《悲傷逆流成河》觀后感(通用15篇)
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢？以下是小編收集整理的《悲傷逆流成河》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《悲傷逆流成河》觀后感1
看完這部電影，我第一次發(fā)現(xiàn)校園霸凌如此可怕。不過(guò)我感觸最深的卻不是這點(diǎn)，而是影片給人的另一個(gè)啟示：青春太短，再怎么浪費(fèi)也別辜負(fù)了自己。
電影的女主角易遙，是一個(gè)家里貧窮，默默無(wú)聞的自卑女孩。她買(mǎi)不起新校服，沒(méi)有錢(qián)看病，與母親關(guān)系不好，連生了病都不敢告訴母親。
之后又因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)生唐小米，受到全班乃至全校嘲笑，孤立，排擠，被欺凌。她想反抗，卻又不敢。所以她將自己包裹在堅(jiān)強(qiáng)的外殼里，表面上波瀾不驚，其實(shí)心里早已血流成河。
她害怕，她軟弱，她孤立無(wú)助，她就像一匹待宰的羔羊，想掙扎卻無(wú)能為力。要不是顧森西一步一步地帶她爬出泥潭，她早就倒下了。
校園欺凌固然可怕，但打敗自己的，永遠(yuǎn)是自己。如果你連自己都放棄了，這個(gè)世界也沒(méi)必要給你希望。即使所有的厄運(yùn)都發(fā)生在你身上，即使上天將所有光亮都從你的世界抽走，你也依然可以笑著向前走。心中有光，世界便會(huì)明亮。
易遙的生活是黑暗，她覺(jué)得一切美好的事物都討厭自己。在家，她是“賠錢(qián)貨”，在學(xué)校，她是“病原體”。久而久之，她也對(duì)這個(gè)世界悲觀起來(lái)。
而我反感的，正是易遙身上的悲觀，她厭惡世界，看不到絕望下的希望，她說(shuō)出的每句話，都是對(duì)生活深深的絕望。也許是因?yàn)樵诤诎抵写艟昧�，忘記了光明的樣子。外在因素使易遙不得不這樣，豎起身上的'刺，對(duì)抗整個(gè)世界，可她卻忘記了，即使生活在陰溝里，也有仰望星空的權(quán)利。
歸根結(jié)底，是易遙對(duì)自己的自卑，她太瞧不起自己，也瞧不起希望。她自卑自己的出生，自卑自己的性格�？伤龔奈聪脒^(guò)讓自己變得強(qiáng)大，她自以為看清了世界，卻不明白：自己都瞧不起自己，又憑什么讓別人來(lái)高看你？生活是可能讓我們遍體鱗傷，但是到后來(lái)，那些受傷的地方，一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。既然這樣，為什么不讓自己變強(qiáng)，用自信代替自卑呢？
其實(shí)每個(gè)人可能都自卑過(guò)，再成功的人，也跌進(jìn)過(guò)低谷。
小時(shí)候，我也自卑過(guò)，為什么有人能出口成章，滿腹詩(shī)書(shū)，而我什么都不懂？可惜自卑不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我將它化作動(dòng)力，變成我成長(zhǎng)的墊腳石。我開(kāi)始大量閱讀，背誦古詩(shī)。幾年后，我也變成了那些我曾經(jīng)自卑過(guò)的人，我自信了。
青春太短，別把時(shí)間浪費(fèi)在埋怨生活，厭惡世界上，多做些自己喜歡的事。讓長(zhǎng)大后的自己，回頭望時(shí)，是心滿意足的樣子。
別在最美的青春里，辜負(fù)了最好的自己。
《悲傷逆流成河》觀后感2
大概在初中的時(shí)候，我周?chē)娜硕荚诳垂疵鞯男≌f(shuō)，于是我也向同學(xué)借了一本。我記不清當(dāng)時(shí)看過(guò)哪些，但我唯一印象深刻的是《悲傷逆流成河》這本。它帶給我的感觸太深，記得我蓋上最后一頁(yè)的時(shí)候，我的心是被揪起來(lái)的，很難過(guò)，也很絕望。其實(shí)在我眼里，易遙已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了，如果換做是我，恐怕早已輟學(xué)不敢面對(duì)所有人了吧�？墒蔷退闶沁@么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，卻也還是被那些人的軟弱、怕事和流言蜚語(yǔ)擊倒了。而校園里這些因?yàn)槿祟?lèi)的弱點(diǎn)而做出種種傷害他人心理和生理上的行為，就是頻頻被提到卻依然沒(méi)有解決的校園暴力。
電影的結(jié)局比小說(shuō)的結(jié)局要好，或者說(shuō)畫(huà)面會(huì)更加唯美�？催^(guò)小說(shuō)的人應(yīng)該能感覺(jué)到看到最后的那種暗黑和無(wú)助。那我還是想就電影來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受，因?yàn)樾≌f(shuō)版的細(xì)節(jié)我已記不太清了。
大概活在黑暗里的人都害怕被人看重。
一直被排斥的人，或者一直不被關(guān)注的人，一碰到溫暖就會(huì)本能地收回想要觸碰的手，不是ta們不想要，是害怕連累到別人。其實(shí)被齊銘一直照顧這的易遙是有著很大的心里負(fù)擔(dān)。齊銘這么優(yōu)秀，又生活在光里的人，她哪里敢奢求擁有他。可是在易遙心里，齊銘對(duì)她越好，她就越在乎他對(duì)她的信任。不敢靠近，卻又不想離開(kāi)當(dāng)時(shí)唯一一個(gè)對(duì)自己這么好的人。
有很多誤會(huì)是沒(méi)有辦法解釋的，謝謝你愿意相信我。
可是對(duì)你再好的人，也總有一天會(huì)因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)而離開(kāi)你，也會(huì)因?yàn)槟愕睦淠柽h(yuǎn)你。當(dāng)齊銘也會(huì)誤解易遙的時(shí)候顧森西卻愿意陪著易遙對(duì)抗全世界。這大概是易遙人生中活得最瀟灑的一段時(shí)光吧，她試著去反擊，他給她力量。
你不是我，所以你沒(méi)有辦法理解我的人生，但也請(qǐng)不要用你的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)判我的做法。
生活在陽(yáng)光里的人都會(huì)認(rèn)為生活是好的，齊銘始終不能理解易遙為什么做出傷害別人的事，他覺(jué)得人要保持善良，可是他不知道無(wú)底線的善良是會(huì)被踐踏的，一文不值。因?yàn)樗麤](méi)有被傷害過(guò)。比起之前忍氣吞聲的易遙，我更喜歡后來(lái)站起來(lái)反擊的她，只因?yàn)槭侨跽�，所以更不能再退卻。人是喜歡得寸進(jìn)尺的。齊銘沒(méi)有資格說(shuō)易遙做的過(guò)分，因?yàn)楸绕鹨走b對(duì)別人造成的傷害，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她自己受到的傷害。不同人生的人生觀不一樣，請(qǐng)尊重別人的人生觀，也請(qǐng)換位思考。不是你成績(jī)好，你就將人生看的`透徹，有很多東西都是你看不到的。
殺人兇手也可以是無(wú)形的。
你以為你的不好的言論、行為：你的軟弱、趨炎附勢(shì)，都只是一個(gè)玩笑而已嗎？那些人只是不敢自己承擔(dān)麻煩罷了，而這些“麻煩”就會(huì)全部堆積到那個(gè)被傷害的人身上，那些人永遠(yuǎn)都不知道ta們做過(guò)的事情有多惡毒。因?yàn)檫@些事情沒(méi)發(fā)生在ta們身上，ta們就永遠(yuǎn)不會(huì)感同身受。可是將一個(gè)人推向絕望的，就是這些看似傷害不大的行為。
真相是蓋不住的，丑陋會(huì)浮出水面。
電影最后的結(jié)局也是最理想的狀態(tài)，生活中校園暴力仍然以各種形式存在，我慶幸我沒(méi)有遇到過(guò)，但我也很擔(dān)心那些正在遭受校園暴力的人。但我相信所有的事情的真相都會(huì)被查出來(lái)，還給被冤枉者一個(gè)清白，丑陋的事情終會(huì)被查明。
校園暴力是一個(gè)很可怕的存在，我希望大家都能勇敢一點(diǎn)，不管你是不是被欺凌的那個(gè)，請(qǐng)對(duì)校園暴力say no！
《悲傷逆流成河》觀后感3
原本電影剛上映就打算去看的，以‘’校園欺凌‘’為題材的影片，視角新穎，也更為貼近現(xiàn)實(shí)。這樣的事件，也普遍存在，肢體的暴力，語(yǔ)言的暴力，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的暴力，一個(gè)成年人都無(wú)法直面的問(wèn)題，發(fā)生在中學(xué)生身上，會(huì)造成更大的，無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，腦子里突然想到阮玲玉遺書(shū)上的一句話，人言可畏也。人之多言，亦可畏也。流言蜚語(yǔ)是多么可怕。
青少年時(shí)期，是內(nèi)心和行為變化最大的時(shí)期，朋友們都認(rèn)為我家小孩乖，不叛逆，聽(tīng)話，所有的人看到的只是表面，我在背后付出的陪伴，關(guān)注，堅(jiān)持，不是短時(shí)間就能有結(jié)果的，小孩子幼兒園到高中，教育不光光是老師的責(zé)任，老師每天面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)的小孩，不可能完全注意到小孩情緒的細(xì)微變化，家長(zhǎng)才是小孩一生中最重要的.老師，特別是單親家庭的孩子，自卑，心里脆弱，有些更嚴(yán)重的，還存在一定的心理扭曲，如果在小的時(shí)候，不讓小孩覺(jué)得自己不被重視，盡可能的多些陪伴(而不是陪著),只有真正的陪伴，才能促進(jìn)和小孩之間的感情，讓小孩的身心更加健康，減少小孩成為施暴者或者被施暴者的 可能。
如果小孩和你說(shuō)在學(xué)校被人欺負(fù)了，或者說(shuō)話欲言又止時(shí)，不要主觀的認(rèn)為就是小孩錯(cuò)了，或者很不當(dāng)回事的忽略，久而久之，小孩會(huì)什么都不愿意和你說(shuō)，影片中，易遙幾次和媽媽說(shuō)自己身體不舒服，媽媽都無(wú)視，甚至謾罵毆打，從此她再也不說(shuō)了，一方面承受著媽媽的冷漠，一方面又被學(xué)校的同學(xué)欺凌，最終崩潰，選擇自殺。慶幸的是她被顧森西救起，顧森西也成為易遙黑暗人生中的一束光，如果多點(diǎn)像顧森西一樣敢于站出來(lái)對(duì)校園暴力說(shuō)不的人，就不會(huì)有后續(xù)一系列的悲劇。后來(lái)易遙媽媽知道女兒得病的過(guò)程，她狠狠的打了自己一耳光，(個(gè)人非常喜歡鄔君梅的表演)，那一巴掌，我用了一張紙巾擦，因?yàn)槎靡粋�(gè)媽媽當(dāng)時(shí)的無(wú)助和自責(zé)。
最后校園欺凌受害者的 采訪，能看得出，事隔多年，他們的眼神中依然會(huì)有恐懼和膽怯，這是會(huì)伴隨他們終身的，一種不可逆的傷害，校園是充滿希望和夢(mèng)想的地方，就應(yīng)該回歸它本該有的面貌，很不錯(cuò)的一部電影，值得一看，愿所有青春，都被溫柔對(duì)待。
《悲傷逆流成河》觀后感4
昨天晚上朋友過(guò)來(lái)推薦了一部電影《悲傷逆流成河》，并一再叮囑我一定要看。
其實(shí)光聽(tīng)名字就有點(diǎn)讓人情緒低落的成分，我心里挺抗拒，總覺(jué)得人應(yīng)該多看一些美好的東西，至于那些帶著悲傷啊哀痛啊啥的電影，就不要再接觸了吧。
但是朋友不同意我這觀點(diǎn)，非要我看一遍，并且說(shuō)：看了你不會(huì)后悔的。
拗不過(guò)她，騰訊視頻上搜到這部電影，抱著大不了就當(dāng)娛樂(lè)的心態(tài)去看了。
越看到后邊越沉重，直到看到最后孟遙跳河那一段，竟然感覺(jué)壓抑的透不過(guò)氣來(lái)。
那么漂亮一個(gè)花季女孩，硬生生被校園語(yǔ)言暴力給逼到不想活的地步。
同時(shí)也明白朋友的苦心，我們都經(jīng)歷過(guò)校園欺凌。而這些事，卻也是我們心里永恒的陰影。
小時(shí)候因?yàn)槁?tīng)力原因，幾乎沒(méi)有人愿意和我做朋友，大家都覺(jué)得和我溝通是一件非常費(fèi)勁的事情，那個(gè)年代的人們，似乎更缺乏耐心。從小學(xué)開(kāi)始，我就被同學(xué)給孤立起來(lái)了，甚至包括老師。
甚至有人當(dāng)著我的面用一種特別鄙視的口氣對(duì)別班的同學(xué)說(shuō)：你看，她就是個(gè)聾子，你跟她說(shuō)啥她都沒(méi)反應(yīng)。
但他不知道的是，我當(dāng)時(shí)還是有些聽(tīng)力的，他說(shuō)的話，一字不落被我聽(tīng)到了。
小孩子懂什么？盡管父母一再告訴我，這沒(méi)什么，要我堅(jiān)強(qiáng)。到底還是從小就懂得了自己與別人的不同。
所以有時(shí)候，心里憋著一口氣，我一定要努力證明給別人看：我就是聽(tīng)不到，我也能學(xué)的比你們好。
于是一次期末考，考了全班第二，語(yǔ)文是當(dāng)時(shí)全班第一。
然而還沒(méi)高興一會(huì)，語(yǔ)文老師當(dāng)著全班同學(xué)的'面：平時(shí)也不見(jiàn)你學(xué)好啊，這一考試就考了個(gè)全班第一，你是抄的吧？跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你咋作弊的？
至今忘不了全班的哄堂大笑。其實(shí)當(dāng)時(shí)心里明白，老師的孩子也在這個(gè)班級(jí)，并且每次都是她語(yǔ)文拿第一。我這次的成績(jī)，直接惹怒了當(dāng)時(shí)的老師。
于是，在我心里得到了這樣一個(gè)概念：你是聾子，即使學(xué)的再好，也是不對(duì)的。
小學(xué)整個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)就成了包袱。
盡管父母一再開(kāi)導(dǎo)，總歸是一片陰影，揮之不去。于是一直以為，與書(shū)為伴。
朋友比較漂亮，個(gè)性也比較瀟灑，男孩子比較喜歡她。高中時(shí)候也有幾個(gè)校草級(jí)別的男孩子追她。
不可避免的，她成了幾個(gè)女生攻擊的對(duì)象，并且被這些孩子惡意侮辱：她一看就是那種輕浮的人，要不哪有那么多人追她？
而我做為她當(dāng)時(shí)唯一的朋友，也時(shí)不時(shí)被警告：你不要和她一塊玩。
事實(shí)上，朋友家教極嚴(yán)，而她自己也是一個(gè)單純善良的姑娘。
至今不能理解當(dāng)時(shí)的校園欺凌：同樣是花季少男少女，為什么會(huì)有這樣那樣的讓人悲傷的事情發(fā)生？
看到最后孟遙的控訴，心里竟然覺(jué)得痛快：殺死顧森湘的兇手，我不知道是誰(shuí)，但殺死我的兇手，你們知道是誰(shuí)！
悲傷中帶著絕望跳了河。慶幸的是，畢竟救下來(lái)了。
這部電影看的，真的是讓人感慨萬(wàn)千，也正因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)這樣的經(jīng)歷，我一再告訴孩子：遇到這樣的事情，一定不能太過(guò)軟弱，總要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
也慶幸現(xiàn)在的學(xué)校在這方面抓得極嚴(yán)，現(xiàn)在的同學(xué)也極單純善良，加上現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)普及法制，一切總會(huì)越來(lái)越好。
《悲傷逆流成河》觀后感5
我覺(jué)得自己的生活，在學(xué)校里的生活一直是那么的寧?kù)o，并不存在什么校園暴力，但就是在前幾年，會(huì)在微博上看到有些地方的女生和女生之間直接拽頭發(fā)，扇臉之類(lèi)的，哇，原來(lái)可以這么恐怖的嗎？然后，就是經(jīng)常會(huì)在韓劇以及國(guó)外的電視劇中看到這一系列的事情發(fā)生，感覺(jué)我們國(guó)家好像不是很重視這一方面的東西，但是在我身邊真的是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，所以在看完這部影片后，我的內(nèi)心也受到了一個(gè)很大的震撼，原來(lái)外面的社會(huì)是這樣的，覺(jué)得自己是個(gè)井底之蛙，還是自己被保護(hù)的太好了呢！
這部影片說(shuō)的是女主人公，被校園中的同學(xué)甚至是整個(gè)學(xué)校的人一起欺負(fù)，后來(lái)一個(gè)女生的意外死亡，很多同學(xué)都說(shuō)是她做的，人們開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，覺(jué)得她就是一個(gè)怪人，一身的病，后來(lái)，甚至連她自己的媽媽也不相信她，拉著她，說(shuō)要帶她去看醫(yī)生。這是多么讓人心寒的一件事呀，女兒真的什么事情都沒(méi)有，但是自己的媽媽卻和其他人一樣，覺(jué)得她是個(gè)怪人，最后，那個(gè)女生當(dāng)著所有人的面跳海了，還好，電影做了一些改動(dòng)，被人救了起來(lái)。
看呀，原來(lái)校園暴力真的可以摧毀一個(gè)人的內(nèi)心防線，我們不知道自己的內(nèi)心有多強(qiáng)大，但是在一些流言蜚語(yǔ)面前，我們還是抵擋不住，當(dāng)我們的內(nèi)心防線真的被擊破了，我們又該面對(duì)怎樣的自己呢，同學(xué)之間的職責(zé)，父母的不相信，所有事情帶給一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，就算有再好的承受能力，應(yīng)該也抵擋不住吧，更何況，我們都是普通人，都有著一樣的`思想，都會(huì)在面對(duì)絕望時(shí)更加絕望，我們自己消化不掉，又沒(méi)有傾訴的人，那該是多么痛苦的一件事呀！
很多時(shí)候，我們真的是自己一個(gè)人，平時(shí)的同學(xué)，平時(shí)的朋友，當(dāng)你真的發(fā)生了什么事的時(shí)候，他們又會(huì)去哪呢，他們只會(huì)輕描談寫(xiě)，并不懂你的心里在想些什么，又或者他們會(huì)站在你的對(duì)立面，望著你不說(shuō)話，我們又該如何抉擇呢！我們很多事情就是需要自己一個(gè)人去承受，沒(méi)有什么事情是時(shí)間不能解決的，當(dāng)沒(méi)有可以說(shuō)話的人的時(shí)候，我們只能默默的自己承受，雖然那樣的真的是不好受，但是我們也只有這樣了，畢竟很多時(shí)候都是自己一個(gè)人，一個(gè)人去做很多事，一個(gè)人承擔(dān)著很多很多！
《悲傷逆流成河》觀后感6
隨著電影開(kāi)始，舊式家具，街道就把人帶到了那個(gè)破舊的時(shí)代。剛開(kāi)始有一個(gè)易遙臉部的特寫(xiě)，鏡頭集中在了她的眼睛上，于是，就算我不知道后面要發(fā)生什么，也從那雙眼睛里讀出了濃濃的悲戚和她注定坎坷的命運(yùn)。
這部影片揭露了社會(huì)現(xiàn)象，抨擊了以一些人為代表的那一群人。片中，易遙的家與齊銘的家形成了鮮明的對(duì)比，但在片尾也顯現(xiàn)出了易遙母親的無(wú)奈與母愛(ài)的溫柔。齊銘——完美的“優(yōu)等生”，易遙——校園暴力的被施暴者，顧森西—為易遙帶去光明的天使，顧森湘——校園暴力的犧牲品。
電影中的男主齊銘和女主易遙是鄰居，從小一起長(zhǎng)大，齊銘無(wú)疑是喜歡易遙的，但這種喜歡，是一種高高在上的清者對(duì)濁者的帶有優(yōu)越感的憐憫和同情，他們終究是不同世界的人，齊銘是眾人眼中的優(yōu)等生，長(zhǎng)的又帥氣，而相反，易遙是天天被罵“賠錢(qián)貨”的女孩，在學(xué)校備受校園欺凌，齊銘永遠(yuǎn)無(wú)法理解到易遙內(nèi)心的痛苦。正如易遙對(duì)齊銘的哭訴所言，齊銘根本就沒(méi)有明白過(guò)易遙生活的艱辛與不幸。也正因?yàn)槿绱�，齊銘沒(méi)有辦法理解當(dāng)唐小米花掉了易遙的錢(qián)包里的錢(qián)之后，易遙何以瘋狂地痛打了唐小米。當(dāng)顧森湘死后，面對(duì)易遙的辯解，齊銘也是冷漠的。齊銘無(wú)法理解一個(gè)被貧窮和侮辱雙重打擊的少女的內(nèi)心的孤獨(dú)與憤怒。而顧森湘死后，眾人對(duì)易遙的誤會(huì)，是壓倒她精神的最后一根稻草。
可是，這一切都被顧森湘的`意外打破了，那個(gè)曾經(jīng)給過(guò)易遙溫暖的女孩，間接因?yàn)橐走b的短信死了，于是易遙的生活又陷入了更深的黑暗，似乎再也好不了了。發(fā)溫暖，他從來(lái)沒(méi)有去問(wèn)易遙得病的原因，也從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)易遙。并且他告訴易遙，對(duì)欺負(fù)自己的人遙反擊，只有這樣，他們才不敢再欺負(fù)你。在飯?zhí)玫囊走b被欺負(fù)之后，是顧森西幫助易遙插上水管，讓易遙狠狠地報(bào)復(fù)了欺負(fù)她的同學(xué)。當(dāng)憤怒交加的易遙跳海自殺時(shí)，更是顧森西毫不猶豫地救起了她。顧森西更是易遙的守護(hù)神，是影片中唯一理解易遙的人。如果沒(méi)有顧森西，絕望的易遙只有沉淪。
而造成這一切的唐小米，自己也是校園霸凌的受害者，她最能體會(huì)到那種處于深淵的感覺(jué)，卻冷酷地把別人也逼進(jìn)深淵。
易遙的媽媽?zhuān)緛?lái)?yè)碛兄腋５募彝ィ烧煞虻氖湃�，讓她不得不�?dú)自撫養(yǎng)年幼的女兒。沒(méi)有更好的謀生方式，只能靠給人按摩兼做皮肉生意來(lái)養(yǎng)活女兒，因此，遭到了全弄堂人的鄙棄。生活的艱辛，讓她的脾氣易怒且暴躁，對(duì)待女兒非打即罵，一口一個(gè)“賊骨頭”，“賠錢(qián)貨”。易遙覺(jué)得身體不舒服，幾次想要告訴媽媽時(shí)，她都用粗暴的方式打斷了女兒的話。還是少女的易遙，只能自己去醫(yī)院看婦科。面對(duì)昂貴的診費(fèi)，又不得不去小診所醫(yī)治�？吹竭@些情節(jié)時(shí)，我?guī)缀鯇?duì)易遙媽媽失望至極。
可是當(dāng)急需用錢(qián)的易遙在家里翻箱倒柜，找出了那一個(gè)寫(xiě)著“遙遙的學(xué)費(fèi)”的信封時(shí)，我看到了一位母親對(duì)女兒的愛(ài)。當(dāng)媽媽得知了易遙的病情，醒悟到原來(lái)是來(lái)她這里的顧客用了易遙的毛巾，從而將性病傳染給了易遙，她狠狠的打了自己一巴掌，然后拉著易遙說(shuō)：“走，媽媽帶你去看病�！边@是影片中她第一次對(duì)易遙說(shuō)出媽媽二字。她拉著易遙堅(jiān)定地走在弄堂之中，全然不顧其他人詫異的目光。易遙看著媽媽的背影，粗糙的雙手，凌亂的頭發(fā)，無(wú)不透露著生活的艱辛。通過(guò)媽媽緊握著自己的手，易遙感受到了媽媽對(duì)自己的愛(ài)。隔著屏幕，我也感受到了母女倆的第一次理解與溝通，原來(lái)母愛(ài)從未缺席�；蛟S易遙媽媽市儈，骯臟，但那樣的生活環(huán)境，又怎會(huì)容易?
最后的最后易遙對(duì)岸邊的同學(xué)一遍遍哭喊“不是我”。
她控訴這個(gè)不公平的世界“將來(lái)你們只會(huì)說(shuō)我怎么不記得，我怎么不記得我把紅墨水丟到她身上，我就是鬧著玩兒的呀，開(kāi)玩笑的，我沒(méi)有喂她吃過(guò)垃圾，沒(méi)有潑過(guò)她冷水。"
“你們之后的日子舒舒坦坦，沒(méi)有一點(diǎn)心理負(fù)擔(dān)，你們回首自己的人生，覺(jué)得自己挺好的了，沒(méi)有做過(guò)什么傷天害理的事情，太惡心了，實(shí)在是太惡心了”
“你們罵過(guò)我最難聽(tīng)的詞，你們動(dòng)手的沒(méi)動(dòng)手的都一樣，你們比石頭還冷漠，你們又惡毒又愚蠢，你們膽小怕事，別人做什么你就跟著做什么，你們巴不得世界上多死一個(gè)人，因?yàn)槟銈內(nèi)兆诱娴臒o(wú)聊，因?yàn)槟銈冇X(jué)得自己不會(huì)承擔(dān)任何后果。”
傷害可以被遺忘，但不能被原諒。每個(gè)人的人生中，都有一條悲傷的河流。我們無(wú)法逃避，跨過(guò)去了，所有的一切就都只是一場(chǎng)故事。人生中悲傷的故事都是不一樣的，但是愿你身處悲傷的河流之時(shí)，有一個(gè)人始終給予你理解與支撐，愿每個(gè)人的青春都能被溫柔對(duì)待。
《悲傷逆流成河》觀后感7
沖著校園欺凌的主題去看的，其實(shí)就是一部青春劇同電影院全是學(xué)生，頓時(shí)感覺(jué)自己老了
然后查了一下，原著是郭敬明的小說(shuō)《悲傷逆流成河》，一聽(tīng)這名字就有點(diǎn)非主流＋偽文藝＋郭敬明風(fēng)格，幸好，電影沒(méi)有像小說(shuō)那般黑暗透底。
整部電影內(nèi)容比較少，故事比較簡(jiǎn)單，節(jié)奏有點(diǎn)慢，但是中間抒情的地方比較多，有點(diǎn)文藝片＋mv的感覺(jué)，總體來(lái)說(shuō)，比想象中的好看很多，其中不乏感人和憤恨。
演員都是新人，都不認(rèn)識(shí)，只有章若楠在抖音上關(guān)注過(guò)，也是本片的顏值擔(dān)當(dāng)了，但是戲份比較少。女主乍一看有點(diǎn)杜鵑的演技也可圈可點(diǎn)。
這部電影對(duì)于有過(guò)同樣欺凌經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō)可能更有共鳴，更能get到里面的點(diǎn)。
其中有幾個(gè)地方影響比較深刻，也讓我有了一些思考。
第一個(gè)是顧森西教易瑤要學(xué)會(huì)反抗，我覺(jué)得這一段看著特別爽，尤其是在車(chē)上，易瑤打小米，用藥噴小米這一段，簡(jiǎn)直太爽。有時(shí)候面對(duì)黑暗勢(shì)力就應(yīng)該這樣，越是忍氣吞聲，別人越覺(jué)得你好欺負(fù)，受到的傷害也就越大。
第二個(gè)是易瑤和齊銘在岸邊的那段對(duì)話。易瑤說(shuō)出了自己長(zhǎng)久以來(lái)積在心中的話。對(duì)比起來(lái)，齊銘衣食無(wú)憂、家庭和睦，爸爸媽媽都視他為寵兒，而易瑤卻生活的'如此落魄，總是被說(shuō)賠錢(qián)貨、被指責(zé)、被鄰里唾棄，甚至不知道世界上還有帶香味的衛(wèi)生巾。這些就是現(xiàn)實(shí)存在的差距。有人總是能夠輕而易舉的得到很多，有人卻終其一生、竭盡全力也才只能得到別人的一半，即使是生活在同一個(gè)環(huán)境下，也有天壤之別。而那些生活在安逸環(huán)境下的人永遠(yuǎn)都體會(huì)不到生活在水深火熱中的人的掙扎。
第三個(gè)是易遙媽媽帶易遙看病那場(chǎng)戲，特別感動(dòng)，戳中淚點(diǎn)。這一段應(yīng)該讓更多的家長(zhǎng)看，孩子最需要的是什么？應(yīng)該是陪伴，應(yīng)該是互相的溫暖，不管生活條件如何，孩子最需要的還是父母的愛(ài)。易瑤媽媽辛辛苦苦干活掙錢(qián)，結(jié)果孩子染上這樣的疾病，這些錢(qián)不全花去看病了嗎？其實(shí)易瑤媽媽還是很愛(ài)孩子的，辛辛苦苦為孩子攢下了多年的學(xué)費(fèi)，也不讓孩子接觸到他的那些客戶。但是她缺少對(duì)孩子的關(guān)注，甚至讓孩子染上了這樣的疾病，這不僅是身體上的疾病，更是對(duì)一個(gè)青春期少女心理上的摧殘，這種傷害是無(wú)法彌補(bǔ)。
第四個(gè)是河壩上那一段嘶吼，這一段在預(yù)告片中就看到了，我只是想要感慨輿論是多么的害人。輿論的壓力真的是巨大的，有好有壞，但更多時(shí)候，大眾是盲目的。希望群眾能多一些思考，少一些從眾。
總體來(lái)說(shuō)，影片還是不錯(cuò)的，剛上映兩天，也不知道票房如何，畢竟現(xiàn)在也不能以票房來(lái)衡量了，蘿卜青菜各有所愛(ài)吧。只是感慨，影片終究是影片，結(jié)局總是美好的，但現(xiàn)實(shí)真的是很現(xiàn)實(shí)了，校園欺凌還是會(huì)發(fā)生，只是希望這樣的事越來(lái)越少吧！
《悲傷逆流成河》觀后感8
《悲傷逆流成河》觀后感：抵制學(xué)校暴力
沖著學(xué)校欺凌的主題去看的，其實(shí)就是一部青春劇同電影院全是學(xué)生，頓時(shí)感覺(jué)自我老了
然后查了一下，原著是郭敬明的小說(shuō)《悲傷逆流成河》，一聽(tīng)這名字就有點(diǎn)非主流＋偽文藝＋郭敬明風(fēng)格，幸好，電影沒(méi)有像小說(shuō)那般黑暗透底。
整部電影資料比較少，故事比較簡(jiǎn)單，節(jié)奏有點(diǎn)慢，可是中間抒情的地方比較多，有點(diǎn)文藝片＋mv的感覺(jué)，總體來(lái)說(shuō)，比想象中的好看很多，其中不乏感人和憤恨。
演員都是新人，都不認(rèn)識(shí)，僅有章若楠在抖音上關(guān)注過(guò)，也是本片的顏值擔(dān)當(dāng)了，可是戲份比較少。女主乍一看有點(diǎn)杜鵑的演技也可圈可點(diǎn)。
這部電影對(duì)于有過(guò)同樣欺凌經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō)可能更有共鳴，更能get到里面的點(diǎn)。
其中有幾個(gè)地方影響比較深刻，也讓我有了一些思考。
第一個(gè)是顧森西教易瑤要學(xué)會(huì)反抗，我覺(jué)得這一段看著異常爽，尤其是在車(chē)上，易瑤打小米，用藥噴小米這一段，簡(jiǎn)直太爽。有時(shí)候應(yīng)對(duì)黑暗勢(shì)力就應(yīng)當(dāng)這樣，越是忍氣吞聲，別人越覺(jué)得你好欺負(fù)，受到的傷害也就越大。
第二個(gè)是易瑤和齊銘在岸邊的那段對(duì)話。易瑤說(shuō)出了自我長(zhǎng)久以來(lái)積在心中的話。比較起來(lái)，齊銘衣食無(wú)憂、家庭和睦，爸爸媽媽都視他為寵兒，而易瑤卻生活的如此落魄，總是被說(shuō)賠錢(qián)貨、被指責(zé)、被鄰里唾棄，甚至不明白世界上還有帶香味的衛(wèi)生巾。這些就是現(xiàn)實(shí)存在的差距。有人總是能夠輕而易舉的得到很多，有人卻終其一生、竭盡全力也才只能得到別人的一半，即使是生活在同一個(gè)環(huán)境下，也有天壤之別。而那些生活在安逸環(huán)境下的人永遠(yuǎn)都體會(huì)不到生活在水深火熱中的人的掙扎。
第三個(gè)是易遙媽媽帶易遙看病那場(chǎng)戲，異常感動(dòng)，戳中淚點(diǎn)。這一段應(yīng)當(dāng)讓更多的家長(zhǎng)看，孩子最需要的是什么？應(yīng)當(dāng)是陪伴，應(yīng)當(dāng)是互相的溫暖，不管生活條件如何，孩子最需要的還是父母的愛(ài)。易瑤媽媽辛辛苦苦干活掙錢(qián)，結(jié)果孩子染上這樣的疾病，這些錢(qián)不全花去看病了嗎？其實(shí)易瑤媽媽還是很愛(ài)孩子的'，辛辛苦苦為孩子攢下了多年的學(xué)費(fèi)，也不讓孩子接觸到他的那些客戶。可是她缺少對(duì)孩子的關(guān)注，甚至讓孩子染上了這樣的疾病，這不僅僅是身體上的疾病，更是對(duì)一個(gè)青春期少女心理上的摧殘，這種傷害是無(wú)法彌補(bǔ)。
第四個(gè)是河壩上那一段嘶吼，這一段在預(yù)告片中就看到了，我只是想要感慨輿論是多么的害人。輿論的壓力真的是巨大的，有好有壞，但更多時(shí)候，大眾是盲目的。期望群眾能多一些思考，少一些從眾。
總體來(lái)說(shuō)，影片還是不錯(cuò)的，剛上映兩天，也不明白票房如何，畢竟此刻也不能以票房來(lái)衡量了，蘿卜青菜各有所愛(ài)吧。只是感慨，影片終究是影片，結(jié)局總是完美的，但現(xiàn)實(shí)真的是很現(xiàn)實(shí)了，學(xué)校欺凌還是會(huì)發(fā)生，只是期望這樣的事越來(lái)越少吧！
《悲傷逆流成河》觀后感9
前段時(shí)間在電影院上映時(shí)想和男朋友一起去看，苦于沒(méi)有時(shí)間，后來(lái)想和閨蜜去看，她說(shuō)她看過(guò)小說(shuō)了，對(duì)電影無(wú)好感。這兩天愛(ài)奇藝播了，這是落落根據(jù)郭敬明小說(shuō)改編的一部關(guān)于校園霸凌的電影《悲傷逆流成河》，只能窩在被窩里看了。
且來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀后感吧！
可能童年也好，青春也好，我都屬于那種比較合群的乖孩子，所以對(duì)于被霸凌的孩子，我同情，心疼，但畢竟沒(méi)有經(jīng)歷，我不能說(shuō)感同身受。我回首過(guò)往，慶幸自己沒(méi)有成為那個(gè)用言語(yǔ)行為傷害別人的人。
電影中有很多出畫(huà)面我都不太敢看，比如顧森湘墜樓那段，易遙去小診所那段，我都直接跳過(guò)去，看彈幕說(shuō)，電影已經(jīng)刪減了很多片段才能播出，也有彈幕在吐槽電影版與小說(shuō)完全不符，聽(tīng)說(shuō)小說(shuō)更加悲傷，我慶幸，我還好沒(méi)有看了小說(shuō)，不然，我得哭成什么樣兒啊。
電影里我最喜歡顧森西，當(dāng)你沒(méi)有被世界溫柔以待時(shí)，生命里如果出現(xiàn)一個(gè)顧森西是多么幸運(yùn)的事情。他是陽(yáng)光，他是溫暖，他是帶你走出黑暗的那個(gè)人，他是你的救贖。
最后的結(jié)局看的'我有些迷糊，有人說(shuō)最后易遙還是死了，最后的畫(huà)面是顧森西的幻想。我倒是更愿意相信，易遙沒(méi)死，她跳入海中被顧森西救活了。
悲傷就像一條大河，或許會(huì)吞沒(méi)你，但也能帶你去夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
《悲傷逆流成河》觀后感10
“有一些隔閡在人與人之間的東西，可以輕易的就在彼此間劃開(kāi)深深的溝壑，下過(guò)雨，再變成河，就再也沒(méi)有辦法渡過(guò)去�！北瘋兂珊樱魅胄牡�。
看完這部電影的我，手中攥著的是濕透的紙巾，心里是涼透的悲傷。
我未曾讀過(guò)《悲傷逆流成河》原著，在影院中想把每一畫(huà)面轉(zhuǎn)化成文字，細(xì)細(xì)感受細(xì)膩的情感，以及電影帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)反思。從這場(chǎng)正義與邪惡的整體直觀較量中真切的去感受易遙的無(wú)助與痛苦。
易遙在一個(gè)貧苦的家庭長(zhǎng)大，父親早早的去世了。母親為了營(yíng)生做起了為人不齒的按摩師工作。易遙從小就受盡了鄰居街坊的`嘲笑和鄙夷，在他們眼里易遙和母親一樣是個(gè)賤骨頭。易遙和母親也從來(lái)沒(méi)有被人尊敬過(guò)，然而尊嚴(yán)是易遙最珍視的東西。在這灰暗的世界她掙扎著希望獲取這一點(diǎn)點(diǎn)僅有珍惜的東西，卻在同學(xué)的辱罵，朋友的出賣(mài)一點(diǎn)點(diǎn)破碎。雖然她的身邊有溫暖的齊銘和保護(hù)她的顧森西，但易遙的世界是黑暗的，齊銘的世界是充滿陽(yáng)光是溫暖的。
在悲傷的河流中易遙逆流而上，齊銘和顧森西是順流而下的，自然是越離越遠(yuǎn)，是永遠(yuǎn)也不會(huì)體會(huì)到易遙的悲傷。就這樣易遙的最后一點(diǎn)尊嚴(yán)支離破碎……
“有些人真的佷嫌生命很多或者生活無(wú)趣過(guò)得空虛，所以就拿時(shí)間來(lái)欺負(fù)人�！痹斐蛇@樣的悲劇卻依然毫無(wú)悔意，卻依然用污穢的語(yǔ)言去攻擊。這確實(shí)深在夢(mèng)境不覺(jué)，卻成了一個(gè)殺人兇手。悲傷逆流成河，侵蝕了歲月，拂曉了殘缺。
淺憶悠涼，涼成憂傷。請(qǐng)心懷善良，記得撿起那久違的快樂(lè)，記得站在有暖陽(yáng)的角落。
《悲傷逆流成河》觀后感11
“有一些隔閡在人與人之間的東西，能夠輕易的就在彼此間劃開(kāi)深深的溝壑，下過(guò)雨，再變成河，就再也沒(méi)有辦法渡過(guò)去。”悲傷變成河，流入心底。
剛從電影院中出來(lái)，手中攥著的是濕透的紙巾，心里是涼透的悲傷。
我未曾讀過(guò)《悲傷逆流成河》原著，在影院中想把每一畫(huà)面成文字，細(xì)細(xì)感受細(xì)膩的情感，以及電影帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)反思。從這場(chǎng)與的整體直觀較量中真切的去感受易遙的無(wú)助與痛苦。
易遙在一個(gè)貧苦的家庭長(zhǎng)大，父親早早的去世了。母親為了營(yíng)生做起了為人不齒的師工作。易遙從小就受盡了鄰居街坊的嘲笑和，在他們眼里易遙和母親一樣是個(gè)賤骨頭。易遙和母親也從來(lái)沒(méi)有被人尊敬過(guò)，然而是易遙最珍視的`東西。在這灰暗的世界她掙扎著期望獲取這一點(diǎn)點(diǎn)僅有珍惜的東西，卻在同學(xué)的，朋友的一點(diǎn)點(diǎn)破碎。雖然她的身邊有溫暖的齊銘和她的顧森西，但易遙的世界是的，齊銘的世界是充滿陽(yáng)光是溫暖的。
在悲傷的河流中易遙逆流而上，齊銘和顧森西是順流而下的，自然是越離越遠(yuǎn)，是永遠(yuǎn)也不會(huì)體會(huì)到易遙的悲傷。就這樣易遙的最終一點(diǎn)……
“有些人真的佷嫌生命很多或者生活無(wú)趣過(guò)得，所以就拿時(shí)間來(lái)人�！痹斐蛇@樣的杯具卻依然毫無(wú)悔意，卻依然用的語(yǔ)言去。這確實(shí)深在不覺(jué)，卻成了一個(gè)兇手。悲傷逆流成河，了歲月，拂曉了殘缺。
淺憶悠涼，涼成憂傷。請(qǐng)心懷善良，記得撿起那久違的歡樂(lè)，記得站在有暖陽(yáng)的角落。
《悲傷逆流成河》觀后感12
昨天晚上，我去電影院看完了電影《悲傷逆流成河》，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)各種校園劇不是特別感興趣，所以一開(kāi)始進(jìn)電影院的我并沒(méi)有對(duì)這部電影抱有太大希望。但在看完電影后，我的內(nèi)心真的是久久不能平復(fù)。
電影的主題很明確——校園暴力。故事中的女主角易遙因?yàn)闊o(wú)意中被傳染了疣病，而另一個(gè)暗中嫉妒她的女生唐小米在跟蹤她之后發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，并將這個(gè)秘密毫不猶豫的在全校公布，易遙從此在全校被孤立了起來(lái)，人們向她潑紅墨水，把垃圾倒在她的飯里，喂她吃粉筆灰……就在她已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界失望時(shí)，面對(duì)同學(xué)們的挑釁，她選擇了忍讓與躲避。就在易遙對(duì)人生失去希望時(shí)，一位叫顧森西的陽(yáng)光少年走進(jìn)了她的生活中，有黑暗的地方同樣也有光明，在這個(gè)充斥著陰冷，仇恨的校園里，顧森湘，顧森西兩兄妹就像陽(yáng)光一樣溫暖著劇里劇外所有人的內(nèi)心。顧森西是第一個(gè)在流言蜚語(yǔ)中仍然選擇站出來(lái)陪著易遙的男孩子，而他的姐姐顧森湘也是第一個(gè)肯幫易遙的女生。最讓人覺(jué)得諷刺的是易遙的青梅竹馬齊銘選擇了聽(tīng)信傳言。齊銘本身有所懷疑沒(méi)有錯(cuò)，但他的懷疑讓已經(jīng)瀕臨崩潰的易遙徹底失控，但在易遙媽媽陪著她治好病以后，原本一切都相安無(wú)事了，易遙的生活在顧森西的幫助下也重新走入正軌。可易遙在一次放學(xué)路上無(wú)意中看到了受人欺負(fù)的唐小米，自尊心亦或是自卑心太重的唐小米苦求易遙不要把這件事說(shuō)出去，易遙沒(méi)有選擇像唐小米一樣宣傳這件欺凌事件。但疑心太重的唐小米打算先下手為強(qiáng)，她聯(lián)系了她認(rèn)識(shí)的狐朋狗友，打算也教訓(xùn)一次易遙，她想將易遙引到一個(gè)偏遠(yuǎn)地點(diǎn)教訓(xùn)一次，但在陰差陽(yáng)錯(cuò)之間，赴約前去的是顧森湘，在躲避流氓的過(guò)程中，顧森湘墜樓身亡，而不明所以的`同學(xué)再一次對(duì)無(wú)辜的易遙發(fā)起指責(zé)，這一次面對(duì)同學(xué)的指責(zé)，易遙身邊沒(méi)有任何人，包括齊銘和顧森西都沒(méi)能及時(shí)站出來(lái)幫助易遙。全劇的高潮就在于易遙的崩潰。易遙跳河前的一段話痛擊這電影里外的“看客”的心。
正如劇中女主所言，在學(xué)校暴力中，我們動(dòng)手的沒(méi)動(dòng)手的都一樣，我們比石頭還冷漠，我們膽小怕事，別人做什么我們就跟著做什么，我們巴不得世界上多死一個(gè)人，因?yàn)槲覀兊娜兆诱娴暮軣o(wú)聊。在學(xué)校暴力中作為旁觀者的我們知道，無(wú)論結(jié)局好壞，我們都不會(huì)承擔(dān)任何后果。
雪崩的時(shí)候沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。回憶我的校園生活，我不得不承認(rèn)我曾經(jīng)也是一位看客，然而我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)去道歉，我也深知一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起挽回不了一個(gè)受害者內(nèi)心的傷痕。愿校園暴力可以遠(yuǎn)去，愿我們的青春都可以被溫柔對(duì)待，愿我們?cè)谛@暴力中可以遇到另一個(gè)顧森希，希望的希。
《悲傷逆流成河》觀后感13
昨天看了個(gè)電影，電影的名字是《悲傷逆流成河》，怎么說(shuō)呢，這個(gè)電影沒(méi)有大牌，也可能是我根本不認(rèn)識(shí)大牌，反正，劇情挺狗血的。
悲傷逆流成河，還真是逆流成河啊，這個(gè)電影演的看起來(lái)確實(shí)挺悲傷，看到半截的時(shí)候，都想關(guān)掉電視了，因?yàn)閷?shí)在是太悲傷了，我感覺(jué)我是一個(gè)比較感性的人，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越看不得這種悲傷的劇情了，可是，還是堅(jiān)持了下來(lái)，看完了整個(gè)電影。
電影講述的是關(guān)于少年校園暴力的事情，當(dāng)然也摻雜了很多社會(huì)現(xiàn)實(shí)，電影的整體色彩都是黑白色，也襯托了整個(gè)電影的沉重和悲傷，這點(diǎn)是比較好的，比較能夠代入。
而說(shuō)到校園暴力，我想每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)吧，就算沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，也見(jiàn)到過(guò)，我不知道城里的孩子是怎樣的，但我聽(tīng)到過(guò)一些這些事，也包括一個(gè)親戚的孩子提起過(guò)，才十來(lái)歲的孩子是，上學(xué)帶著一把刀，就說(shuō)看誰(shuí)不順眼，就要拿刀捅，這還是個(gè)女生。。。哎。。
不說(shuō)城市學(xué)校的校園暴力，我記得我小時(shí)候上學(xué)的時(shí)候也有這種，我記的上小學(xué)的時(shí)候，我們村子比較大，鄰村比較小，當(dāng)時(shí)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，然后就讓鄰村的孩子全部來(lái)我們村上學(xué)了，而人數(shù)上，也可以想象出來(lái)，這種事情肯定是人數(shù)懸殊的。
我記的當(dāng)時(shí)我們村東頭的幾個(gè)人，玩的比較好，看一個(gè)鄰村的比較老氣，就經(jīng)常欺負(fù)他，比如突然推他一下，打他一下，拿著火機(jī)電打火電他一下，如果說(shuō)，這種都很正常，開(kāi)玩笑，也能說(shuō)的過(guò)去，我們小時(shí)候也可能突然開(kāi)玩笑推他下，嚇?biāo)幌�，可是一般結(jié)果都不是這樣的。
后來(lái)，他們開(kāi)始像那個(gè)人要錢(qián)，說(shuō)他欠人家錢(qián)，要人家從家里拿錢(qián)還錢(qián)，而且永遠(yuǎn)還不清，還經(jīng)常性的圍起來(lái)嚇唬他，揍他，我想，這就是校園暴力吧。
在我印象中，他不可能每天都有錢(qián)啊，至于錢(qián)的來(lái)路，我就不猜了。
這個(gè)人后來(lái)變得很暴戾，雖然他比較老實(shí)，但我可以感覺(jué)到他的.憤怒和悲傷，我能夠感覺(jué)到他內(nèi)心在面對(duì)這些的絕望，我不知道這到底是一種什么感覺(jué)。。。因?yàn)槲耶吘箾](méi)有親身體驗(yàn)過(guò)。
后來(lái)，畢業(yè)了，我不知道他的去處，但我感覺(jué)，他是恨這個(gè)學(xué)校的人的，他對(duì)于這個(gè)社會(huì)是沒(méi)有什么感覺(jué)的，我不知道這段時(shí)光對(duì)他的影響怎樣，但我想，如果是我，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段時(shí)光的。
說(shuō)回電影吧，這部電影的最后是由于同學(xué)的嘲笑和不理解，然后故意整人，流言、蜚語(yǔ)、打罵、騙她、最終，因?yàn)橐恍┦虑�，她選擇了跳河、自殺、解脫......
我不知道她最后是否解脫了，我想最起碼她不用再被別人欺負(fù)了。
悲傷逆流成河，悲傷的是這個(gè)社會(huì)，這個(gè)現(xiàn)實(shí)，其實(shí)，悲傷的是我們自己。
《悲傷逆流成河》觀后感14
當(dāng)?shù)谝淮慰吹健侗瘋媪鞒珊印返耐扑]的時(shí)候，我猶豫了一下并沒(méi)有看，因?yàn)槲液苌俳佑|悲劇題材的電影，在之后一個(gè)好朋友跟我提起這部電影，我萌發(fā)了想去看看的念頭，特意抽時(shí)間把他看完。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“悲劇能展現(xiàn)給人們美好事物在眼前破碎的體驗(yàn)，悲劇能讓人更加珍惜生活中的美好”，確實(shí)如此，對(duì)于易遙，當(dāng)看到易遙的家庭、看到易遙的遭遇，我真的很痛心痛心她的'遭遇痛心她的結(jié)局，直到最后她不得不通過(guò)自殺才能解脫才能不再痛苦，而反觀自己，我很慶幸自己生活在一個(gè)幸福的家庭，可以健康的成長(zhǎng)，
對(duì)于顧森湘，她的死真的特別可惜，她不久就要去澳大利亞留學(xué)��！如此的善良！對(duì)于顧森西，覺(jué)得他真的是那種為了喜歡的人可以付出很多的人，對(duì)于唐小米，我只想說(shuō)她可憐又可恨，對(duì)于哪些只會(huì)說(shuō)流言蜚語(yǔ)的旁觀者們，我想用易遙的話回復(fù)你們“你們永遠(yuǎn)都不會(huì)承認(rèn)自己所做過(guò)的事有多么惡毒”。
而哪些遇到他人流言蜚語(yǔ)或者排擠對(duì)待，遇到心理問(wèn)題的人，希望你們可以大聲說(shuō)出來(lái)，可以找老師找同學(xué)找閨蜜或者找我（雖然我有時(shí)也會(huì)遇到類(lèi)似的問(wèn)題）尋求幫助，相信他們能幫一定會(huì)幫你的，不要一直憋在心里，愿大家不要做那個(gè)說(shuō)流言蜚語(yǔ)的那個(gè)人，愿大家不要做那個(gè)悲傷成河的人！愿大家珍惜身邊的美好！
大家好，我是方仁喜，喜歡你的喜。
《悲傷逆流成河》觀后感15
在悲傷逆流成河剛剛上映的時(shí)候，我并沒(méi)有去看，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，我看了電影的朋友對(duì)我說(shuō)，這個(gè)電影太壓抑了�？措娪暗臅r(shí)候哭了好幾次。所以，等到它上線后我第一時(shí)間就去看了這部電影。
首先，我今天不是說(shuō)電影的拍攝手法，主要說(shuō)的是電影所想要傳達(dá)的內(nèi)容。
看過(guò)電影的人都知道，唐小米其實(shí)一開(kāi)始所扮演的角色是一個(gè)受虐者，因?yàn)槭懿涣送嗤瑢W(xué)的欺負(fù)而轉(zhuǎn)了學(xué)，到了新的學(xué)校卻成為了施暴者，并且最后或間接或直接的導(dǎo)致了顧森湘和易遙的死。那么，唐小米在剛開(kāi)始作為一個(gè)被欺負(fù)的人，按理說(shuō)她應(yīng)該最懂的易遙的感受，可是她卻為什么要變成她討厭的那種人呢？
在我看來(lái)，唐小米欺負(fù)易遙是因?yàn)樗齼?nèi)心的不自信，因?yàn)椴蛔孕�，她才更想通過(guò)這么幼稚的手法來(lái)證明自己的強(qiáng)大，讓大家看到她不是那么容易欺負(fù)的。那么，我們的現(xiàn)實(shí)生活中呢？
我從小到大算屬于人緣挺好的那種，走到哪里都可以交到朋友，所以，電影中的那種校園霸凌我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但是，有些時(shí)候我也旁觀過(guò)一些所謂的霸凌事件。初中的時(shí)候，女廁里總會(huì)有一堆人圍著一個(gè)女生，好像在質(zhì)問(wèn)著她什么，時(shí)不時(shí)的就會(huì)打她一下。高中印象最深刻的一次就是，有一個(gè)班的一個(gè)女生被一群女生打的都不敢來(lái)學(xué)校上課，而那些打人者還趾高氣揚(yáng)的，彷佛自己做了一件很了不起的大事。
這些女生的施暴心里又是怎樣的呢？他們是喜歡走在校園里大家看到他們都瑟瑟發(fā)抖的樣子呢？還是喜歡自己看起來(lái)很“社會(huì)”的氣息呢？又或者他們喜歡的別人對(duì)他們的“崇拜感”？還是他們想用這種方法來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)心的不自信？我認(rèn)為這些原因都會(huì)占有一部分。
為了寫(xiě)這篇文章，我特地采訪了我一位朋友，以下是她的原話，在經(jīng)過(guò)她允許后我才發(fā)了出來(lái)。
我上學(xué)前班的時(shí)候班上有兩個(gè)小痞子，他們天天都喊我給他們一人一塊錢(qián)，當(dāng)時(shí)我爸媽還在開(kāi)早餐店，收錢(qián)的盒子就在米粉桶旁邊，我每天都要去偷兩塊，后來(lái)被我媽發(fā)現(xiàn)了，我撒謊說(shuō)沒(méi)有作業(yè)本了，每天都有很多借口要錢(qián)，再后來(lái)上初三的時(shí)候分班他們兩個(gè)都沒(méi)有和我在一個(gè)班，再后來(lái)去上高中了，了解到他們一個(gè)去修車(chē)廠當(dāng)修理工了，還有一個(gè)就在老家啃老。還有兩個(gè)女生坐我后面，總是用火柴，那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有打火機(jī)，就燒我頭發(fā)，還把我書(shū)包的書(shū)扔了，小時(shí)候書(shū)不見(jiàn)了真的是大罪，那時(shí)候還小記不清楚了，電影里很多彈幕說(shuō)為什么不告訴老師，我好想說(shuō)當(dāng)自己面臨這些問(wèn)題的時(shí)候，老師是最沒(méi)有用的。我當(dāng)時(shí)是走讀生，我們放學(xué)有兩條路線，就會(huì)排隊(duì)兩排，我應(yīng)該排一號(hào)線的，如果我排在二號(hào)線就會(huì)很晚回家，那兩個(gè)男孩兒就在一號(hào)線，他們就不要我站，我就一直都沒(méi)有站對(duì)隊(duì)伍。
剛開(kāi)始我問(wèn)她看完悲傷逆流成河的觀后感是什么，她說(shuō)當(dāng)時(shí)她沒(méi)有哭，但是一下子就想到了自己的小學(xué)，然后陸陸續(xù)續(xù)為我講述了以上的事情。我問(wèn)她，你覺(jué)得是什么原因她們會(huì)欺負(fù)你。她說(shuō)，我覺(jué)得他們當(dāng)時(shí)欺負(fù)的就是長(zhǎng)得丑的，導(dǎo)致我現(xiàn)在還有一點(diǎn)自卑。
憑什么他們可以有資格去歧視別人的相貌，憑什么他們可以肆意的.毆打同學(xué)，卻僅僅為了獲得那一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)越感，他們不知道的是因?yàn)樗麄円稽c(diǎn)點(diǎn)小的，不合理的虛榮心，破壞了多多少少個(gè)女孩、男孩的童年，青春甚至生命。
劇中的結(jié)局并不是那么好，顧森湘那么好的一個(gè)姑娘成為校園霸凌的犧牲品，易遙最后也選擇了自殺，究竟是對(duì)這個(gè)世界怎樣的失望才會(huì)讓一個(gè)花季姑娘在那么長(zhǎng)的跑向死亡的路上那么堅(jiān)決。正是這樣不好的結(jié)局，才為我們敲響了警鐘。讓我們不得不去注意我們生活中所發(fā)生的校園霸凌，其實(shí)很多真正的校園霸凌都比電影里來(lái)的更為恐怖，他們往往更加殘暴、血腥。
有時(shí)候，我真的希望這個(gè)世界上的每個(gè)人都過(guò)的快樂(lè)、幸福，可以無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)一輩子，要想變這種希望為現(xiàn)實(shí)還需要我們大家的努力，共同創(chuàng)造這個(gè)美好的世界。
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