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夕陽(yáng)高中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的夕陽(yáng)高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夕陽(yáng)高中作文 篇1
夏日的清晨也是這么火熱，朝暉中我同爸爸媽媽一起風(fēng)塵仆仆，踏上了北去求學(xué)的客車。
烈日炎炎下，竟只剩下莫名的煩躁。多希望這是一個(gè)雨天，好在煙雨朦朧中勾起一點(diǎn)離愁感傷，為彷徨不安的心找到一個(gè)寧?kù)o的感情棲息。
于是趴在車窗后，看著窗外景物的不斷飛逝與遠(yuǎn)去，內(nèi)心卻仍是空虛的迷茫。突然一個(gè)熟悉的村落闖入眼簾，又急急地走了，我忙朝后望去，看著它漸漸模糊了的背影。那是外婆家所在的村莊，又一種愧疚與悲哀涌上心頭。
這個(gè)假期我本答應(yīng)要去看外婆的，然而最后卻只是留下這么一瞥，不是歸人，而是過(guò)客。
我一直是愧對(duì)外婆的，外婆對(duì)我很好，而我對(duì)于外婆似乎一直很冷淡，一年只去看她兩次。聽媽媽說(shuō)，小時(shí)候我是外婆抱大的，但記憶中的，似乎總是不愿意去外婆家的不懂事；后來(lái)似乎在突然間長(zhǎng)大，感覺(jué)到了外婆的艱辛，明白了應(yīng)該去關(guān)心外婆，但那才是兩年前的事，年老的外婆身體已經(jīng)很虛弱了。于是我始終未曾感知過(guò)那種祖孫間的天倫之樂(lè)，但卻從中體悟出了一種澀澀的愛(ài)，這是年邁的外婆將她的所有愛(ài)的最后凝結(jié)，深沉的，又充滿苦澀的愛(ài)。
眼前又出現(xiàn)了上次與外婆別離時(shí)的情景。外婆總不會(huì)苦苦挽留的，或許她早已在幾十年里習(xí)慣了兒女們的來(lái)去匆匆。她一只手拄著拐棍，另一只手顫顫巍巍的舉起來(lái)，抓住我的手，拉到眼前，輕輕撫摸著，仔細(xì)看著，那一刻我看見她笑了，面龐雖已蒼老，但笑容卻不會(huì)隨芳華流逝而模糊，笑得真開心。我也笑了，卻是僵滯的笑容，因?yàn)槲业男脑跍I流，一種悲哀遍布全身，為外婆，也為自己。悲哀可憐的外婆只能拉著孫子的手來(lái)滿足心中的缺失；悲哀可恨的自己早不懂事，使年邁的'外婆永遠(yuǎn)留下遺憾。最后我們還是走了，回頭望過(guò)去，外婆佝僂著身子拄著拐棍依然站在路的那頭，夕陽(yáng)下，身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。夕陽(yáng)古道里，外婆的身影已定格為一種永恒，在我的心里，也定格成為一種愛(ài)，或許可稱為夕陽(yáng)古道式的深沉凝重的愛(ài)。
回過(guò)神來(lái)，又看了一眼坐在那邊的父親，臉已熱得通紅，一種倦容也不言而喻地寫在臉上，卻依舊醒著，看著前方。我的心微微一動(dòng)，突然想到，如今的父親便也將是明日的外婆了，此行一去，恐怕與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就很少了。然而不同的是，我是一直與父母度過(guò)了快樂(lè)的十幾年的，我一直愛(ài)著他們。
后來(lái)當(dāng)他們把我送進(jìn)學(xué)校后毅然回去的時(shí)候，我明白，他們3做出了選擇，開始了一種和外婆一樣，和所有游子的父母一樣的藏在心里的，深沉而苦澀的愛(ài)。
當(dāng)愛(ài)已成為往事的時(shí)候，像外婆一樣，凄苦孤寂；當(dāng)愛(ài)還在未來(lái)的時(shí)候，像過(guò)去的我一樣，會(huì)失去許多，傷害許多。所以現(xiàn)在我應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)，去愛(ài)父母。夕陽(yáng)古道里，外婆的身影依然在我的心中，令我愧疚痛楚。
夕陽(yáng)高中作文 篇2
風(fēng)依舊妖嬈的吹著，眼角的淚水已經(jīng)被風(fēng)干，留下的是那道無(wú)法磨滅的傷痛，你能將這傷痛也一并帶走，毫不留痕跡么？
星期天的無(wú)趣又再次占領(lǐng)了生活的空間，迷惘的眼生或看看窗外或低頭深思，空洞無(wú)聊。恰好學(xué)校有組織活動(dòng)去養(yǎng)老院。本就無(wú)聊，看看老人也好，便冒充志愿者的家屬一同前往了。竟不曾想這是一個(gè)苦差使。禮物總是要帶的，順理成章我充當(dāng)了免費(fèi)勞動(dòng)力。小氣如斯，大熱的天竟不肯花上一塊錢乘車，倒是苦了我的腿。
心中有種壓抑，四四兩兩地看見老人坐在欄桿上曬著太陽(yáng)，唯一不同的是那一臉的有苦無(wú)透出的一股悲涼。他們是在等待什么嗎？或者只是心人在向往。酸楚涌上鼻頭，終究自己也會(huì)變老，皺紋便會(huì)占據(jù)如今應(yīng)以為傲的皮膚。老了，難道我也要呆在這里么？無(wú)盡的期盼又無(wú)盡的失望么？
幫助干完了活，便與老人交談了。“方言大師”的外號(hào)我也是當(dāng)人不讓的，我想著虧了我一起去，不然這一群只會(huì)講普通話的，能與老人還交談什么呢。我一一的問(wèn)候老人么也很開心的握著我的手不肯放，他們有什么心里想說(shuō)抑或我是他們想到了什么。人老了記憶就會(huì)下降，一位老人竟跟我說(shuō)了四遍相同的話。還有一位奶奶握著我的手，只是笑，接著就哭了。我不知道這是什么意思。她說(shuō)她的孫子只來(lái)看過(guò)她一次也是匆匆而過(guò)不愿多呆，手里已無(wú)孫子的味道，但問(wèn)問(wèn)也好，想想也甜。這次我哭了，這是怎樣的事啊，這是怎樣說(shuō)不盡的愛(ài)，道不完的凄楚。
另一位老人更是讓我吃驚�！吧詈妹�？’”好，死了更好！”我不敢多說(shuō)什么，但我知道肯定要什么不幸的事發(fā)生在他的身上。醫(yī)生說(shuō)的'很淺很淡，卻深深的刺痛了我的心，原因是自己的兒媳不愿伺候，被迫送來(lái)的。臉上仍是嚴(yán)肅似乎還夾雜著幾分苦笑，這笑的背后灌注了老人怎樣的心情。他的心在滴血，滴盡的是那么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩，竟換來(lái)只是一句“爸，你別為難我！”
中國(guó)幾千年來(lái)的孝道的發(fā)展便是養(yǎng)老院的建成然后將一些老人逼迫著住進(jìn)來(lái)么？難道便是讓他們?cè)谶@里靜靜的失望，靜靜的去世么？養(yǎng)老院原本應(yīng)該是一個(gè)好地方，如今卻被污染成這樣，我不知道這是什么原因，為什么就不能讓他們以幸�？鞓�(lè)走完人生的最后的一段路程。
走出門口，淚水一擎滿了眼眶。風(fēng)依舊妖嬈的吹著，吹干了眼淚，但能吹干老人們心中的傷痛么？
夕陽(yáng)高中作文 篇3
等待是什么？人們常說(shuō)，等待是一種焦慮，等待是一種耐心，等待是一種幸福，等待更是一縷情絲。
當(dāng)燈塔上射出光芒時(shí)，你知道是有人在等待你的歸來(lái)？當(dāng)獨(dú)自散步在鄉(xiāng)間小林時(shí)，你認(rèn)識(shí)到有人還在默默等待？當(dāng)抬頭仰望浩瀚的天空和宇宙時(shí)，你了解各在一方的等待嗎？
猶依稀的記得，那時(shí)的我是如此頑皮。在太陽(yáng)快要落山，天空被染成火紅色，海面、天空和大地融為一體。“叮鈴鈴，放學(xué)了”。我穿著一身花裙子，跑著跳著從學(xué)校出來(lái)，一邊和同學(xué)聊天，但卻絲毫沒(méi)有注意到在夕陽(yáng)里、柳樹下一直等待著我的父親。當(dāng)我一出校門，父親雙眼直勾勾地望著我，沒(méi)有一絲怨恨，多的是耐心和溫情，也許等待是一種幸福吧！那時(shí)的我完全沒(méi)有意識(shí)到，惡狠狠地把書包扔進(jìn)父親的懷中，毫不理會(huì)父親，我走前面，他緊跟著我匆匆的腳步，我卻未曾意識(shí)到父親沉重的腳步，他頭上的幾縷白發(fā)……
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的.過(guò)去了。父親未曾有過(guò)一絲怨言，他依舊站在夕陽(yáng)里、柳樹下、學(xué)校前，一直默默的等待。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，也更加懂事了，更加明白父親的一片苦心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然意識(shí)到父親的等待和付出，但卻沒(méi)有了時(shí)間陪伴他，甚至一個(gè)月才見父親一面。正因?yàn)槿绱�，一段短短的相見時(shí)光也是如此寶貴。那天的空中激蕩著小小的激動(dòng)，天空依舊湛藍(lán)，沒(méi)有一絲白云，偶爾吹來(lái)幾陣涼爽的風(fēng)。山間泉水潺潺的聲音，樹上知了歌唱的聲音使人聽了都會(huì)產(chǎn)生一絲愜意。而我拿著成績(jī)滿懷期待的回到家中，單想和父親分享這一切�？烧l(shuí)料到家中空無(wú)一人。那時(shí)的我急了，趕快沖出門去，敲打著鄰居家的門。門開了，鄰居阿姨感嘆地說(shuō)道：“唉，你父親……走吧，我?guī)闳メt(yī)院�！�
到了醫(yī)院，我心跳得如此快，鄰居阿姨把我?guī)У搅酥匕Y監(jiān)護(hù)室，母親正在外面等待著。我趕緊跑去，問(wèn)道：“怎么了？”母親般的說(shuō)道：“你父親因長(zhǎng)久的站在門口等你的歸來(lái)，落下了病根。這次為了買你最愛(ài)吃的鴨肉，在過(guò)馬路時(shí)，一輛大卡車飛奔而來(lái)，你父親卻沒(méi)有注意到，一心想著該為我寶貝女兒買什么，結(jié)果被撞倒在地，滿身都是鮮血……”
聽完，我的雙眼、腿直發(fā)抖，像站不穩(wěn)似的。想到父親為自己的等待，心想：父親你在夕陽(yáng)下的等待早已付出得太多，在以后的日子中，就讓我來(lái)一直為你默默等待吧！
等待有可能是一個(gè)人在等待著你，也有可能是你在等待著一個(gè)人，但我卻永遠(yuǎn)忘不了：那時(shí)、那地、那人，在夕陽(yáng)里、柳樹下、屋門前的等待。
夕陽(yáng)高中作文 篇4
太陽(yáng)快落山了。
我在窗邊看著，看著上午耀眼的那束白光成了現(xiàn)在的橘紅，那橘紅的光穿過(guò)玻璃窗，借著窗簾間的縫隙擠了進(jìn)來(lái)，映射在黑板上，像孩童留下的大片涂鴉，給沉寂的教室添了一抹亮色。
老師在講臺(tái)上揮舞的指尖像是鍍了金邊，模糊了真實(shí)與虛幻的界限，那抹童話般溫暖的顏色停佇在課堂，想將這些成長(zhǎng)的瞬間珍藏。
直到下課鈴響起，那抹光芒好似被驚到了，倏忽便從窗邊溜走了。留下我一人在窗旁，凝望著緩緩離席的夕陽(yáng)。
觀望著飛鳥與斜陽(yáng)交織間，忽然想起了那個(gè)夏暮的雨后。
那依舊是個(gè)太陽(yáng)即將落下的時(shí)間，忙碌了一天的媽媽同我騎著自行車，走在回家的路上。為了讓這漫長(zhǎng)的'歸途有些趣味，她帶我騎向了田間的林蔭路。我們并排騎著車，迎著微涼的風(fēng)，騎過(guò)一處處水坑，激起一朵水花。我們相互追逐著，聊著天，好不快活。
忽然媽媽停下了車，指了指天上，順著指尖，我看到了一輪懸掛在半空的橙色夕陽(yáng)，在一碧如洗的天空上顯得空曠悠揚(yáng)。媽媽又想拍照了，我已經(jīng)記不請(qǐng)這是她第幾次在途中停下，給周圍一切她所感興趣的事物拍照了，其中夕陽(yáng)就占了大半。
對(duì)此，早已麻木的我靜靜地在一旁等著�？伤孟鄼C(jī)比劃了很久，蹲下又站起，愣是一個(gè)合適的角度都沒(méi)找到。這條路的樹高大而茂密，將夕陽(yáng)擋住了半截。多次尋找角度無(wú)果后，媽媽略有些沮喪，但她看了看前方的路，忽然有了主意——她要去雙海湖邊拍照，那里并無(wú)遮擋。
于是我們騎得飛快，與時(shí)間賽跑，在夕陽(yáng)下墜前抵達(dá)湖邊。用媽媽的話來(lái)說(shuō)就是——我們要追上夕陽(yáng)！
古有夸父逐日，今有田女士追夕陽(yáng)，雖然好笑，但我們的確是追上了。
夕陽(yáng)剛好停留在離水面不遠(yuǎn)的地方，將殘?jiān)迫炯t，云彩層層疊疊，像綴滿繁花的錦緞。我們將車停放在一旁，媽媽將拍機(jī)舉起，只聽得“咔嚓”一聲，這如夢(mèng)般的景色被我們捕獲了。照片里的夕陽(yáng)吻上了湖泊，將天上的錦緞鋪上了湖面，像是一滴滴橘紅色的染料打翻在了詩(shī)一般的畫卷上，而湖面上還有兩位老者，他們乘著小船，收起漁網(wǎng)，連同那歸家的心一齊被存在了照片里。
我問(wèn)媽媽為什么這么熱衷于拍攝夕陽(yáng)，明明已經(jīng)存了那么多張，她說(shuō)每天的夕陽(yáng)都是不一樣的，她要將每一輪夕陽(yáng)存檔，祭奠她那逝去的時(shí)光，并每天期待著下一輪“新”的夕陽(yáng)。
她還說(shuō)：“夕陽(yáng)啊，看一天就少一天呀……”
媽媽那感慨的話語(yǔ)仍縈繞在耳邊，鈴聲再次響起，同學(xué)們都從外面回到了教室。
我側(cè)頭一望——
啊，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。
不知道今天媽媽的相冊(cè)里，有沒(méi)有新的存檔？
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