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為感動為話題的作文500字

時間:2021-05-26 10:27:05 話題作文 我要投稿

【精華】為感動為話題的作文500字5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的為感動為話題的作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】為感動為話題的作文500字5篇

為感動為話題的作文500字 篇1

  母愛是偉大的,只有在聽了”一只手的力量“這個故事后我才深深體會到了什么是母愛。

  故事的內(nèi)容是這樣的:

  一位左手抱小孩,右胳膊挽著一袋肉的婦女上了中巴,卻沒有人給她讓座。這時,一個男子從發(fā)動機蓋子上站起身,說:”將就一下,你坐這兒吧!啊D女感激地笑了笑,將那袋肉放在司機座位后,美美地舒了口氣,坐在蓋子上,穩(wěn)穩(wěn)的抱著孩子。

  不久,忽然聽司機一聲驚叫,車身”嘎——“一扭,接著”轟隆“一聲,中巴似乎被彈起,又是”轟隆“一聲,中巴驟然停止。

  驚魂未定。車內(nèi)一片哭喊、叫罵。中巴此刻整個翹了起來,車尾還在地上,而車頭卻搭上一堵矮墻,車身與地面約成四十五度角!

  車禍!那男子忽然記起抱孩子的婦女,回頭一看,見她左手牢牢地抓著司機座位上的鋼絲,右胳膊緊緊抱著孩子,半吊在空中。

  車門打開后,大家一擁而擠。婦女下車時,男子想幫她抱一下孩子,她笑道:”不用,只是,麻煩你……“她努努嘴,是指掉在座位上的那袋肉。下車后,男子拎著肉找到他,見她正瞅手掌,她的左手掌烏青色,滲出血來,顯然是鋼絲勒的。

  當男子遞上肉的時候,她伸出左胳膊接——手腕處光禿禿的!竟然沒有右手!當中巴彈起時男子雙手都難以抓住欄桿,而她抱著孩子,居然用一只左手攥住了鋼絲——她付出了多么巨大的力量,又同時忍住了多么巨大的疼痛!

  我心中感慨:!這世上擁有兩只手的人多的是,而真正有力量者,一只手也就足夠了。

  從中我感悟到:一只手的力量已足夠,因為那是母愛的力量。在危難時刻,母親忘記了痛苦,忘記了危險,只是緊緊地抱著孩子,這份力量足以表達她那無盡的愛,也足以為孩子撐起一片堅強的天空。

為感動為話題的作文500字 篇2

  我以為自己是一個最不輕易流淚的女孩,但還是因為感動還是禁不住讓眼淚溢出眼眶,而心中也漸漸已滿了感動和感謝,感動那些感動中的人,也感謝他們將愛的種子播種在我們心中。

  還記得那位16秒的英雄---李劍英。僅僅16秒,他用生命詮釋了“軍人”的含義:生為國生,榮為國榮!生命的最后,他只留下了三句話:“我撞鳥了”,“我要調(diào)整跳傘”,“我要收起起落架,準備迫降!甭曇糁新牪灰娨唤z波瀾,仿佛在敘述一件平淡無奇的事,只是那不是平淡無奇的,而是一場與死神的約會。16秒后,一片菜地的上空炸開了耀眼的光,長達2小時的爆炸也許正是給他的祭奠吧!

  還記得那位水中救人的英雄--孟祥斌。身為軍人的使命感使他不顧身體碰不得冷水的毛病義無反顧地跳到江中去救人。是的,義無反顧,因為它跳入江中后就再也沒上來,永遠的睡在了冰冷的水中。最讓人心酸的是他的女兒,盡管不知道因為什么媽媽會悲痛欲絕,不知道為什么爸爸沒有上岸來,也不知道為什么那么多的船在江中尋找什么,卻還是抽噎著喊:“爸爸,帶我回家”只是她不明白,爸爸再不能,高高地舉起她,放在自己的肩上,帶她去買最后一雙紅皮鞋。

  還記得那位創(chuàng)在愛的奇跡的.英雄--羅映珍。她還沒有享受夠甜蜜的二人世界,還沒有體會到初為人母的喜悅,丈夫便因為緝毒成為了植物人,他連丈夫最后一句溫情的告白都沒聽到,只一句“八百多克”便閉上了雙眼,從此再也聽不到、感受不到她對他的愛。但是經(jīng)歷沉重打擊的羅映珍最后還是堅強地站了起來,她每天兩次在家--醫(yī)院,醫(yī)院--家之間往返,卻從未有過一句抱怨。于是,奇跡便真的發(fā)生,丈夫醒來后,用筆寫了第一句話即是“羅映珍,我愛你”僅6個字便是對她最好的回報,有一句“我愛你”足矣!

  我想,我用了一個最普通的詞來形容他們--英雄,因為再沒有一個更貼切的詞來說明,他們都是英雄,最偉大的英雄,正是這些英雄們感動了我們大家,讓我們胸中翻涌著愛的波浪,讓這些愛一直延續(xù)。

為感動為話題的作文500字 篇3

  陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,我永遠會在那里為你守侯。

  傳說女媧造人時,最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠于狹縫之間,感動它的堅韌;聽細雨滋潤萬物,感動它的喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇,感動它的自由。

  傾聽春,當一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁,當一個孩子放風箏猛然感到飛騰,當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢,他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形,發(fā)出共同的聲音——春。

  傾聽夏,傍晚青蛙在田間呱呱地叫,暴風雨在頭上隆隆地響,楊柳隨風搖曳長袖,我們共同感動夏日的熱情奔放。

  傾聽秋,感動是那“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”,“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!钡臍鈩荨

  傾聽冬,感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜,瑩白的世界,總是給人一種莫名的感動。

  我珍惜四季的感動。

  在家庭中,半夜學(xué)習之余,一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露,遇到挫折,在背后為自己默默祝福鼓勁的,是一股親情的泉水,成功時,為自己拍手喝采的,也是一種親情的感動,這所有的感動交織到一起,構(gòu)成了我充滿關(guān)愛,溫情,幸福的家庭生活。

  在社會生活中,服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”,列車員的一聲“祝你平安”,老師的一聲“下次努力”字里行蘊含著關(guān)懷,愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠,一一拾貝,珍惜到永久。

  畢業(yè)之即,回首四年初中生活,有歡樂,有笑語,有挫折之中的一雙雙援助之手,有元旦聯(lián)歡會上一個個小品,相聲,有一次次班會中的自省與教導(dǎo),有同患難的知己,有學(xué)習上的互助,在這即將離別之時只想對大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動!

  一方水土養(yǎng)一方人,一片落葉潤一片情,親身經(jīng)歷了寒冬,冷冽,秋風,清高,夏夜,絕句,春潮,暖身,在這個世界上我們有了這么多感動則不虛此行,而我們所要做的并不多,希望所有人記住“珍惜所有的感動,我永遠會在那里為你守候!

為感動為話題的作文500字 篇4

  也許,只有經(jīng)過才會永記,只有懷念才會感動。

  ——題記

  在我很小的時候,就和爸爸媽媽搬去天津居住了,在我心里早已把天津當做了我的故鄉(xiāng),我的家。

  在我家附近居住著一些與我差不多大的孩子,我們很談的來,經(jīng)常一起玩耍,有福同享,有難同當。時間過的很快,不久,我們就一起上了小學(xué),雖然不是在同一所學(xué)校,但我們還是可以一放學(xué)就把學(xué)習和作業(yè)拋到腦后盡情的玩鬧就像以前一樣。畢竟只是小孩子。后來,因為學(xué)習,我們在一起玩地時間越來愈少,有時,甚至好幾天都見不到,這就讓有心挑撥離間的同班同學(xué)鉆了空子。沒多久,因為同班同學(xué)地挑撥下,我和她們就像隔了“深仇大恨”一樣,從此再沒見面。

  她們也好像察覺出了什么,主動找到我,約我一起開一個友誼的接力賽。我本想不參加,但又覺得自己在逃避現(xiàn)實,于是便約利了幾個要好的同班同學(xué)一起赴約。在比賽上我故意和他們對著干,她們跑左邊,我也跑左邊。他們跑右邊我就跑右邊。

  終于隨著一聲“楊林小心”我被腳下的一塊石頭絆倒了,狠狠地摔在了地上,就漸漸的失去了知覺,模糊中我似乎聽見同班同學(xué)互相推卸責任的聲音:“這可不關(guān)我的事啊,是她自己摔倒的。”“對對對,那咱們先回家吧!薄

  只有那幾個曾經(jīng)熟悉的聲音一直徘徊在我的耳邊:“楊林快醒醒,快醒醒……”我慢慢睜開眼睛,只看到那幾個和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼喚著我的名字,有的正掐著我的人中,有的端著熱水,還有的……不知道我都很忙時候才能醒來啊。!

  當時只有一種感覺好想哭哦,但我忍著淚水只能在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  “你們?yōu)槭裁磳ξ夷呛?”我忍著淚水問她們。她們的回答很簡單,卻字字如同催淚彈一樣,深深的扎在了我的心里:“因為你是我們的朋友,永遠的朋友!蔽以僖踩滩蛔。瑴I水就如同雨點一樣拼命往下落,濕透了我的袖口!笆遣皇穷^痛了,我可憐的朋友”如果頭疼能挽回我之前做的一切錯事,我寧愿忍受痛苦……

  只有經(jīng)過才能永記,只有永記,才會感動……因為感動所以才會感動。

為感動為話題的作文500字 篇5

  那時,我哭了。

  那是一個明麗的初春,老師帶我們?nèi)ヂ糜。這天玩得真痛快。臨返回的時候,看到附近的小店有新上市的甘蔗出售,我買了一根,心想:嚼著清甜的甘蔗,回味著一天愉快的旅游生活,一定別有一番情趣。

  我扛著甘蔗,和同學(xué)們一起上了汽車。坐下后,我掏出小刀削甘蔗,不料,汽車猛地開動,拿刀子的手向前一滑,尖利的刀片深深劃進了我的手指。頓時,鮮血一個勁兒地往外涌,我生平未見過這么嚴重的“流血的事件”,一時間嚇呆了,竟忘了把刺進手指的小刀拔出來。

  “哎呀!”沒等我回過神來,身旁的同學(xué)驚叫著急速托住我的手,取出了刀片。老師、同學(xué)都聞聲圍了過來,司機慌忙停住車,掏出一盒火柴,撕下一塊火藥皮,按在我的傷口上說:“火藥皮止血!”一個同學(xué)拿起我的小刀,毫不猶豫地在自己嶄新的棉襖上“嚓”地劃了一道,從裂縫中揪出一團雪白的棉花。老師過來,一邊替我包上,一邊急促地說:“牛皮筋!……扎住……止血。”同學(xué)們立刻明白了老師因焦急而斷斷續(xù)續(xù)的話里的意思。女同學(xué)趕緊拆小辮子,也許是頭發(fā)太濃密了絞得過緊,一時間竟拆不下來。靠我最近的一位女同學(xué),斷然地狠命一扯,頭發(fā)也被扯下來好幾根,疼得她直咧嘴,但她還是急忙把牛皮筋遞了過來。老師剛剛幫我扎好,一塊漂亮的手帕又放到了我手上,我扭頭一望,不禁臉紅了。原來,那是一個前些天和我拌過嘴的同學(xué)遞過來的。見我扭頭,她不好意思地從人群中擠了出去。司機把手帕綁在我手上說:“手指豎著,別動。我把車開慢些,免得你顛得疼!薄安挥!”我堅決地搖搖頭,因為我知道,司機開車晚點了是要挨批評的。他沒有說什么,只是笑了笑,那笑容里沒有一絲的虛假。

  不知為什么,望著老師和藹的面容,同學(xué)們關(guān)切的目光,司機善意的微笑,又看了看自己受傷的手,我想說些什么,卻沒有說出口。此刻我突然覺得,世界上有一種感情,并不是語言所能表達的,我竟哭了。

  我也不知道為什么要哭,只有一點我可以肯定:并不是因為手疼。

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