是把大伯送回了敬老院，但一個簡單的牽手的動作，竟猶豫了那么長時間。雖然我戰(zhàn)勝了企圖劫持我的魔鬼，但是我靈魂深處還是潛藏著低俗和卑微��！
我是一個心懷真善美的人，可我的靈魂深處還寄居有邪惡的種子——虛榮和冷漠，這是我需要克服的，我最終讀懂了自己。
高中優(yōu)秀作文 篇14
時代的進步。一個個朝代，一篇篇故事，仿佛在訴說著無盡的道理，那過往的煙雨舊事，前人的思想文化，有多少是我們應到學習的，有多少是我們應到吸取的教訓。《阿房宮賦》中說道:“秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鑒之，亦是后人而復哀后人已�！边@就告訴我們知曉道理后要有更改，若是知曉是錯的卻依然不改，那樣我們也將會重蹈覆轍，荀子也曾說過：“前車已覆，后未知更，何時覺？”看到前因人此失敗而不覺明厲，難道不想走上前人的路嗎。
歷史告訴我們一個朝代想要走的長久要不斷吸取教訓，吸收經(jīng)驗，那一個人想要變得更好是不是也應當吸取經(jīng)驗，而并非從道覆轍，知道了錯誤并改正，那么呵不知道有什么差別呢！
科學家們研究課題時經(jīng)過一次次失敗，吸取其中的不足，積累經(jīng)驗，最終才能取得成功，若是不吸取不足，只是無止境的重復，那最后一次和第一次有什么不同呢！只有想起不足才能更改，若是將舊事，將過往，忘的一干二凈怎么吸取教訓，怎么改進。
秦愛紛奢，因氣暴政而滅，后漢親小人，遠賢臣而衰退，多少朝代看到了不足，知曉前人的錯誤，但都沒有去改正，不斷地走著那條老路，重蹈覆轍。今日的我們，應直面過去，展望未來，不因往事而充滿惰性，不要讓歷史成為阻力，我們應當把它變成我們前進的動力，奮發(fā)的底氣。這樣我們才能砥礪奮進，不斷前行。
歷史的一幕幕讓人醒目，他有好的一面也有不利的一面，如何去選擇在你自己，他能變成你的.阻力，也能變成你的基石。如何把握在自己，前人之言，是經(jīng)典。是我們吸取的經(jīng)驗，前人的故事，亦是我們吸取的教訓。面對歷史，我們是何等的渺小，而對傳統(tǒng)亦不值一提，但是依然應該醒目。
“取其精華，棄其糟粕”八個字，雖然簡短，卻蘊含著巨大的道理，是我們應當學習和思考的。正視歷史，直視過去。讓自己變得更好。雖然道理都懂，但是真正做到哀之，鑒之，是很難的，不要忘了提醒自己，前車之鑒，醒目。不要讓自己走上你看到的老路，走進這迷失的過去，而不敢正視。
高中優(yōu)秀作文 篇15
感恩，感謝恩人。我們常�？谏险f，要感恩，可是往往只是說說而已，不用行動來證明自己，誰知道你在感恩呢、
要想感恩，就要用自己的行動來證明自己說說過的話，這樣才對自己負責。
許本屬就是眾列之一。他從小受到好心人的幫助，他知道感恩，他的學費都是學校所發(fā)的補助，本來自己有一個深造的好機會，可是他去放棄了，因為他知恩圖報，所以到貧困山區(qū)當了一名小學教師。
美國的羅斯�？偨y(tǒng)也是一個人典型的例子。據(jù)說羅斯福家失盜，他的朋友因此寫信來安慰他，而羅斯�；匦沤o朋友說了刪個理由，來告訴朋友不需要安慰；因為他告訴朋友，自己是幸運的，因為做賊的不是我；東西并沒有全偷；沒有傷害我的生命。這是羅斯福感恩的理由。
他們這些大舉動我們無法做到，但我們可以從小的舉動做起，不需要驚天動地，不需要人人皆知，因為我們在感謝恩人。
我要先感謝我的啟蒙老師，耐心地叫我說話。
我要感謝我的爸爸媽媽，謝謝你們讓我來到這個世界，享受你們的呵護，但是我要特別的感謝媽媽，在生完我后，您三天三夜未能入睡，現(xiàn)在想想，這三天三夜真是一種煎熬�，F(xiàn)在一想到過生日時，您開心的笑容，我便忍不住流淚，因為這天便是您多年前苦苦煎熬的日子。媽媽，再一次的謝謝您，讓我來到這個世界。
再次感謝的是一直教導我的`老師，您無私奉獻的將知識傳授給我們，讓我們學會了道理，學會了做人，學會了溝通·············
還要感謝我的同學，我的朋友。如果們有你們，我傷心的時候就沒人安慰，我快樂的時候就沒人歡喜。如果沒有你們，我的生活就平平淡淡。這就應了‘’在家靠父母，出門靠朋友‘’
最后一個人，那就是我的哥哥。雖然你平時兇巴巴的，我也有時拿你開玩笑。但我還是要感謝你，謝謝你對我的這般疼愛。
不，我還有好多好多的人要感謝，我要感謝那些幫助我的人，上帝是公平的，社會是和諧的。我要幫助那些幫助過我的人，只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間········
高中優(yōu)秀作文 篇16
如果紫藤蘿和牽�；ㄟx擇了獨自生長，那么它們只會終生匍匐于大地，無法汲取高處的陽光，開出最盛美的花朵；如果籬笆和枯樹選擇了獨自站立，那么它只能默默無聞地漸漸朽去，無法在世上留下最深刻的印記；但若是它們選擇了合作，一個獻出生機，另一個獻出身軀，那么將會成就一道靚麗的美景，取得雙贏。
合作是以你我所長補你我所短，以你我之力足你我之需，是將雙方的優(yōu)勢融合、擴大，將劣勢彌合、縮小，以求取得力量最大化。雙贏是指雙方最終都得到了所追求的利益，這樣才能使利益最大化。通過合作取得雙贏，集中最大力量取得最大利益，這不正是追求效率的人所崇尚的工作方式嗎？
秦末有一群人選擇了用這種方法來打天下，他們中有“運籌幃幄，決勝千里之外”的子房，有“鎮(zhèn)國家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道”的蕭何，有“攻必克，守必勝”的韓信還有富有領導才能的劉邦，這些單個無法與霸王項羽抗衡的人通過合作凝聚成了一支最終勝利的力量。稱帝、封侯，那些人也獲得各自的利益，可稱為是“多贏”。
當今歌壇上的周杰倫與方文山的合作堪稱經(jīng)典。最初，舞臺上、閃光燈下的那個人似乎總是周杰倫，但隨著他歌曲的風靡，作詞者方文山也漸漸出現(xiàn)在公眾視線中，不斷走紅。如今人們將方文山視作周杰倫的“御用詞人”，將周杰倫視作方文山的`“金牌打手”，十分形象的體現(xiàn)出了他們之間密切的合作關系。正是他們的合作使其在華語樂壇上創(chuàng)造出了一個又一個高峰，共同收獲了聲名與利益。
中國改革開放后，許多企業(yè)為了擴大資金鏈，擴大生產(chǎn)而選擇了對外融資，而與此同時不少國外資本為了投資也愿意大掏腰包，這種一拍即合的合作使大量企業(yè)騰飛，使國外財團也享受到了投資收益。試想一下若是少了這份合作，如今的國內(nèi)甚至全世界的金融環(huán)境會有如此繁華與活力嗎？又何談“雙贏”呢？
為了“雙贏”才有合作，有了合作才有雙贏。合作與雙贏，相依相存，互為表里�！耙院献髑箅p贏”不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類社會發(fā)展前進的時代主題！
高中優(yōu)秀作文 篇17
俗話說的好，與人不可太分明，一切善惡賢愚，要包容得。最近，我發(fā)現(xiàn)它可真有道理。
這是平凡的一所學校，這是一個平凡的天氣，可這對我來說可不是平凡的一天，因為我們班今天迎來的一名新同學小明。小明破舊的衣服上打滿了補丁，黝黑的皮膚也不停的散發(fā)著臭味。原來小明家在農(nóng)村，家里收入不高，但家里砸鍋賣鐵也要送他上學。我們本以為他會很刻苦，但不料他卻是個頑皮的孩子。
他來的第一天，就上竄下跳，打壞了我們班的一塊玻璃。我們認為他只是剛來不適應，便包容了他。但他還是那個頑皮樣子，不斷給我們班添亂添堵。終于，作為班長的我被他激怒了。
一天放學，我把他留在了教室里，對他苦口婆心地教導：“你的性格對你的發(fā)展極為不利，它會使同學們討厭你，老師們看扁你，其他人議論你，但是……”還沒等我說完，他便打斷了我：“天要黑了，我先回家了。”我頓時火冒三丈：“我的忍耐可是有限度的，我不可能隨時都包容你�！彼麉s不理我，徑直走出了教室。
回到家，我把這件是告訴了父母，父母給我推薦了一本精裝的書，昂貴的價格體現(xiàn)了它的不平凡。
那本書叫做《學會包容》。書里介紹了關于包容的重要性，怎么做，和一些因為包容而成功的案例。我深深地被它吸引，一口氣讀完了它，感到受益匪淺，也讀懂了什么是真正的包容。
那是一個雨天，雷電交加，落葉也隨風飄揚。同學們在他們的父母的陪同下，在溫暖的.傘下有說有笑的走出了校門。我是班長，負責開關教室門，必須最后走，所以我只能在教室里寫會兒作業(yè)，等人走完了再離開。
天越來越暗，剩下的人也越來越少。終于，只剩小明一個人了。我便詢問小明：“你怎么還不回家呢?都已經(jīng)這么晚了�！彼吐暩嬖V我，他父母在偏遠的農(nóng)村，他只能住在教室里面。看著他愁苦的面容和無助的眼神，想著那本使我受益匪淺的書，我頓時就包容了他，理解了他，并邀他到我家去暫時住宿。
包容不僅是說，更是體現(xiàn)在具體行動中。包容是一種美德，人人都要做到它。
高中優(yōu)秀作文 篇18
當我們還在牙牙學語時，父母親們就一再容忍著我們無知的調(diào)皮。當我們進入幼兒園時，老師也開始包容著我們天真的搗蛋。不但有這些，生活中也有許多包容的現(xiàn)象，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
那次，我正在學校里上練字課。我旁邊的那位同學，和我是一對非常要好的朋友，他突然碰了我一下，使我把本子劃了一個大口子，看來這一頁我又要重新練了。他見了，笑嘻嘻地說：“我不是故意的�！蔽冶緛磉�想相信他的，可是，他的'笑使我很生氣，于是，我也想報復報復他。
我又繼續(xù)練了一會兒，突然，我轉(zhuǎn)過身去假裝是要拿書，拿完書后，我瀟灑地一轉(zhuǎn)身，他桌子上的墨水瓶就打翻了。他的手閃電般地伸過去，企圖把墨水瓶扶起來不讓它漏墨。但已經(jīng)遲了，墨水瓶里的藍墨水就像一只只水蛇飛快地蔓延開來，現(xiàn)在，他的練字本根本就不叫練字本了，應該叫“墨水本”。
他氣憤地盯著我，我平靜地說：“現(xiàn)在扯平啦�！彼樇t耳赤地低聲喊道：“你那是故意的!”他舉起了手，看來要告誡我了。老師也突然抬起了頭，就在這千鈞一發(fā)的時刻，他的手就像被蛇咬了一樣，又迅速收了回來。我的心像是懸在百米高空的石頭，現(xiàn)在，終于落地了。不過，他平靜地說了一聲：“我們放學的時候見”。
我的心頭震了一下，我想起了我們當初成為好朋友的情景。
那是三年級的事了，我有一種說不出的情感涌上心頭，那天開學，我們班新來了幾位同學，其中就有他。開學第一天，老師把我和他調(diào)成了同桌，我慢慢地和他進行談話玩耍，漸漸我們越來越熟悉，甚至我們放學的都等著對方一起回家……
想到這些，我的心就像被灌滿了鉛，沉重的氣息使我喘不過氣來，老天爺也好像配合著我似的，開始下起了蒙蒙細雨。
放學了，我最不愿意的時刻到了，我在學校門口等著他，他想揍我就揍吧，我懷著愧疚的心情想著，他來了，我說：“你想打就打吧”。他喊到：“不!你想錯了，我沒有想過要打你的意思�！蓖蝗唬ｎD一下“我們還能成為好朋友嗎?”他低聲道。我大吃一驚，含著淚水點了點頭。
后來，我們更加要好了，比以前還要好。那天睡覺前，我想著，如果，他沒有這么包容，我們還能好起來嗎?
高中優(yōu)秀作文 篇19
當我們來到這個世界的時候，我們是純凈的、純粹的、純潔的，敢于面對自己，敢于和自己像不匹配的外力展示自己。
當我們接觸世界，對世界的認知和了解，我們有了追求、目標和恐懼，在我們?nèi)松卸嗔艘环葸x擇和妥協(xié)，一生都在做選擇。做出每個抉擇之后我們都要面對一種結果，一些結果可能會讓我們困惑、不知所措，但這些我們都要承擔。年輕，我們誰都有夢想，誰都有自己的一個見解，對與錯的衡量。我們時常都會聽到或看到別人的一些言語，可是往往在我們面對的時候，卻不如人愿，會給我們帶來誤導。
在很多時候我們總算接收著外部給我們傳達的信息，我們需要去思考自己方向，心中那個毋定的信念。不知道很多人有沒有想過，自己是一個什么樣的人，是否可以認識到自己，真正的面對自己。在我們遇到一些感覺無奈的時候，我們最多的是抱怨，是怨恨；是對別人的指責，是在辱罵他人來釋放自己，然后那卻是在侮辱自己。當我們對別人的建議不合理，不能以采納的時候，我們通常都以批判而告終。
當然我也不例外，當我遇到不能戰(zhàn)勝內(nèi)心那種強烈的.控制欲時，我會不斷的以我的方式去告訴別人，你這樣是不對的，你應該怎樣…怎樣，來權衡我內(nèi)心的利弊。我會以我制定的標準，強以壓迫采納，來證明你遵循后是對的，是可以讓你變的完美，讓你變的勇敢自信，讓你可以更好的面對生活，因為我們旅途很長。
直至有次，一朋友用艷羨的目光對我說：“你真幸福呢，每天都可以回家，每天都能擁有家的庇護和溫暖，每天都能與家人打照面而毋需飽嘗思念之苦�！蔽也唤麊∪皇Γ瑢τ陂L年奔波漂泊、顛沛流離的她而言，歸巢棲息于一個安穩(wěn)的家就是幸福。而我其他的一切不盡意，統(tǒng)統(tǒng)被擱淺在她的盲區(qū)里，歸咎至她所謂的自然而然。
人生真的只是一場夢，只是這夢太過真實，只是這夢里的東西都是我們有所牽伴的，也許只有走過，才可以體會到這夢的美，唯一不足的是，這夢太過短暫，還來不及回想便已消失的無影無終。
路途雖遠，勿忘初心，回歸本質(zhì)。
高中優(yōu)秀作文 篇20
我喜歡站在街道的一角看著街道的景色，看著那人來人往，忙忙碌碌的行走在古老的道路上，看著那人們在古色古香的古城中竄來竄去。
悠閑地漫步于午后溫暖柔和的陽光之下，一副耳機，帶著一份閑適的心情，隨時出發(fā)。
踏在大理石鋪成的古道上，踏在日日經(jīng)佛洗禮的麻石路，穿過熙熙攘攘的人群，走過的路，遇見的人，看過的景，如過往煙云，愈行愈遠。當是，卻留在了在我的心中，不曾遠去。
看著這個我生活了數(shù)十年的古城，靜靜的感受它的滄桑，它深厚的歷史文化，靜靜的想著過去此處的景色，也許在百年前的這個時候人們也是在這古道上走來走去，也許正在這聚集聽著消息，也許正在此處爭吵著。
在古色古香的麗江，今日竟碰著綿綿細雨，從天空飄灑下來。同街道行人一起躲進旁邊的店鋪。站在屋檐下，煙雨籠罩了街道，石橋旁是青翠欲滴的垂柳輕輕的.飄搖著，有些許柳梢輕輕拂過水面與古樸的石橋在雨中相依。橋下的流水在靜靜的流淌著，輕若霧氣的雨在水中打著旋兒，然后，不見。這雨中景色不知不覺，竟讓我看的晃了神，腦海中浮現(xiàn)出韓愈的“絕勝煙柳滿皇都”。這美麗的江南景致，竟在這里，出現(xiàn)在我的眼中。漸漸的，這雨如來是一般，說停就停了。青石板路上的人多了起來，我踏上了旅程，心中卻是久久的回味。
古道記載著過去，記載著現(xiàn)在，也許在未來的時候古道依舊記載著它身邊的事物。古道的存在，證明著現(xiàn)在的我們正在走著曾今的人們的道路上，讓我們想象著曾經(jīng)的曾今是什么樣的情景；讓我們不斷地揣測著曾經(jīng)的人們古道上邊走邊想些什么；讓我們知道古時的人們的智慧是多么的高……
坐落在河水上的石橋更為這美麗的景色增加了一絲
遐想，想象著那明間白娘子的故事，在那斷橋上白素貞與許仙的相遇，相愛。是否在曾經(jīng)也在這座石橋上也發(fā)生過才子與佳人相愛的故事呢？讓人永遠的記在心中，再后來作為一個美好的故事講個自己的孩子們聽呢？
古道啊古道，你記載著這所有的事情，只能自己知道卻無法與他人分享，你也會覺得傷心吧！如果你能說的話，那該有多好啊！可以這一切是不可能的。
古道你靜靜地坐落在這，靜靜地看著眼前的一切，默默地付出一切，你可知又多少人記住這一切呢？
高中優(yōu)秀作文 篇21
“采菊東籬下，悠然見南山�！惫賵龊诎�，陶潛沒有選擇屈從，一個優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，青史記下了他的名字和那唯美的桃花源。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！笔送臼б猓畎讻]有選擇沉淪，一個瀟灑的轉(zhuǎn)身，他的詩筆生動了大唐的山水。
轉(zhuǎn)身，是對生命價值的尊重�？死雇懈！蝻椦荨俺恕苯巧ひ粫r的好萊塢巨星，卻因摔下馬背成了上肢癱瘓的殘疾人，原本如日中天的事業(yè)也隨之化為泡影。正值壯年卻遭橫禍，他的人生跌入了深淵，踏進了黑暗。然而，超人沒有絕望，也沒有自暴自棄�！啊雇ㄐ小皇乔胺綗o路可走，而是提醒你——該轉(zhuǎn)身了�！彼缡钦f。后來的他也正是這樣做的。轉(zhuǎn)身，踏上另一條道路，超人用心飛翔。人活于世，是造物主的恩賜。轉(zhuǎn)身之間，化悲痛為力量，將困難踩在腳下，讓生命的價值彰顯！
轉(zhuǎn)身，是忠于心靈的'決定。漢朝時班超一直渴望替國效力，卻無奈只能抄書度日，他的內(nèi)心痛苦不堪。一日，他毅然擲筆于案頭，大丈夫豈能如此作為！轉(zhuǎn)身踏入西域，用自己一生書寫了被稱為“投筆從戎”的蕩氣回腸的故事。人活于世，會錯過很多，但也會得到很多。很多時候，我們也曾像班超一樣痛苦掙扎過，傾聽自己的心跳，轉(zhuǎn)身——割斷過往，踏上無悔的道路，彰顯生命的力度。
轉(zhuǎn)身，是人生態(tài)度的轉(zhuǎn)變。有位青年從陶瓷學校畢業(yè)后急于做一番事業(yè)，他幾乎訪遍了國內(nèi)所有的陶瓷大家，走遍了每一個有名的陶瓷展覽，可是始終未能形成自己的風格，作品也無人問津。他苦苦思索，終于意識到是自己過于浮躁。轉(zhuǎn)身之間，他來到牧場，每天被太陽喚起，被月光催眠，吃的是清淡，呼的是清新……成名后的他感觸頗深地說到：“真的，我一下子就抓到了感覺，依靠靜靜的生活和思考。從這以后，我的思維活躍了，作品有魂了�！比嘶钣谑溃膽B(tài)很大程度上能決定人的成功、幸福。轉(zhuǎn)身之間，站成一個最美的方式，讓每天的空氣都充滿清新。
轉(zhuǎn)身，實現(xiàn)生命的價值；轉(zhuǎn)身，忠實內(nèi)心的呼喊；轉(zhuǎn)身，選擇積極向上的態(tài)度。人生是場賽跑，跌倒，華麗的站起來，再跑。轉(zhuǎn)身之間，我們愈加堅定。
高中優(yōu)秀作文 篇22
小時候老師教導我們愛戴長輩，當時想對長輩好很簡單。今天看來好難，好難！
“想法很單純”，這是我對小時候的評價。當經(jīng)濟決定上層建筑的時候，發(fā)現(xiàn)我一直再錯。是我們想的復雜還是自私，說不清楚。
今天是雙十一，宿舍的同志們都在各種搶購，我也不例外。在隨波逐流中各種漂流。突然我想到了家中的老奶奶和爺爺和在地里還在忍受著寒冷地勞作的父母。當時我的心情一陣糾結，想想奶奶爺爺對自己那么好，而自己從來沒有給他們買過一件衣服，爸爸媽媽養(yǎng)育自己25年自己也沒有買過一件衣服給他們，并且老是打電話抱怨著抱怨哪，想到這些心里一陣酸楚。給爺爺奶奶買了衣服，畢竟他們在這個世界的時間很有限的了，爸爸媽媽來日方長。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過有一個小男孩做錯事被爸媽責備，在沖動之下就離家出走，結果到花光身上的錢流浪在接頭的時候，一個飯店老板看著可憐就給他一碗剩飯，這小男孩感動地說你是世界上對我最好的人，當時老板就說知道你說這話我連剩飯都不給你了。這小孩才知道錯了。有時候知遇之恩當涌泉相報，而我們往往忽略父母和親人的大愛，有時候認為他是天經(jīng)地義地，真正在乎和關愛的還是父母和親人，在現(xiàn)在的社會朋友和對手往往是對立統(tǒng)一，而父母永遠是自己的好朋友。
我敢說我們這一代目前是生活上享受情感上叛逆的一代，對待父母很是疏遠，國家出臺法律必須每月看父母，其實沒人希望這是法律強迫地，而是人的本能，出自內(nèi)心的'想看父母。又一次我和同學去玩，在等公交車時和一個老奶奶聊上了，旁邊一個打扮時髦的女的說;"你們工作一定要離家近點，我的兒子去了南方，一想起來我就……”看著一位母親對孩子的思念，我們都低下了頭。
小時候勵志讀書長大好好對待父母，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)長大都變了，不是工作忙，而是沒有了那種意識，大愛被麻木。
你有沒有想過落葉歸根。當有天自己也老去，一個人每天看著殘陽落下，又一個不眠之夜，孤獨寂寞悲傷……想起對自己以長眠的父母，你會不會傷神落淚。因為我們錯了，悔之晚矣！
高中優(yōu)秀作文 篇23
是誰在大漠中展示風采？是誰在驕陽下奮力伸展？是誰在寒風中屹立不倒？
只有胡楊。
春光遍野。胡楊在天地之間汲取靈氣，日月之間汲取精華。他在為新一年的挑戰(zhàn)做好準備，看：他的根奮力地向地下伸展，深深地植于大地體內(nèi)，與大地合二為一；他舒服的沐浴著大漠給他送來的春風，接受春天的洗禮。在新的一年里他又將昂起他高傲的頭顱與一切困難搏斗。他將延續(xù)那千年不倒的神話。
啊，胡楊樹！你“活著昂首一千年”。
夏日如火。粗壯的胡楊樹附著不可思議的遒勁的根須，那不屈不撓的枝條，奮力地向天空伸展。為了在烈日下生存，胡楊長出不同的葉子：大葉子能夠吸收充足的陽光，小葉子能夠減少水分的散失，葉片上還有一層拋光的蠟質(zhì)能夠鎖住每一滴水分。試問：還有比胡楊更堅韌的樹嗎？在缺水的大漠中頑強的生長，在如火的驕陽下不屈的拼搏，在孤寂的環(huán)境中獨自屹立。難道還有比胡楊更堅韌的樹嗎？
啊，胡楊樹！論天地英雄“唯你獨尊”。
秋風似刀。胡楊在如刀的漠風中勇敢抗爭，盡顯他的灑脫。粗壯的胡楊如古廟銅鐘，讓人難以合抱，挺拔的胡楊像千年佛塔，直沖云霄。那粗壯的老樹，不及盈握的細枝，橫斜逸出，雜蕪而立！這是怎樣的'傲氣，怎樣的強勁，怎樣的凄美？雖歷經(jīng)滄桑，但仍堅韌不拔。秋風一吹，秋霜一凍，胡楊樹變得更加耀眼奪目，令人臣服。
啊，胡楊樹！你是沙漠的脊梁，是“生命的頌歌”。
冬雪皚皚。漫長的冬季，那枯而不落，甚至是枯而不黃的胡楊成為了沙漠中一道迷人的景色。時光在他身上刻得痕，如戰(zhàn)士赴戰(zhàn)時受的傷。在嚴寒的隆冬中堅強屹立。他似蒼龍，騰越沙漠；似金蛇，虬蟠狂舞；似猛虎，威懾乾坤。那氣魄，那雄韻，那凝重，那震撼，橫亙蒼穹，排山倒海，浩浩蕩蕩。只有荒涼的沙漠，沒有荒蕪的人生，他在自己的土地上固守千年不變的信念。
啊，胡楊樹！你是“頂天立地的鐵漢子”。
“活著昂首一千年，死后挺立一千年，倒下不朽一千年，錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質(zhì)萬年頌�！�
高中優(yōu)秀作文 篇24
一棵嫩草，因為對春雨的感恩，所以擁有了自己的挺拔；一株幼苗，因為對一縷陽光的感恩，所以擁有了自己甘美的果實；一只小鳥，因為對大地和天空的感恩，所以擁有了自己豐羽的翅膀；一顆心靈，因為對愛和善良的感恩，所以擁有了一片圣潔而純真的凈土。
父親用寬厚的.肩膀，將我們高高托起，用愛承載我們的重量；母親用滄桑的雙手，為我們撐起一把傘，用愛為我們遮擋，父母的愛悄無聲息卻厚重無比——
我們呢？我們?yōu)閮婶W斑白的父母做了些什么？
那是一個蕭瑟而寒冷的冬日，我和媽媽去接剛從老家回來的父親。寒風在樓宇間呼嘯著低回，凜冽地吹過禿禿的樹梢，我不禁打了幾個寒顫。就在這時，看見父親向我們微笑著走來�？匆姼赣H的笑容，心中不由得燃起一把火，又忽然瞥見父親腳上那雙鞋——那雙鞋已經(jīng)被父親穿了三年。我情不自禁地對父親說：“爸爸，你換一雙皮鞋吧，鞋都壞了�！卑职譀]說什么，又忽然故作神秘，從包里抽出一雙新運動鞋給我，我心里很不是滋味，又想媽媽也總是穿舊鞋，所以讓媽媽試試，可媽媽卻搖搖頭。爸爸媽媽的行為如同一塊石頭。激起我心底的波瀾。
人們總是說：“愛是父母的本能”�？墒恰改傅膼酆透冻�，只是值得我們?yōu)槿俗优娜ジ桧灒ベ澝绬�？那深沉卻無言的愛終要經(jīng)于無形嗎？
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。我們天天長大，父母一天天變老，我們無法左右時間的流逝，終有一天，我們將為人父母，父母也會漸漸淡出我們的生活，與其將來歉疚，不如現(xiàn)在就學會節(jié)儉，孝敬父母，以自己節(jié)儉的行為，報答父母——當你與同學攀比時，想想你烈日下的父母，當你亂花錢時，想想你寒風中父母，當你買衣服時，想想你夜燈下的父母……
一棵嫩草，因為有感恩的心和愛，所以挺拔，一棵幼苗，因為有感恩的心和愛，所以果實甘美，一只小鳥，因為有感恩的心和愛，所以翱翔；一顆心靈，因為有感恩的心和愛，所以圣潔。
開辟一片凈土，用感恩作種子，用節(jié)儉來灌溉，相信吧，即使它沒有華麗的詞藻，沒有富麗的外衣，它同樣會開出幸福的花，也會結出愛的果實。
高中優(yōu)秀作文 篇25
20世紀初，卡爾·本茨發(fā)明了汽車。由三輪到四輪，從無蓋到封閉再到敞篷，汽車的功率不斷提高，人們“假車馬”而“致千里”，世界在人們的腳下變小。人們紛紛贊嘆這是一項偉大的發(fā)明。21世紀，汽車成為了人們主要的交通工具，卻不再受到那樣的贊譽。噪音、尾氣污染，越來越多的人放棄了開車出行，轉(zhuǎn)而回歸原始，投奔自行車或是雙腳。不僅如此，汽車在有些人的眼中更成為了快節(jié)奏，城市化生活的禍首，被指責。不可否認，汽車為帶來便捷的同時，也帶了快節(jié)奏的生活。人們耳邊回響著“向前向前”“加速加速”之類的話語，期望一腳油門，一聲呼嘯就可以快速到達目的地。人們不再耐煩于等待，甚至將孩子們與昆蟲最自然的交流看成是浪費時光和虛度年華。
“草在結它的種子，樹在搖它的葉子，我們就站著，不說話”，這是詩人顧城的慢節(jié)奏生活，而今這樣的生活卻只存在詩人的精神花園或是上一輩的記憶中。在田野中漫步或者騎行，隨時停下采擷腳邊的野花，無車的`時代人們曾有過這樣的愜意生活，而今人們駕著車飛速掠過一片片田野，只見得金黃一片，心中貧瘠而躁動。那么，我們真的不能與車和諧相處了嗎？也不盡然。一位詩人在千年之前就為我們提供了答案“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。”無論何時何地，無論是否周身一片喧囂，川流不息，只要擁有內(nèi)心的獨立，就能擁有如同顧城或是陶淵明一樣的澄澈內(nèi)心。
當我們身陷阻塞的車流中時，不必再暗自憤恨地咒罵，打開窗，可以看見同樣歸家的飛鳥寫給天空的散文詩，可以看見樹葉與晚風最后一次盡情的舞蹈，可以瞥見另一扇車窗后焦急歸家的同路人。一切并沒有那么著急。不僅如此，車輛并不僅僅將我們載往壓抑逼仄的辦公室，路途的另一端擁有更多的可能與期待，是郊區(qū)楓林的漫山紅遍，是異國風情的樂曲舞蹈，是遠方姑娘的純凈的笑容。
木心先生說：“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人�！爆F(xiàn)在的車馬都快了起來，風馳電掣，而日色依舊緩慢，一生依然可以只愛一個人。與車共舞，一樣有璀璨人生。
高中優(yōu)秀作文 篇26
窗臺上的風鈴，叮叮當當?shù)脑谧V寫著秋的樂曲�！}記
風輕輕的飄著，落葉伴著風在起舞，路邊小樹的樹枝上只剩下那零零散散的幾片已經(jīng)枯黃的樹葉了，暗暗的淡黃，卻是那秋的景觀…坐在窗前，看著飄零的落葉，才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)漸進，它的身影，已經(jīng)隨處可見了，可是對于秋的身影，似乎都是嫌棄，對于是欣賞的卻是微乎其微了。杜甫筆下的秋天不也是凄涼的嗎？李白筆下的不也一樣嗎？由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢？難道就注定，秋只有悲嗎？非也，不是還有陶淵明筆下的秋菊呢！那一朵朵燦爛的菊花，在愜意的秋天里茁壯的生長著，不管天氣怎么惡劣，那菊花依然芬芳，當一朵朵菊花在夏天過后綻放出妖媚的花朵的時候，我們已經(jīng)知道秋天的色彩了。秋的色彩？不就是那普普通通的淡黃嘛？那么你錯了，因為菊花的秋天就像嫵媚的春天，雖然沒有百花的同時綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點綴得這個原本凄涼的秋天變得溫暖了！菊花，沒有牡丹的妖艷，卻給秋天點綴的如此的生動；菊花，沒有夏蓮的鮮艷，卻給秋天增添了另一種色彩；菊花，沒有冬梅的堅強，卻也擁有了整個秋天��！由此可知，秋天的凄涼僅僅是人們自己給自己的感覺，不是秋天本身的性質(zhì)。詩人筆下的秋悲，只是他的心悲。每一個季節(jié)都有它的特點，只是人們的欣賞眼觀在改變了。秋天的陽光依然很燦爛，秋天的雨滴依然滋潤這大地，秋天的風，也還在飄拂……飄零的落葉，只是在為時間在做記錄，秋天的景色不是枯黃的.落葉，而是在那繽紛的菊花叢中，慢慢的去品嘗秋的味道，才會發(fā)現(xiàn)它的甘甜！菊花不是僅僅處于秋天，但是秋菊卻已經(jīng)定給在秋意中了。星星是夜空最燦爛的亮點，那么秋菊就是秋天最繽紛的特點。讓秋菊伴著秋天走過，讓秋天伴著我們走過，讓我們伴著時間走過。當你們在為秋天譜曲的時候，不要忘了記錄秋菊的身影。
冷霜下的秋菊依然很燦爛。“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰�！蹦钪妬砀惺芩拿�，讓秋菊的身影跟著秋天慢慢的劃過吧！秋天會因為秋菊而自豪，零零落葉會在時間的記錄簿上寫上秋菊的功勛！我贊美秋天的溫暖，感謝秋菊的綻放！秋天因你更美麗。
高中優(yōu)秀作文 篇27
我愛讀書，因為讀書讓我成長。因為讀書讓我開心，因為讀書讓我快樂。
讀書讓我快樂。讀書就像你再交一個新朋友，你每讀一本書，就交到一個新朋友。所以我現(xiàn)在的朋友很多，因為我的朋友多了，我就開心了。
書籍像是你的好友，當你不開心時，漫畫它會幫你，讓你一天開開心心；當你非常開心時，一本傷感的書會出現(xiàn)在你面前，把你從一個開心的境界，帶領到一個傷感的境界。所以我說一本書就是你的一個朋友，它會讓你一直開開心心。
讀書還讓我懂得了感恩。以前，我不知道爸爸、媽媽的辛苦勞動賺來的錢，我不知道爸爸、媽媽為我做了什么？我不知道爸爸、媽媽到底愛不愛我？直到我看了一本書，里面講了一句話，我到現(xiàn)在還記得。這句話是這樣說的：天底下，每位孩子的爸爸、媽媽都是愛自己的孩子的，就是因為這樣，他們才辛苦的賺錢，為了讓自己的孩子過上幸福的生活。讀到這我心里非常難過，因為我以前不懂爸爸、媽媽為什么這么辛苦。但現(xiàn)在我明白了，就是因為那一本書，我懂得了感恩。
以前我讀過一本書，這本書講了一個人，他的夢想是做一個老師。因為，他覺得一個老師就是教育的源泉。現(xiàn)在我通過讀書，我也知道了我長大后的理想。我的理想是當一名作家。我想寫出最美的文章，寫出一本書，誰讓我這么喜歡讀書呢？
有時，我抱著一本書仔細看時，我就在想，如果我也能寫出這樣的文章，我會非常開心。以前，那是我的夢想。但是現(xiàn)在，作家是我的理想。我看書是先看看書的'名字，看看能看出什么意思。然后，再猜猜這本書講了什么，如果，我猜到了，我就不看了。就這樣，現(xiàn)在我看書非�？�，兩個小時一本書。就因為我看了這一本書，才知道了我的理想。
讀書讓我懂得了誠信。以前，我和一個同學約好了出去玩，但我有事沒有去。等到上學時，我和同學沉默了，不說話，不在一起玩耍。直到我回家，媽媽給我買了一本書，是關于誠信的，我很快的讀完了，等我讀完使我明白了一個道理：不要讓自己不守信用。讀書是我懂得了誠信。
讀書時，有時是快樂的；有時是傷感的；有時是悲慘的，但不管怎樣，我都喜歡讀書，我愛讀書！
高中優(yōu)秀作文 篇28
故鄉(xiāng)的老宅前矗立著一棵老樹。說它為老樹，是因為見證它成長的人已不在人世，而它見證成長的人散布四方。
老樹是一棵槐樹，故鄉(xiāng)的人更原意稱那種樹為“鬼樹”，并且有相當一部分人認為這種樹可以通靈，我太爺爺就是那一部分人之一。
據(jù)我爺爺回憶，在他小時候，我太爺爺曾想砍掉這棵老樹，因為他覺得房前屋后栽槐樹會加重房子的陰氣。于是抄起斧頭就準備大干一場，誰知第一斧還沒掄下去，本來溫暖和煦的天忽然就狂風大作，并下起了雨。太爺爺便深信這棵老樹“通靈”，在向他求饒，加之太爺爺怕砍樹引發(fā)這一帶小鬼們的不滿，所以老樹便矗立到如今。
每年的春風拂過老樹枝頭時，奶奶便開始計算著老樹開花的日子，因為老樹的花是奶奶最喜愛的`食材。等到春風剛吹開了老樹樹冠的花，奶奶就會取一根長竹桿，在細一點的一頭綁上一把鐮刀，然后去勾取老樹樹冠以下未來得及綻放的花骨朵兒。采摘之后晾曬幾日，奶奶就會用它加以雞蛋、面粉、水，揉成餅，蒸熟�；蚴侵苯佑盟碗u蛋一起翻炒，也炒成餅狀，然后用這些摻雜著春意的食物，去喂飽在老樹下成長的子孫。
時，老樹的枝葉便會繁茂起來，在樹下時，抬頭向上望去，滿眼皆是摻雜著些許棕色的翠綠。那種淡淡的綠，就著初夏的陽光，會使人心曠神怡
夏意漸漸深刻，老樹的“傘”也漸漸張大，承載了更多的陽光，留下了更多的陰涼。老樹時常靜靜的撐著它的大傘，聆聽著夏天的蟬鳴，凝望著湛藍的天空。偶爾吹過的一縷輕風擾亂了它的沉思，它就會抖抖枝葉伸個懶腰。可能是老樹的樹皮經(jīng)歷了太多時光的洗禮而略顯堅硬，也可能是它和那些年幼的蟬缺少話題，導致它缺少那些蟬的陪伴。
等到秋葉終于金黃，老樹又經(jīng)歷了一年的滄桑。它又多了一圈年輪，又少了些許枯枝，又留下了些許歲月的痕跡。
冬雪一過，老樹枯零零的枝頭便多了一些新意，它承載起的那些不愿落至地面的雪花，是否會成為孩童們惡搞同伴的“炮彈”？
可能再見老樹的次數(shù)已經(jīng)不多了，也可能它會在某一個冬夜悄然離去，但有些記憶已扎根于心底，不忍除去，也時常會記起——老樹下，爺孫倆悄然傳出略帶論桑的對話：
“老了啊”
“誰？”
“樹”。
“嗯，是老了”。
高中優(yōu)秀作文 篇29
從前，我讀過一首詩，叫《錯誤》。這首詩的意境真的很美。她的美如初春的雨，江南有煙雨的味道。
我記得詩里有這么一句話，“我不是回到別人身邊，我只是路過。”多么迷人的定義！多輕松，多輕松；多么豪邁灑脫…
歲月積累了層層回憶，我越來越迷戀曾經(jīng)席卷心湖的空泛意境。
記憶，我用時間來墊起；而那一層節(jié)奏，我用歲月的每一筆去鐫刻，鐫刻在我的異地心…
給自己取個化名，用粗筆畫抹黑自己。
你和我在煙霧彌漫的十字路口相遇。我記得你溫柔地問我的名字。我只是告訴你，“我不回家，我只是路過�！蹦銢]有多說什么，只是淺淺的一笑如水，梳頭揮袖繼續(xù)旅行~ ~
你笑著走了，我走了很遠的路…我發(fā)現(xiàn)我對你的記憶依然清晰，你的笑容時不時的飄來…我很想告訴你，其實我已經(jīng)明白你莫名的笑了…
路人，一個詩意的（失意的）名字；"=>就是不還給別人"，多么感人的.筆跡；“我不是回來，我只是一個過客。”這是一條多么令人向往的賽道。你沒什么可說的，只是一個如水的微笑保留了你的記憶……但我理解你的微笑。哎，多么可笑的總和，多么可笑的對比……其實你我都是對視的。路人，路人，路人都是客人。
眾所周知，人生的路真的太難走了。沿途風景沒那么美，道路波紋總是沿著路基起伏。累了，我們總希望選擇逃避，但是少數(shù)人可以快樂，我們卻放不下那個希望…
所以，我一直希望自己能做一個冷眼旁觀的過客，讓烏云滾滾，潮起潮落。就這樣，我像歲月一樣默默走過，別人不曾走進你的記憶，你不曾在別人心中蕩漾…
那么，多么幸福。但是我們的心就像鏡子，所以我們只是給自己一個幻想的載體。
客與非客都不是自己的，生活的漣漪容不下自己。既然你過了，一定會留下一些腳印…
但我還是幻想自己能留在那個生命的載體里，做自己。給自己一個屬于自己的載體。
現(xiàn)在，我已經(jīng)進入了人生的花季，但我對你的記憶仍然像第一次見到你時一樣清晰。你笑得像銀鈴，揮揮衣袖，不帶走我一絲記憶…
給自己一個幻想的載體。如果有一天我們再見面，你又會笑著問。我想我會牽著你的衣襟，像玫瑰一樣呢喃，“我不是過客，我是歸鄉(xiāng)�！�
高中優(yōu)秀作文 篇30
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們南油小學全體師生一起去海上田園春游。
我們的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，我們歡歌笑語，不一會兒，海上田園到了。
一進門，我就看見幾只活潑可愛、姿態(tài)各異的小青蛙雕塑站在門口迎接我們，那是海上田園的吉祥物。
導游夏老師先帶我們?nèi)ネ娲虼笈�，我發(fā)了三發(fā)炮彈，兩發(fā)都中了，我特別興奮。
接下來，我們?nèi)⒂^了生態(tài)文明館。里面有：遠古回音、�；~塘、水利水害、熱帶雨林、森林小屋等等，都很有趣。我最感興趣的是�；~塘。老師告訴我們：“�；~塘里的所有物質(zhì)都是純天然的。從池塘里挖出淤泥堆在岸邊，在淤泥上種桑樹，在桑樹上養(yǎng)蠶，蠶拉出蠶沙掉在水里喂魚，魚的糞便沉積在水底變成淤泥，這樣循環(huán)利用自然又環(huán)保�！蔽矣X得真是大開眼界。
參觀完生態(tài)文明館，我們又去觀看了雜技小王子的精彩表演，那是新疆的`一種名叫“達瓦孜”的絕技。看著他在鋼絲上悠閑地跳舞，還倒著走，既精彩又驚險，我們都很贊嘆不已！
下午，我們?nèi)ビ螛穲鐾媪伺雠鲕嚒⒖罩酗w椅、海盜船。我覺得海盜船最刺激，許多膽小的同學都嚇得哇哇大叫，我卻樂得哈哈大笑。
我最期待的捉泥鰍活動終于開始了！我看了一下，水很淺，才剛到腳踝，正是我們大展身手的好機會。大家都迫不及待地下了水，一個個貓著腰，全神貫注地在有些混濁的泥水中搜尋。忽然，我看見一條泥鰍躲在一塊小石頭旁邊，便躡手躡腳地走過去，猛地用手一捧，沒想到，它比我還機靈，一下子就游跑了。哎，勝敗乃兵家常事，不急，再來！我找同學借了個網(wǎng)子，心想：嘿嘿！這下你們可跑不了了，看你們還往哪兒逃！有了網(wǎng)子果然省事很多，我不費吹灰之力就網(wǎng)到了一條。正當我洋洋得意捉起來往瓶里裝時，它瞅準時機，“哧溜”一下從我手里掙脫，滑到水里，不見了。嗬，真是一群機靈鬼！有了上次的教訓，我網(wǎng)住以后就把瓶子接到網(wǎng)子里再把它們捉進去，這下，它們再也跑不了了。一會兒，我就抓到了好幾條肥泥鰍。環(huán)顧四周，大家都玩得很開心，收獲都不小呢！
回來的路上，大家都興高采烈地談論著捉泥鰍的快樂，還互相炫耀著自己的戰(zhàn)利品。
多么快樂的春游啊，真讓我們流連忘返、回味無窮！
高中優(yōu)秀作文 篇31
孩提時代的記憶靜靜地酣睡在那一本本落滿灰塵的相冊。小心翼翼地翻動每一頁，無數(shù)張或喜或悲的面孔共同絮語著早已消逝的青澀年華。
在這照片所組成的萬花筒中，我獨愛在廣場上放風箏的那一張。晴朗的春日，尚未完全脫去冬裝的我饒有興致地準備將親手制作的風箏送上藍天。天公作美，雖然動作略顯笨拙，但那描繪著我兒時夢想的風箏卻漸漸地失搖直上。我不知疲倦地奔跑，牽著我心愛的風箏，跑過濠河邊的楊柳，跑過往來的行人，直跑得滿面愛紅、氣喘吁吁。那份充盈著滿足的自豪感在汗淌過面頰時顯得是那樣的澎湃，那種忘乎一切的自由在奔跑的每一個腳步中更是專屬孩童的非凡的幸福。
思緒被猛然拉回現(xiàn)在。常常在鏡中端詳如今的自己，瘦削的面容棱角分明，身體早已不似當年的那樣孱弱，頭腦中也不再像過去充滿天馬行空的幻想。更強健的體魄，更成熟的思想，早已經(jīng)過時間的打磨，愈發(fā)明顯。只是現(xiàn)時的我還能牽著風箏無憂無慮的在廣場上瘋跑嗎？還能對著如血殘陽編織各種美麗的童話嗎？還能躺在柔軟的草叢中無所事事地等天黑嗎？長大，就這樣無情地沖走了浪漫的童年；長大，就這樣空留給我一張張模糊的`念想。
在斑讕的童年時光中流邊，我似乎忘記了是我自己義無反顧地選擇了長大。在誦讀賢哲的諄諄教誨時，在遨游數(shù)字的神奇王國時，在澆灌筆下的文字之花時，我心中早已許下承諾，立志長大成才。人人都無法抗拒長大，但都有對于長大選擇態(tài)度的權利。不要因為失去自由而悲哀，因為長大會帶來嶄新的更廣闊的自由；不要因為失去快樂而嘆息，因為長大不僅能給他人帶去欣慰，更會讓自身體會到盡責之后更飽滿的幸福；不要因為失去幻想而苦惱，因為長大后的頭腦將產(chǎn)生更完美更充滿情趣的奇思妙想。
我輕輕合上了相冊。的確，童年的精彩雖然短暫卻也是一筆寶貴的財富，而長大更需要我們用歲月的饋贈去細細體味。長大，并不意味著失去童年，終有一天，那個放風箏的孩子會邁入青年、中年乃至暮年，但到那時，風箏上所承載的夢想我相信已變成令他驕傲的現(xiàn)實。
高中優(yōu)秀作文 篇32
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。每個人的生活都會面對不同的面孔，我們應該坦然面對這些面孔。中華民族五千年的歷史源遠流長。在歷史的長河中，唐朝的盛世讓許多國家對中華民族以笑臉相迎；鴉片戰(zhàn)爭以后，中華民族面臨的是列強兇惡的眼神；新中國成立以后，中華民族重新屹立于世界民族之林。所有這些，都緣于中國綜合國力的強弱。他決定了別國對待中華民族的各種面孔。美國著名科學家愛迪生因延長了燈泡的壽命而聞名全球。面對別人贊美和羨慕的面孔，愛迪生沒有止步不前，而是默默無聞，憑借對科學的熱愛繼續(xù)搞發(fā)明，成就了一生兩千多項的發(fā)明專利。贏得了“發(fā)明大王”的美譽。愛迪生這種面對贊揚謙虛的態(tài)度，值得我們學習。當然，也有許多人因為不能正確對待別人的面孔而遺憾終生。
《傷仲永》這篇文章大家都十分熟悉。天資聰明的仲永受到社會各界人士的羨慕。然而他的父親面對別人贊揚的面孔，起于對錢財?shù)呢潙�，整天帶著仲永到別處寫詩。幾年下來，仲永的.文采已經(jīng)遠不如常人，成為人們哀嘆的對象。仲永的人生因兒時的錯誤而毀。根本原因是他不能正確面對別人羨慕的面孔。他的故事也在警示著我們，面對別人的夸獎，我們應該腳踏實地，坦然面對，不斷地提高自己。
人生也難免遇到不好的面孔，如傾盆大雨般打擊著我們。而這些不應該成為我們退縮的理由，應該轉(zhuǎn)化為我們前行的動力�！帮w人’劉翔北京奧運會退賽后，面對許多人質(zhì)疑的面孔，他選擇了堅強，通過默默付出，贏得了復出后的接連勝利。劉翔在做到了，做到了正確對待別人的面孔。他也同時獲得了國人對他的尊敬。貝多芬面對別人歧視的面孔，用自己對音樂的熱情創(chuàng)作出《英雄交響曲》；愛因斯坦面對納粹猙獰的面孔，憑借對和平的追求拒絕了為德研究原子彈的要求；羅斯福面對競爭對手的不斷諷刺，憑借自己的實力登上離美國總統(tǒng)之為……
其實，我們的生活也是如此，需要不斷面臨來自各個方面不同的面孔，而如何面對這些面孔，將對我們的人生產(chǎn)生重要的影響。面對外來贊賞的目光，我們應該謙虛，面對那些對我們歧視的面孔，我們應該化為前行的動力。讓我們把面孔當做善變的天氣，以一顆積極的心態(tài)去面對吧！
高中優(yōu)秀作文 篇33
無論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢。勇敢并不很困難，只在你一念之間：天氣越來越冷了，騎單車壓壓馬路，也會像烏龜縮縮，還好今天是晴天。前面的電三輪里有個哥哥紅紅的臉頰緊貼著褲子當他抬起頭時我才發(fā)現(xiàn)他的表情是那么憂慮是那么煩惱。怎么了嗎？有什么事嗎？他一直在看我或許我穿的太臃腫？他
再次俯下頭去我摘掉了帽子，真的不是那么冷陽光暖暖的要勇敢呀！寒冷有什么？我對著大哥哥做著加油的手勢，加油啊！無論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢！雖然日夜顛倒夢和現(xiàn)實對調(diào)但是勇敢不能跑掉！無論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢。勇敢并不很困難，只在你一念之間：車水馬龍的大街，擁擠得看不到天，父親教兒子騎車，天氣依然寒冷的，孩子卻不曾害怕。
父親的電動車駛在前面，孩子拼命地追，父親卻不曾停下，直到——一輛大車擋住了父親鎖在孩子身上的`余光，父親拼命回頭，孩子努力掙扎——當他措手不及的倒了時，父親沒有回去只是在拐角處停留心想——無論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢！這樣它能帶你 飛躍夢想遠方總之幸福就在嘴角！無論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢。勇敢并不很困難，只在你一念之間：淚光柔和了驕陽，琴聲正咀嚼著傷，淚水再怎么閃亮，也不能當做希望，眼淚敵不過堅強。
那個好朋友，她總是哭，電影感動她會哭，聽情歌她也會哭，觸景生情她在哭，多么不想讓她哭，好事？壞事？科學老師說過哭——會消滅病毒眼睛不會近視，但，我不想讓你哭我也忍住不哭，堅強總是好的，不怕！淚水算得上是哪一種代價？
無論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢！盡管時有悲傷擦干淚水飛翔還有美麗花朵在前！無論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢。勇敢并不很困難，只在你一念之間！無論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢！雖然日夜顛倒夢和現(xiàn)實對調(diào)但是勇敢不能跑掉！無論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢！這樣它能帶你 飛躍夢想遠方總之幸福就在嘴角！無論發(fā)生了什么，請你一定要勇敢！盡管時有悲傷擦干淚水飛翔還有美麗花朵在前！請一定要勇敢！
高中優(yōu)秀作文 篇34
抽煙的時候什么也沒有增加，無煙可抽的時候卻感覺少了許多。此間落差可稱之為癮�！啊睹摽诙觥�
直到看到這句話，我才如夢初醒，徹底地明白了父親對煙的依賴。
父親經(jīng)常抽煙，抽得很厲害。
家里人都埋怨：“不就是個煙么，不抽它還會餓死？浪費錢不說，身體要緊呢！”就連七歲大的妹妹也說：“爸爸，老師說抽煙不好，會嗆出病的�！备赣H笑一笑，就夾著煙出了院子。
其實父親也戒過煙，有那么三四次吧，都好幾個星期不抽了，但后業(yè)不知怎么就又點上了。于是家里夫也就不再苛求他徹底戒掉了，只要他少抽一些就可以了。
憑良心說，我是很喜歡看父親抽煙時的樣子的'。父親抽煙的姿勢很像一個學者什么的，坐在那兒出神地想著什么，手指間的香煙燃起青藍的煙霧繚繞在身體周圍，看上去很悠閑，很有大家風范。我也曾偷偷從桌上的煙盒中摸過幾次煙，蹲在廁所試著抽，卻總補那嗆人的氣味薰得淚如雨下，狼狽不堪，怎么也抽不出父親那樣的“神韻”。
父親對我的期望很高，從來不允許我接近他的煙，怕我學壞。有一次我偷拿桌上的香煙時，被他看到，劈頭蓋臉就把我打了一頓。我當時一下子嚇呆了，我不知道一向和藹親切的父親競會發(fā)這么大的火。后來我稍微長大了些，就問他。父親摸了摸我的頭，一臉的歉意。
初中畢業(yè)后我業(yè)外邊念書，一年最多在家時呆兩個月。每次寫信或打電話給家里，我都要叮囑父親注意身體，少抽點煙。前些天，我在一本雜志上看了他們轉(zhuǎn)引的文章前面的那句話，一下子就想起了父親。中午回到家里打電話，父親不在，母親接的。我向她復述了那句話，默然了片刻后母親說：“你爸是在你出生后才開始抽煙的，他也不容易�！�
我呆住了。我想起了那些熟悉的父親抽煙的鏡頭：打了我之后蹲在大門外點上的那根煙，家里經(jīng)濟困難時不小心燃到手指上的那根煙，我考上高中后那根代表興奮的煙。
天哪，我竟從未留意父親隱藏在煙霧之后的愛！掛上電話，我淚眼模糊。
我想，這將近二十年積攢的煙癮，父親怕是無論如何也戒不掉了。
高中優(yōu)秀作文 篇35
人們常說，以后要如何如何，要怎么樣怎么樣。其實，有些事情可以留給以后，但有些事情則沒有以后。
你以為人生是一路風順無坎坷的嗎？你以為有一顆夢想?yún)s不實現(xiàn)就可以成功嗎？其實人生是坎坷的，只有這樣你才能在一次次失敗中總結教訓，成功起來。
納蘭性福說：“人生若只初見，何事秋風悲畫扇。”確實，人生總會經(jīng)歷風風雨雨，只有經(jīng)歷多番風雨洗禮沖刷后，那么我們也是到有一番成功景致的事業(yè)了。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精神的活著”這是無臂鋼琴師劉偉的名言勵志，或許他只是我們生活中不起眼的殘疾人士，但是值得我們贊揚的不是他的成功，而是他在自己最困難的時候做出的勇敢決定和決心。我想或許當命運的繩索無情的束縛著他的雙臂，但他沒有就此而放棄人生，反而更加勵志自己。相信自己，用他自己的事實告訴想要放棄人生的人們，是他們充滿信心，迎接美好的未來。
所以呢，我們要在追求中認清自己，找到合適自己的價值取向，才能更好的認識自己的不足，從而改變自己。而不是盲目的追求，忘了最終自己的正式身份。
有一個農(nóng)村男孩，從小與父親在農(nóng)田干活，傍晚回家時，父親問他以后想做什么，他回答說，他將來不想種田，也不想上班，想坐在家中就有大把大把的錢收，父親自然不信，然而出乎意料的是，沒有過多久男孩變得懶惰，缺還懷著夢想成真的心理。
有時夢想是引爆生命潛能的導火線，是激發(fā)生命的催化劑。但是他有時也是害人害己的還原劑，吧人們帶進導向的'人生方向。但是只有登上最高峰的人，他們曾經(jīng)也是有著一顆夢想，引領者他們向往成功的大堂。
一位偉大的偉人說過，人生的意義不在于你做過什么，而是在于你對這個世界貢獻什么。在偉大的人生，如果脫離實際，那么往往會變得一塌糊涂，所以我們要樹立正確的人生觀，改變世界，改變自己，創(chuàng)造屬于自己的一片湛藍的藍天。
有了夢想，生命就有活力，生活才會有意義。當我們對人生充滿希望時，才能讓生命展現(xiàn)別樣的靚麗景色，最美的天空，最廣闊的大地，才能擁有屬于你的真正人生價值。
高中優(yōu)秀作文 篇36
我有個朋友，是個球迷，但我認為是品味低的那種，因為凡、隊的比賽，她場場不落。有條件看，無條件就創(chuàng)造條件硬看，對五大聯(lián)賽倒是平淡如水。見過傻的，但沒見過比這更傻的。
偶爾贏了，那自然是英雄，、的熱情無可、。于是，、足球便沐浴在排山倒海的喝彩中。嘻嘻，萬事如意，足協(xié)快樂。然而正是這陣陣喝彩，折射出國足一千個輸球的理由。
早在金杯賽上，哥斯達黎加隊就憑整隊的強勁實力，一路過關斬將，連克強敵，殺進決賽，尤其是將一向贏我們的韓國隊打得落花流水。但此時，一國家隊助理教練因密探得出結論：不論在身高、速度、力量上，哥隊都不如、隊，只要我們發(fā)揮優(yōu)勢，贏球不在話下。于是乎，媒體紛紛發(fā)表各自看法：看、隊的1.82米的平均身高，看看范志毅、楊晨、謝暉們在歐洲賽場上縱橫馳騁，我們可以驕傲地說，瞧瞧人家，再瞧瞧我。人們互相吹捧著，贊揚著，喝彩著。神洲綠茵場上春光明媚，無限繁榮。
再一陣子，國足終于沖出亞洲，挺進世界杯32強。喜訊在瞬間傳遍960萬平方千米的神洲大地上，全國上下一片歡騰。熱了，火了。那期間，不談、足球就好像不是人來著。沒錯，畢竟那是幾代人的夢想，值得歡慶，值得鼓舞，可是后來呢？人們無休止地表達著自己內(nèi)心的千萬般感受，高聲叫好著；國足也得自覺地接受著那千萬響徹云霄的吶喊，個個面色、，春風得意。
、商們應聲紛至沓來，全國、都能在電視里一睹國足們的颯爽英姿了，且形式多樣，有的在、里，有的在宣傳片中，還有的甚至在演唱會現(xiàn)場做嘉賓。就是沒個正經(jīng)在踢球的。
在僅有的幾場聲勢熱身賽里，、隊員雖敗了，但也算光榮完成任務。、熱情依舊，更有上漲趨勢。最富有想象力的.記者宣稱：為了迷惑對手，米盧放棄熱身勝利，輸球的目的就是不露真功夫，不露、隊的本錢。多棒的教練，多棒的、隊。于是舉國上下喝彩聲連成一片：、足球有看頭！
、隊轟轟烈烈地去了，帶去了億萬、的殷切希望；、隊郁郁悶悶地走了，不帶走一粒進球，很少有記者前往機場，去拍他們凝在臉邊，擠出來的笑容。一切喝彩，嘎然而止！
高中優(yōu)秀作文 篇37
今年的冬天安靜、溫暖、柔和。在過去的十二月，我們已經(jīng)下過雪了。北風像刀子一樣刮著行人的臉。人們想用棉襖裹住自己。然而，這個冬天似乎有點不同……
電視不斷報道全球氣候災難——干旱、洪水、暴風雪、龍卷風、地震和地球上一系列毀滅性的災難。妻子和孩子分離的場景不斷重復，悲傷的哭喊聲在地球的'每個角落久久回蕩。人怎么了？我們的家怎么了？這一切發(fā)生了什么？……
所有這些都是我們?nèi)祟惖目喙?/p>
人類，人類，一只手不停地舉起國旗，喊著“我們要保護地球，我們要珍惜我們的家園”，另一只手？但是他們瘋狂地揮舞著斧頭，大規(guī)�？撤ド�。原本風景如畫的家園被我們自己摧毀成一片不毛之地。森林消失了，河流干涸了，動物逐漸消失了。這就是我們所說的保護我們的家園嗎？
隨著大面積的森林遭到破壞，同時人類數(shù)量日益增加，大量的二氧化碳無法被植物的光合作用所消耗，導致地球表面溫度越來越高，兩極冰川融化，海平面一點一點上升。上升，縮小人類棲息地，一點一點被海水吞噬。如果我們?nèi)栽趯嵤┧^的“保護地球”措施，毫無疑問，地球?qū)⑴e行盛大的“海葬”。死者不是著名的大人物，而是人類
雖然每個人都在一遍又一遍地喊著“保護環(huán)境”和“愛護地球”的口號，但難道他們不能言行一致嗎？例如，在學校里，老師問學生"我們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境？"學生們都主動舉起了手。一些學生回答說“我們不能隨意識別垃圾”，而另一些學生回答說“我們不能隨地吐痰”。老師又問，“那我們?yōu)槭裁匆Ｗo環(huán)境？”學生們一個接一個地回答，"因為保護環(huán)境就是保護我們自己的家，我們必須讓我們自己的家變得干凈。"老師對答案非常滿意，認為學生們課后一定會保護環(huán)境，所以下課了。學生們一哄而散，奔向食堂。很快食堂就擠滿了人。過了一會兒，學生們開始三三兩兩地走向教室，手里拿著五顏六色的食品袋。然而，水泥路是用五顏六色的顏色“裝飾”的，地上到處都是垃圾袋。學生們是這樣說的：“我們想保護環(huán)境和我們的家嗎？”我不敢茍同。
這個突如其來的“暖冬”是地球給我們的“糖衣炸彈”。它什么時候爆炸？這取決于我們制造的“引線”有多長……
高中優(yōu)秀作文 篇38
“墻角枝梅，凌寒一個人。我從遠處知道這不是雪，因為有暗香�！痹伱返囊皇子忠皇自娍M繞在我的耳邊。冬天到了，雪要來了，梅現(xiàn)在在。
像李子，像李子的清香。
"散成泥，碾成灰，只剩下香。"到目前為止，梅子的香味既不是清爽的蓮香，也不是醉后的牡丹香。它的香味就像一縷絲綢，靜靜地、輕柔地、緩慢地擴散開來，混合著零度以下的水蒸氣。沒有刺鼻，只是隱約可見。引誘你凍紅的鼻尖，挑逗你的嗅覺。似乎連蜜蜂和蝴蝶都無法享受這淡淡的香味。
"劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。"謝謝你寒冷的冬天，寒冷的雪花，也謝謝你堅定的梅子，讓芬芳伴隨我干凈的冬天。
喜歡梅，喜歡梅純粹的服裝。
"喬不求春，只求春。"薛梅、韓梅、蠟梅、春梅、紅梅。無論是雪白色、紅色還是蠟黃色，漂亮的粉末，李子都是純凈的�？粗囆g家的冬梅照片。精細的修飾，淡淡的粉飾，不再描述，刻畫。它隨心所欲地成長，追隨心靈的腳步。
散落的梅花和白雪一點也不突兀。相反，它們是和諧的，相互對立的。這可能就是所謂的“黑暗中的美”它無法與嬌艷的牡丹相比，也無法與墨色的迎春花相比。一點光是好的，那才是真正的心。
如梅，如梅圣心。
"當山花盛開時，她在灌木叢中微笑。"梅冷漠的固執(zhí)吸引了我。梅不屈的.性格鼓舞了我。不怕寒冷，忠誠不屈，默默無聞，小心謹慎，隨心所欲。梅的心是圣潔的，就像冰山腳下的雪蓮不同于她。雪蓮的珍貴是我無法追求的。當然，梅沒有追求珍貴的欲望。雪蓮的圣潔堪比李子。似乎每個人都稍微好一點。
梅軒在這冰雪中長大。她和我一樣喜歡這個冬天。愛這純凈的雪，愛這白雪皚皚的世界，愛這不同于任何季節(jié)，只屬于冬天的魅力。
經(jīng)常這樣想，可能會寂寞嗎？梅花在這個寒冷的冬天里，伴隨著雪花，它并不孤獨，雖然是“凌寒孤單”，但也帶不走什么�！胺稚⒊赡啵心コ煞邸笔沁@樣的。一個人的生活應該是這樣的。
即使是冷漠和傲慢，或者是被寒冷的冬天逼著，他們也會冷漠地對待彼此�？偸悄軌蚋S內(nèi)心的腳步走自己的路。沒有地方去關心樹枝是否被隔離或者香味是否被凍結。
高中優(yōu)秀作文 篇39
生活就像一眨眼，對與錯。畢竟，只有在繁榮之后，感恩和怨恨才是孤獨的。突然回頭，夜雨過后，一個人也沒有了。
漆黑的天空中，有幾顆星星在閃爍。
夜深人靜時，皎潔的月亮獨自倚著窗戶，在天空發(fā)出微弱的光，四周一片昏暗。風自發(fā)地吹著，眼里含著淚水。他想追尋過去，但他怎么能忍受呢？音樂結束了，人們分開了。事情不同了。
恍恍惚惚，一個身影從我身邊走過。在薄霧中，你看起來如此消瘦，令人心碎。你在我的夢里出現(xiàn)過很多次，但為什么你總是對我視而不見？即使看一眼，我也感到滿意。每當我經(jīng)過你身邊時，一滴眼淚落在地上，在風雨交加的夜晚響起。你是我的前世，我是你的今生。前世，你在我面前猶豫，而今生，我在你身邊迷茫。“首先，最好不要見面，這樣我們就不會墜入愛河�！睘槭裁瓷系郯才盼覀円娒妫侩y道它不知道我被困在其中，無法自拔嗎？
他年輕時她在哪里？他不在她身邊。一首相思明月的歌照亮了我的家鄉(xiāng)，時光如水般飛逝。春天來了，水長了。自從離開后，仇恨和妄想都變成了渴望。
思念如水，在時間的循環(huán)中，我跟隨時間的影子，尋找你稍縱即逝的時光，只為回頭看你一眼。然而，你在前世只是我今生夢里綻放的煙花，然后就此逝去。朦朧中，我已經(jīng)無法分辨真假，直到霧散夢醒，我才看清現(xiàn)實，沒有你的出現(xiàn)，也沒有千帆的沉默之后，只有我一個人。沒有結局的.結局是我唯一的結局。
你在我的生活中已經(jīng)過時了，你的背也漸漸模糊了。我的眼淚變成了雨滴，落在你的心上。"相思病不會導致相親。"愛情如此短暫。互相看著對方，時間太長了。在來世，我也會在這一刻等你，無悔地跟隨你到天涯海角。
如果你們不能相見，你必須想想這樣過去的日日夜夜，帶走了很多很多�；ò曷湓诹鲃拥乃�，飄走了一點點，你跟隨的視線變得越來越模糊。
紅燭搖曳，涼風習習�；ㄩ_花落，風吹雨打。木蘭花在窗外寫下了這一夜持續(xù)的悲傷。如果可以的話，我愿意化作一縷清風和一縷青煙飄到你的身邊，陪你看著閑花落去，云朵卷起。
高中優(yōu)秀作文 篇40
生活不一定是天堂，卻會讓生活變成地獄。
——題記
當一個人走進迷途時，如果還執(zhí)迷不悟，就會越陷越深，最終走進無盡的深淵；當一個人開始走向歸途，雖然路途遙遠，但只要擁有堅定的信念和不懈的動力，最終將會得到救贖。
是可怕的，只要沾上一丁點，也會讓你無法自拔。不僅僅是對我們的身體有著莫大的傷害，還會對我們的精神產(chǎn)生莫大的影響。慢慢地，我們會對有著很強的依賴性，促使我們產(chǎn)生再次吸食的沖動，生活中漸漸離不開它，變得無法自拔。
幸福美滿的家庭，會因它而家破人亡；充滿樂趣的學習生活，也因它的到來而變得墮落……“離我們不是很遠嗎？”有人會這樣問�？墒�，真的是這樣嗎？那為什么，還會有那么多人遭遇它的毒手？不是可防控的嗎？
其實，仔細想想，那么多人會遭遇它的毒手，主要原因還是取決于我們對的自制力。分子的方法變化多端，因此我們對的自制力尤為重要，如果懷著一種僥幸的心理，認為沾一點沒有關系的話你就已經(jīng)掉進漩渦中了，并將進入萬劫不復的地步。那是一種我們無法想象的.痛苦與煎熬，帶給自己和家庭的也是那撕心裂肺的悲苦煎熬。就好像《迷途歸途》中的郭仙民那樣，他年輕有為，一表人才，也有讓人欽羨的家庭，更有一個美好的事業(yè)，年紀輕輕就已經(jīng)是老板，并且生意是蒸蒸日上，正是一展所長，鵬程萬里的時候，卻因為沾上，置自己于千古恨的境地，整個人因為而形銷骨立，生意也無心打理，導致一落千丈。家中，每天每天都響徹他因為毒癮發(fā)作而撕心裂肺的叫聲，妻子兒女也由原來的擔心到恐懼，最后妻子受不了與他離婚，那正處于青春飛揚的女兒選上了絕路，跳水自盡。雖然郭仙民后來幡然醒悟，然而家庭已經(jīng)破裂，失去的生命也不能再回來。這一出慘劇深深震撼我的心靈，我為他深表同情。
這一出由牽扯出的悲劇，揭示了會給我們的生活帶來多么巨大的沖擊。一個本有著美好未來的家庭，一個本應該含苞欲放的生命，為此付出慘痛的代價。我們要對說不，以最堅定的態(tài)度來拒絕，為了我們的家庭，我們的未來！請“珍愛生命，遠離”這是我最衷心的告誡。還在被折磨得痛不欲生的人們啊，請你們走出迷途吧，這樣才能擁有最璀璨的人生。
高中優(yōu)秀作文 篇41
在杭州這樣繁華又不失古樸的城市中，各種巷子成為了連接杭州的血管。每一條巷都有柴米油鹽的生活之味，看似普通的交錯下，卻有著讓浮華暗淡的歲月。
一天下午和朋友一起出門，逛到傍晚時，我們已是又累又餓，七彎八拐地走進一條熱鬧的小巷子。巷里基本都是做生意的小商販，雖然過道很窄，但始終阻擋不了小老板們的熱情，都使出渾身解數(shù)來招攬客人，擺滿各種小吃樣品的桌子已經(jīng)讓行人都走得“無地自容”。
不知不覺，已走到了巷底，比起剛才的熱鬧這里安靜了許多。
“這家店我以前來過�！迸笥牙业氖终f，“那就去這家吧�！�
這是一家快餐小店，與其說是店，倒不如說是用棚搭成的臨時攤。要不是時間來不及，我發(fā)誓絕對不會到這樣簡陋的地方來。
攤主的妻子正在水龍頭旁洗菜，明明是冬天，我卻見她臉上滲出了汗水。掌勺的是攤主，我走近去看。哪是什么灶臺，就是一個及腰的三腳鐵架，一根皮管連通著煤氣罐。一開火，藍色的火苗就像接力一樣躥上了灶臺。那鍋只是一口普通的鐵鍋。
他用勺子熟練地盛來各種食材在鍋里翻炒著。我的鼻子被煙熏得難受，扭過頭去朝他的攤外看。他兒子拿著板凳，坐在一只箱子前認真地做著作業(yè)。他厚厚的`棉衣都雜亂地堆在身上，也許是他的父母太忙，根本沒時間去照料他這些瑣事。
勺子、鐵鍋、灶臺互相碰撞發(fā)出“叮�！钡穆曧懀高^那竄動的火焰我看到攤主那辛勞、疲憊的臉。他要為他的三口之家打拼，為他平凡的生活而努力。氤氳的蒸汽中，我仿佛看到了苦苦求索、徘徊在岔路口的自己。每個人都有自己的生活，或貧窮或富有，但只要選擇了就要無怨無悔地走下去。
鍋和勺是他的生活，筆和書就是我的生活。我們都被縛在生活的繭里，只有腳踏實地、自強不息才能用我們那雙美麗的翅膀飛去那更廣闊的天空，去看那更遼闊的大地。
想到這里，我已無心再吃飯。我要為我未來的翅膀添色加彩。那位攤主的形象一直在我腦海中揮之不去，還是那口鍋，還是那把勺，還是那顆戰(zhàn)勝現(xiàn)狀、堅定不移的心……
——獻給所有打拼在城市里巷中為生活奮斗的“小人物”們。
高中優(yōu)秀作文 篇42
6歲女寶寶跟著家長在飛斑馬線處橫穿馬路，因為家長不知曉小孩忽然折返，被一輛超速行駛的汽車撞飛而死亡，悲劇的發(fā)生讓大家痛哭流涕，但卻也在講解著大家每個活著的人忽略規(guī)則不可取。
慘劇的發(fā)生被人心生同情，想來每個人都心在想，假如當初家長看護好小孩，那樣就肯定不會發(fā)生如此的悲劇了，可在我看來這種怎么看只是流于表面的并未把慘劇發(fā)生的內(nèi)在本質(zhì)看出。從家長一方面的角度來看，家長忽略規(guī)則，不遵守交規(guī)法則，按理來講橫穿馬路需要要在斑馬線處，這是交通法規(guī)，行車也需要在斑馬線處把行車速度放緩，倘若家長遵守規(guī)則，在斑馬線處橫穿馬路，想來安全系數(shù)一定大大提升。而從用戶的角度來看，他也與前者一樣是規(guī)則為浮云在路上超速行駛，因而在孩子折返的`那一瞬間沒辦法做出有效反應而釀成如此的慘劇。二者對待規(guī)則都不看重，以至于釀出悲劇，讓年僅6歲的小孩為他們的對規(guī)則的忽略喪失了性命，對自己行為的無知付出了生命的代價，這正是對每個活著的人的警示，無視規(guī)則不可取。
不是規(guī)則意識猶如猛虎，會持續(xù)的讓大家失去警惕，卻在大家不經(jīng)意間對大家進行致命的打擊，寧波動物園一男子新年為了逃票，而以身犯險不遵守動物園管理規(guī)定，一個人翻—墻進入，以至于遭到老虎的攻擊付出了生命的代價，正是他沒規(guī)則意識面對心中忽略規(guī)則的這頭猛虎，放松警惕從而遭到了致命的打擊。每一個人都是自由的，不過自由卻是相對的，每一個人都被規(guī)則法律所制約，大家只有遵守規(guī)則才能更好的存活于這個世界，無視規(guī)則終究要付出代價。家長帶女寶寶過馬路出了事故，寧波動物園老虎傷人事件，社會上好像一直有很多此類的事情，一而再再而三的發(fā)生，這也反映出社會上公民常見忽略規(guī)則的近況，要想此類事件不再發(fā)生，唯有抹殺大家心中的那頭忽略規(guī)則的猛虎，可是社會上總有人喜歡以身犯險面對利益與我們的便利，用我們的生命與博得那一絲僥幸，所以直到目前那頭大家意識中的猛虎，到今天從未失手，這不只引起每位生者的深思。
慘劇已經(jīng)釀成不可追捕，可是大家更應該從中吸取教訓，遵守法規(guī)，讓大家從心底里遵守規(guī)則，遵守交通法規(guī)，更好地存活于這個世界上，行走于這個世界上。
高中優(yōu)秀作文 篇43
中國是四大文明古國之一，自古以來道德就是大家為人處事的行為準則。與此相反，西方國家卻用規(guī)則作為大家與人處世的行為準則。歷史的列車運轉(zhuǎn)到了今日，我覺得，應讓道德與規(guī)則并行。
中華文明源遠流長，從古到今天都是以道德著稱的文明國度。古時的“君子不乘人之�！薄熬硬粖Z他人之愛”和今天的“愛崗敬業(yè)”“誠實誠信”等都是非常不錯的道德信條，正因這樣，中國才被叫做禮儀之邦。西方文明雖不及中國文明博大精深，但其規(guī)則意識則為世人所褒揚。有的西方國家在建國之初，就在社會生活的很多方面規(guī)定和很多法律規(guī)則，西方人也形成了濃厚的遵守法規(guī)的環(huán)境。
一次，幾名中國學生到加拿大體驗生活。當他們同加拿大同學一塊去餐飲店吃飯時，中國學生看到學生打飯窗口前拍著長長的隊伍，而教師打飯窗口前卻空無一人。于是，他們非�？炫艿搅私處煷蝻埓翱谇�，早早的盛到了飯，而加拿大學生卻仍排著隊等待。有人問加拿大學生為何不到教室窗口盛飯，加拿大學生說是學校校規(guī)有規(guī)定，學生不可以到教室窗口去打飯。在他們看來，規(guī)則就是用來遵守的，沒規(guī)則就沒道德。
哈佛大學的圖書館藏書幾十萬，學校規(guī)定學生只能在圖書館里看書，不能外借，若違反規(guī)定，一律開除。一名學生曾偷偷把一本書偷偷帶出了圖書館。后來一場大火把圖書館的藏書都燒毀了，那名學業(yè)務識到他手中的書本是的幸存品，于是他把它交給了學校。學校很感謝他，同意了書本，卻把他開除去。由于他違反了校規(guī)。他們大規(guī)則看得高于所有，違反了校規(guī)就是失去了道德。
由此看來，大家在保留傳統(tǒng)的中華文明的同時，還要同意西方文明的規(guī)則意識。其實，在現(xiàn)實社會中，道德與規(guī)則是緊密相聯(lián)的。假如說規(guī)則是人的骨骼，那樣道德就是血和肉，這二者合一才能構成一個活生生的.人。沒規(guī)則的社會，將十分混亂；沒道德的社會，人與人之間缺少最起碼的信賴，整個社會將失去安全感。道德與規(guī)則是密不可分的，有了道德，才會遵守規(guī)則；遵守了規(guī)則，才會擁有高尚的道德修養(yǎng)。
讓道德與規(guī)則并行吧！
高中優(yōu)秀作文 篇44
大家每一個人都在一個家庭里生活。校有校風，家，當然也有家風啦。家風是一家的道德標準，好似糧食通常，是一個家必不可少的成分。而大家家的家風則是：勤勤懇懇，做事認真，對人友好。
我的父親就是一個勤勤懇懇，做事認真，對人友好的人。他的口才也非常不錯，嘴里總能蹦出一些大道理來，猶如一碗碗“心靈雞湯”，讓我在學習中知道了很多。當我考試不理想時，父親都能針對我不足的地方，對我進行指點。小時候，我總會感覺父親真啰嗦，這部分話講了一次又一次，有哪些好講的。目前的`我，慢慢的了解了父親的良苦用心，知曉了父親是為我好，他告訴了我如何做題，如何學習，如何改正我們的不足這部分話在我的學習上給了我非常大的幫忙�？吹竭@里，大伙肯定想問：“你父親說得那樣有道理，給了你那樣大的幫忙，以前一定學習非常不錯吧！”我以前也產(chǎn)生過如此的疑問，父親說：“我才讀到初中，就去助你爺爺干活了，我目前可以告訴你如何學習，都是把以前的經(jīng)驗概要出來的�！彼�不忘打趣說：“如果你父親當年認真學習，早就上清華北大了！我聽了后，笑了笑，父親也是。
父親是一個對人友好的人。父親的性格特點非常不錯，笑容幾乎都掛在臉上，也是一個講義氣的人。父親的朋友不少，他也非常擅長交朋友，或許就是大家平時所說的“自來熟”吧！同樣，他還是個勤勤懇懇的人。父親的工作不是特別地悠閑輕松。天天7點左右出去，晚上大概6點左右回來，父親從來沒說過累。在他的臉上留下了歲月的痕跡，眼角也有了一絲皺紋。我知曉，父親如此都是為了我和弟弟。而我也應該在學習上多下功夫。
在學習中，我勤勤懇懇，不隨便放棄，好好學習。在日常，我愛笑，性格開朗，也非常愛交朋友。參加一些比賽是，比如科學小論文，我也會認真，盡我們的努力去做。如此一個好的家風塑造了一個如此的我。我從父母的身上學到了很多好的品質(zhì)，不斷汲取他人的優(yōu)點，努力改正我們的不足之處。如此的家風會讓我不斷地健全自己，讓自己變得更出色。
如此的家風會隨時隨著著我，隨著著我成長，隨著著我的一生！
高中優(yōu)秀作文 篇45
或許，我的詞語不夠豐富；或許我的語句不夠優(yōu)美；或許我的文章其他人看了不會潸然落淚。但我寫的每一筆都發(fā)自內(nèi)腑。或許，你并不會相信，但我依舊堅持。
家風，與其他人家相比，可能我家家境可能會差。要比寬裕，我家的確不強；要比學歷，我家真的算是差的無話可說。但，我的家庭里依舊存留著感染我，變化我的東西那就是品行與寬容。
爸爸媽媽對我的需要并不高，他們并無需我有多么出類拔萃，雖然每一個家長都有一顆望子成龍的心，我的家長也不例外，但他們不期望會發(fā)生譬如：我為成績落淚、自責、沮喪。不期望我為了學習不好好照顧自己。睡眠與飲食方面非常重要，由于個別緣由我是住在輔導班家里，所以每一周只回家一次我的家長見到我時，每次都會問我近期是如何瘦了，拿著一大些吃的，叮囑我好美味飯，好好休息。而不是一周疲勞的我一見到他們就被問成績情況�？傮w來講我的爸爸媽媽不會抓的太輕也不會天天像看待囚犯通常。
我的`爸爸媽媽不會抓得太緊還是有蠻大有哪些好處的，由于我因此培養(yǎng)了一種自覺心，我不需要老師、家長們提醒便會自覺寫作業(yè)，該寫的寫，該背的背，偶爾有空就多加復習，成績自然而然的就上去了。即使我真的出人意料的考差了，我的家長也不會不管三七二十一的批評我，他們會努力探尋致使這種結果的根源，然后斬草除根，可以說這是一種比直接批評愈加明智的做法。在我眼里這個即使做寬容了，家長的寬容換來相對應的是我的自覺。由于有的其他原因的加入，也使我比正常小孩愈加懂事，也就是理解家長了解家長的苦心難處吧！
品行這方面，我的家長也有做比較大的教育�？赡馨职謰寢屇芙探o我的東西并不多，由于他們的學歷并不高，但他們能教我做人的品行。媽媽曾與我說過：做到的善良是不可能的，但你也要像爭取成績一樣爭取變得善良。正直也是如此。我想媽媽指的東西還有不少，你們應該也能了解。
萬事都沒辦法做到完完美美，但首要條件是你要竭盡所能地去爭取。
可能我的家庭家風做不到，但我的的確確因他而改變，而成長，而懂事，我是喜歡這個家的。
高中優(yōu)秀作文 篇46
在桌前坐了好久，我伸了個懶腰，拉開窗簾，探尋我的白鴿，而雙眼卻被突如其來的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚起嘴角，享受我的守護神——阿波羅帶來的溫暖。
冬天的多數(shù)時候，一直烏云滿天，偶爾驚喜的望見太陽探出的一角，卻又非�？斓碾[了下去，隱在烏云的背后，我只能看見烏云大團大團的笑的狼心狗肺，于是整個人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，目前又一次的看見太陽熱情的笑臉，我自然不擇方法的來享受。
我喜歡冬天的`某個午后的太陽，大片大片的溫暖卻不刺眼，好似一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬天的陽光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，好似母親的手，白暫而修長，空氣中彌漫著陽光甜蜜蜜的味道。我常想，在如此的一個冬天午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長藤椅上，一搖一晃，好似一只疲倦的小貓，慵懶的度過一個漂亮的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽光一塊撒遍每一寸土地，一種淡淡的被大家稱之為幸福的東西也在土地中開始滋長，收成滿園的芬芳。
冬天午后的我非常幸福，盡管那些都是想象，可有時，就象目前，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬天的陽光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，或許，幸福也可以無關于全世界，一個人也可以非常幸福非常幸福，這部分幸福只與我有關，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在我們的時間與空間里，快樂著我們的些許快樂，幸福著我們的點滴幸福。
放學時，常�？吹饺齼蓛傻娜巳海谛“宓噬�，做著手中的活計，不時的聊上幾句，偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲，心里突然就感覺暖洋洋的了，感覺大自然真的非常仁慈，在寒冷的冬天，為大家增添了一些直射心底的陽光。我對身邊的她們說：“我喜歡太陽，我的網(wǎng)名是芷陽，陽光替我驅(qū)逐掉臉上密密的，不知何時爬上的細細的憂傷，我注定了要吸收陽光，為你們散發(fā)出光芒�！彼齻兾⑿Γ乙辔⑿�。
世界都在笑，冬天的陽光暖了心房。
高中優(yōu)秀作文 篇47
愉快的冬季孩子子在開心的時光中一直有著冬季的存在，由于在這漂亮的冬季里有著茫茫大雪，今年也不咧外。我期盼已久的冬季終于到來了。冬季，一直那樣冷，但心里一直暖洋洋的。一天又過去了，一大早，我就被母親的呼喚聲給叫醒了�！趬簟趬簟炱饋砜纯催@是什么’我像熬夜似的迷迷糊糊的起來了。我在母親的指導下，來到了窗前。哇，窗外一片白茫茫的，成了雪的世界。屋頂上、花傘上、大地上，無處不見雪的蹤影。
走在大路上，心里一直樂滋滋的，想讓大伙和我一塊推薦著無語倫比的快樂。走進了寬敞明亮的教室，我快速的放下書包，和同學們一邊討論著這一眼也看不到邊的大雪，一邊還討論著今天下午的體育課該如何上。在同學們的期盼下，下午雪也融化了很多，體育課還是可以出來活動的，只不過比已往愈加刺激有趣了。‘稍息，立正’隨著著老師的口令，我愈加興奮不已了。‘好，這節(jié)課大家來打雪仗’老師大聲的說。聽到了個好消息，全班幾乎都沸騰起來了。男生在一隊，女生在一隊，但大家女生還自信滿滿的。這是為何呢？由于老師跟大家一隊。比賽正式開始了，雙方不甘示弱。而我可是不可或缺的隊員，我在這里的工作是——————搓球。我左搓搓，右搓搓，可是忙得不可開交呢�！恕缓�，我的頭被狠狠的砸了一下，潔白的雪一下子就擴散到頭的各個部位。連續(xù)的，幾個女生也跟我遭受了同樣的待遇。女生不是想向中的`那樣容易，好欺負，大家可是不好惹的。
大家的戰(zhàn)斗才剛最初，大家的激情被調(diào)動出來了。大家瘋狂地攻擊，打的男生們落花流水，像逃竄的小偷東躲西藏的。男生照樣不善霸甘休，因此，男女生就開始爭風對決，哪個也不讓哪個。無聲無息中，下課鈴響了起來。在老師的一聲口令中，同學們都放下了手中的工作，陸續(xù)向班上走去。在路上，同學們還笑著說體育課的事，再看看那紅通通的手，又不由自主地笑了起來。回去之后，大家還在教學樓前的小廣場上嬉戲、玩耍。大部分都在堆雪人。有些手工精巧，精妙絕綸；有些橫七豎八，憨厚可鞠；有些形態(tài)各異，姿態(tài)優(yōu)美。大伙玩得非常高興，上課回班時都流連忘返。雪，是小朋友的‘小伙伴’。它是那樣地柔軟，那樣地潔白，我愛冬季的雪。
高中優(yōu)秀作文 篇48
窗外的雨，淅淅瀝瀝，天空陰沉沉的，正如我那長期宅在家的心一樣，失去了原有些光澤與色彩。
經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我終于決定出去走走。拿著傘外出，傘下，我聽著雨點打擊傘的噼啪社工，忽然有了一種回歸自然的感覺，無聲無息中，我居然早到了全市最繁華的街道，突然看見路邊有一位行乞的老人。
在雨中、老人頭頂沒任何庇護，雨落在她的身上，頭頂，滿頭銀絲已經(jīng)被雨點打濕，發(fā)梢隨風飄蕩，歲月在老人臉上刻下了深深的皺紋。老人跪在地上，腰身彎曲，絲毫無尊嚴可言。
“鐺，鐺，鐺�！币魂嚽宕嗟母吒穆曇舸驍嗔思澎o的雨天，一個身穿紅色毛皮大衣，緊身皮褲，腳踏“恨天高”的熟女進入我的眼簾。他朝著行乞的老人走去。走到老人面前時，她的腳步慢了下來，小聲嘀咕一句：“這么大歲數(shù)的人了，還出來騙大家的錢，真是恨人!”那微小的聲音卻不知怎的，穿透力很大，旁邊的'路人聽到這話，便都圍了過來。最好看的的相遇記敘文800字。
這是，雨忽然大了起來，空氣中又多了一絲寒意。
老人見圍觀的人愈加多，緩緩抬起頭，用渾濁的雙眼看了一眼這個熟女，緩緩開口：“我老了，不中用了，兒女不愿養(yǎng)我，我已經(jīng)餓了一天了，只能出來討點錢，買點東西填飽肚子�！笔炫牶螅f：“你這么說，大家又憑什么相信，哪個知曉你是否騙大家的錢來了。”老人看了她一眼，沒再怎么說。
這是一個背著雙肩包，胖乎乎大約十歲左右的女生走了過來。擠進人群，看到眾人圍著一個老人，便問道：“什么問題啊?”“她跑出來騙人的錢，倚老賣老!”一個圍觀者說道：“不是，真不是!”老人沙啞著嗓子答道。小孩想了想，將手伸進衣袋里，翻出一張五元紙幣，正要遞給老人，紅衣熟女又開口了：“別給她，她是騙子!”女生伸出去的手頓了頓，接著又伸到老人面前，待老人用顫抖的、冰涼的手接過錢后，女生大聲說了一句：“我相信他!”說完轉(zhuǎn)身走掉了。
這個時候，雨停了，天邊顯露出一道彩虹，五彩斑斕，絢麗多彩。
這個小孩子的舉動不只溫暖了老人的心，也濕潤了旁觀者的心。同時，也使我那顆失去色澤、光彩的心恢復了原狀。
那一天，我走在雨中，走在泥濘的社會里，卻與善良相遇。
高中優(yōu)秀作文 篇49
人的一生中，總有著無數(shù)的嘗試。有成功的，有失敗的，有有趣的，有無聊的……總而言之，那些嘗試都是要付出努力的。
周末，表姐來到我家做客，這使我欣喜萬分。每次表姐來我家時，總會為我?guī)硪饬现獾氖粘�，這次也不例外。
周六下午，我躲在房間里享受“個人世界”。嘴里叼著餅干，手里拿著飲料，耳朵里塞著耳機，拒窗外那“沙沙沙”的雨聲于千里以外，這小生活，過得那叫一個滋潤。突然，耳邊傳來了細小的聲音，拿下耳塞，才知曉這聲音正是來自于門外。我連忙跳下凳子，一個健步跑到門邊，把房間門給打開了。這一看，可嚇了我一跳。只見表姐左手拿著一碟子食鹽和一個裝著清水的透明實驗杯，右手拿著三只雞蛋和一把勺子，還略帶微笑。哼，肯定是有備而來。
我試探地對表姐說：“表姐呀，什么風把你給刮到我這來了呀?請問有什么事不?”表姐側(cè)著身子溜進我房間，不緊不慢地回答到：“小鬼，就你嘴貧。今天姐姐我心情很好，來和你做個小小的，有趣的嘗試，叫做——雞蛋浮起來了。如何?是否感興趣呀?”我一聽，這興奮勁啊，蹦跳著直拍手。
實驗開始了，表姐在裝清水的'透明實驗杯里放三只雞蛋，先放其中一只，這個時候，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃實驗杯。只見雞蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。于是，表姐又用一把勺子把雞蛋撈了起來，并在水中加了少許鹽不停地攪拌，又把雞蛋放入水中，可是，蛋卻沒如我所愿地往上浮。我著急地大聲叫起來：“表姐，你鹽放得太少了，應該再加一點。”表姐聽完，就把一碟子的鹽全倒入了水中，可是，雞蛋還是往下沉�！盎蛟S這蛋不是新鮮的吧�！北斫氵呎f，邊注視著被子里的雞蛋。
于是，表姐又把那兩只剩下的雞蛋放入水中，奇跡出現(xiàn)了，另兩只雞蛋慢慢地浮起來了。霎那間，緊張的表姐立刻滿臉笑容，沉默的我也頓時跳起來拍手稱好。
這個實驗做完了，真是個有趣的嘗試啊!通過這個嘗試，我又知道了只有將新鮮雞蛋放入水中，雞蛋才會浮起來，由于新鮮雞蛋比鹽水輕。有趣的嘗試不止是這部分，快動動你的雙手吧!
高中優(yōu)秀作文 篇50
從邏輯推理的角度講，嘗試是成功的開端，每一個成功的事例，都有一段青澀的嘗試的記憶。
——題記
看了上一期的《故事會》，有這么一篇文章《感謝挫折感謝生活》，頗有道理，思索之余，想起曾讀過如此一則故事：草地上有一個蛹，被一個孩子發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長期，身子好像被卡住了，一直出不來。純真無邪的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫蝴蝶脫蛹出來。然而，因為這只蝴蝶沒經(jīng)過破蛹前需要經(jīng)過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就去世了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就伴隨它的死亡而永遠地消失了。這個小故事也說明了一個生活的道理，要得到歡樂就需要可以承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經(jīng)的過程。挫折要緊不?應該感謝挫折吧?雖然有的挫折是不可防止的，但如何說呢?大家都期望我們的日常可以多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。有時候，因為內(nèi)心對失敗的'恐懼感和挫折感，所以總是在沒經(jīng)歷事情之前就不承認了事情的開始，就害怕嘗試，害怕接觸自己沒經(jīng)歷過的新鮮事物，如此總是丟失了很多機會，很多機會。所以據(jù)本人的淺見，我更同意“掌握挫折，掌握嘗試”。掌握挫折就是敢于嘗試，從來不敢嘗試的人是懦夫，只有勇敢地同意挫折，挑戰(zhàn)挫折，才能全力以赴地去追求，有追求才有活力，才有動力，才能更好地感受生活。
小馬過河的故事，想來大伙從小時候就聽說過吧，起初小馬如果自己敢去嘗試的話，就不需要再跑第二趟了。日常很多人總是就少了這么一點嘗試的勇氣。其實只須大伙可以勇敢地去嘗試的話，即便是失敗了也沒什么，勝敗乃兵家常事，只有在嘗試之后，你才會知曉自己到底是否會做，有哪些不足之處需要改進。假如你沒嘗試的話，就永遠都不會知曉自己到底行不可以，如此你會失去不少機會，就將永遠不知曉結果是什么。
大家大伙都要掌握嘗試，要勇敢地去嘗試，只有經(jīng)過嘗試后才有收成，在大家現(xiàn)在的學習中，大家可以嘗試新的辦法。
掌握挫折，掌握嘗試，也就是掌握了生活。掌握生活，感受生活，生活會愈加美好!
高中優(yōu)秀作文 篇51
當你首次睜眼，你會不會記得哪個在你臉頰，當你首次嘗試，哪個又會在你身旁，生活一直形形色色，免不了幾次嘗試。
落葉飄過，人輕輕地從旁邊走過，塵封的往事，勾記起免不了的嘗試——記得在那時，不曾煩惱與哀愁，在歡笑與幸福聲中度過，不曾想象是在一個世間隔絕的美好日�；钪�。眼神之中充滿期望與對世界的景望，而就在這生活間，發(fā)生著讓人難忘的故事——嘗試�？赡懿皇呛脛伲赡懿皇秦澩�。或許就沒一段值得回憶的事情。
勇敢地走向自己選擇的那條道路，沒遺憾，沒悔恨，沒心中后悔的失落�；蛟S這就是一種嘗試，一束陽光照在我臉上，勉勵我的雙眼看望世界，如夢初醒通常。這就是那時的感覺，對世間充滿期待。爬樹可能早已不是大家的專利，但我仍然還記得，那次經(jīng)歷。爬上去，下不來的感覺，就是這么荒謬與矛盾�？蛇@的確是一次經(jīng)歷爬上大樹坐在樹干上，仰望天空，俯瞰大地，風輕輕地從樹枝間吹過，愛撫著那個少年的臉頰，撥動著少年們那年青的頭發(fā)。時針在流動那輕柔的手也消失不見，留下的`只有刺骨的寒風，伴我長留，孤獨，凄清，恐懼，黑暗籠罩著我，不知曉該如何下來，也不知曉該如何哭泣，進退兩難。那種無助，是一種凄涼。在進退兩難中徘徊，恐懼與害怕在心中萌發(fā)。假如說這是生活路上的絆腳石，是跨不過去的坎，或許你會恐懼，害怕，停止不前，但總會有人來填補你內(nèi)心的空洞，帶給光明，驅(qū)走黑暗，彌補內(nèi)心。這邊是親情、友情和愛情與人與人之間的情感，是成長路上的羈絆，不要停止不前，即便迷茫不知所措，痛苦冷漠�；蛟S不如勇敢向前，只有經(jīng)歷才會了解，經(jīng)受風雨才會成長�，F(xiàn)以至此，可能還在為奮斗路上迷茫，可能在為失敗而懊惱，但只有付出，才有果。果實酸甜或苦澀，但為此付出的是靈魂。在樹上待的越久，恐懼也就越久，最后你會陷入一個沒辦法自拔的境地。
不要害怕未知的事物，不管前方路上多么艱難，總會有人填補內(nèi)心的空洞，當大家每一個人都踏出那第一個腳步，這未嘗不是一種嘗試。所以我從樹上爬了下來，站穩(wěn)了腳步，步步為營。
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