【必備】高中優(yōu)秀作文集錦九篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
人說(shuō)，我要把足跡灑在走過(guò)的路上。 ——題記 氣宇軒昂，屏棄雜念，每個(gè)人都這樣被時(shí)間推著向前，執(zhí)著的或是迷茫的，成功的或是失敗的，痛苦的或是快樂(lè)的……但是每個(gè)人都想登上高聳的山峰，每個(gè)都想抵達(dá)最后的彼岸，在人生的每一個(gè)路口，都將留下遠(yuǎn)行人的足跡，走過(guò)漫漫長(zhǎng)路，在人生的最后一刻，你大聲喊出：“我此生無(wú)悔，我畢竟曾經(jīng)執(zhí)著�！�
人的一生有太多的路要走，條條大道，雖然你可能曾為什么所拌倒，但也應(yīng)該明白：沒(méi)什么可后悔，因?yàn)樯砗蟮淖阚E可以證明，我曾經(jīng)走過(guò)。只有在徒步旅行在過(guò)程中，人才能感受到生命的真諦，樹(shù)葉不因?yàn)榭菸辉俪檠�；花朵不因�(yàn)榈蛑x而不再開(kāi)放；果實(shí)不因?yàn)閴櫬涠辉俪墒�；我不因�(yàn)榻Y(jié)果而放棄前行，身后的足跡給予的鼓勵(lì)，讓我不再停留。 年年歲歲，歲歲年年，有人悄悄走過(guò)。也許，我們應(yīng)該感謝足跡，足跡，是人生的記憶，在人生的道路上，孤單的我們可能會(huì)突然迷失方向，在大霧彌漫的空氣里，可以沿著來(lái)的足跡，重頭再來(lái)，使生活再次充滿陽(yáng)光。足跡永遠(yuǎn)陪伴，他是不會(huì)背叛朋友的朋友，在極度黑暗的時(shí)候，即使連你的影子都背叛了你，足跡也將永遠(yuǎn)相隨。它會(huì)不時(shí)的提醒你，努力，堅(jiān)持，希望緊隨著它，痛苦，磨難，坎坷伴隨著它，人生的足跡，就如九九八十一難，條條的道路通向遠(yuǎn)方，足跡，作為朋友，告訴你：“真經(jīng)”就在前方。
足跡，使我全身心投入，在你的陪伴之下，我勇往直前。 漫長(zhǎng)的道路，一步一個(gè)腳印，讓我們明白了堅(jiān)持不懈，人生的`道路有千千條，有數(shù)不盡的高峰等著我們?nèi)ヅ试�，往上走，即便一小步，也有新高度，爬到山頂，望著身后長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，悟出人生的真諦。努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，并為之奮斗過(guò)，想必就不會(huì)有什么遺憾了！也許結(jié)果不盡人意——失敗，但其中我們經(jīng)歷了挫折，擁有那份斗志激昂的信念，永不放棄的決心，想必這個(gè)是比什么都珍貴的多，美的多。
足跡，永遠(yuǎn)深藏在人心的腳底，向遠(yuǎn)行的人折射出了生命的真諦，生活的意義。 遠(yuǎn)行的人兒，應(yīng)該感謝足跡所帶給你的一切，漆黑的夜，孤單的人，沒(méi)有什么比他更加忠誠(chéng)。也許，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)擦亮我們的腳跟，在人生的道路上將足跡小心地印上，讓不管風(fēng)吹雨打都不褪色。這樣，當(dāng)我們走過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)路，在離起點(diǎn)遙遠(yuǎn)的盡頭回過(guò)頭來(lái)，與最真摯的朋友握手。最美麗的足跡，向您致謝。
高中優(yōu)秀作文 篇2
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘
當(dāng)然在生活當(dāng)中也有向雷鋒這樣的人比如說(shuō)老師吧，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的`也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！斑@些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
雖然雷鋒已離我們遠(yuǎn)去但是他的精神卻永遠(yuǎn)留在了這個(gè)世界
一次我在公共汽車上遇見(jiàn)了一位孕婦，因?yàn)檐嚿虾軘D，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮�(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
我們學(xué)習(xí)雷鋒精神寬以待人，樹(shù)立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實(shí)際行動(dòng)形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的良好社會(huì)風(fēng)氣，自覺(jué)做美德的傳承者、道德的實(shí)踐者，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌�！盎钪褪菫榱四茏寗e人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。
同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)！
高中優(yōu)秀作文 篇3
和煦的春風(fēng)送走了寒冷的嚴(yán)冬，她像一位慈祥的母親喚醒了自然界的萬(wàn)物生靈，經(jīng)歷了春夏秋冬四季交替的變換，人們積淀的精神潛能也開(kāi)始煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。在清風(fēng)細(xì)雨的沐浴中，蒼茫而又遒勁的群山在晨曦的霧氣環(huán)繞中顯得愈加神圣壯美，仿佛是一個(gè)嶄新的生命迎接著春的氣息、感受著春的情懷、品味著春的芬芳，這一切都帶給我們新的希望，也承載著我們新的憧憬和期待。放眼望去，曠野一望無(wú)垠，慈祥的陽(yáng)光肆意地?fù)嵛恐藗兊拿骖a，一片片的新綠映入了那飽含深情地雙眸，也許只有用狂喜和欣慰才能訴說(shuō)此時(shí)此刻人們的心境。春天以其獨(dú)特的方式在不知不覺(jué)中開(kāi)始走進(jìn)人們的生活，她宛如一位害羞的少女不敢輕易展露自己嬌美的容顏，又像是一位優(yōu)雅的舞者伴隨著柔和的樂(lè)曲翩翩起舞，帶給人們無(wú)窮的視覺(jué)盛宴，讓大家忘乎所以，如癡如醉。微風(fēng)細(xì)雨澆腸醉，萬(wàn)象更新又一春，新的春天詮釋著新的意義，也預(yù)示著全新的生活，春天純潔靜美、溫柔體貼的特質(zhì)如同潺潺溪流滋潤(rùn)著我們的心靈，滌蕩著我們神圣的靈魂，凈化著我們的精神世界。
在這個(gè)萬(wàn)象更新、春意盎然的偉大時(shí)代，作為一名新時(shí)期具有理想抱負(fù)的熱血青年，我們都要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生，找準(zhǔn)自己的人生定位，樹(shù)立遠(yuǎn)大崇高的奮斗目標(biāo)。古木歷盡千年的風(fēng)吹雨淋而巋然不動(dòng)，就在于它擁有自身頑強(qiáng)的生存信念，繁茂的枝葉永遠(yuǎn)朝向蔚藍(lán)的天空，堅(jiān)韌的根莖蔓延到土壤的深處牢牢的抓住大地母親；遠(yuǎn)洋中的輪船，歷經(jīng)驚濤駭浪而自信遠(yuǎn)航，原因在于它安裝著先進(jìn)的導(dǎo)航裝備，這讓他在廣袤的的海洋中能夠認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，找到正確的前進(jìn)方向；中外的著名人物無(wú)一例外都擁有明確的人生追求，具備愈挫愈奮的優(yōu)良品質(zhì)，并且他們的道德品質(zhì)、精神境界、個(gè)人修養(yǎng)等都明顯高于常人。春天的目標(biāo)是春風(fēng)化雨滋養(yǎng)萬(wàn)物，夏天的情懷是姹紫嫣紅千嬌百媚，秋天的訴求是碩果累累勞有所得，冬天的意境是銀裝素裹冰雪連連。正是春夏秋冬擁有各自的價(jià)值信念，所以我們才能在不同的時(shí)間感受不一樣的生活，品味多姿多彩的自然氣息，從而感悟自然界的神奇，理解自然界的奧秘！
人類作為自然界中萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，有著自我發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力與潛能，回顧古今中外的歷史，很容易發(fā)現(xiàn)每個(gè)國(guó)家在不同的時(shí)代都會(huì)呈現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征，非凡的歷史人物總是以自己的思想意識(shí)和價(jià)值觀念影響社會(huì)大眾的精神與追求。擦去疲憊的心靈之塵，重新給自己的理想插上騰飛的翅膀，俯瞰欣欣向榮的中華大地，文明和諧的禮儀之邦熠熠生輝，社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)建猶如干涸已久的大地喜逢瓢潑大雨的洗禮，一切的浮躁、塵埃、骯臟、污穢都隨著雨水的沖刷消失在茫茫的`雨霧之中。文明禮儀的價(jià)值信念已經(jīng)深深地根植在心靈肥沃的土壤之中，平凡人生中點(diǎn)滴細(xì)小的行為舉止無(wú)一不透漏出自身的文明素養(yǎng)。一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)禮貌的行為，一個(gè)善意的舉動(dòng)，一個(gè)誠(chéng)信的諾言，整個(gè)社會(huì)的文明存在于每個(gè)社會(huì)成員的細(xì)微舉止之中，“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，春天的生機(jī)與活力源自于自然界的萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛，同樣也源自于花園中鮮花萬(wàn)紫千紅的韻味。
碧波萬(wàn)頃的大海博大豪邁，雄偉壯闊，離不開(kāi)千萬(wàn)條涓涓細(xì)流的注入，繁盛廣闊的森林，雄渾厚重，深邃幽寂，那是千萬(wàn)株樹(shù)木茁壯生長(zhǎng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)建更是離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)普通老百姓的參與，社會(huì)主義精神文明的活動(dòng)的開(kāi)展也是需要社會(huì)成員集體參與，貢獻(xiàn)才智的過(guò)程，當(dāng)明媚陽(yáng)光灑向充滿生機(jī)的土地時(shí)，一切都是那么的溫馨、愜意，人們沐浴在柔美的陽(yáng)光中，憧憬著美好的未來(lái)，文明的甘霖在潛移默化之中，逐漸滲透到人們沸騰的熱血中，熔鑄在蹉跎歲月的生長(zhǎng)之中，也融合在純潔靈魂的深處。春天的使者悄無(wú)聲息的走入人們的生活，她指點(diǎn)江山，裝扮世界，身影遍布自然界的山山水水。春的使者化作風(fēng)，吹開(kāi)人們心頭的陰云，吹開(kāi)了冰封的大河；春的使者化作雨，滋潤(rùn)世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，使經(jīng)歷了嚴(yán)冬世界舊貌換新顏；春的使者化作靚麗的色彩，用神秘的力量給大地鋪上了多彩的衣裳。望著逐漸西斜的驕陽(yáng)，薄薄的晚霞愈加耀眼奪目，小鳥(niǎo)拍打著敏捷的翅膀?qū)ふ抑丶业姆较�，寧�(kù)o的農(nóng)田傍邊幾位老者在談?wù)撝r(nóng)桑之事，臉上露出了飽經(jīng)滄桑后的笑容，一切都充滿著詩(shī)意，一切都洋溢著灑脫，一切都呈現(xiàn)著和諧，我愿化作文明的使者，為整個(gè)社會(huì)的發(fā)展傳遞的正能量，給人們的生活增添一抹亮麗的色彩，文明使者，從我做起！
高中優(yōu)秀作文 篇4
微熏的日子 陽(yáng)光是很模糊的希望…
像旅行箱的我們 被動(dòng)的跟著腳步聲 去下一站月臺(tái) 裝著回憶和一些關(guān)于生活的東西 匆匆地遠(yuǎn)行
20xx年就這么來(lái)了 元旦的意義不再是放假的激動(dòng) 更多的是驚心動(dòng)魄的`落寞和希望
是驚心動(dòng)魄的 我們也是滿懷著希望和興奮 然后一群人在一起玩著被分散的開(kāi)心 畢竟很多東西是私有的 比如回憶
20xx畢竟是要收獲的 因?yàn)樘啾懿婚_(kāi)的理由 大學(xué)的迷茫泛濫成災(zāi) 總是要收?qǐng)龅?沒(méi)人想著把日子就這么過(guò)下去 補(bǔ)習(xí)的同學(xué)們畢竟不能再囂張的覺(jué)得11年在來(lái)大學(xué) 所以別無(wú)選擇的走到某一站盡頭 一切重新開(kāi)始
上學(xué)這么多年 與其說(shuō)是給自己個(gè)出路 不如說(shuō)給家人個(gè)交代 也許習(xí)慣半途而廢的我們 學(xué)習(xí)是堅(jiān)持最久的事出來(lái)混 還是要還的
寫(xiě)一大堆東西只是找了個(gè)地方告訴自己 還有個(gè)地方讓自己偷偷地不勇敢一會(huì)兒
作男人要的堅(jiān)強(qiáng) 不見(jiàn)得每個(gè)男人都有 做女人要的柔情 不見(jiàn)得每個(gè)女人都是細(xì)膩的
我們生活在這個(gè)世界 不可能拒絕的是成長(zhǎng) 或者說(shuō)是生活
感情 一個(gè)總是用到永遠(yuǎn)的詞語(yǔ) 卻在永遠(yuǎn)兩個(gè)字墨水還沒(méi)干的時(shí)候就先墨水一步消失了
我個(gè)人覺(jué)得 如果愛(ài)了 就不要不開(kāi)心的失戀 因?yàn)橛肋h(yuǎn)也只是時(shí)間的概念笑著在一起 就不要哭著離開(kāi)
更不要把難過(guò)強(qiáng)加在戀愛(ài)上
10年 我期待大家的收獲…
高中優(yōu)秀作文 篇5
在北京，大柵欄內(nèi)聯(lián)升老店，我和演示千層底兒布鞋手工技藝的楊福順師傅聊天。
楊師傅和我同齡，17歲入徒，師承李清瑞，現(xiàn)在已是不折不扣的頂級(jí)技師。我問(wèn)楊師傅這個(gè)手藝好不好學(xué)，他笑著說(shuō)，反正，你看，就我這倆手，沒(méi)少挨錐子扎！
看楊師傅給鞋底兒里襯上雪白的棉花，一針一針绱鞋，又用勁兒把绱好的禮服呢面兒布鞋翻過(guò)來(lái)，最后用刷子蘸上清水刷邊兒、整形�？粗粗�，就想到當(dāng)年母親坐在炕上給我們一家老小做鞋的情景。那時(shí)候除了打麻繩的麻，好像什么都缺，做鞋面兒的新條絨布，做鞋里兒的新白洋布，做棉鞋的新棉花，包括號(hào)稱千層底兒的那三十來(lái)層厚的鞋底子，也得把無(wú)法再縫縫補(bǔ)補(bǔ)的舊衣裳拆成布片兒，用漿糊一層摞一層粘在一起，我們這里稱其為打襯子。一切都準(zhǔn)備到手跟前兒，才可以開(kāi)始做鞋。
家里人口多，秋天準(zhǔn)備過(guò)冬的棉鞋，冬天又得早早做好春夏要穿的單鞋，過(guò)大年還得人人一雙新鞋。楊師傅說(shuō)他三天才能做好一雙新鞋，當(dāng)然這個(gè)三天是正常工作狀態(tài)的三天�？赡赣H呢，每天得料理九口人的三頓飯，得把院子里的豬呀羊呀雞呀狗呀都喂飽，還得做單衣做棉衣，得把不知拆過(guò)多少回的毛線再織成毛衣。你的扣子掉了，他的褲腿或袖子掛爛了，還有誰(shuí)的襪子有窟窿了，都需要母親去縫補(bǔ)。而做鞋最費(fèi)工夫，戰(zhàn)線也拉得最長(zhǎng)，我真不知道母親當(dāng)年是如何擠出那么多時(shí)間用來(lái)做鞋的。所以我至今覺(jué)得，那時(shí)候母親是真辛苦，真不易，是真正的偉大。
無(wú)數(shù)做鞋的日子里，15瓦的'電燈泡高高吊在房頂上，母親邊給我們講《豌豆公主》，邊納鞋底或縫鞋幫，有時(shí)候累了，就放下針線喝口水，或者跳下地去活動(dòng)活動(dòng)。母親做鞋時(shí)我也能幫點(diǎn)兒小忙，比如紉針，遞錐子、剪子，也包括哄弟弟妹妹。單鞋一般是母親自己绱，棉鞋不行，得花錢讓村里的鞋匠绱。我最怕母親讓我到鞋匠的小屋里去看鞋绱好了沒(méi)有，因?yàn)樾晨偸强囍�，從�?lái)沒(méi)見(jiàn)他對(duì)任何人笑過(guò)。很多年后，當(dāng)我有了膽子，決定去看看鞋匠是如何把绱好的棉鞋翻過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋匠的小屋終日掛著門板，原來(lái)他已經(jīng)去世了。
老房子拆遷時(shí)，我在花棚的雜物間看到了母親當(dāng)年打麻繩用的撥吊兒。是一節(jié)羊腿骨，因?yàn)槟瓿ｏL(fēng)化，往起拿的時(shí)候就碎成了好幾塊兒。我試圖對(duì)起來(lái)，但沒(méi)有成功。前些日子和母親聊起這事，又想到了那幾個(gè)鞋楦子。母親說(shuō)絕對(duì)沒(méi)有扔掉，還在，只是一下想不起放在哪兒，找著就給我。
母親沒(méi)有專門學(xué)過(guò)做鞋，可我覺(jué)得，不管是單鞋，還是棉鞋，母親都能做的那么合腳，穿上心里總是暖暖的。在北京，一場(chǎng)大雨泡壞了腳上的鞋，我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，試過(guò)無(wú)數(shù)雙皮鞋、涼鞋、旅游鞋，最后，卻選了一雙粗布鞋面兒、麻繩納底兒的布鞋，因?yàn)槟请p鞋一上腳，就讓我找到了當(dāng)年母親縫在布鞋里的親切和溫暖。楊師傅告訴我，納一只成人鞋底兒，起碼要20xx針以上；母親從小到大究竟給我們做了多少雙鞋，又納了多少個(gè)20xx多針，我想，唯有走過(guò)和正在走下去的正路，才是對(duì)母親的最好報(bào)答。
高中優(yōu)秀作文 篇6
幸福是什么？這個(gè)概念在我腦海里一直很模糊。問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“幸福就是工作一帆風(fēng)順�！眴�(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“幸福就是看著你健康成長(zhǎng)�！眴�(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“幸福是在子女孝順我的時(shí)候。”……幸福究竟是什么呢？
記得在上小學(xué)的時(shí)候，我一到四年級(jí)的成績(jī)一直平平，父母對(duì)我已經(jīng)不寄予太多的厚望了。而就在我上五年級(jí)的'時(shí)候，我的頭腦中忽然閃現(xiàn)了一個(gè)大膽的念頭：我要考第一！從此以后，我每天晚上都加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)，早上六點(diǎn)就起早讀書(shū)。有人可能會(huì)問(wèn)：你不累嗎？可奇怪的是，這并沒(méi)有令我感到疲勞，為什么呢？追根到底，讓我精力充沛的來(lái)源可能就是那一杯每晚都準(zhǔn)時(shí)送上的熱牛奶吧！每晚，每當(dāng)那杯熱牛奶端上來(lái)時(shí)，我都會(huì)有一股無(wú)名的暖流涌上心頭，然后不忘輕輕的說(shuō)一聲：“謝謝�！薄路鹕聲�(huì)破壞那和諧、溫暖的氣氛。不用回頭，我想那時(shí)的爸爸或媽媽一定會(huì)微微地一笑，安靜的走開(kāi)了。然后，我一定會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間去細(xì)細(xì)品嘗那正冒著煙的牛奶。因?yàn)槲視?huì)在短短的時(shí)間里感受到無(wú)限的力量，同時(shí)也更加的精神百倍。
試，考完了；成績(jī)，也出來(lái)了。不出所料，我終于考出了令人刮目相看的成績(jī)。無(wú)限興奮之余——奇怪——頭腦里只有那杯熱騰騰的牛奶。
這就是幸福，一杯牛奶的幸福。
高中優(yōu)秀作文 篇7
登上珠穆朗瑪峰，那是我一生的夢(mèng)想。
——題記
【開(kāi)端】
陽(yáng)光透過(guò)綠葉灑在大地上，森林老者貓頭鷹博士身邊圍著一群孩子�！昂⒆觽�，你們的夢(mèng)想是什么？”回答五花八門，有的要當(dāng)理發(fā)師，有的要做發(fā)明家，有的想做出世界上最美味的食物。唯獨(dú)蝸牛柒柒，他想要登上世界第一高峰——珠穆朗瑪峰。
這句話一說(shuō)出口，小蝸牛就聽(tīng)到一片嘲笑聲�！肮退恢晃伵Ｒ蚕氲巧现槟吕尸敺�！”“真是太好笑了！”“為什么？其實(shí)……”柒柒沒(méi)有想到自己的夢(mèng)想會(huì)被歧視�！拔乙欢〞�(huì)成功的，一定！”他暗下決心。
回到家，柒柒把自己的想法告訴了父親，父親會(huì)心一笑，撫摸著他的腦袋說(shuō)：“好兒子，想法不錯(cuò)，不過(guò)你覺(jué)得有可能嗎？”“爸爸，為什么連你也不能理解我？為什么？”在柒柒心中，父親一直占據(jù)最重要的地位，可是現(xiàn)在，連父親都不支持自己的夢(mèng)想……
【起航】
從那天起，柒柒開(kāi)始變得少言寡語(yǔ)，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，每天一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家。
日子一天天過(guò)去，柒柒似乎已經(jīng)淡忘了那個(gè)夢(mèng)想。父親似乎也變了。以前的他每天都會(huì)按時(shí)給兒子準(zhǔn)備豐盛的晚餐；然而現(xiàn)在，父親直到晚上11點(diǎn)才會(huì)回來(lái)。父親的行為越來(lái)越異常，他總是買回來(lái)一大堆稀奇古怪的東西。
有一天清晨，父親突然把柒柒叫醒。
他說(shuō)：“兒子，我們要去登珠穆朗瑪峰了！”
“珠穆朗瑪峰？爸，你在開(kāi)玩笑吧！”柒柒感到十分不可思議，若不是父親提醒，他甚至已經(jīng)忘了那個(gè)可笑的夢(mèng)想。
這時(shí)，他才明白：父親每天那么晚回家都是在努力為他的夢(mèng)想做準(zhǔn)備。柒柒的鼻子酸酸的，他把頭埋在父親溫暖的懷中。他有好多好多話想對(duì)父親說(shuō)，卻又咽了下去。
【追夢(mèng)】
就這樣，父子倆踏上了追尋夢(mèng)想的漫漫長(zhǎng)路。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的趕路，他們終于到達(dá)珠穆朗瑪峰腳下。
柒柒抬起頭，使勁揉了揉雙眼，他不敢相信眼前的一切。只見(jiàn)珠穆朗瑪峰高聳入云，根本望不到山腰，但他并沒(méi)有因?yàn)檠矍暗睦щy而退縮。
登山的'路上，風(fēng)大雪大，柒柒始終緊緊握著父親的手，兩只蝸牛在風(fēng)雪之中慢慢挪動(dòng)著。一步一步，一米一米，父子倆艱難地攀登著，不畏艱辛，風(fēng)餐露宿，只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
三年后，蝸牛父子終于靠近山頂。他們長(zhǎng)舒了一口氣。
柒柒疲憊而激動(dòng)：“爸！太好了，還有十幾天我們就能登上山頂了！”
“嗯……”父親的眼神卻越來(lái)越暗淡。
“爸，你怎么了？”柒柒話音剛落，父親就倒下了。他緊緊摟住父親虛弱的身體，焦急地喊道：“爸，你快醒醒啊！”
終于，父親慢慢地睜開(kāi)眼睛，他說(shuō)：“好，好兒子，你一定，一定要登上珠穆朗瑪峰！你知道嗎……這也是爸爸年少時(shí)的夢(mèng)想……”他那雙撫摸著柒柒的手緩緩垂了下來(lái)……
“爸爸——”在白雪茫茫的山間，柒柒顯得那么渺小。
【夢(mèng)想成真】
柒柒承載著自己與父親的夢(mèng)想，擦干眼角的淚水，邁著堅(jiān)定的步伐向山頂前進(jìn)。十幾天后，他終于登上了珠穆朗瑪峰。
站在山頂，他享受著夢(mèng)想成真的幸福，想起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己都覺(jué)得不可思議。
他捧起山頂?shù)陌籽�，輕輕地吻了一下，然后含著淚仰望藍(lán)天，他知道，父親一定正在天上對(duì)著他微笑……
高中優(yōu)秀作文 篇8
有的人走了，帶著遺憾和內(nèi)心的慚愧；有的人走了，帶著迷惘和未知答案的問(wèn)題；有的人走了，帶著一半的清醒和一半的醉。巴金的一生，有人說(shuō)留下了等身之著和不朽的文學(xué)豐碑，有人說(shuō)留下了一個(gè)人用生命觀望中國(guó)一個(gè)世紀(jì)的滄桑感悟，有人說(shuō)留下的是謊言中的真實(shí)，也有人說(shuō)留下了一部靈魂在苦難和自由中的掙扎史。
苦難是自由的伙伴，迷途中的人生一旦覺(jué)醒，精神上因?yàn)樽载?zé)而陷入一場(chǎng)因?yàn)榍逍讯霈F(xiàn)的苦難，最終轉(zhuǎn)換成巴金重新追求精神自由的力量源泉。自由如此重要，晚年的巴金已經(jīng)不屑于文字辭藻的華美精致，他只“講真話”。時(shí)間一定會(huì)洗去《隨想錄》的平凡外衣，巴金的一生，在《隨想錄》中凝固，更在《隨想錄》中升華。
當(dāng)巴老在50年后重返巴黎，他能夠深刻的感悟盧梭、伏爾泰、雨果、左拉等人類思想啟蒙巨匠的自由靈魂，他更重新拾取年輕時(shí)在巴黎創(chuàng)作《滅亡》精神狀態(tài)，50年前后的.精神苦難來(lái)自不同的思想動(dòng)因，但是又具有完全一樣的人生意義，苦難讓人清醒，苦難讓人們出發(fā)，去尋找靈魂的自由。寫(xiě)作再次成為巴金的靈魂自由的羽翼，而《隨想錄》的平凡敘述中，又貫串了多么深沉的激憤和痛苦！
《隨想錄》并不僅僅是一個(gè)真誠(chéng)的老人在晚年的道德之作，也不僅僅是一個(gè)文學(xué)巨人最后的藝術(shù)輝煌，更不僅僅是一個(gè)人生的簡(jiǎn)單總結(jié)，《隨想錄》本質(zhì)上成為描述苦難和靈魂自由的一個(gè)死結(jié)，成為整個(gè)世紀(jì)中國(guó)的悲劇的最低音。
巴金與郭沫若、矛盾、費(fèi)孝通、梁漱溟等學(xué)者達(dá)人們一樣，在撥亂反正之前的20年，出現(xiàn)一段學(xué)術(shù)深研和創(chuàng)作思考生命的空白，靈魂遭遇桎梏，自由意識(shí)被一個(gè)巨大的催眠機(jī)器封死在真空，人的尊嚴(yán)、原則、道德成為一幕幕人間悲喜劇的虛假道具，越是君子越做小人，巴金也不例外的陷入夢(mèng)幻模糊中的道德扭曲。每思及此，一個(gè)蘇醒后重溫噩夢(mèng)的老人，苦難和屈辱死死纏繞他的整個(gè)晚年生活。
要自由，只有直面苦難。沈從文可以說(shuō)自己一生帶著清白無(wú)怨無(wú)悔的離開(kāi)，巴金卻說(shuō)著自己過(guò)去的丑陋一面，說(shuō)著回憶自己噩夢(mèng)的“真話”，《隨想錄》回旋著“我不丑陋誰(shuí)丑陋”、“我不懺悔誰(shuí)才懺悔”的主旋律，巴老在解剖自我的苦行中，得到了解剖全民族靈魂的豐碩回報(bào)。文革博物館只是一個(gè)小小的手術(shù)刀，部分的割去民族血液中不光彩的過(guò)去，在給我們帶來(lái)痛苦的同時(shí)，也給我們帶來(lái)爭(zhēng)取靈魂自由的一扇門。
對(duì)巴金而言，《隨想錄》不僅僅見(jiàn)證他的真誠(chéng)，也不僅僅見(jiàn)證一個(gè)靈魂對(duì)自由的追求，更大的意義在于，《隨想錄》客觀的見(jiàn)證了一段全民族靈魂失主的混沌和噩夢(mèng)，他只是希望盡量的提醒大家，不要讓噩夢(mèng)重演。
晚年的巴金，多次提到安樂(lè)死的愿望。一個(gè)敢于直接面對(duì)精神的苦難，敢于鮮血淋漓的解剖自我，把丑陋的身軀展示給讀者的老人，他真的沒(méi)有勇氣面對(duì)生死、面對(duì)人生最后歲月的痛苦嗎？對(duì)巴老而言，更大的生的痛苦源于精神不得自由，在《隨想錄》之后，更多人生意義、社會(huì)意義的難題困擾著一顆睿智通達(dá)的大腦，也許巴金在生命的最后歲月中，呼吸對(duì)他的唯一意義，就是獲得感受苦難的權(quán)利�？嚯y不是巴金的敵人，但是通過(guò)感受苦難，他的靈魂如何解脫？我想，死亡是一個(gè)最冰冷的答案，一個(gè)最真切的答案。
高中優(yōu)秀作文 篇9
當(dāng)你的履歷上赫然寫(xiě)著“曾踏足過(guò)五大洲”時(shí)，面試官想必會(huì)對(duì)你另眼相看；當(dāng)你將自己不同尋常的義工經(jīng)歷娓娓道來(lái)時(shí)，朋友們會(huì)對(duì)你嘖嘖稱嘆。沒(méi)錯(cuò)，在這個(gè)資訊傳播愈發(fā)便捷的時(shí)代，人們開(kāi)始更注重真實(shí)的人生體驗(yàn)，去經(jīng)歷不可復(fù)制的傳奇人生。但當(dāng)所有人都在汲汲營(yíng)營(yíng)追求詩(shī)和遠(yuǎn)方之時(shí)，鮮有人能將其變?yōu)楦S盈的內(nèi)心的財(cái)富，這又是為何？大概是因?yàn)槿藗兛偸窃谘鐾强铡⒆非竽切┻h(yuǎn)方鮮艷的色彩時(shí)，卻忘記了用真摯的內(nèi)心感知當(dāng)下片刻的幸福。
當(dāng)那句“生活不只有著眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”迅速流行開(kāi)之后，“經(jīng)歷”，便成為了一個(gè)常常被提及的詞匯。人們開(kāi)始感嘆生活的單調(diào)乏味，在社交軟件上整日艷羨著別人豐富的人生經(jīng)歷。所以，與之伴隨而來(lái)的，有人販賣經(jīng)歷，為別人提供尋覓“詩(shī)與遠(yuǎn)方”的機(jī)會(huì)；也有人花錢購(gòu)買經(jīng)歷，只為讓自己的履歷比別人出彩一些。但當(dāng)我們真的沐浴在椰風(fēng)海岸的陽(yáng)光下，達(dá)到了我們心之所向的遠(yuǎn)方時(shí)，我們可曾想過(guò)，這份經(jīng)歷于我們的意義是什么？若沒(méi)有用心去貼近、去感知，用一份孩童般純粹的好奇心與感受力去體驗(yàn)、去體悟當(dāng)下，那么追求“經(jīng)歷”與追求“功名”實(shí)在是別無(wú)二致，未嘗就高明到哪去？
就拿所有人都偏好的“旅游”舉個(gè)例子。人人都贊嘆那些旅行家、冒險(xiǎn)者“心之所向，素履所往”的勇氣與魄力，人人都想在旅行中擁有絕妙的體驗(yàn)難忘的經(jīng)歷。可實(shí)際上，當(dāng)人們到達(dá)目的地時(shí)，卻是卻只是拍個(gè)照片、發(fā)條朋友圈，然后繼續(xù)在觀光車上呼呼大睡。甚至在此次旅行剛剛開(kāi)始時(shí)就計(jì)劃下一次的目的地�；蛟S人性中都有好高騖遠(yuǎn)的傾向，不滿足現(xiàn)在所擁有的，一味追求比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。而正是因?yàn)檫@種過(guò)分強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷的美好愿景，使我們喪失了一次本可以銘記一生的體驗(yàn)。旅行雖不能再如徐霞客一般游歷名山大川，凡事親力親為，但也可全身心融入一切自然人文的環(huán)境，完成一次與自己、與他人、與歷史、與未來(lái)的對(duì)話。只不過(guò)可惜的是，我們由于太在意自己履歷的'漂亮、人生經(jīng)歷的豐富，而丟失了真實(shí)的不加雕飾的生活。
經(jīng)歷，必須是一個(gè)動(dòng)詞時(shí)，才有著非凡的意義。你無(wú)需刻意記錄、粉飾、炫耀，只需要一個(gè)人全身心地、忘情地投入到你所熱愛(ài)的事物中，而后把它內(nèi)化為內(nèi)心強(qiáng)大而溫柔的力量。當(dāng)“經(jīng)歷”變成一個(gè)名詞時(shí)，它便已經(jīng)是過(guò)去的事物了，與其懷念夸耀，抑或是悵惘感傷，不如珍惜當(dāng)下所經(jīng)歷的。
正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，“經(jīng)歷”是人人都必須擁有的。但“經(jīng)歷”本身沒(méi)有高低優(yōu)劣，你貴我賤之分。任何華美非凡的傳奇經(jīng)歷，都不如一顆赤誠(chéng)純粹的心來(lái)得更為真實(shí)而動(dòng)人。人生的價(jià)值，也絕不僅僅在于廣度，更在于深度，在于人對(duì)自己深刻的認(rèn)知，在于人與世界相連的方式。再多看似豐富絢麗的經(jīng)歷，竟不如深夜與母親的一次促膝長(zhǎng)談來(lái)的平凡而難忘。
所以，時(shí)至今日，我不再羨慕別人擁有的生活，只是覺(jué)得我正在經(jīng)歷的便是最好的。我所走過(guò)的每一條路，遇到的每一個(gè)人都已銘記于心，這便是生命最好的給養(yǎng)。
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