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以負責為話題的作文（精選35篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點，即話題作文必須與話題相關(guān)。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編為大家整理的以負責為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以負責為話題的作文 篇1
每一個人都要為自己的所作所為付出行動，這是一種責任，也是每個人在人生的旅途會遇到的。每一次負責，都是一次成長；每一次負責，都是一次全新的開始；每一次負責，都會是我們?nèi)松幸荒ㄓ啦豢商娲钠G麗色彩，會永久長留。
我也闖過禍，為此，我負過責任，雖然是一段不太好的'過往，卻給我的人生增色，因為我不會再犯同樣的錯，那次負責是我一次成長，仍舊記憶猶新。
回憶那天，我去朋友家做客，因為好奇，我拿起了她桌子上的一件玻璃制品，它是那樣耀眼，我伸出手輕輕撫了撫它，我知道朋友獨特愛護它，并告訴過我不讓動，我還是沒有聽勸，仿佛它奪走了我的意識，促使我拿起了它，一不小心，我竟松了手，一聲脆響，它落地碎了，好在朋友并未聽見，我急忙收拾好后，向她告別，逃離了她家。
走在烈日下，我的思緒已亂了：怎么辦，我竟然把它打碎，但是我會負責的，先去找找有沒有一樣的，買一個還給她吧！
我先回家拿了自己的零花錢，先去幾家大型的禮品店。我急忙跑進去，五花八門，琳瑯滿目的貨架令我眼花繚亂，我快步走著穿梭于貨架間，眼睛盯著貨架，上下掃視著，努力想找到一件一樣的，生怕錯過，每家店我都找了四五次，卻依然一無所獲。只剩下最后一家大型禮品店了。
炎炎烈日下，四處奔波的我已經(jīng)累得氣喘吁吁，我到了最后一家店，我一手扶在門框上，一手撐著膝蓋，大口喘著氣，休息一會兒后，我步履蹣跚地走進了禮品店，打起精神又找了起來，一遍又一遍，我還是沒能找到，我不甘心就這樣放棄，因為是自己闖下的禍，一定要對此負責。終于，我在貨架上找到了最后一件一樣的。
我立即趕到朋友家，向她道歉，并送還了她一件一樣的。陽光照在身上暖洋洋的，一條小溪縱橫在小區(qū)里，清澈透明，微風輕拂，水流微動，陽光被水流反射出來，閃得耀眼，十分美，我走著，步履也輕松了許多。
負責并不可怕，這是人人有的經(jīng)歷，人生的旅途中，我們難免犯錯，但是如果敢于承認，敢于負責，這就是一段璀璨的美好回憶了，反之，一次不負責會是一生的困擾，無法面對別人，也無顏原諒自己。為自己犯的錯，去負責，去行動。
以負責為話題的作文 篇2
山澗小溪，泠泠淙淙，滋潤一方土地，那叫職責；北國邊疆，清角吹寒，邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧，那叫職責；炎炎夏日或寒風刺骨，交警堅守崗位，確保人民出行安全，那也叫職責。職責是一種品質(zhì)，一種美德，一種人格的升華，一種讓你創(chuàng)立天地的砝碼，一種心靈的潔凈濟職責是一種心態(tài)，一種氣魄，更是一種品質(zhì)。
樹葉在空中搖擺，由風負責；花朵在綠茵中綻放，由陽光負責；鳥兒展翅高飛，由天空負責；魚兒自由自在，由水負責對自己負責，該是在我為勝利而沾沾自喜時，讓輕浮的心沉靜下來，對驕傲說不，蓄勢待發(fā)，準備著新一輪的斗爭，去挑戰(zhàn)新一代的目標。對自己負責，該是在我為失敗而心灰意冷時，讓失落的目光望向窗外，告訴自己：陽光總在風雨后，調(diào)整心態(tài)，重新應對眼前的失敗，轉(zhuǎn)而駛向成功的彼岸。對自己負責，該是在我為艱難而停滯不前時，讓自信的火焰重新燃起，照亮前方的坎坷，堅持不懈，穿過眼前密布的荊棘，去戰(zhàn)勝阻礙前行的困難！職責，它是一個富有深意的詞語。
職責它體現(xiàn)的是一個人的使命；職責它是一個人人生觀、價值觀和世界觀的'體現(xiàn)；職責它是一個人對待人生的態(tài)度。飛將軍李廣愛兵如子，軍需供應緊張時，士兵不吃飽喝夠他不吃不喝寬厚待人，留下了“桃李不言，下自成蹊”的美譽；諸葛亮因用人不當導致街亭失守，而自貶三級，成為嚴于律己的楷范，他們這樣做既是對自己負責，也是對他人負責。
以負責為話題的作文 篇3
對學生負責和同事閑聊，說起了自己的學生生活，她說她幾何不好，代數(shù)可好；而我卻說我的幾何和代數(shù)都很好，驕傲的是曾經(jīng)的中招考試，我還考了滿滿的一百分！高興之余，我想到了我曾經(jīng)的兩個幾何老師——李老師，一個嚴厲的老師，在我初接觸幾何的時候，是他嚴把死守地讓我們背幾何概念，不會背，別想回家，于是乎，在當時的初二年級里，每個同學都能背上一大串幾何的概念和定理。光會背還不行，重點是運用，于是李老師講題的時候，他常給我們指方向，由上一步到下一步，運用了怎樣的定理，他不直接告訴我們，而是讓我們自己思考，想起來、背出來，再找同樣的題型練一練，這樣舉一反三，同學們當然掌握得好，再加上他的嚴厲，沒有誰敢偷懶。
汪老師，一個和藹的老師。他雖然不太嚴厲，但因為是初三了，學生也知道學習了，在二年級的'基礎(chǔ)上，學生對幾何知識掌握得也牢固，會做題，興趣當然也上升，同學們學習幾何的興趣依然高漲，而且大都是自己探索，不會的找老師指點，這時老師會耐心地幫你分析，答疑解惑，從二年級的不得不學到三年級自覺去學，這是一個質(zhì)的飛躍，也是學習上的一個華麗蛻變，各科的學習，逐漸優(yōu)秀起來……感謝老師，感恩他們的同時，我也想到了自己：如今我也是一位老師了，我能否讓學生在二十年、三十年、甚至四五十年之后想起我時也能涌起這樣一種情感呢？我不敢確定，但我渴望如此，所以，我要好好地審視自己、反思自己、提醒自己——做一個對學生負責的老師：嚴厲也好、慈祥也罷，出發(fā)點總歸是一個：對學生有好處。學生畢竟是學生，一味的嚴厲會讓他們望而生畏，不敢發(fā)表自己的真實的想法，但“嚴師出高徒”，這話是有一定道理的；一味的和藹又會讓他們得寸進尺，把老師的話不放在心里，我行我素。這就需要我們做老師的去把握寬嚴之度：對于制度的執(zhí)行，一定要嚴，這樣才能彰顯制度的威嚴，給學生以規(guī)矩的意識；對于學習的情況、知識的掌握，也一定要嚴，這樣才能證實知識的重要，懷一顆敬畏之心去學習。
對學生談心一定要慈，這樣拉近師生之間的距離，讓學生想接近老師、樂于接近老師；對學生的生活要慈，關(guān)心他們的冷熱病痛，使他們親身感受老師就是他們的父母�！缃裎易呱狭死蠋熤�，不管如何，總要對得起“老師”這個稱呼，做不出驚天動地的大事，總要身體力行在小事上為學生做出榜樣，相信，即使是嚴厲地批評學生，他們也能虛心接受：因為老師是為他好，老師的所作所為也有批評的底氣。只要抱著為學生負責的態(tài)度！
以負責為話題的作文 篇4
對天地日月負責，對山石田土負責，對花草樹藤負責，對蟲魚鳥獸負責，對親人師友負責，歸根結(jié)底是對自己負責。對自己負責，是有責任有擔當?shù)谋憩F(xiàn)，是生命不虛此行的保證，是靈魂光耀日月的永恒魅力，這樣的人走在天地間，背影高大，境界闊大，格調(diào)高雅�？吹綄ψ约贺撠煹娜�，會透辟地理解什么是“種豆得豆，種瓜得瓜”�？吹綄ψ约贺撠煹娜�，仿佛在草長鶯飛天聽一曲清亮悅耳的民歌，在湖光山色里欣遇一抹嫣紅，清新明朗，心胸豁然。
不對自己負責的人，怎么奢望他對別人負責呢？更別說身外的事物了。一個不能對自己負責的人，是不自信的，甚至是孱弱的，不能得到信任，進而很難交到朋友。不能對自己負責的人可能會高調(diào)，時時高聲叫嚷；可能會驕矜，處處招搖顯擺；可能容易躁動，東竄西跳，因為他內(nèi)心虛弱，因為買單的.始終是別人。遇到不對自己負責的人，猶如在夏天踩爛一條腐魚，不光惡心，還很穢氣。
心里有責任，有負責的念想，會行事穩(wěn)重有節(jié)，行走堅定有力，眼前天寬地闊，相反，會事事棘手，處處不順。
做一個對自己負責的人，珍惜時光，苦練本領(lǐng)，砥礪德行，澄凈靈魂。對待身外的事物，懷憫心，抱大慈悲。不只蕓蕓縱生，飛禽走獸，游魚蝦米，綠葉紅花，天空白云，都是有生命的，鮮活靈動，叫人心生愛慕。負責的人對待它們就像對待自己一樣。
對自己負責的人，對著石頭，石頭是自己；對著流水，流水是自己；對著筆墨紙硯，筆墨紙硯是自己；對著床椅桌凳，床椅桌凳是自己……面對的一切都是自己。他謙遜，淡靜，雅致，清朗。他的笑像陽光燦爛，他的舉動如春風溫婉，他心如冰玉純潔。
一切要自己對自己負責。對蝴蝶效應不陌生的人都明白，我們的任何言行舉動，都會對將來產(chǎn)生難以保量的影響。只有現(xiàn)在對自己負責，將來才能對一切負責�，F(xiàn)在的小真小善小美，將來會是大真大善大美�，F(xiàn)在的小丑小惡，將來會是大丑大惡。“和善成德，神明自得。”
對自己負責，對一切負責。自己在做，還有一個自己在看。
以負責為話題的作文 篇5
對自己負責是許多為人父母、為人師長，在希望你獨立作業(yè)時最常說的一句話。然而，許多人往往聽過就算了，深不知“對自己負責”這句話是多么地重要；它，就像是一種魔法，一種讓聽者感覺自己可以獨當一面的語言魔法；它，使人擁有自信心，告訴你“你已經(jīng)長大了，可以自己做決定”。
對自己負責，這是多么重大的責任！就像是長輩賦與你至高無上的權(quán)力去操控、掌握這個屬于你的世界。但是它并不是說你想做什么，就去做什么，而是告訴你，做任何事前要審慎地思考開始、過程、目的`、結(jié)果，且對決定的事負完全的責任�！皩ψ约贺撠煛本秃孟穹缮纤f的“完全的行為能力，負完全的責任與義務”類似，很慎重。
社會上，存在著許多無法對自己負責的人，舉個例子，飚車族、小偷、強盜。他們在做這些危險、犯法的事之前，想必未曾想過從事這行為的后果，所以當東窗事發(fā)后，他們往往后悔不已！這是不負責任的行為；他不僅沒有對自己負責，也對社會、父母無法交代，如果是你，你絕對不會想讓自己也和他們一樣后悔吧？
即使到現(xiàn)在，我們也無法界定“對自己負責”的界線到底在哪里，也許我們還太年輕；也許我們的經(jīng)驗并不豐富到可以完全負責的境地；也許，還有更多的也許，但目前身為老師的一位學生、父母的一個兒女、世界上的一份子，我想，我們最大的責任~就是扮演好每一個角色，做我自己！
以負責為話題的作文 篇6
新學期開學了，我們換上了嶄新的書本，坐進了明亮的教室，開始了新學期的生活，體驗學習的樂趣。一切都變了。當然，我們班的班長也換了。新班長認真負責，接下來我給你們介紹一下吧。
我們班的新班長姓薛，叫薛巖，博客名叫綺思。她個子不高不矮，眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏。她經(jīng)常扎個馬尾辮，穿著素雅的衣服。她的學習成績是我們班數(shù)一數(shù)二的。老師觀察了好一段時間，經(jīng)過深思熟慮，才把班長這個艱巨而又光榮的重任交給了她。
剛一換班長，我們班就有人不服氣：哼，不就是當班長，有什么了不起，看我的。說著，我們班的“機靈鬼”老聶便故意跑到薛巖面前絆了其他同學一腳�！奥欓糯�！你這是在干嗎？絆人是不對的，看我怎么懲罰你�！薄肮苣阍趺磻土P我�！甭欓糯鍧M不在乎的說�！氨衬督溪毑綄せā啡�！”聶榕村準備想逃，可是薛巖卻把她叫住了，“是不是想逃，那我們老師那兒見�！薄暗玫玫�，我背默就是了�！�
這天，上完數(shù)學課，我和代知言在座位上玩了起來，我翻開書，笑著對代知言說：“這條鱸魚是你！”“這個白雪公主是你！”我們倆笑了起來。薛巖就在我位置旁，不料，我和代知言說的都被薛巖聽著了，她走過來，我倆假裝什么事兒也沒干�！澳銈儌z在干啥呢？”“沒……沒干啥�！薄翱煜嗷サ狼福 彼阄覀兊姑�，我們只好無可奈何地道了歉，走開了。
有了這個這么認真負責的`新班長，我相信，我們班的課堂紀律一定會有很好的改觀，我們的大家也一定能在她的監(jiān)督和指導下，學習上取得更大的進步。
以負責為話題的作文 篇7
說出的，就一定得做的到。
對自己負責，也是對別人負責。最得體的遮陽傘，如今，眼看著步入社會的日子越來越近，卻不知什么叫責任。
“明兒還你不就行了，怎么這么啰嗦呀！”我猛地抽出同學的乒乓拍，只是在出門的一刻喊了一句。
那哥們天生不活潑，比較內(nèi)向，只是很喜歡那根球拍罷了，至少我只是這樣認為的。
日暮了，差不多該收拾行囊，準備回家了，提著剛抓在空中的外套，披上肩，一味地催著同學們回家。
云的來訪不是偶然，只是風——改變了它的軌跡，樹枝隨秋變得軟弱，連飛回枝頭的勇氣哦度沒了，不，應該是沒責任心，不想飛起。
“那，那是我朋友……”他眼睛瞪著老大，盯著我，嘴上雖然結(jié)巴，但眼光卻從未動搖。
“不就是你朋友的嘛！沒事的，沒準誰帶走了，明兒就回來了�！币桓睙o所謂的樣子，如果可以的話，我都不想再聽他說一句話。
但是，我不能。
“那是他臨走前留給我的！”說著他的臉上露出一絲痛苦，眼中的.堅定也被灰蒙蒙的一片云遮住了，眼瞧著馬上雷雨交加。我心中為之一震。
至少，這次得做到。
至少，那是我說的。
至少，我得負責呀！
火速下樓，急奔著，一直找。匆忙著踏著自行車，不顧天有多黑，只是憑借著路口的一絲光線，找出我心中的一條道。
到了，球拍就在面前，心中刻下了幾個字——負責到此一游，不走。
以負責為話題的作文 篇8
“你們先去玩吧！”我向身后的同學招招手，朝集合營走去。那天是小學最后一次春游，陽光很好，照在身上很暖。
遠遠地，我看見正叉著腰與其他老師聊著天的劉老師。
“劉老師！”我走上前。
“唉，黃顯茗啊，剛剛有同學說我年輕，你認為呢？”劉老師笑著說，褪去了上課時的嚴肅，嘴角的弧度顯得溫和而慈祥。
年輕嗎？我愣住了，定定地看著劉老師。她眼邊的皺紋很深，這分明是蒼老的痕跡�。∮浀靡淮紊险n時，劉老師嗓子啞了，用力地大聲講課，可同學們卻在吵鬧，我也是其中一員。劉老師輕輕地按著喉嚨，似乎想說些什么，最終卻深深地埋下了頭，好一會兒，才又抬起頭，扯著嗓子講起課來，眼里透著悲傷和無奈，可當時的我卻無動于衷，絲毫不知悔改�，F(xiàn)在再看看眼前的劉老師，柔和的微風吹起她藏著銀絲的頭發(fā)，想必劉老師的嗓子已經(jīng)沒有剛教我們時那么好了吧？
思緒回到小時候，我有一道題不懂去問老師，劉老師高興極了，她拉過我，輕輕地握著我的`手，一股溫熱的力量從我手中傳遞到心底。劉老師垂著眼簾，耐心地柔聲跟我講著題，她的專注深埋于我的腦海。如今，看著溫暖的陽光照在劉老師的臉上，蒼白的臉染著些許紅暈，平和的目光也令我感到溫暖。她一直是一個溫柔的老師�。�
點點滴滴的溫暖與愛染濕了我的心靈，我這才不得不意識到——劉老師，真的老了。是何時開始麻木的，把劉老師對大家的好當做理所當然？忘記了劉老師的偉大之下，她也是一個會向往年輕的女人��！
“年輕�！蔽倚α�，向劉老師點點頭。她很高興，眉毛彎彎的，在陽光里笑得像個小姑娘。
“年輕且負責�！痹趧⒗蠋熉牪灰姷牡胤�，我補充道。
以負責為話題的作文 篇9
新學期又到來了，這個學期，我們六年級學生就要面臨小升初，所以，這樣關(guān)鍵的時刻，我們更不能去放松自己，那么，我們又該怎樣面對學習呢？
首先，我們一定要明白我們?yōu)槭裁匆ヅ�？這個問題看似很簡單，又看起來難解答，總之，問題的答案很模糊！我們可以先放一放，不從正面思考，從側(cè)面去想一想。如果我們不去努力，萬一考不好，考到一所不好的中學，而你還沒有領(lǐng)悟，那么，你可能會糊涂一輩子，長大后過不上幸福的生活；如果你努力了，考上一所優(yōu)秀的'中學，在良好的學習環(huán)境中，你會一步步走向成功，擁有幸福的生活。兩者相差甚遠，而其條件只不過是五個月的努力，人生的成敗在此一搏，這都掌握在自己的手中。五個月的努力和生活的不幸簡直沒法比，所以努力吧！
而盲目學習只會適得其反，所以，一定要有一個好的學習方法，我對班上的尖子生詢問了一部分，發(fā)現(xiàn)他們的學習方法都差不多：課前預習、課后復習、多多閱讀、多試多練。而且，題不會不放棄，堅持思考，如果實在想不出來就放一放，說不定哪一天靈光一閃，立刻就會了。而且要有一個良好的學習環(huán)境，學習時要有一個安靜的環(huán)境，外面亂，心也必躁。盡量有一個規(guī)定的生活習慣。還要和優(yōu)秀的同學交往，學習他們的方法，近朱者赤，近墨者黑。
如果能做到以上幾點，那你的成績一定會突飛猛進的，我相信所有的六年級學生都能做到，讓我們一起為升學考試努力，為人生努力，對自己負責！
以負責為話題的作文 篇10
我以為我不會被感動，但僅僅因為一場別人的婚禮，心中就有一股熱流沖向四方，眼淚在眼角打轉(zhuǎn)。我喜歡關(guān)注，關(guān)注生活，關(guān)注愛戀八卦，閑暇時聊以慰藉。本想娛樂娛樂自己，結(jié)果愛情又一次打動了仍未解開受愛情密碼的我，這使我我更加相信，世間有真愛。
在我的字典里暫時沒有愛情這個靚麗的身影。長這么大，我一直都體會不到愛情。隨著年齡的增長，我的愛情敏感度卻沒怎么變化。因為沒有遇到真正能解開密碼的他，我總感覺，戀愛是一件很丑，很別扭的事兒，兩個以前毫不相干的人，因為所謂的緣分走在一起，膩在一起，互相說著體己的話，甚至還有過分的身體接觸，這會讓我難以接受�；貞浳业母星槭�，似乎只有空蕩的史，沒有感情。
最早接觸的戀愛這檔子事是在初中，那時候“青黃未接”，連親情都沒有認真的體會怎會蹦出愛情呢？頑皮的假小子是我作為少女時代的代名詞。我不清楚我身上有哪點可以吸引到別人，難道那時就流行中性了？或者我引導了未來05年那場時尚潮流？總之，我是被追了。追我的男生不敢跟我講話。我現(xiàn)在回憶起來，感覺挺搞笑。收到他給我的情書時，我是忐忑不安含著小小自豪，還摻雜些憤怒。我是個被管教很嚴的小孩，大人的一句嚴厲的話都可以把我嚇上幾天。所在愛戀萌芽正被學校老師掐的緊急的時刻，我是有賊心沒賊膽。但是我估計這也是個幌子，因為我壓根都沒認為這事也可以爬到我身上來。當然，我也不是個害羞將情書撕掉裝作什么事都沒發(fā)生的.弱小女子，也不是一個將情書上交到老師手中的可惡模范。我一本正經(jīng)的給他回了一份“回絕信”。因為年代久遠，具體內(nèi)容已經(jīng)流失，只記得開頭是這樣的“你好，很感謝你，我們現(xiàn)在都是學生，我們的任務是好好學習，將來有好的作為……”。
回憶當年，我還真是被自己雷倒了，這么挺有文采的回絕書想象起來這么忸怩作態(tài)呢？思想覺悟真不高，早知道如今仍是逃脫不了戀愛，為何我當初以神圣的姿態(tài)回絕了呢？手段真不高明，如今我的作為也不大，人模狗樣的，看來當年如果我戀了，此時我一定有一番大的作為，明顯嘛？這是一個二選題。
后來他還是沒有放棄，邀請我去溜冰。在當年這可是戀愛的必殺技。請女生去玩，拉近距離。我爽快的答應了，但手段自認為非常高明，因為從頭到尾我都是戴了一雙手套，男女授受不親。他沒有可乘之機，我也沒有機會給他乘。溜冰事件后，我們從初一到初三一直沒講過話了，這事也就雖時間煙淡風輕了。
其實，我現(xiàn)在的感覺很甜蜜，因為我也有這樣的回憶，雖說沒花沒果，但也很自在�；貞浿皇巧钪械钠毯炔璧臅r間，將往事慢慢的品嘗也能感受到茶的清香�？峙略谖疫�記得這段不清不白的“愛戀”時，那個追我的男生會在世間何處？他還會記得當年的那個我嗎？讓記憶去見證吧！
高中期間，沒有戀愛，只有糾結(jié)。我一直糾結(jié)在自己形成的戀愛觀中，以為什么都是對的可是都錯了，認為什么都錯的，它們卻對的那么可憐。那是花季雨季的日子，可是我沒有感受到春風，沒有大雨磅礴。一切都因為我的執(zhí)拗和拒絕，還有我那顆長不大的心。我放棄了戀愛，戀愛不屬于我自己。這段時刻的記憶是苦澀在平淡的清水中攪拌，最可悲的是戀人這個階段根本不存在。這是一段傷心的記憶，沒有戀愛證據(jù)可以支持我那不成文的愛情觀，青春時期遇到白馬王子，像童話，有一個美好的結(jié)局。而我沒有遇上他。
我還想回憶的是大學期間，當然我此時正處在這樣的非常時刻。我想說，讓戀愛見鬼去吧！這是大學四年我的座右銘。至今有不認識的朋友問我男朋友在哪？我說已經(jīng)死了。他會被我嚇得張大了嘴，瞬時還給我一個同情加悲傷的表情。然后我哈哈大笑，騙你的啦，難道沒有男朋友我就不能活了嗎？大學，我同時拒絕了一份份出現(xiàn)在我生命中希望在生命留下記憶的愛情，當然我再也不是假小子，不再懷疑審美傾向，不再有當年神圣的“情書”。我淡然的回絕。不談戀愛，只對生活負責。
我很享受身邊的朋友一個一個的沉浸在愛情的暴風細雨中，就像品鑒一個一個愛情故事，遇到悲傷的，我也會流下眼淚，當然也會鼓勵他們好好的對待他們生命中的另一半。然而大多數(shù)情況，我是個局外人，將自己緊緊的縮在龍?zhí)桌�，以最威嚴的姿態(tài)去觀望天下所有感情事，書中，影視中，生活中。
相信有愛，也不斷拒絕沒有保質(zhì)期的愛，矛盾的個體性在我心中傲然獨立。或許只有我自己了解自己，當然我敢肯定的說我絕不是同性戀，潔癖戀，甚至不戀的女孩。沒有戀愛的我相信，我總有一天會打開心扉，只為對的人，一生相伴的他。
如果你看了這些雜碎的回憶有些觸動，我相信你懂了。
以負責為話題的作文 篇11
媽媽是一名小學教師，在學校教一年級。當然，我也在媽媽所在的學校上學，正在讀五年級。
在我的印象里，媽媽是一個十分溫柔的人。她說話輕聲，為人和善，不發(fā)脾氣，學生們也十分愛戴她。
那天，我和媽媽一起去上街，迎面走來一個背著旅行包的人，垂頭喪氣的他看見了我們，連忙問道：“請問，去太平街怎么走？”
媽媽耐心地講道：“從左邊的那條路一直直走，到……”她一邊講解一邊比劃著，生怕那人聽不懂。
媽媽講完了，陌生人似乎明白了，連聲說著謝謝，這才向太平街的方向走去。媽媽見他走了，對我說：“那個叔叔一看就是外地人，歡歡，以后你見了他們問路，一定要認真，這樣人家才能懂�！蔽尹c點頭，為善良溫柔的媽媽點了個贊。
一天上午，上體育課自由活動，我有些口渴，便去媽媽的辦公室找水喝。我推開門，卻被眼前的一幕看呆了。媽媽正在教育一個學生！原來是那個學生沒有交作業(yè)，本來忘帶了，下午交過去就好了，但他卻說，是組長收作業(yè)弄丟了，被媽媽發(fā)現(xiàn)真相后，就有了我看到的一幕。
想不到，媽媽會有那么兇的一面，我有些不解，想來想去也不明白。
晚上，我躺在床上，想到了我的老師，她好像一向也很兇，有不守紀律的同學總會嚴懲�；蛟S，她也是一個溫柔可愛的人……是呀，那天她扶盲人爺爺過馬路時也有和媽媽一樣的笑容，就像百合花一樣純潔……
我終于想明白了，媽媽作為一名教師，她的責任是教給學生做人的.道理，有學生面臨道德問題，她又怎么能不去糾正呢？這是她的職責所在！
媽媽還是可愛的人，只不過，她同時也是一位負責任的人。
以負責為話題的作文 篇12
初春，敞開門，一汩溫暖的陽光如溫泉般傾泄下來，這縷縷春光在空中輕盈地跳舞，不知不覺已伴隨我渡過了十一個春天。好朋友的友誼猶如陽光般溫暖益人，五年來伴我成長，給我榜樣。
“快點！去排練”！只覺得身體一緊，一只大手已死死拉住了我的衣角。不用看也知道，全班女生只有這位“大神”敢如此“粗暴”。用余光一瞥，果然，張瑋琪一手插腰，一手死抓著我的衣角，眉毛向上使勁一挑，紅框眼鏡下一雙凜冽的眼睛瞪得溜圓�！按笊耩埫�！”我存著一絲僥幸，搖尾乞憐地跟她討價還價：“我們是好朋友，你就高抬貴手免了我這一次吧！你看我這么多作業(yè)”。
張瑋琪一時間撓著腦袋，面露為難之色。一轉(zhuǎn)眼，一個短促而堅定的聲音砸了下來：“不行！你甭想說服我。我數(shù)五個數(shù)，趕緊去排練，要不就撤職--不讓你演了！”她的眼睛像鉤子般把我從座位上鉤了起來�！皞�個都忙自己的事，還能排出什么好節(jié)目？”她一面說一面眼睛像鞭子一樣趕著我往外走。我像只被貓牽著線的老鼠，只得灰溜溜地去排練�！翱蓜e再逃了，不然后果自負！”她最后不忘補了一句。
望著她那副極其認真的面龐，我不禁想起那感人一幕——數(shù)學課上，老師分配成績好的'同學給不會的同學講題，張瑋琪正好被分給了頭天罵過她的同學。她會怎么做？我不禁打個問號。只見兩顆腦袋很快就湊到了一塊，而且一湊就湊了好久。抬起頭時，張瑋琪長舒了一口氣，像是完成了什么國家重任，眼眸中閃爍著喜悅的光茫，如同陽光般燦爛。
“小喬，該你上場了�！睆埇|琪提醒到，排練進行時。春日的陽光穿過窗戶，照在我們專注的臉上，更照在紅框眼鏡下那雙明亮美麗的眼睛里，那里，滿溢出認真，蕩漾著執(zhí)著。
以負責為話題的作文 篇13
我們學校的校訓是“做一個負責的人”，一進大門，便看見這七個大字。
今天是周日，放假了，作業(yè)我早已匆匆寫完了，為的是今天可以出來散步、休息，好好的放松一下。
我像是被鎖在籠子里的鳥，狂奔出來，因為我不經(jīng)常出門�，F(xiàn)在出來才知道原來這個世界是那么美好——今天的陽光格外燦爛，太陽像是個紅寶石，散發(fā)出那耀眼的光；看到對我微笑的`花兒；為我跳起舞的小草，我的心情簡直開心的不得了。
走在路上看到路上貼的到處都是“掃黑除惡……”
在我正高興時，我發(fā)現(xiàn)路上有許多垃圾，于是我把它們一一撿起，扔到垃圾箱里，認為自己做了件好事，心情比剛剛又好了許多。
就在我認為自己做了件好事時，卻又發(fā)現(xiàn)一個阿姨手里擺弄著紙團，最后隨手就扔了。嘿！你還愣著干嘛？快去阻止她呀！我的心里不禁又想起了壞的一面:阻止她干嘛？管好自己就可以了。因為我平常膽子就很小，現(xiàn)在卻讓我阻止一個大人，這或許很難，或許做不到，在我正要走的時候，我突然想起了校訓“做一個負責的人”，這句話促使著我，我鼓起我最大的勇氣跑過去找那位阿姨：“阿姨，打擾一下，您可以不亂扔垃圾嗎？”
沒想到她竟然對我笑了笑：“可以，我這就把垃圾撿起來，你真是個好孩子”。我的心情分外激動，不過我現(xiàn)在的心情比那陽光還要燦爛。
對，雖然這是件小事，但不是說要從小事做起嗎？在學校不只是看書、做資料，還要學會負責，對自己負責，對國家的衛(wèi)生負責。我們學校的校訓“做一個負責的人”，像用石頭刻在我的心里似的，永遠不會忘記！這個校訓告訴我要對自己負責！做事要負責任！
以負責為話題的作文 篇14
你知道叢飛是誰嗎?他是一位身患絕癥但依然為貴州織金縣貧困山區(qū)的178個孩子捐助上學的深圳歌手，他用他那無盡的愛深深地感動了中國!那首由他捐助上學的一個貴州孩子演唱的歌，雖然我記不全歌詞，但歌詞的最后一句話我仍然記憶擾新:“大山被你融化、融化!”是啊!叢飛對那些孩子的愛，也會把大山融化!
叢飛是178個孩子的“爸爸”，這位特殊的“爸爸,把自己多年積蓄的300萬元全部無私地捐給了大山里的孩子們。一個叫晏語輕輕的孤兒曾說:“如果叫叢飛叔叔，就沒有爸爸了!”這句話把我深深地震撼了，晏語輕輕是多么想有一個爸爸呀!
叢飛生活得很清貧，他原來是一個“百萬富翁”，但為了幫助那178個孩子，如今已變成了一個窮人，住在面積僅58平方的一間小房子里。叢飛現(xiàn)在沒錢幫助那178個孩子，他便向朋友借，朋友不借，他竟然給別人跪下!俗話說:“男兒膝下有黃金�！笨伤麉s為了那178個孩子向朋友跪下了!叢飛的舉動使我聯(lián)想到了魯迅的一句話:“無窮的遠方，無窮的人們，都和我有關(guān)。”
2005年感動中國評委會寫給叢飛的獻辭是這樣的`:
從看到失學兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點亮希望，今天，他的歌喉也許不如拄昔哈亮，卻贏得了最滿含敬意的喝彩!老師常說:一個人要去幫助別人并不難，但要把這種幫助堅持到臨終時是很難的。但叢飛卻奇跡般地做到了!
叢飛是誰?是一位身患絕癥但依然在為貴州織金縣的178個孩子捐助的普通人;叢飛是誰?是貴州織金縣的178個孩子的爸爸!是最負責的爸爸!同時我相信:他也是最幸福的爸爸!
以負責為話題的作文 篇15
負責我們小區(qū)衛(wèi)生的是一個個頭不高的年輕男人，雖然他常年在我們小區(qū)里打掃衛(wèi)生，但是跟我也只算得上是點頭之交。
大人們都喊他“小姚”，別看他頭發(fā)已經(jīng)有些發(fā)白了，實際上，他也不過三十出頭的年紀，他還有一個正在上幼兒園的兒子。每當早上我打開窗子，總能看到他勤勞的身影在小區(qū)打掃衛(wèi)生。雖然工作辛苦，但是他遇到小區(qū)住戶總是樂呵呵的打招呼。碰著我們周末上興趣班，還會說“真不錯啊，你還會做這個，改天有空拉給我聽聽。”
有一天，我照例跟表姐下樓打羽毛球，不巧的是沒打上幾個回合，羽毛球就被風刮到樹上去了。正當我們手足無措時，小姚的到來為我們解決了這個難題。只見他從邊上搬來了一把梯子，麻利地爬了上去，小心翼翼地把我的羽毛球從樹葉里“揪”了出來。笑盈盈地把羽毛球遞給我，說道“下回可得小心點了呀�！痹捯魟偮�，他便已經(jīng)將梯子搬回了原位，繼續(xù)完成其他工作了。
我們家的入戶門每天早上都被繩子緊緊地綁在扶手上，起先我懷疑是有“小偷”來�？捎刑煸缟�，我一開門要去樓底下倒垃圾。看見他正好在綁繩子，便隨口問了句“為什么要把這門打開呢？”“拖地換水比較方便嘛，在你們這些孩子出門前把地拖好，也能節(jié)省點時間�！彼^也沒抬起來，繼續(xù)做自己的.事情。原來如此，并沒有什么小偷。只不過是他在完成工作罷了。
雖然他不是我們小區(qū)的一員，但其實已經(jīng)是我們小區(qū)的一員了，跟樓下看門的伯伯還有一些業(yè)主打成一片，經(jīng)常一塊聊天喝茶。盡力完成自己的工作，不因為工作的平凡而敷衍了事。我想這才是真正令人敬佩的吧。
以負責為話題的作文 篇16
最近，不管是媒體還是微博上熱議小悅悅事件的余波還未停息，斥責對8個路人自掃門前雪，勿管他人瓦上霜的漠然頗有意見，有人高呼：道德，你在哪？沒有人不是對此咬牙切齒痛心疾首恨之入骨的�？墒�，當我們靜下真思考時候。不免會追問誰才是真正的肇事者？究竟是什么出了問題？該有誰來負責？
試想，當小悅悅過馬路時，當妞妞翻陽臺時，大人在那里？父母的疏忽大意可能會導致悲劇的發(fā)生。父母對孩子是否應該負全責，將他們帶來這個處處伏有危險世界，在他們還沒有正確辨別是非的能力時，大人們是否應該進行關(guān)注和保護。當小悅悅出事后的7分鐘里，父母還沒能靈敏的察覺到孩子已不知去向，這怎么行？在美國，如果有人將未成年孩子丟失而置之不顧的話，那么就等于挖坑自己挑，等著吃牢飯了。美國法律明確規(guī)定父母對未成年有義務進行保護、愛護。這不禁想起了異國有著不同的司法制度。不得不開始對我們敬愛的祖國的法律進行立體掃描，深層透視。
還有聽過這樣一則新聞。孩子與父母一同去學校參觀。當大人們在談論校園時，突然傳來孩子的哭聲，一看孩子被一狗咬了，立即將孩子抱到學校政教處大聲理論。批評學校說要負責。怎么能在學校出現(xiàn)狗？看完不禁大聲感嘆，欲哭無淚。搞什么名堂？自己也不反省反省。
其實，父母是孩子最好的老師。社會是孩子成長的地方。作為父母。就該有責任將孩子照顧好，提高安全隱患意識，要對自己的'寶寶盡安全知識教育責任，通過各種方式讓他們知道這樣做事危險的，盡量將危險降到最低，給孩子一個快樂成長的環(huán)境和健康的身體。
社會的和諧需要每個人去維護。孩子的健康成長需要父母的全心照顧，希望父母能對孩子負責，對自己負責。
以負責為話題的作文 篇17
我的學校里，有一位美麗的教學老師，她那鼻梁上的一副明亮的眼鏡顯得特別有智慧，那炯炯有神的眼睛非常雪亮，棕色的長頭發(fā)真羨慕，我的班主任就是她，她可是智慧與外貌并存的喲！在我心中她是高度負責的老師。
每次上課，同學們不會的題，聰明的李老師，她講得非常的認真，嚴厲的目光掃視著教室的每一個角落，但每一個同學都在干不同的事情，他們分為兩種，一種是在聚精會神的聽講，一種則是在和別的同學玩的很開心，沒當老師講完都會叫同學重復一遍，可當老師正好問到?jīng)]有聽到的同學，那同學便傻愣著，不知所措，老師不會斬釘截鐵的罰他，先讓他聽別一個同學說的，并溫柔地問“會了嗎？”只要那位同學會了，老師就會讓他坐下，并警告他不要再說話，但要是他不會，老師就會一遍又一遍得教他，老師這種不厭其煩的`精神，把一直不會的同學教會了，這是我們班高度負責地李老師。
我們班里有一位同學，成績老是提不上去，而且還很愛玩，還不老實，于是，李老師干脆讓他在學校寫完作業(yè)再走，因為李老師聽他家長說，他在家里寫作業(yè)經(jīng)常要挑燈夜戰(zhàn)，大半夜都睡不好覺，老師每天下了課，同學們都結(jié)伴回家了，李老師卻帶領(lǐng)這那位同學在教室開著燈，一個題一個題地教那位同學，直到那位同學會了為止，為此，班主任老師做出了許多的付出，每天都會七八點回家，漸漸地這位同學的成績不但提上去了，而且還變得越來越愛學習，李老師感到很欣慰，因為李老師看到自己的付出有了效果，很欣慰。
這就是我的高度負責的班主任，你們喜歡嗎？
以負責為話題的作文 篇18
她，是一名普通的語文老師，一名年輕的班主任，雖然只教了我們短短的兩年，卻給我留下了深刻的印象。她，就是我一、二年級的班主任——何老師。
何老師講課生動有趣，而且非常認真負責。剛上一年級的時候，為了保證我們聽懂學會，上課時每隔一段時間她就會問我們一次聽會了沒。如果同學有不會的地方，何老師總是不厭其煩地講，直到全班同學都學會為止。不但如此，何老師還會把跟那個知識點相關(guān)的`知識也講給我們，一節(jié)課下來我們總是收獲頗多。
何老師總是想方設法讓我們感受意境之美。在學習《秋天的圖畫》時，其中有這么一句“誰使秋天這樣美麗？”何老師為了讓我們看一看大雁排成的“人”字，在快下課的時候，帶我們?nèi)ゲ賵錾系却笱�。大雁飛來了，當我們看到大雁真的排成“人”字形在天空飛過時，感覺好神奇啊！大家不約而同歡呼起來，書本與生活相聯(lián)系，這種學習方法真棒呀！
記得有一次，我們班要參加學校舉辦的“歌唱祖國”的比賽，我是伴舞的同學之一。在練習的時候，我總是有一個旋轉(zhuǎn)的動作跟不上節(jié)奏，跳了許多遍還是與大家不一致。何老師不但沒有著急生氣，還在休息的時候?qū)ｉT找到我，鼓勵我，給我講了這個動作的要領(lǐng)并且親自打著節(jié)拍和我一起練習。經(jīng)過何老師的耐心指導，這個動作我終于做好了。休息過后，大家又開始排練了，我也信心滿滿的走上了舞臺。帶著和老師的信任和囑托，我真的再也沒有出過錯，我們班也輕輕松松地取得了第二名的好成績。
何老師就是這樣一位認真負責的好老師，她給我留下了深刻的印象。在生活和學習中，我常常以她為榜樣，把事情做好做精。我為擁有這樣一個好老師而感到幸運。
以負責為話題的作文 篇19
我覺得，為人父母，就一定要對自己的孩子負責任。對孩子的責任，是非常有必要的。孩子，其實就像一個家的紐帶，是一個純真可愛的標志，我是這樣想的，要么你就不要生下你的孩子，要么就請對你孩子的負責任。請不要把你的孩子扔給老人，老人的照顧是情誼，不照顧是本分。
我們不要強求要挾一個老人的良心來做事情，也不能因為孩子的天真，幾個月的時候什么還不知道的懵懂，我們就這樣撒下她，我們就去“賺錢”去了�？墒�，賺錢是為了什么呢？是的，你們都會說，是為了孩子。是啊，是為了孩子，你們不就是希望孩子的生活能過的更好一點嗎？可是現(xiàn)在這些留守的兒童們，明明白白的告訴你們，我們過得不幸福，很不幸福，因為一個沒有愛，只有物質(zhì)存在的家庭這就不是家，這只是一個空蕩蕩的牢籠，把一個弱小單純的孩子牢牢地鎖在里面，而這些孩子們每天只有在牢籠中靜靜守候，有人能解開這道所。
而他們期待的人，正是你們，他的父母們。是的，留守兒童最希望期盼的是什么？他的父母能回來看看他，每年能多回來幾下，多陪陪他，這才是他真正渴求的吧。是啊，光有物質(zhì)卻沒有幸福沒有愛，這樣的生活有什么快樂的呢？這樣的生活只會讓孩子們的`心情更加郁郁。
要么就請你不要生下這個孩子，既然你已經(jīng)選擇了生下這個孩子，那么就請你好好照顧這個孩子，多多陪伴他，給予他滿滿的愛，如果不能給他，給你的孩子一份完整的愛和陪伴，就請不要生下他，因為他不會快樂，對你的孩子更對他的未來負點為人父母的責任好嗎？
以負責為話題的作文 篇20
每個人都有自己的夢想，在心中有一幅屬于自己的藍圖，而屬于我們每個中國人的，是一個民族復興的中國夢。
梁啟超在《少年中國說》中這樣說：“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當自強。中國少年者，則中國少年之責任也，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”
我們正當年少之時，踐行中國夢，義不容辭。
前不久，去了英國，為期10天的游學，感觸良多。
其實，從經(jīng)濟發(fā)展角度來看，近年來中國迅速發(fā)展的經(jīng)濟已與英國不相上下，甚至中國的gdp已經(jīng)超過了英國，作為一個中國人，我為此而自豪。然而，從環(huán)境保護的角度來看，英國作為老牌資本主義國家，無論在何時何地，甚至在它最繁華的首都倫敦，都能看見藍天和白云。自我們小時候會拾起畫筆涂鴉時，藍天白云的景象就已被深深地刻入我們的心，它是“美麗”這一詞當時在我們心中最佳的詮釋。早些年，中國為了迅速發(fā)展經(jīng)濟付出了慘重的`代價，環(huán)境的破壞便是其中之一。如今，當我穿梭在充斥著揚塵的空氣中，當我凝望著籠罩著一層灰幕的天空，當我途經(jīng)污水橫流的河流時，一個“美麗中國”的夢想在我心中激蕩，我多么渴望中國美麗的藍天！
十八大的報告曾提出，要把生態(tài)文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。因此，保護環(huán)境、改善環(huán)境，迫在眉睫！
眼下即使困難重重，我們作為中國的青年人、作為祖國未來的希望，永遠不應放棄且更應為實現(xiàn)民族復興的中國夢、還中國一片藍天而奮斗。我們要付諸實際行動，樹立美麗中國的信念，艱苦奮斗、努力學習，肩負起完成中國夢的責任，我相信未來的中國定將擁有最美麗的藍天！
以負責為話題的作文 篇21
我的媽媽，圓圓的臉上長著一對明亮的大眼睛。梳頭著一頭短發(fā)顯得特別有精神。我媽媽從來都不帶戒指、耳環(huán)一類的東西。她畫了妝跟別人畫了妝比，根本是沒畫妝。別看我媽媽妝畫得那么淡，其實很專心，她洗畫妝都要一個小時呢。
我媽媽對我們的學習要求特別嚴格。從一年級到現(xiàn)在，每天寫完作業(yè)她都要檢查一遍，然后簽上她的大名。如果有做錯了的題，她就會耐心地給我們講，直到我們弄懂了為止。然后再出幾道題考一考，看我們確實弄懂了沒有。而且要求我們改錯時必須用改正貼貼住了再改，不能錯了劃掉再寫。如果同樣的錯誤犯多次的話，她就會警告我們：如果有下次，就把作業(yè)本撕了。預習課文按老師要求讀了三遍，媽媽要求再給她讀一遍。如果稍有不熟練就再讀三遍。做作業(yè)從來不許寫小字，否則撕了重寫。要是遇上馬上要考試了，媽媽就自己出題打印出來讓我們做。還有一項就是中午必須睡覺，用她的話說：下午好有精神上課……
我媽媽的行為讓你們大吃一驚了吧？但我還是很理解媽媽的，她也是為我們好。
媽媽在家庭管理方面也很嚴格。
舉個簡單的例子吧，如果趕上我們四口人一同回家，而且同時都想上衛(wèi)生間，就必須得搶，誰排了第幾就第幾個上，從來不許插隊。
有時媽媽也特別溫柔。她總是在我們寫作業(yè)的時候，把削好的水果遞在我們面前�？偸亲鲆恍┪覀冏钕矚g吃的.東西給我們吃。每年假期都要帶我們出去旅游，讓我們開心。
最讓我佩服的是媽媽特別孝敬老人，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺吃的、用的、穿的都是媽媽給買，從不間斷。還每年都要帶著四位老人去做體檢。
這就是我的媽媽，一個特別負責任的媽媽。
生活在嚴格又溫暖的家庭里，媽媽就像是水，我就是一條快活的小魚。
以負責為話題的作文 篇22
說到我媽媽，一個眉清目秀，黑色的眼珠像兩顆讓人口水直流三千尺的葡萄，挺拔的鼻梁下長著一雙濕潤飽滿的嘴巴的形象便浮現(xiàn)在我眼前。我媽媽不僅相貌美麗，還對我的學習十分負責，對待自己的工作一絲不茍。
記得我七歲時那年，剛上小學，我寫的字是龍飛鳳舞，非常難看。媽媽看在眼里，急在心里，語重心長地對我說：“小孩子字寫得不好可不行啊，要知道以后重要的考試都有寫字分吶，讓我們一起努力把字寫好！”于是，媽媽就利用了一整個暑假的時間，專門教我練字。因為媽媽自己對如何寫好字也不太在行，所以她就在網(wǎng)上找材料，再打印下來，讓我照著練。每天都這樣，即使工作再忙，媽媽也堅持教我練字。每次我練完一頁，她就幫我檢查，好的字畫上一個紅圈圈，寫得不好的字重新再練，以便鼓勵我更上一層樓。起先，我還不領(lǐng)情，嘟著嘴巴，臉上寫滿了不愿意。媽媽見狀，便苦口婆心地勸導我。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的字越來越漂亮了，被老師表揚的次數(shù)也越來越多了，現(xiàn)在我已通過了硬筆書法四級考試呢。我開始從心底里感謝媽媽了！
我媽媽不僅教我寫字，還輔導我的'作業(yè)，讓我的作業(yè)本掛滿了“優(yōu)五角星”，使我成為了班里的優(yōu)等生，真是“嚴師出高徒”�。�
此外，媽媽對自己的工作也是一絲不茍。我媽媽是一名執(zhí)業(yè)藥師，每次調(diào)配藥品時，她都認真核對藥品的生產(chǎn)日期和有效期，然后及時地抄在帳本上。有時當天工作沒有干完，她就會加夜班，即使加到深夜她都不叫苦一聲。媽媽的敬業(yè)精神常常得到單位領(lǐng)導的表揚。媽媽也成為了我的榜樣。
我有一個負責的媽媽真好！
以負責為話題的作文 篇23
在我們班里，有一位這樣的同學，她長得瘦瘦的，干凈利索的馬尾辮扎在頭上，炯炯有神的大眼睛水汪汪的，嘴上常常掛著微笑，你可別看她愛笑，認真起來就一發(fā)不可收拾。她是誰？她就是我們班的小勞動委員——葛笑悅。
葛笑悅的優(yōu)點有很多，她不僅學習好，心地也很善良，再加上她唱歌優(yōu)美動聽，同學們都很喜歡她。但讓我最敬佩地是她認真負責的品質(zhì)。
我清晰地記得，那是你一個陽光明媚的午后，由于我們班里考試，于是我便早早地就到了教師。到達教師，一個熟悉的.身影出現(xiàn)在我的面前，是她——葛笑悅，只見她正拿著拖把拖著教師。突然，她眉頭緊皺，立馬拿了一塊毛巾，在地上來回擦著，原來是一塊臟東西。可那塊臟東西就好像蹲下身用力地在地上摳。不一會，豆大的汗珠便從她的額頭上流了下來，但她不顧自己繼續(xù)打掃著衛(wèi)生。終于，那塊臟東西被擦了下來，她皺起的眉頭漸漸舒展了，露出了燦爛的笑臉，我看在眼里，感動在心里。這時，葛笑悅看到了我，奇怪地問：岳迎，你什么時候來的？我笑著說：“來了一會兒了，我?guī)湍阋黄鸫驋甙�！”可葛笑悅卻搖搖頭說：“謝謝你，不用啦，你先讀書吧。老師和同學們既然把這項任務交給了我，是因為他們信任我，我一定會好好努力，不辜負他們的期望�！闭f著，她又去打掃了，她干起活來是那樣的認真仔細，把教師掃的干干凈凈，一塵不染。給大家提供了優(yōu)良的學習環(huán)境�？粗@潔凈的教師，我對她的敬佩之情不禁油然而生。
我們和葛笑悅曾是并肩生長的兩棵小樹。如今，我們要小學畢業(yè)了，但她那精神將永遠影響著我。
以負責為話題的作文 篇24
“嘀嘀——”從樓下傳來摩托車喇叭聲，我透過玻璃窗一看，是送報紙的來了。我連忙穿上拖鞋奔下樓去，拿了自家和鄰居家的報紙就上樓了。
還有一層就到家了，我卻看見表弟擋在門口，像是在賭氣，小嘴緊閉著，兩只小拳頭握得緊緊的。我快步上樓，關(guān)心地問：“小科，怎么了？”我這么一問，反倒壞了，他的兩只小拳頭狠狠地向我打來。他畢竟只有三歲，拳頭打在身上并不算重。不過，他打人總是不對的，我裝作很生氣的樣子說：“你為什么打人？看你爸爸回來不揍你！”我這么一說，他反而神氣了，兩手叉著腰，用責問的口氣說：“你拿報紙為什么不叫我？”
我恍然大悟。表弟拿報紙一向都是最積極的'，一聽到喇叭響，他就第一個奔到樓下。他拿了報紙，先給鄰居家送去，再把自家的報紙帶上來。每逢別人表揚他，他總是裝出一本正經(jīng)的樣子說：“不用謝！”可是一回家，卻忍不住眉飛色舞地炫耀：“我又做好事了！”對他來說，拿報紙比吃巧克力還快活。他還給大家定了個“規(guī)定”：除了他，誰也不許拿報紙。上一次，外公違反了“規(guī)定”，表弟“罰”外公三天不許看報紙。這一次，我違反了，還不知表弟怎么“罰”我呢！唉，只好聽他的了。
表弟好像知道我認識到自己的錯誤似的，神氣極了，學著電視里首長講話的樣兒，坐在門口的木箱上，一本正經(jīng)地清了清嗓子，拿腔拿調(diào)地說：“今天，你違反了‘規(guī)定’，我罰你把報紙送下去�！�
這懲罰還不算重。我乖乖地把報紙送到樓下信箱里。上來后，表弟見我手中確實沒報紙，才放心地下樓去拿。他像往常一樣，把報紙先送到鄰居家，再把自家的報紙拿上來。回來后，他笑瞇瞇地朝我擠眉弄眼，似乎在說：“瞧，我又做好事了！”
以負責為話題的作文 篇25
今年三年級開學，我們班來了一位男老師，他就是我們新的數(shù)學老師--張老師。以前我們接觸的都是女老師，這次新來了位男老師，我的心中不免有點擔心，男老師是不是沒有女老師那么溫柔呀？會不會兇……在這樣的心情中，我們開始了跟隨張老師學習的過程。
一晃從開學到現(xiàn)在已經(jīng)有2個多月了，我越來越喜歡跟張老師學數(shù)學了！張老師特別認真，非常關(guān)注我們的聽課質(zhì)量和計算能力。對學生負責的張老師經(jīng)常讓同學“留�！�，別誤會啊！凡是在學習中遇到問題的，張老師就利用放學后的時間專門輔導，不讓同學帶著問題回家。發(fā)現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量不高的時候，張老師會特別關(guān)照同學并主動聯(lián)系家長，避免拖延、及時解決，與家長聯(lián)手，共同促使同學學習進步。家長們每天都要看張老師發(fā)的校訊，在每天的表揚訊息中找尋著自己孩子的名字，了解全班同學的學習狀態(tài)并對比自己孩子的學習進度和不足。老師要求我們不能在計算題出錯，這是為高年級學習打下堅實的`基礎(chǔ)！
我發(fā)現(xiàn)，有了老師的嚴格要求和督促，我的計算能力增強了，對自己的不足了解得更深刻了！我也不能再為自己的錯誤找粗心大意的借口，因為我懂得了，沒有什么粗心大意，只有技能技巧的生疏和對概念理解的錯誤才是造成錯誤的真正理由！這樣的我才能在學習上更進步，更清晰地認識自己的不足才能讓自己有目的的去努力，更明確了自己的學習方向！
謝謝張老師！感謝您不懈的努力和堅持，我會聽從您的教導，認真地學好數(shù)學，以嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待學習，改掉自己的壞習慣，爭取好成績報答老師！
以負責為話題的作文 篇26
暑假已經(jīng)到了，但爸爸媽媽還要上班，沒空管我，只好把我送到鄉(xiāng)下婆婆家了。
一來到婆婆家，便看見一只丑陋的老母雞正領(lǐng)著一對小雞在門前晃悠，似乎在覓食。我不僅有些反感，但心想：算了，只要它不打擾我就行了。但剛說完，我的腳下就傳來一聲，不會踩到雞屎了吧，我連忙坐到旁邊的椅子上，抬起腳一看，真是怕什么來什么啊！我的鞋底上粘著一坨屎黃的雞屎，真是惡心至極，而且這還是我昨天剛買的一雙新鞋，可貴了呢！之后，我便小心翼翼地走進了婆婆家，生怕再踩到雞屎。
婆婆看到我，連忙過來，抱了抱我說：“終于來了，快，我剛剛煎了幾個荷包蛋，不知好不好？”我走進廚房，碗里放著幾個全黃的荷包蛋，我咬上一口，外焦里嫩，真是太美味了！婆婆笑著說：“這是窗戶那只老母雞剛下的蛋，給你補補身子。“我心想：”其實那只母雞也不壞嘛，至少能下蛋，這讓我對它有了些好感。
我在婆婆家過了平靜的幾天。但一天早晨，天空烏云密布似乎要下大雨，可婆婆去買菜了，一時半會兒還不能來，好無聊啊，算了，找隔壁家的.小花貓吧。
但一開門，我便定住了，只見一雞一貓在空地上對峙著，小花貓不時發(fā)出“喵喵”的聲音，似乎想讓老母雞滾開，而母雞呢，張開翅膀，護住身后的小雞，一副絕不退縮的表情，忽然，天空下起了雨，小花貓也沖過了老母雞，撲向了小雞們，小雞們嘰嘰喳喳喊成一片，這叫聲，讓老母雞徹底瘋狂了，它大叫著撲向小花貓，用翅膀大力拍著，還不時往它頭上狠狠逐了幾下，小花貓似乎被拍打了趕緊逃回了家中，我回過神來，拿起一把大傘，沖去為它們擋雨······
以負責為話題的作文 篇27
洪老師是我的班主任，又是我的語文老師。她五十多歲，瘦小的個子，一雙眼睛雖然不大，但很有神，微笑時給人的感覺特別親切。她對工作可認真負責呢！
記得去年五月底的一個早上，洪老師上課的時候，時而皺著眉頭，時而用手捂著肚子，豆大的汗珠像斷了線的珠子順著臉頰往下流。原來老師闌尾周圍囊腫，當晚住院了。下課時，我到辦公室交作業(yè)，聽到老師們在議論，有的說：“她差點闌尾穿孔�！庇械恼f：“她前幾天還在給學生排節(jié)目，簡直不要命了！還有的說：“她執(zhí)意一出院就要來上課�！蔽衣犃耍蹨I快要掉下來了。過幾天。洪老師來給我們上課了。只見她瘦了許多，精神不像以前那樣飽滿，講課時聲音也比平時低。我想：多好的老師�。∧菫榱瞬蛔屛覀兟湎鹿φn堅持上班��！
上個月，洪老師右手拇指得了腱鞘炎，右手拇指常包扎著，她對我們說：“同學們，對不起，老師手痛，改用左手寫字和批改作業(yè)。”課上，老師寫出來的字雖然不像原先那樣漂亮，但也還端正。我悄悄地試著用左手寫寫字，發(fā)現(xiàn)的確很難寫好。我抬頭看看老師，心想：洪老師，您一定下了不少功夫練習�。∽粤曊n上，我發(fā)現(xiàn)洪老師用右手其它手指翻本子，左手握筆在改作業(yè)。她批啊改啊，依然像往常那樣認真。有一次，我看見一個老師要幫洪老師改作業(yè)，洪老師說：“謝謝！我自己改才能了解學生的學習情況。我慢慢改，能改完的`�！蔽野迪聸Q心，盡量不寫錯別字，把字寫好。
有人說：教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。是啊，洪老師就是這樣的老師。我能成為她的學生，多么幸福。千言萬語匯成一句話：“洪老師，我愛您！”
以負責為話題的作文 篇28
小學一年級時，到了春天，校門口便會擺滿賣蠶的小販，一元一條，五元六條�？粗崴泼x似的蠶寶寶愜意地附在桑葉上大快朵頤，“沙沙沙”地享受著真正的綠色食品，還不時抬起那嬌嫩的小腦袋左看右看，我的'心也隨之融化，恨不得也變成一條蠶，同他們一起進餐、睡覺、做游戲。終于，在我的死纏爛打下，爸爸不讓我養(yǎng)蠶的態(tài)度動搖了。
那天，爸爸拿著一個神秘的盒子在我的眼前晃了晃。我既驚喜又激動，打開一看，哇！竟然是我期待已久的蠶寶寶。我一蹦三尺高，一邊又傳來爸爸語重心長地交待：“你可要悉心照料它們，讓它們破繭成蝶喲�！薄班�！”我滿口答應。
最初幾天，我還算勤勞，每天給蠶寶寶們喂食、做記錄、幫它們打掃便便，對他們的照顧可謂無微不至，細心周到。日復一日，久而久之，我漸漸對這些貪吃的小家伙失去了興趣。喂食的次數(shù)也越來越少，記錄也不怎么做了。仿佛那些蠶兒與我無關(guān)了。而這一切，都被爸爸偷偷地看在了眼里。
一天早晨，爸爸走到我床邊，語氣沉重地告訴我：“你的蠶寶寶壯烈殉國了。”我心里一驚，突然想起來，這兩天似乎都沒怎么喂食了！我后悔莫及，傷心又難過，淚水如斷了線的珠子，一顆接一顆劃過我的臉頰。可爸爸的話題似乎出了界，嚴肅地說：“這就是你不負責任帶來的嚴重后果。你要知道，一旦我們決定要負責某件事情，就不能采取無所謂的態(tài)度，要時刻牢記自己的責任，并能夠認真去執(zhí)行。”
我明白了：我們要時刻牢記自己的責任，做一個負責任、有擔當?shù)娜�，對自己負責，對自己的明天負責�?/p>
以負責為話題的作文 篇29
星期天早上，傾盆大雨，我很擔心我的快遞會被淋濕，我憂心忡忡，等待著我的快遞。
就在這一個時候，快遞小哥終于來了，我非常高興，因為快遞來了，但是我也非常擔憂，害怕我的快遞會被傾盆大雨淋濕。穿著黃色制服的快遞小哥很快遭到了雨水的侵襲，我的心好像要吊起來，可以說是提心吊膽，我是不是害怕快遞小哥會被淋濕，而是害怕我的快遞，如果淋濕了，那就糟糕了。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著那個快遞小哥，他竟然脫下了雨衣，這是想干什么呢？但是我并不關(guān)心這個，只是一直盯著我的快遞，但是沒想到他把快遞用雨衣包裹著，將快遞放在了架子上。
快遞小哥的身子已經(jīng)被暴雨淋濕，可以說是落湯雞。我的心非常感動，他寧愿自己被淋濕，感冒了，生病了，也不愿快遞被雨淋濕。我撐起了雨傘，去拿快遞。平時，我去拿快遞的.心情都是愉悅的，開心的，高興的，現(xiàn)在我的心情好像有點沉重，從快遞小哥手上接下的快遞，我感覺到了這快遞的重量，這是快遞小哥被淋濕的換過來的。
我看了看他，我非常感動，他的身上已經(jīng)被汗水和雨水包圍了，我把我手上的雨傘送給了他，他笑了，我不知道他笑什么，他卻什么也沒說，把雨傘還給了我，我在雨傘上寫了幾個字，揮了揮手，走了，我低頭一看，原來他寫了風雨無阻這4個字。
風雨無阻，對呀對呀，快遞員確實是風雨無阻的為我們送快遞，我的心好像有點內(nèi)疚，快遞小哥這么辛苦，我卻不體諒他。
我低頭看了看雨傘，看了看快遞小哥遠去的背影，頓時感覺這是我一生中最重要的東西，我一定要把它好好的珍藏。
以負責為話題的作文 篇30
記得有一天凌晨，我就感覺有點不舒服，后面，我就開始反胃，吐了好幾次。到最后，實在沒有辦法，媽媽只好對我說：“看來，這下必須得去醫(yī)院了�！焙髞恚瑡寢尨螂娫捓蠋熣埻昙僖院�，就急匆匆地帶我從家里出來，打了的，就讓司機往鎖金村醫(yī)院的方向開去。
到了醫(yī)院以后，媽媽先帶我掛了號。這時，我都連爬樓梯的勁都沒有了，只好抓著旁邊的扶手，走上了二樓。我們先進了兒科。我看了一下，里面有兩位女醫(yī)生，我進去以后，就毫不猶豫地選擇了里面的'一位醫(yī)生，因為那位醫(yī)生看上去年紀比較大，而且年紀較大的醫(yī)生大概比較有經(jīng)驗。只見那位醫(yī)生先用了聽診器聽了一會兒，然后，又仔細地幫我量了一下體溫。就讓我先去化個驗，我化過驗以后，將化驗單交給了這位醫(yī)生，她認真地看了我的化驗單之后。在幫我開藥時，問我今年多大了，對哪些藥過不過敏，體重是多少？甚至都把我在以前用過的藥劑，都翻出來，看了看。后來又叮囑了幾句，就讓我去掛水了。
我一共掛了兩瓶水，剛掛的時候，感覺掛得很快。后來，就掛了第二瓶200毫升的，這次掛得非常慢，記得是從早上開始掛的水，一直掛到中午。在我即將掛完時，那位醫(yī)生來到了輸液室，看那些在她那里看病的病人的情況，和掛水的效果。等到她問到我這里時，先對我說了幾句應該注意的事項，然后又問我掛水之后的感受怎么樣，有沒有好一些。知道那位醫(yī)生問完走了之后，媽媽高興地對我說：“這位醫(yī)生可真負責，你也真是幸運，碰到了這樣的一位負責的好醫(yī)生！”等我掛完水時，已經(jīng)到了中午該吃飯的時候了，這時，我頓時覺得比前面精神了許多。
掛完水以后，我心想：這位醫(yī)生可真負責呀，如果每個人都像這位醫(yī)生一樣認真、負責，那該多好啊！
以負責為話題的作文 篇31
一下課，我們就聽見了“田樂你的作業(yè)都還沒寫完�！瘪财酱舐暤恼f。田樂聽見了無可奈何的看了他一眼，乖乖地坐下了。這就是我們班的副班長兼小組長覃喜平。
他長的虎頭虎腦，皮膚黑黝黝的，很像我們中國的包青天，鐵面無私。雖然他長了一雙綠豆小眼，但是他發(fā)起火來還是很有殺傷力的。他的學習成績在班上是數(shù)一數(shù)二的，每次作業(yè)都很干凈整潔，得過很多五星級作業(yè)呢。而他最大的.特點是很認真負責。
田樂又欠作業(yè)了，肖老師在講臺上發(fā)氣，而他們的組長覃喜平，用綠豆眼盯著田樂，好像頭上冒起熊熊火焰。這時覃喜平兇兇的對著田樂說：“快點把作業(yè)補完。”田樂垂頭喪氣的看著覃喜平，不情愿地拿起筆，邊寫邊抱怨，可惡的組長。覃喜平張大耳朵，猛的拍了一下他的肩，大聲地說：“你在說什么�！碧飿访偷囊惑@打了一個冷顫，加快了寫字的速度。
下課了，覃喜平一抬頭，田樂不見蹤影了，又一看作業(yè)才寫了兩個字。這時他火冒三丈，沖出去教室門，一看，看見田樂興高采烈地跟同學們打沙包，一把拉著他的衣服走進教室。一邊走一邊說：“你寫了幾個字呀。難道你是一只蝸牛？”田樂嘟著嘴，極不情愿得被他拉到了坐位上。覃喜平只好放棄休息時間了，守著他，看著他寫。然后，覃喜平叮囑他如果現(xiàn)在寫不完，中午你繼續(xù)寫。
下午覃喜平早早的來到了教室，剛走到門口，就聽到了田樂的歡呼聲。他心想：難道田樂的作業(yè)寫完了嗎。就興奮的跑了過去，一看他的作業(yè)，只比上午多寫了一點點。覃喜平又把田樂拉了回來，然后又守著他寫作業(yè)·····
看到田樂有這么認真負責的組長我真眼紅�。�
以負責為話題的作文 篇32
我的老爸不抽煙、不喝酒，而且很負責任。
我的老爸長著一張國字臉，濃濃的眉毛下面有著一雙大大的眼睛，平時總是一副和藹可親的樣子。
我的老爸無論是對工作，還是對家人都是很負責任的。他工作上很敬業(yè)，每天早上都很早到公司上班，周末也常常在公司加班。暑假里我們到日本去旅游，老爸得知公司的客戶在俄羅斯出了一點小問題，他就不再和我們一起去游玩了，而是在賓館房間里用電話遙控處理，用了整整一天的時間終于把問題解決了。我問老爸為什么不叫公司其他員工處理，這樣浪費了一天的游玩時間真是可惜啊，老爸笑著說：“只有親自處理完這件事，我才能安心旅游啊！”你看，我的老爸在工作上就是這么負責任！我的老爸不但在工作上負責任，對家人也很負責任。老爸每天按時送我上學，從幼兒園小班開始，一直到小學三年級下半學期，每一個上學的日子，我的老爸都按時送我上學；我放學時，他總是站在接送口接我回家，從未遲到過！記得二年級學期期末考試的.一天早晨，窗外冰雪飛舞，這雪從前一天夜里開始下，到第二天早晨還沒下完，地上已結(jié)起了厚厚的冰雪。老爸很早就起了床，他看了看外面的天氣，一句話也沒說，等我一切準備就緒，他背起我的書包，就帶我上車去學校。因為天氣異常寒冷，雖然在車上，我還是感覺有點冷，老爸立刻把他的外套脫下來披到了我的身上，當時我心里暖暖的。由于路上結(jié)冰，車胎很容易打滑，老爸開車開得非常辛苦，但他還是冒著大雪，把我按時并安全地送到了學校，參加了期末考試。
這就是我最負責任的老爸，我很愛我的老爸！
以負責為話題的作文 篇33
園丁承擔責任的方式是呵護嬌嫩的花朵，軍人承擔責任的方式是保護神圣的領(lǐng)土，警察承擔責任的方式是守護人民的利益。它們都不相同，但他們的光榮卻是相同的。我們我們應當如何正確承擔我們的責任呢？我一直覺得疑惑，但是后來我從一本書上看到了這個問題的答案。
“曾經(jīng)有一對夫妻，他們帶著幼小的孩子去登雪山。剛登到半山腰時氣溫驟降，一陣紛紛揚揚的白雪蓋住了整片峰巒。慢慢的，情況越來越嚴峻。三個人根本無法走出大山，于是，他們縮在一個黑暗的小山洞里，等著別人的救援。這時年幼的孩子哭了起來，他餓了，需要喂奶�？墒沁@零下幾十度的氣溫條件意味著如果母親為孩子喂奶的話，她的身體會因為過于險惡的條件而急劇降溫。但是，當母親看見孩子凍得通紅的小臉以及聽見他嚶嚶的哭聲時，她動容了。就這樣，一次、兩次…孩子喝飽了，露出了可愛的.笑容。孱弱的母親看著他，露出了人生中的最后一抹微笑，緩緩閉上眼睛，成為了一座永恒的冰雕�！�
我深深地被這個故事打動了，這個偉大的母親為了自己的孩子，雙手把自己的生命捧給了冰冷的山。她對孩子的愛與責任感，使她，一個普通的弱女子產(chǎn)生了一股神秘的力量，像蠟燭一樣，點燃自己纖弱的身軀，照亮了孩子的生命。那座永恒的冰雕不僅是她生命的延續(xù)，更是大山對她責任感的謳歌。山上千年難融的冰雪，是一面清晰公正的鏡子，把這位母親帶有責任感靈魂的掠影與生命的光輝射向人間，傾瀉了一地的美好。
責任是什么？我且不說它的具體內(nèi)容，我要說的是它是我們必須用一生去承擔的，用全部力量去承擔的。同時，它也是我們自身力量的源泉，是一雙無形的手推動我們在人生的路上被荊斬棘、奮勇向前！
以負責為話題的作文 篇34
每個人都有自己的夢想，在心中有一幅屬于自己的藍圖，而屬于我們每個中國人的，是一個民族復興的中國夢，肩負責任。
梁啟超在《少年中國說》中這樣說：“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當自強。中國少年者，則中國少年之責任也，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”我們正當年少之時，踐行中國夢，義不容辭。前不久，去了英國，為期10天的游學，感觸良多。其實，從經(jīng)濟發(fā)展角度來看，近年來中國迅速發(fā)展的經(jīng)濟已與英國不相上下，甚至中國的gdp已經(jīng)超過了英國，作為一個中國人，我為此而自豪。然而，從環(huán)境保護的角度來看，英國作為老牌資本主義國家，無論在何時何地，甚至在它最繁華的首都倫敦，都能看見藍天和白云。
自我們小時候會拾起畫筆涂鴉時，藍天白云的景象就已被深深地刻入我們的`心，它是“美麗”這一詞當時在我們心中最佳的詮釋。早些年，中國為了迅速發(fā)展經(jīng)濟付出了慘重的代價，環(huán)境的破壞便是其中之一。如今，當我穿梭在充斥著揚塵的空氣中，當我凝望著籠罩著一層灰幕的天空，當我途經(jīng)污水橫流的河流時，一個“美麗中國”的夢想在我心中激蕩，我多么渴望中國美麗的藍天！
十八大的報告曾提出，要把生態(tài)文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。因此，保護環(huán)境、改善環(huán)境，迫在眉睫！眼下即使困難重重，我們作為中國的青年人、作為祖國未來的希望，永遠不應放棄且更應為實現(xiàn)民族復興的中國夢、還中國一片藍天而奮斗。我們要付諸實際行動，樹立美麗中國的信念，艱苦奮斗、努力學習，肩負起完成中國夢的責任，我相信未來的中國定將擁有最美麗的藍天！
以負責為話題的作文 篇35
物業(yè)管理員是最容易被人們遺忘的崗位，他們工作在管理崗位上，卻沒有管理者應有的榮譽感：工資微薄，待遇不佳，還經(jīng)常成為小區(qū)居民的出氣筒……但就是這樣一個平凡的崗位，卻也是必不可少的。沒有了他們，不知道現(xiàn)在整潔的小區(qū)，會變成什么樣子。
我們小區(qū)里就有一個負責的物業(yè)管理員。幾個星期前，物業(yè)管理員因為臨時有事來晚了一步，小區(qū)里就亂套了。找不到車位的車主看見崗亭里沒人，心中便沾沾自喜：嘻嘻，人不在！看我的！他們立馬把車開上了草坪。小草被汽車厚重的輪胎碾壓了，在底下喘不過氣來，沒多久就蔫了；剛種下去的小樹苗被撞斷了，露出了慘白的樹干。草地上、道路上都停上了車，一片狼藉。
就在這危急時刻，門口突然閃過一個身影，啊，是“救星”來了！他一個箭步就過來了，馬上拿起了電話機，給每個違規(guī)停車的人撥通了電話，大聲地說：“請你馬上把停在草地上和道路上的車開走，要不然其他汽車就沒法開過去了！”一些車主還強詞奪理：“你不讓我停在這里，那我停哪兒去？”他就立刻講起道理來了：“你違規(guī)停車，俺不把你轟走，那還配做物業(yè)管理員嗎？”
大約半小時后，在管理員的反復勸說下，所有違規(guī)者均已“投降”，灰溜溜地把車開到空的'車位處去了。
在我們小區(qū)，這一幕時常上演。每天早晨、中午和傍晚是車流量最大的時候，物業(yè)管理員都在崗位上辛勤工作著。他用自己的行動提醒著小區(qū)居民要文明停車，也拯救了小區(qū)的茵茵綠草。
物業(yè)管理員給我上了一堂十分有意義的課。他告訴我：盡管工作崗位再小，也不應該抱怨，尤其是服務類工作人員更應該有著常人沒有的耐心與細心，要盡心盡職，為人們做出最大的貢獻。
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