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王金戰(zhàn)講座觀后感

時(shí)間:2023-11-20 07:38:59 觀后感 我要投稿

王金戰(zhàn)講座觀后感

  認(rèn)真品味一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,觀后感就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編幫大家整理的王金戰(zhàn)講座觀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

王金戰(zhàn)講座觀后感

王金戰(zhàn)講座觀后感1

  聽了老師的演講我深感慚愧,我感覺老師說的那幾點(diǎn)家長(zhǎng)犯的錯(cuò)誤我也都有過,這讓我感到我不是一個(gè)稱職的媽媽。

  可能我也是一名老師,工作也比較忙,所以平時(shí)對(duì)女兒就稍微有些嚴(yán)厲,沒有耐心,也很少對(duì)她說一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的話,每次考試成績(jī)出來(lái)不好的話就會(huì)批評(píng)她半天,考得好的話也都會(huì)說你如果不粗心的`話還會(huì)考得更好,其實(shí)她就是考得不理想的時(shí)候在班里說也還是不錯(cuò)的。還有她的這個(gè)自信心我也是覺得很頭疼的一件事,我覺得她有時(shí)候特別沒有自信心,但我沒有及時(shí)的關(guān)注她,比如她跟別人打招呼的時(shí)候聲音總是很小,好像不好意思,我就總是用批評(píng)的語(yǔ)氣對(duì)她說你要說就大聲說,那么小的聲音誰(shuí)聽得見,后果就是下次她的聲音會(huì)更小,其實(shí)我如果換一種語(yǔ)氣去引導(dǎo)她可能效果就會(huì)不一樣了。

  現(xiàn)在想想教育孩子真是一門學(xué)問,我們對(duì)孩子說話的語(yǔ)氣很重要,跟她有商有量的說可能會(huì)更好,應(yīng)該經(jīng)常用欣賞的眼光去看待自己的孩子,多多的表?yè)P(yáng)孩子,在學(xué)習(xí)上不能給孩子壓力,不能每次都讓孩子去考第一名,不能總是說你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都比你考的好,應(yīng)該讓孩子盡力去考,不能太在乎名次,只要比之前用功就好。這樣孩子就不會(huì)有太大的壓力,學(xué)習(xí)起來(lái)也很輕松,自信心也就慢慢地提高了!

王金戰(zhàn)講座觀后感2

  怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)?今天聽了王金戰(zhàn)老師的講座,我終于找到了解決這一問題的金鑰匙,猶如醍醐灌頂豁然開朗。不愧是大方之家的講座,高深的道理在簡(jiǎn)單實(shí)在、接地氣的例子和幽默詼諧的語(yǔ)言當(dāng)中娓娓道來(lái),每句話都說到了我的心坎里。王老師說現(xiàn)在不管做什么工作都要持證上崗,都要通過學(xué)習(xí)取得執(zhí)業(yè)資格證書,唯有家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著影響教育下一代這么重要的工作卻是不用學(xué)習(xí)隨時(shí)都能上崗的。所以說每個(gè)家長(zhǎng)都要隨時(shí)隨地地虛心學(xué)習(xí),是為了自己的將來(lái)也是為了孩子的一生。

  讓孩子愛上學(xué)習(xí)取決于“興趣”和“心態(tài)”。首先是要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受。這就要讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài),充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說要培養(yǎng)孩子的自信,要用欣賞的眼光看待孩子,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,及時(shí)表?yè)P(yáng)。而不是按照自己腦子里對(duì)孩子定下的.模式和框框去要求孩子,批評(píng)孩子。要學(xué)會(huì)尊重孩子,讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。對(duì)孩子最大的傷害往往來(lái)自于他最親近的人。家長(zhǎng)的表情、語(yǔ)氣對(duì)孩子的傷害都是巨大的。這就要求我們家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻隨時(shí)隨地都要注意自己言行舉止!昂⒆訉(duì)家長(zhǎng)的不滿無(wú)處發(fā)泄,只能用消極的學(xué)習(xí)來(lái)對(duì)抗。”這句話值得每個(gè)家反思。

  王老師用他的切身體會(huì)告訴我們,只有當(dāng)孩子考上理想大學(xué)的時(shí)候才是每個(gè)家長(zhǎng)放下肩頭的重?fù)?dān),徹底輕松的時(shí)候。人可以一夜暴富卻不能在短時(shí)間內(nèi)成為教授和學(xué)者。學(xué)問是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過程,需要扎扎實(shí)實(shí)循序漸進(jìn),不論對(duì)學(xué)生還是對(duì)家長(zhǎng)都是任重而道遠(yuǎn)。

王金戰(zhàn)講座觀后感3

  王金成,著名教育,全國(guó)優(yōu)秀教師,他從教三十多年,曾任班主任,教導(dǎo)主任,校長(zhǎng)等職。

  看了《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》,王老師用一個(gè)個(gè)淺顯易懂的故事告訴我們的家長(zhǎng)如何對(duì)待孩子,如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)。首先是興趣,作為孩子的家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn),尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)自內(nèi)心的熱愛。正如王老師所講,培養(yǎng)孩子的興趣不僅是孩子身心健康發(fā)展的關(guān)鍵,也是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障。

  王老師還講道,沒有教不好的孩子,是的。其實(shí)每一個(gè)孩子在內(nèi)心都一種向上的力量,沒有任何一個(gè)孩子會(huì)說;“我并不想上進(jìn)!睕]有笨孩子只有懶孩子。

  正如王老師所講的,不需要任何培訓(xùn),不需要任何資格證書門檻就能成為的家長(zhǎng),在教育孩子往往陷于一種誤區(qū)。家長(zhǎng)總是用家長(zhǎng)的模擬的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,他們永遠(yuǎn)只看中孩子的.成績(jī),而忽略了孩子的感受。

  如果孩子對(duì)一件事沒有興趣,而家長(zhǎng)卻逼孩子去做那一件事,我想這件事這個(gè)孩子一定做不好,倒不如你培養(yǎng)孩子對(duì)這件事的興趣,再讓孩子去完成,我想這樣子效果會(huì)好的多許多。

  孩子聽話的時(shí)候是天使,不聽話的時(shí)候則是魔鬼,家長(zhǎng)總用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子,當(dāng)孩子考試沒考好的時(shí)候,如果家長(zhǎng)總是打罵孩子,那么不僅會(huì)增加孩子的心理壓力,使孩子沒有信心,還會(huì)對(duì)孩子造成更嚴(yán)重的傷害。家長(zhǎng)要懂得尊重和鼓勵(lì)孩子,不能將自己的孩子去與別的孩子攀比,不能逼孩子去學(xué)習(xí)他不想去學(xué)的東西,只要家長(zhǎng)教育好孩子,廢才也會(huì)變成人才。

  這次演講的思想給了我很大啟迪,我要更端正態(tài)度,要更努力,認(rèn)真去學(xué)習(xí)。

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