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電影音樂之聲觀后感
在觀賞了后,心中感慨萬千,不禁為作品所深深折服,這次觀看讓你心中有什么感想呢?在寫觀后感時,需要有自己獨特的視角和思考立場。但是觀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的電影音樂之聲觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在我大二上學期的時候,我們的英語老師給我們播放了《阿甘正傳》和《音樂之聲》兩部電影。其中給我印象最深刻的還是美國音樂電影《音樂之聲》,觀后感受啟發(fā)頗深。一是劇中優(yōu)美而又熟悉的音樂旋律,令人陶醉,給人以美的享受;二是修女瑪利亞的教育理念,特別是她跟七個孩子和家長的故事,給了我很大的啟迪,令我受益匪淺。給我現(xiàn)在的教學工作帶來很大的幫助。下面我就從這部電影中得到的教育感受談談自己的體會:
一、信任是溝通的基礎。作為教師,首先應該得到學生們的信任,有了信任,才會得到孩子們的尊重,也才能讓孩子們接受你的教育思想,包括接受你的一切。劇中瑪利亞盡管沒有接受正規(guī)的專業(yè)理論的教育,但是她能夠通過自己的語言。行為讓孩子們信任自己,并且使孩子接受自己。從瑪利亞第一次和七個充滿個性的孩子見面開始,我們就看到了她那獨特的教育態(tài)度,面對孩子們的惡作劇,既沒有當面指責,也沒有當著家長揭穿,而是去了解孩子們惡作劇背后的原因,尤其是在受到孩子們的捉弄后,面帶微笑的說:〝我要感謝各位今天放在我口袋里的禮物,你們使我感到快樂和溫暖。〞通過這件事情的巧妙處理,讓孩子們自然地把她當做一位慈祥而又容易接近的朋友。長輩看待。這里不但看出教育機智的重要,而且其實我們:作為一名教師,取得孩子們的信任是多么的重要。
二、家校溝通是做好教育的重要環(huán)節(jié)。作為教師,特別是班主任教師,在與家長的溝通交流方方面要講究方法和技巧。影片中,瑪利亞沒有一味地聽取家長要求對孩子們嚴格管理的意見,而是根據(jù)孩子的個性特點,委婉而堅決的反對家長的做法,通過自己的行動贏得孩子和家長的喜愛和尊重,每一位家長都有望子成龍。望女成鳳的愿望,作為教師應該讓孩子們在學校里快樂的度過每一天,發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子們做他們想做的有意義事,培養(yǎng)他們的興趣和愛好,通過孩子們的發(fā)展變化,感化家長,贏得孩子和家長的認可和信任。這樣家長才能放心的把孩子交給我們。
三、恰當合理的教育教學方法是實現(xiàn)教育目的的重要手段。劇中七個孩子由于長期的軍事化管理,自由。童心。個性。甚至夢想都被壓抑和禁錮,瑪利亞根據(jù)孩子們的年齡和個性特點,阻止他們走向社會。走向大自然,開啟了他們的心靈,放飛了理想,特別是在郊外草地上教唱歌曲時邊舞邊唱的游戲場景,無疑為我們提供了游戲教學的最好范例,這一點對于我們寄宿制學校來說啟示非常大,我們的孩子們如果一天到晚在教學區(qū)和生活區(qū),久了就會出現(xiàn)煩躁,因此我們應該經(jīng)常帶領孩子們走出校門,多參加戶外活動,使他們快樂的學習。生活,更好的挖掘孩子們的潛能,提高他們自主學習的能力。
作為教師應該充滿愛心。耐心和童心,相信自己,進一步挖掘自己的潛能,只有真正達到一專多能,用自己的行動。學識和品格引領學生,分析了解學生的內心世界,做他們的知心朋友,才能真正提高學生各方面的素質。
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