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高中青春的作文

時(shí)間:2022-12-28 10:50:28 高中作文 我要投稿

【精華】高中青春的作文(通用32篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的高中青春的作文,歡迎閱讀與收藏。

【精華】高中青春的作文(通用32篇)

  高中青春的作文 篇1

  殘風(fēng)卷走落葉,陽(yáng)光照射著我們的青春,在地平線(xiàn)上舞動(dòng)的青春,在雨中歌唱的青春。陽(yáng)光,風(fēng)雨,我們激情的青春。

  藍(lán)色:飄零·朦朧·冰涼

  雨落在了窗邊,不間斷的聲音進(jìn)入我的耳,不知道它從何時(shí)而來(lái),到何時(shí)而去。風(fēng)吹拂著墻邊的樹(shù),發(fā)出“沙沙”的聲音,讓自然的聲音傳到各處,進(jìn)入人們的心中。

  雨,到來(lái)了這個(gè)世界,帶來(lái)淡淡的憂(yōu)傷,這場(chǎng)雨本是多彩,如今已變成了淡淡的金黃色,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的洗滌,原本碧綠的樹(shù)葉將要褪去原來(lái)的色彩,世界將變得金黃。這場(chǎng)秋雨,已不知下了多少滴、多長(zhǎng)時(shí)間。它,依然在改變著這個(gè)世界。

  它不斷渲染著這個(gè)早已變得灰暗的世界,把一切骯臟的東西洗掉。走到這濕漉漉的世界,感受著雨水,給我清新的頭腦,讓我明亮的眼睛欣賞著這個(gè)美麗的世界,看到這世界原來(lái)的面貌。

  雨依然下著,這個(gè)世界已成了雨的舞臺(tái),時(shí)而激情,時(shí)而悲傷。這與猶如我的人生經(jīng)歷,時(shí)而是綿綿細(xì)雨,時(shí)而是傾盆大雨,高昂,落魄。希望這場(chǎng)雨不會(huì)停,讓這滴滴細(xì)雨沖刷走內(nèi)心的塵埃,讓這秋風(fēng)帶走我的煩惱。讓著雨水沖刷我的疲憊心靈。

  雨,下著,風(fēng),刮著,我的心卻以變得冰涼。

  白色:給生活一首樂(lè)曲·給生命一片天空

  當(dāng)一首樂(lè)曲響起,不同的旋律會(huì)給人不同的感受,生命這首樂(lè)曲不是的變換著旋律,童年時(shí)期,它是旋律柔和的搖籃曲,青春時(shí)期,它是激昂的樂(lè)曲……生命本是一個(gè)樂(lè)器,只是看演奏著怎樣去演奏它,演奏的過(guò)程中,演奏者也會(huì)累,這只樂(lè)器也會(huì)無(wú)法再吹響。

  樂(lè)器已經(jīng)擁有,演奏者已經(jīng)拿起樂(lè)器,演奏著者的心態(tài)、心情賦予了樂(lè)曲不同的靈魂,我們無(wú)法決定開(kāi)頭與結(jié)尾,但樂(lè)曲的中間過(guò)程屬于我們,我們可以盡情的演奏屬于自己的樂(lè)曲。每個(gè)人都是在臺(tái)上的演奏者,也是臺(tái)下的'觀眾,每個(gè)人的角色都一樣,只要你愛(ài)這份角色,享受著他帶給你的每一絲甘甜與苦澀,你演奏的樂(lè)曲不論怎樣,都已經(jīng)成為天籟之音。

  看著大幕拉開(kāi)時(shí)臺(tái)上表演者那緊張的神情與笨拙的動(dòng)作,心中不時(shí)暗自笑著,再看看那些漫不經(jīng)心的人吹奏者樂(lè)曲,看著這場(chǎng)失敗的表演,心中變得緊張起來(lái)。緊張著,害怕著,擔(dān)心自己的演奏是否會(huì)與臺(tái)上的人一樣,此時(shí)的擔(dān)心已經(jīng)無(wú)用,只要努力的去演奏,不論整場(chǎng)演奏怎樣,我的演奏就是成功的。帶著勇敢、自信,讓自己的人生成為一首永垂不朽的樂(lè)曲。

  灰色:凋零的殘葉·無(wú)奈的離去·寂寥的心靈

  屋外的樹(shù)葉逐漸泛黃,幾片樹(shù)葉落在了地上,人總是要同這樹(shù)葉一般,曲終人散,如同過(guò)客一般匆匆走過(guò)。撿起一片樹(shù)葉,細(xì)細(xì)品味著,頃刻間仿佛懂得了很多。

  曾經(jīng)那些遠(yuǎn)去的朋友,有的已經(jīng)淡忘掉,有的仍然在我心上占著一寸地方,忘記了曾經(jīng)那些往事,無(wú)法忘記的是朋友的那份誠(chéng)摯的情誼。就像葉在碧綠時(shí)逐漸泛黃,人生在最輝煌的時(shí)候漸漸衰敗,與朋友在一起的時(shí)刻總是無(wú)法掩蓋將要逝去的痛苦。多希望再回到曾經(jīng),再去看一下那些已經(jīng)逝去的珍貴情誼。那份珍貴的輕易如同風(fēng)一般逝去,隨風(fēng)飄散之后,留下的就只有那份無(wú)法磨滅的記憶。

  哪有意在最美好的時(shí)候消失在迷霧中,又如同夏天的風(fēng)一般,消逝之后又迎來(lái)一個(gè)新的友誼。多希望再回到那友誼剛開(kāi)始的時(shí)候,讓時(shí)光緩慢行走,再去珍惜那份美好的友誼。

  再回首,它已不再,他也已不在。留下的,就只有在那十字路口的殘影,不愿相信,他已走開(kāi),卻也只能如此,只有把那份友誼在心靈深處用枷鎖封存。

  高中青春的作文 篇2

  昏暗的烏云遮蔽了天空,窗外有事連綿飛雪。透過(guò)那陰霾的天空,我看的是我們無(wú)處釋放的心情,無(wú)處可藏的青春,無(wú)所向往的夢(mèng)想。

  雪花飄呀飄呀,在空中無(wú)數(shù)多次的循復(fù)漸往,落在沉睡的大地,仿佛給大地穿上了銀裝,在冬日里沒(méi)有陽(yáng)光的日子里,想得格外耀眼,令人欣喜。打開(kāi)窗戶(hù),雪花飄進(jìn)了我的房間,飛到書(shū)桌上,落到地板上,一瞬就融化,就正如我們的青春,稍縱即逝。雪花落到了我的'披發(fā),給那黝黑的細(xì)發(fā)裝飾了一番,好似更美;雪花落到了我的肩頭,讓我第一次近距離觀察它,晶瑩剔透,純白無(wú)暇;雪花落到了我的手心,不到一秒,便化成生命之水。突然,不禁一顫,這種感覺(jué)從心頭蔓延到全身。

  回眸我身后那一串腳印,記錄了我18年來(lái)的成長(zhǎng)歷程。記憶仿佛在那一瞬被打開(kāi):那是年少的我,活潑好動(dòng),生性開(kāi)朗,在夕陽(yáng)下和朋友們一同奔跑,在細(xì)雨中享受大自然的洗禮,在冬雪中體驗(yàn)冰徹心底的寒冷,那就一個(gè)字,爽!隨著時(shí)間的推移,那些美好的回憶早已被我珍藏在心底,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們都在為自己的理想而拼搏。古人云:故天將降大任于人也,必先苦其心志,勞起筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。是啊,道理多么簡(jiǎn)單卻又難以承受。多少個(gè)夜晚我們因一道題而徹夜未眠,多少個(gè)課堂我們睡意綿綿,多少個(gè)日兒子我們堅(jiān)持不懈,背后不是辛酸苦楚,傷痕累累?付出總會(huì)收獲,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不是么?

  北方的雪,漫無(wú)目的的飄落。當(dāng)陽(yáng)光從烏云里爬出來(lái),照亮大地,它又匆匆融化,只留下泥濘的道路,淅落的泥水。曾經(jīng)在這泥濘的道路上,我們匍匐前行,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),開(kāi)辟出屬于自己的道路。在那一霎那,我們無(wú)處釋放的心情,無(wú)處可藏得青春,無(wú)所向往的夢(mèng)想,全被打破。常言道:要想收獲之前必須懂得付出。這,或許就是我們所付出的。

  窗外的雪花還在飄零,或許它們正在享受這冬日里的快樂(lè),亦或許它們正在感嘆這冬日里消失的青春。

  高中青春的作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中,有快樂(lè),有憂(yōu)傷,更多的則是煩惱。

  “阿欠——”在懶洋洋地打了一個(gè)哈欠后,我依舊急匆匆地穿衣服?墒峭蝗晃翌~頭上一陣刺痛,用手一摸,呀!長(zhǎng)了一個(gè)奇怪的小包!我急忙撒嬌地喊:“媽?zhuān)靵?lái)快來(lái),看看這個(gè)是什么東西?”聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽看到我額頭上的包,竟然欣喜若狂地說(shuō):“你長(zhǎng)大啦,這是青春痘!”“青春痘”?這個(gè)陌生的字眼意味著我一下子長(zhǎng)大了?哎!我才六年級(jí)!同學(xué)們都沒(méi)有長(zhǎng)這個(gè)討厭的“蒙古包”呀!這可怎么辦?!同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的!不行,得想個(gè)辦法,用一些劉海蓋住這又小又紅的“蒙古包”,可這個(gè)發(fā)型太古怪啦!沒(méi)法,只有此下策了!

  走在上學(xué)的路上,我及其不自然。總感覺(jué)周?chē)腥硕荚谧h論我,是發(fā)現(xiàn)了我頭發(fā)下的秘密?還是這發(fā)型太丑了?不管怎么樣,弄得我都抬不起頭來(lái),眼睛一直盯著腳下,差點(diǎn)撞上了一棵樹(shù)。到了學(xué)校,同學(xué)們都對(duì)我的“新型發(fā)型”倍感興趣,我苦笑了一下,不再說(shuō)話(huà)。終于熬到了放學(xué),回到家,我趕緊對(duì)著鏡子“觀賞”了這可惡的“蒙古包”,嚇了一跳,原來(lái)這個(gè)“蒙古包”搖身一變成“黃山”啦——又大又腫!媽媽知道后急忙用幾個(gè)夾子把劉海夾了起來(lái),還說(shuō)不能蓋住,會(huì)發(fā)炎的!

  這下,青春痘終于重見(jiàn)天日了,我也就更不敢抬起頭來(lái)見(jiàn)人了……到了學(xué)校,不出我所料,同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的.,嘲笑聲接二連三:“喲,這么小就長(zhǎng)青春痘了?”“這,是什么東西?咋這么……大哩?”……哎!我悲痛欲絕——這,就是青春痘!討厭的青春痘!回到家,我也不去在意別人,只是一個(gè)勁兒地埋怨,埋怨我吃得太好,營(yíng)養(yǎng)過(guò)!(dāng)我還在苦惱這個(gè)討厭的“痘痘”呢,耳邊傳來(lái)了歌聲:“我不想我不想不想長(zhǎng)大……”

  這歌不正是我現(xiàn)在的心情嗎?討厭的青春痘啊,我不想長(zhǎng)大,我還想再媽媽?xiě)牙锒嗳鰰?huì)兒嬌呢;我還想去游樂(lè)場(chǎng)盡情玩樂(lè)呢;我還想多買(mǎi)幾個(gè)洋娃娃呢;我還想跟媽媽擠在一張床上睡覺(jué)呢;我還想吵著鬧著要冰淇淋呢……

  現(xiàn)在的我,要大喊一聲:我不想長(zhǎng)大!

  高中青春的作文 篇4

  大千世界,想空氣一樣伴隨我們的四種季節(jié)一種也不可以缺少,除非你想全世界都亂套的話(huà)。它們?cè)诘厍蛏系姆至勘让總(gè)人的分量都要重上許多。

  春,雷“轟”的一聲炸開(kāi)了冬的死寂,世界上銀裝素裹的面紗被震落了。地球原本勃勃生機(jī)的容貌又一次回歸。冰雪化為了水,遍布在草,河畔,房頂……

  夏,春的景象是朦朧的,美麗而又不能一覽無(wú)余。到了夏,世界也沒(méi)有那么靦腆了,熱情似火,毫不吝嗇地把自己的狂熱的一面展現(xiàn)給人們。

  秋,熱情的火焰慢慢褪色,即使這樣,火紅的秋葉還是不緊不慢的跟上了夏的腳步。秋葉給地面鋪上了一層又一層的毛毯。

  冬……

  “在不瘋狂我們就老了——”我盤(pán)坐在沙發(fā)上,呆滯的目光盯著時(shí)鐘,聽(tīng)著手機(jī)里的歌,很是無(wú)聊。我無(wú)聊了半個(gè)小時(shí),電話(huà)鈴聲將我從“無(wú)聊”中拉了回來(lái)。電話(huà)那頭是我同學(xué),其目的只是問(wèn)我作業(yè)罷了,我站起身,一本一本把剛剛才做完了作業(yè)告訴他。我無(wú)聊到透頂,便抓住了這次機(jī)會(huì),也她閑聊……不知不覺(jué),我們聊到了畢業(yè),這個(gè)原本無(wú)比陌生的詞現(xiàn)在離我們那么近,她說(shuō):“我爸爸現(xiàn)在就叫我做小學(xué)畢業(yè)的app——”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,聲音就中斷了,仔細(xì)一聽(tīng)電話(huà)中的聲音,她哭了。

  想哭,真的想……我和同學(xué)瘋玩所誤傷了對(duì)方;和同學(xué)調(diào)侃被家長(zhǎng)當(dāng)真;和同學(xué)緊緊捏住卷子互相抄答案;和同學(xué)在我家里瘋狂慶生等等等等。這些情景對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),那么珍貴,那么陌生。(原創(chuàng)投稿 )

  或說(shuō),在高中,初中,大學(xué),這些情景我會(huì)無(wú)限地復(fù)制,可那個(gè)“同學(xué)”還是那群我所了解,我所信任的同學(xué)嗎?每一句的感慨都不是天方夜譚,而是至少可以讓我為之流淚的真心話(huà)。

  千分之一,千分之一的概率,讓我們聚到了一起,這是什么,這算什么,這是緣分!只有失去了才懂得該牢牢抓住的緣分。也許,天下不有不散的宴席,我們遲早會(huì)分道揚(yáng)鑣,可我還是會(huì)祈求;能不能別這么快,至少讓我們?cè)诟惺芤幌滦W(xué)六年長(zhǎng)而不膩的日子。

  畢業(yè)季,很美好啊,意味著新的開(kāi)始——可曾想過(guò),這也意味著一次別離,和不甘,遺憾。

  在這個(gè)季節(jié)中,我希望,可以將我們眼角的.眼淚回去,化成嘴邊的笑意。把心中的不舍蒸融,讓它變成水蒸氣,向藍(lán)天飄去。也希望,能把心中的不舍扭成永恒,因?yàn)槟沁證明,我們還在一起生活,學(xué)習(xí)。

  希望永遠(yuǎn)是希望,可以一直都是可以,沒(méi)有絲毫成為現(xiàn)實(shí)的意思,我難受,我想哭,這也只是因?yàn)樾闹械亩郑翰簧。我后悔,我到了小學(xué)的句號(hào)才知道老師沒(méi)有騙我們;這六年,真的很短。

  你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,可轉(zhuǎn)眼就各奔東西,以我們青春的名義分道揚(yáng)鑣,以我們心中的不舍為由,把六年的時(shí)光,銘刻在心里,永恒的銘刻在心里……

  高中青春的作文 篇5

  語(yǔ)殤近落了誰(shuí)的紅塵,換取了誰(shuí)的孤芳自賞;

  花香芬芳了誰(shuí)的青春,凋落了誰(shuí)的錦瑟年華;

  前塵遺落了誰(shuí)的記憶,厭倦了誰(shuí)的過(guò)往云煙;

  歲月蹉跎了誰(shuí)的等待,奈何了誰(shuí)的一去丹心……

  紅塵中的孤芳自賞

  曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà):“每個(gè)女生在青春期都會(huì)有瞎眼的時(shí)候,喜歡一個(gè)男生,并不是因?yàn)檫@個(gè)男生有多帥,而是在某一時(shí)刻,他像流星一樣,亮瞎了你的眼,從此你就再也看不到別人的光芒了!”我毫不例外的應(yīng)驗(yàn)了這句話(huà) 。當(dāng)然,也應(yīng)驗(yàn)了另一句話(huà):“落花有意,流水無(wú)情!”然而,我總會(huì)這樣安慰自己:“喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò),不喜歡一個(gè)人也沒(méi)有錯(cuò)!翱墒,明知誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò),卻依舊如此不甘心,也許感情的事早早已是注定,我們能做的太過(guò)卑微了,不足以與命運(yùn)抗衡。即便我曾近那么不相信命運(yùn)……如今,卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們之間以沒(méi)有結(jié)果宣告結(jié)束。

  春,埋下了我的孤芳自賞:門(mén)前若無(wú)東南西北路,此生可免悲歡離合情。

  青春中的錦瑟年華

  如今,總會(huì)有這樣的感慨:“又老了一歲,一轉(zhuǎn)眼都要成年了!”?粗约阂惶焯扉L(zhǎng)大,變得成熟,漸漸褪去了稚嫩,有一種欣慰和忐忑,越長(zhǎng)越大,看到的越來(lái)越多,懂得了越來(lái)越多,越發(fā)覺(jué)得現(xiàn)實(shí)越來(lái)越殘酷……我們都是以時(shí)間的流逝為代價(jià)讓自己成長(zhǎng),然而,那些消逝的時(shí)光就這樣一去不復(fù)返了,我們能做的`就是不辜負(fù)它,僅此而已 。

  春,呵護(hù)了我的錦瑟年華:將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。

  記憶中的過(guò)眼云煙

  過(guò)去的痛苦與歡樂(lè),如今看來(lái)早已不那么深刻了。時(shí)間真的可以抹去我們的憂(yōu)傷和喜樂(lè)……我喜歡一個(gè)人在寂靜的深夜,坐在書(shū)桌前冥想,回憶過(guò)去,反省現(xiàn)在,暢想未來(lái)。玩過(guò)這樣一個(gè)游戲,可以讓人看到以前的畫(huà)面,像火車(chē)一樣,在眼前飛快的閃過(guò)。我看到了好多,可大多數(shù)已模糊了,這也許才是真正的過(guò)往云煙:它存在于你的記憶,卻無(wú)法再影響你的情緒,就那樣默默地待著,不曾被挖掘,也不會(huì)消失不見(jiàn)。

  春,修剪了我的過(guò)往云煙:誰(shuí)的青春沒(méi)有淺淺的淤青,誰(shuí)的傷心不留痕跡:誰(shuí)的一見(jiàn)鐘情不刻骨銘心,誰(shuí)能任性不認(rèn)命。

  等待中的一曲丹心

  自己喜歡的人不喜歡自己,很傷心。但那絕不意味著墮落,我會(huì)活得更好,比誰(shuí)都好,終有一天,我會(huì)讓他知道,曾經(jīng)他所錯(cuò)過(guò)的,是多好的一個(gè)女生……我們對(duì)朋友掏心掏肺,可有時(shí)候,卻只換來(lái)背叛,這就是人性。善良的孩子,永遠(yuǎn)都不會(huì)看透的人性。我對(duì)未來(lái)總是充滿(mǎn)希望,我喜歡把快樂(lè)帶個(gè)身邊的人,我喜歡真正的堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái),我會(huì)很好!

  春,成長(zhǎng)了我的一曲丹心:物是人非,有些夢(mèng)碎的太完美。

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”,又一季春,我的青春發(fā)芽了……

  高中青春的作文 篇6

  多數(shù)人說(shuō),青春帶著感性的光芒,的確,青春并不是政治書(shū)上的那樣,感性的光芒里也掠過(guò)了理性的思考。

  數(shù)學(xué)——青春

  數(shù)學(xué)是建立在理論上的,卻與青春相交。

  現(xiàn)定義函數(shù)f.net,作為人在不同時(shí)期承擔(dān)的責(zé)任值,觀察該函數(shù)在橫坐標(biāo)為13-18(歲)是的圖象,分析并指出函數(shù)的增減。

  解:所謂橫坐標(biāo)在13-18之間,即人們所說(shuō)的花季歲月,美好年華。成長(zhǎng)的過(guò)程中,你是否發(fā)現(xiàn),你必須獨(dú)自承擔(dān)一些繁瑣的食物,需要靜靜地思考,不得不獨(dú)自面對(duì)挫折,總是被告知要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。是的,你應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任。如果把這個(gè)函數(shù)所在平面的原點(diǎn)上多做一個(gè)坐標(biāo)軸,作為你的能力,你能發(fā)現(xiàn),隨著年齡的增長(zhǎng),能力不斷的提高,相應(yīng)的責(zé)任也就越來(lái)越多,因?yàn)槟阋呀?jīng)有能力去面對(duì)你所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。直線(xiàn)方程是理想狀態(tài)下的數(shù)學(xué)模型,自由曲線(xiàn)才是生活中的函數(shù),是無(wú)法給出判別式的函數(shù)。但是這個(gè)函數(shù)并非沒(méi)有規(guī)律。設(shè)函數(shù)上橫坐標(biāo)為13與18兩點(diǎn)連線(xiàn)l1=kx+b,則函數(shù)圖像在該直線(xiàn)周?chē)▌?dòng),整體呈上升的趨勢(shì)。

  物理——青春

  物理之廣,大至?xí)r空宇宙,小至粒子微波,力熱電光氣聲一起囊括,大大小小,組成了物理。青春也是這樣,有小小的事件,具有多個(gè)角度。而站在時(shí)間光錐頂點(diǎn),通過(guò)不同的角度俯視青春,就會(huì)發(fā)現(xiàn):

  1青春的美麗與否是相對(duì)的。盡管它不會(huì)是孿生子佯謬那樣的`相對(duì)運(yùn)動(dòng),但站在兩個(gè)不同的觀察點(diǎn)所觀察到的事件,就是從不同的角度看到的事件,品味起來(lái)是不同的。正是因?yàn)槎嘟嵌鹊挠^察與事件的多樣性,青春才在光譜上散射出美麗的光芒。

  2據(jù)多普勒效應(yīng),波離物體近時(shí)物體觀察到的波長(zhǎng)比遠(yuǎn)去時(shí)候的短。青春到來(lái)的時(shí)候覺(jué)得急促而詫異,只能手忙腳亂地迎接,在走的時(shí)候又無(wú)法挽留,留下長(zhǎng)長(zhǎng)的回味,還余有動(dòng)人的樂(lè)章。

  3青春不是單純的熵疊加。隨著人知的過(guò)程推進(jìn),我們認(rèn)識(shí)到的東西越來(lái)越多,有的來(lái)自學(xué)習(xí),有的來(lái)自生活,甚至有的是自己在思考的時(shí)候“悟”出來(lái)的。隨著知識(shí)越來(lái)越豐富,有時(shí)卻覺(jué)得混亂了些(也就是熵的疊加)。說(shuō)是這么說(shuō),但并不是標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布,所以也更易于管理。沒(méi)事的時(shí)候可以理清一下思路,說(shuō)不定一團(tuán)亂麻就能很快解開(kāi),從而造成混亂程度的反向增加(這也是青春與物理的不同,物理上熵的反向運(yùn)動(dòng)很慢)。而清晰的思路無(wú)疑是重要的,因?yàn)樗乔啻翰灰驘嶙兓鴨适ё晕,不因氣壓的增加而失去特征短路后也能在反省中調(diào)整而恢復(fù)通路!獣r(shí)間畢竟是青春的資本(盡管有限,但顯然更富余)。

  4薛定諤方程能夠預(yù)言未來(lái)的波函數(shù)(理論上,理想化方程),但青春無(wú)法預(yù)言。唯有三思而后行,才是避免波函數(shù)塌陷的好辦法。并不是說(shuō)老成,而是謹(jǐn)慎,畢竟太沖動(dòng)了不好。青春是沒(méi)有那個(gè)方程能夠代表它的狀態(tài)的。

  化學(xué)——青春

  化學(xué)的核心是化合物,盡管化學(xué)還不成熟。

  青春更類(lèi)似于離子鍵,因?yàn)樗环(wěn)定,而且它和離子鍵一般活潑。再適合的環(huán)境下,元素電子發(fā)生變化,呈現(xiàn)出不同的根,并產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)而已離子鍵結(jié)合。青春正是在正負(fù)平衡后才匯聚成的晶體,以絢爛的圖案附著著色散后的繽紛。平衡,造就了青春的美麗。青春有傾斜,有偏轉(zhuǎn),但在平衡時(shí)才折射出最美的光。

  分子的碰撞時(shí)家常便飯,碰撞→匯聚是熵的變化過(guò)程。在一塊一塊的事件中,青春變化著,化學(xué)性質(zhì)活潑。在元素與元化合物邂逅后——

  碰撞,碎片在激烈的碰撞中產(chǎn)生,并因?yàn)樗枷脒\(yùn)動(dòng)的加劇而速度越來(lái)越快。開(kāi)始分裂——結(jié)合循環(huán)。

  結(jié)合,碎片重新結(jié)合,不同的碎片進(jìn)行電子交換,準(zhǔn)備以共價(jià)鍵或離子鍵(金屬鍵,視穩(wěn)定情況而定)結(jié)合。

  最終,在不停的碰撞與摩擦下,青春收獲了更大的成果,這是在激烈的運(yùn)動(dòng)中所產(chǎn)生的。青春需要激烈地碰撞,激情的火花中獲得價(jià)值。

  生物——青春

  生物是研究生命本質(zhì)的,我認(rèn)為生物也可以對(duì)青春作出解釋。

  光合作用與呼吸作用,是生命體將一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量的過(guò)程。光能→化學(xué)能→熱能是這條生產(chǎn)線(xiàn)上的過(guò)程。青春與此,是因?yàn)橐棉D(zhuǎn)化。

  外界的恩賜,許許多多,但要善于把握。這些恩賜,在自己轉(zhuǎn)化后才能為己所用,至于如何轉(zhuǎn)化,每個(gè)人都不同。一次轉(zhuǎn)化還不一定到位,那就多來(lái)幾次,在思考中將事物為己所用,使得自己的倉(cāng)庫(kù)更滿(mǎn)。而這樣下去,供自己所用的有機(jī)物會(huì)越來(lái)越多。

  數(shù)理化生,似與青春沒(méi)有關(guān)系,但仔細(xì)一看又有千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián),以上僅為滄海一粟,冰山一隅。感性與理性并存的青春,才是更完美的青春。

  高中青春的作文 篇7

  人因?yàn)橐活w心而活著,心因?yàn)橛蟹较蚨鴪?zhí)著,方向又因?yàn)橛形绎w翔。我就是——夢(mèng)。

  我是生命的動(dòng)力,我為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡,我為詩(shī)人喚起靈感,我是幸福的祭奠。

  我是偉大愛(ài)情的前提,因?yàn)橛形,才有梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的千古佳傳;我是奮斗者的堅(jiān)強(qiáng)后盾,因?yàn)?/p>

  有我,才有無(wú)數(shù)偉大的詩(shī)人與成功者!不信你聽(tīng);一代梟雄曹操大聲對(duì)天吟唱“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!蹦鞘遣懿俚膲(mèng);“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蹦鞘窃(shī)仙李白的`夢(mèng);“寧肯枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中!蹦鞘撬未(shī)人鄭思肖的夢(mèng)。是夢(mèng),鑄造了千千萬(wàn)萬(wàn)的偉人與千古佳傳!

  我是音樂(lè)家的創(chuàng)作源泉,因?yàn)橛形,才有像貝多芬一樣以心靈去感知音樂(lè)神奇魅力的恒心的成功者。

  我喚起詩(shī)人的靈感,因?yàn)橛形,才有超凡脫俗的桃花源與莊周夢(mèng)蝶的浪漫。

  我是汗水后的清涼,我是歡樂(lè)者的支持者,我是十年寒窗后的精神支柱,我是成功者的奮斗力量。

  我還有很多優(yōu)點(diǎn),比如我很有愛(ài)心。今年春節(jié),我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗,它懂得瑟瑟發(fā)抖,身上的毛很臟,腿上還有傷。我覺(jué)得它很可憐,就把小狗帶回了家,給它洗了個(gè)熱水澡,還給它包扎了傷口……在我的悉心照料下,小狗逐漸恢復(fù)了健康,和我成了形影不離的朋友。

  一切的一切,讓我很光榮,但有時(shí)我也很傷心。

  我無(wú)法讓心死的人重新燃起對(duì)生命的渴望,我無(wú)法讓虛度光陰的人實(shí)現(xiàn)它偉大的幻想,我也無(wú)法讓沒(méi)有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉!原來(lái)我也有這么多的無(wú)奈。面對(duì)拋棄我的人,我已無(wú)力重新?lián)碛兴麄兊男,因(yàn)樵谒麄兊纳镌缫褯](méi)有生命最初的那份美好與歡樂(lè)。沒(méi)有夢(mèng),他們將會(huì)失去人生的方向,失去信念的羅盤(pán)。也許當(dāng)他們忙忙碌碌的走完人生道路時(shí),才發(fā)現(xiàn)他們不該拋棄夢(mèng)。

  有夢(mèng),不一定會(huì)成功,但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè)與希望。沒(méi)夢(mèng),那你注定會(huì)是一位失敗者,平凡者。

  高中青春的作文 篇8

  你不是天使,我不是天使,誰(shuí)都沒(méi)有翅膀;你不是太陽(yáng),我不是太陽(yáng),誰(shuí)都不會(huì)將光芒灑出萬(wàn)丈;你不是風(fēng),我不是風(fēng),誰(shuí)都不能來(lái)去匆匆。在生命中,誰(shuí)都不是誰(shuí)的某某某。

  顏色格調(diào)之淡藍(lán):天空不要為我掉眼淚

  起身,眼前一陣朦朧,伸手甚至可以觸到那層薄薄的霧。鼻腔中凈是些清新的空氣,似是而非的夢(mèng)境,若有若無(wú)的感嘆,我在混沌之中仿佛還未醒來(lái)。而窗外的雨卻徹底將我驚醒。

  土與水的混合體在行走的路上緊緊跟隨,眼前的發(fā)絲被雨打濕,順著流下來(lái)的水珠滴在睫毛上,暈成了一滴淚。水的溫?zé)峤o予我安全感,恍惚間,任水珠自眼眶中流下。雨,是空的淚。

  顏色格調(diào)之艷紅:似火年華

  忘記了是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):青春是一道明媚的憂(yōu)傷。我站在岸邊,看著組成我青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜,像流水一樣從眼前以恒定的速度不可挽回地流走。我站在河的對(duì)岸,觀望的平靜又傷感。

  在那些無(wú)所謂的日子里,我們或許悲傷,或許流淚,或許有些哀傷,可這些我都著實(shí)經(jīng)歷過(guò),體驗(yàn)過(guò)。沒(méi)有什么過(guò)不去,只是再也回不去。青春是一本打開(kāi)就合不上的書(shū),人生是一條踏上就回不了的路。

  顏色格調(diào)之淺紫:堇色安年,誰(shuí)許我一世荒蕪

  時(shí)間,竟真如當(dāng)初說(shuō)的那樣,坐忘流年。春去秋來(lái),花開(kāi)花落花謝,記憶深埋,那片心海。就像蝴蝶飛不過(guò)滄海,時(shí)光,還在飛一般的流逝。某些東西,在記憶中漸行漸遠(yuǎn)。那些以為一輩子都不會(huì)忘記的.事,就在我念念不忘時(shí)被我遺忘。

  這,就走了,從此天各一方。會(huì)懷念嗎?即使天色漸晚,鳳凰花開(kāi),心頭總有些感慨。那些曾經(jīng)的曾經(jīng),成為記憶里的一抹夕陽(yáng),在記憶里窩藏。

  顏色格調(diào)之枯黃:葉落憂(yōu)然

  落空,一場(chǎng)落空的等待,仿佛瞬息間就迷離了今時(shí),老盡了秋光。留予他年說(shuō)夢(mèng)痕,一花一木耐溫存,心清氣雅聆單純。秋風(fēng),吹散了無(wú)盡的傷。

  我站在秋日的田野,聽(tīng)風(fēng)在耳邊徜徉,枯葉似翼班飛舞。在這夢(mèng)之彼岸,心存一份淡淡的念想。黃成了代表色,一切似乎都已結(jié)束,而一切又仿佛才又開(kāi)始。

  顏色格調(diào)之青灰:最是時(shí)光消人

  后來(lái),終于在眼淚中明白:有些人,有些事,一旦錯(cuò)過(guò)就不再。煙花,不憶涼。

  在茫茫人海中相遇,總是沒(méi)有道理。而在那些逝去的擦肩而過(guò)之后,默默回憶。最后,卻都已不在。驀然回首,那易韶年華的身影都去了另一方天堂,天使會(huì)守護(hù)他們。安琪兒會(huì)孤單,因?yàn)樵谔焯弥袥](méi)有幸福藤蔓的存在。

  細(xì)雨綿綿,屋檐下的水珠在青灰色的天空下跳著不倦的舞蹈,像一個(gè)凸透鏡,折射出事態(tài)蒼涼。

  顏色格調(diào)之銀白:櫻花七日,再無(wú)來(lái)日方長(zhǎng)

  林清玄說(shuō),有些人,有些事,一旦錯(cuò)過(guò)一小時(shí),就有可能錯(cuò)過(guò)一生了。我說(shuō),人生可以有過(guò)錯(cuò),但不可以有錯(cuò)過(guò)。經(jīng)歷了太多的離別、分開(kāi),心已有些麻木。半世傷悲,只為你停留。太多太多個(gè)匆匆而過(guò)的人在生命中留下了印跡,時(shí)光的塵將它覆蓋。

  生命本就是忘生橋畔的一株曼珠沙花。在陰暗的地府里頑強(qiáng)生長(zhǎng),不屈向上。

  人生可以有很多個(gè)如果,但它們都不會(huì)發(fā)生。我終究不是天,安排不了我的未來(lái)、我的愛(ài)。早就知道結(jié)局的我只能呆呆的站在一旁,看著時(shí)光若無(wú)旁人的進(jìn)行,傷害了我最?lèi)?ài)的人。我卻無(wú)法阻止。青春里,我們誰(shuí)都不想看到傷害,可我們卻無(wú)能為力,只在流年里看著那些離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

  高中青春的作文 篇9

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)迷茫的青春,有人在迷茫中成長(zhǎng),找到人生的目標(biāo),從此奮發(fā)向上;有人因此蒙蔽了雙眼,選擇墮落,從此一蹶不振。誰(shuí)的青春不迷茫,誰(shuí)又可以不被迷了心茫了雙眼。

  我相信,不管是誰(shuí),身為一名學(xué)生,總會(huì)有一段迷茫的青春,或?yàn)楦星,或(yàn)槔硐耄只驗(yàn)楸尘啊N以羞^(guò)一段時(shí)間,我不停地問(wèn)自己,我為了什么讀書(shū)?我除了讀書(shū)還能干些什么?年少輕狂而選擇讀書(shū)?為以后的生活而讀書(shū)?還是為理想?曾經(jīng),我不知道什么是理想,我不知道小時(shí)候的我為什么會(huì)沒(méi)有疑慮的背著書(shū)包去上學(xué),當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,當(dāng)思想有著微妙的變化。我開(kāi)始懷疑我的人生究竟是為了什么而奮斗;蛟S,人在這世上,總會(huì)有著許多的不得已,我不甘心,我不甘心把童年青春透支于學(xué)習(xí)而實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想,他們都安慰我要安于現(xiàn)狀,教導(dǎo)我看問(wèn)題要長(zhǎng)遠(yuǎn),不是所有的理想都能當(dāng)飯吃。

  龍應(yīng)臺(tái)曾對(duì)他的孩子說(shuō)過(guò):‘’孩子,我要你讀書(shū),不是想要你跟別人比成績(jī),而是希望你以后出來(lái)工作有選擇的權(quán)力,選擇有時(shí)間有意義的工作,而不是被迫謀生。‘’或許,這是我們讀書(shū)的目的,又或許,為夢(mèng)想而讀書(shū),如果你有夢(mèng)想,就不要多想,奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)吧,沒(méi)有理想的學(xué)習(xí)沒(méi)有意義,別說(shuō)夢(mèng)想遙不可及,別讓夢(mèng)想只是想想,如果不甘心于透支青春而毫無(wú)所獲,就拼盡全力去努力,如果你在迷茫的青春難以抉擇,請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你自己,問(wèn)問(wèn)你自己的價(jià)值所在,每個(gè)人都有其存在的`意義與價(jià)值,只有你意識(shí)到自己的價(jià)值所在,就沒(méi)有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。

  請(qǐng)不要為自己迷茫的青春感到羞恥,誰(shuí)的青春不迷茫,因?yàn)槊悦,所以叫人生?/p>

  高中青春的作文 篇10

  青春,是一道明媚的憂(yōu)傷;蛟S,只有在花開(kāi)花落的時(shí)候,我們才會(huì)領(lǐng)悟到她的真諦。

  抬起頭,望著那湛藍(lán)的天,我有些疑惑。遐想就像云朵一樣在腦海中浮現(xiàn)。

  如今的我不再稚氣,如今的我不再猶豫。眼前要的就是拼搏!僅僅在四百天多天的日子里,我就要放飛夢(mèng)想,讓二年的奮斗成為現(xiàn)實(shí)。

  像我們這樣的年紀(jì),或許就應(yīng)好好享受青春,風(fēng)華正茂的時(shí)刻一生只有一次。正因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂,所以我拒絕用青春去賭明日。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),青春是一個(gè)復(fù)雜的命題。有時(shí)候,她苦澀,有時(shí)候,她又是那么吸引人……

  那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動(dòng),在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時(shí)候會(huì)去壓抑一下。將她變?yōu)閯?dòng)力,讓理想走向現(xiàn)實(shí)。努力之中,汗水和淚水一齊交織。但在這之后,期望和喜悅會(huì)向你招手。這時(shí),苦澀再也不是苦澀了!

  應(yīng)對(duì)新鮮和好奇,也許你會(huì)無(wú)所顧及地追求。在魅力的吸引下,思考可能被遺忘,所以掉入青春的陷阱,也是常有的`。于是,她給了你經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這才是一筆巨大的財(cái)富。

  體驗(yàn)青春的時(shí)候,我們也在成長(zhǎng)。

  一次又一次的體驗(yàn),一次又一次的回味,不管青春是什么樣貌的,她都造就了嶄新的我們。

  席慕容說(shuō)青春是透明的。就在透明里,我應(yīng)對(duì)考驗(yàn),應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng),應(yīng)對(duì)失去,應(yīng)對(duì)擁有。這一切讓我明白了什么是青春。沒(méi)有巖石的阻擋,就不會(huì)激起美麗的浪花。沒(méi)有青春的磨練,就不會(huì)有一個(gè)完美的理念。即使在透明里,我們也要學(xué)會(huì)把握。

  也許是青春讓我感受到了一種超然的境界:

  高朋滿(mǎn)座,不會(huì)暈眩;

  曲終人散,不會(huì)孤獨(dú);

  成功,不會(huì)欣喜若狂;

  失敗,不會(huì)心灰意冷;

  迎接生活的鮮花美酒,我坦然;

  應(yīng)對(duì)生活的刀霜?jiǎng)τ,我灑脫?/p>

  只是平靜地,找尋陽(yáng)光,找尋期望!

  應(yīng)對(duì)青春,更不用緊張和激動(dòng)。風(fēng)不會(huì)把陽(yáng)光打散,相信你也不會(huì)讓青春失望!……

  高中青春的作文 篇11

  彼時(shí)的少年,站在成長(zhǎng)的盡頭,回首過(guò)去,一路崎嶇早已繁花盛開(kāi)。

  ——題記

  “青春"是什么?我認(rèn)為是擁有特殊人生的那段時(shí)間吧。在那段懵懂的時(shí)期,可以做你想做的事情,感受著青春的美好,當(dāng)長(zhǎng)大回憶起來(lái)時(shí)卻不由得傻笑,感慨當(dāng)初的幼稚,都是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

  相信大多數(shù)的人在青春里都免不了要過(guò)學(xué)習(xí)這一關(guān)。的'確,它陪伴我的時(shí)間最長(zhǎng),每一次的喜怒哀樂(lè)大多都是因?yàn)樗,很像我情緒的控制器。

  學(xué)校是每個(gè)人值得紀(jì)念的地方,他承載著太多的夢(mèng)想和回憶,當(dāng)我走進(jìn)它,許多的往事涌上心頭。還記得每個(gè)晚自習(xí)我們埋頭學(xué)習(xí),即將下課時(shí)候,抓起小說(shuō)就開(kāi)始讀;課上與同學(xué)竊竊私語(yǔ)被老師點(diǎn)名;放假與同學(xué)商量著去哪里玩;課間操時(shí)喊著激情的口號(hào);在與朋友回宿舍時(shí),分享今天好玩的事和不懂的題……這是我們十六七歲的青春。

  青春教會(huì)了我許多,每當(dāng)出現(xiàn)困難,他總在用它的方式幫助我,也讓我明白,它是個(gè)好老師。有人會(huì)覺(jué)得迷茫不知如何走下去,是因?yàn)槟銢](méi)有方向,沒(méi)有目標(biāo),我們現(xiàn)如今擁有著大好年華,不能浪費(fèi)!比松宦焚p閱風(fēng)景,看遍花開(kāi)花落!扒啻翰皇亲屇闳プ錾凳,而是給你時(shí)間來(lái)積累自己,沉下心來(lái),洗盡鉛華,迎接更好的自己。

  誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣。所謂青春,并不是有著光亮的直路,它是迷茫,是叛逆,是崩潰,更是跌跌撞撞,在這里不斷碰壁,直到找到屬于自己的那條通往理想的夢(mèng)之路,在磕磕碰碰中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌、也讓我們似乎不在那么迷茫,因?yàn)槲覀冎郎畹谋瘹g離合外,我們能找到自己的未來(lái),看清方向,當(dāng)你一步一個(gè)腳印走下去,青春的意義便顯而易見(jiàn)。看似不起波瀾的每一天,會(huì)在某天讓你看見(jiàn)堅(jiān)持的意義。青春恰似火,正逢揚(yáng)帆,我們都是青春途中的趕路人,著急的奔向下一個(gè)屬于自己的未來(lái)。

  我相信我們每一個(gè)人定不負(fù)韶華,披荊斬棘,在青春這個(gè)美好的時(shí)間發(fā)光發(fā)亮,一路向前。

  高中青春的作文 篇12

  誰(shuí)的青春不迷茫,誰(shuí)人年少不輕狂。

  ——題記

  青春是一夜孤帆在茫茫大海中前行,閃出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的聲音,有時(shí),我們總會(huì)迷失在茫茫大海之中,不過(guò)總有上帝之手,海上燈塔給我們雪中送炭,給我們堅(jiān)持航行的理由。有時(shí),我們總很輕狂,自恃“初生牛犢不怕虎”,不墜青云的傲岸。有時(shí)我們難免觸礁,但總會(huì)站在船頭唱道:江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。一片和諧卻又不那么和諧的樂(lè)章,才能譜寫(xiě)出青春之曲。

  我見(jiàn)青山多嫵媚

  我愿把青春比作青山,應(yīng)是多么嫵媚。一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木,反射出陽(yáng)光中的生機(jī)勃勃,爭(zhēng)著向上,想要看到太陽(yáng),燕然成了一座小山峰。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),一定要爭(zhēng)出個(gè)最佳歌喉來(lái),這就是青春啊,嫵媚的青春啊

  年少輕狂,不知珍惜嫵媚的青山。我喜歡到山上玩,趴在樹(shù)上,用樹(shù)的果實(shí)跟同學(xué)們?nèi)ゴ蛘。這是孩童的'玩鬧啊。我們喜歡用天然的空心吸管去吸取花蜜。那可真是一個(gè)甜啊。我們喜歡一整天躺在山上的比我們還高的草里。望著蔚藍(lán)的天空立足現(xiàn)在,暢想未來(lái),這是少年的夢(mèng)想。』蚴撬弦挥X(jué),F(xiàn)在長(zhǎng)大了,認(rèn)為這樣是浪費(fèi)青春,但我們是快樂(lè)的,也是我們一部分

  料青山見(jiàn)我應(yīng)如是

  我想青春是會(huì)感想我的吧。吟唱著“休將白發(fā)唱黃雞”。我也開(kāi)始了奮斗的青春,F(xiàn)在初三,想想也挺累人的,每天睡六個(gè)小時(shí)左右,這直接感覺(jué)不如高中生活啊。但是今天的努力為了明天的美好生活,加油吧,少年。

  保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!蔽蚁脒@就是對(duì)青春應(yīng)有的態(tài)度。

  高中青春的作文 篇13

  生命的絢爛,我愛(ài)她。

  我喜歡富有生機(jī)的一切,因?yàn)樗茏屛腋兄募P(yáng),即使萬(wàn)物歸于黃土也不例外。窗外,一陣秋雨來(lái)了,那是一種叫不上名字的樹(shù),樹(shù)上的葉子也許還有幾分綠意,但也沾上了幾分紅艷。我喜歡那綠意,經(jīng)雨水的沖刷,但帶有生機(jī);我喜歡那紅艷,它是樹(shù)葉的杰作,越打壓越向上,就像那青春一樣。

  我愛(ài)青春,因?yàn)樗冀K帶有一份新意,一份自我展現(xiàn)。沒(méi)有一朵鮮花不想在她綻放時(shí)有人欣賞,沒(méi)有一顆流星不想在他飛翔時(shí)有人贊嘆;作為一位標(biāo)準(zhǔn)的九零后,青春,我們張揚(yáng)自我。

  我愛(ài)青春,因?yàn)樗冀K帶有一份新意,一份自我展現(xiàn),一份斗志。

  想要和別人一樣,一樣成功,一樣站在人生的頂峰,也許我們還在半路上,也許我們飽受挫折,也許我們?cè)?jīng)傷心惆悵,但那些的一切一切只會(huì)成為我們前進(jìn)的墊腳石。這就是青春,會(huì)是一,會(huì)惆悵,但絕不會(huì)放棄,始終斗志昂揚(yáng)。我愛(ài)青春,因?yàn)樗冀K帶有一份新意,一份自我展示,一份斗志昂揚(yáng),一份美好的憧憬。

  青春,帶給我無(wú)限的憧憬,未來(lái)的.我們會(huì)怎摸樣?會(huì)不會(huì)成為雄鷹飛翔于藍(lán)天?青春,會(huì)給我們一個(gè)答案。青春的美好,又使我們對(duì)自己的未來(lái)涂上顏色,插上翅膀。

  青春,他的內(nèi)容好廣,好廣,我們無(wú)法講清她,可又實(shí)實(shí)在在的度過(guò)青春。她就像一個(gè)在黑夜中舞動(dòng)的精靈,神秘而又靈動(dòng)。

  有人說(shuō)過(guò);青春很美好,但也很短暫。是啊,青春不會(huì)一直擁有,他也會(huì)失去,從指間溜走,沒(méi)有人能掌握她,只有在擁有時(shí)珍惜。( )

  “我的未來(lái)式,由我做主,每一個(gè)動(dòng)作,我都完整投入,不帶電的你陪我加速,奔跑在我們的領(lǐng)土,用汗水寫(xiě)記錄,今天我是封面人物,銀河想夢(mèng)的藍(lán)圖,就讓我勇敢的走每一步,我的路。”一首《我的未來(lái)式》唱出了我對(duì)青春的所有感慨。

  高中青春的作文 篇14

  人生的芳華,總是一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò),那沁人心脾的書(shū)香,不知浸染了多少雙蒼老的手,人們總是在談?wù)撽P(guān)于青春的日子,可是誰(shuí)又了解,其實(shí)青春就在昨天!

  往往一覺(jué)醒來(lái),就可以和昨天道別,但其實(shí)我們都錯(cuò)了,昨天的事情已經(jīng)悄無(wú)聲息的銘刻在我們的深處,想要道別,以是不可能的了,當(dāng)那些羞澀,懵懂,酸楚,彷徨在生命的某一時(shí)刻一起涌上心頭的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們的青春是如此幼稚,以至于彼此都不禁一笑!

  我們總是在尋找,尋找一種莫名的東西,希望它可以一直陪在身邊,希望可以分擔(dān)一切,高興時(shí),可以把它握在手里,細(xì)細(xì)的把玩,難過(guò)時(shí),可以把它放在心里,撫慰那顆受傷的心,有時(shí)候和它守在一起,僅使不說(shuō)話(huà)也是一種莫大的鼓勵(lì),多希望世上只有我和它,一起走過(guò)風(fēng)里雨里,我們多希望把它稱(chēng)之為愛(ài),可惜這并不是愛(ài)的真諦!

  有人說(shuō)昨天之所以區(qū)別于今天,是因?yàn)樽蛱斓母惺芤廊涣粼谛牡,?dāng)我們回首昨天的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有很多事足以讓我們淚流滿(mǎn)面,而那些淚的源頭,才是我們心靈的根源,才是我們苦苦追尋的東西,或許那才能稱(chēng)之為青春!

  每個(gè)人都希望心靈的占據(jù),因?yàn)槟鞘悄愕木裰е,那時(shí)你的心靈憑證,也是你人生的一本相冊(cè),偶而翻閱兩眼,總會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),在冊(cè)子的某一頁(yè),留有一張熟悉的`面孔,在留言本的某一篇,保有一句難忘的詩(shī),才想起原來(lái)那個(gè)人曾出現(xiàn)在你生命的某一刻,多想讓他再留下些什么,但找來(lái)找去只有那張臉和那句詩(shī),這就是!

  我們的青春,由一顆顆珍珠串起的青春,我們活在世上其實(shí)只為了串一串珍珠項(xiàng)鏈,走過(guò)的每一步,生活的每一天,都是這顆鏈子上的珍珠,直到有一天我們串不動(dòng)了,回頭看看,這條青春項(xiàng)鏈的始點(diǎn)已無(wú)處可尋,而終點(diǎn)卻是我們的昨天!

  青春就是昨天,亦或昨天的昨天!

  高中青春的作文 篇15

  提起青春,人們臉上總是伴著微笑。因?yàn)楦袊@正處于青春的我們擁有最好的年齡。年輕就是我們向前沖的最大資本。在我的印象里,青春也許是徐志摩揮手告別康橋的流念,也許是戴望舒在雨巷中與丁香般姑娘的邂逅無(wú)論是流念還是感傷,我想說(shuō):這就是青春的味道。

  青春的路上總是布滿(mǎn)荊棘,聰明的人會(huì)通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞揭约盁o(wú)限的努力來(lái)把荊棘化作救命稻草。

  在我的記憶中,最能體味到青春定義的應(yīng)該是在我初三最后中考沖刺的階段,F(xiàn)在回味起來(lái)還覺(jué)得那才是最青春的我。不怕苦,不怕累,一心只想著:到終點(diǎn)了,就快到終點(diǎn)了,不能輸,拼一次!在最后的一百天里,幾乎每天都是披星戴月地回家,夜晚的鐘聲滴答,滴答不知不覺(jué)地就敲了十二下,然而我并不理睬,只是在物理題海中尋找一丟丟成就感。因?yàn)槲锢碛肋h(yuǎn)是我的硬傷,一次次的'拉分告訴我必須攻克它。母校的操場(chǎng)不知揮灑了我們多少的汗水,看著男同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨,體會(huì)在球技競(jìng)爭(zhēng)中的一份快樂(lè);看看黑板上落下的粉筆屑,體會(huì)在學(xué)習(xí)中得到的點(diǎn)滴收獲這難忘的一切不都曾是我們青春的見(jiàn)證嗎?

  青春也會(huì)苦澀,而我要感謝的是青春路上陪伴我苦中作樂(lè)的你們。你們的存在讓我看到了希望,讓我一次又一次地在失敗中找到堅(jiān)持下去的勇氣。也正是因?yàn)槟銈兊拇嬖,為我的青春增加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  走過(guò)了初中時(shí)代的青澀與迷茫,我步入了高中的大門(mén)。這意味著,距離我的大學(xué)夢(mèng)已經(jīng)近在咫尺,但并不代表就進(jìn)入了保險(xiǎn)箱。不努力,不付出,夢(mèng)想是會(huì)破滅的。

  我說(shuō):青春就是拼了命,盡了興,勇敢去追,大膽去做,努力拼搏,才不會(huì)留有遺憾。就因?yàn)槲覀冇兄穼?mèng)想的資本與憧憬未來(lái)的動(dòng)力,哪怕追尋的過(guò)程中不小心跌倒了,我們也有著不怕疼的勁兒!青春的色彩需要我們?nèi)ッ枥L,去填充,并且,青春的力量是無(wú)窮的!

  加油吧,青春路上的我們!

  高中青春的作文 篇16

  青春是一張沒(méi)有底片的照片,只能珍藏,不能沖洗.

  ——銘文

  我們每個(gè)人都有過(guò)青春,有的沒(méi)有到,有的積極向上,有的只有回味。有人認(rèn)為青春是指年輕的歲月,我卻不這么認(rèn)為。就像人生旅途中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),讓人回味無(wú)窮。

  微弱的歌聲

  “這首幽幽的歌是給你的,讓你罵我傻,這首幽幽的.歌是給你的,啦……”我們年輕時(shí)有一些年輕的記憶。我開(kāi)始喜歡站在草地上,感受溫暖的陽(yáng)光;開(kāi)始學(xué)小說(shuō)里的女主角,站在街角,希望能遇到一段美好的對(duì)話(huà)。臉上總掛著淡淡的憂(yōu)傷,數(shù)不盡的星星。我在乎身邊的草和樹(shù),感受生命的氣息,奏響淡淡的青春之歌。

  溫暖稻香

  “記得你說(shuō)過(guò)家是唯一的城堡,和稻香一起和我跑,我微微笑了……”年輕的我,我愛(ài)沖動(dòng),喜歡違背父母,讓我小脾氣。也許有人會(huì)說(shuō)我們叛逆,但誰(shuí)會(huì)知道,在我們心里,我們比任何人都孤獨(dú),都需要家的溫暖。明明美食,卻裝作沒(méi)吃,我們是面子人,經(jīng)常為了自己的面子騙自己。

  也許,有一天晚上,我們會(huì)走在稻田里,聽(tīng)著青蛙的叫聲,沉醉在這甜蜜的米飯里。

  陽(yáng)光燦爛的日子

  “青春的淚水會(huì)成為人生的回憶,失去的誓言會(huì)留在這里……”年輕人正在為自己的事業(yè)而努力奮斗。一兩年來(lái),我們從未為了一個(gè)理想而懈怠。我們大部分時(shí)間都在校園里度過(guò)。美麗的校園記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,淚水和汗水,成為最好的回憶。那些燦爛的日子還在我們的腦海里。

  青春是一首淡淡的歌,唱著我們青春的歲月;

  青春是一股溫暖的芳香,侵入我們叛逆的過(guò)去;

  青春是燦爛的一天,記錄著我們逝去的歲月。

  但是那些都已經(jīng)過(guò)去了,青春還沒(méi)有結(jié)束,它正在經(jīng)歷我們的一生。它藏在我們內(nèi)心深處。也許我們不能再走過(guò)一次,但它在我心里,無(wú)法抹去。

  也許我們有無(wú)盡的作業(yè),無(wú)盡的課,無(wú)盡的青春期。但我們也會(huì)笑著說(shuō):“我的青春,我是主人!”

  高中青春的作文 篇17

  青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔,四季的雨飛雪飛讓我們心碎卻不堪憔悴;淡淡的云淡淡的夢(mèng),淡淡的晨晨昏昏;淡淡的雨淡淡的淚,淡淡的年年歲歲。

  ——題記

  總以為青春就可以這樣一路踏歌而去,自己的蓬勃生機(jī)能承受得起一切挫折和失敗,即使是任性、犯錯(cuò)又何妨?可當(dāng)每次醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的信心和熱情全無(wú),滿(mǎn)是隱隱的心痛和絕望,我開(kāi)始不斷地走神,想抑制也無(wú)濟(jì)于事。我從鏡子里注視過(guò)自己呆滯的眼神,無(wú)論如何也不相信那個(gè)毫無(wú)生機(jī)的身體是我的。十六歲的.我們站在人生的十字路口,而我只是一個(gè)對(duì)任何事情都無(wú)能為力的人。

  人們常說(shuō):越是珍貴的東西越是在失去后才能體現(xiàn)出它的價(jià)值;蛟S我們應(yīng)該承認(rèn)這句話(huà),畢竟我們站在了孩子稱(chēng)號(hào)的尾巴上,很快就要揮手告別了,這將是多么凝重而又悲涼的時(shí)候。

  曾幾何時(shí),我們開(kāi)始對(duì)長(zhǎng)輩們巨細(xì)無(wú)遺的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)竟滋生出一種莫名的反感,喜歡擰著脖子找一些自以為是的理由來(lái)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,周身的熱血如解凍的山泉飛快地流淌,內(nèi)心里涌動(dòng)著一個(gè)接一個(gè)的欲望,一股接一股的沖動(dòng)。我們是90后的孩子,無(wú)法心如止水地度過(guò)生命里那些如火的日子,我們害怕被冷落,害怕被遺忘,害怕一切的一切……所以,我們總是以離經(jīng)叛道、放縱不羈的生存方式來(lái)捍衛(wèi)自我,張揚(yáng)自我;所以,我們總是喜歡用偏激的方式去表達(dá)。

  我總是不斷地想:為什么年少的我們總是那么另類(lèi)、那么不安分、那么不知天高地厚,一味地把遠(yuǎn)方想象得那樣美好、那般魅力無(wú)窮,直到有無(wú)數(shù)的歡笑和淚水一起夾雜著滲入自己的軀體,穿透我的每一層肌膚而帶來(lái)的陣陣刺痛時(shí),我才回過(guò)神來(lái),原來(lái)生活就是這樣無(wú)奈。

  不知道我手中的青春被我揮霍得還剩下多少,我只希望我能努力像孩子一樣真實(shí)地面對(duì)一切,眼里滿(mǎn)是純潔,沒(méi)有一滴淚水。

  高中青春的作文 篇18

  花開(kāi)錯(cuò)了季節(jié),沒(méi)有雨水,但可以用眼淚澆灌出最美的奇跡。

  ——題記

  一切仿佛都在一瞬間!

  仿佛昨天我們還是咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒,今天已成為祖國(guó)的花朵!

  仿佛昨天我們還牽著父母的手艱難的行走,今天確已如雨后的春筍拔地而起!

  ……

  時(shí)間,如同指縫間溜走的泥沙,抓不住,卻讓許多人望而生畏!

  它,帶走了無(wú)數(shù)人的青春,讓整天游手好閑的人正在慢慢承受它帶來(lái)的懲罰。

  它,讓母親那美麗的容顏上增添了些許蒼老。

  它,讓父親那挺拔的腰身變得些許佝僂。

  它,讓我們從無(wú)知慢慢的走向成熟,讓我們懂得了很多。會(huì)讓我們感覺(jué)我已長(zhǎng)大,其實(shí)我們還小。這就是青春!

  其實(shí)我們還小,記得以前會(huì)和小伙伴一起唱she的《不想長(zhǎng)大》卻又和別的小伙伴一樣渴望長(zhǎng)大,那時(shí)候會(huì)有很多天真的想法。長(zhǎng)大后就可以不用去學(xué)校,長(zhǎng)大后就可以想做什么就做什么,想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,想去哪里玩就去那里玩……

  可是,我們都不曾想過(guò),長(zhǎng)大后我們也會(huì)渴望不想長(zhǎng)大,渴望像小時(shí)候一樣依偎在父母的懷里,也曾不曾想過(guò),長(zhǎng)大后會(huì)面臨許許多多的`分離,也不曾想過(guò),長(zhǎng)大后要自己一個(gè)人,路上難免有許多坎坷,一路走來(lái),磕磕碰碰,心里想的還是:能回到小時(shí)候,有困難父母都已替我們扛起的時(shí)候該有多好!

  這就是青春!

  青春里,我們何不奮起一搏!哪怕再苦再累!

  慢慢品味青春獨(dú)有的滋味,每天的充實(shí),或許些許年后會(huì)讓我們懷念,每天從宿舍,餐廳,教室的三點(diǎn)一線(xiàn),頗有規(guī)律。確已讓許多人成了習(xí)慣,可能永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,就算許多年后回想起來(lái),也會(huì)想再次體會(huì)一下那種久違的感覺(jué)!

  每天掛在口邊的抱怨,叛逆的與父母頂撞,但是總有無(wú)盡的包容!

  走過(guò)青春!

  時(shí)間已逝去,即使雨季不再來(lái),但青春的歲月,暮然回首,又在青春之中!

  ——后記

  高中青春的作文 篇19

  在我們最青澀懵懂的時(shí)候,是青春陪伴著我們,在我們漸漸成長(zhǎng),點(diǎn)點(diǎn)蛻變的時(shí)候,是青春激勵(lì)著我們。是青春教會(huì)我們珍惜時(shí)光,是青春讓我們懂得年華的可貴。

  然而青春的年華一點(diǎn)點(diǎn)滑過(guò)指尖的時(shí)候,我卻顯得那般的措手不及。我深知逝去的不可挽回,所以我抓緊時(shí)間去做很多珍惜青春,不讓青春留下太多空白和遺憾的`事情。然而我卻仍舊改變不了在迷茫失落時(shí)那低落的情緒對(duì)時(shí)間的揮霍。

  曾經(jīng),在還擁有酸酸甜甜的過(guò)程時(shí),會(huì)渴望青春,會(huì)沉醉在小說(shuō)那華麗而美好的青春故事里。現(xiàn)在,面對(duì)這突如其來(lái)的青春,我有些措手不及,但是,青春不是年華,而是潛藏在內(nèi)心的一股特別的心境。也對(duì),面對(duì)這跌跌撞撞的小青春時(shí),我們,一個(gè)人怕孤單,兩個(gè)人怕辜負(fù),三個(gè)人怕背叛,當(dāng)一群人圍在身邊時(shí),我們又會(huì)覺(jué)得自己好孤單。帶著絲絲涼意,沉浸在塞外的廣袤天地,時(shí)光漸寒漸冷,闖進(jìn)了冬季,打破原本寂靜的氣氛,蕭條了萬(wàn)物,歲月漸行漸遠(yuǎn),不停地飛逝,留下回憶里那份堅(jiān)毅的執(zhí)著,走向遙遠(yuǎn)的路途。

  青春是苦澀的,成長(zhǎng)是一場(chǎng)既躊躇滿(mǎn)志又焦思憂(yōu)慮的過(guò)程,面對(duì)一切的一切,有時(shí)候我做好了一切準(zhǔn)備,盼望的東西卻沒(méi)有經(jīng)過(guò),有時(shí)候長(zhǎng)途跋涉去趕一場(chǎng)日出,結(jié)果下起了久違的大雨,青春是一場(chǎng)無(wú)法預(yù)演的戲,野草一樣,瘋長(zhǎng),熱情,寂寞,在沒(méi)有人像過(guò)去般肆無(wú)忌憚。

  漸漸長(zhǎng)大,那些曾近看起來(lái)遙遠(yuǎn)而神秘的地方不在吸引我的目光,小小的心日益膨脹。我開(kāi)始厭煩自己生長(zhǎng)的地方,向往外面色彩斑斕的世界。現(xiàn)在遠(yuǎn)方是回憶里的童年,一個(gè)遙遠(yuǎn)而美麗的夢(mèng)境。

  天上的云飄呀飄呀飄,帶著身邊已風(fēng)干的迷茫,還在憂(yōu)傷,還在排徨,面對(duì)青春,仿佛是童年在我身邊,但這只能是向往。

  面對(duì)現(xiàn)在,我只能在一次次的跌倒、迷茫、走錯(cuò)方向時(shí),努力爬起來(lái),繼續(xù)前行,到達(dá)我所渴望的目的地。

  高中青春的作文 篇20

  葉落無(wú)聲,水逝無(wú)痕。

  光陰的步子細(xì)細(xì)碾走,不留一絲痕跡,卻在每個(gè)人的心上刻下了深刻的印記。

  伴著歲月的歌聲,我們的青春更顯灼灼明麗之感。也許,我們就在這生活之中伴著青春慢慢成長(zhǎng)了。

  有時(shí)候,面對(duì)現(xiàn)實(shí)所帶來(lái)的蒼白無(wú)力之感更讓人快速成長(zhǎng)。

  說(shuō)到這兒,不免想到我的`數(shù)學(xué)老師,她是一名做事情風(fēng)風(fēng)火火干凈利落的女教師。這里就稱(chēng)呼她為風(fēng)火小姐罷。就是這位風(fēng)火小姐硬生生的將那心靈雞湯變成了黑童話(huà)。

  風(fēng)火小姐在課上給我們講了一個(gè)故事。

  她道:“從前有兩個(gè)學(xué)生做同桌,一個(gè)學(xué)生好玩,另一個(gè)學(xué)生很努力。好玩的學(xué)生讀了專(zhuān)科,而努力的學(xué)生不偏不倚的上了一個(gè)二本。最后你猜怎么著?上專(zhuān)科那學(xué)生還比上二本那學(xué)生混得好哩!”

  我暗暗贊嘆一聲,真是三百六十行行行出狀元吶。頓時(shí),經(jīng)典成功人士馬云同志又成了我的偶像。

  我還沒(méi)搖頭晃腦的感嘆完,卻又聽(tīng)她說(shuō)道:“你們是不是想著,那個(gè)讀二本的學(xué)生早知今天混得也不咋地,就該跟著一旁的同學(xué)瘋玩去對(duì)吧?”她頓了頓,也不像在等我們的答案。于是就聽(tīng)得她提高了音量,接著道:“我告訴你們,要是那上二本的學(xué)生當(dāng)初也瘋玩去了,如今他只會(huì)混得更慘!”

  全班啞然。

  我說(shuō)風(fēng)火小姐,還能不能愉快的玩耍啦?

  不過(guò)風(fēng)火小姐這番話(huà)也確確實(shí)道出了大道理。

  在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的物質(zhì)世界中,唯有不停歇的努力,方能得以永恒。

  青春啊青春,青春在生活中磨礪,我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)。

  有時(shí)候我會(huì)想著,在以后那悠長(zhǎng)得足以讓青絲暗生華發(fā),韶華付與流光的日子里,我會(huì)不會(huì)忽然回首,望見(jiàn)當(dāng)初那個(gè)年少的自己,那個(gè)不懼風(fēng)雨憤然前行,那個(gè)沖動(dòng)但真誠(chéng)的自己輕輕一笑呢?

  在這場(chǎng)光陰的故事中,有你,有我,有他,有我們共同的青蔥歲月。而在最終,我們也都能帶上這青蔥歲月去完成最完美的蛻變。

  有風(fēng)輕輕吹過(guò),我想微笑著說(shuō)一句:

  嘿,是你的青春!

  高中青春的作文 篇21

  時(shí)光如流水,眨眼間,我已在青春的路途中度過(guò)好幾站。青春之路,既充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),又到處布滿(mǎn)了荊棘坎坷。

  1、我長(zhǎng)大了!

  在一片歡聲笑語(yǔ)中,我吹滅了十五歲的生日蠟燭。于是,我理直氣壯得對(duì)父母說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”心里想著從此可以擺脫親人的束縛,尋找屬于自己的一片天空,自由自在的翱翔。再也沒(méi)有耐心聽(tīng)父母的絮叨,對(duì)老師的批評(píng)更是不以為然。追求時(shí)尚,尋找刺激的感覺(jué),因?yàn)椋议L(zhǎng)大了!

  2、羞答的愛(ài)意

  看著瓊瑤的愛(ài)情小說(shuō)里那悲壯離奇的愛(ài)情故事,常常會(huì)情不自禁的`“憑軒涕泗流”。感嘆世間竟有如此凄美的愛(ài)情,但更多的是對(duì)愛(ài)情的向往。曾一度很羨慕夕陽(yáng)下的情侶,認(rèn)為夕陽(yáng)下與伴侶漫步便是世上最浪漫的事。直到后來(lái)讀了李清照的“山無(wú)陵,天地合,才敢與君絕”后,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己對(duì)愛(ài)情的理解太膚淺了。為了是愛(ài)情之花開(kāi)的更美,唯有將這份羞答的愛(ài)意掩藏于內(nèi)心深處。

  3、友情·依賴(lài)

  最渴望,最依賴(lài)的,莫過(guò)于友情了,好朋友是一生的財(cái)富。為了尋找財(cái)富,曾經(jīng)迷茫過(guò),消頹過(guò)。不愿意“兩肋插刀”的友情,只渴望有一個(gè)心靈的避風(fēng)港灣,一個(gè)可以?xún)A訴煩惱·患難與共的依賴(lài)?释兄雱洌瑥堬w,關(guān)羽之間一樣深厚的友誼,不知是羨慕與渴望,更多的是驚嘆。于是,我在努力的追尋著……

  4、多一份成熟

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”是真已經(jīng)指向12了,此刻,勞累一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而臺(tái)燈下

  依舊有著埋頭細(xì)算,奮筆疾書(shū)的身影。產(chǎn)生困意時(shí),只能無(wú)奈的掐掐自己。以“頭懸梁,錐刺股”為標(biāo)準(zhǔn),一“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”為最高境界,堅(jiān)持,堅(jiān)持。為了那飄渺的成功……`

  青春中的我,正在接受著生活的洗禮?傆幸惶煳視(huì)揮動(dòng)著青春的翅膀,飛向成功。

  高中青春的作文 篇22

  閉目仰頭,感受著風(fēng)的親昵,雨的溫存。我?guī)е啻涸谶@樣的季節(jié)流浪著流浪著,與風(fēng)、雨、傘一同相約在流浪的途中。

  行走在雨中,看著沒(méi)有白云飄蕩的天空,我思考著將留什么給我的青春?以便給自己的未來(lái)留下一本美好的回憶錄,也不枉此生在青春的流年里走過(guò)一次。我想著是一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情?還是一次完美的長(zhǎng)途旅行?前者,似乎與我的青春不怎么掛鉤,當(dāng)它來(lái)時(shí)我總是逃,當(dāng)它走后,我也不去挽留。許多人認(rèn)為愛(ài)情是美好的,而在我的世界里我不否認(rèn)它的美,可是,我也走不到它的`完美世界里去,我總是會(huì)帶著一種害怕和抵觸的心理去看待它,我害怕它占據(jù)了我的自由空間,我更害怕自己在它那美好而幸福的世界里迷失了自我。我自己也是個(gè)簡(jiǎn)單而怕麻煩的人,總覺(jué)得愛(ài)情是一件較麻煩而不簡(jiǎn)單的事,所以,對(duì)于它,我是能躲多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)。

  都說(shuō)愛(ài)情是我們每個(gè)人的必修課,而我既沒(méi)上必修課也沒(méi)上選修課,以至于這個(gè)應(yīng)該屬于青春里的一段故事我至今還未提筆抒寫(xiě)。我也不知道自己要躲到什么時(shí)候才有勇氣來(lái)抒寫(xiě)它,或許這一頁(yè)我將永遠(yuǎn)空著,也許空白在我的愛(ài)情一頁(yè)中才是最美的記憶。而躲、逃也就在我的青春里深深地烙了一個(gè)印記。對(duì)于后者,我卻只能作一個(gè)幻想,我喜歡旅行,但卻從未實(shí)踐行動(dòng)過(guò),我沒(méi)有那種說(shuō)走就走的勇氣,更沒(méi)有那樣條件,青春里的一些羈絆,是我無(wú)法跳越而過(guò)的,完美的長(zhǎng)途旅行,也只能留在青春里的幻想中。雨,一點(diǎn)一滴地往下落,它從天上來(lái)到人間,是否也是在進(jìn)行它的長(zhǎng)途旅行呢?風(fēng),一陣一陣地吹拂著,它是否是在和雨結(jié)伴而行呢?風(fēng)雨中的我又該怎樣去行走腳下的大地,穿梭地球上的人間呢?

  撐著那獨(dú)屬于我的雨傘,在這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的下雨天,我行走在劍江的岸邊上,腳踏著河邊的鵝卵石,一步一石一世界,一雨一風(fēng)一年輪,我的青春有了一次短途的流浪。

  高中青春的作文 篇23

  希望,就像一艘漂泊浪尖的孤舟,即使存在著,卻是那般渺小,那般漂泊不定。即使一個(gè)浪花,也可以萬(wàn)劫不復(fù)。

  我偶爾站在海邊看海,一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,細(xì)細(xì)的觀著。終于,在眼紅神松之時(shí)。瞧到了那一角船邊,再定睛,一個(gè)浪花襲來(lái)。船沉了,希望,破滅了。

  于是,不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船?蛇@注定是一條艱難的道路,粗糙的樹(shù)木磨傷了我的雙手,歲月帶走了我的青春。只留一頭花白!于是,我佝僂的身軀卻在已無(wú)法駕馭起這氣勢(shì)非凡的的小舟了。

  淚水迎著枯澀無(wú)光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來(lái)。我在也不懂!

  希望總是這樣,一次次的'誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個(gè)人,向前向前!可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有所換來(lái)的希望近在眼前的時(shí)候,他卻又像一陣風(fēng)兒似得;蛱祀H,空留你一人,在這里,后悔。

  我們總是這樣,倔強(qiáng)的像頭驢子,看著前方的食物。一次次的沖著前方跑去,頭也不回;蛟S,這就是我們。

  我向來(lái)是樂(lè)觀的,即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí),我也不過(guò)是笑笑。因?yàn),就像老師說(shuō)的‘你現(xiàn)在能作弊,真正考試時(shí)能作弊嗎’可是,他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn),真正的考試,未曾有過(guò)。

  可是,為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布,蒙上自己的心。露出‘陽(yáng)光’般的微笑,沖向老師們大叫“你看,我也考得不賴(lài)”

  可是,我似乎真的不能。我很蠢很蠢,蠢的不足以享受快樂(lè)。真的不會(huì),我的雙手很小很小,小的不足以遮蓋內(nèi)心。

  于是,我始終哭泣。

  是不是像魯老頭說(shuō)的“這個(gè)世界很黑,黑的沒(méi)有盡頭”

  這是我的世界么,我就像一條躺在鍋里的魚(yú)兒,被那滑溜溜的油一點(diǎn)點(diǎn)的煎熬著。

  是不是所有的青春都是這般,我不懂,不懂世界的決絕。

  高中青春的作文 篇24

  “百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!边@首千古絕唱不知激勵(lì)了多少古今有志之士把握青春年華,發(fā)奮刻苦,迎接挑戰(zhàn)。

  匡衡少年時(shí)家境貧寒,他卻刻苦求知,鑿壁借光,經(jīng)過(guò)不懈努力終于官至丞相,成為國(guó)家棟梁。車(chē)胤囊螢夜讀,以驚人的毅力戰(zhàn)勝了艱苦的環(huán)境,在昏暗的燈光下成就了一番感人的事業(yè),成為古今著名的一代學(xué)者。伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理;牛頓20歲創(chuàng)立微積分;愛(ài)迪生21歲取得第一項(xiàng)專(zhuān)利……從古代到現(xiàn)代,從國(guó)內(nèi)到國(guó)外,他們哪一個(gè)不是把握青春年華,發(fā)奮刻苦,迎接挑戰(zhàn)的?

  古人云:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!鼻嗌倌陼r(shí)期便是人生中綠意盎然的春天,青春年華便是歲月中朝陽(yáng)輝映的早晨。步入中學(xué)的大門(mén),“青春”一詞便悄然無(wú)聲地進(jìn)入了我們的生活。青春,一個(gè)再也不熟悉不過(guò)的名詞,它代表著一個(gè)新的生命努力向前奮斗,向上攀登,去迎接更多的挑戰(zhàn)。青少年的我們擁有健康強(qiáng)健的體魄,擁有靈敏快捷的思維,擁有傲人爽朗的笑聲,我們是新升起的朝陽(yáng),我們要去奮斗,去開(kāi)辟自己的明天。

  生活在21世紀(jì)的我們,有著優(yōu)越的條件和充分發(fā)展的空間,與50年前相比,我們?nèi)绱说匦疫\(yùn),為什么還不努力去奮斗呢?我們要緊緊地把握住青春,發(fā)展自己,開(kāi)辟自己,去營(yíng)造自己的未來(lái)。

  青春是短暫的,所以我們更應(yīng)該去珍惜,利用這短暫的時(shí)光,去豐富自己的閱歷,去充實(shí)自己的大腦,去結(jié)實(shí)自己的翅膀,飛向?qū)儆谧约旱?藍(lán)天。青春是美麗的,青春像含苞欲放的花朵,需要去用知識(shí)去澆灌它,用那辛勤的汗水讓它茁壯成長(zhǎng),將來(lái)一定會(huì)吐露芬芳。青春又是珍貴的,像金子一般!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!毕駥(duì)待金子一樣去對(duì)待青春吧!珍惜每一分每一秒,利用好,人生就會(huì)彰顯輝煌。

  “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”為了我們的未來(lái),為了嶄新的事業(yè),讓我們摩拳擦掌,整裝待發(fā),去迎接自己的明天吧!

  青春,活的就是要無(wú)怨無(wú)悔!

  高中青春的作文 篇25

  青春代表著活力,生機(jī)。青春被一群陽(yáng)光少年詮釋著,青春激情澎湃,青春斗志昂揚(yáng),青春是充斥著酸甜苦辣的時(shí)代。

  90度陽(yáng)光。

  青春是一個(gè)活力四射的時(shí)代,一群朝氣蓬勃的少年,陽(yáng)光,充滿(mǎn)活力。他們樂(lè)觀向上,斗志昂揚(yáng),他們滿(mǎn)腔熱血,去拼搏,去奮斗。他們會(huì)說(shuō)苦會(huì)喊累,卻依舊堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。積極樂(lè)觀的'陽(yáng)光少年,在他們身上看到了對(duì)青春最好的詮釋。

  青春,無(wú)法用固定的詞語(yǔ)去形容,當(dāng)我們走進(jìn)校園,看到那些著裝整齊,活力四射的少年,那就是青春。

  90度勤奮。

  青春需要學(xué)習(xí)。從幼稚蛻變?yōu)槌墒欤峭ㄟ^(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。青春只有一次,我們不能虛度光陰,肆意的去揮霍青春。青春是寶貴的,只有在學(xué)習(xí)中度過(guò),才會(huì)有價(jià)值,有意義。有多少“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書(shū)遲”的例子。我們不要重走前人走過(guò)的錯(cuò)路,要把握好自己,刻苦學(xué)習(xí),給自己的未來(lái)鋪好路,不至于老的時(shí)候后悔。

  青春需要勤奮,古人說(shuō):“志不強(qiáng)者志不達(dá)!薄鞍俜N弊病皆從懶生,懶則事事松弛!睘榱嗣魈斓臓N爛,在今天請(qǐng)勤奮學(xué)習(xí)。

  90度挫折。

  有人說(shuō):“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的。我也這樣認(rèn)為,一個(gè)人只有經(jīng)得住考驗(yàn),受得了磨練,才會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步。挫折是一把雙刃劍,它可以使人消沉,給人帶來(lái)痛苦;也可以給人以教育和磨練使人奮起成熟。青春需要挫折來(lái)磨練我們這些心智尚未成熟的少年,青春需要成長(zhǎng),經(jīng)歷過(guò)挫折的打擊和磨練,青春才會(huì)更精彩。

  90度謙遜。

  毛主席說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!比绻粋(gè)人盲目自大,目中無(wú)人。他就會(huì)變得很狂妄,以至于看待事物過(guò)于片面,導(dǎo)致錯(cuò)誤接二連三地出現(xiàn)。如果做任何事都懂得謙虛一些,那么我們就可以不斷的進(jìn)步,慢慢地超越自我,一步步走向成功,青春才會(huì)更美麗。

  90度陽(yáng)光,90度勤奮,90度挫折和90度謙遜構(gòu)成了我的360度青春。大好的青春需要我們?nèi)フ湎А?/p>

  高中青春的作文 篇26

  100度的角是剛剛過(guò)了90度卻又不到180度的角度,就好像現(xiàn)在的我們。沒(méi)有初中時(shí)、小學(xué)時(shí)的規(guī)規(guī)矩矩,卻也無(wú)法像大學(xué)生那樣,面對(duì)難題泰然自若。

  現(xiàn)在的我們心態(tài)雖已經(jīng)漸漸放平,就像100度的角向水平線(xiàn)靠攏,但我們畢竟剛剛從初中生轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),依舊帶著青澀懵懂,處理事情時(shí)難免浮躁,手段過(guò)激。就像常被提及的打架問(wèn)題,還有學(xué)業(yè)不順選擇自殺的,終究是意氣用事造成的悲劇。

  青春期的我們有著傲人的資本,我們可以不用為錢(qián)發(fā)愁,有著大把大把的時(shí)間去揮霍。都說(shuō)一寸光陰一寸金,我們無(wú)疑是時(shí)間的富翁。

  100攝氏度是水沸騰時(shí)的溫度,亦像現(xiàn)在的我們,有著那沸騰的熱血,憧憬著未來(lái)。

  正因?yàn)槿绱,我們才?huì)選擇“求學(xué)”,要說(shuō)是為了保衛(wèi)祖國(guó)、鎮(zhèn)守疆土什么的,我覺(jué)得我還不至于,畢竟我也沒(méi)有那體格。我所想的就是,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造一個(gè)好的未來(lái)給自己。

  當(dāng)然,成長(zhǎng)的路上少不了痛苦。100攝氏度的沸水,在經(jīng)歷過(guò)那灼熱的高溫后,除去病菌,才能作為人們的飲用水,青春年少的我們只有經(jīng)過(guò)那痛苦的磨練,才能收獲自己的輝煌。

  學(xué)習(xí)本就是個(gè)痛苦的過(guò)程,每日起早貪黑,連吃飯這等大事,也不過(guò)是扒拉兩口后,草草了事。用我們自己的話(huà)來(lái)說(shuō)這就是個(gè)廟,我們就是那苦行僧。僧人要清心寡欲,而現(xiàn)在的我們過(guò)得也真的像個(gè)僧人,我們就是一心直奔學(xué)習(xí)。都說(shuō)當(dāng)一天和尚撞一天鐘,我是注定要當(dāng)三年的.“和尚”的,所以我會(huì)努力撞好我的鐘。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,不是么?

  100度的青春,沒(méi)有360所代表的無(wú)處不在的意義,也沒(méi)有90°、45°、180°所代表的特殊的意義,但這就是我們的生活。100°的水,好似索然無(wú)味,但卻干凈純粹。日后待水放涼了,再來(lái)細(xì)細(xì)品味,也許能?chē)L出些許專(zhuān)屬于青春的甘甜與苦澀。

  青春如夢(mèng)似幻,但終究也是抓不住的。所以,我要在這花一樣的時(shí)光里,開(kāi)出屬于自己的鮮艷。

  高中青春的作文 篇27

  青春,是一盤(pán)佳肴,嚼出酸甜苦辣,百般滋味。青春,是一首頌歌,唱出陰晴圓缺,悲歡離合。青春,是一支舞蹈,舞出萬(wàn)丈光芒,激情四射。青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四時(shí)之至。春度春天來(lái)了,草兒長(zhǎng)出嫩芽,樹(shù)兒穿上花衣,春意盎然,勃勃生機(jī)。我們,正如這破土而出的嫩芽,初來(lái)乍到。面對(duì)新事物,新面孔,充滿(mǎn)著好奇與憧憬。我們牙牙學(xué)語(yǔ),一步一步,漸漸的,對(duì)這個(gè)陌生的世界有了最初的認(rèn)識(shí)。

  接著爬行、翻滾。認(rèn)識(shí)了自然界的花花草草,掌握了生活的基本技能。夏度在不斷的爬行翻滾中,我們站立,開(kāi)始接受更高更匪夷所思的東西,呢就是學(xué)習(xí)。炎炎夏日,風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲生生入耳,家事國(guó)事天下事事關(guān)心。面對(duì)新事物,我們敢于接受,勇于挑戰(zhàn);面對(duì)困難,我們迎面直上,無(wú)所畏懼;面對(duì)失敗,我們昂首挺胸,從頭再來(lái)。六月,知了在窗外為我們加油吶喊,教室里,我們汗如雨下,奮筆疾書(shū)。無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子在訴寫(xiě)“無(wú)悔青春”。

  秋度停筆,已是秋季。微風(fēng)襲來(lái),那些枯黃的葉兒,漫天飛舞,等待后開(kāi)出更璀璨的花。那紅透的'果實(shí),成熟飽滿(mǎn)得讓人心動(dòng)。秋天是金色的,而我們,正如秋般,進(jìn)入到一個(gè)成熟收獲的階段。這時(shí),我們身上的擔(dān)子重了,除了學(xué)習(xí),我們要工作,要生活。時(shí)間就會(huì)顯得異常珍貴,把活著的每一天看作生命的最后一天。直至深秋,我們?cè)V說(shuō)“青春無(wú)悔”。冬度轉(zhuǎn)眼間,我們走過(guò)生命中走過(guò)青蔥美好的春季,走過(guò)激情似火的夏季,走過(guò)穩(wěn)重成熟的秋季,F(xiàn)在,驀然回首,只想好好的度過(guò)余下的時(shí)光,享受那些青春年少間帶來(lái)的歡樂(lè),讓它們定格為生命的永恒。

  期待著下一個(gè)冰雪消融之際,重頭再來(lái)。青春,我們初識(shí),拼搏、收獲、感悟。懵懵懂懂、磕磕絆絆。路途,我們采摘著青春的果實(shí),溫暖心田,直到永遠(yuǎn)。

  高中青春的作文 篇28

  青春,多么令人向往,多么快樂(lè)的字眼。

  青春,充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)闖蕩感。

  懷著一顆懵懂的心,高中生活開(kāi)始了。高中是青春的奏鳴曲。在初中,我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)叛逆,逆反的青春期。在高中,我們會(huì)更加成熟,懂得更多。高中生活和初中生活必然有所不同。初中是高中一個(gè)很好的鋪墊,高中生活必然充滿(mǎn)曲折,充滿(mǎn)荊棘,稍不留神就會(huì)滿(mǎn)身刺。

  在高中的青春生活中,我應(yīng)該要掌握好自己的方向盤(pán),掌握好自己的青春方向感。初中時(shí),我充滿(mǎn)叛逆感,喜歡和別人對(duì)著干,特別是父母。但隨著自己意識(shí)逐漸成熟,成熟使我明白自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,F(xiàn)在在高中,我自己應(yīng)該要明白更多,懂得更多,不再是那個(gè)叛逆的孩子,叛逆并不好,傷害自己,也會(huì)傷害父母的心。

  高中的青春生活即將開(kāi)始,那將是忙碌但有規(guī)律,疲憊但充滿(mǎn)樂(lè)趣的生活,我應(yīng)該對(duì)自己的高中生活有一個(gè)規(guī)劃,讓自己走好青春,在高中的青春生活中走好自己的第一步,不要到了未來(lái)再去后悔,再想要去重走青春。

  在高中,我想我應(yīng)該要做到敢想敢做,不應(yīng)該再是以前那個(gè)唯唯諾諾的自己。在學(xué)習(xí)中,我要做到努力學(xué)習(xí),在學(xué)簇中,與簇內(nèi)的成員積極討論。積極完成老師布置的`任務(wù)。高中生活充滿(mǎn)憂(yōu)傷,充滿(mǎn)歡樂(lè),有傷感,有歡喜,我們應(yīng)該用自己的心,去詮釋自己的高中生活,用自己的熱情去完善自己的青春。

  高中三年稍縱即逝,自己的青春也一去不復(fù)返,對(duì)于這高中三年的青春生活,我們要富有探索精神,要敢于闖蕩,敢于做自己想做的事。青春的我們充滿(mǎn)挑戰(zhàn)感,充滿(mǎn)活力與張力,對(duì)未來(lái)的生活有著無(wú)限的憧憬。抓住每一個(gè)成功的瞬間,牢記失敗的苦痛,在激勵(lì)中發(fā)展自我。青春是一首歌,跌宕起伏,充滿(mǎn)激蕩,每一個(gè)旋律都值得我們?nèi)セ匚,去探索,只有你用心投入,才?huì)譜寫(xiě)出一首優(yōu)美的樂(lè)曲。

  總而言之,對(duì)于這高中三年,我們不僅要努力學(xué)習(xí),更要過(guò)好自己的青春生活,走好青春。

  高中青春的作文 篇29

  青春是一道明媚的憂(yōu)傷,那些素面朝天的城市,那些洗盡鉛華的容顏,在命運(yùn)的齒輪翻滾中,全部淪陷,從今以后,擦肩而過(guò)的人,各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里,各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車(chē)隆隆的碾碎我們明媚的青春,有沒(méi)有,難過(guò)的,哭了。

  總有那么一個(gè)人,在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事,讓我們難以忘懷;總有那樣的青春,讓我們想起來(lái),嘴角都是甜甜的微笑?墒牵(jīng)年掠影,我們都會(huì)成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去,在失去中懂得,沒(méi)有什么是永恒不變的。

  黑夜中,撕心裂肺地哭著,才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的,笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì)是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一個(gè)重要的過(guò)客人。原以為一直可以笑著走下去,哪知道,卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的眼淚。

  青春,讓我們知道笑容多甜,眼淚多苦,心多痛。

  年少的我們不懂青春的易逝,追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默,原來(lái)它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過(guò)。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡,在金色的海灘上靜靜聆聽(tīng)大海的`聲音,那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋,不留一絲痕跡。

  時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有如果,時(shí)間是否會(huì)為我們停留?曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)聽(tīng)過(guò)的潮落被時(shí)間埋葬幻化成泡沫,在空氣中消散。

  青春,是我手中的一抹色彩,我為它添加了許多莫名的色彩,每天都在沒(méi)心沒(méi)肺地笑中度過(guò)屬于青春,忽然間,青春即將散場(chǎng),誰(shuí)會(huì)知道青春的模樣。也許它很完美,也許它曾經(jīng)會(huì)為我笑過(guò),也許,一切都是幻想。

  遇見(jiàn)的人,錯(cuò)過(guò)的青春,早已盛大落幕。無(wú)需別人理解,更不會(huì)去在意別人的議論。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)相識(shí)的人,一件件曾經(jīng)經(jīng)歷的事,漸漸淹沒(méi)在了歲月的流沙之中。許多該遺忘的偏偏記住了,許多該記住的卻又怎么也想不起來(lái)。最初的夢(mèng)想,轉(zhuǎn)身回頭、隱隱約約,彈指間灰飛煙滅。

  高中青春的作文 篇30

  繁蕪的青草中散落著我們遺失的美好,曾經(jīng)的哭笑也在天空中凝結(jié)成朵朵浮云。

  我們輕狂放肆,敢沖敢闖,不顧一切。就如美麗氣派的荊棘鳥(niǎo),一生只唱一次,流著血淚放聲歌唱。凄美而又婉轉(zhuǎn),曲終命殞?zhuān)宰顟K烈的姿態(tài)祭奠那如霞的絕唱。我們也在歌唱,只不過(guò)是用單薄的青春演唱,唱著那首只屬于我們自己的歌與曲,獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)我們?cè)诖蜷_(kāi)成熟這扇大門(mén)前回首那些熱血沸騰的時(shí)光時(shí),盡顯前塵似夢(mèng),始終會(huì)歸于平淡。而這時(shí)我們也不過(guò)是一群剛褪去稚嫩外衣的大孩子。

  我們被迫學(xué)會(huì)在眼淚中微笑,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己看人的眼光太過(guò)簡(jiǎn)單,我們從來(lái)沒(méi)有去想微笑面具下面是一張?jiān)鯓拥拿嫒,我們總是直接把面具?dāng)做面孔來(lái)對(duì)待,卻忘記了笑臉面具下往往是一張流淚的臉。

  在痛與笑中,我們刻劃下青春的軌跡,我們?cè)趻暝欣潇o堅(jiān)強(qiáng)。天空微露淡藍(lán)的晴,青山白水間,嫵媚的陽(yáng)光折射出淡淡的光暈。

  無(wú)形的絲線(xiàn)將我們緊緊綁在歲月變遷的旅程中。呼吸著咖啡的苦澀香味,聆聽(tīng)著風(fēng)鈴的清脆樂(lè)聲,古羅馬的遺跡里蔓延著薔薇香氣。是誰(shuí)在我們的青春里爆響成花。

  時(shí)光難返,青春難在。吉他為逝者而奏,拿什么祭奠你,我的青春。吉他彈出逝者輕嘆,指間奏出永恒的離別,依附在溫柔臂腕上的'孩童之心,被呼嘯的車(chē)輪無(wú)情拋離,只剩滿(mǎn)目瘡痍,未染哀傷的圣潔之上,搖曳著粉色花瓣的夏日之影。離別的旋律悠悠奏響......

  青春終將散場(chǎng),告別是我們的唯一宿命,可捧可掬的幸福猶如柏拉圖的水晶球,稍縱即逝。

  在前行的路途中,我們聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼啦啦地吹過(guò)梧桐樹(shù)葉的聲音,在轉(zhuǎn)角也遇見(jiàn)昔日好友燦爛的笑臉,掩蓋了一墻斑駁的淚痕。情緣如風(fēng),就讓一切都隨風(fēng)吧!

  青春是一道明媚的憂(yōu)傷,走過(guò)凜冽歲月,我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  淡淡草季,彼岸花開(kāi)。

  高中青春的作文 篇31

  春天,是一年之中最充滿(mǎn)希望的季節(jié),而青春,則是人生路上最富有希望與憧憬的年華。青春啊,人生旅程中,最難忘的禮物。

  坐在窗臺(tái)邊,手里捧著最?lèi)?ài)的奶茶,任長(zhǎng)發(fā)肆意趴在肩上,多么溫暖的陽(yáng)光,耳機(jī)里響著美妙的輕音樂(lè),上眼皮慢慢與下眼皮靠近,好不愜意的生活。此時(shí)的我,所謂豆蔻年華,大好青春時(shí)光,想想都覺(jué)得美好,可,青春,到底是怎樣一段時(shí)光?在我看來(lái),這段時(shí)光是最苦的時(shí)光。叛逆與順從每時(shí)每刻都在心頭爭(zhēng)執(zhí)不休。有人會(huì)煩躁,會(huì)憤怒,會(huì)抓狂,到頭來(lái),或者被叛逆之心逼上了不歸路,亦或者被順從之心磨滅了性格的多彩,怎樣的痛苦啊,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧,而真到別人說(shuō)的時(shí)候,不爭(zhēng)氣的自尊心又會(huì)被打擊,被傷害,這便是青春之矛盾。這段時(shí)光,也是辣的,張揚(yáng)的個(gè)性,教會(huì)我們敢于挑戰(zhàn),永不言棄。嘗試做自己不敢做的事,走別人沒(méi)走過(guò)的路,活出自己,活出精彩,充滿(mǎn)著激昂與熱情。這,正是我們要的生活,是青春賜予我們的禮物。青春時(shí)光,終究是甜美的。一路走來(lái)的風(fēng)景是美的,遇見(jiàn)的人是美的,做過(guò)的事是美的,留下的回憶,更是美的。青春之路,沒(méi)有童年的幼稚,沒(méi)有成年的坎坷,熱情,向上,積極,挑戰(zhàn),美好,這,便是青春的禮物。當(dāng)然,我們面對(duì)青春的`禮物,自然要去感恩回報(bào)。那什么回報(bào)給青春?——奮斗。奮斗便是我們回贈(zèng)給青春的禮物在大好的青春時(shí)光,用少年最蓬勃的朝氣,去迎接未來(lái),去創(chuàng)造夢(mèng)想。既然,青春這份大禮,已然降臨在我們頭上,我們又何嘗不應(yīng)該倍加珍惜,努力拼搏呢?此刻,為自己制定一個(gè)目標(biāo),向著新的方向,勇敢地邁出自己最堅(jiān)定的步伐,一步一個(gè)腳印,終究,會(huì)為青春畫(huà)上一個(gè)最完美的句號(hào)。拼盡全力,用心去奮斗,去創(chuàng)造自己的青春。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,歷經(jīng)坎坷,終究會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想,不是夢(mèng)幻與空想,而是一卷奮斗與努力的畫(huà)卷。

  微笑著,向青春回禮!微笑著,向青春回禮,演繹完美的青春夢(mèng)想!

  高中青春的作文 篇32

  青春如同一粒種子,安逸過(guò)了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

  我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去,也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

  青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記,那時(shí)還不知道最大的敵人就是自己。

  征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn),系緊我的鞋帶上路。

  辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的'喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤很長(zhǎng),因?yàn)槲抑牢疫得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮,我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng),有所付出,就有所收獲,就有所成功。因?yàn)槲抑,?yáng)光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來(lái)。

  魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“地上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路”。而我想說(shuō)的是:“人生路無(wú)須過(guò)多的憂(yōu)慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開(kāi)……”

  青春我們的夢(mèng),我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光

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