高中生寒假作文匯總七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的高中生寒假作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中生寒假作文 篇1

　　說到寒假趣事，這個寒假里幾乎天天都有！有令我開懷大笑的、有令我哭笑不得的、有令我感到悲慘的�，F(xiàn)在，我就介紹一下我在香港海洋公園的悲慘遭遇吧！

　　海洋公園分為海濱樂園和高峰樂園，他們以一座山峰為界，山的這邊為海濱樂園，那邊為高峰樂園。我們首先乘纜車來到高峰樂園，在那瘋玩一陣后，我們向海濱樂園進發(fā)。路上，我從高處往下看，鱷魚潭三個字印入我的眼簾，心中馬上就冒出許多問號：鱷魚潭是什么？是一片泥潭還是什么？里面有多少的鱷魚？帶著這些疑問，我立刻興趣又高漲起來，央求媽媽馬上去看看，媽媽經不信我的糾纏，同意了。

　　我們來到到鱷魚潭，映入眼簾的是一個大水缸，水缸里有小的假山，魚兒在水中愉快的游著。哇，里面還有一條大鱷魚，你看它眼睛緊閉，三腳騰空，一只腳站在假山的石頭上，尾巴撐著身體站立著。喲！在裝死呢！作為家里的攝影大師，我立刻端起照像機，把它的'酷樣給照了下來。我正要欣賞我的杰作，突然，媽媽大叫起來：小心！我本能的回頭看了一下媽媽，媽媽指著我。我這才注意到，我站在一個淺池中，池底上鋪著紅地毯，地毯上有條媽呀！一條大鱷魚，正朝我張開那血盆大嘴想嘗嘗我的肉呢！我嚇得六神無主，但求生的本能使我大叫一聲媽呀并迸出了淺池。咦，鱷魚不但沒有跟上來，而且還在那老地方一動未動。于是我小心翼翼地朝它跨出幾步，從它的側面用地圖小心地戳了戳它的鼻子，沒反應。原來是假的！唉，剛才還被它嚇得失魂落魄呢！突然，我意識到，這里不只是我和媽媽兩人，瞄了周圍，發(fā)現(xiàn)大家都在專注的在看我表演呢。我的臉馬上就紅了，灰溜溜的跑到媽媽身邊。媽媽笑著對我說：你也不好意思了，誰讓你粗心呢，不注意觀察。

　　是呀，我是的粗心，疏于觀察發(fā)生這件讓我哭笑不得的窘事，今后我得注意了。

高中生寒假作文 篇2

　　寒假到了，寒假出去旅游是一項必備的活動，這次寒假我和我的同學一起游玩了安徽黃山。黃山是中國十大風景名勝之一，被列為世界自然與文化遺產。黃山素以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”著稱于世。今年寒假終于得到一個去黃山的機會，心中自然特別歡喜。

　　在黃山旅游的第二天，旅行車帶著我和我的同學到了黃山風景區(qū)。過了一會兒，我們便乘上玉屏索道向第一個風景點出發(fā)。纜車晃晃悠悠地在山谷間、云霧間移動。片刻，纜車沖破了云霧，只見一面陡峭的山坡映入眼簾，陡坡呈深黃色，表面滑，下面便是萬丈深淵，讓人看了毛骨悚然，另一面則是層層疊疊的松林伴著大風，被風吹動好似海洋上泛起了層層波浪;遠處山峰隱隱約約，忽隱忽現(xiàn)，在遠處便是云海翻騰與藍天連接在一起，一路上風景十分美麗誘人。

　　那天我和我的同學游玩得最盡興的要數玉屏峰了。玉屏峰大廣場北面是黃山第一高峰蓮花峰。黃山的石頭真是千奇百怪，蓮花峰的山尖確如名字一樣，像一朵美麗的`蓮花在水中靜靜地綻放。那繚繞的白云好似蓮花下的那片綠葉托住蓮花，耀眼奪目。東邊則是天都峰。在大廣場的盡頭就是聞名中外的迎客松，它向著玉屏索道生長，樹身傾斜，好像是歡迎游客的到來;廣場西邊是玉屏峰的主峰，整個山峰像一個人睡在一面屏風上，十分有意思。

　　接著我和我的同學踩著百步云梯一路向北，只看見前面有一座山峰聳立，聽導游說那就是鰲魚峰，我們隨著長龍似的人流向鰲魚峰的頂端攀登。這條道即窄有陡，不一會兒，頭頂上方的藍天就被兩堵石壁擠得只有一條線了。我想，這應該就是一線天吧。登上了鰲魚峰頂，我不禁想起了杜甫登上泰山后為后人留下的名句：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！鄙巾數娘L十分大，好像要把我們吹下山去似的。

　　我閉上了眼睛，腦海里產生了無窮的聯(lián)想，一切焦慮在瞬間都消失了，身體輕飄飄的像空氣一樣，群山不斷地擴大，云海不斷地翻騰，一眼望不到盡頭，那層疊的山峰彌漫著海的全部蔚藍，云海的全部隱約，冬季大風的凜冽，然后是在有人的夸獎聲中，無盡地回味。

　　我站在山峰的最邊緣，手扶著欄桿向下望去，一霎間，自己的感覺器官好像靈敏了一倍，整個身子都想牢牢地抓住地面，偶然間的一陣大風，把我吹得有些站不穩(wěn)，頓時頭暈目眩，我只得向里走一段距離。

　　站穩(wěn)后，先前的恐懼已煙消云散，只是睜大眼睛，咦，眾山好像都披上了一層面紗，我想它們一定是害羞，不愿意露面。然后，我和我的同學們到山下就餐，稍作休息后就向光明頂登去。下午，當我和我的同學們登上光明頂后，卻因云霧濃密而看不到“會當凌絕頂，一覽眾山小�！钡膲邀惥吧�，我在光明頂的大廣場上休息了一下，空氣微微濕潤，瞬間，我仿佛置身仙境，腳下是一望無垠的云海，隱隱的山的輪廊在眼前忽隱忽現(xiàn)。

　　隨后我和我的同學們還游覽了飛來石，白鵝嶺，獅子峰，始信峰，雖是大霧彌漫，可并沒有打消我們游覽黃山奇峰的興致。我很慶幸自己在這個寒假里領略了大自然那無與倫比的鬼斧神工。

高中生寒假作文 篇3

　　愉快的寒假即將來臨了，我好高興! 我甜甜地計劃著，準備度過一個充實而有意義的寒假。在這個寒假里，我要先認真仔細地完成寒假作業(yè)，不懂的.地方及時問老師和同學。

　　我要去宛委山景區(qū)游玩，那可是我向往已久了。聽說那兒無論是哪個季節(jié)，都非常美麗。我準備拍幾張照片，寫一篇游記。

　　我還準備好好地讀幾本書，好好地補充“營養(yǎng)”，讓自己的大腦更加“健壯”。

　　聽說寒假里有好多好看的電視劇，我準備美美地“享受”幾天，讓我的日記更加充實。

　　我還準備向外婆學幾樣“手藝”，幫家里多做家務，提高自己的動手能力。

　　我還計劃著在年三十夜放許多煙花，那五彩繽紛的煙花，一定會給大家?guī)�來快樂，增添�?jié)日的氣氛。

高中生寒假作文 篇4

　　在我們周圍，常常存在著一些“理想主義者”，他們以為韓寒這樣的人為榜樣，試圖用叛逆的姿態(tài)逃避的心理去創(chuàng)造人生。作為高中生的我們，多少會有些這樣的傾向。

　　“考大學”是社會判定個人的永恒標準，于是被家長拿來規(guī)勸我們。他們對于我們企圖另覓他徑，“一夜成名”這樣的行為，給予嗤之以鼻的態(tài)度，說我們是不務正業(yè)。然后，我們開始反擊：“你怎么知道我成為不了下一個韓寒？”我們還搬出李白杜甫的例子，指出體育運動員也能為祖國爭光。我們對家長古板的看法不以為然。于是，矛盾誕生了。那么，究竟孰是孰非？

　　家長無疑是對的。因為他們的出發(fā)點總是為了孩子更好的發(fā)展，他們希望我們好好學習，成為對國家有用的`人才。他們畢竟是過來人，是“前車之鑒”。他們望子成龍，望女成鳳，想讓我們重鑄輝煌，亦或不要重蹈覆轍。這種心愿是美好的。然而，有事要對規(guī)勸的方式有良好的把握。勸誡可以，但萬萬不可發(fā)展為打壓或激將。青少年如同一株小樹苗。勸誡，是為它修整歪枝亂葉，讓他可以長得筆直。而打壓，則好比連天暴風雨，韌性不強的樹苗很容易被折斷。激將，則無異于“拔苗助長”，打亂了它生長的規(guī)律。教育，如同種樹，只要你悉心呵護，你的小樹苗就能茁壯成長。

　　另一方面，我們錯了么？不，我們也是對的。教育部一再強調“全面發(fā)展”和“個性發(fā)展”，我們深諳于心，“貫徹落實”。不過，畢竟是“人不輕狂枉少年”的年紀。輕率的選擇人生道路是我們思想還未成熟，稍微偏激的體現(xiàn)。有夢想固然是值得褒獎的，但是夢想和現(xiàn)實終究是有差距的，夢想不能被當做逃避現(xiàn)實的擋箭牌。如果你真的是個實力強硬的天才，在高中階段就擁有實現(xiàn)夢想的卓越能力，那么你可以去做。但是，我們中絕大多數人都是自命清高、自以為是型。有一點小小的愛好、天分或成就，就沾沾自喜并準備放手一搏、大干一場。由于我們的沖動、莽撞、熱血的特質，這些做法也是難免的，那么，我們該以什么樣的態(tài)度面對學習、高考、夢想以及人生呢？

　　首先，你要明白，教育是一個不完美的人帶領著一群不完美的人追求完美的過程。人無完人，所以受教育和學習都是必要的。學習的意義不僅在于用知識充實自己，更在于培養(yǎng)一種終身受用的能力；高考的意義不僅僅在于讓人體會競爭的殘酷，更在于可以體驗一次難得的公平。他們是現(xiàn)時夢想和今后人生的基石。他們并不是完全“枯燥無味、昏天黑地”的，只要你以“修身養(yǎng)性”的心態(tài)投入其中，便可發(fā)現(xiàn)其中趣味。

　　何必為了成功而另辟蹊徑，卻錯過了原來康莊大道上沿途動人的風景呢？

高中生寒假作文 篇5

　　2月2日，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶去泰國普吉島。

　　第一天，大家乘船去攀牙灣劃小船看風景，攀牙灣又叫做小桂林，因為它有山有水，和大家中國廣西桂林風景很像。大家還去007島看風景劃船，這個島上有一塊奇特的大石頭，它的形狀像一顆大白菜。中午大家回到船上吃了一頓海鮮大餐。晚上回到普吉島大家又去吃了當地非常有名的日本料理，食物很新鮮，味道真不錯。

　　第二天，大家乘坐有四層樓的大游艇去PP島。船開到一半，大家停在一個小島邊上，大家穿上了游泳衣，戴上游泳眼鏡，穿上救生衣，從船上跳下海浮潛，爸爸媽媽說他們看到很多五顏六色的魚，我很害怕，不敢把頭潛到水下，而且我的腳上有個傷口碰到海水就痛了 ，所以我一會兒就上船了。之后大家登上了PP島，吃好中飯大家去海灘上玩的時候看到了和大家家養(yǎng)的一樣的`熱帶小魚，還撿到了兩個閉得牢牢的貝殼。晚上大家在海邊吃了海鮮大餐。

　　第三天，大家坐快艇去了珊瑚島，快艇開的雖然很快，但是我覺得很顛簸，晃的很厲害。到了珊瑚島，大家在海灘淺水處看到了黃色和黑色條紋混合的魚，爸爸媽媽又戴上游泳眼鏡潛到水里看到很多大大小小顏色不同的魚。后來我和爸爸在沙灘上玩沙子，爸爸用沙子把我整個人都埋起來了，就露出一個頭，我覺得沙子很暖和。旁邊還有許多游客玩拖傘，香蕉船，和小快艇。大家玩的都很開心。大家回到普吉島又看了毒蛇表演，參觀了蛇藥工廠。

　　第四天，大家去了一個叫沙法里的地方騎大象，為了謝謝大象駝大家，大家買了香蕉喂大象。大家看大象表演的時候，還讓大象幫我做了按摩，我覺得大象踩的有點重，但是舒服還是很舒服的。然后大家去看猴子表演，我把最后兩根香蕉喂了猴子，我和小猴子牽著手拍照，它還拉我的耳朵，摸我的頭發(fā)呢！最后大家乘了牛車，牛車很不穩(wěn)，而且聞起來臭臭的。

　　在大家旅行團里有一位大姐姐，叫徐悅，大家空余時間在一起玩IPAD，玩一個叫保衛(wèi)蘿卜的游戲，她給我看游戲里她孵出來的蛋。在車上的時候，我還喜歡和大家的導游聊天，聊以前去別的地方旅游的事情。我覺得這次旅行很快樂。

高中生寒假作文 篇6

　　盼星星，盼月亮，終于盼來寒假咯！什么，這個寒假只有一個月，看來我要好好計劃啦。

　　一放假，我就抓緊訂了一個寒假計劃：那樣八點半起床，十點開始學奧數，寫完后娛樂一個小時，可以看看電視，玩玩游戲等。然后再做做閱讀題，可以是英語閱讀或者是語文閱讀，最后去戶外跑跑步，跳一會兒繩，睡覺前再看看書，如果有多余時間還能做一些學校作業(yè)。怎么樣？我的寒假計劃是不是既充實又勞逸結合呀。

　　春節(jié)期間，我回到了家鄉(xiāng)武漢，這是我第一次回武漢過春節(jié)，我非常激動。一下火車，我感覺武漢比中山要寒冷許多，我穿上了厚厚的羽絨服。一出站臺，就見到前來迎接我的爺爺奶奶，爺爺奶奶帶我回到武漢的新家，家里已經布置得年味十足。為了增添更多的節(jié)日氣氛，我準備寫副春聯(lián)，貼在我家門上。事不宜遲，我立刻拿出紅紙，用書法毛筆寫了一副春聯(lián)，上聯(lián)是：喜居寶地千年旺，下聯(lián)是：福照家門萬事興。寫好后，我和媽媽一起把春聯(lián)貼在門上，親戚們來到我們家時，看到門上的春聯(lián)，都夸我的春聯(lián)寫得好，我感覺心里美滋滋的。貼完春聯(lián)后，媽媽又教我做了一道家鄉(xiāng)過年一定會擺上桌的特色美食━━番薯糕。我先將番薯粉和水加在一起攪拌，這個工序看上去很簡單，但其實是十分講究技巧的，在攪拌的過程中要不斷的.加入溫開水，以保證番薯粉不會凝結成塊，還要往里面加入番薯粉，以保證做出來的糕不會太稀。攪拌均勻后，就是上鍋蒸糕了。增高的過程也很講究，要用小火蒸20分鐘，蒸的時間長了糕就會硬邦邦的，時間短了就會沒有蒸熟，要恰到好處的時間才能蒸好。蒸完以后再經過加工，番薯糕就做成了，我將它端到餐桌上，親戚們都說我做的番薯糕很好吃，我非常開心！

　　這就是我充實快樂的寒假生活，你們的寒假過得怎樣呢？

高中生寒假作文 篇7

　　對于高中生來說，這是你們最后一個屬于象牙塔的假期了。盡管伴隨著寒假的到來，大家離高考也越來越近，但是，請在學習奮戰(zhàn)之余，不要忽視，這將是你們最后一個不需要彷徨的假期了。

　　這個假期對于我，是我第一個開始彷徨的假期，不用再做那些繁雜的暑假作業(yè)，不用再去看著期末考試卷子發(fā)呆，不用冒著嚴寒酷暑上到很遠的地方上家教......我的大學生活伴隨著許多遺憾開始，而這第一個假期也帶著很多彷徨到來。

　　當你走出無論對于現(xiàn)在的你是否熱愛的高中生活，你都會發(fā)現(xiàn)，過去的是十七八年是多么的難弄可貴。這不是聳人聽聞，而是當你離開校服，離開高考，離開老師，離開中學校園，一切都不會像曾經那樣允許你放肆的幻想。所以請珍惜這個短短的只有一個月的寒假，請珍惜僅有的五個多月的高中生活，等到你離開時，就會發(fā)現(xiàn)在過去一年中你的努力，你的淚水，你的歡笑，甚至是你曾經詛咒的一切都是那么有意義，哪怕是悲傷，都會變成美好的回憶！

　　首先，請為你的假期指定一個計劃，但不要一個不實際的計劃

　　有理想的孩子都希望自己的生活充實而精彩。對于面臨高考的孩子更是如此，誰都希望在僅有的時間里學到比別人多的知識，或者說拿到比別人多的分數。但是，不要把自己想得太理想。從高中走過，我想大家心里都很明白，沒有幾個人會真真正正如同自己理想中的那樣自覺，就算你真的很自覺，事情也不會如你理想中的發(fā)展的那樣順利。所以，一個實際的計劃要比一個看似完美的計劃有用的多！不要把每一個小時排的.滿滿的，更不要不給自己休息的時間。很多同學都希望自己能無時無刻的學習，不浪費一點時間，但是這是不可能的。如果那把計劃做的太完美，最后達不到，只會越來越影響自己的情緒，以為自己不可以，尤其是對于很上進的同學，很容易過分自責。反而，如果你制定的計劃很讓人舒服，完成起來不那么困難，那么你會覺得每一天都有收獲，每一天都有意義。

　　第二，不要忘記你的正確的愛好

　　盡管是準備高考，盡管上大學很重要，盡管你期末考試考的不好，盡管你還有很多東西要學，但是不要忘記你的愛好，永遠不要把考試當成全部。我這里所說的絕不是讓男孩子上網玩游戲，讓女孩子天天看電視劇哭天抹淚，更不是只玩不學。我的經驗告訴我，很多課外知識是對我們的高考很多幫助的。尤其是對于那些熱愛天文地理，文學作品以及關注事實的同學來說，這樣的愛好是你們優(yōu)勢，或許在期中期末甚至之后的模擬中都不會顯現(xiàn)，但請相信我，高考考的不是這一年，而是考的過去12年的收獲。換句話說高考考的是做人！所以不要放棄這些好的愛好，你可以縮減他們的時間，但是不能不讀書，不看報，不睜大眼睛看世界。

　　第三好好總結

　　我想肯定有一些同學期末考試考的不理想，相信我，這沒有你想象中的那么重要。說實話，我在期末考試時數學只得了79分，一模爛到活不下去，但是我的高考分數卻可以讓我除北大清華外隨便“選”學校，但是比較可惜，我們是考前報志愿。如何達到這樣的突破，那便是總結。一定有很多同學覺得自己學習很努力，卻一直沒有回報。不要著急，你現(xiàn)在需要的靜下心來，不要去看那些紅紅的分數，而是講每一道題都分析透徹，根據自己的實踐，對自己的一些并不夠高效的學習方法做一些小小的“顛覆”你便會在不久的將來看到驚人的效果。你可以覺得我是嘴上說的簡單，的確你個人看別人的確定很容易，但看自己的缺點的確很難，所以總結才至關重要。它給你一個機會讓你審視自己，或許在你的卷子中你不僅可以看到學習上的問題，也可以看到你性格上的問題，因為很多時候你的答題方式和你的性格關系很大。

　　第四不要再去上大班課

　　我很感謝我的母校，因為她給了我們充裕的自主學習的時間，而不是天天補課，像填鴨一樣沖擊著我們神經。這樣，我們有了更多思考的時間，找問題的時間。尤其是對于文科生，如果你不甘于之上一所普通的大學，那么書本上的概念定義，時間地點人物是遠遠不能滿足我們的。我們需要更多的來自于課外的知識，以及思考過后沉淀下來的意識，讓自己在答題時更加清晰，更加理智，更加有深度。所以，不要再去上一些一百多人甚至更多的大班課，串講之類的東西對于高中生來說自己總結效果會更好，所以不如自覺的在家總結，而不是去聽一些所謂有經驗實際已經不教課的老師扔給你一些陳年的舊題。但是我認為，上家教還是有用的，可前提是，你自己知道自己問題在哪里，不然也是沒有太大效果的，或許這也是為什么很多同學上了很多課成績卻沒有提高的原因。如果你已經報了班，那就找出自己的問題，帶著問題去上課，有所取舍，這樣效果會更好！

　　這個寒假很珍貴，不僅僅是因為他是你高考前最后一個假期，更重要的是它將成為你生命中一個不同凡響的假期，當然前提是你好好珍惜。其實，高考的意義遠沒有我們所定義的那么膚淺，當你真正離開了高考，離開了你曾經熟悉的一切，你會發(fā)現(xiàn)，高中的節(jié)奏是生命中最讓人愉悅的節(jié)拍！

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