高中生素質(zhì)作文800字（精選15篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的高中生素質(zhì)作文800字（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
高中生素質(zhì)作文800字1
擁堵的街道上，漫著濃濃的汽油味與幾聲“大罵”，坐在車里的我，隔窗煩躁地聽著這些聲音……
馬上快到家了，下高架便是熟悉的中原區(qū)。在高架上，吁長的車鳴聲刺破了寧靜高遠的天空。鳥兒聽了，像風似的直往反方向飛，仿佛空氣中肆意地寫下幾道濃墨重彩的車痕。我望了望窗外的小出租車，那車真是一會兒猛地一停，一會兒又突然加速，車后還熱騰騰地冒出幾管令人窒息的煙霧。
“咋還不到�。俊蔽议_始埋怨了�！鞍职�，你為什么不開快點兒呀，超過前面的車唄！”爸爸凝視著前方，漫不經(jīng)心地說：“不慌，慢慢開吧。”“為什么呀？”我追問道�！案呒苌铣汕先f的車呢，人人都渴望爭到前面，那不都‘crash’了。你想想，是不是這個道理，還是安全第一！”爸爸笑著說。
聞著窗外飄進的幾絲濃濃的柏油味，心情愈發(fā)煩躁。你看，窗外那輛出租車，它像個被阻擋的猴子，左扭右晃，恨不得見縫就鉆進去。那金銀的車皮下冒著淡淡憂傷的云煙，甚是刺鼻，更向四周散發(fā)開來。司機探出頭，將手按在玻璃沿上，黑黑的臉上布滿了極大的不耐煩，光光的頭上居然還立著幾根稀稀的“小草”。他怒不可竭地大力拍打著玻璃，在空中用手指來指去，比劃著，還大聲吼著：“恁快點兒，前面都走了，恁還不走�！比缓�，他又裝作鎮(zhèn)定地縮回頭，咳了咳，點了支煙。
前面的車在慢慢地挪，周圍的司機都不屑一顧地透過后視鏡斜斜看他，沒有人搭理他。
“你看，這就是人的素質(zhì)問題。沒素質(zhì)，太可怕！”爸爸也斜眼瞪了瞪他。
炎熱的日光照得我喘不過氣來，一聲鳴笛，兩聲鳴笛，一連串鳴笛，敲擊著我的心靈，像陣陣燥熱的狂風吹打著我似的。還是那輛出租車，司機狠狠地捶打著方向盤上的喇叭，頭伸出窗外四處張望，后又大聲嘆息。
這時，高架上的車越來越少，車速慢慢快了起來，那輛出租車冒著黑煙迅速消失在車流中。我看著他，慢慢地明白了什么……
城市中的每一輛車，都顯示著不同駕駛人的素質(zhì)。一聲鳴笛，幾聲吆喝，都會被世人剝開其華麗外表，投向其的只有厭棄的目光。
夕陽的余輝揮灑給藍天紅黃相間的水墨，映在我心中。路上的素質(zhì)會在不經(jīng)意間圍繞在你身邊，路上車多了，素質(zhì)高下也就立現(xiàn)了。
高中生素質(zhì)作文800字2
責任是什么？責任是對事情負責，不把自己的過失推給別人；素質(zhì)是什么？素質(zhì)是對自己負責，不做損人不利己的事。
坦白說，有時我也會對別人說：“素質(zhì)是什么，能當飯吃嗎？”就像有一段時間網(wǎng)絡流行語一樣，但不得不說一句，素質(zhì)不能當飯吃，但它卻能決定你好不好意思吃好飯。而責任也是同理，如果你不能對自己負責，對事情負責，那么，有很大可能會讓你失去吃飯的飯碗。
香港的大黃鴨事件的主角是一只黃色的比玩具小鴨大幾十倍的“大黃鴨”。據(jù)相關人員說這只“大黃鴨”死于大陸人之手，先不考慮這件事的真假與否，就先說相關人員。據(jù)說這只大黃鴨是有定期檢查的，從這一點來看相關人員也是有一定責任的。再回來考慮一下事情的真假，如果是假的，也可以說明之前也發(fā)生過這樣的類似事情，由此可以看出，大陸一些人的素質(zhì)欠佳，更不用說真的了。雖不能說一棍子打死一群人吧，但也可以以小見大，體現(xiàn)了我們的個人素質(zhì)還有待提高。
不單是這次的大黃鴨事件，還有在外國人眼中的我們。在中國低落的時代，外國人在中國建立了公園卻在公園門口用牌子寫著“中國人與狗禁止入內(nèi)”這樣諷刺的花，好吧，我們可以說這是當時國民太弱而且是被侵略造成的。但是，在中國開始醒來時，你再去國外看看，那垃圾桶上表明“請把垃圾仍入垃圾箱內(nèi)”的標語用的是漢字，而不是其他語言，廁所中標明“便后請沖洗”的還是漢字。這一次總不能說是國民太弱造成的吧？那既不是尊敬中國，也不是崇尚漢字，而是委婉的告訴你，中國人素質(zhì)低！
不得不說的事情，就說扔垃圾，沖廁所這樣的小事，你不能說：“我又沒做過這種錯事，關我什么事？”，因為你也是中國人，就像一個學生的背后，代表的是家長，朋友以及教育水平一樣。俗話說：物以類聚人以群分。你代表的永遠不可能只是你自己，請不要說：“這些小事能說明什么？”因為我們的先輩早已說過：“一屋不掃何以掃天下�！�、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@兩句告誡我們的話語。
對事負責，利己利人；對己負責，益事益心。
高中生素質(zhì)作文800字3
教養(yǎng)與素質(zhì)在我看來沒有什么太大的區(qū)別，只不過教養(yǎng)是家教，素質(zhì)是自身修養(yǎng)罷了。
——題記
我們先來說一下教養(yǎng)吧，傳授我們做人的道理稱為“教養(yǎng)”，無教養(yǎng)者不稱人而稱“獸”。我為什么這么說呢？請看理由。
理由：有教養(yǎng)的人從頭到腳都帶有一定的光環(huán)在身上，那語言、穿著打扮以及動作都帶有一定的教養(yǎng)所在，因為教養(yǎng)是能從這些地方看得出來的，如果一個人連語言都說的難聽，衣服穿的隨便，動作更是那種隨意，那么這就足以看出這人沒教養(yǎng)了。既然沒教養(yǎng)就不配稱“人”而是為“獸”。
理由如上段所說，當然話語不多，但句句都是各人的理解建議說辭，我想我也說出了大部分人的所缺教養(yǎng)或直接的說沒教養(yǎng)的人的地方了吧，好了，不多說，看我接下來說素質(zhì)。
素質(zhì)是自身修養(yǎng)的，這對我們來說很重要，所以素質(zhì)萬萬不可缺少，如果素質(zhì)缺少了，那么你的一個光環(huán)也會消失的。
外看素質(zhì)是從人的表面動作語言看出來的，當然，和教養(yǎng)一樣，都是從這些地方看出來。而內(nèi)看素質(zhì)看的卻不是這些，而是“心”了。因為心最讓人琢磨不透，也正是素質(zhì)修養(yǎng)最好的地方，最難看出。我不講理由，下面看“小段子”。
小段子：有一個小姑娘，天生長的就丑，她在班里不但沒有同學搭理她，就連老師也拿她當空氣似的。這讓小姑娘感覺很自卑。但是這小姑娘卻不在意，而是時刻保持自身修養(yǎng)，沒有人搭理她，沒事，自己和自己搭理。老師把她當空氣，沒事，自己把自己當成個人看。就因這極強的素質(zhì)，而導致了這小女孩今后的發(fā)展……不繼續(xù)多說了，我想你們后續(xù)都應該知道了。這正是“心休”。
通過我說的這個小段子，大家可想而知素質(zhì)的重要性了吧，如果這小女孩沒有這種極強的素質(zhì)，而是感到特別的悲，也不會有后面的好發(fā)展。
你們可能問我說：“這與素質(zhì)有什么關系？這不是堅持的問題嗎？小女孩堅持到最后，為自己鼓勵而有好發(fā)展，為何會說跟素質(zhì)有關系呢？”我回答你：“素質(zhì)是自身修養(yǎng)，這小女孩休的確實是素質(zhì)，因為這小女孩所具備的素質(zhì)大大超過了堅持。這就是素質(zhì)�！� 我也不想再為此多說什么了，以上教養(yǎng)素質(zhì)都是一小部分，我沒完全為此說明，因為話太多讓人很難再往后看，我給你們的簡潔就這樣。就此結束。
高中生素質(zhì)作文800字4
隨著科技的持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)在的生活中，不知不覺有了一個新名詞經(jīng)常出現(xiàn)在我們的眼前，那就是“共享資源”。比如現(xiàn)在最普遍的共享單車，現(xiàn)在還有共享書店，共享籃球等等。拿出手機掃一掃，支付借它們所用的金額，你就能夠使用它們了。
這些共享資源的確給人們的生活帶來了便利，但是也同時展示了這個城市的文明素養(yǎng)：有些地方的共享單車停得七歪八扭，有的甚至連腳踏板都沒了。還有的市民，把共享單車據(jù)為己有，搬回了自己家。
這可以想象出，這些市民是多么“用心良苦”地把自己的方便度提升到最大化�！胺凑植皇亲约旱�，何必那么愛護？”肯定有很多人這么想，所以隨意地處置這些一元錢就能騎上的共享單車。
如同前幾天的新聞所述，一個十歲的小孩子，正在破壞共享單車，而他的父母不但沒有上前阻止，還說：“小孩子呀，玩玩又沒關系的。”這條新聞不僅僅是反應出了家長對孩子的溺愛。你想，當這些家長使用共享單車時，能夠愛護到哪里去？
我們不妨設想一下，如果你趕著去上學或者上班，需要一輛共享單車時，你一路尋找，卻發(fā)現(xiàn)沒有一輛是可以騎的。要么沒有腳踏板，要么輪胎沒氣。當你好不容易找到一輛完好的單車時，你悲哀地發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)到了公司或者學校的門口了。這時候你怎么想？咒罵那些破壞它們的人嗎？還是把發(fā)火的對象撒在已經(jīng)壞掉的共享單車上？
不要覺得奇怪，的確有人做出像后者這樣的事。“又不是自己花幾千，幾百塊買的，一塊錢而已，壞了也不會心疼。”“只要一塊錢，壞了又怎樣？又不會追查到我頭上，反正它本來就是壞的，我再踢幾腳也沒關系�！边@就是那些破壞單車的人的想法。有很多人說，他們并不是這樣想的，但是他們的確這么做了。
再細微的燭火也會照亮黑暗，一點小小的愛惜也會讓人感激不盡。對它友善一些，就是對你自己友善一些。
一輛小小的共享單車，居然能測出市民素質(zhì)的好與否。我們是否應該沉思，為何會這樣？騎一次單車的價值，的確值一元錢。那難道你的素質(zhì)，還不值這一元錢？
高中生素質(zhì)作文800字5
我有一雙黑色的眼睛，凝望著湛藍的天空，看這已經(jīng)變了顏色的世界。
我寧愿我的黑色的眼睛不是如此的能洞察世界，我寧愿我睜一只眼閉一只眼，可是我卻不能。因為面對如今的中國人的素質(zhì)，我真的感到慚愧，寧愿看不到，可是那不是看不到的，一件件不可思議的事情發(fā)生在我們身邊，一件件令人心寒的事情……
因為我有一雙黑色的眼睛，所以我面對發(fā)生在我眼前的事情，我只能用文字來表示我心底深處的那種感受，我希望我能用文字來使那些所謂“高素質(zhì)”的人能夠有一點點良心，不要去在破壞中國的形象，不要在去使所有的人感覺幫助別人都是一種“罪過”。
從之前的李剛事件，到剛剛發(fā)生的小月月事件。我不得不說咱們中國人素質(zhì)真的不高，但是只是針對某些人來說，不代表所有的人。而現(xiàn)在扶起老人卻被無賴為把老人故意撞倒的人，那么誰還能去扶那些老人呢。我不得不說，現(xiàn)在這種形式是誰造成的不還是我們自己嗎？
我們應該學會反省。中國人的素質(zhì)真的應該提高，設想一下，倘若這樣的局面在繼續(xù)持續(xù)下去，以后的中國會是什么樣？恃強凌弱，人們都自私自利…… 想必不會只有這些吧。
這還不算什么。我去非主流吧去看東西，沒想到竟然什么都有。難道17歲的女孩懷孕是好事？竟然還會寫到上面�，F(xiàn)在國人的素質(zhì)為何這么低，是什么造成的？這我又不得不談到中國的教育上來了，只注重書面上的東西，只是注重念了多少年之后，高考的那幾張試卷上，那有什么用？最重要的是素質(zhì)，是應該怎么做人，是應該如何的讓中國人的整體素質(zhì)提高。
中國人的素質(zhì)，是個嚴峻的問題。我們只有不斷的從各方面改進，不斷的德智體全面發(fā)展，那么長大以后來能為國家做貢獻，不要在乎那沒有用的東西。李剛事件的發(fā)生只是個例，現(xiàn)在有許多家里有錢的'仗著自己的勢力，到處去欺負別人的還有好多。所以我們要從根本上解決，還是要提高中國人的整體素質(zhì)。
想讓天空像以前一樣湛藍，讓人們的心還像以前那么的充滿愛，讓這個世界不變顏色，那么我們所有的人都應該從小做起，從我做起，做一個高素質(zhì)的人，不讓外國的人看不起我們，不讓李剛事件，小月月事件重演，不讓生命沒有意義。
高中生素質(zhì)作文800字6
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，呼喚著人們的時間意識。守時，理應是現(xiàn)代人所必備的素質(zhì)之一。但是，不守時的情況也經(jīng)常在我們的身邊發(fā)生。通知了幾點開會，卻總有那么幾個人遲到；約會時間已到，有人就是不見蹤影；要求什么時間要辦完哪件事，到時也總有人不能按時完成……諸如此類事情，屢見不鮮，讓人心煩。
如果只是偶爾一次，似乎也情有可原，然而我仔細觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)，在某些人身上不守時的事是經(jīng)常發(fā)生的。信息經(jīng)濟時代，時間的價值已遠非自然經(jīng)濟和工業(yè)經(jīng)濟時代可比。不守時，既浪費了自己的時間，也浪費了別人的生命。
守時就是遵守承諾，按時到達要去的地方，沒有例外，沒有借口，任何時候都得做到。即便你因為特殊原因不得不失約，也應該提前打電話通知對方，向?qū)Ψ奖硎灸愕那敢�。這不是一件小事，它代表了你的素質(zhì)和做人的態(tài)度。這里不是要告訴你守時的重要程度，是要告訴你一些它如此重要的原因。如果你對別人的時間不表示尊重，你就不能期望別人會尊重你的時間。一旦你不守時，你就會失去影響力或者道德的力量；但守時的人會贏得職員、助手、顧客……每一個人的好感。
很多人沒有時間觀念，上班遲到、很少如期交件等等，這些都是沒有時間觀念導致的后果。時間就是成本，在還是社會新鮮人的時候就養(yǎng)成時間成本觀念，將會有助于你日后的晉升和工作效率的提高。若是想要在企業(yè)中生存下去，首先必須守時。做一名好的員工，就要時刻記得遵守時間，不要遲到，準時上班很重要，遲到是不能得到諒解的行為，因為這表示你對工作不夠重視。一些年輕人剛到公司的時候，對公司的規(guī)章制度看得較輕，工作上雖十分賣力，但遲到早退卻往往是紀律嚴明的公司所不能容忍的，因為他們認為守時卻未準時到達，會使老板對你的印象一落千丈。常常遲到、早退、或是事先毫無告知便突然請假，不但會讓事情變得雜亂無章，而且無法得到老板的信任。每個人都希望別人講信用、守時間，那我們自己又該如何做呢？如何在自己的身邊營造出一個守時重信的氛圍呢？
借用戴爾·卡耐基的一句話：如果你想結交朋友和有影響力的人就要準時。
高中生素質(zhì)作文800字7
近段時間以來，一位荷蘭人設計的一只大黃鴨在香港可謂是風靡一時，大黃鴨一經(jīng)展出便吸引了海峽兩岸的大批游客，同時也喚起了許多人兒時的美好回憶；而與此同時大黃鴨的倒下也惹來了許多非議，而這些非議的矛頭則直指內(nèi)地游客，有消息稱：“大黃鴨的倒下是由于內(nèi)地某游客亂扔煙頭造成的�！币粫r間引起了大家的熱議，直到大黃鴨展出方的發(fā)言人出面澄清，此次風波才得以平息。
由這次事件，不禁讓我們反思，為什么矛頭會直指內(nèi)地游客？仔細一想，也仿佛在情理之中。當內(nèi)地游客去國外旅游時，在一些公共場合經(jīng)�？梢钥吹揭恍h語的提示語，提示我們：“不要大聲喧嘩、不要隨地亂丟垃圾、不要踐踏草坪等，”這些提示語無疑會讓我們臉紅，這種種的現(xiàn)象都反映出了一個問題：隨著人們生活水平的日益提高，國民的基本素質(zhì)卻在沒跟上！
還記得我們大家的黃金周吧，一般這個時候，大多數(shù)人都選擇了全家老少集體外出旅游的方式來度過假期，而正是這種出游方式造成了大多數(shù)景區(qū)的“癱瘓！”然而假期過去后，在景區(qū)里留下的則是像山一樣的垃圾，這使得各景區(qū)內(nèi)的清潔工人叫苦不迭，一個假期尚且如此，更何況平時呢？大街上隨處可見的垃圾，河水里各種顏色的化學污染！這都是人們平時的表現(xiàn)，一個人貧窮或者富有都不是最重要的，做人最重要的是道德和素質(zhì)。
近年來，各地“碰瓷時事件”接連不斷，今天你把我的車撞壞了，明天我把你撞傷了，這反反復復的招數(shù)，每天在各地都有所上演，看看那些“碰瓷”的人不缺胳膊不少腿的，身上哪也不殘疾，卻偏偏干起這種事來，他們這些人無一不抱著耍無賴、懶惰、坑蒙拐騙、素質(zhì)低下的心理，覺得“又沒有人認識我，誰管我素質(zhì)低不低，反正碰的又不是他的瓷�！倍@種心理也就正中了圍觀人的心態(tài)，更有看到真相也不說出來的人；現(xiàn)在，人們的自我意識越來越強，而真正的有素質(zhì)卻已“少人問津！”
素質(zhì)的高低是一個人的體現(xiàn)，而公民整體素質(zhì)的高低則是一個國家的體現(xiàn)，而青少年的素質(zhì)教育是現(xiàn)在所急需的，青少年是民族的希望，國家的未來；這不僅是要學習好，更重要的是要素質(zhì)高。
從現(xiàn)在開始，讓我們從個人做起，從身邊的每一件小事開始，做好自己的分內(nèi)事，更要遵守社會公德。
高中生素質(zhì)作文800字8
教育是事業(yè)，其意義在于奉獻；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新。
教育不僅是教授知識，更是教授人生的道理。而應試教育的根卻深深扎進了中國教育的內(nèi)心，拔會痛，長亦痛。
在新洲，作為湖北省實驗高中的新洲一中，內(nèi)心已經(jīng)與應試教育融和貫通了，不知道大家可否發(fā)現(xiàn)：在一個高手云集的學校里，路上學生昂首挺胸，只看到高空的廣闊，卻忽略了腳下的艱辛與險峻。當有人迎面走來，他依舊筆直地走著，直至撞個滿懷，但嘴上依舊振振有詞，他們認為什么都是別人的錯。
老師們對這種現(xiàn)象可也是習以為常？每天日復一日的刷題，考試。每天都有十幾張卷子作為課外作業(yè)。本就被學業(yè)壓到喘不過氣的我們，還要做著試卷。一個月倆天半的少得可憐的假期伴隨著作業(yè)。我們，哪來的時間去尋找所謂的素質(zhì)呢？
我認為從高等教育來講，人才素質(zhì)應包括思想道德素質(zhì)，文化素質(zhì)，心理素質(zhì)，業(yè)務素質(zhì)。也就是通過教育來形成相對穩(wěn)定的心理品質(zhì)。國家早已開始實施政策，可我們呢？是否是被國家給遺忘的青年？擁有熱血擁有理想的青年，但是我們卻缺少了素質(zhì)，缺少了在社會生存的必備條件！
正如常青藤聯(lián)盟大學畢業(yè)生中的一個笑話：常青藤聯(lián)盟大學畢業(yè)的人安裝燈泡會怎么做？他們只需要拿著燈泡等待即可。為什么？因為他們是高材生，因為他們認為世界都會圍著自己轉，因為他們認為自己是最強的！
我們的學校正培養(yǎng)著這樣的人才，我承認學校的升學率很高，我們在三年中起的比雞早睡得比狗晚，每天拼死拼活的學習，終于熬出了許多的高材生。但是我們這些高材生是有缺陷的，因為在上海出租車上，我曾聽到出租車司機抱怨湖北學生的素質(zhì)很差。
這些也許是習以為常的事情了吧。
我寫這篇文章不是為了抹黑什么，我只想表達自己的內(nèi)心！
我想讓故鄉(xiāng)的學校領導者重視起來，素質(zhì)教育，是中國人民最需要且最難得到的東西！
貫穿中華上下五千年的素質(zhì)教育正在被我們遺忘。我們需要重視起來，開始重視建設中華人民的精神家園。
高中生素質(zhì)作文800字9
或許說我太過清高，但有些人有些做法，實在讓人不堪入目。
禮儀素質(zhì)，我想這是做人最基本的吧，吃飯很簡單，但沒有素質(zhì)的吃飯方式會讓我覺得極度的憤怒跟惡心。
吃飯就最好不要發(fā)出聲音，或許有聲音，那也該是別人能接受的，太過夸張會讓我很受不了。
夾菜夾肉的時候，看準準、夾穩(wěn)穩(wěn)，不要總是夾起來、放下、再夾起來繼續(xù)放下，試問、你的筷子有多清潔，上面粘了多少惡心的口水，即使你能吃得不別扭，我看著都覺得惡心。誰想進食，別人沾過數(shù)次的東西？
肉菜到了碗里，個人認為就該置于碗邊配著飯吃。請不要用筷子將飯與肉菜攪攪攪、攪拌在一起。弄得好好的飯菜看起來一碗糊糊的。看著都惡心想吐，吃著怎能那么自然美味？更不要在飯還沒吃干凈的時候倒些湯進碗中。又干又濕、這樣怎么吃、還是說飯泡泡水更好吃？
雖然有足夠吃的飯菜，但想想是否該適量就好。不要因為喜歡吃某種東西而一個勁的吃，絲毫不顧自己吃了多少、又剩多少、還有多少人沒吃、自己吃的是否超量了？為何我總覺得、夠了就好，何必因為愛吃而多吃。
不要在吃飯的時候，總是將放置在桌上的飯菜移來推去。夾得到就好，一推盆子盤子撞擊聲當當，有時還會讓一些湯濺出。吃飯本就該是一種享受，弄得比勞動還忙，總看別人忙上忙下、搬這移那、一點吃的興致都沒有了。更不要將自己愛吃的，擺在自己前頭。吃飯前還沒坐定位子，你可以選擇坐在愛吃的前面、吃飯中就不要太隨意的搬動。
吃飯中，更不要出現(xiàn)些讓人惡心的動作跟語言。
東西不是自己的，就不要輕易拿，即使很喜歡，也要問過別人，沒經(jīng)別人同意吃別人的東西，極度不禮貌，極度沒素質(zhì)，我極度討厭這種人。有時吃并沒關系，也并沒什么好計較。但吃要吃得安心，吃得合理。
不要總是對別人吃什么東西而碎碎念，我相信，面對食物，每個人都有自己的判斷力，請安靜。
東西，夠了就好。態(tài)度，對得起大家就好。有時不說是出于尊重，但人的忍耐總是有限度的。
素質(zhì)決定一個人。
高中生素質(zhì)作文800字10
現(xiàn)代社會里，誰都想做一個有素質(zhì)的人，誰都不承認自己是一個沒有素質(zhì)的人。然而，一些人的行為與他們所標榜的素質(zhì)卻背道而馳。
走上街頭，不時看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫闖馬路的人更是比比皆是，一些人在公共場所大聲喧嘩，上公交車時很少能見到排隊有序的，能主動讓座的更是不多見，即便自己身邊站著年邁的老人和稚嫩的孩子。其實，人人都知道這些不文明的習慣和行為有損自己的形象，但因為有人這么做了，所以“我”也就這么做，如果自己不這樣，就好像吃了大虧似的。這是一種錯誤的思想！試想，人人都抱著這樣的想法，那我們還何談構建和諧社會？
奇怪的是，在一些管理比較規(guī)范的場所，上述現(xiàn)象就很少發(fā)生。你吐一口痰，罰你十元，看你下次還吐不？亂停一次車，也罰得你呲牙咧嘴，你下次還會再亂停嗎？在一些居民區(qū)內(nèi)的巷子墻上，你甚至能看到這樣的話：“此處嚴禁停車，違者車會被砸、被劃、掀翻”，結果，此處再無人停車。這些反常的舉措足以說明，一些人的素質(zhì)的提高是需要外部環(huán)境或制度來加以約束的。而一個真正有素質(zhì)的人，時時都會規(guī)范自己的言行，處處都能為他人著想，并不需要外部環(huán)境或制度的約束。
我不敢說自己是一個有素質(zhì)的人，但我可以做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說粗話臟話，更不會在業(yè)余時間去做一些損人利己的事情。很多時候，素質(zhì)就是一句溫暖的話語，一個會心的微笑，一個舉手之勞的行動。所以，要成為一個有素質(zhì)的人，其實并不難，難的是你是否能夠一如既往地堅持下去，而不因環(huán)境的改變而改變。
一個真正有素質(zhì)的人，不但能在各方面嚴于律己，處處為別人著想，還會努力用自己的素質(zhì)去積極地影響他人。
一個缺乏基本素質(zhì)的人，很難想象他會有所作為。一個一點素質(zhì)都沒有的人，給人的感覺只能是厭惡，人們避之唯恐不及。許多犯了法的人，就是因為缺乏應有的素質(zhì)而追悔莫及。而一個高素質(zhì)的人，不是一個有學問的人，就是一個事業(yè)上有所作為的人，無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善，令人敬仰。
做一個有素質(zhì)的人，并進而做一個高素質(zhì)的人，何樂而不為！
高中生素質(zhì)作文800字11
國民素質(zhì)是一個綜合的概念，像文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、身體素質(zhì)等等，提高國民素質(zhì)是一個偉大的系統(tǒng)工程，需要全體國民的共同努力。
根據(jù)馬克思主義的觀點，物質(zhì)決定意識，意識又反作用于物質(zhì)。只有物質(zhì)生活水平到達一定程度了，素質(zhì)才能提高，同時，較高的素質(zhì)又有利于物質(zhì)社會的發(fā)展。
良好的國民素質(zhì)，不僅對個人有益，而且對國家也有好處。素質(zhì)往往是人的形象，你的一種行為就可以說明你的素質(zhì)。具有良好素質(zhì)的人，會引來人們的敬仰，反之，素質(zhì)差的人則被人看不起。
中國是一個文明古國，歷史悠久，文化源遠流長，傳統(tǒng)美德，代代相傳，但是，說起中國國民素質(zhì)，并不令人樂觀。魯迅先生曾為國民素質(zhì)低下而擔憂，為改造國民素質(zhì)，他棄醫(yī)從文，畢生為之奮斗。時至今日，由于種種原因，國民素質(zhì)在某些方面仍有待提高。
就拿這次日本大地震引發(fā)核電站泄漏事故，國人極其關注，有謠言稱“食用碘鹽可以防核輻射”，于是在國內(nèi)多個省市地區(qū)出現(xiàn)群眾搶購、囤積碘鹽現(xiàn)象，致使食鹽脫銷，價格上漲，媒體不得不請專家學者反復說明食用碘鹽對防止輻射無濟于事，政府有關部門一再強調(diào)我國食用鹽產(chǎn)量豐富，足夠用幾十年、上百年的，商店超市大量進貨以平抑鹽價，讓市民放心，盡管如此，時至今日還沒有完全平息搶購食鹽之風。僅此一事，就能說明國人的素質(zhì)有待提高。退一步說，即使我們遇到核輻射，含碘鹽有利于防止核輻射，我們也要處事不驚，做事有序，不要聽風就是雨，更不要聽信謠言，盲目搶購、囤積，只顧自己，不顧他人，這樣的人，能說素質(zhì)高嗎？
這時，我不由得想起上世紀60年代我國三年困難時期，那時物質(zhì)匱乏，人們?nèi)甜嚢ゐI，但是，全國人民上下一條心，艱苦奮斗，一切聽從組織、政府及有關部門安排，從未發(fā)生過搶購物質(zhì)、囤積居奇現(xiàn)象。有時我在想，如果現(xiàn)在遇到那樣的情況，人們將會怎樣呢？像我們這樣的老人，就是有錢，恐怕也難買到東西，因為能吃的東西早被身強力壯的人搶光了，國庫的糧食，也許會被饑民哄搶，這是多么可怕的場景��！不過，這只是如果啊，如果國民素質(zhì)不高，出現(xiàn)這種現(xiàn)象也并非是危言聳聽。
高中生素質(zhì)作文800字12
今天的天氣，真好！頭頂?shù)奶炜�，一片蔚藍色。藍得沒有一絲瑕疵，看不到一朵云�？諝庵�，伴著一股淡淡的花香。微風拂過臉頰，讓人感到格外的清爽。
她，是一位環(huán)衛(wèi)工人。每個清晨，在上學的路上，我都能看到她的身影。今天，像往常一樣，她身穿藍色的工作服，腳上常年穿著一雙破舊的球鞋。日復一日，年復一年，馬路上總會出現(xiàn)她佝僂的身影�？墒�，接下來發(fā)生的一幕，卻讓我終生難忘！
這天，她早早地就已經(jīng)開始打掃街道。此刻，她正一個垃圾桶旁邊，清理垃圾了。沒有過多久，一輛豪車開了過來，停在她身旁不遠處。從車上走下來一位穿著時髦大衣的年輕女子，她一只手捂住鼻子，一只手提著一大袋垃圾。沒走幾步，就大力地將手里的垃圾，扔向垃圾桶，完全不顧及此刻站在垃圾桶旁邊的清潔工阿姨。這一大袋垃圾，就這樣落到了清潔工阿姨的腳邊。垃圾袋崩開了，這一袋垃圾很臟，嘔吐液，空瓶子，吃剩的食物，反正什么都有，里面的垃圾散落一地，弄得她的身上、腳邊到處都是。
清潔工阿姨抬頭看向這位年輕女子，也許是希望聽到年輕女子的一聲道歉�？蓻]想到的是，年輕女子卻用她那化著濃厚眼影的大眼瞪著清潔工阿姨。阿姨低下了頭，默默地清理著身上的穢物。
正當他準備彎腰下去清理其它垃圾時，一位小伙子沖了出來，大聲對阿姨說：“你不要撿，讓好撿！”接著，轉身對那個年輕婦女說：“環(huán)衛(wèi)工是專門負責我們鎮(zhèn)區(qū)的公共衛(wèi)生的，你憑什么這樣對待她，你年紀輕輕怎么如此沒有素質(zhì)和教養(yǎng)呢？沒有她們的存在，你能生活在這么干凈舒適的環(huán)境里嗎？希望你以后懂得尊重別人，是他們給了我們這樣干凈又舒適的環(huán)境�！币贿B串的話，讓這位年輕婦女無地自容的低下了頭，快步走進車里，開車逃離了現(xiàn)場。
這時環(huán)衛(wèi)阿姨說話了：“小伙子，沒關系的，我來弄干凈就好了，這是我的工作�！闭f完，她彎腰開始打掃散落一地的垃圾……
這個世界上，每一個人都應該被尊重。尊重別人，就是尊重自己。我們不能因為職業(yè)的高低，就瞧不起別人。這是做人最基本的——素質(zhì)。
高中生素質(zhì)作文800字13
"道德素質(zhì)"一個很簡單的詞語，說出來很容易，可做起來卻不容易，要一直保持良好的道德素質(zhì)，要從小時候培養(yǎng)起，長輩們也應該給晚輩們做一個好榜樣，這樣我們的社會才能更好的文明。
在一個陽光明媚的早晨，我像往常一樣在小區(qū)里跑步，溫柔的陽光照在身上，感覺十分溫暖，鳥兒也伸了伸懶腰，在鳥巢中飛出來覓食，小區(qū)的小花小草也隨著風輕輕的擺動著。這時候，一陣爭吵聲打破了這個優(yōu)美的環(huán)境，我隨著爭吵聲跑去，到了一看，是一位中年婦女和一個年輕的女生在吵，那位中年婦女還牽著一個小女孩，我走近了些，想聽聽她們在吵些什么，哦！原來是中年婦女牽著小女孩在散步的時候，那位中年婦女隨地吐痰，剛好那位年輕的女孩看到了，就走過來說了幾句，然后就吵上了。只聽那位年輕女孩說"阿姨，您沒有看到這標語嗎，情勿隨地吐痰"。那位中年婦女說"用你管么，這小區(qū)你家開的么，我想吐哪里就吐哪里，你管得著么！"那個年輕女孩加重了些語氣，說"阿姨，這個小區(qū)是我們共同的家，我們應該好好維護才是，這標語上寫著，請勿隨地吐痰，您做這種不文明的行為如何給小孩子做好榜樣呢！""我的孫女自己教，你管不著"中年婦女說。就這樣，她們喋喋不休的吵著。
這時候，一旁靜靜的孫女說話了，"姐姐，是我們不對，我們不應該隨地吐痰，要保護我們小區(qū)的公共衛(wèi)生，我替奶奶向你道歉。奶奶，您這么做是不對的，我們不能隨地吐痰的"小女孩說完，從口袋里拿出一張紙，不怕臟的把痰擦干凈丟到了垃圾桶里�？吹叫∨⑦@樣的舉動，年輕女孩心中十分感動，對著小女孩微笑的點了點頭。中年婦女看到孫女這一舉動，臉上也是一陣臉紅，心中也是羞愧不已。
看到這場面，我不禁想，如果我們生活的社會能多一點像小女孩這樣的思想，那么我們生活的社會，會更加文明。也希望長輩們能給晚輩們做一個好榜樣，讓晚輩們學習，一起共創(chuàng)明天的文明社會。
高中生素質(zhì)作文800字14
旅游旺季，一些熱門景區(qū)被迫反其道而行之，紛紛閉門謝客。這一現(xiàn)象的背后，折射的是對當下文明旅游素質(zhì)的無奈。
曾幾何時，漁舟唱晚，水光接天，魚翔淺底，海波粼粼。如今，晚日的漁歌被咔嚓不斷的快門聲和游人的嬉鬧之音打破，粼粼閃閃的波光也被垃圾袋遮住了光芒。接踵而至的游客給那些以自然景觀為主的景區(qū)帶去了極大的生態(tài)壓力，美麗的自然景觀岌岌可危。
武漢大學在舉辦櫻花節(jié)時，有游客為營造漫天櫻花的效果，竟然爬上樹干自導自演了一場“手搖櫻花雨”，此視頻一經(jīng)流出，便在網(wǎng)上引起了軒然大波。這場櫻花雨搖散了一個公民的素質(zhì)，搖落了文明的尊嚴，也搖出了國人心中深深的自�。何覀冊谡勌嵘龂袼刭|(zhì)的時候，到底是在談什么？
生態(tài)環(huán)境本可以帶動經(jīng)濟發(fā)展，可如果有游客生態(tài)環(huán)保意識欠缺，勢必會為生態(tài)和經(jīng)濟帶來不容忽視的災難。
國民素質(zhì)，是一個國家精神高度的外在體現(xiàn)。一個人的低俗往往會對一個國家的精神面貌造成影響。走出家鄉(xiāng)，你便代表你的城市；走出國門，你便代表你的祖國。個中利害關系自然明知于心，這個時候，丟掉素質(zhì)貪一時歡愉，必定會為自己，乃至國家蒙羞。
當然，素質(zhì)低下者僅為少數(shù)，于他們而言，自己開心才最重要。同時也有一些人在為環(huán)境努力奮斗。北京的王威一路騎進西藏，沿路清理的垃圾不計其數(shù)，他還結識了另一位來自內(nèi)蒙古的小伙子，二人一同為了西藏這片凈土貢獻自己的力量。如果說這是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，那在世界杯賽場上日本觀眾的表現(xiàn)便是國家素質(zhì)的升華。面對本國慘白的結果，日本觀眾守住了文明的觀賽素養(yǎng)，不僅沒有憤憤然，還在離場時清理了隨身帶來的垃圾，還會場一份整潔，也留給世界一個好印象。
中國是擁有五千年歷史的文明古國，文明的薪火應該經(jīng)久不息，照亮世界的每一個角落。文明是一件小事，小到你動動手就可能影響一個景區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展；文明也是一件大事，大到承載了一個國家和民族的尊嚴。
下一旅游旺季，“謝客令”又會出現(xiàn)在何處？這是一個需要我們自己填寫的答案。
高中生素質(zhì)作文800字15
昨天從課外班出來，大老遠的就看見公交站牌那停了一輛公交車，一動不動，車上還有一車滿滿的乘客�！肮烙嬍菈牧税伞！蔽覜]在意。正好我要坐的公交也在那個站牌那兒。于是我看到了一個素質(zhì)很低的公交車司機。
因為那一站有很多公交，本來我沒注意到那輛公交，可是越來越多的公交從那繞過去，路本來就不寬，再加上那輛公交個頭還不小，即使是車壞了，也該讓乘客下車換乘下一輛吧。我再仔細一看，那輛停在那兒的公車司機竟在打電話。盡管我聽不見具體內(nèi)容，但是瞅那表情，就一定聊的熱火朝天的。望著滿滿一車乘客，我心中憤憤不平。
又等了一會，公交車還是沒有來。不過我也可以繼續(xù)觀察那輛公交�？戳丝词直�，過去了十來分鐘。公交車從我看到就一直停在那，這僅是我看到的，沒看到的又有多長時間呢？一車乘客有的毫不在乎地玩手機，有的急得像熱鍋上的螞蟻。
又過了幾分鐘，有的乘客按捺不住了，兩三個乘客起身來到駕駛座旁。跟司機說了點什么。具體內(nèi)容我也聽不清，我猜是告誡他一下全車乘客都在等著。公交車司機很不情愿地把電話撂在一邊，站起身來。乘客和司機似乎還發(fā)生了點爭執(zhí)，推搡了兩下。
幾位乘客回到座位上，表情十分氣憤。司機也沒有做出任何反應，坐下之后又開始打電話。打完一個電話后，我本以為這車乘客終于可以走了，沒想到他發(fā)了條短信又開始打電話。我邊打抱不平，邊用不屑的眼神看著司機：“這司機是有多忙，還是這么愛打電話，放著一車乘客不管，就在那抱著手機聊，素質(zhì)真差。”
從我從課外班出來到現(xiàn)在，已經(jīng)過了23分鐘，那輛公交車終于走了，我等的那班公交也緩緩開來。
坐上公交，一天的好心情就被這樣一幕給毀了。退一步說，即使是那個司機真的有急事不可推脫，那也不應該放著一車乘客不管啊，那也不應該停在路上妨礙交通啊。你浪費的是大家的時間，說得難聽點就是謀財害命。那輛公交車是1。5元，所以大家也沒有選擇換乘。我覺得這是一個人的素質(zhì)問題。
面對那么多素質(zhì)差的人，我們無力改變他人，只能從自身做起，做一個文明高尚的人。
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