以等候?yàn)樵掝}的作文范文（精選7篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應(yīng)用極廣的話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的以等候?yàn)樵掝}的作文范文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以等候?yàn)樵掝}的作文1
打開塵封已久的窗戶，也許你就能夠看見東籬黃花;敞開封閉已久的心門，也許你會收獲冬日溫暖的陽光。
——題記
青青翠竹，因?yàn)榈葋砹?xí)習(xí)晚風(fēng)，終于有了沙沙竹喧;郁郁黃花，因?yàn)橛瓉砬锼�，終于綻放出沁人的花香。
鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，世間萬物皆有屬于自己的一片天地。它們都能夠在沉寂許久之后浮現(xiàn)蒼穹，躍出水面，震響山谷，留下串串駝鈴聲……這是等來的生命之音。
翻開歷史的篇章，有多少文人墨客在沉寂之后，寫出了鴻篇巨制，多少曠世豪杰在沉寂之后創(chuàng)下了不朽的豐功偉績。
越王勾踐在被吳王夫差打敗后沒有自暴自棄，沒有放棄，他選擇了“臥薪嘗膽”，選擇了隱忍堅(jiān)持。在沉寂了多年后，終于一舉殲滅了吳國，打敗了吳王夫差，重新奪回自己的郡國領(lǐng)域。勾踐的史例證明了在沉寂中崛起，在等待中迸發(fā)。
同樣是兵敗的項(xiàng)羽在自己遇到困境的時候卻選擇了烏江自刎。他缺乏的是面對江東父老的勇氣，缺乏的是沉下后等待浮起的決心。于是他只能成為一代末路英雄，成為烏江邊一座不倒的豐碑，但是終究無法等到奪回屬于自己的一統(tǒng)江山。這個悲劇充分說明項(xiàng)羽他關(guān)閉了心門，拒絕了陽光，沒有看到失敗是成功之母的信心。
人生中的機(jī)會很多，可是機(jī)會往往垂青于有準(zhǔn)備的人。還是常掛在嘴邊的例子，樹上不知落下了多少蘋果，只有牛頓發(fā)現(xiàn)了，于是牛頓定律問世了;冒著蒸汽的水壺家家都有，偏偏瓦特注意了，于是有了蒸汽機(jī)的發(fā)明。道理其實(shí)很簡單，因?yàn)殪`感只青睞那些善于思考的人，機(jī)會也總是留給那些有準(zhǔn)備的人，那些能沉得住氣、經(jīng)得起等待的人。
太多的人渴望自己的杯子里能注入那些丹青妙手的香茗。但他們卻不懂得厚積薄發(fā)的道理，他們總是將自己的杯子放得比那些茶壺還高，香茗怎么能注入其間呢。要知道澗谷之所以能夠得到一股清泉，是因?yàn)樗炎约旱奈恢梅诺煤艿秃艿?同樣，人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
人生苦旅，猶如駝鈴聲聲，黃沙漫漫，只有堅(jiān)持，只有等待，才能一步步走出大漠，走出荒蕪，走向希望的綠草地。
以等候?yàn)樵掝}的作文2
稚嫩的小草挺過被寒風(fēng)侵蝕的冬季，等待著春的滋補(bǔ);清澈的河流經(jīng)過山川的洗禮，等待著海洋的潤養(yǎng);我們經(jīng)過三年學(xué)習(xí)的積累，等待六月陽光的慰藉。
“二模”考試過后，一進(jìn)入我班。您就會發(fā)現(xiàn)這不是一個班級而是一個戰(zhàn)場。我們不是在學(xué)習(xí)而是在打仗。
“千里眼”原有著一雙嫵媚眾生的清眸。但因初三學(xué)習(xí)這場戰(zhàn)爭使她不得不在嬌小的鼻梁上架起兩個厚重的“酒瓶蓋”。“二�！钡奈锢沓煽兪顾约憾疾蝗讨币�。于是，每天一下課，她便瞪大了她的“清眸”。使勁的擰著物理書上的每一個角落，連一個逗號也不放過。以至于我們每天都會擔(dān)心她會一下子沖動，掀起大口，生吞了物理書。
越是臨近中考，同學(xué)們的神經(jīng)越是緊張。生怕錯過每一秒。把全身心都投入到了預(yù)備中考的大潮中。有時也會由于用功太深，不慎“走火入魔”了。
“天才”就是我班公認(rèn)的天才。他曾經(jīng)兩次獲得市里的奧數(shù)比賽的第一名。不管多難的題，他只要讀完題后，稍加思考，便能在紙上“刷刷刷”寫下比標(biāo)準(zhǔn)答案還標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果。唉！但由于“二模”的馬虎太多、失誤太大。他一下子便像一只泄了氣的皮球。一道簡單的“7+8”的計(jì)算。他都得算完“15”后再演算好幾遍，才敢往答題卡上寫結(jié)果。
他以前就崇敬魯迅先生的“以紙筆為刀槍，直擊封建思想�！钡臍馄恰，F(xiàn)在，“天才”確實(shí)把筆桿當(dāng)做“刀槍”。整天的與各種試卷作斗爭。每發(fā)下一套題，他便莊嚴(yán)地像將赴戰(zhàn)場的士兵。精神高度集中。簡直“入了魔”。
當(dāng)中考慢慢貼近我們時，在我們身上那無形的包袱越來越重。有時，竟把我們壓得喘不過氣。但是，當(dāng)我們莘莘學(xué)子將我們滴水的能量聚集在一起，形成愛的汪洋，那些壓力便不復(fù)存在了。
有時，在午休中，我們一幫同學(xué)包括“千里眼”和“天才”。聚成一堆，給自己繁重的生活找點(diǎn)兒解壓的法子。做一會兒游戲或者是小憩一會兒。當(dāng)然，我們還會一起暢想中考以后的假期生活，比如;“千里眼”要去濟(jì)南游歷孔子的故鄉(xiāng)曲阜。“天才”嗎?他會去北京體驗(yàn)新生活。我們共同暢想著，舒活精神的筋骨后，再投入學(xué)習(xí)中，便會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。感到班級不是戰(zhàn)場，而是精神的天堂。我們不是在學(xué)習(xí)而是在充實(shí)。
我們在這一年中努力著，有時也會被卷入陰暗之神的魔爪中。四周的黑暗侵蝕著我們。但我們自信，相信中考一定會考出好成績。我們等待著六月陽光。
以等候?yàn)樵掝}的作文3
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?
——題記
深冬漫天的飛雪縈繞在心頭，刺骨的寒風(fēng)撲面吹來，隱隱有些疼痛。墻角邊那棵木槿已落滿積雪，衰敗的生命在風(fēng)中呼喚著，昔日如雪的花，如今已零落成泥碾作塵，只有香如故。
踏雪而行，雪地留下一串腳印。行至木槿樹下，手輕輕撫著干裂的樹皮，指尖滑過那粗糙的痕跡，那是它與風(fēng)雪斗爭的標(biāo)志，記錄著多少血淚辛酸。把耳朵貼在樹干上，用心聆聽著，殘敗的身體里，仍藏著一顆熾熱的心。
依依不舍地與它分離，我仍舊向前而行。寒風(fēng)夾雜冬雪，枝頭一片枯死的葉子抵擋不住寂寞，只愿化作春泥更護(hù)花，一躍而下，跌入“萬丈深淵”。孤單的樹，孤單的人，這場景有些落寞與凄涼。
尋花花不在，為有待春來。往日滿架的薔薇哪兒去了?芳魂已逝，只留下舊人的思念。我把手貼在薔薇的花藤上，依稀還可感受到它跳動的脈搏。
踏雪尋梅，覓一縷暗香�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來�！币恢ρ┟妨韬�(dú)放，在風(fēng)雪中送一縷暗香，給寂寞孤獨(dú)之人一抹溫暖。
孤單的樹，孤單的人，孤單的腳印，孤單的魂。這寂涼蕭瑟的冬，終比不過繁花似錦的春。這衰敗的身體終會被喚醒，這已逝的魂，終會被凝聚，這孤單的人，終會擁有不孤單的生活。
我聽見了，聽見了春的腳步，聽見了春的心跳，聽見了她說：“希望即將到來，生命即將蘇醒！”我還聽到了樹的心跳，花的脈搏，它們在等待，等待春天，等待希望。我，也在等待春天。
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?
以等候?yàn)樵掝}的作文4
此時此刻，我最高興的就是能擺脫繁重的書本，但隨之而來的是讓我討厭的等待，一邊焦急的眺望遠(yuǎn)處，一邊無奈的佇立在寒風(fēng)中，經(jīng)受著凜冽的寒風(fēng)的一次次“洗禮”，心中對等待就愈加憎恨。
回首過去的日子里，哪一天不是在等待中度過的，童年時代等待長大，漸漸長大的我等待著能出色的完成初中生活，等待，等待，“可惡！”不由得從心里發(fā)出吶喊。
其實(shí)，細(xì)細(xì)回想過去等待的日子，其實(shí)也不免讓人回味，因?yàn)榈却�，這個漫長的過程，才能讓我為高分而欣喜，為低分而沮喪。否則，分?jǐn)?shù)將會成為過眼云煙，被我的記憶拒之門外。因?yàn)榈却�，才知道父母是如何等待著我出人頭地，只有等待，才能真正體會到父母的良苦用心。哪一次成功的背后，不都有著漫長的等待么?那么多偉人都要等待，何況我哉！
說來說去，似乎人生就是一個等待的過程，每個人都在等待中度過自己的一生，即使是愛迪生，X澤X，愛因斯坦，無一例外。他們都是在等待中度過的，只不過他們會把等待化作另一種形式：愛迪生把等待化作對發(fā)明創(chuàng)造的無限動力;X澤X把等待看成革命后的曙光;愛因斯坦把等待當(dāng)作追求真理的過程。
等待，只是一個抽象詞，但它卻像一場魔術(shù)，可以是歡聲笑語，可以是滿臉惆悵，還可以是讓我們深惡痛極的東西。而它到底會變成什么樣，主觀原因還是在于我們?nèi)绾稳タ创�，是否能讓它與周圍氣體反應(yīng)，生成快樂與激情！
現(xiàn)在，面對我的依然是等待，依然是那個天氣，但我卻絲毫沒有感到寒風(fēng)刺骨，因?yàn)槲蚁矚g上了等待。
以等候?yàn)樵掝}的作文5
等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無奈，等待也許是一縷情思，等待更是一種幸福
那是一個“巴山夜雨漲秋池”的季節(jié)。天氣總是喜怒無常，剛才還是晴空萬里，不一會兒就已傾盆大雨了。我望著窗外昏暗暗的天氣，心里不安起來，這么大的雨爸爸會來接我嗎?“鈴、鈴、鈴”放學(xué)了，我立刻收拾好書包，飛奔出去。當(dāng)我跑到門口時，我看到父親早已是渾身濕透站在雨中，等我放學(xué)�！疤彀。职帜愫蒙�，爸，我愛你”我心想，眼淚瞬間與那碩大的雨點(diǎn)混在一起。我緊緊地一把抱住父親，心中有種說不出的酸楚，但更多的是幸福。我和父親撐著一把傘往家的方向走著。父親總把傘向我傾斜，最后，父親為“我”一人撐傘到家。每天放學(xué)時，我總會看見一個熟悉的身影徘徊在校門口。那就是父親的身影！這是一種叫父愛的等待。
那是一個“映日荷花別樣紅”的季節(jié)�；馃岬奶栔丝局蟮兀瑴囟染S持在有些嚇人的高度。我記得我進(jìn)場考試前特意囑咐你不要等在考場外。但顯然我的話并沒有發(fā)揮作用。當(dāng)考試結(jié)束，我急匆匆走出考場時，你就站在原來的位置注視著校園里。我的眼眶濕潤了，趕忙擦了下，奔向你，故作輕松地責(zé)備道：“不是說了嘛，不要等我的！就算等也要找個涼快的地方。”你像做錯事的孩子小聲地說道：“我怕你考試出來渴，我怕你考試出來看不到我”我一把抱住母親，眼淚又不爭氣地留下來。這是一種叫母愛的等待。
爸爸媽媽，等等我！你們陪我長大，我也要陪你變老。
以等候?yàn)樵掝}的作文6
善于等待的人，一切都會及時來到！——巴爾扎克
有人說，等待如藥苦澀，我說，等待如蜜甘甜！有人說，等待如狼丑惡，我說，等待如蝶美麗！有人說，等待如水單調(diào)，我說，等待如虹繽紛！因?yàn)槲抑�，只有學(xué)會等待得人，才能捕捉到幸福女神的輕渺即逝的微笑，只有學(xué)會等到的人才能感受到希望在腳下延伸。
人生何處不等待?難道一切的`等待是痛苦的，是煎熬的嗎?我認(rèn)為等待不是一種痛，而是一種美！
等待，是一種享受。雖然會有些漫長，有些艱苦。但在等待中，我們的身心會平靜下來，沒有躁動不安。還記得越王勾踐嗎?臥薪嘗膽的故事想必你耳熟能詳。等待是漫長，勾踐用苦膽來寧靜自身，時間久了，那種等待的苦已不再是苦，是通往幸福的云梯。沒有等待哪有勾踐滅到吳王，成就一番霸業(yè)。
等待是一種生存智慧。人生是一個漫長的等待，但這絕不是守株待兔，坐以待斃，我們的等待是厚積薄發(fā)，以靜制動，以退為進(jìn)的適時而等。初中三年已過大半，何嘗不是一種等待，但身邊有些人選擇了離開，而我則等待�，F(xiàn)在的積累只為中考那一次的大放光芒，厚積薄發(fā)。努力學(xué)習(xí)，何嘗不是以靜制動！這個過程，我不會放棄，苦也一天，樂也一天，那我選擇快樂的等待！
等待是一種美麗的情愫。當(dāng)?shù)却男勺囗憰r，在希望的商潮到來之時，需要的是平和的心態(tài)，靜觀云卷云舒的從容�，F(xiàn)在的我們正值青春，一切尚未成熟，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，塑造自己的品性，培養(yǎng)自己的情操。這一切的等待無不是為日后的成功打下的基礎(chǔ)。有一天，等待不再是等待，達(dá)到了自己想要的，仍需一顆平靜地心！美麗的情愫久留心房。
每個人都應(yīng)該把等待這種期盼留在心里，把等待這種胸懷敞開，把等待這種生存智慧困在人的一生之中，因?yàn)樯褪且粋�漫長而艱巨的等待的過程。
此等待，怎一個美學(xué)的了得?
以等候?yàn)樵掝}的作文7
等待，這個字眼并不陌生。我們都在等待，學(xué)生等待著能學(xué)業(yè)有成;老師在等待著有桃李滿門;生意人等待著能腰纏萬貫;醫(yī)生等待著能妙手回春……但是等待的過程總是枯燥、乏味的。同時你還要不斷的付出汗水、淚水。沒有付出的等待是虛無的，沒有意義的。
在等待中，你會深刻的感受到時光的流逝。它就像瀑布一樣，一旦沖下了崖低，就毫不妥協(xié)的向前奔去……而你卻只能木然的繼續(xù)等待，覺得好無趣。而有些聰明一點(diǎn)的人他會這樣安慰自己，會想像自己成功到來時的情景。往往這樣的人才會成功，他的等待會是他的驕傲。
例如：冬的到來，你會覺得寒風(fēng)凜冽、滴水成冰的壞季節(jié)怎么不早點(diǎn)過去?是冬天惹的一些小動物休眠、遷徙�；▋骸淙~脫落。是冬天讓你看不到一副滿園春色、姹紫嫣紅的景象。只會讓你看到冰天雪地的景象。讓你感受不到春雨如油、和風(fēng)細(xì)雨的舒適，只會讓你感受到寒風(fēng)刺骨的痛苦感覺。你則會厭惡它，厭惡它的一切。你就在等待春的到來。
我舉的這個例子有何嘗不是這樣，等你到了細(xì)雨連綿的春天的時候你又會等待夏樹蒼翠的夏的到來;等你到了夏的時候你又會等待天高云淡的秋的到來;等你到了秋的時候你又會等待白雪皚皚的冬的到來……永遠(yuǎn)都不會滿足，只會讓貪婪占據(jù)你的心靈。正如《農(nóng)夫與金魚的故事》一樣，貪婪只會讓你什么都得不到。
要學(xué)會借鑒過去、看好現(xiàn)在、 期待未來。往往在你追求你認(rèn)為更好的東西時，你要感謝，你要感謝你現(xiàn)在擁有的東西。因?yàn)槭撬屇阌匈Y格去追求更好的目標(biāo)。而不是喜新厭舊，不然你的人生是沒有意義的，永遠(yuǎn)沒有盡頭，永遠(yuǎn)都在追求。這樣的人生與其說勞累不如說渣滓、渺小。
所以，我懇請看過這篇作文的人，能懂得“擁有”的真正快樂，追求更為需要的物質(zhì)與精神。
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