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英雄觀后感作文

時(shí)間:2021-05-14 09:25:03 觀后感 我要投稿

英雄觀后感作文集錦六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的英雄觀后感作文6篇,歡迎大家分享。

英雄觀后感作文集錦六篇

英雄觀后感作文 篇1

  這天,我看了兒童劇《小英雄雨來》,小雨來當(dāng)時(shí)12歲,他十分勇敢,在敵人面前一點(diǎn)也不害怕。

  兒童劇《小英雄雨來》開始了。開場(chǎng)是四個(gè)學(xué)生和她們的老師透過網(wǎng)絡(luò)觀看雨來的故事,雨來是一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位小英雄,他雖然年紀(jì)小,但他是一個(gè)熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛八路軍,十分痛恨鬼子,他用自我的聰明勇敢為八路軍做了不少有益的工作,小英雄雨來的爸爸告訴過他,我們是中國(guó)人,我們愛自我的祖國(guó)。

  雨來熱愛祖國(guó),機(jī)智勇敢的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),雨來用自我寶貴的生命為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。雨來不怕苦、不怕累,弱小的自我用智慧打敗強(qiáng)大的敵人,獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒來的時(shí)候,又貪玩又調(diào)皮,但日本人來的時(shí)候,他表現(xiàn)得很勇敢,而且還捉弄敵人,讓敵人上當(dāng),這才是真正的英雄。

  我喜歡雨來,調(diào)皮而不失勇敢,我要向他學(xué)習(xí),應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難,不能退縮,要開動(dòng)腦筋,用自我的智慧去解決難題。雨來是一個(gè)善良的孩子,雖有點(diǎn)調(diào)皮、不懂事,但是,我相信雨來必須會(huì)越來越懂事,雨來,你是一個(gè)真正的小英雄,你是我們的好榜樣!

  雨來,我必須要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你勇敢的精神,熱愛祖國(guó),熱愛人民,做出自我最大的貢獻(xiàn)。

英雄觀后感作文 篇2

  愛國(guó)英雄們?cè)f過:

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”

  “常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急”

  “捐軀赴國(guó)難視死忽如歸”

  “為祖國(guó)倒下的人,他的死是光榮的”

  雨來喜歡游泳,每天在河邊的的樹上玩!蠈W(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,非常調(diào)皮,喜歡捉弄老師。這天,啟秀老師讓雨來在黑板上寫字,誰(shuí)知他只寫對(duì)了兩個(gè),其它都是錯(cuò)的,為此啟秀老師批評(píng)了雨來。

  忽然之間雨來知道了錯(cuò)誤,就給老師捉了兩條大魚送去,老師讓他把魚放在廚房里,他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆,當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋,蛤蟆跳了起來,把老師嚇得叫了起來,雨來在廚房后面好像表演一樣的指揮。他的同學(xué)在旁邊哈哈大笑。

  這次,啟秀老師正在給同學(xué)們上課,突然來了一群鬼子,他們教同學(xué)們唱日本國(guó)歌,而同學(xué)們都無(wú)視了她們,每個(gè)人都表現(xiàn)的英勇無(wú)至。他們把啟秀老師捉了起來,孩子們都放了臨時(shí)長(zhǎng)假。

  在想方設(shè)法救老師的途中,不小心惹怒了佐佐木日軍――佐佐木在小破屋里用涼水潑啟秀老師,而啟秀老師并不屈服他。

  雨來們?cè)诘弥碜右獛Ю蠋熑ト毡緯r(shí),他們?cè)谒聹?zhǔn)備救老師,正在這時(shí)啟秀老師乘鬼子不注意時(shí)拿下酒瓶的碎片把綁自己的繩子解開了;在接近那個(gè)木枝,老師乘鬼子不注意把他推向河底,雨來和同學(xué)把佐佐木拉進(jìn)水里之而淹死。雨來立了大功。

  比起雨來,我們現(xiàn)在的生活多么幸福!有父母無(wú)微不至的關(guān)懷,有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo)。我們生活在一個(gè)愛的港灣里,不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知!保何覀兲羰,總是埋怨東西不好吃;我們挑穿,總是埋怨衣服不好看;我們還貪玩,總是埋怨玩的時(shí)間太少……我們無(wú)休止地向父母要這要那,卻何時(shí)想過要為家庭,要為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事呢?同雨來相比,我們顯得多么渺。慷嗝礋o(wú)能?正因?yàn)槿绱,我們現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)面對(duì)挫折,遇到一點(diǎn)小困難,我們便會(huì)去找父母幫助,而從來沒想過自己解決,假如有一天父母不在身邊,那我們自己就會(huì)變得不堪一擊,連一點(diǎn)風(fēng)雨也經(jīng)不起了!

  正所謂“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。挫折就像那良藥與忠言一樣,雖不好聽不好吃,卻能實(shí)際的幫助我們,讓我們不斷磨礪自己,直至有一天可以像蒼天大樹一樣經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪。

  我喜歡雨來的可愛、機(jī)智、勇敢、愛國(guó)的精神,我們應(yīng)該“滿腔熱血”,我們不能辜負(fù)那些革命前輩們,他們?yōu)槲覀儝侇^顱、灑熱血、出生入死、浴血混戰(zhàn)。我們要以頑強(qiáng)的信念對(duì)待每一個(gè)困難,戰(zhàn)勝自己,報(bào)效祖國(guó)。

英雄觀后感作文 篇3

  《救火英雄》給我了中國(guó)夢(mèng) 王雯宣 今年寒假看了電影“救火英雄”。電影拍的很好,片中情節(jié)緊扣主題,完全沒有浪費(fèi)時(shí)間,眾多明星演技一流,讓我體會(huì)到了消防員工作的不易,跟警察一樣,哪怕付出生命,他們也要保護(hù)人民,把他們從危險(xiǎn)中拯救出來。我們?yōu)樗麄凃湴痢?有一種東西,它承載著人們的希望,這種東西有虛有實(shí),它看不見、摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它叫做夢(mèng)想。上帝沒有賜予我們翅膀,但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦,使我們有了一雙“隱形的翅膀”。 從小我的心中就有夢(mèng)想,夢(mèng)想著趕快長(zhǎng)大,趕快去接觸些新的東西。

  當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,懂得的東西多了,夢(mèng)想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣,為國(guó)爭(zhēng)光;像李連杰一樣,傳播中國(guó)文化;像馬云叔叔一樣,取得那么偉大的成就;像試飛英雄李中華一樣,為人民奉獻(xiàn)?? 還記得《開學(xué)第一課》中,要做有愛心的舞蹈老師的完瑪草,想要把太極推向世界的李連杰,花樣滑冰冠軍龐清、修建,“我再試一次!”的馬云,以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華??這些都還歷歷在目。不只是感動(dòng)與震撼,更多的是理解與領(lǐng)悟。 在人生的各個(gè)階段,都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同,但追求夢(mèng)想的信念,從沒有改變!這么多的夢(mèng)想,并不用全部都實(shí)現(xiàn),只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的`過程中失敗時(shí),不必傷心,就像楊孟衡說的那樣“用行動(dòng)去療傷”!要相信,只要堅(jiān)持,總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印,直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,的確如此!我們承載著祖國(guó)的未來,所以從現(xiàn)在起,我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想,并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗! 新春的第一個(gè)晴天,我會(huì)到大龍山上去看嫩綠的青草。我會(huì)帶一只大塑料袋,撿走山路邊的垃圾。你或許也會(huì)帶著三朋四友,撿走花叢里的空罐頭。在你彎身的那一刻,或許我也在彎身,如果我們?cè)谵D(zhuǎn)角處相遇,就打個(gè)招呼吧!或許今天的中國(guó)就真的要比昨日的干凈一點(diǎn)、安靜一點(diǎn)、和諧一點(diǎn)。你,來赴約吧! 雖然我們不能像“救火英雄”一樣拯救數(shù)多人的生命,但小小的你我也一樣能為地球付出那么一點(diǎn)點(diǎn)。

英雄觀后感作文 篇4

  晚上,我們?cè)缭绲某赃^晚飯,就迫不及待坐到電視前等著《開學(xué)第一課》的播出,我和媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課:英雄不朽》,第一節(jié)課:愛國(guó);升國(guó)旗、唱國(guó)歌,以前不知道國(guó)歌的真正含義,聽了秦怡奶奶給我們講當(dāng)時(shí)國(guó)歌的來歷,國(guó)歌的產(chǎn)生不是編出來的,而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的”。

  國(guó)歌里面的歌詞是發(fā)生在我們當(dāng)時(shí)八路軍戰(zhàn)士身上,當(dāng)時(shí)萬(wàn)眾一心,才換來今天的和平,把他們那種精神財(cái)富世世代代流傳下來。第二節(jié)課:勇敢;主要講的是王二小,他悄悄把敵人帶進(jìn)包圍圈,爭(zhēng)取時(shí)間讓老百姓和電臺(tái)安全轉(zhuǎn)移,而自己不顧生命,最后被敵人殺害,他那種不怕犧牲、勇于擔(dān)當(dāng)就是勇敢的精神,值得我們學(xué)習(xí),第三節(jié)課:團(tuán)結(jié);主要講了外國(guó)飛行員,當(dāng)時(shí)叫著飛虎隊(duì),用他們的力量狠狠地打擊日本人,當(dāng)時(shí)我們與美國(guó)盟軍同心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)最后取得了勝利。

  第四節(jié)課:自強(qiáng);只有每個(gè)年輕人都懂得自強(qiáng),國(guó)家才能強(qiáng)盛,才有和平生活,而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識(shí)用在國(guó)家最需要的地方,我們要做到不怕困難,自強(qiáng)才能無(wú)敵。

英雄觀后感作文 篇5

  這天,孫老師帶我們到群眾教室看《小英雄雨來》這部電影,電影資料主要說的是:老師被日本兵抓去了,雨來帶著幾個(gè)同學(xué)去營(yíng)救老師的經(jīng)過,雖然老師沒有被成功營(yíng)救出來,但是他們殺死了許多敵人。

  看了這個(gè)故事后,我覺得雨來雖然年紀(jì)很小,但是他很機(jī)智、勇敢,能想出這么多種計(jì)策,我打從心底里佩服他。和雨來相比較,我自我感覺實(shí)在太慚愧了,因?yàn)槲医?jīng)常不聽話,學(xué)習(xí)也沒有自覺性,媽媽讓我倒一下垃圾我都不想干,還有寫作業(yè)和背書時(shí),只要趁媽媽不注意,我就偷偷的玩一會(huì)……此刻想想我真是太不就應(yīng)了,我們此刻身處和平年代,做不了像他一樣的英雄,但是我們能夠好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),也是現(xiàn)代的英雄。

英雄觀后感作文 篇6

  《小英雄雨來》講述的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境,與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

  雨來是一個(gè)十分頑皮的孩子,也是一個(gè)很有“威望”的孩子王,只要他出去玩,孩子們幾乎全跟著他。雨來十分厭惡上學(xué),因?yàn)樗e(cuò)別字太多,老師總是罵他,所以,雨來準(zhǔn)備逃學(xué)。

  當(dāng)雨來探頭探腦地看老師教室里的同學(xué)時(shí),老師把他抓回了課堂,并罰他站在桌子上聽課。

  下課了。孩子們跟隨著雨來來到河邊。雨來坐在樹杈上,抱著一跟樹枝,看孩子們一個(gè)一個(gè)往河里跳。

  然而雨來又逃學(xué)了,還號(hào)召其他同學(xué)一齊逃,于是老師和雨來進(jìn)行了一場(chǎng)爭(zhēng)奪孩子“拉鋸戰(zhàn)”。

  老師在跟雨來“爭(zhēng)奪孩子”的過程中,吃了雨來不少惡作劇的虧,但老師很快就戰(zhàn)勝了雨來,孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂,雨來很是悶悶不樂。就在雨來準(zhǔn)備好再次跟老師較量的時(shí)候,突然來了一隊(duì)日本鬼子把老師抓了起來,孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假,這時(shí)的雨來,雖然身邊的孩子全回到了自我的身邊,但他好象沒有了對(duì)手,有點(diǎn)孤獨(dú)求敗的英雄感覺,于是雨來準(zhǔn)備回學(xué)校去看看老師到底怎樣樣了。這時(shí),雨來看到了老師被幾個(gè)鬼子“看妝了,而且他還看到了鬼子打老師。于是,雨來決定救出老師。接下來,為了救出被困的老師,雨來便帶著小伙伴一齊利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了讓鬼子啼笑皆非的斗爭(zhēng),最后最后救出了老師。

  看了這個(gè)影片,我覺得雨來很調(diào)皮。他的調(diào)皮表此刻給老師的鍋里放癩蛤-?伤趾苡赂摇S媚男┕终芯瘸隽死蠋。雖然應(yīng)對(duì)著的是兇狠的日本鬼子,但他還是表現(xiàn)出了無(wú)限的勇敢。雨來在鬼子透過橋的時(shí)候,迅速扔下一塊鵝卵石,把鬼子砸得頭昏眼花。雨來藏在一棵枝繁葉茂的樹上,不讓敵人發(fā)現(xiàn)。然后雨來跟為首的鬼子戰(zhàn)斗時(shí),雨來趁鬼子不注意,把事先準(zhǔn)備好的雞蛋用彈弓彈射到鬼子的額頭上。鬼子疼得哇哇大叫。蛋黃順著額頭往下流,一向流到了脖子上。

  雨來還設(shè)了一個(gè)陷阱,讓鬼子踩進(jìn)去,出不來。 最搞笑的是在森林里,雨來他們弄了一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭,把石頭砸成長(zhǎng)方形,并用枝葉掩埋。鬼子留意翼翼的拿著尖刀,踮著腳尖走,生怕踩到地雷。鬼子突然感覺前面有點(diǎn)兒異樣,就用腳把枝葉、沙土、葉子踢開,果然露出一塊石頭。鬼子站在石頭上,還用力踩了踩,嘴角露出奸笑,心想:“哼,這點(diǎn)小把戲還瞞得了我?”。雨來扒開樹葉,清楚的看到了鬼子的一舉一動(dòng)。他讓那個(gè)胖孩子拿著兩根樹枝突然跳下來,站在石頭的另一端。頓時(shí),那個(gè)瘦瘦的鬼子就飛了起來:“呀1鬼子好像下面有人頂著似的,一向穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹捌痹诳罩。突然,下面頂著他的人好像走開了,那個(gè)鬼子立刻從高空掉了下來。

  除了在森林里,雨來還把鬼子站的梯子弄松了,讓木頭劃破鬼子的褲子。鬼子剛剛說完:“懦夫,是沒有尊嚴(yán)的1就從梯子上掉下來。鬼子工夫好,沒有倒在地上,而是站了起來。他笑了笑。等鬼子站直的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)自我的褲子被木頭劃成了裙子,露出短褲。他趕緊往屋子里跑,關(guān)上門,門后傳來一陣陣笑聲。

  雨來雖然很調(diào)皮,但是他最后和另一個(gè)小伙伴把木頭釘成一個(gè)鯊魚的形狀,讓哪條有日本鬼子和女老師的船翻掉。雨來明白老師會(huì)游泳,所以想出了這個(gè)辦法來對(duì)付日本鬼子。

  我很喜歡雨來,因?yàn)橛陙頇C(jī)智又調(diào)皮,調(diào)皮而不失勇敢,雖然他以前把癩蛤-蟆放進(jìn)老師的吃飯鍋里,還經(jīng)常逃學(xué),在老師上課時(shí)招呼伙伴悄悄溜走,但是他在聽到老師遇難的時(shí)候奮力跟鬼子戰(zhàn)斗,最終救出了老師。

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