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以語(yǔ)文為話題的作文
作文一:笑話里的“語(yǔ)文”
請(qǐng)看,一位牛奶商貼出這樣一則廣告:“如果你連續(xù)1200個(gè)月每天都喝上一杯牛奶,你肯定能活100歲!”說(shuō)的真是大實(shí)話,一點(diǎn)也沒(méi)有夸張,把自然常識(shí)和數(shù)學(xué)運(yùn)算巧妙地用文字表達(dá),但大家很快樂(lè)地記住了它。
另外一則,兩個(gè)人談?wù)擆B(yǎng)狗,甲問(wèn):你知道為什么現(xiàn)代人都喜歡養(yǎng)狗嗎?乙:當(dāng)寵物唄!甲:不是,是為了從狗身上尋找良心。你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)嘛,良心都讓狗吃了!這是諷刺類型的幽默,看似答非所問(wèn),人為什么要從狗身上尋找良心,莫名其妙,但當(dāng)聽(tīng)到因?yàn)槭恰傲夹亩甲尮烦粤恕保只砣婚_(kāi)朗,自問(wèn)自答,設(shè)問(wèn)修辭方法,同時(shí)比較含蓄地批評(píng)了缺少良心的人。
還有一則,老師說(shuō):“兩點(diǎn)之間直線最短,這是個(gè)公理,是不用證明的!币煌瑢W(xué)問(wèn):“那可不可以證明呢?”老師說(shuō):“你非要證明也未嘗不可,你在10米外放一根骨頭,然后把狗放開(kāi),它肯定是筆直地跑到骨頭跟前,不會(huì)拐彎不會(huì)繞道的。狗都知道這個(gè)道理,還需要證明嗎?”是的,還需要證明嗎,還敢要求證明嗎,如果還要證明,是不是連狗都不如了呢?
還有很多很多這樣的幽默與笑話,不管是看笑話、聽(tīng)笑話、講笑話,聽(tīng)的人和說(shuō)的人要有差不多的笑話背后的知識(shí),笑話中有許多成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、俗語(yǔ)等,有許多生活中的常識(shí),語(yǔ)言鮮活、生動(dòng),貼近人的日常生活,一則笑話一段故事,短小精悍,魅力無(wú)窮。我喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我更喜歡體會(huì)笑話里的“語(yǔ)文”。
作文二:謎語(yǔ)中的“語(yǔ)文”
前些天猜了一個(gè)謎語(yǔ),“左邊不出頭,右邊不出頭,不是不出頭,就是不出頭!辈乱粋(gè)字。我答不上來(lái),最后一看謎底是:“林”。仔細(xì)一品味,還真是的,謎語(yǔ)編得太巧了,“林”字左邊是“不”字,出頭變成“木”字,同樣,右邊“不”字出頭也成“木”字。但“林”字不是一個(gè)“不”字出頭組成的,而是兩個(gè)“不”字出頭組成的。
說(shuō)到謎語(yǔ),從上幼兒園時(shí)猜的“兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都撕破”的大蒜,到上學(xué)后語(yǔ)文書(shū)上的各種謎語(yǔ)。有猜事物的,有猜字的,上面猜的“林”字是猜字的。我從書(shū)架上拿了本爸爸給我買的《字謎小詞典》,字謎世界大有學(xué)問(wèn)!
字謎由謎面、迷目、謎底三個(gè)部分組成,謎面就是猜的對(duì)象,謎目是猜的范圍,謎底就是答案。要會(huì)猜謎,關(guān)鍵要掌握制迷的方法,有一語(yǔ)雙關(guān)法、拆分組合法、會(huì)意法等,如“你沒(méi)有他有,天沒(méi)有地有”,謎底是“也”,“兩人同過(guò)獨(dú)木橋”,謎底是“叢”,“二十四小時(shí)”,謎底是“舊”。
猜謎語(yǔ)是一種非常好的智力游戲,謎面和謎底之間就像隔了一層窗戶紙,一朝猜中恍然大悟;又像拿吸鐵石尋找掉在沙石中的細(xì)針,去偽存真,立竿見(jiàn)影。 不知道大家喜不喜歡猜謎語(yǔ),謎語(yǔ)中可蘊(yùn)藏著不少“語(yǔ)文”知識(shí)啊,如果你喜歡這種游戲,那么來(lái)試試:“上頭去下頭,下頭去上頭,兩頭去中間,中間去兩頭”,猜一字;“人有他大,天沒(méi)他大”,猜一字;“王大娘,白大娘,并肩坐在石頭上”,猜一字。 猜中了嗎?告訴你答案吧,謎底分別是:至,一、碧。
作文三:生活處處有語(yǔ)文
試想一下,如果沒(méi)有很深厚的語(yǔ)文基礎(chǔ),怎能寫(xiě)出這么好的語(yǔ)言來(lái)。從這些廣告語(yǔ)中,我看到了語(yǔ)文。春節(jié)期間,走進(jìn)居民小區(qū),在看看家家戶戶門(mén)前貼著的各種對(duì)聯(lián)!案H鐤|海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松”,這對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整,表達(dá)了對(duì)老人的真摯祝福;“一帆風(fēng)順好運(yùn)來(lái),萬(wàn)事如意發(fā)大財(cái)”,表現(xiàn)了人們對(duì)新一年的美好憧憬;“日月潭碧波凝翠臺(tái)灣骨肉日日思?xì)w盼統(tǒng)一,揚(yáng)子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團(tuán)圓”,則表現(xiàn)了人們對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望。這些對(duì)聯(lián)知識(shí)多么豐富,讓人從中領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的魅力。
再看看影視聽(tīng)聽(tīng)廣播這些媒體的語(yǔ)言更讓人看到了語(yǔ)文!笆澜鐩](méi)有了聯(lián)想,將會(huì)怎樣”,它運(yùn)用了“一語(yǔ)雙關(guān)”的寫(xiě)作技巧,既點(diǎn)明了人類思維的重要性,又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產(chǎn)品的目的,而且語(yǔ)言瑯瑯上口、十分好記;“禁止抽煙,連皇冠牌也不例外”此則媒體廣告利用了人們的逆反心理,采用了反效果的手法,語(yǔ)言通俗易懂,既宣傳了禁止抽煙這一主題,又達(dá)到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果,給人留下了深刻的印象。
走進(jìn)我們的校園,校園那滿眼的公益告示語(yǔ)讓人受益匪淺,從中學(xué)到了課本中學(xué)不到的語(yǔ)文知識(shí)!罢鋹(ài)圖書(shū),使書(shū)香溢滿校園;尊重知識(shí),令智慧滋潤(rùn)心田”“一碗飯,當(dāng)思之不易;半勺湯,應(yīng)念勞作艱辛”“珍愛(ài)生命,珍惜友情,讓校園多一份溫情”“池塘我是鏡子,照出你的倩影”……這些告示語(yǔ),讓你從中看到了語(yǔ)文的魅力,讓你陶醉其中。
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