- 高中風(fēng)景作文 推薦度:
- 高中風(fēng)景作文 推薦度:
- 高中風(fēng)景作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
高中風(fēng)景作文匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的高中風(fēng)景作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中風(fēng)景作文 篇1
如今的風(fēng)景早已不單純地指自然的風(fēng)景了,我今天偶然憶起那樣一群人,一群我想竭力保護(hù)的人。
回家的心情是不言而喻的,但乘車卻成了我最痛苦的事,每次放假,人都多得要死,擠到車上,都快窒息了。差點(diǎn)兒連站的地方都沒有,更別談坐了。
車在公路上飛快地行駛著,我無意地看著窗外有些灰暗的天色,只能借著微弱的路燈看見些模糊的事物。突然看見前面有運(yùn)動(dòng)著的什么東西,仔細(xì)一看,原來是一群10歲大的小學(xué)生,在鎮(zhèn)上念書,他們站在路邊用稚嫩的小手在空中用力地?fù)]著,但因?yàn)檐嚿先颂,售票員無奈地向窗外擺了擺手,我看到了孩子們沮喪的表情,站在那兒。我想像不出這對(duì)他們來說是在傳遞著什么樣的信息,是這個(gè)社會(huì)太無情,太冷漠么?我不知道這件事對(duì)他們的心靈深處有著多大的傷害,可我相信,這件事一定會(huì)在他們的心中生根、發(fā)芽吧。如果我下車,可以讓那么多孩子上車回家的話,我真的會(huì)毫不猶豫地選擇下車吧,但事實(shí)卻并非如此,我,只有嘆息。
農(nóng)民工也在這一列。他們?cè)陔x家很遠(yuǎn)的農(nóng)田里干完活,一切都弄好的時(shí)候,天幕早已被拉下,他們心中只有一個(gè)念頭,那就是:趕快回家,不讓自己的親人擔(dān)憂?墒浅龊跛麄円饬系氖擒?yán)镌缫褯]有一處落腳之地。我們是不是太殘忍了呢?他們又是有多么地心寒與焦急?不知怎么地,心中竟有一絲的酸澀。
這樣的風(fēng)景是令人心寒的,在腦海里不斷尋著零散的片段,淚仍會(huì)悄然滴落,此刻,我似乎在反思著我的'冷漠、無情與無能為力。
與此相反的是另一種蘊(yùn)含老夫老妻永恒,愛戀的風(fēng)景。偶然一次機(jī)會(huì),和嬸嬸去鄉(xiāng)下玩,在那里,你可以把一切拋下,只顧享受鄉(xiāng)間清新的氣息。天漸漸被夕陽映照得美極了,我們只能戀戀不舍地離開,漫步在鄉(xiāng)間的小道上。起初,只顧著看鄉(xiāng)間的花花草草,根本沒注意前面有一對(duì)老人,當(dāng)猛然發(fā)現(xiàn)時(shí),我的目光再也轉(zhuǎn)移不開。那是一對(duì)八十來歲的老人,老爺爺用右手緊緊握著老奶奶的左手,一步一步地挪著,我故意放漫了腳步,看著他們,我的心是暖暖的,他們仿佛詮釋了世間最美好的情感——愛。走了好長一段時(shí)間,終于到了路邊,沒多久,公交車就來了,老爺爺和老奶奶互相攙扶著上了公交車。在車上,他們的手也沒有松開過,原來有些曖昧的動(dòng)作,現(xiàn)在卻那么動(dòng)人,公交車停了,他們又相互攙扶著下車,我的心不得不為這份非凡的愛震撼!
這樣的風(fēng)景,是唯美的!
風(fēng)景,有些凄涼,也有些暖意。只因他們演繹著不同的情。
思忖,良久……
高中風(fēng)景作文 篇2
記憶的風(fēng)鈴,踏著青春的碎影,在暗影中搖曳不定。清淺的銀暉吻上心層,沉淀出如水的心境。我所收獲的從容與淡然,都將精致成一個(gè)個(gè)長短句,落入我人生的扉頁,凝成最美的風(fēng)景。
昨夜做了一個(gè)很長很長的夢。
透亮的天空下,你在一席陽光中朝我走來,一步、兩步、三步,緩慢的步調(diào);藍(lán)天、白云、飛鳥,無聲的喧囂。
你飽滿的笑顏突顯出和天空一樣的亮麗色彩,幾朝風(fēng)雨幾朝露,流年一次又一次的偷換,和你有關(guān)的情節(jié)卻留戀著我腦海中每一寸縫隙,抖落無邊的想念。
窗外的風(fēng)呼嘯而過,輕輕撩起天邊的陽光。我悄悄地頂頂你的手臂,想問數(shù)學(xué)題,可又怕被老師逮到,不安地往門口張望。視線回來時(shí),你已在紙上寫滿大堆的運(yùn)算。
你的聲音放得盡量輕,直到我臉上露出如釋重負(fù)的'神情,你才停下手中的筆。窗外的天空遼遠(yuǎn)而寧靜,你的笑臉嵌在里面,勾勒出校園美好的風(fēng)景,漾開淺淺的漣漪。
午睡初醒,你緩緩抬起頭,努力睜開惺忪的眼睛,蓬松的頭發(fā)像鳥窩一樣,臉上被發(fā)絲壓出的皺紋和紅暈還沒有散去,嘴角邊又淌著一股清泉。
我忍不住笑了,你狠狠瞪了我一眼,接著習(xí)慣性地把右手揮過來,我下意識(shí)地用右手擋住你。此時(shí),兩只手緊緊握在一起。天空的光亮從窗戶中擠進(jìn)來,你的輪廓染上淺淺的藍(lán)色,如此完美。
你和我,笑靨如花,笑聲如銀鈴般串出校園好風(fēng)景。
考試的不盡人意,讓我的心情跌到了谷底。我只覺得連周圍的空氣也不再清新自然,而是充滿了嘲笑和鄙夷,連大膽呼吸都覺得很為難。
正當(dāng)我沮喪不已時(shí),你牽起了我的右手,用最大的聲音告訴我:“一切都可以再來,一切都是新的”
你周圍是源源不斷的燦爛陽光,身后那藍(lán)藍(lán)的天空揚(yáng)起嘴角,盛大的美麗場景像是來自另一個(gè)世界,輕聲與你唱和一首青春的歌謠。
我站在那天空下抬頭望,無數(shù)的光線紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來,像你輕輕淺淺的微笑,填滿了我心中所以的空洞。
校園的天空是你的臉,微笑的陽光光束被你握在手心,在藍(lán)得透亮的天空下記錄我們滿滿的幸福和快樂。
你張開了眼睛滿滿的顏色在你身后一圈圈擴(kuò)散開來。你彎了彎嘴角,笑意在空中肆意流淌,滑出幸福的弧度,滑出扣人心弦的校園風(fēng)景線。
所有的時(shí)刻都很倉皇而又模糊,除非你能停下來遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回顧。既然伸出雙手,也捧不起手中的月亮,那么就讓昨日成為回憶,也成為紀(jì)念。
高中風(fēng)景作文 篇3
突然想起日記,這個(gè)時(shí)候我只有一個(gè)手機(jī)。今天半疲的身子,所以決定什么都不寫。因?yàn)槠v的肉體會(huì)帶來疲憊的精神,我終究下意識(shí)地讓自己不要一直寫著悲傷的字…有人說,我是一個(gè)寂寞的人。其實(shí)寂寞是一種姿態(tài),懂的人懂,不懂的人不懂。
昨天。一直守了的日夜平衡打破了。告訴了自己很多次,要對(duì)自己好點(diǎn),但也有推托不掉的時(shí)候。我其實(shí)不喜歡KTV的感覺,狹隘的空間,繚繞的煙味,然后想像到自己又在點(diǎn)點(diǎn)墮落著…弟弟帶了個(gè)女生來,這個(gè)時(shí)候才知道他有女朋友了。想到之前他繞在身邊轉(zhuǎn)時(shí)的情形,突然發(fā)現(xiàn)他也遠(yuǎn)了。其實(shí)我知道他是個(gè)并不多么忠誠于感情的人,其實(shí)我知道他只是個(gè)小孩,盲目地找著可以陪在他身邊的人。想到他前不久和我說“我在夢里突然夢到你了”,現(xiàn)在只笑笑。他看了我有些尷尬,正坐了對(duì)面,直直地看著我。而我云淡風(fēng)輕地和身邊的朋友談笑著,裝作不知。
有時(shí)候人就是這樣,矛盾。但我希望他好好過。也許我該和他說句,弟妹很漂亮。
聽到《天高地厚》時(shí)想起過去。曾經(jīng)的演唱會(huì),有人和我說:你是我最期待的那一個(gè)。我可能不應(yīng)該記得那么清晰。但旋律起,這個(gè)歌詞又在耳邊,又是寂寞和感傷…然后上了好久沒上的那個(gè)Q,看到他的頭像,笑了笑,又下了線。這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己并沒有忘記過去,只是改變了風(fēng)景。我討厭《離歌》,討厭《左邊》,討厭《過火》,討厭很多很多…
我發(fā)現(xiàn)自己真的漠然了很多,但也發(fā)現(xiàn)自己或許本來就該這樣。很多人喜歡一次次渲泄自己對(duì)感情的不滿。但我怪不起了任何人…我不怪某人,也不怪自己。
我還是把一個(gè)過客放在了不該放的重要位置。我還是在別人留給我的.重要位置那匆匆走過。
想到從前。我討厭的灰色?墒俏颐髅鬟是這樣笑著。雖然冰涼。
我想我需要的只!鞍残摹绷恕_@個(gè)時(shí)候《尾戒》忽然開始曲折,里面有我自己的心疼。感情不用太復(fù)雜也能讓人感傷,我的路途還只開始,但我望去已有滿目荒蕪。
可是,還是心甘情愿地留了現(xiàn)在的生活方式。有人說我傻,沒錯(cuò),我就是傻人。
但我,至少留住了傲慢,留住了姿態(tài)…
高中風(fēng)景作文 篇4
世間的矛盾對(duì)立是毫無理由的,猝不及防的一次撞擊,會(huì)使你頓失生命的光華。然而,面對(duì)眼前的黑暗,你是否在暗暗蓄積勃發(fā)的勇氣?
上帝會(huì)在你躊躇滿志的時(shí)候幽你一默。在你滿腔熱血,躊躇滿志壯志酬勤之時(shí),一次觸手可及的刺痛會(huì)讓你一個(gè)七尺的生命甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就被擊倒。然而大丈夫雖倒而壯心不死,騰躍而起,繼續(xù)生命的歷程。
一個(gè)誘人的目標(biāo)會(huì)牽引著人們的視覺,讓人們步履匆匆,忽略了一路陽光明媚,鳥語花香。誠然,人之立世,沒有了目標(biāo)恰似一只在茫茫浩瀚大海中漂浮的孤舟,失去了方向,到處亂撞最終永滯海底。但是否有了目標(biāo)就可以忽略一切潛存的矛盾與危機(jī)?生活不會(huì)讓人們過得完美!爸钦咔],必有一失;愚者千慮,必有一得!鄙顚(duì)每個(gè)人都是公平的,不會(huì)讓人怡然一世,亦不會(huì)讓人黯然一生。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的沖擊,不失去心中的目標(biāo)固然不錯(cuò),但是否仍然守著鐵樹等待它的開花,不去播種新的希望?并不是生活的風(fēng)波選擇了你,而要你去選擇生活。
“人生是一個(gè)迷宮,迷宮入口拐彎處都只有一個(gè)骰子,正面為是,反面為否,也許一著不慎,就會(huì)墜入萬劫不復(fù)的`深淵!
在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)交戰(zhàn)的時(shí)候,是轉(zhuǎn)個(gè)方位進(jìn)攻,還是死守著僵持的陣地,耗磨耐心和勇氣?正攻讀博士學(xué)位,卻患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,不能說不能動(dòng)的史蒂芬·霍金,做了一場自己被處死的夢。夢醒后,他改變了航向,駛進(jìn)了神秘的宇宙,去探討星系、黑洞、夸克,到了無人能及的高度。因?yàn)轱L(fēng)雨如晦的現(xiàn)實(shí),迫使他打開心中另一扇塵封的門,于是陽光普照,鳥語盈耳,他同現(xiàn)實(shí)言和。
什么是播種者的喜悅呢?倚鋤望,處處已有青青之痕。在理想的種子未及萌發(fā)而先逝的絕望之余,別忘了再播些種子,現(xiàn)實(shí)會(huì)回報(bào)你一個(gè)蔥蘢的人生。
最柔軟的手指和最堅(jiān)硬的拳頭,最輕巧的足尖和無所不在豐饒,這些迷人的。武器啊,會(huì)讓一切黑暗的沖擊癱軟在你腳下。
泰然的微笑拭去陰霾,眼觀現(xiàn)實(shí)流動(dòng)的風(fēng)景,會(huì)發(fā)現(xiàn)新一輪的生活和越冬的麥地一般青蔥可愛。
高中風(fēng)景作文 篇5
曾經(jīng),我在蜿蜒的長城上遙望家鄉(xiāng);曾經(jīng),我在峽谷森林中尋覓動(dòng)物的足跡;曾經(jīng),我在終年積雪的長白山上俯瞰天池美景;曾經(jīng),我在黃山之巔一覽眾山之小……那些年,我們一起追尋華夏的風(fēng)景。
那是一個(gè)寧靜的地方。雖然只是大連附近的一個(gè)景點(diǎn),卻被我印刻在心底。
一個(gè)明朗的日子,十一長假期間。
爸爸,媽媽,夜夜,奶奶,還有小學(xué)三四年級(jí)時(shí)的我。
當(dāng)我們駕車趕到那里時(shí),已經(jīng)傍晚了。也后的夜晚充斥著泥土的清香,那種味道我一直記憶猶新。那天的`游客出奇的少,因?yàn)榍『媚翘焓寝r(nóng)歷八月十五,中秋節(jié),舉家團(tuán)圓的日子。在山中,沒有城市中那些霓虹燈的干擾,我們看到了最純粹的夜空。一家人圍坐在一起,嘴中吃著月餅,抬頭賞月。越來能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,淡淡的黃色,反射的光芒柔和似水,讓人心中的雜念全無。清夜無塵,月色如銀。那是一個(gè)我此生難忘的中秋夜。
第二天一早。醒來。我吐開門,頓時(shí)覺得一股清涼的氣息撲面而來。我第一次如此直接的看到天華山。漫山遍野的楓葉已經(jīng)變了顏色,紅與黃交織的山中點(diǎn)綴著碧綠。山,是那樣的靜謐。因?yàn)橛稳讼∩俚木壒剩鎏砹藥啄ㄓ撵o,只有那幾聲若有似無的鳥鳴昭示這山中尚有有生命。
在爬山的過程中,我看到了城市中沒有的風(fēng)景。一陣秋風(fēng)吹過,吹落楓樹的葉子,它們隨風(fēng)而舞,使天華山平添了一絲詩意。山上,自然也是有山泉的。我們沿著它匯成的一條小溪,聽著水“嘩——,嘩——”的聲音,在談笑聲中步步向前。
當(dāng)我站在山頂,多是覺得一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁之感油然而生。眼前,是一片火紅的海洋,隨風(fēng)左右搖擺,幾只鳥偶爾飛過天際,耳邊呼嘯著風(fēng)的聲音。那是怎樣的感受。]有車水馬龍,也沒有游人眾多的景區(qū)的喧囂,只有心,靜了下來。
我想,或許,那樣的風(fēng)景只能感受一次了吧!不論是環(huán)境污染,還是游人眾多,都是難以解決的問題。
也許,那些年,我們一起追過的風(fēng)景終究只能變成記憶。
幸好,那些年,沒有錯(cuò)過。
高中風(fēng)景作文 篇6
為何你日日早起,卻不知旭日何處升起,天天暮歸,卻不知夕陽何處下沉。每天,我們繁忙于生活的紛繁蕪雜,以為這樣,才能登上那處頂峰,那里有鮮花簇?fù)恚抢镉姓坡暼绯,那里有你自信滿滿的微笑……于是,為了那里,我們放棄了小花、小草,放棄了可以留連的風(fēng)景,我們疲乏的趕路,身心交瘁時(shí),我們開始抱怨:抱怨昨日的費(fèi)時(shí),抱怨今日的忙亂,抱怨明日的迷!墒牵覀?yōu)槭裁床荒芡O麓颐、零亂的雙腳,駐足,欣賞那沿途不算誘人的風(fēng)景。
你想知道樹的年齡嗎?數(shù)數(shù)它的年輪吧!
你想知道魚的年齡嗎?數(shù)數(shù)它的鱗紋吧!
你想知道馬的年齡嗎?數(shù)數(shù)它的牙齒吧……
歲月每時(shí)每刻都留下了它的痕跡,只是我們都無心去欣賞歲月在沿途留下的'美好,草木枯榮,四季輪回,你以為這都不重要,你以為只有你心中神圣的目標(biāo)才是真正的美好,殊不知,無數(shù)文學(xué)巨匠與科技“明星”都細(xì)品了人生歲月中不算妖嬈的“沿途風(fēng)景”。如果白居易不關(guān)注四季輪回的某刻風(fēng)景,就不會(huì)吟出“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的名句;如果魯迅不關(guān)注某刻在鄉(xiāng)下的人世風(fēng)情,就刻畫不出成功的“閏土”形象;如果達(dá)爾文不關(guān)注自然界中那一刻小動(dòng)物的生長繁衍,就不會(huì)提出引起自然界轟動(dòng)的“進(jìn)化論”……
我們都在擠著往前,周遭的風(fēng)景要不忽略不看,要不走馬觀花,走著走著,我們迷茫了前進(jìn)的方向,哪里才是我們的真正需要?
沿途的風(fēng)景不壯觀,但足夠你自我陶醉;沿途的風(fēng)景不美麗,但足夠你用來怡情;沿途的風(fēng)景不奪目,但足夠你用來品味……
走在人生的歲月,擁擠在繁華的街道,我們能不能停一停止不住的雙腳,嗅一嗅無名的花香,品一品無名的清茶,讀一首悠然的小詩,看一段捧腹的笑話……頓悟、釋懷,然后前行!
人們都說“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,我卻以為沿途風(fēng)景更美妙,只是, 你的雙腳還能否為此刻停留呢?
高中風(fēng)景作文 篇7
夏天的雨,來得快,走得也快,雷聲霹靂。在這個(gè)令人煩躁的季節(jié)里,我多想在家美美的睡上一覺,不去補(bǔ)習(xí)班?墒,這怎么可能呢!再不走,老師就又該給家長打電話了。于是,我拿著紫色碎花傘出了家門。
大雨滂沱,我走得急,就沒注意腳下,一個(gè)不小心,就被絆倒在地,整個(gè)人都趴在了地下,書本也浸在雨水中,狼狽不堪。
在我對(duì)面是一家文具店,店老板喜歡刺繡——這也是我與她熟悉后才知道的。她聽到響聲后,放下手中的東西,向外望去。手扶在椅子扶手上,表情抽搐了一下,像是要站起來的樣子,但最后還是沒有。她露出了一個(gè)微笑,充滿了對(duì)我的嘲諷。
看著她,一股憤怒油然而生。心想:這叫什么人啊!見到有人摔倒不來幫忙就算了,還在那嘲笑他。我對(duì)她突然產(chǎn)生了一種那個(gè)厭惡的情緒,再加上她那個(gè)表情,我是一刻也不想再在這多待下去了,想盡快消失在她的視線范圍之內(nèi),這大概也是我維護(hù)最后一點(diǎn)尊嚴(yán)了。我急忙從地上爬起,拖著大半個(gè)被浸濕的身體向前方走去。
下課后回家時(shí),又路過了那家文具店,正當(dāng)我想加快腳步走過去時(shí),卻被她叫住了,“等一下,小姑娘。”說著她拿出一本書,皺巴巴的,但看起來卻又是那么的嶄新,像是被人擦過一般!斑@本書是你的吧!”我拿起仔細(xì)查看,這不正是我的'數(shù)學(xué)數(shù)嗎,原來是掉在這里了。正當(dāng)我吝嗇地連句“謝謝”也不說就準(zhǔn)備身離開時(shí),被我眼前的一幕驚呆了:坐在我面前的這個(gè)人,竟然沒有雙腿!
我愣在那兒,一動(dòng)不動(dòng)。想到自己剛才是多么小氣,又想想她這個(gè)樣子,想要出去撿起那本書是何等的困難,而我卻在不知實(shí)情的狀況下,因?yàn)橐粋(gè)表情,一個(gè)動(dòng)作竟連聲“謝謝”也吝嗇地不想說。突然覺得自己是多么渺小。表情,對(duì),那個(gè)微笑原來并不是對(duì)我的嘲諷,而是對(duì)我的鼓勵(lì)啊!
夏天的雨,來得快,走得也快。這時(shí),太陽出來了,在陽光的照耀下,一切似乎是那么地美好。
高中風(fēng)景作文 篇8
心似蓮開,一花一葉皆是禪,最好的風(fēng)景,應(yīng)該就是等候一壺茶的盛開,守得住本心,耐得住寂寞,成為自己眼中最美的風(fēng)景。
陶淵明在自己的小院兩旁修籬種菊,好不愜意;而我,則在一間茶坊里,聽雨落沙沙,看雨滴緩緩,寧靜相待,了然歡喜。
春雨驚春清谷天,沉溺了一冬的味蕾,從心靈深處,思念那一抹幽幽茶香。愛茶者皆知,茶的好壞,自在制茶的工藝之上,采茶女的辛勤采摘,太陽下的曝曬,制茶工的輕柔慢捻。這些制茶秘藝,給予了茶自由的呼吸,將江南的山光春色揉進(jìn)這一芽一葉,讓茶緣賦予其生命,使其綻放于湖光山色。
我喜歡在晨曦微露頭角之際,攜一本白落梅的散文集,踏上去茶坊的石板路,在那里,為自己筑一個(gè)曼妙的夢境,安寧的棲息。每一天,都會(huì)遇見許多不同的過路人,他們都些許帶著淡淡的煙火氣息,路過茶坊,停下腳步走進(jìn)去,每一張座椅都用竹子親自編成,軟軟的泥土取代堅(jiān)硬的大理石塊,虛掩著的竹簾隔出一個(gè)又一個(gè)只屬于自己的世界。這些經(jīng)歷過歲月洗禮后的門窗桌椅,古老的字畫杯盞,給了你小憩的理由,品嘗一壺喜愛的茶,而茶,心甘情愿地被燙出屬于自己的人生,在杯盞中竭盡所能的綻放出自己的清香,結(jié)束自己短暫一生的故事。
煙火之人終究與我只是匆匆擦肩,喝完茶,他們不得不趕往人生的下一個(gè)驛站,無論前方是路途平坦或是懸崖深淵,他們都得風(fēng)雨兼程。而我,則靜靜的守候著茶坊,看陽光暖暖的落在窗沿、桌案、衣襟、心房,安守美好的歲月,流淌簡單的年華。
不知不覺,夜開啟帷幕,茶坊里退去了白晝里淡色的修飾,而我也用初出的姿態(tài),再次與他們近距離對(duì)視,恍惚間,明白他們?yōu)楹卧敢獗粴q月的`青苔所遮掩,守住自己的一畝三分地。歲月這一簇爐火一直在努力的向上燃燒,青青茶葉在山泉水間滾滾的沸騰著,他們都有著自己的信仰和使命。
一壺香茗,幾本好書,讓純凈的茶湯浸著清露,清香的茶味染著云霧,品一盞淳樸,一盞美好,一盞寬容,不為風(fēng)雅,只為清心。世間太多的繁華,總在不斷的波動(dòng)我們的心弦,誘使我們踏入奢靡的陷阱。那時(shí),定會(huì)有一個(gè)嫻靜的茶坊,收容彼此,在不同的季節(jié)、時(shí)光、天氣,舉起屬于自己的那盞茶,閑看庭前花開花落,漫卷天外云卷云舒。
生一爐茶緣的火,煮一壺云水禪心,茶香縈繞的美好,成為最美的風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文 篇9
一首歌,流傳已久;
兩片瓦,破碎不堪;
三滴雨,濕了麥心。
目光的轉(zhuǎn)途中,往往覺得末路窮途,人生的風(fēng)景斷裂常常就在延伸的剎那。其實(shí),人生的拐角處恰是另一種風(fēng)景,那是你驚覺柳暗花明的同時(shí)。
一首流傳已久的歌,彌散,從遠(yuǎn)處的鐘樓傳來,宛如沉默如謎的呼吸。
周云蓬安靜地說:“我九歲時(shí)失明,整個(gè)童年充滿酒精醫(yī)用棉的味道!彼聊睾粑缤瑲q月慢慢地老去,人生的風(fēng)景斷裂使他感到了生命的倉促。
歲月的傷痕填滿了他的生命,同時(shí)也賦予了他勇氣。青年的他,不停地奔走于上海、杭州、深圳,甚至只身打馬過草原,頑強(qiáng)不屈奔西藏。他帶著吉他,沿街彈唱。他生命的張力在指尖游走,奔躍前涌,執(zhí)著的信念感動(dòng)了一座摩天大廈。摩天音樂公司同他簽約,他彈出了第一張生命的專輯——《沉默如謎的呼吸》。周云蓬,他在山窮水盡中,在窮途末路上找到了人生的另一種風(fēng)景。
兩片破碎的瓦,依舊高懸屋頂,可痛煞了林秀貞的心。林秀貞一介平民,走在生活的邊緣,一貧如洗。
她隱忍,隱忍了三十個(gè)季節(jié)的輪回,贍養(yǎng)了六位老人;
她樸素,樸素中折射出一種人性的美麗,令他人淚流不止;
她平淡,平淡里孕育了一種生命的激越,為許多人銘記。
或許,她根本沒有刻意找尋,可她生活的努力、生存的勇力和生命的魅力給予了她人生的另一種風(fēng)景。
雨水打濕了金黃的麥子,也濕透了海子的心。海子眷念生活,憧憬陽光和煦、春暖花開?墒,他的情感找不到依托,寂寞的靈魂在麥香流走的.季節(jié)里流浪。海子熱愛詩歌,像一道犀利、執(zhí)著的光,在詩歌的天堂里游弋。他用麥黃朗照塵世,用信念行走大地,用詩歌稀釋情感,用死亡創(chuàng)設(shè)了另一類風(fēng)景
人生的路得繼續(xù)前行。一路的風(fēng)景,或許如一首流傳已久的歌,或許只是兩片破碎的瓦,或許像雨水濕透的麥心,但生命的魅力總會(huì)有另一道美麗如斯的風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文 篇10
坐于河岸之上,透過石柱護(hù)欄的間隙,望見渾黃的黃河水,悠悠東流。靜靜流淌的河水,被一個(gè)個(gè)石柱均勻的分割成一段一段的。
入秋之后,河水愈加的濁黃了。那抹黃色,是黃土高原的本色。黃的質(zhì)樸而純粹、渾厚而凝重。你會(huì)自然聯(lián)想到黃土高原上,那些世代棲息于窯洞里的人們。他們遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明的喧囂,卻更多的保留了我們這個(gè)民族的秉性。
河岸距離水面約四五米高,我的沒有數(shù)字概念的大腦,總叫我像個(gè)幼稚的小學(xué)生,少不了去詢問,顧不了人家心里的嘲笑。河岸的斜坡上,兩棵年邁的老柳樹,傴僂著身子,向水而生。近岸的一棵,在距離地面約20公分的地方分叉,向上約30公分的地方又相交重合,繼而又各自分出兩個(gè)、三個(gè)枝杈來,再向上,分出的杈更多了。
近水的一棵,伸出三個(gè)枝椏。其中兩枝徑自向上,一枝則橫向水面。柳梢頭低低的垂向水面,最長的幾支,索性浸在水里。奔流的河水恰在這里形成了一個(gè)回水灣。河水從橫斜的樹身下,轉(zhuǎn)回西,流出不遠(yuǎn)又折回東,匯入浩浩蕩蕩、奔流而下的巨大洪流中。這股河水,像是開小差的.逃兵,勢單力孤,只能回歸了。
河面寬約兩百米,河對(duì)岸是個(gè)二手車市場。這是朋友目測后告訴我的。逢周末,人便多起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,望得見晃來蕩去的身影。河岸邊有一片沙地,酷熱的午后,曾看見有穿迷彩服的人在訓(xùn)練?床磺迦说哪,只能想象著大汗淋漓的模樣。
秋天了,河岸上長長高高的葡萄架下,綴滿了青的、紫的葡萄?瓷先,很誘人。休閑的人,一桌一桌,就坐在藤架下。聽到客人召喚,主人雇的年輕人來了,一個(gè)提著梯子,另一個(gè)手里拎著剪刀、仿藤編的小果盤。淺淺的一小盤就賣二十元。夠貴的!可出來休閑的人,就是來花錢的,沒有人去計(jì)較。年輕人的態(tài)度一點(diǎn)也不好,一副愛要不要的樣兒。叫人覺得少了人情味兒。
懶得動(dòng)腦筋,所以不愛打牌。要么帶本書,要么掏出紙筆涂鴉,要么隨心亂拍。越來越喜歡一個(gè)人安靜的呆著,無論是在家里、在戶外?梢哉f話的人,似乎越來越少了。
出門去的好處是接地氣,賞美景。望望天,看看遠(yuǎn)方?淳G草你追我趕的瘋長,看爬山虎攻城略地一般、悄然覆蓋了整整一面墻?椿▋洪_了敗了,此起彼落的熱鬧著。
就靜靜的坐著,看一河流水,浩浩湯湯。
【高中風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
沿途的風(fēng)景作文高中04-29
最美的風(fēng)景高中作文04-29
高中風(fēng)景作文(精選40篇)01-11
【精品】高中風(fēng)景作文21篇05-07
實(shí)用的高中風(fēng)景作文(通用20篇)10-08
【精選】高中風(fēng)景作文集合五篇04-30
熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景高中優(yōu)秀作文(通用21篇)12-08
【必備】高中風(fēng)景作文集錦八篇04-28