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家庭教育觀后感

時間:2023-08-21 07:01:41 觀后感 我要投稿

[優(yōu)選]家庭教育觀后感8篇

  細(xì)細(xì)品味一部作品以后,從中我們收獲新的思想,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?下面是小編為大家整理的家庭教育觀后感,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)選]家庭教育觀后感8篇

家庭教育觀后感1

  今天有幸觀看了王琨老師的家庭教育講座,真是受益匪淺。講座以“孩子從優(yōu)秀到卓越的五大力量”為主題,向家長們分享了如何科學(xué)、正確地教育孩子。父母作為孩子的第一任老師,其一言一行都在影響著孩子,家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。因此,對于家長來說,養(yǎng)和育同樣重要。

  那么,作為家長我們該如何科學(xué)、正確地教育孩子呢?下面我將觀看講座后的一些感受與大家進(jìn)行分享。

  首先,我從“喚醒的力量”和“發(fā)現(xiàn)的力量“中學(xué)習(xí)到我們要正確的認(rèn)識孩子。每個孩子都是獨(dú)一無二的,愛不是把籃子裝滿,而是把孩子的心燈點(diǎn)亮。要喚醒孩子,就要培養(yǎng)孩子的“六觀”:喚醒孩子的健康觀,培養(yǎng)孩子旺盛的生命力;喚醒孩子的人生觀,讓孩子有夢想有志向;喚醒孩子的財(cái)富觀,不懂錢的孩子沒有未來;喚醒孩子的價值觀,讓孩子懂得為人處世;喚醒孩子的愛情觀,讓孩子懂得底線、操守和原則;喚醒孩子的世界觀,讓孩子多經(jīng)歷、多體驗(yàn)世界。父母不要一味地去批評孩子,要發(fā)現(xiàn)孩子的天賦和優(yōu)點(diǎn),幫助孩子將天賦和優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來,陪伴孩子、懂得孩子。

  其次,我從“榜樣的力量”中認(rèn)識到父母言傳身教的重要性。家長要創(chuàng)造良好的'家庭學(xué)習(xí)氛圍、創(chuàng)造積極交流的溝通氛圍、要說話算話,守時守信。家長要教孩子懂得敬畏,教會孩子為人處世的規(guī)則、做人做事的規(guī)則、社會道德的規(guī)則,父母囂張,孩子則張狂,父母謙和,孩子則謙卑,父母失德,孩子則失格。夫妻間要和諧恩愛、孝順長輩。

  然后,我從“愛的力量”中了解到孩子不聽話發(fā)脾氣,最重要的原因是沒有感受到愛。很多家長都會說自己很愛孩子,那么怎么愛才是正確地愛孩子呢?我們要全然地愛孩子,孩子在父母心中就應(yīng)該全是優(yōu)點(diǎn),用包容和鼓勵讓孩子感受到父母的愛,做一個內(nèi)心充滿愛的孩子,愛自己、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛社會,孩子自然就會陽光開朗。

  最后,我從“相信的力量”中學(xué)習(xí)到父母要相信孩子,父母輸入什么,孩子就是什么,鼓勵能讓白癡變天才,批評能讓天才變白癡。你罵孩子,孩子不會停止愛你,但會停止愛自己。永遠(yuǎn)不要去打擊批評謾罵你的孩子,不管孩子有什么表現(xiàn),有什么地方不如別人,他(她)也是你獨(dú)一無二的孩子,所以一定要去相信孩子、鼓勵孩子、支持孩子。

  家長愛孩子就要履行一種教育的責(zé)任,讓我們共同努力踐行家庭教育,教會孩子懂得自尊、自愛、自強(qiáng)、自立。

家庭教育觀后感2

  今天,我按學(xué)校要求收看了由著名教育專家孫xx主講的《家庭教育的責(zé)任與未來》教育專題節(jié)目,孫xx專家結(jié)合生動的案例,深入淺出地從家庭教育的點(diǎn)滴講起,平鋪直敘中挖掘出家庭教育的重要性和必要性?赐旯(jié)目我感受頗深,孫老師的講解讓我對家庭教育有了更加全面的認(rèn)識和更深的理解。下面就此次家庭教育的責(zé)任與未來講座,我談一下自己的感受。

  說起孩子,大概每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當(dāng)然她們也給我們帶來了數(shù)不清的歡樂。孩子一天天在成長,從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,再到幼兒園、小學(xué)時期,她們的'變化給我們帶來了一個個驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們在父母這個角色里也是在不停地學(xué)習(xí)與進(jìn)步。

  家庭教育是終身教育,是人生整個教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn),是對人的一生影響最深的一種教育,它直接或者間接地影響著一個人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。孫xx專家《家庭教育的責(zé)任與未來》的講座,對于我來說是一次提高和重塑,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。

  本期節(jié)目的開頭孫xx專家就提出一個問題,要思考家長自己的角色是什么?答案是毋庸置疑的,努力成為孩子終身的導(dǎo)師。這句話深深觸動了我。家庭和環(huán)境與溝通、引導(dǎo)將是我今后要做的最重要的工作,要潛移默化地對孩子進(jìn)行人生觀、價值觀教育,樹立孩子遠(yuǎn)大的理想,平日里多與孩子親近溝通,聊天就像朋友一樣,有些事情也可以讓孩子多發(fā)表自己的意見,大家一起商量,這樣孩子就會更加信賴父母。

  家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家庭教育對孩子的成長過程非常重要,所以在孩子成長的過程中,要多關(guān)注孩子的心理和思想,不要只談?wù)搶W(xué)習(xí)、只關(guān)注成績。要學(xué)會尊重孩子、欣賞孩子,發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步要及時表揚(yáng)。不做保姆式的父母,過度地溺愛孩子,而要做孩子成長過程中的導(dǎo)師。父母是孩子的第一任老師,作為父母要言行合一、以身作則,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,給孩子樹立榜樣。

  家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,說不完,倒不盡,今日我只是簡單地談了下我的收獲和感想,最后我還想分享一句我很喜歡的一段話。

  每個孩子都是種子,只不過每個人的花期不同,有的花一開始就燦爛綻放,有的花需要漫長的等待。不要看著別人的花怒放了,自己的那顆還沒有動靜就著急,相信是花都有自己的花期,細(xì)心地呵護(hù)自己的花,慢慢地看著他長大,陪著他沐浴陽光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜待花開,也許你的種子永遠(yuǎn)都不會開花,因?yàn)樗旧砭褪且豢脜⑻齑髽洹?/p>

家庭教育觀后感3

  今天,我和媽媽一起觀看了《好家風(fēng)是良好的家庭教育》直播課,起初我對于什么是“家風(fēng)”并不了解,觀看直播后,我似懂非懂,媽媽耐心的給我舉了“曾子殺豬”的例子。

  一天,曾子的妻子要上街。他的小兒子哭鬧著要跟著去,曾妻被鬧得沒辦法,就對孩子說:“好孩子,你留在家里,我回來給你殺豬吃!焙⒆咏K于留在了家里。過了一會,妻子回來了,曾子去準(zhǔn)備殺豬。他的妻子連忙上去制止他說:“我剛才是和孩子鬧著玩的,你怎么真的要?dú)⒛兀俊痹诱J(rèn)真地對她說:“孩子是不能欺騙的,今天你說話不算數(shù),騙了孩子,明天孩子學(xué)會了說謊話,糊弄你。再說了,母親欺騙了孩子,孩子就會在心里覺得母親的話不可靠,你以后再對他進(jìn)行教育,他也許就不會聽了。這樣做,對我們的孩子是沒有什么好處的!弊詈,曾子還是堅(jiān)持把豬殺了。父母要孩子做個誠實(shí)守信的人,那么他們首先也要當(dāng)個誠實(shí)守信的父母,一諾千金。

  我懂得好家風(fēng)就是以身作則。“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國正!奔绎L(fēng)是一個家的一種道德標(biāo)準(zhǔn),就如同糧食一般,是一種必不可少的成分。在我的家里,也有家風(fēng),它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。

  人要有誠信,媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次,我和好朋友約好了一起去學(xué)校打球,可是天有不測風(fēng)云,中午卻下起了大雨,本來我把這事忘了,一看到下雨了才想起約好了的事情,我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走,可我又想:如果我去了,那個同學(xué)沒去怎么辦?媽媽說:“你還是去吧!假如你不去,她去了怎么辦?那同學(xué)們一定會認(rèn)為你是一個不守信的孩子!薄昂冒桑胰。”到了學(xué)校,雖然那個同學(xué)沒有來,但我放心多了,因?yàn)槲沂且粋守信的孩子。

  著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的.建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造!睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。父母的一些舉動,總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!

家庭教育觀后感4

  通過學(xué)校組織觀看“雙減”講座,詳細(xì)聽取了河南省教育廳二級巡視員劉林亞、中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會副理事長楊雄等教育大咖對“雙減”政策、“雙減”后家庭教育面臨的挑戰(zhàn)與對策等詳細(xì)解讀,讓我對“雙減”政策有了更加深刻的認(rèn)識,“雙減”之后,家庭教育面臨的挑戰(zhàn)與對策的介紹讓我對于“雙減”后孩子的學(xué)習(xí)有了信心與方法,同時也摒棄了以前偏頗的“校內(nèi)學(xué)習(xí)+校外培訓(xùn)”的內(nèi)卷教育理念。

  作為一名五年級孩子的媽媽,我像其他家長一樣“望子成龍、望女成鳳”,看到其他家長為了孩子脫穎而出報(bào)了學(xué)科內(nèi)、學(xué)科外各種各樣的校外培訓(xùn)班,唯恐自家孩子輸在起跑線上,希望孩子通過校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外培訓(xùn)相結(jié)合的`方式,在考試中取得優(yōu)異的成績。

  孩子周一到周五在學(xué)校學(xué)習(xí),周六和周日在校外培訓(xùn)班加班加點(diǎn)學(xué)習(xí),可是孩子的學(xué)習(xí)成績卻沒有顯著提高,眼睛的度數(shù)卻在一年年增長,孩子臉上的笑容也逐漸減少,每天看起來都是疲憊的樣子。作為孩子家長,我看在眼里、痛在心里,可看到周圍的家長都是如此“雞娃”,我默默地讓孩子承受了這個年紀(jì)不應(yīng)承受的生理及心理的雙重壓力。

  “雙減”政策的落地,讓我深刻認(rèn)識到國家教育部門對九年義務(wù)教育階段中小學(xué)生生理及心理的重視與關(guān)注。該項(xiàng)政策更大作用地著眼于學(xué)校教育,倡導(dǎo)回歸學(xué)校教育的本位,落實(shí)五育并舉的教育方針,在校內(nèi)堅(jiān)持做到應(yīng)盡應(yīng)教,著力提高教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)水平、創(chuàng)新思維等,精簡作業(yè)練習(xí),提升學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力,在學(xué)習(xí)中享受知識的樂趣。

  同時“雙減”政策的公布,為超速、超載的校外培訓(xùn)亂象按下了暫停鍵,希望教育部門能大力推廣這項(xiàng)政策的執(zhí)行,讓孩子有更多的時間擁抱自然,鍛煉身體,提升藝術(shù)修養(yǎng),結(jié)交良師益友,塑造健全的人格。

  “少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步!苯逃母铮覀儾皇桥杂^者,而是親歷者,作為家長的我們,我希望大家都能積極配合學(xué)校落實(shí)“雙減”政策,做好家庭教育,并與學(xué)校教育做到有機(jī)配合,有效的協(xié)同育人,同孩子一起總結(jié)學(xué)習(xí)方法、重視知識的遷移與整合,學(xué)習(xí)ACE策略,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣、助力孩子創(chuàng)新思維,幫助孩子構(gòu)筑一個自己的系統(tǒng)的知識體系,讓孩子擁有真正意義上的獨(dú)立的自我發(fā)展的人格。

  同時讓孩子樂于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、樂于研究,真正成為國家需要的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、科研型復(fù)合人才,為國家的科技振興、繁榮昌盛奉獻(xiàn)青春年華!

家庭教育觀后感5

  今天看了家校共育,立德樹人——家庭教育公開課《為成長做規(guī)劃》,這堂課是由中國青少年研究中心家庭教育首度專家、研究員孫云曉老師和首都師范大學(xué)教育學(xué)院副教授李文道老師講的,兩位老師的對孩子關(guān)于成長中的規(guī)劃,以及講解的案例和精彩分析讓我感觸深受!也深刻意識到自己對孩子的就是孫云曉老師說的那種傳統(tǒng)的機(jī)械化教育。把孩子當(dāng)機(jī)器人,流水線的規(guī)劃,我相信現(xiàn)在有很多像我一樣的家長,總想讓孩子按照我們做家長的規(guī)劃來做,所以就會出現(xiàn)聽話的孩子表面上是言聽計(jì)從,其實(shí)扼殺孩子內(nèi)心真正的潛能與愛好,不聽話的孩子會出現(xiàn)更嚴(yán)重的逆反心理,結(jié)局也一定是糟糕的!

  聽到這里的時候,我的思緒一下就回到我女兒剛讀一年級的時候,有一天她回到家里對我說:“媽媽我要學(xué)畫畫”,當(dāng)時因?yàn)閯倓偵硕䦟,根本沒有時間去送她,所以我就拒絕了她,后來讀三年級下冊的時候,她非常堅(jiān)定的對我說:“媽媽我就是要學(xué)畫畫,如果你不給我報(bào)名,我就用我的壓歲錢自己去報(bào)名!蔽耶(dāng)時很驚訝,也看出孩子是真的想學(xué),喜歡學(xué),所以我當(dāng)時就給她報(bào)名了,后來她的畫畫老師對我說,孩子真喜歡畫畫,她剛來就比在這里有的學(xué)了幾個月的畫的都好。就像李文道老師說的,家長的作用是起支持和幫助,尊重孩子的選擇,尊重孩子的主體地位,現(xiàn)在的家長喧賓奪主,父母做主導(dǎo),孩子做配角,這是非常錯誤的,應(yīng)該讓孩子在探索中、非富多彩體驗(yàn)中找到自己的潛能優(yōu)勢,不要輕易否定孩子的想法,我們做家長的應(yīng)該引導(dǎo)支持孩子確定她自己的人生方向目標(biāo),孩子也會為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)自己主動奮斗。

  現(xiàn)在很多家庭教育都忙著抓孩子的學(xué)習(xí),抓孩子的`分?jǐn)?shù),參加一些輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班一類的,把孩子的教育都寄托于學(xué)校教育,而實(shí)際上,孩子今后的學(xué)習(xí)發(fā)展決定于他(她)的習(xí)慣,當(dāng)孩子養(yǎng)成了各種良好的習(xí)慣后,自然就等于收獲了成功。雖然學(xué)校教育相當(dāng)重要,但是家庭教育也不可忽視,畢竟孩子在家的時間也比較多的,正所謂“父母是孩子的第一任老師”。

  我們做父母的如何做好孩子的榜樣?如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣?這是我接下來要思考的也是為之努力去學(xué)習(xí)的,就像各位老師說的:“世界上沒有一個孩子沒有潛能優(yōu)勢,沒有興趣愛好,只是缺失豐富多彩的體驗(yàn)。現(xiàn)在的社會瞬息萬變,孩子對這個社會的變化,對新的事物的出現(xiàn),往往比大人敏感,家長要多支持孩子參加社會實(shí)踐活動,打開他的視野,給他更多的體驗(yàn)機(jī)會,才能真正找到孩子的潛能優(yōu)勢!泵總家長心愿是一樣的,都想幫助自己的孩子,那么就讓我們與孩子共同成長,相信自己的孩子是獨(dú)一無二的!相信美好未來一定是屬于她們的!

家庭教育觀后感6

  人的行為習(xí)慣多形成于幼年階段,而家庭又是孩子成長的環(huán)境,它是否能成為孩子成長溫床和沃土,要看這個環(huán)境給孩子的教育如何。作為家長,我自問在教育孩子上沒有什么良方,但我卻認(rèn)識到孩子早期家庭教育對孩子的一生都有深遠(yuǎn)的影響,因此,我覺得,孩子早期教育,在家庭教育中應(yīng)做好以下幾點(diǎn):

  一、用愛營造一個和諧溫馨的家

  家庭環(huán)境是影響孩子身心健康的重要因素,一個孩子應(yīng)先有健康的身心,才能有健康人格,繼而才能發(fā)展成高素質(zhì)人才,良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣,它將使人終身受益。因此,在家庭教育中,我把為孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)一個良好的`家庭環(huán)境放在首位。

  二、提高自身素質(zhì)做孩子的典范

  父母喜歡看書,忘情工作,都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用所以家長教育最大的特點(diǎn)是潛移默化,耳薰目染,家長的一言一行,一舉手一抱足都在不知不覺中影響著孩子未來,有說,家庭教育是“不教而教”是很有道理的。

  三、講道理,多引導(dǎo),注意防微杜漸。

  孩子在人生的成長道路上,不可避免地會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。由于孩子辨別是非的能力還較差,社會上的一些不好的東西往往會在小孩身上反映出來,這都需要家長平時留心觀察,及時發(fā)現(xiàn)給予教育引導(dǎo),而不能用打或罵的方法。比如:我女兒讀小學(xué)二年級的時候,有一次,她表姐給她一支指甲油,她非常高興地把自己的手甲腳甲都染了,等我回家后得意洋洋地對我說:“爸爸你看我的指甲多靚!”當(dāng)時我馬上意識到這種好美貪靚的行為不可取,不及時糾正會讓她誤入歧途,影響學(xué)習(xí),于是就耐心地給講明道理,使她改正了

  四、讓孩子一心一意做作業(yè)。

  有的孩子寫作業(yè)時沒有專心投入,“附加動作”太多,一會兒東張張西望望一會兒摸摸這玩玩那,還有的孩子喜歡幾個人湊在一起邊聊天邊寫作業(yè),或者喜歡邊聽音樂、邊看電視、邊吃零食邊寫作業(yè),如此三心二意當(dāng)然不能保證作業(yè)的質(zhì)量和效率。因此,家長應(yīng)當(dāng)要求孩子在做作業(yè)時集中注意力,不要做與作業(yè)無關(guān)的事情,孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西,在孩子做作業(yè)時不要去打擾孩子:“今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好,有沒有受老師表揚(yáng)”,“肚子餓了嗎,要不要吃點(diǎn)心”,“做幾道了?還有幾道?”

  五、期望值不過高,但仍要嚴(yán)格要求。

  家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的事情我的想法是讓孩子能夠干她喜歡的事就夠了。做到愛好廣泛,做事認(rèn)真,對社會有用的人。

  良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。

家庭教育觀后感7

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我的女兒已經(jīng)x年級了。在老師們的精心培養(yǎng)下,孩子在學(xué)習(xí)、品德、生活及各個方面都取得了一定的成績。家庭教育也是孩子人生中很重要的一門課程,直接影響孩子的整體表現(xiàn),在此有幸與各位家長分享我的教育心得。

  首先要家庭和睦,作為父母我們應(yīng)該為孩子提供一個健康的家庭環(huán)境。家庭不和睦,父母爭吵會讓孩子變得沒有安全感,容易形成不良性格和心理,缺少責(zé)任感和愛心。在她很小的時候,我和她爸爸因?yàn)槟贻p,經(jīng)常會因?yàn)樯瞵嵤聽幾斐臣芏窔狻E既婚g我發(fā)現(xiàn)她會經(jīng)常發(fā)呆,后來和她溝通后,她說:“每次你跟爸爸吵架我都很害怕,害怕會失去你們!甭牭竭@樣的話我很慚愧,大人的情緒不應(yīng)該影響到孩子。此后,我和她爸爸約定以后不會再當(dāng)著孩子的面爭嘴。我們都要努力過好當(dāng)下生活,為孩子提供健康的家庭環(huán)境。

  其次,多與孩子溝通,學(xué)會傾聽。及時了解她內(nèi)心的真實(shí)想法。青春期的孩子其實(shí)是很不愿意和家長交流的,我們應(yīng)該多點(diǎn)耐心,我經(jīng)常會對她說起自己小時候的趣事,讓她打開心扉。除了了解她的學(xué)習(xí)是否認(rèn)真,作業(yè)是否完成,生活上的其他事情也可以告訴我們,開心的事情我們可以跟她一起開心,不開心的事情我們也可以跟她一起承受。尤其是在孩子碰到了煩惱、困惑以及挫折的時候更應(yīng)該及時的跟孩子溝通引導(dǎo)她,及時的調(diào)整好心態(tài),一切事要正確引導(dǎo)。每天晚上忙完我會主動的問問她今天在學(xué)校有沒有發(fā)生一些有趣的事情。周末我會陪著她一起上她喜歡的鋼琴課,會跟她手挽手的慢悠悠的走在公園的小路上,會一起找個安靜的地方看書,會陪著她去做她喜歡的事情,都說陪伴是最長情的告白。

  再次,品德教育同樣很重要,會做人才會做事。我們要求孩子不要撒謊、不可以隨意拿不屬于自己的東西、不亂丟垃圾,要求孩子要學(xué)會尊老愛幼,雖然這些都是小事情,但是良好的品德就是在這些小事當(dāng)中慢慢積累形成的。偶爾孩子看見路邊有乞討的'人,她會拿出自己的零花錢給他們,看見有需要幫助的人她會主動的去詢問需不需要她的幫助,雖然都是不足掛齒的小事,但是可以看出孩子的善良。能做到這些,我們都應(yīng)該給與鼓勵和支持的。有時候孩子犯錯誤,我們家長不能居高臨下。因?yàn)槭呛⒆,所以她難免會犯錯,所以我們應(yīng)當(dāng)及時的與孩子溝通,引導(dǎo)孩子讓她知道自己錯在哪里,而不是一味的指責(zé)、謾罵。教育孩子要有良好的文明禮儀,這樣才會被人尊重,受人歡迎,文明禮儀從小抓起。

  孩子的成長應(yīng)該是多方位的,多能力的,對孩子的教育也應(yīng)該是全方位的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種遺憾。愿所有的孩子都志存高遠(yuǎn),勤奮努力,快樂學(xué)習(xí),快樂成長。

家庭教育觀后感8

  俗話說:“家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問,需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以此來提高家長的教育水平。剛剛聽了家庭教育公開課兩位教授的講座后,感覺有很多的收獲。“嚴(yán)與慈相濟(jì),寬嚴(yán)有度”,關(guān)心和愛護(hù)要達(dá)到平衡,以下是我的.一點(diǎn)心體得會。

  首先,所謂“寬”的意義,實(shí)際上的前提就是理解尊重孩子。家長要尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律和個體差異,實(shí)際上現(xiàn)在孩子眼界開闊,新時代新發(fā)展,我們大人有很多東西是要向孩子學(xué)習(xí)的,我們應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個獨(dú)立的人來看待,確立孩子和家長在人格上是平等的,不能僅因?yàn)槲覀儽群⒆佑薪?jīng)驗(yàn)就高高在上,去命令孩子,父母不能把自己凌駕于孩子之上,在家庭教育中,我們要學(xué)會聽取孩子的意見,家庭事務(wù)盡可能多地與孩子協(xié)商,共同決策,共同遵守家庭規(guī)則。那么就需要我們和孩子建立一種平等互動的關(guān)系,就是要尊重他,尊重他的人格,家長要在尊重平等的前提下才能教育好孩子。

  其次,“嚴(yán)”的意義。其實(shí)很多家長在家庭教育孩子中還是很迷茫的,我們不知道是嚴(yán)點(diǎn)兒好?還是慈一點(diǎn)好,所以經(jīng)常左右搖擺。常言道:“沒規(guī)矩,不成方圓”,“嚴(yán)”實(shí)際上是行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則及是非概念。孩子的行為習(xí)慣也要從小嚴(yán)格要求,家長不能糊涂,不可以用愛的名義去綁架嚴(yán)格要求教育本質(zhì)的東西。嚴(yán)是指給孩子發(fā)展有約束有指引,讓他能成來一個合格的社會人。嚴(yán)不是嚴(yán)厲,不是過分,慈也不是溺爰,嚴(yán)慈他是一種原則,我們要把這個原則堅(jiān)持下去,要把嚴(yán)格和愛相結(jié)合在一起,實(shí)際是一種溫和的有意義的教育,這也是新時代教育的特點(diǎn)。

  所以家長要把孩子的教育融入到生活中,為孩子建立和諧的家庭氛圍,讓孩子在家庭中保持愉悅的感受,良好的家庭教育特別重要。

  “寬嚴(yán)相濟(jì)”看起來是個方法,但他實(shí)際上是個很重要的家庭教育原則,培養(yǎng)孩子將來成長為一個懂愛、會愛的人,真正健康的有慈愛的情感和價值的人。家長也要做到以身作則,我也希望越來越多的家長能夠從我做起,從自己做起,通過了解孩子理解孩子,同孩子溝通,讓寬和嚴(yán)伴隨孩子健康成長,希望我們的孩子都能成為心中有愛,眼里有光,能夠積極適應(yīng)社會的人。

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