《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感[集合9篇]

　　我們?cè)谌松�的旅途上，�?huì)觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，在寫(xiě)觀后感時(shí)，需要有自己獨(dú)特的視角和思考立場(chǎng)。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感，希望能夠幫助到大家。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇1

　　今天，我們?nèi)�校師生一起觀看了這個(gè)學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》分成了三節(jié)課，第一節(jié)課的主題是《有夢(mèng)就能彩》，第二節(jié)課的主題是《有夢(mèng)就要堅(jiān)持》，第三節(jié)課的主題是《有夢(mèng)就能出彩》，講課老師分別是：撒貝寧、王小丫和方瓊。

　　在這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》里令我印象最深的有兩位夢(mèng)想導(dǎo)師，他們分別是：跳傘隊(duì)員付麗娟和鋼琴家朗朗。

　　付麗娟13歲的時(shí)候去當(dāng)軍，她是整個(gè)隊(duì)里年齡最小的，她為什么要當(dāng)軍呢，她說(shuō)軍人很帥，特別是女生當(dāng)軍，非常的帥。她們訓(xùn)練最辛苦的就是晨跑，晨跑非常累，但她還是堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)又一次跳傘訓(xùn)練讓付麗娟愛(ài)上了跳傘，她說(shuō)跳傘在空中的感覺(jué)特別好，通過(guò)努力訓(xùn)練，她終于用堅(jiān)持完成了她的夢(mèng)想，成功加入了跳傘隊(duì)。付麗娟的那一份堅(jiān)持令我非常感動(dòng)，她參軍七年沒(méi)有回過(guò)家，也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)親人，，當(dāng)主持人撒貝寧把她的家人請(qǐng)上臺(tái)的時(shí)候，她的臉上充滿了驚訝和驚喜，流下了感動(dòng)的眼淚，我體會(huì)到了參軍非常辛苦而且見(jiàn)不到家人的這種強(qiáng)烈的`思鄉(xiāng)感情，所以我非常佩服付麗娟。

　　朗朗是無(wú)人不知無(wú)人不曉的著名鋼琴家，他也是因?yàn)閴?mèng)想才走上這條鋼琴之路的，他小時(shí)候看見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》里的湯姆貓穿著黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的拖到地上的燕尾服閉著眼睛抬頭挺胸驕傲地走著，然后往鋼琴上一坐，就提起手，彈起鋼琴來(lái)，彈完之后還有源源不斷的掌聲，朗朗覺(jué)得非常帥，他就萌生了一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后也要像湯姆貓一樣穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾服彈琴，還要有掌聲。從此他就開(kāi)始練鋼琴。后來(lái)他成為了一個(gè)不出名的樂(lè)隊(duì)的第七替補(bǔ)，每次演出都輪不到他演奏，但他還是非常勤奮地練琴。終于有一天他被一個(gè)很有名氣的樂(lè)隊(duì)看中并錄取了他成為第一替補(bǔ)，從此，他享受到了掌聲和名氣，成為了一個(gè)著名的鋼琴家。朗朗的出名和鋼琴水平不就是因?yàn)槔世是趭^刻苦的練習(xí)和堅(jiān)持、不放棄夢(mèng)想而得來(lái)的嗎？俗話說(shuō)得好“成功是留給有準(zhǔn)備的人的”，所以我也一定要堅(jiān)持，不放棄夢(mèng)想。

　　今年的主題“乘著夢(mèng)想的翅膀”就是為了讓孩子從小就能有一個(gè)夢(mèng)想，然后像我們的夢(mèng)想導(dǎo)師一樣為了這個(gè)夢(mèng)想而去拼搏，去奮戰(zhàn)，最終，你就會(huì)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能得見(jiàn)彩虹？

　　《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇2

　　今天我觀看了以“中華驕傲”為主題的電視節(jié)目—《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　中國(guó)的歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們中國(guó)人為之驕傲的物質(zhì)文化、精神財(cái)富有很多。其中，最具代表性的是我們的漢字。中國(guó)的漢字如同天上的星星一樣多，從倉(cāng)頡造字到甲骨文，再到我們今天的漢字，經(jīng)歷了四千多年的演變，它是古代先人們智慧的結(jié)晶，一筆一畫(huà)蘊(yùn)含著我們中華民族厚重的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。

　　“漢字不僅僅是中國(guó)的漢字，也是世界的漢字”，這是美國(guó)的漢字叔叔里查德﹒西爾斯的肺腑感言。為了研究中國(guó)的漢字，22歲便只身來(lái)到中國(guó)臺(tái)灣，從小學(xué)一至六年級(jí)的課本學(xué)起，制作了15000個(gè)漢字卡片，廢寢忘食，孜孜不倦，努力學(xué)習(xí)中國(guó)的漢字，研究中國(guó)的漢字，經(jīng)歷了很多的'挫折，并傾其所有投入30萬(wàn)美金創(chuàng)建了自己的漢字網(wǎng)站，創(chuàng)作了《說(shuō)文解字》、《六書(shū)通》、《金文編》、《甲骨文編》這四本具有巨大文化價(jià)值與意義之力作。

　　目前，世界上像里查德﹒西爾斯這樣喜愛(ài)中國(guó)漢字、熱愛(ài)中國(guó)文化的外國(guó)友人很多。中國(guó)已然成為世界上所矚目的國(guó)家。中國(guó)漢字因義而構(gòu)形，因像而形，正如王寧老先生所解釋的，何為正字，雙足朝著目標(biāo)行進(jìn)為正；何為直字，目不斜視為直。漢字有許多和偏旁部首有關(guān)的字，如“木”字旁，有林、村、樹(shù)、森等，一看到部首就知其涵意。

　　正因?yàn)槲覀兊淖嫦葎?chuàng)造了文字，逐漸用于人們的日常生活中，被廣泛使用，才促使我們偉大的民族發(fā)明了讓國(guó)人為之驕傲的四大發(fā)明。我慶幸生長(zhǎng)在中國(guó)，我熱愛(ài)中國(guó)語(yǔ)言和漢字，更熱愛(ài)我的祖國(guó)。我為祖國(guó)所擁有的五千年博大精深，燦爛輝煌的中國(guó)歷史文化而感到無(wú)比的驕傲和自豪！我作為跨世紀(jì)的新一代接班人，講好中國(guó)話，寫(xiě)好中國(guó)字，必將中國(guó)語(yǔ)言、中國(guó)漢字發(fā)揚(yáng)光大！

　　《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇3

　　又來(lái)到了每年的開(kāi)學(xué)日，我早早的就和爸爸媽媽一起坐在電視機(jī)前等待著中央電視臺(tái)播出《開(kāi)學(xué)思政第一課》，開(kāi)學(xué)思政第一課是每年都會(huì)給開(kāi)學(xué)的同學(xué)們準(zhǔn)備的文化大餐，會(huì)邀請(qǐng)當(dāng)年度的熱點(diǎn)人物來(lái)到臺(tái)前介紹親歷的事件，來(lái)為同學(xué)們上課，學(xué)生朋友們能夠在《開(kāi)學(xué)思政第一課》中學(xué)到很多，增長(zhǎng)很多知識(shí)。

　　隨著時(shí)針一分一秒地走著，馬上就來(lái)到了《開(kāi)學(xué)思政第一課》的播出時(shí)分。

　　今年的《開(kāi)學(xué)思政第一課》主題是：“奮斗成就夢(mèng)想”。圍繞這個(gè)主題，中央電視臺(tái)請(qǐng)來(lái)了很多位嘉賓，每位嘉賓帶來(lái)的故事與知識(shí)都特別精彩，《開(kāi)學(xué)思政第一課》節(jié)目的編排和舞臺(tái)也設(shè)計(jì)得很好，運(yùn)用了很多的聲光電元素，看得我整個(gè)人都入迷了。

　　《開(kāi)學(xué)思政第一課》真的是一個(gè)非常好的開(kāi)學(xué)季專題節(jié)目，在這個(gè)電視課堂上，學(xué)生朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，也增強(qiáng)了我們作為一名中國(guó)公民的自豪感，臺(tái)上的嘉賓將中國(guó)故事講述著，臺(tái)下的學(xué)生朋友們也被感動(dòng)著，激勵(lì)著，驕傲著。每個(gè)學(xué)生朋友的愛(ài)國(guó)情愫也自然而然地迸發(fā)著。

　　作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，我們不僅要在日常生活中，把書(shū)讀好，讀深，讀精，更要在日常生活中學(xué)會(huì)更好的待人處事，也要記得個(gè)人的努力往往與時(shí)代的發(fā)展是分不開(kāi)的.，生在新時(shí)代下，擁有著前所未有的好條件，面對(duì)著前所未有的好機(jī)遇，我們作為學(xué)生，自然也更要乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，追求更美好的人生，為新時(shí)代的發(fā)展建功立業(yè)。

　　時(shí)代需要我們，我們就要上！我們就是中國(guó)，中國(guó)就是我們，我們什么樣子，未來(lái)的中國(guó)就是什么樣子。只有我們每一個(gè)學(xué)生朋友把《開(kāi)學(xué)思政第一課》中的囑托放在心上，將積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)生活中，未來(lái)的人生乃至未來(lái)的中國(guó)才會(huì)越來(lái)越美好。學(xué)生朋友們就是八，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正是象征著蓬勃向上的新未來(lái)!

　　《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇4

　　《開(kāi)學(xué)第一課》有三個(gè)主題，都以“夢(mèng)想”為圓心，每課都有兩到三個(gè)“老師”講述他們從萌發(fā)“夢(mèng)想”到實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”的經(jīng)過(guò)。

　　其中有兩位“老師”最值得讓我學(xué)習(xí)。他們就像一面鏡子，照出我身上的不足，同時(shí)也激勵(lì)著我。我想說(shuō)，人生就像一粒種子，受到的壓力越多，鉆出泥土的小芽就越粗壯�？墒怯械姆N子卻在艱苦的時(shí)候，就爛在了泥土里。而廖智挺過(guò)了艱難，用另一種方式讓生命綻放了美麗的花朵。

　　鋼琴是一個(gè)神奇的東西，何種音樂(lè)都能演奏。郎朗三歲起，為他的夢(mèng)付出了十九年的時(shí)間，終于走出國(guó)門，成為了家喻戶曉的鋼琴家，他讓鋼琴的美在自己身上綻放。從他們的身上我學(xué)到了我欠缺的'頑強(qiáng)和堅(jiān)持。

　　看到這里我想起一句話：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年智，則國(guó)智。我們的小夢(mèng)，一個(gè)一個(gè)集成中國(guó)的大夢(mèng)。我們應(yīng)該有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，堅(jiān)持，夢(mèng)想就能出彩!

　　石家莊生活頻道開(kāi)學(xué)第一課觀后感

　　9月1日晚，我在家和爸爸媽媽一起觀看了由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的《開(kāi)學(xué)第一課》。精彩的節(jié)目通過(guò)各行各業(yè)普通人、明星和嘉賓，一起給我們展示了夢(mèng)想的力量，一起為新學(xué)期加油鼓勁。

　　地震最美舞者廖智，一場(chǎng)大地震，奪去了她的女兒和雙腿，但是，她有夢(mèng)就要堅(jiān)持，她經(jīng)受住了常人不能承受的挫折，又重新站上了舞臺(tái)，手撥輪椅，舞出了震撼人心的最美的舞蹈。

　　航天員王亞平，跳傘員付麗娟，有夢(mèng)就有動(dòng)力，在追逐夢(mèng)想的路上，咬牙堅(jiān)持，刻苦訓(xùn)練，不輕言放棄，最終取得了成功，圓了飛天夢(mèng)。

　　如今，我已是三年級(jí)學(xué)生了，老師和家長(zhǎng)都希望我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。我一定要牢記這催人奮進(jìn)的《開(kāi)學(xué)第一課》，在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。首先，從培養(yǎng)好習(xí)慣開(kāi)始，養(yǎng)成良好的行為品德。從現(xiàn)在開(kāi)始，以振興中華為己任，努力培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)校園活動(dòng)，以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)生活的滿意答卷。

　　有夢(mèng)就能出彩，有夢(mèng)就要拼搏，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。放飛夢(mèng)想，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的現(xiàn)代少年。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇5

　　一位小女孩天真地問(wèn)父親：“紅軍爺爺長(zhǎng)征時(shí)為什么不喝健力寶，為什么不吃巧克力呢?”對(duì)于他們，長(zhǎng)征已成為一個(gè)老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月流逝，它以越來(lái)越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長(zhǎng)征路上去追尋，去思考。一位重走長(zhǎng)征路的年輕軍人寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：“地址都成了遺址，笑容都成了遺容; 長(zhǎng)征是他們的苦難，苦難是他們的光榮。”

　　就在那段風(fēng)雨如晦的歲月，30萬(wàn)紅軍經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征，只剩下了3萬(wàn)，而他們活到今天的，已不足300人。但這用無(wú)數(shù)生命寫(xiě)下的英雄史詩(shī)，已成為中國(guó)革命和人類歷史上一座高聳入云的豐碑，一段永不磨滅的鐵骨精魂的'回憶。

　　在長(zhǎng)征中，有這樣一個(gè)故事：一位紅軍將領(lǐng)的母親，在當(dāng)?shù)匾�飯，�?tīng)說(shuō)兒子在部隊(duì)當(dāng)官享福，便氣沖沖找上山去。隊(duì)伍正好開(kāi)飯，老人看到的是清水煮的樹(shù)皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自己要來(lái)的生芋頭全部倒進(jìn)了鍋里。就這，竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來(lái)，戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》：“牛皮腰帶三尺長(zhǎng)，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來(lái)品嘗。”老媽媽掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前，她怎能不為之動(dòng)情，為之自豪?還有一次過(guò)草地，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻(xiàn)出了年僅18 歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候，手里緊緊攥著一塊白洋，這是他第一次也是最后一次黨費(fèi)。

　　長(zhǎng)征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊(duì)伍每天演講稿都在頑強(qiáng)地向前，向前……美國(guó)著名作家索爾茲伯里驚呼這是前所未聞的神話。而遠(yuǎn)涉中國(guó)的西方記者斯諾，則把這稱之為“東方魔力”。令他們不解的是，到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡?其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是頭頂上那顆鮮紅鮮紅的紅五星以及它射出的那熠熠生輝思想?yún)R報(bào)的希望之光。這正是千百年來(lái)我們所固有的，具有強(qiáng)大凝聚力、鼓舞力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的民族精魂。從孟子的“貧賤不能移，威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”;從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，到吉鴻昌的“恨不抗日死，留作今日羞”，歷史雄辯地證明：“民族的精神一旦喚起，其威力是無(wú)窮無(wú)盡的!”

　　《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇6

　　自從我看了開(kāi)學(xué)第一課，讓我對(duì)長(zhǎng)征有了更深的了解，讓我看到了當(dāng)年長(zhǎng)征路上的一些英雄。那些英雄大大小小，小的竟然只有18天。而且他們都非常堅(jiān)強(qiáng)。讓我明白了我們現(xiàn)在受的傷可以用五個(gè)字來(lái)形容“那都不是事”讓我們明白了長(zhǎng)征路上的辛苦，

　　TFBOYS和同學(xué)們一起作為新時(shí)代的接班人，共同聆聽(tīng)長(zhǎng)征路上可歌可敬的故事。兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征艱苦卓絕。它跨越了中國(guó)的14個(gè)省份，翻越了20多座大山，跨過(guò)了30多條河流，走過(guò)了世界上海拔最高的廣袤濕地……進(jìn)行戰(zhàn)役戰(zhàn)斗600余次，平均每走300米，就有一人犧牲。

　　胡正先經(jīng)歷背靠背的戰(zhàn)友被敵軍擊中犧牲，突圍時(shí)吞吃密碼本保護(hù)部隊(duì)機(jī)密，雪山上忍饑挨餓激戰(zhàn)48天等驚心動(dòng)魄的瞬間，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士“跟著黨走”和“為國(guó)家奉獻(xiàn)一切”的`堅(jiān)定信念。還有94歲老紅軍梁天文回憶了長(zhǎng)征途中與政委楊朝禮相依為命的情誼。這一課，教導(dǎo)我們向苦命先輩學(xué)習(xí)，面對(duì)人，要堅(jiān)定信念，向目標(biāo)前進(jìn)，定能取得勝利。

　　長(zhǎng)征中最小的紅軍賀捷生為我們講述了出生18天后就在馬背上的搖籃中踏上征途。戰(zhàn)斗時(shí)所向披靡、一往無(wú)前的賀龍?jiān)獛�，是一個(gè)為了革命理想而勇敢的將領(lǐng)，也是一個(gè)為了保護(hù)孩子而勇敢的父親。賀炳炎被毛澤東稱為“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”，他在被敵人打碎右臂之后，以常人難以想像的毅力和勇敢，在沒(méi)有麻藥的情況下鋸去傷臂。這一課教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士勇敢無(wú)畏的精神，面對(duì)挫折，毅然向前。

　　老紅軍秦華禮的長(zhǎng)征故事和耿瑩講述父親耿飚的長(zhǎng)征故事；教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士面折不撓的精神。遇到困難，不屈服，不后退，跌倒了再爬起來(lái)，終將到達(dá)彼岸。

　　最后由航天員王亞平講述航天精神。最后老紅軍們和學(xué)生們一起高舉國(guó)旗，全場(chǎng)人起立高唱國(guó)歌。意在提醒同學(xué)們成功并非一蹴而就。世大的成功，都是源一示懈。面對(duì)挫折，一如既往，終會(huì)迎來(lái)成功的曙光。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇7

　　9月2號(hào)，學(xué)校組織全體同學(xué)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。

　　夢(mèng)想是金子，引導(dǎo)我們致富的道路；夢(mèng)想是指路的明燈，指引我們走向光明的道路；夢(mèng)想就像遙遠(yuǎn)宇宙中的星辰，看似遙不可及，但是只要通過(guò)努力就可以摘得那顆璀璨的星星。

　　今年，來(lái)了一個(gè)在地震中失去雙腿的`舞蹈老師廖智。的二個(gè)女宇航員王亞平。鋼琴家郎朗，還有為了兒子的鄭亞波媽媽。八十歲高齡教師潘其華……

　　每一位嘉賓都帶著自己的夢(mèng)想，在舞臺(tái)上譜寫(xiě)下精彩的故事�！　∥矣∠笞钌畹氖橇沃抢蠋熈恕Ｔ阢氪ù蟮卣饡r(shí)，她被廢墟壓了26個(gè)小時(shí)�！　≡谶@次地震中她失去了一個(gè)剛滿月的女兒和一個(gè)舞者不可缺少的雙腿。剛開(kāi)始，她要上洗手間。戴好假肢，一瘸一拐的走進(jìn)洗手間，不小心摔倒在地。

　　頭發(fā)掉進(jìn)坐便器，頭磕在坐便器邊緣。她照了一下鏡子，頭上腫了一個(gè)大包，覺(jué)得它是世界上最丑的人�？墒撬�不放棄，扶著墻練習(xí)。十幾天就會(huì)走；又過(guò)十幾天就會(huì)跳舞；過(guò)幾年就可以爬山，終于她又穿上了舞裙。她在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)著，恍若仙子，細(xì)致到每一個(gè)細(xì)節(jié)，完全看不出是一個(gè)殘疾人。

　　大家都有夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是，考上一所重點(diǎn)中學(xué)，我夢(mèng)寐以求的是一本《作文大全》后來(lái)得到了，便一直抱著看�？赐炅擞浺挥浐迷~佳句。我的記憶力不是特別好。早晨翻翻書(shū)，看看筆記，寫(xiě)寫(xiě)生寫(xiě)寫(xiě)生字詞。走在路上也忘不了看書(shū)。中午吃飯時(shí)一本《作文大全》便把我打發(fā)。

　　有空上網(wǎng)做做練習(xí)，打好基礎(chǔ)。最喜歡的還是看語(yǔ)文書(shū)，這一點(diǎn)我占了優(yōu)勢(shì)，先過(guò)了一遍課文，書(shū)上的筆記往往不夠?qū)�。臨睡前還是要看書(shū)，周末總是看到十一二點(diǎn)。筆記本堆積如山高，最近我迷戀上一部叫《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的節(jié)目。臺(tái)上的同學(xué)在聽(tīng)寫(xiě)，我也守在電視機(jī)前寫(xiě)�！　∥矣形业膲�(mèng)想，我不斷努力著，我總能成功的，有夢(mèng)就有動(dòng)力；有夢(mèng)就要堅(jiān)持；有夢(mèng)就能出彩。夢(mèng)想是風(fēng)，吹散濃密的烏云；夢(mèng)想是云，化成及時(shí)的春雨；夢(mèng)想是雨，滋潤(rùn)干旱的大樹(shù)；夢(mèng)想是樹(shù)，撐起一片的濃蔭；夢(mèng)想是苗，催生茁壯的樹(shù)……　　每個(gè)人自己都有夢(mèng)想，讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧！

　　《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇8

　　在度過(guò)一段愉快的暑假時(shí)光后，我們迎來(lái)了2022年9月1日的秋季新學(xué)期。而在這開(kāi)學(xué)第一天的晚上，我們也是盼來(lái)了央視“老師”給我們準(zhǔn)備的特殊一課——《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》帶著“奮斗成就夢(mèng)想”的主題如約而至，我也如往年一樣，晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)旁，等待著這特殊一課的開(kāi)講。

　　一首合唱《我愛(ài)你中國(guó)》揭開(kāi)了這堂課神秘的面紗，隨后伴隨著主持人的登場(chǎng)與介紹，我們的第一位“老師”登場(chǎng)了，她就是2022年北京冬奧會(huì)。通過(guò)這位老師，我們認(rèn)識(shí)到了自由式滑雪女子空中技巧冠軍徐夢(mèng)桃，我們了解到了這份冠軍榮耀的來(lái)之不易，不僅要通過(guò)多年的努力奮斗，還需要克服各種各樣的困難才能成就這份冠軍夢(mèng)想。同時(shí)我們還認(rèn)識(shí)到除了拼搏的運(yùn)動(dòng)員們，還有幕后的廣大志愿者、服務(wù)保障人員群體，是他們多方的共同奮斗才成就了一場(chǎng)偉大的冬奧會(huì)之夢(mèng)。

　　接著我們的第二位“老師”踏上了講臺(tái)，他就是一粒小小的稻穗種子。這粒種子跨越萬(wàn)年的.時(shí)間告訴我們，中華民族從古代祖先開(kāi)始到現(xiàn)代的科技工作者，通過(guò)一步一步地艱苦奮斗，成就了我們的中華文明，成就了我們中華民族的偉大夢(mèng)想。

　　緊跟著我們的第三位“老師”也出場(chǎng)了，他就是我們身邊的生態(tài)環(huán)境。在務(wù)林人、亞洲象救護(hù)繁育管護(hù)員以及青藏科考研究員的介紹之下，我們了解到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到在這些眾多前輩的堅(jiān)定奮斗之下，我們的生態(tài)環(huán)境才得以穩(wěn)定。

　　最后一位“老師”，他是中國(guó)發(fā)展的保障人，也是中國(guó)發(fā)展的見(jiàn)證人，他就是科學(xué)技術(shù)。無(wú)論是保家衛(wèi)國(guó)的科技，還是探索太空的科技，他都是通過(guò)一代又一代人腳踏實(shí)地的奮斗，才得以保障中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，才能推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的成就之路。

　　伴隨著合唱《我們都是追夢(mèng)人》，今年這堂特殊一課落下了帷幕，而它帶給我們的知識(shí)不會(huì)褪去，祖國(guó)的未來(lái)還等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地，為成就自己與中華民族的夢(mèng)想而堅(jiān)定奮斗！

　　《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇9

　　我們正步入文化多元的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的便捷與文化的開(kāi)放性給個(gè)體提供了更充分的價(jià)值選擇空間。不僅如此，伴隨整個(gè)社會(huì)生活的世俗化，文化傳統(tǒng)對(duì)個(gè)體的形塑力量逐漸減弱。

　　普通學(xué)校雖然從幼兒園開(kāi)始就有了國(guó)歌、國(guó)旗的教育，但因?yàn)檫^(guò)多地以應(yīng)試為取向，難免弱化教育實(shí)踐中的國(guó)家身份認(rèn)同。我們似乎正在培養(yǎng)國(guó)家身份逐漸弱化的國(guó)際人，或世界人，或者說(shuō)我們培養(yǎng)出來(lái)的年輕人正在越來(lái)越多地削弱自己的根基，越來(lái)越淺地扎根腳下的土地，出走成為基本的生命姿態(tài)。這其中，當(dāng)然包含著某種歷史必然性，即當(dāng)全球化成為大勢(shì)，地球村越來(lái)越多地成為我們的生活事實(shí)，但其中的隱憂不能不引起足夠的重視，我們是否可以輕易地遠(yuǎn)離我們腳下的土地？

　　國(guó)家認(rèn)同是每個(gè)公民對(duì)國(guó)家的基本態(tài)度，其核心是對(duì)一個(gè)國(guó)家的民族、歷史、文化的認(rèn)同，其基本表現(xiàn)形式乃是個(gè)體對(duì)國(guó)家的愛(ài)與致力于國(guó)家完善的愿望。教育的宗旨乃是人的自我完善，人的自我完善的中心乃是獲得個(gè)體在世的自我規(guī)定性，國(guó)家認(rèn)同乃是個(gè)體自我規(guī)定性的基礎(chǔ)而重要的內(nèi)涵，教育就其宗旨而言跟一個(gè)人的國(guó)家認(rèn)同密切相關(guān)。國(guó)家認(rèn)同乃是作為一種生活方式在教育中逐步擴(kuò)展并得到提升的，國(guó)家認(rèn)同的教育路徑在于以適合兒童的方式，積極地引導(dǎo)個(gè)體融入到實(shí)際的生活之中，生動(dòng)地活出個(gè)體與家國(guó)的真實(shí)關(guān)聯(lián)以至創(chuàng)造性聯(lián)系來(lái)，由此而活出個(gè)體健全的生命個(gè)性，也活出我們基于國(guó)家認(rèn)同的文化自信與生命自信。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們的.孩子知道，這個(gè)國(guó)家有多少人在為之付出。有一句話這樣說(shuō)的，“歲月靜好，那是有人負(fù)重前行”。正是我們每個(gè)人的付出構(gòu)成國(guó)家的繁榮、民族的興旺與人民的幸福。這提示我們，今日中小學(xué)生的發(fā)展不僅需要有知識(shí)、能力，也不僅僅是多方面素質(zhì)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展與個(gè)體生命活力的發(fā)展，同時(shí)需要為個(gè)體精神找魂。

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。當(dāng)我們深深理解我們的民族，將自我扎根悠遠(yuǎn)的中華民族歷史文化傳統(tǒng)，扎根于我們腳下的土地和這片土地上勤勞勇敢的人民，由此而增進(jìn)我們的民族國(guó)家認(rèn)同，我們就找到了生命精神的源頭活水，找到我們不斷前行的力量之本源。

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