尋找鄉(xiāng)村最美教師讀后感,最美教師觀后感

　　細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的尋找鄉(xiāng)村最美教師讀后感,最美教師觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“水的精靈，卑微的美麗，戀上了阿波羅的金黃，向日葵那堅(jiān)強(qiáng)的守望，換來一身的金黃。向日葵在風(fēng)中笑著望向太陽，一直到永遠(yuǎn)。”從小我就特喜歡向日葵，也戀上這個(gè)關(guān)于向日葵的美麗傳說。或許這個(gè)美麗的傳說正好可以述說著這些天一直在觀看的“東陽最美教師”的內(nèi)心感受吧！

　　看著一段段經(jīng)典的視頻，感受著一個(gè)個(gè)感人的故事，見證著一份份難能可貴的真情，我一次次地潸然淚下。他們從沒有想過，他們的付出會(huì)有多少的回報(bào)；或許，他們一個(gè)個(gè)只是恪盡職守，做好他們該做的�？雌饋砦覀兂Ｈ穗y以理解的，常人難以做到的，在他們的演繹下，一切都是那么順理成章；在他們的詮釋下，一切都是那么的簡單明了。他們的付出是艱辛的，但他們的努力也是值得欣慰的。正因?yàn)檫@次活動(dòng)，讓他們一個(gè)個(gè)走進(jìn)千家萬戶，他們的名字一個(gè)個(gè)響亮地回蕩在你我的耳畔。

　　我也是在成長著的一名老師，長久以來，可能占據(jù)我內(nèi)心更多時(shí)候的關(guān)鍵詞是“浮躁”與“茫然”，所以對于“明明德”我一直找不到最好的解釋，還有所謂的“正知見”更是不知道在何方。自從觀看了“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的視頻后，才發(fā)現(xiàn)自己四天的國學(xué)文化培訓(xùn)中沒有消文的東西，終于可以找到一絲無可言傳而只可意會(huì)的感覺了。

　　誰都想插上翅膀飛翔，也許飛翔的只是飄上天空的葉子；誰都不想做飄落的葉子，可葉子也有乘風(fēng)飛翔天空的時(shí)候！所以，我想說：在教育這片熱土上，因?yàn)橛幸曨l里“最美的老師”，還有視頻外“默默無聞的老師”，正是普天下“所有的老師們”像向日葵一樣，追隨著太陽，追隨著人類靈魂工程師這份偉大的事業(yè)，一輩子守望著遙遠(yuǎn)，所以成就了孩子們夢想的天堂！

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