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成長為話題的記敘文
藍(lán)天從來都是好詞佳句里的貴賓,藍(lán)天從古至今受著詩人作家們青睞,藍(lán)天也是我們美好希望的起源,它給予我們無限遐想,帶給我們以美的享受,使我們能夠在繁忙之余視之而得到放松。然而在今天,仰望藍(lán)天,卻有著不一樣的情懷,無垠之中多了幾分悲愴。
5.12大地震轟動了全國,乃至全世界。天地哀鳴,花草悲泣,無數(shù)中華同胞為之落淚。汶川人民失去了親人,失去了家園,他們無地棲身,有的還埋在廢墟之中,他們該怎么辦?他們要如何去接受這個事實?危急之時,中華民族拿出了我們團結(jié)友愛的精神,一隊又一隊來自國內(nèi)各個地區(qū)的武警官兵,志愿者,醫(yī)護(hù)人員蜂擁而至,國內(nèi)外華人華僑有錢的出錢,有力的出力,迫不及待地獻(xiàn)出了自己的一份力量,爭先恐后地向災(zāi)區(qū)人民群眾表達(dá)自己的愛,想用愛去照亮他們心中那塊黑暗的地域。
在報道中我看到這樣一個故事:
在地震發(fā)生后,汶川一個山區(qū)由于水土滑坡導(dǎo)致山內(nèi)外無法進(jìn)出,并不能取得聯(lián)系。這可急壞了大家,最后決定,利用直升機進(jìn)入山內(nèi),再將里面的幸存者救出來,這是一項危險的任務(wù)。由于天氣不穩(wěn)定,當(dāng)直升機到達(dá)上空時,突然霧氣很重,駕駛員看不清方向,隨時有撞在山尖墜毀的危險。但他們想想被困在山里的人們需要他們,人們正等待了他們的來臨,他們是唯一的曙光!還是決定冒著生命的危險去搏一搏?墒牵谶@一瞬間,沒有發(fā)生奇跡,直升機失事墜毀了,救援計劃失敗,里面的所有救援人員藐無音訊。
淚眼朦朧的我也看不清后來怎樣了,摔下山崖還能有生存的機會嗎?為了其他人的生命,他們在用自己的命去換,為了他人能一家團聚,好好的活下去,他們毀掉了自己的家庭,他們丟掉了自己生存的機會。他們完全沒有想過如果那一刻他們不繼續(xù)前進(jìn),他們就不會犧牲。他們心中只有一個念頭:“人民需要我們!”……這樣的人,這樣的精神,這樣的靈魂,我們是否該記?請記住,他們是災(zāi)區(qū)人民的英雄!他們是全中國、全人類的英雄!
在此次大地震中,還有許許多多這般的英雄,為了人民,他們犧牲了自己,但他們無怨無悔。請為他們默哀:英雄們,愿你們在天堂過得好。
仰望藍(lán)天,我看見了無數(shù)昂首挺胸的英魂,他們在微笑,他們在祝福,他們在說:“中國人,不會輸!”
是的,中國人,不—會—輸!
樹蔭下,一方凈土,一汪清水。梧桐葉落,化朽為春泥,化水為漣漪。
----題記
一 、形的束縛
走出教室,殘陽如血,冷光拂袖,嘈雜的風(fēng)卻漸漸遠(yuǎn)去了。
放學(xué)已將近半小時了,可教室里看書做作業(yè)的還很多;后邊還坐著一對親密的男女生在吃零食,男生小聲的對女生服服帖帖的噓寒問暖,女生在旁邊嬌滴滴的享受著如初陽的溫暖?赡苁锹曇粜〉木壒剩趯W(xué)習(xí)的同學(xué)雖然聽在耳朵里不舒服些,可是大家都沒說什么。
坐在里面,我們也只是笑笑罷了。
來了,隨著大方女生甜蜜的笑聲,又進(jìn)來了一對,又笑又鬧。幾個同學(xué)回頭看了一眼,又收書出教室。兩位見情況不妙,連忙收斂了笑聲?砂察o并沒有持續(xù)了多久,幾分鐘后,兩人又興奮了起來,打打鬧鬧,拉拉扯扯越來越放肆,又有幾個同學(xué)出去看書了,教室里所剩無幾。
怎得“梧桐岸曉風(fēng)殘月”?
二、梧桐倒影
無奈之下,只好離開。
沿著校園的池塘走,蕭瑟的秋風(fēng)吹拂著岸邊的梧桐,葉子在水中漂流不定,時而偏東,時而偏西。
放眼望去,梧桐樹下,落葉成堆,有些樹葉在樹上還未飄零。沒有世俗的喧囂,總算找到一片樂土。
透過稀稀零零的梧桐葉,湖心亭孤獨的立在那里,樹梢垂到水面,形成一個天然的屏風(fēng),把這塊土地隔絕。
透過稀稀零零的梧桐葉,對面的草地上,有位同學(xué)正坐在草地里學(xué)習(xí)。她靜靜地坐在草地上,汲取著書中的營養(yǎng)。幾分鐘后,再抬頭,卻看到草地上熱鬧了,對影成三人了。他倆坐在草地上,背靠背,手拉手,雖然隔著小小的池塘,但我們?nèi)阅苈牭剿麄z聊天的喜悅。她沒辦法,只好收拾書包離開,把草地讓給他們。
梧桐的倒影永遠(yuǎn)無法與世隔絕,掙脫形的束縛。
那人,那事,只是人類在發(fā)展罷了;而那梧桐,也不是幻影,而是憧憬。
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