國(guó)學(xué)名士觀后感
當(dāng)看完一部影視作品后，從中我們收獲新的思想，寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的國(guó)學(xué)名士觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)學(xué)名士觀后感1
今天，我看了國(guó)學(xué)小衛(wèi)士心有感悟，使我浮想聯(lián)翩。
這是關(guān)于國(guó)學(xué)的一個(gè)節(jié)目，我從里面學(xué)到了許多東西。伴隨著國(guó)學(xué)小名士們朗朗的背誦聲涌在我的腦海里。有些詩(shī)的字和現(xiàn)在的讀音不一致，是為了押韻。如“遠(yuǎn)上寒山石頸斜”中的斜讀xia，二聲。有些字還很生動(dòng)，例如“白云生生處有人家"的生。通過(guò)學(xué)西古詩(shī)的許多禮儀，知識(shí)，如何過(guò)節(jié)，學(xué)到了許多歷史和古代音樂(lè)及名人。里面有很多選項(xiàng)題，都競(jìng)爭(zhēng)得很激烈，我看的入了迷，也跟這我們臨沂隊(duì)的.一起答題。
看完了國(guó)學(xué)小名士，我的心一下字火熱起來(lái)。雖然我不是國(guó)學(xué)小名士，但是我一定會(huì)盡量背讀一些國(guó)學(xué)古詩(shī)，多看一些像國(guó)學(xué)小名士那樣的節(jié)目，多
向里面的選手學(xué)習(xí)。會(huì)國(guó)學(xué)不僅會(huì)增加知識(shí)，而且還會(huì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人，即使再有錢(qián)，也沒(méi)有用。不要從錢(qián)中尋找自我，我們應(yīng)從五千年的中華文明中尋找自我。我們就應(yīng)該這樣，有文明就有金錢(qián)，光有金錢(qián)卻沒(méi)有文名，讓我們共同進(jìn)步，創(chuàng)在一個(gè)文明的世界吧。
這就是我的看國(guó)學(xué)小名士有感，謝謝大家。
國(guó)學(xué)名士觀后感2
這個(gè)周末，我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》的比賽。在這場(chǎng)節(jié)目中我聆聽(tīng)到了經(jīng)典的聲音，感受到了國(guó)學(xué)的魅力。我還知道了，國(guó)學(xué)不僅是一門(mén)知識(shí)，更是一種行為。對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的`理解，選手們還做了各種各樣的公益活動(dòng)。
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！敝挥形覀儾粩嗟貙W(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，才能成為國(guó)家的棟梁之材。從而關(guān)注自己的國(guó)家，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，所以少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。要以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為己任，毫不留情地與宦官作斗爭(zhēng)，把我們的國(guó)家建設(shè)好！看完這期節(jié)目，讓我明白了“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”等句子的含義了。所以，我們要更加努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰，珍惜時(shí)間，因?yàn)槲覀�，才是祖�?guó)的未來(lái)。
賽后，采訪了獲得冠軍的一個(gè)姐姐，她說(shuō)：“古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)最好的地方有三個(gè)，馬上，枕上和廁上�！睆倪@句話就能看出來(lái)，她愛(ài)看一些古典文學(xué)，隨口就能說(shuō)出幾句含義深刻的話語(yǔ)，也提醒了我們抓緊時(shí)間，多接觸這些古典文學(xué)，豐富我們的傳統(tǒng)文化。
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，用歷史的璀璨點(diǎn)亮我們?nèi)松拿篮谩！秶?guó)學(xué)小名士》，讓我感受深刻，受益匪淺。
國(guó)學(xué)名士觀后感3
國(guó)學(xué)，是我們中國(guó)的特色。而“國(guó)學(xué)小名士”就是一個(gè)讓我們親近國(guó)學(xué)的機(jī)會(huì)�！罢b讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學(xué)以致用”就是它的主題。
“誦讀經(jīng)典”就是要多誦讀古詩(shī)文，從中體會(huì)其中的含義，還可以運(yùn)用到自己的作文上�！奥碓�(shī)書(shū)喜欲狂”讓我們體會(huì)到了開(kāi)心，“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”讓我們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。我們就是在誦讀古詩(shī)文中提高寫(xiě)作水平，提高閱讀能力的。
“傳承美德”是要在日常生活中發(fā)揚(yáng)美好品德。我們中國(guó)是孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦�？涩F(xiàn)在，碰瓷、詐騙、貪污、搶劫比比皆是，讓我覺(jué)得非常痛心。其實(shí)，我們隨時(shí)都可以幫助別人，弘揚(yáng)美德。比如說(shuō)在公車(chē)上給老人讓位，攙扶老人過(guò)馬路，撿到失物歸還原主等。特別是要文明對(duì)待外國(guó)人，不要因?yàn)樽约旱牟涣夹袨榻o祖國(guó)丟了臉。
“知行合一”就是自己知道的要與自己做到的一致。比如說(shuō)在考試的'時(shí)候，別人問(wèn)你答案，你明知道不能告訴他答案，卻還是告訴了他。這是典型的知行沒(méi)有合一，這是不對(duì)的。
“學(xué)以致用”就是學(xué)過(guò)的東西，要用上。如果學(xué)過(guò)的東西沒(méi)用上，那我們學(xué)的東西有什么用呢？只有學(xué)到的東西學(xué)以致用，它才是有意義的。
我覺(jué)得我們應(yīng)該親近國(guó)學(xué)，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)，應(yīng)用國(guó)學(xué)，感受?chē)?guó)學(xué)之美。
國(guó)學(xué)名士觀后感4
我今天和媽媽一起觀看了《國(guó)學(xué)小名士》的比賽，主持人一上場(chǎng)問(wèn)了“大家好”，又說(shuō)“誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用”這幾句話，接著五位選手上場(chǎng)了，他們用不同的古詩(shī)詞來(lái)介紹自己，其中里面最小的一位才9歲，真是厲害��！他們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)“我愛(ài)記詩(shī)詞”，屏幕上給出了第一個(gè)關(guān)鍵字“日”，讓選手們回答。
我首先想到了李白寫(xiě)的“日照香爐生紫煙”，我剛背完這一句，選手們就一句接一句的背了起來(lái)，在經(jīng)過(guò)激烈的比賽后，其中一位大哥哥贏了這一局，評(píng)委老師表?yè)P(yáng)了他們，尤其是那個(gè)9歲的楊震，他雖然小但是知道的知識(shí)還真不少。下一輪是關(guān)于“五官”的詩(shī)句，一開(kāi)始我以為詩(shī)句里面要有“五官”這兩個(gè)字，媽媽告訴我說(shuō)只要有關(guān)于“五官”的字就行了，我不由自主地背了王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”。
選手們的比賽非常激烈，這輪是一位大姐姐勝出了，評(píng)委老師給他們點(diǎn)評(píng)，說(shuō)他們很精彩，真是讓我們大飽眼福。當(dāng)我看到選手在臺(tái)上演講時(shí)，我受到了鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)。我以后要多誦讀，多讀書(shū)，來(lái)豐富自己。
看完后我有了深深的'感悟：我雖然背的古詩(shī)不少，但比起他們來(lái)還有很大的差距，我以后要用心誦讀經(jīng)典，準(zhǔn)備超越他們，期待我的精彩表現(xiàn)吧。
國(guó)學(xué)名士觀后感5
經(jīng)典誦讀，傳承美德;四言詩(shī)經(jīng)，無(wú)言古風(fēng)，唐詩(shī)宋詞，構(gòu)成了詩(shī)歌國(guó)度中無(wú)比壯麗的景象;清詞的句，恢弘奇?zhèn)�，傲游�?shī)的海洋會(huì)感到美不勝收。
看到哥哥姐姐們的出色回答，我喜歡起讀《古詩(shī)宋詞》、《大學(xué)中庸》來(lái)，以前背一首古詩(shī)如登山那么難，經(jīng)常因背古詩(shī)而發(fā)脾氣的我如此改變了，漸漸喜歡古詩(shī)宋詞，熱愛(ài)古詩(shī)宋詞，一有課余時(shí)間就讀《傳統(tǒng)文化》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《大學(xué)中庸》，已讀得滾瓜爛熟，甚至都要背誦下來(lái)�？偣谲娝我拉[是多么厲害啊!“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該勤奮努力、積極向上;在面對(duì)難題時(shí)，不要垂頭喪氣，更不應(yīng)該輕易放棄，換一個(gè)角度思考，會(huì)有意想不到的結(jié)果。觀看完這個(gè)節(jié)目，我受益匪淺，很有感觸。我們既要努力學(xué)習(xí)，上知天文，下知地理;又要有樂(lè)于助人、堅(jiān)持原則的傳統(tǒng)美德;更要多多背誦唐詩(shī)宋詞，這樣才算一個(gè)優(yōu)秀的'好學(xué)生。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是一盞航海上的啟明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。向著背誦古詩(shī)文的方向出發(fā)，努力學(xué)習(xí)，天天向上!
國(guó)學(xué)名士觀后感6
國(guó)學(xué)是我們的國(guó)粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。讀國(guó)學(xué)，我明白了好多好多：
光陰
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！弊鳛橹袑W(xué)生，我們要把握好我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間是學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在正處青春年華，蓬勃茂盛，時(shí)間就是生命，為了美好的未來(lái)，我們要珍惜時(shí)間，否則就造成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲�！钡倪z憾。
毅力
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”成大事的人必定有毅力，沒(méi)有毅力的人一定一事無(wú)成。有毅力做事才會(huì)有始有終，有所成就�！兑住愤@本書(shū)就是用竹條一根一根的串起來(lái)的.這告訴我們：“有志者，事竟成”。
國(guó)學(xué)是一種樂(lè)趣、國(guó)學(xué)是一種精華，今天的我們應(yīng)該通過(guò)業(yè)余時(shí)間對(duì)國(guó)學(xué)進(jìn)行更深入的了解與研究。我想，作為一名中國(guó)公民，就理所應(yīng)當(dāng)熟悉和了解我們的國(guó)學(xué)，使國(guó)學(xué)更加發(fā)揚(yáng)光大并走向世界，讓世界了解中國(guó)。
今后,我要多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國(guó)人，我以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭!
國(guó)學(xué)名士觀后感7
今天，我從電腦上看了五個(gè)小名士，非常精彩。他們都是學(xué)習(xí)精英，出類(lèi)拔萃。
第一關(guān)，我喜歡記憶詩(shī)歌。根據(jù)大屏幕上顯示的單詞，我背誦了帶有這個(gè)單詞的古詩(shī)詞或單詞。不能重復(fù)。其中最強(qiáng)大的是田藝萱。她背誦的'每一句話都很有感情。而且，她知道的最多。在這兩輪比賽中，他都是贏家。這充分說(shuō)明田藝萱姐姐對(duì)中國(guó)詩(shī)歌的掌握非常扎實(shí)
第二位著名藝術(shù)家對(duì)兒童扮演的古代詩(shī)人持有非常不同的分?jǐn)?shù)，20分，30分，選手選擇，然后回答問(wèn)題。在這一輪中，每個(gè)人都很好，基本上沒(méi)有人回答錯(cuò)誤。這表明他們對(duì)中國(guó)的文化知識(shí)非常可靠。
第三關(guān)美德大考驗(yàn)，這一關(guān)非常重要。讓我們看看玩家如何看待不同的地方，地上有一張廢紙，是看不見(jiàn)，還是看不彎腰撿起來(lái)，還是甚至看不見(jiàn)？喬木哥哥在這一關(guān)表現(xiàn)最好。當(dāng)他看到攝影師隨意扔垃圾時(shí)，他表示不滿，立即走上前去，彎腰撿起垃圾。雖然第一關(guān)，他的表現(xiàn)不是很好，但在這一關(guān)，屬于他最好的表現(xiàn)。剩下的四個(gè)人中有三個(gè)沒(méi)有撿起來(lái)。這三個(gè)人中的第一個(gè)看到了就不撿，第二個(gè)更可氣。她只是不撿垃圾。她甚至把雜志扔在手里，在播出現(xiàn)場(chǎng)有很多理由。剩下的一個(gè)是根本沒(méi)有看到。然后評(píng)委開(kāi)始投票，投票后，將名字列入總名單。比賽結(jié)束了。
看完這個(gè)節(jié)目，我深有感觸。我們不應(yīng)該把所有的時(shí)間都浪費(fèi)在玩上，而應(yīng)該多看看中國(guó)經(jīng)典，永遠(yuǎn)傳承中國(guó)經(jīng)典！
國(guó)學(xué)名士觀后感8
放假了老師讓我們看電視上播出的《國(guó)學(xué)小名士》，看完后寫(xiě)一篇觀后感，所謂國(guó)學(xué)主要是我們學(xué)習(xí)的經(jīng)典誦讀。 國(guó)學(xué)小名士電視誦讀大賽以“國(guó)學(xué)經(jīng)典 傳承美德”為主題，旨在讓青少年通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)做“之行合一、學(xué)以致用”。 國(guó)學(xué)小名士上有評(píng)委說(shuō):“松，在古人的筆下是一種備受贊揚(yáng)的植物，除了它的本意外，還有高尚、堅(jiān)強(qiáng)、正直等很多的象征。在它身上另外還暗含著堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待事物的精神，這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。
在國(guó)學(xué)小明士中一共有三個(gè)環(huán)節(jié)：
1我愛(ài)記詩(shī)詞
2名家對(duì)對(duì)碰
3美德大考驗(yàn)，在這三個(gè)環(huán)節(jié)中我最喜歡我愛(ài)記詩(shī)詞 。根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，對(duì)它們的掌握和熟練程度，也能檢驗(yàn)出選手對(duì)古詩(shī)詞的背誦量，看看誰(shuí)知道的古詩(shī)詞最多最豐富。
在我愛(ài)記詩(shī)詞的這個(gè)環(huán)節(jié)中既讓我增長(zhǎng)了一些關(guān)于古典詩(shī)詞的.知識(shí)，背誦古詩(shī)文、理解古詩(shī)文的技巧和方法，也讓我知道和明白了背誦古詩(shī)文的巨大好處，比如：
1、背誦古詩(shī)詞可以增強(qiáng)記憶力
2、可以提高語(yǔ)言文字能力
3、可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面
4、培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣。
我希望我們把這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚(yáng)到全世界，讓全世界關(guān)注中國(guó)文化，因?yàn)樗褪敲褡鍌鹘y(tǒng)與民族精神的化身。
國(guó)學(xué)名士觀后感9
前幾天，我們學(xué)校參加了漯河市第六屆“過(guò)端午節(jié)，誦中華經(jīng)典，做有德之人”活動(dòng)，萬(wàn)名兒童集中誦讀經(jīng)典。
前一段我們?cè)趯W(xué)校排練，近幾日我們到體育場(chǎng)彩排，正式演出。演出效果非常好，這是我們學(xué)校的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果，雖然我們很累，但是我們卻從經(jīng)典誦讀中有收獲、有快樂(lè)、也有相應(yīng)的回報(bào)。
我在經(jīng)典里最喜歡的一句話是《中庸》里的：人一能之，以百之，人十能之，已千之，果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)�！�
這句話的意思是：別人學(xué)一次就會(huì)了，我還不會(huì)。就學(xué)它一百次，別人學(xué)十次就會(huì)了，我還不會(huì)，就學(xué)它一千次。如果真能照這樣做去做，雖然再笨，也會(huì)變聰明，即使再柔弱的.人也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。這句話使我感到了，只要不斷地學(xué)習(xí)，可以改變?nèi)魏瘟?xí)性，甚至改變?nèi)恕?/p>
讀了經(jīng)典，使我感受到，要互相謙讓、互相幫助、互相尊重、敬老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、敬業(yè)奉獻(xiàn)、尊重師友、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信，這樣才能成為一名真真正正的少年君子。
讓我們把經(jīng)典繼續(xù)傳承下去，讓每個(gè)人都成為“十佳公民”。
國(guó)學(xué)名士觀后感10
伴隨著小鳥(niǎo)的歌聲，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，我早早的來(lái)到了學(xué)校。為紀(jì)念孔子誕辰2562周年，作為孔子理事成員單位，我校特舉辦了“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，做美德少年”經(jīng)典誦讀成果展示匯報(bào)演出活動(dòng)。
同學(xué)們通過(guò)吟、誦、唱、舞等形式去追尋先賢的足跡。
我們十分期待這次演出，演員們的'動(dòng)作、眼神、歌聲，都使人情不自禁地鼓掌。其中我最喜歡的是六(1)班同學(xué)帶來(lái)的快板“信”，她們像是一只只蝴蝶，拿著快板在風(fēng)中自由自在地表演。演出接近尾聲，在歌聲、笑聲、掌聲中本次活動(dòng)拉下了帷幕。
通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)為要做一個(gè)名副其實(shí)的美德少年，首先要有孝道。記得有這樣一個(gè)故事，有個(gè)人被稱為“固執(zhí)的小老頭”，他就是謝延信。他不僅孝敬自己的父母，還孝敬岳父岳母，他的妻子去世后，他用自己的雙手支撐這個(gè)家。自己每天除了上班，一回到家就做飯、洗衣，給岳父擦身，給岳母燙腳，就這樣堅(jiān)持了33年。我雖然還小，但為爸爸媽媽做一些小事我還是可以的。父母給了我們生命，給了我們美好生活，我們又該怎樣來(lái)回報(bào)他們呢?那就是孝。我想，現(xiàn)階段最大的孝道，應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能有出息，是對(duì)父母最好的回報(bào)。
少年智慧，國(guó)可興邦。良好的道德品質(zhì)，豐富廣博的學(xué)識(shí)，是祖國(guó)建設(shè)必須的人才。扎根沃土，歷練學(xué)識(shí)和德行，做美德少年，成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才，是我今后不懈努力的方向!
國(guó)學(xué)名士觀后感11
今天，在家長(zhǎng)的陪同下我觀看了山東少兒頻道播出的“國(guó)學(xué)小名士”節(jié)目，我深有感觸，學(xué)到了很多。
第一關(guān)的時(shí)候，是詩(shī)句大比拼，選手的們的表現(xiàn)相當(dāng)?shù)腵精彩，我覺(jué)得自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，我要更加的努力，向他們一樣出口成章，好好的學(xué)校中國(guó)的文化，課下的時(shí)間，多讀課文書(shū)籍，把別人休息的時(shí)間拿好好的學(xué)校，讀書(shū)。將來(lái)成為國(guó)家有用的棟梁。
第二關(guān)，是關(guān)于誠(chéng)信的問(wèn)題的考試，從中我明白了很多的道理，助人為樂(lè)與人為善，本身這句話是對(duì)的，但是運(yùn)用到正確的地方，像小姐姐一樣，在考場(chǎng)中與人為善，把答案告訴了別人，實(shí)際上并不是在幫助被人，放到給被養(yǎng)成了不好的壞習(xí)慣，所以幫助本身沒(méi)錯(cuò)，但是要講究原則和方法，在正確的時(shí)候幫助別人才能獲得真正的快樂(lè)!
還有一期節(jié)目考的是大家保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容，我有了深刻的反思，作為一名合格的小學(xué)生，我們每一個(gè)都應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)國(guó)家，在看到有的垃圾的時(shí)候應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，不能夠當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我要從我做起，從身邊做起，做一個(gè)愛(ài)換環(huán)境的好學(xué)生。
國(guó)學(xué)名士觀后感12
寒假里，老師讓我們觀看《山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》。剛開(kāi)始的時(shí)候，我不大喜歡看，可是后來(lái)，我越來(lái)越愛(ài)看，深深地被大賽吸引住了。
參加比賽的選手，都是從全省各地選拔出來(lái)的國(guó)學(xué)小名士，他們知識(shí)豐富，大腦靈活，面對(duì)一個(gè)個(gè)難題，對(duì)答如流，出口成章，我很羨慕他們。生活中的我，也背了很多古詩(shī)詞，但是都是在老師和家長(zhǎng)的要求下背的.。看了這次大賽，我暗暗下了決心，以后要主動(dòng)自覺(jué)地去讀背，爭(zhēng)取也能站上比賽的舞臺(tái)。
從比賽中我知道了，國(guó)學(xué)經(jīng)典博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)文化
古典詩(shī)詞，不但寫(xiě)得美，而且蘊(yùn)含著很多人生道理。如“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”告訴我們看待問(wèn)題要全面多角度;“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”讓我們懂得不怕困難，堅(jiān)持到底就會(huì)看見(jiàn)光明;“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”警戒我們時(shí)光易逝，要珍惜時(shí)間;“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”讓我們知道要尊老愛(ài)幼……
大賽還有一個(gè)環(huán)節(jié)，就是美德大考驗(yàn)，專門(mén)考驗(yàn)選手的學(xué)以致用。大賽組委故意放一個(gè)歪倒的垃圾桶，很多選手都沒(méi)有把它扶起來(lái)。有的是沒(méi)看見(jiàn)，有的是怕耽誤比賽時(shí)間。我在想，如果是我，我會(huì)怎么做呢?我會(huì)這個(gè)節(jié)目中得到了許多啟示。
國(guó)學(xué)名士觀后感13
我在寒假的時(shí)候看了老師給我們推薦的《國(guó)學(xué)小名士》的朗誦大賽節(jié)目，讓我受益匪淺。我覺(jué)得他們都有各自的長(zhǎng)處，有各自的風(fēng)格。他們知道古文，了解古文，我佩服她們對(duì)答如流，不慌不忙的`就把詩(shī)句背了出來(lái)，我要向她們學(xué)習(xí)�？倹Q賽我全程看完，我非常震撼，濰坊的選手劉康寧奪冠，她反應(yīng)極快，吐字清楚流利，令人心服口服。
他們做了一些公益活動(dòng)，他們關(guān)愛(ài)空巢老人，讓老人們感覺(jué)到了親人般的溫暖，他們尊敬師長(zhǎng)，還去照顧得了絕癥的病人，不怕臟不怕累，這是中華美德的良好品質(zhì)，我們能做得到嗎？從一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試中就能看出一個(gè)人的品質(zhì)，比如撿紙團(tuán)測(cè)試。選手們看到地上有紙團(tuán)之類(lèi)的垃圾就都毫不猶豫的撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，這是一種良好的習(xí)慣，而我們不但沒(méi)這樣做，還隨地亂扔垃圾，這樣的壞習(xí)慣要馬上改掉，要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。還有“美德大考驗(yàn)”通過(guò)就餐考驗(yàn)她們謙讓的美德，還考驗(yàn)她們和長(zhǎng)輩一起進(jìn)餐的禮貌用語(yǔ)等，她們表現(xiàn)得特別棒，自嘆不如，而我們是讓媽媽給我們拿好碗筷，還把飯菜夾在碗里，好像溫室里的幼苗，我們已改茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自立，要學(xué)著怎樣去照顧別人。他們還為了幫助別人渡過(guò)難關(guān)，寧愿去借錢(qián)，而我們又做了什么呢？
經(jīng)過(guò)反復(fù)測(cè)驗(yàn)最后劉康寧奪冠，她回答問(wèn)題仔細(xì)認(rèn)真，從不馬虎，這是我需要向她學(xué)習(xí)的地方，改掉我粗心的壞毛病，真的讓我不由得產(chǎn)生贊嘆羨慕之情。同時(shí)也激勵(lì)我以他們?yōu)槟繕?biāo)發(fā)憤圖強(qiáng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
國(guó)學(xué)名士觀后感14
《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是死記硬背，根本不理解其中的含義。這兩天我看了一個(gè)節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》，讓我感悟頗深,受益匪淺！
《經(jīng)典誦讀》是我們必須牢記的國(guó)學(xué)文化，所謂經(jīng)典是指?jìng)鹘y(tǒng)的，對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展。對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛脗鹘y(tǒng)文化精華的精神盛宴，可是我們呢？每天都在浪費(fèi)時(shí)間，不學(xué)無(wú)術(shù)，每天昏昏地度日，所以我非常慚愧——對(duì)不起老師和父母。
當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的.演講，我的內(nèi)心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書(shū)，讀報(bào)紙，來(lái)豐富我的知識(shí)。我深刻醒悟：應(yīng)未雨綢繆——提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備�！督�(jīng)典誦讀》是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚(yáng)民族精神、弘揚(yáng)中華文化魅力的法寶�！督�(jīng)典誦讀》中所包含的國(guó)學(xué)文化須牢記。
《 經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩(shī)詞，如：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之�！薄白右运慕蹋何�，行，忠，信�！?……《國(guó)學(xué)小名士》上有評(píng)委說(shuō)：“松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的植物，除了它的本意外還有高直、堅(jiān)強(qiáng)、正直等很多美的象征意義在它身上，另外還暗含著堅(jiān)持不懈、認(rèn)真對(duì)待事物的精神，這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚(yáng)到全世界，讓世界關(guān)注中國(guó)文化，因?yàn)樗褪敲褡鍌鹘y(tǒng)與民族精神的化身。
國(guó)學(xué)名士觀后感15
古典詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的珍寶。四言詩(shī)經(jīng)，五言古風(fēng)，唐詩(shī)宋詞，構(gòu)成了詩(shī)歌國(guó)度中無(wú)比壯麗的景象;飽含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們祖先智慧的結(jié)晶，是中國(guó)文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句，恢弘奇?zhèn)?遨游詩(shī)海，美不勝收。
古詩(shī)是什么?要讓兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那就是一些稀奇古怪，難以理解的句子。而這些難以理解的句子，在考卷上是再熟悉不過(guò)的了。在低年級(jí)時(shí)，背古詩(shī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最復(fù)雜不過(guò)的了，背個(gè)詩(shī)簡(jiǎn)直比登天還難吶!可當(dāng)我今天看了《國(guó)學(xué)小名士》后，我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩(shī)速度，實(shí)在讓我驚呆了!他們口中那一句句優(yōu)美的古詩(shī)，都是祖先留下的財(cái)產(chǎn)，這一份份財(cái)產(chǎn)，是古人智慧的結(jié)晶，是中華燦爛文化的啟明燈，照亮了我們對(duì)古詩(shī)熱愛(ài)的激情。
我通過(guò)看《國(guó)學(xué)小名士》對(duì)古詩(shī)詞加深了理解。古詩(shī)詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩(shī)詞是每個(gè)中國(guó)人必須了解的文化，古詩(shī)詞有著悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧。
中國(guó)，隨著時(shí)間的流逝，語(yǔ)言也發(fā)生了多次的變化，從古人說(shuō)的文言文到現(xiàn)在說(shuō)的白話文，文言文現(xiàn)在也成了學(xué)習(xí)的'一種，它們都被挖掘了新的價(jià)值，這種價(jià)值是無(wú)價(jià)的。
我對(duì)《國(guó)學(xué)小名士》里的哥哥姐姐們都贊不絕口，我要向他們學(xué)習(xí)，多積累古詩(shī)詞，多了解祖國(guó)文化，多看些好書(shū)，多儲(chǔ)存有用的知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們向祖國(guó)的璀璨文化走去吧!讓我們向古詩(shī)詞的方向前進(jìn)吧!
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