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小學生家庭教育講座觀后感

時間:2022-12-17 08:59:53 觀后感 我要投稿

小學生家庭教育講座觀后感6篇

  看完一部影視作品以后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?這時候最關鍵的觀后感不能忘了。但是觀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的小學生家庭教育講座觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生家庭教育講座觀后感6篇

小學生家庭教育講座觀后感1

  首先感謝學校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座,感謝謝飛校長為我們提供了這樣一個讓家長提高和進步的平臺。

  聽了北京大學的學生家長、中學高級教師、首批朔州名師、朔州十佳班主任、全國優(yōu)秀作文指導教師張宏偉老師的講座,受益匪淺。張老師用深入淺出的語言、故事、理論與實踐結合的方法以及自己的親身經歷,向我們傳授了在教育孩子的過程中應該注意的事項及教育方法,讓我感慨頗深,深刻領悟到了一朝為父母,終身為老師,認識到了家長所承載的責任有多么大。

  張老師首先講了家長要幫助孩子養(yǎng)成一個良好的習慣。一個好的學習、生活習慣的養(yǎng)成是非常必要的,應該體現(xiàn)在生活的細節(jié)上,從小事做起,仔細觀察,及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,加以糾正和引導,對孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵,使之成為習慣,讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活,在幸福中前行。

  張老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心,對孩子要多鼓勵、多賞識,不要一味的批評,但也不能不切實際的表揚。不要因為孩子一次考試成績不理想就苛責孩子,要幫助孩子分析原因,并加以指導,同時要積極和老師溝通,和老師一起鼓勵孩子,徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石,這樣的孩子潛能就能爆發(fā)。

  同時講到要關注孩子的成長環(huán)境,不要盲目跟風,把孩子送出去住校,這是不負責任的表現(xiàn),良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習,獨立思考的能力,增進父母與孩子心靈的溝通,解除相互的誤解,讓孩子感到家的`溫暖以及和父母在一起的幸福。有利于培養(yǎng)責任意識和感恩意識。

  聽了張老師的講座使我深刻地認識到孩子的家庭教育是至關重要的,我要不斷地反思自己在教育中存在的問題,力爭做到張老師所期望我們的:要賞識孩子、包容孩子,引導孩子學會小步快走,不忘初心,助力孩子在健康快樂中幸福成長!

  再次感謝學校、張老師給了我這一次成長的機會,我將把張老師的家庭教育理念貫穿到我的實際生活中,并滲透貫徹到今后對孩子的教育當中。

小學生家庭教育講座觀后感2

  聽了王教授的《培養(yǎng)孩子主動生活》教育講座,才認識到家庭教育如此重要,才進一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功,才認識到對孩子的投入,不單純是金錢和時間,家長家庭教育講座心得體會。現(xiàn)擇其扼要結合自己反思如下:

  一、克制自己的不良情緒。

  保持情緒良好,不要把在單位的工作情緒帶到家里,甚至轉移給孩子,要“制怒”,怒則失去正常理智,萬事皆失去準線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些,減少對孩子的影響。

  二、要真愛自己的孩子。

  人際交往的`原則,理解、尊重、平等,多看優(yōu)點,少看缺點,何況自己的骨肉至親,不要吝嗇我們的愛,多表揚他,增加自信,有自信才有志向,有志向才會成功。不要光看分數(shù)而看不到孩子的進步,“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的,和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”,和則興,學習才會進步,才會一步步走向成功。

  三、對孩子要放手,培養(yǎng)其獨立能力。

  古人說:“授之以魚,不如授之以漁。”我們要勇敢放手,沒有錯何來對,讓孩子自己領悟,“苦其心志,勞其筋骨”方能進步。

  四、學習要走直線。

  1、眾人皆知一個數(shù)學觀點:“兩點之間,直線距離最短”,所以從學習到有成。

  2、要堅持走直線,中間彎曲將事倍功半,家長負責時刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。

  3、家庭教育也是一項工作,我們要堅持做下去才會有效果。

  4、“有志有恒,乃有成就耳。”,“事斷不可求速效,求速效必助長,非徒無益,而又害之。必要日積月累,如愚公之移山,終久必有豁然貫通之侯。”

  5、總之,聽完王教授的講座深有愧意,父母的做法,言傳身教直接影響著孩子。

  6、未來的成功與否,我們做得還遠遠不夠,感謝學校和趙老師給了我們做父母的一個學習的機會,給了孩子一個成功的可能。

小學生家庭教育講座觀后感3

  10月28日下午,實驗小學明德樓能容納三四百人的大會議室里座無虛席。家長們有幸受學校邀請,聆聽國家級心理咨詢師、培訓師、家庭教育指導師張志剛老師的“做真正會愛孩子的家長”家庭教育講座,各位家長專注聆聽、積極互動、認真筆記,獲益頗豐。

  講座中,張老師以幽默風趣、接地氣的語言、親子溝通的真實案例,向各位家長傳遞家庭教育的經驗。在兩個小時輕松愉悅的氛圍中讓我有以下感悟:

  1、家長的成長比孩子的學習更重要

  孩子是每個家庭的希望,所以我們把更多的注意力放在孩子身上,關注孩子的成績、關注孩子的日常生活的點點滴滴,正因為過度的關注造成了很多意識不到的問題,而我們的用心良苦,往往達不到想要的結果。聽了張老師的講座,我茅塞頓開,其實孩子遠比我們想象的更優(yōu)秀,我們是忽視了自己的成長和學習,造成了一定程度的焦慮。

  2、關注孩子的心理健康和受挫能力更重要

  在日常的生活中,注意樹立良好的家風和榜樣。想讓孩子成為什么樣的人,自己先做一做。善于學習,懂得孩子發(fā)展的規(guī)律,滲透正向的'能量。家庭和睦是孩子健康成長的保障,愛自己、愛家人,在孩子面前維護配偶的正面形象,營造和諧幸福的家庭氛圍,使孩子獲得安全感、幸福感。對孩子進行挫折教育,杜絕過度溺愛,教會孩子任何情況下都不能傷害自己,不破壞環(huán)境,不傷害他人。讓孩子知道出現(xiàn)錯誤就要接受懲罰。

  3、學會真正的愛孩子

  因為懂得,所以慈悲!天下沒有不愛孩子的父母,但是我們的方式是否正確?要做到在同一時間,同一空間,和孩子做同一件事,做到真正意義上的陪伴。改變自己的觀念,改掉焦躁的習慣,改變語言模式,努力培養(yǎng)擁有有趣的靈魂、健康的身體、會探索的孩子,而不是聽話的孩子。

  短短兩個小時的講座,家長們聽的津津有味,許多經驗之談讓我如醍醐灌頂,感慨良多。借用張志剛老師的話“讓自己快樂是一種美德,讓別人快樂是一種功德!”讓我們從愛自己、快樂自己開始,做一名愿意學習、愿意成長的家長,從現(xiàn)在開始改變自己、改善家庭環(huán)境、呵護孩子健康成長!

小學生家庭教育講座觀后感4

  昨天收到家委邀請,提交一篇今天關于《中小學生家庭教育》專題的觀后感,滿口答應這不就是最好的榜樣嗎?我絕不落后,勇于參與,早早打開電視直播開始了。

  孩子是每個生靈賦予其父母的偉大杰作。然而,我認為,任何一幅作品都不是一蹴而就的,是需要精心雕琢、打磨和時間的累積的。當我們都感嘆時間都去哪兒了的時候,驀然回首,看一看即將奔赴20xx年高考的高三學子們。哦!時間,他累積成了價值。

  在漫長的培育路上,我們需要正確的認識自家孩子,他屬于什么個性,從他的習慣、脾性入手,正確引導,不能急躁,躁了也沒有用,不能解決他的需求,而你還氣得渾身發(fā)抖。這里有個小案例,一個小朋友,幼兒園剛放學,見到媽媽第一眼就說:你給我買玩具,必須得買,現(xiàn)在,立刻馬上。讀懂孩子的家長肯定知道,哦,這怕不是在園子里受到了委屈吧,趕緊解決其需求,孩子高興了,自信心滿血;換作不懂孩子的家長,買什么買?回家。此刻孩子又拗不過大人,只好傷心地回家,但他心里是不服的。

  家庭教育當中,榜樣的力量是很大的。一直以來,只要是關于孩子的活動,我都積極參與,不在于父母能把這件事情做得多么好,而是在乎你做不做這件事情的態(tài)度。孩子他都看在眼里,家長努力參與了,孩子內心想著我也一定能達成。我們從幼兒園開始,我就有一本日記本,叫作《我寫的`你的日記》,用來記錄每天孩子口述的一些事情。直到上小學就交到了他自己的手上,從一天一句,從不會寫的字用拼音代替……一直到現(xiàn)在,我看到了一本《十年日記》續(xù)集。我想這是我有代入式陰謀的榜樣取得的成果。

  講座講到,系統(tǒng)地培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子,還需要從六觀入手:健康觀,培養(yǎng)孩子旺盛的生命力;人生觀,讓孩子有夢想,有志向;財富觀,讓孩子更好地規(guī)劃未來;價值觀,能讓孩子更好為人處事;還要喚醒孩子的愛情觀,讓其懂得底線、操守和原則;世界觀,讓孩子多經歷、多去體驗。畢竟觀世界才能有世界觀。

  春已暖,讓我們筑起保障屏障,陪同孩子們備戰(zhàn)20xx高考,讓我們攜手一起向未來!

小學生家庭教育講座觀后感5

  孩子是天真純潔的,孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外,還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關系。如果家長不讓孩子認識到做出貢獻需要付出巨大努力,孩子在努力學習過程中遇到很多困難的時候,孩子會認為自己成不了家長說的哪種人物,就會有沮喪和自悲感,嚴重影響孩子進取求知的信心。因此家長要幫助孩子樹立正確的價值觀!下面就從自己的一些家庭教育心得體會中,分享一些樹立孩子正確價值觀的.方法!

  一、創(chuàng)造逆境,磨礪孩子的毅力

  不要對孩子嬌生慣養(yǎng),可以制造一些挫折,考驗孩子的毅力。

  二、讓孩子從克服小困難開始

  對孩子的要求要嚴,讓孩子克服困難,逐漸加大,而且必須堅持到底,直到有效為止。

  三、發(fā)揮榜樣的作用,啟發(fā)自我鍛煉

  根據(jù)孩子的特點,父母可以通過講故事,看電影,參加烈士紀念館,閱讀書籍等,讓孩子學習典型人物,啟發(fā)自我教育,培養(yǎng)堅忍不拔的毅力。

  四、愛和嚴結合

  正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎。父母要恰當?shù)膼酆⒆,必須將愛和嚴格統(tǒng)一起來。父母在行為品質方面嚴格要求孩子,孩子當然會苦一些,但從長遠來看,這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦,過于遷就孩子,可能造成日、他們的任性、依賴性強的性格特點,在今后的人生道路上吃不了苦。事實上,孩子將來幸福與否,更受其性格的影響。

  五、幫助孩子樹立遠大的理想

  理想是人格的核心。理想是通過父母、老師、社會的啟發(fā)引導,在孩子的內心逐漸形成的一種自覺追求,父母不能代替孩子規(guī)定目標,確定理想,并強加給他們。孩子單純而幼稚,他們常常會因為讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當作家,因參觀了自然博物館而想當科學家,也可能因為遇到一個可親可愛的老師,便立志自己長大以后也要當老師。對孩子這些想法不要輕易否定,要鼓勵他們積極向上的雄心壯志,隨著年齡的增長,根據(jù)不同孩子不同優(yōu)勢的顯現(xiàn),再把他們逐步引向適當?shù)姆较颉?/p>

  六、注意從日常小事培養(yǎng)

  滴水見太陽。培養(yǎng)孩子的健全人格,光講大道理事不夠的,重要的是從日常生活中做起。

小學生家庭教育講座觀后感6

  今天上午收看了王琨老師主講的《中小學生家庭教育》節(jié)目,主要闡述了影響孩子一生的三大教育,家長給予孩子的五大力量,以及如何喚醒孩子的六種觀念。講座圍繞著家長與孩子的關系,聯(lián)系生活實例,貫穿古今中外,內容深入淺出,在家庭教育層面為大家傳道授業(yè)解惑,也使我們家長受益良多。

  父母作為孩子人生的第一顆扣子,家庭教育至關重要,榜樣的力量不容小覷,在世界觀、價值觀和人生觀的引導上舉足輕重。自古以來,父母普遍對孩子持有非常高的教育期望,大多懷揣著“望子成龍”“望女成鳳”的目標。但試以反問,父母是否達到了孩子的期望呢?孩子為何會從兒時的崇拜父母演變?yōu)榍啻浩诘哪娣锤改改?自己是一個好榜樣嗎?這些問題直逼內心、句句入骨,讓我對“榜樣”二字有了更深的理解與感悟,更體會到了父母作為“榜樣”在孩子心中的分量。

  身為一名高一學生的家長,高中三年是一段特殊卻又精彩、艱難卻又重要的人生旅途,我們需要陪伴孩子共同度過、共同成長、共同成就。一方面,我們要爭做好榜樣!盎畹嚼希瑢W到老”,學習是全家的功課,在周末陪伴孩子寫作業(yè)的過程中,讀讀經典名著,看看中外史書,學學專業(yè)知識,提供濃厚的'家庭學習氛圍,給予孩子內生的學習動力。在雙減政策和高考改革背景下,學生內卷、家長雞娃應成為過去式,德智體美勞的全面發(fā)展已不是素質教育的口號,我們家長更需要在家庭教育中踐行落實,做到誠實守信、以身作則,好好學習、強身健體,溫和謙卑、循循善誘,尊重勞動、熱愛勞動。另一方面,我們要尋找好榜樣。歷史上與生活中不乏值得尊敬與崇尚的好榜樣,偉大的開國元首、抗疫的醫(yī)護人員、英勇的消防官兵以及辛勤的農場園丁等。隨著我國經濟社會的飛速發(fā)展,勞動教育獨特的育人價值可能沒有受到足夠的重視。私以為為孩子樹立勞動的榜樣十分關鍵,這也是在學校教育中無法涉及的,我們應在家中教育引導孩子崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。

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