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以色彩為話題的作文（精選69篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文具有形象性的特點，更有利于形象思維的涌動。如何寫話題作文才更具感染力呢？以下是小編收集整理的以色彩為話題的作文（精選69篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以色彩為話題的作文 篇1
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的.。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f得多么好啊！但又何止是“綠”呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足�。 笔堑�，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
以色彩為話題的作文 篇2
時間的推移，歲月的流逝。草木榮枯，宇宙洪荒。讓童年的麗影離我們遠去。我們過渡到了這金色的歲月——青春，一起踏上青春的旅途，書寫人生的征程。
青春是多彩的，在上面我們涂抹熱情的紅色，充滿生機與活力自由的藍色和純潔的白色。
青春是紅色的。當(dāng)在班級里時，有同學(xué)遇到難題我們會細心為他們講解；當(dāng)在學(xué)校時，有老師需要幫助時我們會出手相助；當(dāng)在馬路上時，有老人摔倒或遇到困難時我們會給予幫助。青春是精力充沛的時候，它多么熱情，多么奔放。青春時，我們是快樂的，是開心的。
青春是綠色的。青春如破土而出的嫩芽，它充滿茂盛的生命力。在足球賽場上，我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽共同的.目標(biāo)，努力拼搏，揮灑汗水。在運動會上，我們努力蹦跑，為了奪得第一，為伴爭光。它的內(nèi)心也充滿了許多因為所以為什么。它像要探索，探索天為什么是藍的，花兒為什么是紅的，葉兒為什么是綠的……它像了解世上的一切，成為一位博學(xué)多才的人。
青春是藍色的。藍色的天空，是那么寬廣，讓我們在上面自由自在地飛翔，讓我們做自己愿意去做，感興趣的事。在我一次傷心難過時，在電視上聽到鋼琴家演奏出動聽的曲子，讓我的心情變得舒暢起來。從那以后，我使愛上了鋼琴，便一心要學(xué)習(xí)鋼琴。它也如同我們寬廣的情景，純潔的無一絲污染，那漫天的白雪，悠悠揚揚，是一幅多么魅力的畫面。青春時，人們從什么都不懂到逐漸深入，就是那漫天的白雪越來越大的情景，關(guān)鍵看會不會下“黑雪”，只要一絲瑕疵，整個青春都會為之憔悴，正匆漫天白雪中多了一點黑色，馬上多么顯眼的事。青春是漫天白雪，無一絲瑕疵的純潔的白色的一張紙。在如我們從槽懂少年到知書達理，雖然經(jīng)過了一段曲折的路程，但是，我們的內(nèi)心仍是純潔無瑕的。
青春是攪拌的畫料，為潔白的墻壁圖上絢麗多彩的顏色，讓它不再單調(diào)，不再乏味。
青春，是熱情奔放的太陽的紅色，是破土而出小草的綠色，是廣闊的藍天的藍色，是漫天白雪的白色，是攪混畫料的多彩之色。
讓我們繼續(xù)在這漫長的青春路上涂抹絢麗的色彩吧！
以色彩為話題的作文 篇3
張貼著期末考試的成績單的黑板四周，擠滿了迫不及待圍觀成績的同學(xué)們，這次考試非同小可，學(xué)校要依據(jù)本次成績重新進行分班，一種惶恐的情緒在我心里蔓延。
“你盡全力了，不會考得太差的。”我一邊安慰著自己，一邊焦急地在密密麻麻的成績單里尋找自己的排名——“五十四名”!這個數(shù)字轟然把把我擊垮，口干舌燥，頭昏乎乎的，我的'強項科目數(shù)學(xué)還破天荒地考出了史上最低分，我垂頭喪氣，無法接受這殘酷的事實。
邁著沉重的腳步，我耷拉著腦袋走出了教室，眼睛漲得難受，估計已經(jīng)通紅了，怕被同學(xué)瞧見我這幅凄慘的樣子，我加快了腳步，不知不覺走到了校園的植物園里。一陣清涼的秋風(fēng)吹來，抬頭望去，一棵棵亭亭玉立的銀杏樹出現(xiàn)在我眼前。
已是深秋，正是銀杏樹最動人的時候，挺拔粗壯的樹干舒展著弧線優(yōu)美的枝條，一片片折扇似的金黃葉子掛在樹枝上，又像成千上萬只蝴蝶在半空中翩翩舞蹈。遠遠望去，樹冠像一朵一朵金色的傘蓋，撐在蔚藍的天空下。風(fēng)過處，一片銀杏葉像疲倦的蝴蝶翩然而下，拂過我的臉頰落在地上，我拾起葉子陷入沉思。在漫長寒冷的冬天，銀杏樹的枝頭空無一葉，它用光禿禿的難看樣子積蓄著營養(yǎng)和力量;在百花齊放的春天，銀杏樹沒有急著展現(xiàn)自己最美的一面，只用星星點點的嫩綠顯現(xiàn)不屈的生機;熬過了炎炎夏日迎來秋天，在百花凋零的時候，它將自己最驚人的美恣意展露出來，為了這一刻的美麗，它默默沉淀了三個季度。我釋然了，有一種醍醐灌頂?shù)挠鋹偅蕾p著銀杏樹。
學(xué)習(xí)的道路上不可能一帆風(fēng)順，這次考試失利提醒我要加倍努力，我要像銀杏樹一樣挺拔地站立在大地之上，潛心積蓄著力量，向著藍天的方向舒展自己獨特的姿態(tài)，迸發(fā)金色的光芒。
那陽光般透亮的銀杏黃，是屬于我的色彩。
以色彩為話題的作文 篇4
春天是個富于想象力的季節(jié)，每當(dāng)春姑娘拂過我們的身邊時，在她的身后便留下了綠色的足跡。好似一屢屢春風(fēng)中都加雜著泥土的氣息，好似一屢屢春風(fēng)吹綠了大江南北，世界開始了新生命的萌動。綠色小芽破土而出繼而一天天長大。走在鮮花盛開的路邊，一陣陣撲鼻而入的花香，好似神仙的境界。綠油油發(fā)光的葉子在陽光的照射下好像是一顆發(fā)光的寶石，一切在我們的眼中都是那么和諧自然。一切都在萬物復(fù)蘇，生機勃勃，到處都充滿了綠意。所以說春天的顏色是綠色。
隨著天氣的不斷升溫，腳步也就邁向了夏季。在以感受炎熱相同的'程度來感受服裝時尚，世界各地的服裝設(shè)計師們別出心裁的設(shè)計出更具時尚更具品味的服飾來裝點人們的生活，好像是在這個生命力最強的時節(jié)，在各色花卉都爭奇斗艷的同時，我們?nèi)祟愐惨獏⑴c其中，要與其它植物們的美麗衣衫爭個高低，各種款式的裙裝又成了一大亮麗風(fēng)景，使得處在花的海洋的人們與自然形成了四季中最具生命力的畫卷。真像是欲與天公試比高！大紅是一種燃燒的顏色，在這個各類生物都竟相釋放生命力的時節(jié)，用大紅來形容夏季是再恰當(dāng)不過了。
打開窗戶一屢屢微風(fēng)吹拂著我們的臉龐，這預(yù)示著秋天的到來。世界被一片金黃色所籠罩，樹上原本綠寶石般的葉子也變成了黃色，隨著風(fēng)飄落在地上，一種落葉歸根的感覺涌入心頭，讓我浮想聯(lián)翩……猛然抬起頭，看到了一片片的金黃色麥穗地，每個人都面帶微笑，喜悅的忙著收割。這是收獲的季節(jié)，他們的汗水得到了回報，我看到了人們在陽光下那燦爛的笑臉，人們沉浸在歡樂祥和的氛圍之中。我分明感到了一種燦爛的金黃，向日葵般耀眼，莫非這正是秋季中最閃亮的顏色。
隨著秋風(fēng)寒意的加重，冬季也來到了我們身邊。樹葉早已落光，落出干禿的樹枝。紛亂的雪花從天空慢慢地飄落下來，樹枝上綴落白色雪花好似一個個銀色的魔杖，孩子們興高采烈地手捧雪球朝準(zhǔn)自己的同伴猛砍，不時發(fā)出陣陣笑聲。大地也被罩上了銀色的衣裝，用一種潔凈不含雜質(zhì)的、呈現(xiàn)出生命底色的白色來描繪冬季，因為這是它所特有的本色！
春季是個變化的夢；夏季是股時尚的風(fēng)；秋季是個收獲的笑臉；冬季是銀色的神秘世界！
以色彩為話題的作文 篇5
一個人從呱呱墜地開始，經(jīng)歷了無色的幼年、白色的童年，接著便開始接觸真正斑斕的色彩，于是，在白色童年這張畫卷上開始了人生歷程的描繪。少年如火的朝陽，青年如橙黃的旭日，壯年如蔭綠的樹冠，中年如烏黑盤虬的枝干。到了老年，每個人都已在自己的生命中繪下了無數(shù)種顏色：那鮮的艷的是成功和欣慰；那淺的淡的是爭名逐利后久違的安靜與祥和；那晦的暗的是挫折與苦難。人生中經(jīng)歷的無數(shù)色彩凝聚成瑪瑙般的晶石……
經(jīng)歷了所有色彩的老人，終于可以靜靜地回味自己的一生了，然后頜首微笑，接著慢慢閉上了雙眼，停止了跳動，他一生的'斑斕與繽紛最終匯總于那平靜的黑色。看吧，人的一生就是如此，與暖冷色調(diào)的變化異曲同工，也許人生和色彩就蘊涵于這簡單的復(fù)雜過程。
挫折，在任何成功的面前，都出現(xiàn)過吧。事業(yè)上遇到難題，家庭中遇到難題，感情中遇到難題，隨時都有可能出現(xiàn)挫折。不過，人們總能用各種方法來解決。挺直腰竿，熬過挫折，成功變就在眼前。
回憶，記載著人一生所經(jīng)歷的，開心的，不開心的一切。人總會向往進一步的生活，當(dāng)矗立在那種生活時，卻又懷念起當(dāng)初的點點滴滴�；貞浘拖袷且槐救松娜沼洝Ｓ涊d了所有的經(jīng)歷。
人生需要色彩，人生的色彩是斑斕的。斑斕的色彩是要由人終其一生用奮斗與拼搏、承受與承擔(dān)、感動與感悟去爭取、去獲得—著、這就是我所認識的人生與色彩。
青年人，“高山仰止，景行行止”，懷抱遠大理想，投入終身事業(yè)，則必須耐得住孤寂生活。識高于人，則不可避免孤獨，要成為強者，則不可避免寂寞。德國哲學(xué)家說：“孤獨是所有杰出人物的命運�！笔郎蠜]有不經(jīng)過苦難的成功，一個人能在荒沙大漠中獨行，能在崎嶇小路上攀登，能在艱難困苦中硬挺，才能最終獲得成功的殊榮。
以色彩為話題的作文 篇6
生命本是一張白紙，經(jīng)過人生的閱歷后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的階段，給予我們動力，讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進。
我的生命本是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著我。沖擊時，我會感到疼痛，但也正是因為沖擊，我走過了不少的海域，領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。
在這場漫長的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。
看看我一身的色彩，會看到大部分的顏色由藍色，綠色，紅色組成。
當(dāng)我開始起航時，我的身上不斷的增加綠色，那是對生命的熱愛，對生活的熱情。我不斷地向著前方前進，我的心中充滿希望，我遐想連篇，天馬行空，滿身的綠色，滿載的希望，我前進著。
走過不少的地方，我穿越過一條條大的流域。沒當(dāng)我戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，進入陽光明媚的世界，看著兩岸美麗的風(fēng)光，我的心中充滿快樂，我的身上，紅色不斷增加。
另一種較顯著的顏色是藍色，每當(dāng)我路過一個地方，遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗?fàn)�，為正義而戰(zhàn)。于是，正義的藍色，開始遍滿我的身上。
當(dāng)然我的身上還有別的色彩。我有傷感的紫色，每當(dāng)我孤獨一人時，紫色會慢慢擴展，但我會很快讓它消逝。因為，我是個自信，開朗的人。
我的身上也有灰色，我雖然自信，但有時也不免被風(fēng)暴打敗，當(dāng)我喘息地躺在沙灘上，看著風(fēng)暴耀武揚威地站在我面前，灰色會悄悄出現(xiàn)在我的'身上。不要，我不要被打敗，我的內(nèi)心呼喊著，對生活的熱情，對生命的熱愛，支持著我，最后綠色驅(qū)走了所以的灰色，我又站了起來，繼續(xù)前行著。
我的生命，是彩色的，是斑斕的。我的生命的色彩，由我自己支配。我相信，我會繪畫出最美的色彩。
以色彩為話題的作文 篇7
人間因為有了色彩，才會褪去那么沉重的暗色；因為有了色彩，才會變得豐富多彩，而不是單純的黑白連環(huán)畫；因為有了色彩，才從冷漠變成了溫柔，才使人看到了希望的曙光。
沉浸在色彩中的人類，對色彩是種什么樣的看法呢？
初來乍到的嬰兒，對這個世界的一切都感興趣。他們對眨著亮晶晶的.眼睛，好奇的看待這個世界，包括這個世界的色彩。大多數(shù)樹葉為什么春天是綠色的，秋天就會變成黃色或者紅色的呢？花兒為什么是五彩繽紛，而不是一種顏色的呢？蝴蝶為什么一身花衣，卻不是暗淡的灰色呢？
長大后的人們，往往會不在意色彩帶給人間的美好。色彩帶給他們的，很多都會被忽略掉。繁重的工作，家庭的矛盾，常常會讓他們感覺煩躁。他們，無心去欣賞美麗的色彩。
老年時期，很多人又開始欣賞起色彩。直到老了以后，他們才會感嘆，原來世界上還有另一道風(fēng)景。他們開始懂得觀賞色彩帶來的美，他們會有千萬感慨。
然而，錯過的最多的，是雙目失明的人。失明的人，一定會很想看見美麗的色彩，想看看地球母親的容貌。
就像海倫·凱勒，她是多么的希望，能給她三天光明。在無盡的黑暗之中，摸索著，尋找著，那充滿著色彩的世界�！都偃缃o我三天光明》這本書，就是她懷著想看見世界絢麗多彩的希望，所著的吧。希望，或許是一種奢望，難以實現(xiàn)。每天早上，迎接他們的還是無盡的黑暗。雖然現(xiàn)在有先進的科技，但是不能讓每一個失明的人都可以看見色彩。
色彩，是種最純真最自然的美，卻往往被人忽略。能注意到它的，到底有多少人？掛念它的，又有多少人？
以色彩為話題的作文 篇8
五月是什么顏色的？這個問題一直在我的心頭縈繞，我曾經(jīng)問過許多人，可至今仍沒有一個準(zhǔn)確的答案。
有人說五月是橙色的。大家都知道，五月一日是“國際勞動節(jié)”，在這一天，我們緬懷著先輩的勞動精神，端詳著現(xiàn)有的勞動成果，會不由自主地哼起“咱們工人有力量”。想著想著，這首歌的旋律仿佛又縈繞在我耳畔。勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了美好的生活。也許，大家一天努力一點，不斷充實自己，這就是勞動節(jié)的真諦吧！
也有人說五月是紅色的。在戰(zhàn)爭年代，人們常常稱五月為“紅五月”。是的，五月是鮮紅的。1919年五月四日，那個中國人永遠不能忘卻的日子——為反抗日本帝國主義的侵略，北平的大學(xué)生們手舉著“誓死力爭，還我青島”的橫幅，高喊著“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的聲音。他們“火燒趙家樓，痛毆張忠祥”，用自己的血肉之軀，筑起了一道道保衛(wèi)祖國的鐵壁銅墻！
還有人說五月是粉色的。每年五月的第二個星期天是母親節(jié)，想必作為兒女的都會給自己的'母親送上祝福。也許是空氣中洋溢著愛的氣息的緣故吧，平常再調(diào)皮搗蛋的孩子在這個特殊的日子里都會乖巧地送上一束康乃馨，說上一句“媽媽，節(jié)日快樂！”盡管只有一句祝福的話語，這就足以使母親感到欣慰了。無論何時，無論何地，我們都不能忘記：沒有母親就沒有你我，羊羔尚有跪乳之恩，烏鴉尚知反哺之義，我們更應(yīng)該記著自己的母親，孝順自己的母親。
五月，勞動節(jié)、青年節(jié)、護士節(jié)、全國助殘日、世界無煙日……大大小小的節(jié)日20多個。你能說五月只是一個橙色的季節(jié)，一個紅色的季節(jié)，一個粉色的季節(jié)嗎？可五月究竟是什么顏色的呢？告訴你吧，五月是一幅緩緩展開的五彩繽紛的畫卷！
以色彩為話題的作文 篇9
斑斕的世界，繽紛的色彩。如果你問我，最美的色彩是什么？在我心中，最美的色彩一定是純正的紅色。因為在我8歲時，曾發(fā)生過一件事……
那天母親節(jié)，我也想為媽媽挑選一件禮物。小小的我想要給媽媽一件特別的禮物。我先是偷偷去了一家裝潢看起來十分高檔的花店。剛進入店內(nèi)，便被一股濃郁的花香吸引了過去。那些花有的`含苞待放，有的已經(jīng)全開了，鮮艷欲滴，像一群亭亭玉立的少女坐在一個不知名的池邊。很多人都在挑選花朵，店員細心地用紅色的綢帶將包裝精致的花朵束起，價格不菲。我攥緊了手里皺皺巴巴的5元鈔票，無奈地搖了搖頭。
我又快步逛了幾家店，都沒有我心里想要的。我想要的是什么？視線似乎有些模糊，怎么辦？挑選一件心儀的禮物怎么這么難，難道就這樣漫無目的地游蕩？繞著花壇，走著，走著，我被眼前的一抹紅色吸引了。是什么？我定睛一看，是一只翩飛的紅蝴蝶！它看起來美極了，一會飛得高一些，一會飛得低一些，伴著花朵，活潑又靈動。我的大腦飛速地運轉(zhuǎn)著，真是一個純潔的生靈��！這……這不是可以作為禮物送給媽媽嗎？我喜出望外，兩眼直發(fā)光，小心翼翼地邁開步子，近了，更近了，我屏住呼吸，雙手快速地向里一收，正在花間嬉戲的紅蝴蝶竟被我捉住了！
掙扎，它掙扎著，它在我手里拼命地掙扎著。我看著它做無謂的動作，心中不禁漾起了一絲漣漪，我有些同情它。殘陽如血，不知為何，我望向了被染紅的天空，夕陽只剩下了最后一抹余光，就像是紅蝴蝶僅剩的一點希望。我拼命藏著感情，轉(zhuǎn)過身，邁著僵硬的步伐向家中走去。它有自己的自由，它不屬于任何人！這個聲音突然從遙遠的地方傳來。它在我手里撲扇著翅膀，好像有一些粉末出現(xiàn)在我手中。我沉默了：如果我是它，被人這樣禁錮，會怎么樣？難道為一份禮物我就應(yīng)該這么做嗎？我心軟了，張開了握緊的雙手，讓它帶著夢，輕輕飛出我的掌心。一抹紅，在我的視線中愈飛愈遠，漸漸消失，不見……
我奔跑著回家，竭力不去想象媽媽失望的眼神。是呀，媽媽說過每個人都該有自由，給了他們自由，是善良的表現(xiàn)。紅蝴蝶也是一樣，我為我的選擇而感到自豪。這，或許就是我能給媽媽最好的禮物吧！我這樣想著，渾然不知自己的臉頰也逐漸變成了跟夕陽一樣的顏色……
現(xiàn)在回想起那只蝴蝶，心中依舊溫暖。是那只蝴蝶，是那抹鮮艷的紅色，告訴我最美的色彩是自由。
以色彩為話題的作文 篇10
夜晚的霓虹燈閃閃爍爍，亦真亦幻，把夜城市裝扮得色彩繽紛。
我是個喜愛色彩的人，我們的生活豐富多采，我們的幻想七彩斑讕，我們的衣裳五彩繽紛，我們的世界充滿色彩。在我看來，生活就是因為色彩而多彩，因多彩而精彩。
每一種色彩都有不同的內(nèi)涵，帶給人們不同的心情。我喜愛的色彩有許多，但最喜愛的還是那最純真的三色：紅、綠、藍。
我喜愛紅色，因為它如熊熊火焰�？吹剿闫届o的內(nèi)心會燃起一種激情，你會變得充滿活力，富有生機；你會發(fā)現(xiàn)身邊的一切都那么美好，你會全身心地投入學(xué)習(xí)和生活。
我喜愛綠色，看到它，眼前出現(xiàn)的便是春天那生機勃勃的景象：翠綠的小草一片一片遍地都是，楊柳吐出了嫩綠的芽兒，河水清澈透亮，還泛著微微的綠波。鳥兒在樹上一展歌喉，歡快地唱著“春之歌”，大地一片綠意盎然。想到這兒，就似乎聞到了春天清新的空氣，感覺像被“綠”包圍著，不免心曠神怡，通體舒暢。
我喜愛藍色，因為它讓我找到了飛翔的感覺。我仿佛是一只自由的小鳥，展開豐實健壯的翅膀，盡情遨游在蔚藍的`天空中，迎著風(fēng)，呼吸著自由的空氣，體驗著飛翔的滋味……
色彩，在我們身邊隨處可見。我們不僅要去欣賞它，還要去感受它的內(nèi)涵，因為這樣會讓你插上想像的翅膀。只要你這樣做，相信你也會熱愛色彩，你的生活也會變得多姿多彩。
以色彩為話題的作文 篇11
花季的天空，青春的海洋，稚嫩的我們將會涂抹怎樣的色彩？杜鵑紅，享受晨光如沐春風(fēng)的溫暖；太陽黃，追求美好，香檳玫瑰的芬芳；翡翠綠，迷失森林，尋覓方向的希望；水晶紫，濃郁美酒，沁人心脾的味道；雪花白，癡傻的幻想；寶石藍，面朝大海，春暖花開的`向往。
但或許，又過于單調(diào)。花季的天空應(yīng)該有我們的記號，金邊銀線編織的一個夢幻的殿堂！
“綠”野仙蹤，帶我們走進林海，那里播種著我們的希望。葉片上跳躍的綠承載著太陽的光輝，那時我們放飛的理想。堅實的樹干，歲月的年輪，是我們?nèi)松飞系目部�，是我們一次又一次�?zhàn)勝困難獲得的勛章。延伸的樹根，是我們拼搏的力量源泉，是汲取營養(yǎng)的渴求。這樣，我們的理想才能越飛越高，我們的青春才能煥發(fā)出無限的生機和活力。
“藍”調(diào)冰涼，即使是燦爛的天空也會有陰暗與凄冷。那是我們傷心時的苦痛，那是我們失敗時的淚水，潮濕了心靈。也許就是破繭成蝶的掙扎，才會有美麗瞬間綻放。我們失去了，我們又得到了。
“白”羽飛揚，不想長大的愿望。潔白的羽毛，是我們真摯情感的完美寫照。如此潔白，沒有一點雜質(zhì)。輕輕從天空飄蕩，不想長大去感受虛偽的假象，不想長大去體會深不可測的心機，不想長大去扮演假面的偽裝。
花季的我們成長在花季的天空下，花季的色彩由我們來涂抹，花季的未來由我們來設(shè)想。
以色彩為話題的作文 篇12
在海邊，曾多少次目睹過金燦燦的太陽躍過海面;曾多少次望見那碧藍的的海天相連。在山里，曾多少次因滿目的的青山綠水陶醉;曾多少次為那些五彩斑斕的小生命而感動。在雷雨中，曾多少次看到一道道白光而畏懼;曾多少次被雨后的彩虹而震撼……
色彩在我們的生命中無處不在，美麗的大自然賦予了生命同樣絢麗的色彩。我們或是一生與大海為伴，讓生命定格為藍色。代表著包容、博大;或是做一名身著白衣的“天使”讓生命定格為白色，代表著愛心、奉獻;或是生活在田壟上做一個農(nóng)民將生命定格為綠色，代表著希望、信念;我們也可以一生為國家而奮斗，將生命定格為紅色，代表著勇氣、理想。每個人對色彩都有不同的理解，因為每個人生命色彩是不同的。從出生的那一刻起，我們就注定要為自己的生命添彩。
當(dāng)然，青春就是五彩的調(diào)色盤有你通往成功的道路。白天，我們在學(xué)校與同學(xué)激烈競爭共同進步，夜晚挑燈做題奮發(fā)圖強，這是理想的顏色。和爸爸媽媽一起在天地中遨游，帶著無限的幻想走遍地球。逛過名山大川;飽覽千年古跡;感受異域風(fēng)情文化;盡享各地美食，這是旅游的色彩。也可以帶在家里多陪陪父母，多做一些力所能及的的事，父母老了以后亙古要的'是陪伴。要多陪陪他們這是溫馨的色彩。停息一切“戰(zhàn)火”和朋友“并肩作戰(zhàn)”一同分享喜悅;一同面對困難;一同見證美好的青春。讓友情圍繞在身邊，這是友情的顏色。多給那些賣藝人一些錢即使一塊錢也好。將自己不要的小了的衣服捐助給那些山區(qū)的兒童，有能力還可以獻一些血，這是愛心的色彩。父親給兒子提醒要降溫度的電話，母親的一聲“記得穿秋褲”和每天香噴噴的飯菜，這是關(guān)愛的色彩。兒子給父親洗一次腳，女兒給母親捶一次背;兒女對父母的的陪伴;這是感恩的色彩。
生活中充滿了無數(shù)的色彩，如夢的花季充滿了五顏六色的繽紛;為青春印下希望的夢。
生命的色彩;最初的色彩……
以色彩為話題的作文 篇13
岳飛一生的追求是一種壯烈的紅，沉重的紅，凝重的紅，馳騁于三十功名塵與土之間，從未放棄對祖國的一片忠心。
屈原的追求是圣潔的白，放棄了在楚懷面前爭寵的機會，揮一揮就衣袖，離開了朝庭，但從他的眼神中卻可以看到他的一顆愛國之心，而他卻堅守了自己”眾人皆醉而我獨醒，舉世混濁而我獨清”的圣潔之樹。
李白的追求是青色的，這種青比綠更蒼翠�！卑装l(fā)三千丈，緣愁似個長”。他離開塵世，去追求一種寧靜以求內(nèi)心的安逸的詩仙般的生活。
凡高的追求是金黃色的，面對一間畫室，他用絢麗的畫筆畫出了金黃的.向日葵，以此來抒發(fā)他對世俗的感慨之情。
魯迅的追求是黑色的，他在黑暗中摸索，尋找。黑夜給了他黑色的眼睛，他在極力地拯救麻木不仁的勞動人民……
他們的追求讓我們敬畏，他們的追求讓我們發(fā)現(xiàn)更多的色彩，這種色彩源于生活卻高于生活!
滄海橫流，方顯英雄本色!為了個陌生人，他在巨浪中拼搏，把人救起后，又悄然回到人群中，他就是救人英雄魏青剛。
他把時間留給了孩子們，他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂，在病魔面前他坦然面對，從未失去對生活的信心，他就是讓人敬佩的叢飛。
她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著箱子行醫(yī)在田壟間，一間破爛的小屋，成了天下最溫暖的醫(yī)院，她不是遷徙的候鳥，而是照亮苗鄉(xiāng)的月亮——李春燕。
從古至今，不管是名人也好，平凡人也罷。他們的追求無時無刻不在震撼著我們的心靈。
一個人在世上，我們不應(yīng)該只滿足于對物質(zhì)的追求，我們需要的是一種高于生活的精神追求和精神享樂!
也許塵世太繁亂，也許社會太復(fù)雜，有時不凡讓人心靈沐浴陽光，享受雨露的甘甜，你會覺得自己過得很充實，也很有意義。追求陽光雨露，追求春暖花開。追求無處不在，絢爛色彩永相伴，讓我們都為自己的生命調(diào)出最美的色彩吧!
以色彩為話題的作文 篇14
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹枝是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總匯。這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同的選擇在春天來到大地呢?
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來。早春，帶點寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多好哇!但春天又何止是“綠”!在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的.力量和信心。
為什么天空也是五顏六色的。使人眼花繚亂?啊，那是五彩繽紛的風(fēng)箏，在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛在天上，這景象使人心曠神怡啊!許多小鳥也在天空中歡樂地飛翔著，高興起來便唱出清脆悅耳的曲子。
樹林里，許多樹木都開滿了鮮艷的花朵。大家都不肯慢一步開花，紅的、黃的、白的、紫的……各種各樣的花就像一場競相爭艷的選美比賽。許許多多的蝴蝶和蜜蜂聞到了花的香味，都不約而同地飛來，在風(fēng)中與嬌艷欲滴的花朵們翩翩共舞。
春天的雨是連綿的，柔和的。它們滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它們靜悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。和熙的春風(fēng)吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正吹著用垂柳的枝條做的柳笛呢!他們吹奏出了心里的幸福和快樂，的幸福而快樂的旋律是綠色的伴隨孩子們的笑聲，在風(fēng)中翩翩起舞。
我終于明白春天的色彩為何如此豐富，是春姑娘用手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們那天真無邪的笑聲是它的點綴。盡情享受著春天色彩的人們啊，你愿意為春天增添怎樣的色彩呢?
以色彩為話題的作文 篇15
童年是一幅斑駁的畫卷，上面添刷著繽紛的色彩。雖然有些地方的顏色已經(jīng)淡了，但是回想起來仍讓人記憶猶新。
赤紅·喜悅。
童年是赤紅色的，充滿喜悅的赤紅。成長的道路上總會收獲成功且幸福的果實，比如得到一本自己喜愛的書，取得一次好成績，出去旅行等等。翻開記憶的畫卷，最紅的那一筆還是我與小組同學(xué)一起做船模的那一次。我們分工合作，一根根不起眼的小木棍，在我們的不懈努力下做成了一艘赤紅的船模。即使我們忙得不可開交，但是，當(dāng)我們看到自己做出的船模在清澈的河水中遠遠流去時也感到十分欣慰。陽光下，赤紅的船模被映照的格外的紅；岸邊上，我們喜悅的心情也涌上了心頭。
墨黑·挫折。
俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見得彩虹”。成長的道路上，時而墨黑的天空風(fēng)雨交加，但我堅信扛過風(fēng)雨跨過挫折才能向目標(biāo)走去。
記得那是一次月考過后，我的成績下滑十分嚴重�？粗蠋熣沓龅某煽儐�，我的心里越發(fā)不是滋味。別的同學(xué)的分數(shù)上都是紅色的表揚和綠色的鼓勵，隨著視線的推移，我的成績上卻是墨黑的七十五分，失望又挫敗的七十五分，顏色黑的又亮又刺眼。我默默的看著那充滿錯號的卷紙，淚水‘啪嗒啪嗒’止不住的摔落在地上。我決心好好努力，用汗水蓋過這墨黑的`顏色！
鮮黃·希望。
隨著時間的流逝，我慢慢長大，煩惱也隨之增加。無論在學(xué)習(xí)上還是在社會交往上都是事事不順。我坐在公園的長椅上，悶悶不樂。一個熟悉的身影忽而坐在我身旁，是母親！母親發(fā)現(xiàn)了我情緒低沉便來開導(dǎo)我。聽了母親的話，我頓時明朗了許多。此時此刻，天空不在暗沉著臉，一束鮮黃而又溫暖的陽光穿過云霞映在我們母女倆的肩膀上，格外溫馨�？粗厣系挠白颖阌辛讼Ｍ�，霎時明白了父母才是我們永遠的依靠。
成長的畫卷色彩斑斕且豐富，每種色彩都值得被牢記，它將在未來的成長中帶給你無限的力量……
以色彩為話題的作文 篇16
我想在歲月迷茫中，踏破時光。——題記
我曾讀過聞一多先生的《色彩》讓我想起在我日記本扉頁上的一句話“喜歡藍色的人往往像大海一樣深邃，難以捉摸，表面平淡，內(nèi)心波濤洶涌”年幼時尚且不懂這句話的含義，到如今我才明白這原來也是人生的一種別樣的色彩。
生命的底色應(yīng)該是五彩斑斕的，綠、紅、黃、藍、粉、灰、黑是必不可少的。紅色代表著熱情，希望與活力，激發(fā)我們對生活的向往；綠色激發(fā)我們青春的活力與蓬勃朝氣，白色代表著純潔的心靈，黑色表達了我們對生命的敬重。
古往今來，有多少哲學(xué)在進行著對生命的探索與求知，古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的主張就是“認識你自己”。是�。≡谖覀冞@個年紀(jì)我們正在應(yīng)該認識我們自己。一個人的少年時光只有豆那么大的一點，眨眼就沒，一輩子也回不去了，到時候你就明白自己虛度多少光陰了。不要抱怨，不要抱怨沒有陽光的籠罩，我們曾滿世界的.尋找陽光，殊不知陽光就在我們身旁，不要抱怨，不要抱怨沒有神明的救贖，其實我們就是自己的神明。我們不能放棄對生命的熱愛，更不能被現(xiàn)實打垮。希望是火，失望是煙，所以生活總是一邊燃著火一邊冒著煙。
不要恐懼生命的漫長與無奈，我們只需做好自己，好好活下去，尋找生活的希望。如果某一秒，你不知道自己在哪，那么其實你在哪都是一樣的，這時你就要過好這一秒，不要胡亂猜忌。但如果某一秒，你知道自己在一顆壞種子里，那就不要自欺欺人，從這一秒開始，想方設(shè)法飛出去。生活與學(xué)習(xí)中的小問題要及時解決，以免變成大問題；大問題也要及時解決，以免錯過最佳時機。不要恐懼成長的磨難，那不叫失敗只是意外。人生就像一盒巧克力你永遠也不知道下一顆是什么味道，嘗遍人生百味，你就會發(fā)現(xiàn)人的一生本來就是一場有來無回的冒險。
以色彩為話題的作文 篇17
“春季是什么顏色的？”一個小男孩詢問他的爸爸。
“小孩春天是全透明的，你要它是什么顏色它便會是什么顏色�！边@位爸爸摸了孩子的頭，笑容的對他說。
隨后他拉著小男孩的手，一步一步，提心吊膽的邁向街的另一邊。這時候，。我發(fā)覺小男孩的雙眼是那麼裂縫，在他的眼瞳中僅有一片灰黑色，沒有一切顏色，那居然是個視障！
我睜大雙眼再仔細的看，但見小男孩手緊抓爸爸，在他身后卻一蹦一跳地，臉部彌漫著幸�？鞓返奈⑿�。他的頭不斷的轉(zhuǎn)著他沖向全部的'路人，花草植物笑容，他乃至仰頭沖向天上，對著春季笑容，那么就好像他早已看到了春天的色彩。
而我呢，我覺得像這些樹，一些花，這些草，只感覺極其一般，極其簡單。是的，我的眼里是有顏色的，但是，我心卻早就化作了一片余燼。那一刻，我突然發(fā)覺我失去很多很多。
看見心里的灰白色，一陣恍惚之間，隨后想到了早晨。當(dāng)我們帶上睡意走下樓梯時，奶奶早已笑瞇瞇地立在一旁望著我，桌子是熱騰騰的早餐。但是一口剛剛吞下，我也對她痛罵：“如何那么咸？”隨后，留有她帶上吃驚的神色含淚立在原地不動。
想到幾日前我也在電視前看的津津樂道，奶奶偷偷地離開了回來，不厭其煩的勸著我站遠些，別以為壞掉雙眼，我卻也是一句大罵：“離開，你擋著我了！”
想到好多個月前發(fā)燒感冒時，我難受得起不上床。奶奶便幫我熬了藥湯，守在我身邊望著我喝，只等著我喝了了她又拿給我一碗雞湯。我抵觸著不喝，她就拿著飯勺往我口中送去。不知她哪來這么大的氣力，如何擋也抵擋不住。直至我閉上眼要睡了，她又用來濕純棉毛巾蓋在我的前額上，不知她守了多長時間，只了解醒來她仍然在。
天吶！我到底是個如何的人，難道說我已經(jīng)失去體會自我價值嗎？
又一陣恍惚之間，眼里已全身眼淚，我沖向家里向奶奶致歉，她又笑著說：“咱用餐吧！”
太陽光西沉?xí)r，我望向窗前再次，五顏六色的花伴著落日的金黃色，映在我的內(nèi)心，極其璀璨，這就是春天的色彩。
以色彩為話題的作文 篇18
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的…難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是一切美的融合，一切顏色的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同的選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的，柔和的，她滋潤著大地，撫摸著大地，小聲的呼喚著大地；在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭，啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春時，帶點寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”。說得多好�。〉趾沃故恰熬G”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢…。連成片，匯成海。人們面對這藍的.，紅的，黃的…氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地揮舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而不是同時也在努力的打扮著春天，增添春天的色彩么？
但是，如果你俯下身子去仔細審查，你會發(fā)現(xiàn)悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊”！可是，望著那幾只折枝斷臂，垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更驚奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面全是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的夏天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富；是春姑娘手中的畫筆勤奮的揮動著；是稚氣的孩子天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默的孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
以色彩為話題的作文 篇19
暖春三月，春風(fēng)十里，久違的春色，綻放在世界每一個角落。在那無限溫暖而青澀的時光里，春天的色彩總是帶著鮮活的靈動。
清晨，我悠哉悠哉繞上老家屋后的山丘，淺淺的陽光透過山峰穿過婆娑的樹影跳躍著，微微的夾雜著些許的暖意。深呼吸，一抹清新淡然的氣息浸潤著心房。放眼望去，一切的美好都充滿著盎然的生機，將春的魅力盡情播撒于眼底。
春天，是一年中遇見最美的季節(jié)，各色的`花點綴在山丘上。首先是那一枝一枝粉紅色的桃花展示著玲瓏的身軀，有的五瓣花瓣全開了，迎著清風(fēng)笑著，有的還是花骨朵，花苞尖兒是殷紅的，在粉白的花瓣旁顯得格外耀眼。還有那一樹樹如雪的梨花，染白了枝頭，紅色的花蕊簇在花的中心，花萼處還有那么點兒鵝黃，那么點兒蔥綠，明媚的陽光下十分明亮�；洵h(huán)繞，讓我也處于“桃花紅，李花白”的爛漫中。
除了樹上的明麗，土地上的美麗也不遜色。有一團團金黃色的蒲公英，在鋸齒狀的邊緣微微起伏的深綠色的葉子間，向著太陽隨風(fēng)搖曳著，遍地的野菜也伸出一根紫色的芽綻開白色的米粒般大小的小花，炫耀著自己的生機，立在柵欄旁的一朵朵幽藍的小野花也閃著星星點點的光，那樸實無華的顏色，沒有玫瑰的妖嬈浪漫，沒有杜鵑的嬌媚似錦，沒有牡丹的國色天香，只是靜靜地被陽光照射著，在我心間散發(fā)出光芒。所有的生命，就在這樣的底蘊里悄然醞釀自己的光彩。
一片綠葉，無法展現(xiàn)春的活力，一朵嫣紅，無法描繪春的精彩，面對山丘上遍地春的色彩，它們是一株株極其微小的生命結(jié)合而成的，成千上萬的生命排列而生輝的，沒有人能夠想到，它們會是冬日里干燥的枯黃的甚至是糟糕的荒草，現(xiàn)在春天來了，生機四溢，鶯飛草長，春的色彩是一種永恒的力量，是由無數(shù)生命堅持不懈，將自己的力量化為春的力量�？粗@灑滿陽光的春意，心中便溢出最美的色彩。
以色彩為話題的作文 篇20
在我的記憶里，的色彩是五彩斑斕的。我的就像一幅用五顏六色的彩筆畫出的畫一樣，到處都是青山綠水，花紅柳綠。
春風(fēng)帶著輕快的步伐，大步地走了過來，在，家鄉(xiāng)的色彩讓人看得眼花繚亂，是綠色的，變綠了，努力地從地上探出小腦袋來，放眼望去，一片綠色。而在小河邊，也迫不及待地出來秀美了！那長長的秀發(fā)，在小河邊垂了下來，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
來了，也來了！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦欠N羞澀的美，把我?guī)нM。一陣涼風(fēng)吹來，的香味撲鼻而來，荷花在烈日的照射下顯得更加美麗，荷葉也不甘落后，露出了自己碧綠的身體。小溪里，無窮無盡的綠色、紅色，真不愧是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這樣奔放的美令人心曠神怡。
當(dāng)接過了夏的接力棒，果實們便紛紛成熟；碧綠的葉子被披上了一層金黃色，炎熱的太陽也褪去了火熱，溫和地照在葉子上，便使那金色更加耀眼、燦爛。
金黃的葉子成了果實的好，梨子、柿子、蘋果、橘子都一齊歡迎秋的到來，一場過后，秋的氣味也更濃了！楓樹也不再喜歡那金黃色的服飾，穿上了火紅的大衣�！八~紅于二月花”，在夕暉的晚照下顯得更加艷麗，引得了路人“停車坐愛楓林晚”。也等不及了，把自己的`香味傳到十里之外。樸素得很，雖沒有秋菊那般“傾國傾城”，卻有著“落花生”般的精神——“桂魄初生秋露微，輕羅未薄未更衣”。
南方的冬沒有北方的冬來得早，也沒有北方的天來得冷，更沒有北方的雪下得猛。來了，人們都臥在家里，鳥兒也飛到別處去了，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！蹦戏降亩茈y找到這樣的意境，但如果，就會讓這里的冬，突然間變得有了趣味，南方的雪是千年難得一遇的，開了，艷紅的花瓣從樹上飄落，也只有有著在開放的堅強毅力——“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！边@樣的景象，我們一直期盼著。
我的家鄉(xiāng)，到處是絢麗的色彩，家鄉(xiāng)的色彩，是那么自然、純樸。
以色彩為話題的作文 篇21
紅色青春，紅心向黨�！}記
青少年是一個國家、一個民族的未來，少年興則國興，少年強則國強。
在我看來，青春的色彩比彩虹還要絢爛，但其中最鮮明、最突出、最耀眼的顏色，一定是紅色。紅色代表著一腔熱血，代表著鮮艷的五星紅旗，代表著紅色中國。
1921年，一群有志青年在嘉興南湖紅船上成立了中國共產(chǎn)黨，他們播撒信仰的火種，點亮真理的強光。紅色在中國的大江南北生根發(fā)芽。毛澤東在井岡山建立起革命根據(jù)地，此后，各革命根據(jù)地紛紛建立，星星之火終成燎原之勢。1949年，中華人民共和國莊嚴屹立于世界東方，中國紅成為每個炎黃子孫心中的底色。若沒有那些有志青年，將生不出中國共產(chǎn)黨，更無新中國。
在我心中，也有一抹鮮紅。它沒有多耀眼，是我的境界還不夠，但我堅信，它終會放出光與熱。
為了它閃亮，就要我從此努力奮進。千里之行，始于足下；百尺竿頭，更進一步。學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在應(yīng)該去做的，不是圖什么名利，而是讓自己有豐潤的靈魂與內(nèi)心。
曾記否，在七月一日，天安門廣場，青少年擲地有聲、鏗鏘有力的誓言“今天，我們歌頌人民英雄的榮光，見證如他們所愿的夢想……”人民英雄在數(shù)十年前唱響保家衛(wèi)國的嘹亮軍歌，以一腔熱血投入戰(zhàn)斗，守衛(wèi)可愛的中國。他們所愿的，是今天的中國，沒有戰(zhàn)爭的侵擾，沒有列強的壓迫，沒有饑荒的席卷，有堅毅的.戰(zhàn)士戍邊衛(wèi)國，有擔(dān)當(dāng)使命的政黨，有團結(jié)一心的人民，還要有胸懷大志，愛國報國的青少年。
我們今天的幸福生活是先輩斗爭贏來的，下一代的幸福生活則要靠我們來保障。我們現(xiàn)在還太年少，沒有斗爭的經(jīng)驗，不夠成熟穩(wěn)重，只有報國之心，報國之舉還遠遠不夠。前路漫漫，我們要經(jīng)歷的還很多，需要學(xué)會的還很多。
聽黨話，感黨恩，跟黨走，青少年長大成人，少了幾分稚嫩，多了幾分穩(wěn)重，成熟的藍色就會顯在心間。所以青春的紅色是最典型、純凈的，紅心向黨，奔赴遠方！
以色彩為話題的作文 篇22
在我的回憶里，曾經(jīng)有過一顆顆美麗的水晶球浮現(xiàn)在其中，每一顆里都蘊含著一副副美好的畫面。然而，在它們之中，卻有這么一顆水晶球顯得格外閃耀，令我不禁透過它，看了起來……
它，就是我的夢。夢是不同顏色的，不同種心情的人會有著不同顏色的夢。
有人認為夢是白色的。那是因為他的夢如同一團白霧忽隱忽現(xiàn)，使人永遠都會停留在那種昏昏庸庸的生活里。
也有一些人認為他的夢是黃色的。因為他想成為富翁，永遠不再住在貧困的地方。黃色的夢想意味著對物質(zhì)的貪婪的欲望，也意味著對貧窮的挑戰(zhàn)以及對富有生活的渴望。
有這樣一些人認為他的夢是黑色的。那是因為他失去了對生活的信心，對人生的渴望。他可能會認為人不需要夢想，過完一天算一天。黑色的夢想如同一個令人窒息的黑夜；如同一個鎖在心靈上的枷鎖；如同一個惡魔一樣的吸食著人本身有的精華，籠罩著人的心沒入沉淪的深淵。
當(dāng)然，也會有人認為他的夢是紅色的。因為在他的心中，他的夢就像一輪初升的太陽，萬丈光芒的.照耀著他，促使他不斷地前進。那閃耀的色彩，使得他眼前光芒萬丈，足以戰(zhàn)勝一切的黑暗。
也有人認為，夢是彩色的。因為在他的心中，夢是一條七色彩虹，歷經(jīng)暴風(fēng)驟雨，最終迎來了發(fā)出璀璨的光彩。從此，使得那人更加堅定了執(zhí)著的向往和完美的追求。
而我認為，夢是藍色的。因為在我的心中，夢，好比是一片湛藍的天空，自己用筆來描繪出最美的天空。這里沒有拘束，沒有嘲笑，沒有煩惱，沒有憂慮，只有你一個人精心裝扮的世界。在這個世界里，你可以自由的想象未來是什么樣。因為只有在這個世界里，一切都皆有可能。你可以不用拘束的自夸，展現(xiàn)自己的才能。因為只有你一直在不懈的追求，不懈的努力，你的夢想就會實現(xiàn)。就像一句歌詞里唱到的“人就該有夢，有夢就別怕痛”。一步一個腳印，邁出自己的一片天空。
夢，如同一盞風(fēng)箏，一定要時時刻刻抓住風(fēng)箏線，一旦放開了，你的人生也會失去色彩。
以色彩為話題的作文 篇23
每個人都有夢想，每個人也都向往它。夢想是美好的，它會激勵人們努力向上。它就像一個導(dǎo)航儀，領(lǐng)導(dǎo)我們向美好的方向發(fā)展。而我的夢想是有色彩的，是五顏六色的，正是它，激勵著我去奮發(fā)圖強，努力去實現(xiàn)它。
小時候，我的夢想是白色的，就像白衣天使們，那些辛勤工作的醫(yī)務(wù)工作者。有一次，我生了病，父母要帶我去打針，我害怕地都哭了而那位醫(yī)生伯伯耐心地安慰我，鼓勵我。爸爸跟我說：“醫(yī)生、護士都是很偉大的職業(yè)，就像‘非典’那時，醫(yī)生、護士那些醫(yī)務(wù)工作者，他們毫不畏懼那些病魔，也不怕被感染，冒著生命危險，毅然在手術(shù)臺上救死扶傷。看，他們多偉大��！”當(dāng)時，我就對醫(yī)生職業(yè)有了新的認識，下定決心好好學(xué)習(xí)要做一位優(yōu)秀的醫(yī)生，為病人解除傷痛。
長大一些后，我的夢想又逐漸變?yōu)樗{色的了，象征著那浩瀚無邊的藍天。有時，我望著在藍天飛翔的飛機在自由自在地飛，我就對藍天有了一種向往感。我一定要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一名優(yōu)秀的飛機駕駛員。我會駕駛著飛機，飛往各個地方，尋找我的夢想。
現(xiàn)在我上初中了，我的夢想又變成了綠色，象征著那些鎮(zhèn)守在邊疆、保衛(wèi)祖國的英勇的軍人。那些軍人盡忠職守，為祖國做出了巨大的貢獻。我記得是新學(xué)期開始的那一次軍訓(xùn)，我們已經(jīng)訓(xùn)了一天了，我們都已經(jīng)腰酸背痛，盡管我看出了教官的辛苦和勞累，可他還依然帶領(lǐng)我們繼續(xù)訓(xùn)練，他的那種不怕苦的、軍人的精神值得我們學(xué)習(xí)。晚上，爸爸跟我說：“你們吃的.這點苦算什么，只有吃苦才能磨煉意志，才能鍛煉你的吃苦耐勞的精神�！蔽衣犃税蛋迪露Q心：我以后一定要做一名優(yōu)秀的軍人，盡忠職守，保衛(wèi)祖國，實現(xiàn)我當(dāng)軍人的這個夢想。
“心若在，夢就在！”隨著年齡的增長，我的夢想也許會隨之發(fā)生變化，但無論我心中的夢想是什么，我都會為那七彩的夢想而積極向上，努力拼搏，直到美夢成真的那一天！
以色彩為話題的作文 篇24
下一個轉(zhuǎn)角，會踩在哪個時間的交匯點？會遇見哪些人？會不會下個路口就是天堂？——題記翻開歷史的書頁，曾經(jīng)的得失，昔日的是非，一切的一切如過眼云煙，已從泛黃的書頁上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。
一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然后感動得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散，消失在了遠方；當(dāng)淚水已被體溫烘干，僅留下長長的淚跡；當(dāng)痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。在時間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運地見證青春的來臨，卻要不幸地目睹青春的遠去，時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下，青春并沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過許多次的“意外”，我的.意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現(xiàn)實。然而媽媽對我說：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂……
角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的�！睂Π�，風(fēng)雨中這點痛算什么，我要創(chuàng)造無悔的人生！從此我的青春不再是單一色的黑色，他充滿了熾熱不屈，頑強拼搏的紅色；勇于攀登、追求幸福的黃色；昂揚向上、向往光明的橙色；愛好和平、保護環(huán)境的綠色；純潔可愛、天真爛漫的藍色；知錯就改、完善自己的青色；追求潮流、引領(lǐng)時尚的紫色全力奔跑，夢在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改變了我青春的色彩。
以色彩為話題的作文 篇25
春天是五彩繽紛的，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。
宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f得多么好�。〉趾沃故恰熬G”？在春風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，委靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的？啊，是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的`風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”望著那垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨除去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春天的色彩和愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
以色彩為話題的作文 篇26
夢，多么美麗的字眼�。∥覀兠總�人都有各種各樣的夢，這些多彩的夢帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾�、去感受生活的美好�?/p>
我從小就做著這樣一個夢，我在大海里嬉戲，在大海里玩耍，傾聽大自然的聲音。所以，每當(dāng)我傷心難過的時候，我就想去看海，因為我相信，它的胸襟那么寬廣，一定可以包容我的委屈；當(dāng)我有開心的事情的時候，我也想去看海，因為我想讓它一起來分享我的喜悅。
在暑假里的一天里，我的夢終于實現(xiàn)了，我和我親愛的家人一起去我最喜歡的地方——海邊。
在海邊，我見到了氣勢磅礴、一望無際的碧海和多種多樣的.海洋生物，我感覺，我就像在參觀海洋博物館一樣，一切都是那么新鮮，讓好奇的我，忍不住去了解一番。
站在岸邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)的吹在我的臉上，調(diào)皮的掀起我的衣帶。我和姐姐在岸邊追逐打鬧，陽光暖暖的灑在我們的身上。
我看見海里的人們穿著泳衣，就像正在嬉戲的魚兒一樣，讓我躍躍欲試，忍不住想要下去大展身手。
在水里，浪花拍打在我的臉上。我就想，要是能在大海里游泳該多么的好啊！于是我在爸爸的幫助下學(xué)習(xí)游泳�？墒俏覜]想到，我在水里撲騰了很久都沒學(xué)會。我的信心受到了打擊，爸爸看到我這個樣子，鼓勵我說“沒事，剛開始都這樣，加油，你會成功的。"有了爸爸的鼓勵，我信心有一點一點的增加了。但遺憾的是我還是沒有學(xué)會。
太陽漸漸下沉，我感到了一股涼意，我開始向岸邊走去�？墒俏铱匆娝锏娜藗兌荚谟斡�，有經(jīng)不住誘惑又下去了。這次我可是做了十足的準(zhǔn)備——帶著游泳圈。我下定了決心，這次我一定要學(xué)會，經(jīng)過了無數(shù)次的試驗，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會了一點點。我把這個消息告訴了爸爸，爸爸很高興的說，恭喜你，成功了。
要回家了，我站在岸邊看了看大海，這個包含了我的快樂和委屈的地方，我想我一輩子都不會忘記。
如果說夢必須有一種顏色，那就是我最喜歡的顏色，藍色，大海的顏色！
以色彩為話題的作文 篇27
色彩，多么美麗，神奇的詞語。五彩繽紛，猶如一天變化多端的太陽光芒，猶如初中三年的生活那樣多滋多彩。初一，太陽冉冉升起剛開學(xué)的時侯，陌生的同學(xué)猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一動，生怕騷擾到別人或惹來那些高大老師的嚴厲目光。烏黑的天空漸漸邊得湛藍，教室里開始蠢蠢欲動。
東邊的天空已經(jīng)穿上金黃色的.紗衣，那光芒四射的紗衣溫暖了同學(xué)們的心，把目光變成了仁慈，教室里開始沸騰，歡聲笑語不斷傳出。初二，天空變化無常初二了，還是和這班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。太陽高照把同學(xué)們的血脈都沸騰起來，老師的仁慈變成了和藹可親，同學(xué)們完全沐浴在這溫和，親切的陽光中。
突然，天空烏云密布。老師的斥訓(xùn)猶如天空在咆哮，如雷聲不停地驚嚇著我們，我們都坐在座位上一動不動，好像一動，天空就會給我們嘗試五雷轟頂?shù)淖涛�。初三，風(fēng)雨后的彩虹初三，分班，分校了。為了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分開了，不約而同地相約在畢業(yè)后相見。
初三，埋頭苦學(xué)的一年，額頭上的汗水猶如在不停下的傾盤大雨。雖然辛苦，可是每個人都為看到心中的那道彩虹而努力。終于，雨停了。同學(xué)們都走出教室呼吸著這被雨洗滌過的空氣，微風(fēng)帶來了花兒的香氣，吹來了小鳥的歡呼。一年過去了，同學(xué)們相見彩虹橋上，暢談著，歡舞著，無人不為那彩虹的美麗而感嘆和沉醉�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹……”在同學(xué)們的口中唱響了。
暑假，夕陽，黃昏彩虹漸漸地消失，太陽已不知不覺地在西邊露出了臉蛋，余暉曬在同學(xué)們的身上�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”寫到我們的心坎里去了�！盎丶野�。三年后，相信我們會重新看到彩虹的”話音伴隨著同學(xué)們回家，同學(xué)們的身影在夕陽的映襯下漸漸消失了。太陽下山了，天空又回到了黑暗。但同學(xué)們不再是小兔子了。
以色彩為話題的作文 篇28
每一個人都有自己的夢，當(dāng)然我也有夢。
夢又是什么呢？夢想還是……我的夢有好多好多個呢！每一個夢的色彩都不一樣。紅的、黃的、白的、藍的……
孩提時，我的夢是白色的，帶著孩子稚氣的思想去尋找、探索，記得有一次媽媽問我：“寶貝，你的夢是什么呢？”稚氣的小手托著下巴，冥思苦想，而媽媽也在一旁靜靜的看著我�！鞍�！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的興奮，歡呼著對媽媽說“我想下一場玩具雨或糖果雨，讓小朋友們都開心起來�！眿寢尨葠鄣目粗遥业念^，一句話也沒說。
隨著書包不斷的增重，年齡也不斷增長，上了五年級的我，夢早已變成綠色，一天，正在吃飯，爸爸忽然問我：“孫園，你的夢想是什么？”我愣住了，我還從來沒認真地對待著個問題，別人問我，我也只是隨便一說，搪塞過去。我想了又想，對爸爸說：“我的夢想呀！是想去做一名老師，因為老師的職業(yè)是謙虛的，它能引導(dǎo)者更多人的夢想變成現(xiàn)實�！卑职中χ戳丝次�，說：“那么，努力吧！這個夢想變成現(xiàn)實�！蔽乙残χc點頭。
即將面臨著畢業(yè)考，這可是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我怎敢怠慢，于是，我冷落了我的夢，然而就因為這個決定我的夢也賭氣似的蒙上了一層厚厚的灰，所以看起來好似灰色，但本身卻是藍色。一次作文課，題目是很獨特的`《你的夢想是什么》看到題目，我不禁大驚失色，內(nèi)心特別愧疚，覺得十分對不起自己的夢，冷落它太久了。又反問自己：我的夢是什么？哦！我最終是想成為一位作家。畢業(yè)以后，那一場小雨替我洗清了夢。就在那時，我堅定了自己的夢想，而夢的顏色卻在變化著。
步入中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我去理會夢和夢想的時間只有那么一會。而夢的顏色，依然在變，夢想?yún)s只有一個。我還發(fā)現(xiàn)，我離夢越來越遠，離夢想越來越近。
夢就像彩虹一樣美麗，但不能一直沉浸在夢中，還要樹立自己的夢想，堅定自己的夢想，為自己夢想而努力！
以色彩為話題的作文 篇29
春天來了，這是我最喜歡的季節(jié)。它是一個十分豐富的顏色筆，畫出一副副栩栩如生的圖案，讓人驚嘆不已！
——題記
綠。
春天的草在一陣陣微風(fēng)的吹動下向人們不斷招手，如同人一般。草在陽光照耀和春雨的揮灑下油亮起來，就像剛洗好的頭發(fā)，很有光澤。草有兩種顏色，深綠好淺，它們產(chǎn)生了十分鮮明，強烈的對比！它的顏色讓人有一種不同的感覺，不同的心情，從悲傷——開心，從憂郁——跳躍，從痛苦——歡快……各式各樣！
小草為人體現(xiàn)了它的本身特點，體現(xiàn)出了自已獨特的風(fēng)格。小草自己的油亮讓所有的人感嘆，它有一種勃勃生機.積極向上.為表現(xiàn)的美。
粉。
桃花是非常常見的花，它具有的色彩是最美麗的`！
桃花是粉色的，和兵乓球差不多的大，花蕾如同一個個害羞小姑娘的臉！在春的呼吁下，它變得更美麗，更鮮艷，更使人愛不釋手。桃花是我喜歡的花，所以，它在我九歲時種過，可是一到冬天，這寒冷的季節(jié)，它就慢慢謝去，仿佛出現(xiàn)了一個個枯萎的黃色的干的哭臉一樣！可是，現(xiàn)在春天又回來了，美麗也會再一次神話般的出現(xiàn)，這就是魔術(shù)師——春天！
桃花太美麗了，讓人一見就有愛慕之心，讓人回味無窮！
黃。
春天來了，田野中的油菜花正在不斷的長高，如我們一般，吃的有營養(yǎng)就會不斷長高！油菜花的黃很令我感嘆！
油菜花在土里長的很有個性，比一般的植物更黃.更高.更有活力！油菜花在風(fēng)的吹動下，葉子不停的抖動，然后，葉子可能會輕輕落到地下，就像一個小床一樣。雖然比真床輕，但更有活力！油菜花的黃很美，讓人一看就不想停下來！油菜花的花小小的，薄薄的，很不錯！
油菜花的黃和在田野生活的環(huán)境給我留下好的印象！
后記
春天，是一個色彩多端的季節(jié)，讓人有愛慕之心。這讓我不再相信自己原來說的話：色彩只代表畫筆。而相信現(xiàn)在的話：春天也是色彩的代表。
以色彩為話題的作文 篇30
生活，自有酸甜苦辣，就好像調(diào)色板。生活，多姿多彩，就好像一部連續(xù)劇，從中有酸有甜，有苦有辣�？傊�，生活需要色彩才會精彩！
紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，天然木皮品牌那就是為以后打好基礎(chǔ)，自然，有了激情做什么都簡單，激情是生活中豐富的一面，它隨時陪伴著你，你若能喚醒它，它就會給你人生上的成功。
橙色，它如秋天那么的樸實，也是收獲的象征，在一學(xué)期過后，科技木皮品牌自己的勞動就會有了結(jié)果，結(jié)果有好有壞，你若精心耕耘，結(jié)出來的果實自然碩大，你若守株待兔，那結(jié)出來的只有腐皮沒有果��！黃色，它雖然在人們中的`第一印象中不是那么的好，但它可是寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，在失敗后，不要灰心喪氣，要有信心，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)準(zhǔn)備東山再起，因為失敗往往是為你打開另一個成功的大門。綠色，生活中必要快樂，快樂往往是先苦后甜的，兔寶寶染色木皮沒錯，只要經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，到了最后，總是會遇見彩虹的。青色，它是在人失敗后才會出現(xiàn)，又苦又澀的，給人壓力，然而，只要事事都往好處想，它就會慢慢消失。藍色，它是生活中輕松的一面，也是所有人最向往的，因為在生活中誰都想輕輕松松的度過每一天。紫色，它是生活中人們最不想遇到的，跟在藍色之后，指接木皮供應(yīng)商?自輕松之后的麻煩，所以人們在生活中不希望遇到它。黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨，同時也存在著一種神秘，為生活增添了一份色彩。白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會使人感到孤獨，反而使人感到快樂，它常常是人們所向往的，追求的。
在我認為，所有顏色當(dāng)中彩色是最好的，地板木皮品牌因為它具備了所有的顏色，也是最完全的。生活如果沒有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂，這樣能讓人受到啟發(fā)和感悟，也能得到經(jīng)驗和教訓(xùn)，所以生活需要色彩！生活如畫，需要色彩來描繪。
以色彩為話題的作文 篇31
春天是五彩繽紛的，在這個特殊的時期，我們拼搏在中考的道路上迎著春風(fēng)向前邁進。
我喜歡春天，因為有伶俐可愛的小燕子從南方飛來;因為有想要沖破土壤的小芽兒，想要享受春天的氣息;因為那些熱愛生命的人不顧一切守護家園;因為春天是一片空白，充滿無限的可能;春天也是五顏六色的，充滿了無限的希望……
春天是紫色，代表著堅持和永恒。在我老家那里屋檐上總會有一個“家”，“家”主人燕子們主要以吃飛蟲為主，它們會在冬天飛向南方，盡管路途艱難，但它們依然堅持，年年如此，因為它們要為了生活而存活，因為他們要為了夢想而堅持，因為他們要經(jīng)過屬于自己的人生歷程，那么為什么他們還要回到北方呢?而是因為燕子有驚人的記憶力，她們能每年都會返回過去，所以我們要向燕子一樣，要不忘初心，保留最初的那一份對生活的熱愛。
春天是一片綠色，一粒粒的種子在陽光的照耀下不顧一切冒出芽兒，沖破土壤去享受春天的氣息，固然有陽光的照耀，人們的悉心照料，而數(shù)千萬的種子里又有多少能忍受疼痛備受煎熬，經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜，最終成功享受到了別人享受不到的.一切，春天就是一個充滿著黑夜而又督促你努力前行，為未來打下基礎(chǔ)的季節(jié)。
春天是白色的，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，無數(shù)的白衣天使奮斗在前線，當(dāng)一個又一個危重病人從死亡線上硬生生地拽了回來，他們用自己的生命去換取他人活在世上的唯一機會，他們盼望著春天的到來，我們期望春暖花開，期望著病人的康復(fù)，不再因為更多無辜的人而在這場戰(zhàn)役中離開，這是他們的一份堅守他們的一個夢想，而春天到來，他們用實力用生命，用時間拯救了中國，而現(xiàn)在春天變成了一片彩虹。
春天是絢麗多彩的，它可以使世間一切都改變，它可以讓一個人的夢想成真，它可以使一個人恢復(fù)健康，春天終將到來，春暖花開即在眼前，為自己的夢想而前進，不負青春，望著中考：加油!
以色彩為話題的作文 篇32
母愛的色彩，在許多人看來也許是紅色的如太陽一樣溫暖，他的熱可以普照大地；也有人認為母愛的顏色是藍色的，向大海一樣寬闊，可以包容我們無數(shù)次；也有人認為胃癌的顏色是黑色的，他永遠都是那么嚴格的要求著我們；母愛也可以是綠色的，因為它可以給予我們無限的愛。而在我看來，我所享有的母愛是五色中加入白色的愛。
因為我哪一種都享有，并且那一種都不是在極限中的，每一種顏色添入白色都將變成比其淡的顏色，看上暖暖的，感受是舒服的。
我媽媽是一個平凡的'人，她擁有勤勞的品質(zhì)。我愛我的媽媽，她給我深深的柔情，這使我常常沉浸在母愛的甜蜜中。每天早上母親總是丁寧一句：“路上小心�！狈艑W(xué)回到家，媽媽總是在我身上打滿了問號：“餓不餓，是不是餓壞了�！比绻乙巧∪ド蠈W(xué)，那一放學(xué)，媽媽就會說：“難不難受，今天有沒有難受，要不要再吃一點藥�！甭牭轿艺f沒事，我媽媽這才把那顆懸著的心放下，如果要說母愛的色彩我認為它就是五彩繽紛的。
記得有一次，晚上我發(fā)了高燒，爸爸又沒下班。媽媽就毅然的背起我向診所走去。雖然時隔很久，但我還清楚地記得，那大大的雪花無情的擊打在媽媽那又瘦又小的身上。到了診所，由于燒的比較高，就要打點滴，小時候我最怕打針了，輸液時，媽媽緊握我的手，針慢慢的插.進我的手背，疼得我“哇哇”大叫。無意間我看到媽媽那艱難而又復(fù)雜的表情時，我的眼淚流得更快了，因為媽媽此時的心比我的手還疼。如果有一天媽媽病了，我一定會毫不猶豫的去照顧她，因為她是我最愛的媽媽。你說母愛的色彩是不是五彩繽紛的呢？
人的一生中沒有母愛，生命的天空就將沒有色彩。我相信，無論我將來多大年紀(jì)，在媽媽眼中我永遠都是孩子，她對我的愛也不會變。啊，母愛是五顏六色的，我會好好珍惜著蘊含著種種情感的母愛
以色彩為話題的作文 篇33
幸運女神欣然下凡，于是世間變得豁然開朗，點點滴滴，是生活的寫照……
——題記
生活是紅色的，流淌著激情。我們歡呼，我們激動，那一刻，屬于我們的奧運終于“凱旋”，我們振奮啊!那熱騰騰的心就在這時候被勝利地激情爆發(fā)，于是，整個細胞都是那樣的活躍，那樣的沸騰。原來，生活可以這樣——享受自己的，敞開心胸，去追尋快樂的睛空。
生活是橙色的，閃耀著智慧的光芒。正在沖刺的我們還在回憶著2年前，那些陌生的面孔，那些純潔的心思。但是那都是一般過去式，我們該面對的，是如何處理好“一般過去式”，他們都是我們的對手，心也變得疑慮。于是，生活充滿競爭，適者生存。我在枯黃的`街燈下，它把我指向另一端，我徘徊在十字路口，與其在等待，還不如向新的人生進軍!原來，生活可以這樣——堅持自己的，不要猶豫，去創(chuàng)造屬于自己的未來。
“嘟嘟……”火車到站，在生活列車中會下車的人有許多，然而上車的又有多少?于是，一路的觀望，最終會到達最后的站臺。
平淡是生活的色彩。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”是淡;李煜“別是一般滋味在心頭”是淡;李清照“才下眉頭，卻上心頭”是淡……鳶飛戾天者，經(jīng)綸世務(wù)者是平淡與平庸的結(jié)合，追求自己理想的生活固然是好，但是這樣的生活是意義的嗎?
也許我們注定平庸，這就要讓我們把命運轉(zhuǎn)換為使命。既然我們不能主宰世界，那就讓我們主宰生活。讓我擁有火般熱情的生活，拋開一切私心雜念，品味生活，品出細膩，感悟人生。
生活就是一座彩虹橋，雨后才會有彩虹。我的生活，我來定!
揮一揮手中的魔法棒，形形色色的，五彩繽紛的世界，等你來!
后記：流星的永恒是劃過天空的那一刻，而生活的永恒則是它無法阻擋的光芒!
以色彩為話題的作文 篇34
生活沒有色彩，卻五彩斑斕，生活沒有傳奇，卻波瀾壯闊。生活無形，可你能實實在在地觸摸到它。
這就是生活。有人說：“生活是一杯酒，時間愈久，便會愈香愈烈�！蔽艺J為：“生活是一幅畫，它擁有素描的寫實，又不乏漫畫跳躍的色彩�！鄙钕裼旰蟮牟屎�，令風(fēng)雨中的人們向往。
紅·橙·黃。
生活的虹上，又紅橙黃的色帶。它們只是顏色嗎?不，它們是花。紅得像火一樣的牡丹，橙色的向日葵和黃燦燦的油菜花。
牡丹富貴，大紅大紫。這樣的生活富庶美滿，人們尤愛牡丹，恐怕都是對生活的美好祝愿吧!生活的叫人羨慕。
葵花爛漫，追逐太陽。這樣的生活唯美。如果有誰可以一心追逐光明，那么外界的干擾對他而言毫無意義。這種生活令世人向往，不是嗎?生活的橙色叫人心生希望，光明的希望。
菜花樸實，用處良多。像它們一樣的生活是最平凡，卻又是最偉大的。田野里遍地的油菜開得滿坡滿壟。它們似一張張笑臉，報給人們豐收的喜悅。油菜花生長在原野上，它質(zhì)樸，卻供給白熱們許多事物。就像我們這樣的人。用平凡書寫生活的樂章，倒奏響了雄渾的樂聲。生活的黃色歸于平淡有處處彰顯它的`魅力。
綠·藍·青。
青山綠水，藍天碧海。藍色和綠色能讓人擁抱自然。想象一片無際的草原，策馬揚鞭，眼前揮不去的青翠牧草。這肥沃的牧草，養(yǎng)育了一代代生命。信馬由疆，抬頭就望見碧藍碧藍的天。這是雄鷹的天堂。如此這般的生活，油水能不向往呢?生活的綠藍青，是每個人心底向往的色彩。
紫。
紫色是現(xiàn)實的。像生活一樣，雖然憧憬無限但只是夢想。我們需要的是現(xiàn)實的力量。紅的存在，不是人們理想與現(xiàn)實的結(jié)晶嗎?它由人們太多太多的故事，太多太多的夢。
回歸現(xiàn)實的紫，能夠帶動我們不斷奮斗。
你領(lǐng)略到了嗎?這便是色彩，生活的色彩。理想與現(xiàn)實，偉大與平凡。生活的色彩成為碰撞中最美的火花。
以色彩為話題的作文 篇35
人生的旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的那一剎那，你才發(fā)現(xiàn)，答案原來是豐富多彩的。
夏日陰涼的梧桐樹下，一個充滿童趣的聲音打破了夏日的寂靜，“爺爺，生命是什么東西？他是什么顏色的？”“生命是一個能動能跳的東西。它是紫色的，它象征著高貴，優(yōu)雅的�！睜敔斢么葠鄣目谖腔卮鸬�。我似懂非懂的點了點頭。
過了一年又一年，我漸漸長大了。秋分瑟瑟，楓紅似火，將教室映襯的紅紅的。我成了一名光榮的少先隊，向自己心目中最崇敬的人——老師，提出了同樣的一個問題。老師深沉一會兒對我說：“生命是母親溫暖的懷抱。它是紅色與橙色，它象征溫暖與光明的�！蔽壹毤毱肺�，覺得老師的話有道理，但我并不滿足老師給我的答案。我繼續(xù)尋找答案。
白雪茫茫，冷若冰霜。冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在山上，發(fā)出耀眼的光芒。我跑向班長的座位，向坐在位子上的班長問一個問題。我俯在班長的耳際，輕輕地說：“班長，問你個問題。生命是什么？生命它是什么顏色？”班長低下頭稍微思沉一會兒，隨即抬起頭對我說：“生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。它是藍色和白色的，它象征神圣和珍惜的。”我聽了班長的話，陷入了思考。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春風(fēng)飛過大地，大地變成一幅清新的'圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不
用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……
此時此刻我覺得突然醒覺得生命是五彩繽紛，有許多情感的，它是綠色的，它象征和平，青春和新鮮。
一個問題的答案，仔細去尋找，會發(fā)現(xiàn)它有許多的答案。
以色彩為話題的作文 篇36
憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。
風(fēng)輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，吹向我無知的面龐時，告訴我，我眼中色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤——綠色。
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，為自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢。
夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定的發(fā)出光芒。為夢，我努力；為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍體清輝。在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我已苦作舟。
烈——紅色。
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
荷花，用搖曳，是自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個動點。
我熱切的廣交朋友，我熱切的與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注�；顫�，我青春的本色；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點。
郁——藍色。
獨立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩眩目，也摻和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。
憂郁的藍，我青春中最無奈的孤獨。
時間一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕；是青春，使我的'夢想透明、純粹；是青春，使我的心虔誠向上。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。
透過窗欞，我看到了色彩斑斕的畫卷——我的青春。
以色彩為話題的作文 篇37
母愛，往往是細膩的，而父愛，是不多于表現(xiàn)的。有人所體會到的母愛的色彩是轟轟烈烈的紅色；有人所體會到的母愛的色彩是純潔的白色；還有人所體會到的母愛的色彩是多姿多彩的。而我所體會到的母愛的色彩卻是淡淡的粉紅色。
一個晴空萬里的日子。早晨，媽媽起床給我做了早飯，可我遲遲不起，在床上賴了好久。最后，被媽媽給揪著耳朵拎起來了。起床后，我喝著香噴噴的粥，吃著美味的南瓜餅。突然，媽媽說：“我們今天晚上洗澡吧。”我半應(yīng)半不應(yīng)的答應(yīng)了。轉(zhuǎn)眼間，到了晚上，媽媽放了許多熱水。我心想：媽媽一定是在等我去洗澡�？墒菂s出乎我的意料：我走到了房間外面，伸手去開門，發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)被反鎖了。我生氣又怨恨的想：“媽媽一定是想自己先洗，這樣比較暖和，都不讓我先洗，真煩人。
”媽媽洗好后，我重新放了熱水，開始洗澡。洗澡的時候感覺室內(nèi)很暖和，和以前自己在家洗澡的時候一點都不一樣。以前洗澡時感覺有一點涼颼颼的.感覺，那時候感覺很不舒服。
這時，我換好了睡衣走過爸媽的房門，輕輕推開一點門，聽到了這樣一段話：爸爸說：“孩子想先洗澡，你為什么不讓她先洗呢？你這個媽是怎么當(dāng)?shù)难�？”說完這句話后，爸爸深深地嘆了一口氣。當(dāng)媽媽剛開始張嘴說話時，爸爸又緊接著說了這樣一句話：“你不用反駁我，你只知道為自己著想，怎么不懂得為別人想一想呢？”這時，媽媽眼含熱淚地說：“你們怎么能認為我是這樣一個人呢？我真是感到委屈。我先洗的原因是這樣的：等我洗完之后，水蒸氣就會彌漫整個房間，房間里的溫度就會比較高一些，這樣房間里就會比較暖和，洗澡時就不會感到有點冷了�！�
聽到這里，我再也忍不住了，眼中泛起了水霧，原來媽媽這么做全是為了我，而我卻誤會了媽媽，讓媽媽受委屈，還受到爸爸的責(zé)罵，我真是太慚愧了。
我體會到的母愛是淡淡的粉紅色，雖然淡，但愛意很濃。
以色彩為話題的作文 篇38
在這個世界上，會有很多人來到我的世界里，給予我或重或輕，或濃或淡的愛，然后離開，他們是我生命中的過客。真正經(jīng)久不衰的愛，是親情。父愛太過深沉，沉默的讓人容易忽視。顯而易見的母愛更容易讓人感受到。
母親，牽著我的手，陪我走過了幼年，童年，來到了少年……
母愛沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，她的愛在生活的長卷中，如水一般溢滿生活的空隙，無色無味，無蹤無影。哦，母愛的色彩如水般純凈、透明。
小時候，母親的.懷抱就是我的溫床。無數(shù)個夜晚，我就在她溫柔的輕撫，喃喃的細語中，安然地蜷在她的懷中入睡。
長大了，母親牽著我的小手，送我上幼兒園。我和其他孩子一樣，都要哭鬧，不想離開媽媽。母親總是握著我的小手，輕聲細語地哄我，直到我不哭才離開。放學(xué)了，母親牽著我的小手，走在斜陽的余暉下，影子被拉得好長好長，一高一矮�；丶业穆烦錆M了歡聲笑語。母親開始教我識字，背古詩，捏著我的小手指，在書上一字一字劃過。她的手，好溫暖！
母親的關(guān)心，讓我愉快地度過了小學(xué)六年和略有壓力的初中三年時光。我得獎了，母親給我一句贊揚的話語；我考砸了，母親給我一句鼓勵的話語；我進步了，母親給我一句欣慰的話語……母親的聲音，好親切！
轉(zhuǎn)眼，我升入了高中，母親的眼神一直在提醒我。母親知道現(xiàn)在的我進入了叛逆期，太多的話，只會讓我反感。于是，改變交流方式。母親的眼神是那么溫婉動人，每個眼神都給予我警醒、鼓勵和信任……
母親給你的愛，是無與倫比的，卻是無償?shù)�，不求回報的…�?/p>
母愛不是濃烈的醇酒，不是甜美的飲品，只是一杯純凈平淡的白開水。雖然無色無味，卻是我們生活中須臾不能離開的。紛繁的紅塵世界，因為這一份愛，不管我們距離遠近，不管喧囂寂寞，我們一直能安然從容。
母愛如水，純凈透明……
以色彩為話題的作文 篇39
人生的色彩，就如那五彩繽紛的彩虹，變化無窮，引人深思。
似火的紅色，它告訴我要對生活抱有熱情。用熱情待人，讓別人的心靈像置身于溫暖的火爐一樣，好似有一股暖流流進他的心田；用熱情待事，看似遙不可及的事，只要我們抱著熱情，滿懷信心地去做，天下還有什么事情可以難道我們呢？用熱情待物，哪怕是一個沒有生命的物體，我們也要去珍惜它，愛護它呀！
嗯？如雪般的白，你有什么話想對我說嗎？哦！原來你是想告訴我，做人要清白�。∈堑�，我也是這么認為的。面對有利于自己的東西，許多人往往會心動不已，連連點頭答應(yīng),順從地像只哈巴狗。假如人人都像這樣，世界還不被無盡的“黑暗”吞沒了？我們要廉潔做人，萬萬不可以被那些毫無有用處的金錢迷亂了心智。我們要堅決的相信：清白才是最重要的！
金色，給我們的生活增添了不少詩情畫意。中秋節(jié)的夜晚，我自己獨自一人來到了陽臺上，欣賞著明晃晃的月亮。那像一個金玉盤的月亮，終于讓我深深感受到了古代詩人的思鄉(xiāng)之情：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”……這些千古流傳下來的詩句，就像一份份飽含著對家鄉(xiāng)的熱愛的心一樣，讓人感到深深的惋惜。金色，給我們帶來了多么多豐富的情感啊！
那像一條條藍綢子的小溪，讓我不禁聯(lián)想到了人生中最重要的色彩——藍色！他代表什么呢？平靜如水！面對那些道聽途說得來的消息，我們都不可以輕易相信。哪怕對自己有多好，我們也不可以輕舉妄動。萬一這消息是假的，一失足成千古恨，被騙子們刷得團團轉(zhuǎn)，可真是“偷雞不成蝕把米”了呀！面對這樣的'情形，我們應(yīng)該先穩(wěn)住陣腳，像水一樣靜止不動，確定這消息可靠后再行動也不遲�。�
其實，就算把世界上所有的色彩都寫上去，也無法表達人生的色彩。他就像一個淘氣的小精靈一樣，令人難以捉摸。就讓我們在成長的過程中，像品味一杯濃咖啡一樣，慢慢的悟出人生的真諦吧！
以色彩為話題的作文 篇40
整理東西時，無意之間發(fā)現(xiàn)一張三年前與小不點在一起的生活照，不禁令我想起逝去的歲月。
懵懂的我，懵懂的她，走到了一起，只知對對方好，其他全然不知；只顧在乎對方，關(guān)心對方，其他都不顧；只懂。
然而現(xiàn)在的我雖然名已脫離單身，但卻感覺比單身還要寂寞，比單身還要傷感，令我感覺不到陽光我存在，哪怕一縷也沒有。
望著手中的照片，回憶昔日的情景，感悟今日的傷感。我的心到底有誰能懂？
江陰，徐州。二個我混然不知的地方，卻都曾牽動我的思緒。鴻雁啊，鴻雁，當(dāng)你飛向南邊的時候，請把我的問候帶給小不點吧；落葉啊，落葉，請你把我的祝福飄落在北方人的腳下吧。
問君能有幾多愁？如果時間可以倒流，有誰又會愿意讀這該死的.高中呢？如果時間可以倒流，我又怎么會只因一張紅紙而與你分離呢？鴻雁啊，鴻雁，從南方回來的你有沒有給我?guī)砑讶说囊粲崳?/p>
又有誰能夠像你一樣對我那樣的好，那樣的在乎我，然而命運總是不公。距離，時間使我們變的遙遠。轉(zhuǎn)眼間已分開了三年將近七個月，沒有你的笑容，沒有你的音訊，我又怎能過的安好？
梧桐更兼細雨，多么的靜謐，多么的傷感，早已浸透了我的寸斷柔腸。
沒有關(guān)心，體會不到在乎的愛的世界，又有誰愿意在此徘徊呢？嘴里雖說“沒事”，但又有誰能夠真正的懂我的內(nèi)心呢？互不了解的我們就這樣迷迷糊糊地走到了一起。除了距離，還有一堆的問題擱在那，無法解答，甚至令我心煩，令我心痛。和你相識的四個多月，電話這頭，電話那頭聯(lián)系著，卻無法完全了解對方，你的道理總是一套又一套，對我總是隱瞞再隱瞞。這樣的生活僅有四個多月，卻讓我“度日如年”。沒有意義的天空又怎么會留下鳥兒的痕跡；沒有意義的人生誰愿意過？
手中的照片飄然而下，帶著我的心一起落下。
以色彩為話題的作文 篇41
珠海，是我國南海上一顆燦爛的明珠。要問我這顆明珠是什么顏色的？我一定會告訴你，是綠色的。
之所以說珠海是顆綠色的明珠，首先是因為珠海有著與別的城市不同的綠化帶。綠化帶坐落在情侶路旁，環(huán)繞著情侶路，綿延十幾公里，上面點綴著許多五顏六色的花朵。遠遠望去，像是一條彩虹直伸向天際。那翠綠的顏色，明亮地照耀著人們的眼睛，仿佛每一根小草都是一個新的生命。風(fēng)一吹，綠化帶的小草迎風(fēng)擺動，像是爭先恐后回答問題的孩子，使得青翠欲滴的綠化帶像是一條流動的.、清澈的小河。
其次，珠海有著許多參天大樹。你瞧！每條大街小巷旁總少不了遮蔭的樹。情侶路旁，是一棵棵高大、挺拔的椰子樹。一個個又大又圓的椰子掛在枝頭，使人垂涎三尺。在炎熱的夏天，要是你是爬樹能手的話，不妨上去摘一個吃哦！看看九洲大道旁，是一棵棵形態(tài)各異的棕櫚樹，它們被剪成不同的形狀，來裝點寬闊的九洲大道，有展翅飛翔的雄鷹;有坐著休息的小兔;有兇猛的老虎;還有許許多多可愛的造型，這些綠色的樹，成為九洲大道一條亮麗的風(fēng)景線;而被珠海人稱作“榕樹頭”的路，當(dāng)然少不了為人們遮蔭的大榕樹，那一棵棵有著粗壯的樹干、茂密的枝葉的榕樹，為我們遮擋了頭頂上猛烈的陽光和星星點點的雨露。漫步在“榕樹頭”下，感覺就像是進入了茂密的森林，涼爽極了！
稱珠海是綠色的，還因為這兒的環(huán)境十分美。這兒的天空無比蔚藍，不像有些城市，天空被廢氣“染”成了灰藍色;這兒的空氣無比清新，不像有些城市，空氣里全是車油的味道;這兒的街道無比干凈，也不像有些城市，滿街都是垃圾，完全一副“垃圾街”的樣子。
如此美麗的珠海，難道不是一顆綠色的明珠嗎？啊，我愛祖國這顆綠色的明珠！也希望這顆綠色的明珠，永遠閃爍著燦爛的光芒！
以色彩為話題的作文 篇42
如果問你，你所在的城市是什么顏色，你怎么回答？
我所在的城市以一個地級市的規(guī)模勉強擠進3、5線城市的行列。小城市自然有許多的優(yōu)勢，生活方便拉物價適宜拉，當(dāng)然前提是對醫(yī)療教育社會福利及個人發(fā)展規(guī)劃都忽略的前提下。
小城在時代車輪中也對城市定位做了諸多設(shè)想。曾經(jīng)的秀山綠谷，工業(yè)新城，攝影之鄉(xiāng)，而今的養(yǎng)生福地。城市的定位與人的定位一樣，歸根結(jié)底還是要立足根性以本為本，做一些順應(yīng)自然又不貽笑大方的事。
那么，麗水是什么顏色的呢？大約我的回答也還是綠色的.。然而又不同于柏林的灰底色的深綠，而是透明底色的綠。帶著涉世不深的清透和步態(tài)蹣跚的憨態(tài)，遲疑的觸摸山外涌進的世界。
一座城市如果用顏色定位，一定與旅行者深入的方式有關(guān)。你是雀躍著去的？闌珊著去的？主動探訪的？無奈停留的？去到上層建筑？去到底層民居？每一座城市所呈現(xiàn)的色彩也都不同。
我印象里的北京城是包容著紅色與金色的灰色，卻有在沙塵季節(jié)去到的朋友留下灰黃的記憶，秋天的北京天清氣朗，紅葉映藍天，便又是藍紅色了。對于特色不明顯的城市，也許雨天，也許雪天，也許你出了機場車站看見的第一輛出租，第一塊廣告牌，第一個行人飄過的圍巾，或許都影響到你對這個城市顏色的定義。
通常情況下，一個城市的標(biāo)志性建筑或景區(qū)或歷史或人物決定了它在外人心目中的顏色。比如三亞是藍色的，青島是紅綠相間的，西安是土色的，巴黎是黑白的，蘇黎世是綠野仙蹤的，威尼斯是威尼斯黃的，當(dāng)然，還有高密，因為莫言，一定是紅色的。
城市就像一個人，軀干骨骼之外布滿了血管組織，皮膚毛發(fā)。 表面光鮮里面藏污納垢，城與城有多不同就像人與人有多不同，功能性是一樣的，不同的只是進化的層次而已。
至于說城市的顏色，那么你說人是什么顏色的呢？
以色彩為話題的作文 篇43
春已到，冬不留。現(xiàn)在四月了，北方的春太短，未等得報春花謝去，夏便不請自來，原本時間就短，偏偏這時春花斗艷，卻無暇欣賞。只在騎車路過時，路旁的各種花才會在目光中停留片刻——花們吶！你們耐心等著，我會有一天把你們賞個遍。
開化的冰河，水面漲了半米高，仿佛要沒了河岸，雖不像花們的色艷，那鱗鱗的波，讓久違的暖風(fēng)吹得甚是好看，簇擁著朝著同一個方向淌去。所有的河都一樣，瞬間打破了數(shù)月的沉寂，接到命令似的全活了，清亮的水面映射著新生的春，延伸到無限的遠。兩岸的草尖兒探出頭來，呼吸著春的氣息，沐浴了第一場春雨，一場短暫的細雨，甚至沒有浸透地皮，那是柏油路，干得太快，真正的土地才吸吮著細雨，之后，再生出一層薄薄的春泥，這才自然。
畢竟是剛過了三月，雨后尚有一絲清涼，但空氣很好，被洗潤得一塵不染，深吸一口，便蕩滌了全身，鮮涼鮮涼的，從內(nèi)涼到外，像仲夏日嘴中嚼了一塊兒冰。即使鼻頭紅了，那也是一種美的陶醉，喜好“飛車”的我也要為這春放慢速度，仔細品味著。我行得越慢，春便越豐富。
盡管路旁的樹干尚未抽出新芽兒，但其中積蓄了新生，不多時便能翠染滿枝。我最喜歡綠，那種新生的綠，用手一觸就要破裂的綠，飽綻出翠嫩。真不知它怎么那么綠，綠得我一想起心中都會癢，充斥了無限的自然，太喜人了，難怪使得那么多大詩人為它提歌贊辭。春帶來了這些綠，卻留不住這樣的綠，無論如何，綠是春帶來的，是春讓大地賦予色彩。看到了綠就看到了生命，明白了綠才會懂得自然，綠是自然的'主宰，春的精髓。人們都說“春困、秋乏、夏打盹兒”真不知此為何人所言，有這樣的春，這樣的綠，哪里還會困倦。
北方的春真的是太短了，可春的生命全在綠中得到延續(xù)，流淌、縈繞在水汪汪的綠中，醉人的綠中……
以色彩為話題的作文 篇44
踏著青春的腳步，和著悠揚的曲調(diào)，我們開始書寫自己的青春傳奇。翻閱青春的樂譜，發(fā)現(xiàn)青春原來如此色彩斑斕。
青春是首包羅萬象的人生凱歌，它的感情基調(diào)如蜿蜒的盤山小路，跌宕起伏，卻充滿著未知與神奇，各種色彩相互映襯，共同構(gòu)成了精彩紛呈的青春樂章。
青春是熱烈的紅，勇闖人生的險峰。這是一曲激流勇進，時刻在我們耳邊響起，高昂的曲調(diào)鼓舞著我們前行�！白怨庞⑿鄢錾倌辍�，火紅的青春時節(jié)正是我們向艱險大步邁進之時。羅成“十四即能御敵于虎灘之外”，這是青春的`勇敢；項羽“十六即能舉千斤重鼎”，這是青春的力量。青春似火紅，不斷突破著人生的極限，縱使我們不能十四御敵、十六舉鼎，我們也應(yīng)趁著火紅的青春打造自己。
青春是深邃的黑，探索生命的奧秘。這是一首曲風(fēng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，充滿著對未知領(lǐng)域無比的好奇與向往�！鞍l(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)發(fā)光”，青春無窮的生命力在于它引導(dǎo)我們不斷對生命進行思考。牛頓16歲用實驗和理論的方法測量風(fēng)速；伽利略19歲發(fā)現(xiàn)單擺定律……科學(xué)的探索猶如不可復(fù)加的黑色，永無止境，青春時節(jié)的我們要發(fā)出自己的那道光，照亮黑暗深處的人生真理。
青春是絢麗的綠，裝點美好的未來。這是一曲推陳出新的人生合唱，新穎的音符彌漫在青春之時的我們身邊�！耙粋�時代的精神，是青年代表的精神”，青年追求美好的個性也就造就了時代的獨一無二，青年總走在時尚的前頭，如嫩綠的新芽是蓬勃生命的開端，青年決定著世界的未來。愛迪生從小就立下了“做一番事業(yè)”的志向，行勝于言，他將畢生的精力都投入發(fā)明創(chuàng)造中，披荊斬棘，狂風(fēng)驟雨也不能熄滅他的熱情火焰。志存高遠，是綠意盎然的人生前奏，是人生無窮活力之源頭。
青春的色彩如飛架南北的彩虹，繽紛絢爛，合上青春的樂譜，回想童年，暢想未來，青春原來如此魅力十足。
以色彩為話題的作文 篇45
雪蓮，是冰川的女兒，千里冰封處有她高傲的身影，她從不挑剔環(huán)境，位置，待遇，也不爭奇斗妍，默默地守護雪山。日月光輝，冰霜寒風(fēng)，為她披上亙古不變的美姿。她扎根于雪山之巔，對視星辰，那份看似渺小的冷峻與堅韌，卻是那樣的稀有。雪蓮，是純潔的象征，是執(zhí)著的女神。
寒冷的夜晚，鵝毛般的大雪紛紛落下，在高山之巔，卻屹立著挺直的身影。暗淡的月光正為其添上一種朦朧之感，花瓣上的褶皺正驗證了她飽經(jīng)風(fēng)霜的色彩。而古往今來，多少文人雅客為梅留下優(yōu)美的筆觸，贊嘆其風(fēng)雪不畏，傲霜不懼，，但極少有人欣賞雪蓮，因她不計名利，生長在一個人跡罕至的地方。無法奢望人們對它的精心呵護，無法改變寒風(fēng)驟雪對她的肆虐，雪蓮卻毫不悲嘆自己的命運。她身披白雪，頭頂狂風(fēng)，將自己的身姿展示的一覽無余，為冰川點綴了一份生的色彩，一種美的`傲骨。
作為冰川上的生命，雪蓮必須比別的花兒更堅強，更執(zhí)著；作為雪峰上唯一的色彩，雪蓮告訴了人們：生命的色彩隨處可見；作為一個特殊稀有的生命體，雪蓮的價值更是舉世罕有。對于偌大的冰山來說，雪蓮太卑微，太渺小。但是渺小的事物不一定就沒有獨特的魅力，永恒的價值。當(dāng)它靠著自己的實力和努力熠熠生輝時，它不也變得偉大了嗎？
生命的色彩是無形的。溫室里的小花，無論長得多么耀眼奪目，離開了人們的呵護，其價值就一文不值。而雪蓮，正由于冰山上惡劣環(huán)境的摧殘，它才綻放得如此生機勃勃，美不可摧。點綴了冰山，只是雪蓮其中一種價值。事實上，用一顆淡然的心看世界，用一雙美的眼睛看世界，無論是人，事或物，都擁有不同的生命色彩，是堅持，是勇氣，是寬容或是拼搏，如此多多，到處都閃耀著美的光芒，洋溢著生的喜悅！
永遠難忘，生命的色彩，高山上的英姿！
以色彩為話題的作文 篇46
生活像一個五彩斑斕的調(diào)色盤，畫筆在自己手中，你總能繪出你想要的那幅畫，而加入什么顏色，卻來源于我們對生活的理解和感悟。
我想給生活加點黃色，因為黃色象征溫暖。
“這個星期會變天，你得多帶點衣服”“在學(xué)校聽老師話啊，好好學(xué)習(xí)呀”“在學(xué)校不要和同學(xué)鬧矛盾啊”每周末要返校時奶奶都會給我來上一堂“叮囑課”，盡管已經(jīng)聽了無數(shù)遍了，但每聽一次，心里依然是那種暖暖的熟悉感。我知道，這叮囑里面包含著家人對我的深切關(guān)愛。
我想給生活加點粉色，粉色是美好。
周三的數(shù)學(xué)考試，“咿，題目聽簡單的嘛”，我飛速地答完試卷，向四周一扭頭，都還沒做完，我不禁洋洋自得起來，手中放肆地旋轉(zhuǎn)著鋼筆，思想開始神游起來�！芭尽崩蠋煵恢朗裁磿r候走到我旁邊來了，他輕輕地敲著桌子，小聲說道：“都做完了嗎？好好檢查一下！”我頓時回過神來，滿臉羞愧地低頭重新開始檢查試卷，“最后一題再仔細看看，中位線與BD是平行的嗎？”聽完老師的'話我仔細一瞧，哦，由于自己的粗心大意導(dǎo)致少寫了一個步驟，我趕緊補上，心里不由得暗暗感謝老師的提醒。
我想給生活加點紅色，紅色是熱情。
周五放學(xué)的那一刻是最讓人歡呼雀躍了，在校門口和同學(xué)們告別后，我來到書店，買了本青年文摘，一路上邊走邊翻，好不愜意。忽然有人拍了拍我的肩膀，原來是隔壁村的張伯伯�！靶⊙绢^，邊走路邊看書可不好。”我不好意思地沖他笑了笑，把書塞進書包�！澳氵@三百度的近視不是白來的啊�！睆垹敔敶蛉さ溃骸皝�，上來。我載你回去吧！”我爬上張爺爺?shù)娜嗆�，在馬達的突突聲中，我伴著清風(fēng)，看著周圍田間的油菜花，好不愜意。
“生活中并不缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。當(dāng)你為生活添上顏色的那一瞬間，也許你已經(jīng)領(lǐng)悟到美的含義了。美，其實就在我們身邊。
你想給你的生活加點什么顏色呢？
以色彩為話題的作文 篇47
現(xiàn)在的我有些叛逆。
我想，也許這就是青春期。
青春的概念無非就是這些：有一群熱情似火的朋友——紅色；過著激情飛揚的生活——藍色；做過一些轟轟烈烈的大事——綠色。同時，這也是我為青春著色的方向。
而有些人對青春的定義不同，涂抹上了恥辱的顏色：作業(yè)不寫，吸煙喝酒，打架鬧事。他們似乎以為，這才是青春的真諦，與旁人截然不同的青春，才能擦出絢爛的煙火。當(dāng)局者迷，旁觀者清，錯誤的定義將他們引入了歧途，影響了他們的今后乃至一生。煙花雖美，只能閃亮一時，而后墜入的是萬丈深淵，永遠做廢。
青春怎樣過活？閑來無趣時，我常常遐想。如果一定要用一句話來形容，那便是：不驕、不躁、不緩、不急。
我們選擇了上學(xué)，推開的就是書籍的大門，拿到的就是知識的鑰匙。把幼稚無知埋藏地底，把好玩攀比鎖入潘多拉寶盒。
青春，是我們的舞臺，是我們的時代！青春只有一次，逝去了不再重來。我們應(yīng)該過好青春季，等若干年后憶起，我們可以驕傲地昂起頭：青春，我不后悔！
青春既有達·芬奇的朦朧美，又有梵高的憂郁美；既有齊白石的傲骨美，又有王羲之的剛勁美。青春的顏色絢麗多彩，可晦可暗，可鮮可艷，因為這是只屬于我們的青春。
春花夏雨秋果冬雪，一年四季。春去秋至，寒暑易節(jié)，我們的青春又有幾個四季？珍惜好青春的每一天，因為每一天都不再來。今天變成了昨天，明天變成了今天。時光荏苒，日月如梭。紅橙黃綠藍靛紫，彩虹會消失，繪畫會褪色，青春不會。
唐代有盛世長安，清朝有滄桑京城，人的一輩子就這么長，物甚如此，更何況是青春。一花一世界，一葉一菩堤。青春的色彩豐富而不復(fù)雜，絢爛而不繁瑣。
少男少女的青春，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們正處在風(fēng)華正茂的.年紀(jì)，著色的剛剛好。我們可以左右前方的道路，同時我們還擁有對青春的的渴望和對未來的憧憬。不激情，無青春；不熱愛，無少年。蹉跎了歲月，又燃燒了青春的復(fù)古色，不虛度，不荒廢，這才是青春的真正色彩。
以色彩為話題的作文 篇48
漫步雨中，你可曾欣賞過雨中的色彩？
——題記
撐著一把黑傘，慢悠悠地行走于街上�；颐擅傻奶炜眨擅傻募氂�，絲絲的寒意夾雜在其中。
盡管那恍惚的回憶無法訴說我此刻究竟身在何處，但是外公那溫暖而慈祥的面容卻依然浮現(xiàn)在我的腦海中。
遠遠的街燈亮了，撒下一縷縷淡白的光束。仰頭望去，天空已不再如原先般清澈、湛藍。取而代之的是那把傘的黑色，是那把傘溫暖而深沉的黑色。久凝，心中一陣暖意。
可是，當(dāng)我那幼稚的目光滑落到外公的肩上時，看見的又是另一種色彩，那種冰冷的灰白讓人發(fā)顫。豆粒大的雨水不住地拍打著外公的肩，浸透了他的衣服。在我的目光與灰白的`顏色交織的那一刻，我感受到了前所未有的深邃、空洞。
我停下了腳步，仰著頭，歪著腦袋說：“外公啊，傘歪了。”我的話音剛落，外公的眼睛里便飛快地閃過一抹光，那是一抹很奇異的光，只不過在灰白的映襯下，顯得黯淡無彩。外公笑著摸著我的頭，說道：“小傻瓜，傘沒有歪啊！”可是，外公的肩是濕的，難道這只是我的“幻覺”嗎？
時光是一樣十分珍貴的東西，過了這么多年了，人都有了變化。
老街，街燈，雨天，黑傘。難道這一切都是冥冥之中的“巧合”？我握著傘，和外公一起靜靜地行走在街上。一切的一切都和原來一樣，而這“一樣”中又有著些許不經(jīng)意的變化。
歲月在外公的身上留下了印記，他的額頭上又多了幾層“大海的波浪”，原來的一頭黑發(fā)開始慢慢地泛白了。如今的我，已不再是以前那個天真稚氣的我了。
我握著傘，正當(dāng)要抬頭看時。驟然，一個聲音響起：“孩子，傘歪了�！眲x那間，我的所有記憶都凝聚在一起。
一句話，驀然回首，一個過去。我和外公的心在碰觸，在升華……
我笑著搖搖頭，說道：“外公，傘并沒有歪�。 �
以色彩為話題的作文 篇49
生活是酸甜苦辣的，就像調(diào)色板。生活多姿多彩，就好像一部連續(xù)劇，從中有酸有甜，有苦有辣�？傊钚枰什艜䴗剀�。
紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是為以后打好基礎(chǔ)，自然有了激情做什么都簡單，激情是生活中豐富的一面，它隨時陪伴著你，你若能喚醒它，它就給你的人生帶來的成功。
橙色，它如秋天那么樸實，也是收獲的象征，在一學(xué)期之后，自己的勞動就會有了結(jié)果，結(jié)果有好有壞，你若精心耕耘，結(jié)出來的果實自然碩大，你若守株待兔，那結(jié)出來的只有廢皮，沒有果實。
黃色，它雖然在人們的印象中不是那么好，但它可是寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，在失敗后，不要灰心喪氣，要有信心，吸取教訓(xùn)準(zhǔn)備東山再起，因為失敗往往是為你打開另一個成功的大門。
綠色，生活必要快樂，快樂往往是先苦后甜的，沒錯，只要經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，到了最后總是會遇見彩虹的。
青色，它是在人失敗后才會出現(xiàn)，又苦又澀的，給人壓力，然而只要事事都往好處想，它就會慢慢消失。
藍色，它是生活中輕松的一面，也是所有人最向往的，因為在生活中誰都想輕輕松松的度過每一天。
紫色，它是幻想的顏色，是生活中的一把鑰匙，會幫助人們開啟煩惱的門，所以人們在生活中都希望遇到它。
黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨，同時也存在著一種神秘，為生活增加了一份色彩。
白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會使人感到孤獨，反而使人感到快樂，它常常是人們所向往，所追求的。
我認為，所有顏色當(dāng)中是最好的'，因為它具備了所有的顏色，也是最完全的。
生活如果沒有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好處呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂，這種能讓人受到啟發(fā)和感悟，也能得到生活的經(jīng)驗和教訓(xùn)。生活如畫，需要色彩描繪。
以色彩為話題的作文 篇50
每個時代的少年，都有其獨特的色彩。青春亦然，我的青春主打色是白、黑、紅。
在我們這個年齡，像和煦春風(fēng)掠過的花海，生機勃勃；似如水月光浸漫竹林，心曠神怡；如朝霞映襯下掠過天空的飛鴻，震撼人心。在我們這個年齡，當(dāng)顯花季少年的五彩繽紛、朝氣蓬勃。在我們這個年齡，更應(yīng)有英姿勃發(fā)、奮發(fā)圖強的豪情壯志。
“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕�！痹谖覀冞@個年齡，有一縷銀白激勵著我們，催促著我們上進，那便是父母的白發(fā)。當(dāng)我們在父母的悉心照料下長大時，突然有一天，父母的白發(fā)進入眼際。于是，少年的我們知道了這一道銀白的內(nèi)涵，多了一份感恩與責(zé)任。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹谖覀冞@個年齡，我們讀懂了魯迅，感受到了一種鐵黑的力量，一種冷酷的尖銳。這種黑不同于梁實秋，不同于林語堂，它能使人保持清醒的頭腦，增加前進的力量。
“為中華之崛起而讀書！”在我們這個年齡，也將周總理的話牢記于心，明白我們的未來即是祖國的未來，我們不僅有著藍色的`清新，有著綠色的悠閑，更有著彰顯朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的火紅的風(fēng)采。我們有著孩童的純真，有著少年的激情，更該有著青年人擔(dān)當(dāng)大任的雄心壯志與不畏艱難困苦。
正是白、黑、紅三個主打色共同勾勒了我們這個年齡的絢麗多姿，組成了一幅氣貫長虹的畫卷。我們青少年被大家所寄予厚望，所以更應(yīng)該有堅韌不拔之志，努力遵循“擔(dān)當(dāng)大任”的豪言，做到崛起我中華之國夢。
隔空仰望，一代又一代的偉人們的高大形象，凝視著他們堅毅的眼神，我為之震撼，為之欽佩！正是有了和他們一樣的民族脊梁，我們方可被稱為“龍的傳人”！
青春色彩五彩繽紛，我們更應(yīng)緊握手中畫筆，把屬于青春征途的那幾道顏色著深、磨亮，繪出無愧于花季的版圖。
以色彩為話題的作文 篇51
夢一縷春風(fēng)，打開你的心田；夢一絲清涼，輕撫記憶的河畔。睜開眼睛，肆意地伸伸懶腰，那抹落日的風(fēng)采，多年后，依然浮現(xiàn)在我的眼前。
那個初春的傍晚，晚霞跳進了云海，那漸變的顏色仿佛成了兩朵桃花，粉中帶紅，桃之夭夭，那精巧的花蕊隱隱約約蘊藏著熾烈的紅暈；漸漸地，它消失了，取而代之的是牡丹，尊貴典雅而又熱情豪放、雍容華貴、超藝群芳，將它那碩大豐腴的.花瓣向四方伸展，迎接大好春光。
大地上，形形色色的人們四處游逛，到處掛滿了燈籠，璀璨的燈光與熱情的晚霞交相輝映，越發(fā)閃亮，別有一番風(fēng)情，只為迎接那期盼已久的燈會。
年幼的我拉著媽媽的手，和奶奶一起欣賞著五花八門的燈籠，只見船上飄來一艘艘小船，湖中央佇立著一只神采飛揚的小猴，它輕輕地搖晃著，好像正瞪大眼睛，驚訝地叫道：“哇，好多人呀！”
天漸漸黑了，一輪殘月靜靜地掛在天上，如同一個熟睡的女孩兒般寧靜美好。那若隱若現(xiàn)的霧氣彌漫在空中，使得那蘇城又多了份神秘。
“看！”我尖叫地跳著，朝媽媽擺擺手，迅速提起一只玉兔花燈，輕輕地托到她的手上。
“媽媽，看，它多可愛呀！”
“的確很可愛。”望著媽媽無動于衷的眼神，我輕輕地嘆了口氣，迫不得已使出了我的必殺技——撒嬌。
我深吸一口氣，垂下嘴角，抬起頭可憐巴巴地望著媽媽，擺開了架勢：“媽媽，給我買一只嘛，你看它多可愛，你也不想讓你的女兒傷心吧……”一開始，媽媽絲毫沒有動容，最終在我的軟磨硬泡下還是妥協(xié)了。
提著花燈的我似乎還不滿足。跑東跑西，那閃爍的星星仿佛也奈何不了我，眨著眼睛跑走了。分針一圈一圈地跑過，心滿意足的我載著大包小包，離開了燈會，抱著我的小兔，行駛在回家的路上……
天地浩瀚無垠，日月輪回不綴，南燕歸來，百草萌發(fā)，那爛漫的春色，怎會不在我的記憶中留下絢麗的一筆？
以色彩為話題的作文 篇52
隨著一場場朦朧的秋雨，天氣轉(zhuǎn)涼，深秋也就這樣悄無聲息地來到我們的身邊，它就像一位流浪街頭的印象派畫家。每到一處，就留下一幅美得驚世駭俗的作品。
深秋的主色調(diào)是金黃的，雖然這是一個繁榮的色彩，但更多的是讓人聯(lián)想到的是枯萎——植物的“垂暮之年”，這個季節(jié)里，大部分植物都要為“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！狈瞰I出自己的一個生命周期。落葉和殘花。亦或老樹與枯藤。都逃脫不了化為泥土的命運“八月秋高風(fēng)怒號”的秋季，偶爾會傳來秋風(fēng)掃落葉的沙沙聲，但隨后有立即停歇，一切都是秋天的靜美。我想獨享這份難得的寧靜。
門前有一條小河，岸邊的紅楓葉是不是從樹上掉落，飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，落到水面上泛起一圈圈漣漪，落葉如一葉扁舟，一片落葉匯聚成流動的紅色。向著河流的那頭漂流而去。林蔭道邊的梧桐樹，正在被一個名為“秋”的畫家進行著創(chuàng)作，落葉一層層堆積在道路上，無人來打攪它，就連的畫筆是我們?nèi)瞬豢善蠹暗囊驗榇笞匀坏恼{(diào)色是如此的奇妙沒來光顧，大概我們都不想破壞秋風(fēng)也大自然這幅作品吧，。紅里透著黃，黃中又摻著些許綠。那清晰的葉脈，樹皮上的紋理，那時鮮活的事物，不是我們的畫筆能做到的。
跟隨著“秋”的腳步，我們來到了稻田，這次它可以盡情的`揮灑自己的顏料了，毫不吝惜地潑撒著。秋風(fēng)悄悄拂過豐腴的稻谷，它們低首又低首，蕩漾起一片金潮。幾件穿著白襯衫的農(nóng)民，收割著自家的稻田，偶爾起身歇息一下，豐收的喜悅在他們的臉上表現(xiàn)得淋漓盡致，不一會兒，又回到農(nóng)忙中去了。田埂上的小草變得寂靜了，雖已褪去稚嫩的外衣，穿上了有些發(fā)黃的襯衫，科還是為世界奉獻出一點點翠綠，它知道，只要自己哪怕還有一絲絲翠綠，也一定要奉獻給大地。它知道，未來將有更加慘烈的戰(zhàn)斗……
我不喜歡初春色彩的稚嫩，盛夏色彩的濃妝艷抹，寂冬色彩的死氣沉沉。
我獨賞秋天色彩的成熟穩(wěn)重。
以色彩為話題的作文 篇53
童年是純真、難忘的，每個人都有屬于自己的童年。我的童年也發(fā)生過很多快樂和有趣的事，特別是有件事，一直讓我記憶猶新！
記得有一次，我走在馬路上，看見一位大姐姐的頭發(fā)染成了深棕色，頭頂處還有幾根是紫色的，感覺真好看�。〔恢趺吹�，我也有了一個念頭，想把自己的.頭發(fā)也染成這種漂亮的顏色。于是，我急忙往家趕。你知道我想要干什么嗎？沒錯，我也準(zhǔn)備給自己染下頭發(fā)。于是便決定用顏料來給自己染發(fā)。怎么樣，我夠“聰明”吧！
回到家里，我找出了畫畫用的顏料，然后開始準(zhǔn)備染頭發(fā)了。我先把頭發(fā)打濕，然后把顏料擠在頭發(fā)上，慢慢地把顏料揉散，不放過任何一處地方。我擠完棕色的顏料，再擠紫色的顏料。我把頭發(fā)弄得花花綠綠的，但心里卻還美滋滋的呢。染好后我又坐在陽臺上曬太陽，準(zhǔn)備把頭發(fā)曬干了。過了一會兒，我摸了摸自己的頭發(fā)，哎呀，我的頭發(fā)怎么變得這么硬。我急忙拿來鏡子照了下，發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)變成了“霉干菜”，當(dāng)時感覺自己既像野人，又像稻草人，更像一個戴著假發(fā)的老奶奶。這時，我聽見了開門的聲音，我想肯定是媽媽回來了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，嚇得東躲西藏，可是已經(jīng)來不及了，媽媽已經(jīng)開門而入。她見了我的模樣，驚呆了，一連問了一連串的問題：“依依你在干什么？”“你的頭發(fā)怎么弄成這個樣子？”“你把什么東西擦在頭發(fā)上了？”媽媽問得我頭昏眼花，我一個也回答不出來。媽媽忙拉著我去衛(wèi)生間洗頭發(fā)。這一洗可好，顏料變成了水狀，滴在我的臉上、衣服上，還有地上。我的臉、衣服和地板都變得花花綠綠的。此時此刻的我，簡直像極了一個小丑。終于，媽媽把我的頭發(fā)洗干凈了，當(dāng)然也免不了一頓臭罵。
童年過去了，我也慢慢長大了。每當(dāng)我想起這件事，就會覺得小時候的我有多么可愛、天真和幼稚。但也正是那些“天真和幼稚”，讓我的童年充滿了回憶和快樂！
以色彩為話題的作文 篇54
色彩，多么美麗，神奇的詞語。五彩繽紛，猶如一天變化多端的太陽光芒，猶如初中三年的生活那樣多滋多彩。
初一，太陽冉冉升起。
剛開學(xué)的時侯，陌生的同學(xué)猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一動，生怕騷擾到別人或惹來那些高大老師的嚴厲目光。
烏黑的天空漸漸邊得湛藍，教室里開始蠢蠢欲動。東邊的天空已經(jīng)穿上金黃色的紗衣，那光芒四射的紗衣溫暖了同學(xué)們的心，把目光變成了仁慈，教室里開始沸騰，歡聲笑語不斷傳出。
初二，天空變化無常。
初二了，還是和這班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。太陽高照把同學(xué)們的血脈都沸騰起來，老師的仁慈變成了和藹可親，同學(xué)們完全沐浴在這溫和，親切的陽光中。
突然，天空烏云密布。老師的斥訓(xùn)猶如天空在咆哮，如雷聲不停地驚嚇著我們，我們都坐在座位上一動不動，好象一動，天空就會給我們嘗試無雷轟頂?shù)淖涛丁?/p>
初三，風(fēng)雨后的彩虹。
初三，分班，分校了。為了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分開了，不約而同地相約在畢業(yè)后相見。
初三，埋頭苦學(xué)的一年，額頭上的汗水猶如在不停下的.傾盤大雨。雖然辛苦，可是每個人都為看到心中的那道彩虹而努力。
終于，雨停了。同學(xué)們都走出教室呼吸著這被魚洗滌過的空氣，微風(fēng)帶來了花兒的香氣，吹來了小鳥的歡呼。
一年過去了，同學(xué)們相見彩虹橋上，暢談著，歡舞著，無人不為那彩虹的美麗而感嘆和沉醉�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹……”在同學(xué)們的口中唱響了。
暑假，夕陽，黃昏。
彩虹漸漸地消失，太陽已不知不覺地在西邊露出了臉蛋，余暉曬在同學(xué)們的身上。“夕陽無限好，只是近黃昏”寫到我們的心坎里去了�！盎丶野�。三年后，相信我們會重新看到彩虹的”話音伴隨著同學(xué)們回家，同學(xué)們的身影在夕陽的映襯下漸漸消失了。
太陽下山了，天空有回到了黑暗。但同學(xué)們不再是小兔子了。
以色彩為話題的作文 篇55
秋是豐收的季節(jié)，秋天的色彩是繽紛的。
秋是金色的。秋風(fēng)一吹，遍野金黃的玉米，隨風(fēng)輕輕搖動，頭頂?shù)挠衩醉毾駥④婎^盔上的紅纓，每一棵玉米的腰板都挺得直直的，像一隊訓(xùn)練有素的士兵一樣，高高地昂著他們的頭，向人們展示著屬于它們的魅力，秋姑娘給了它們顆顆飽滿的玉米粒，扒開那青黃的玉米外皮，富有光澤的玉米粒在陽光下泛著燦爛的光芒。一片又一片玉米像層層的金色波濤，望著望著，我的心醉了，像被成片的玉米包裹著，到處是金色的亮光。
秋是黃色的。一陣陣香甜的氣味撲鼻而來，隨香望去，一片又一片果樹上掛著焦黃的飽滿的鴨梨，碩果累累的景象使我垂涎三尺，鴨梨將樹枝都壓彎了，像一個個黃色的小燈籠，瓜果飄香，那濃郁的芳香讓我不由得駐足、癡望，多想摘一個嘗嘗��！一片片惹人喜愛的黃色是果農(nóng)們辛苦的見證。
秋又是紅色的。國慶七天假，北京的香山成了我最流連忘返的去處。那秋風(fēng)一吹，便是“漫山紅遍，層林盡染”的.景象。滿山的楓樹，滿山的楓葉，如旗，如火，如霞。漫步在山中的林蔭小路上，楓葉進而沙沙作響，好似在為游人鼓掌，時而在空中飛舞，又如為游人舞蹈。路上鋪滿了厚厚的楓葉，像為我搭起的舞臺，我真想在這奇妙的舞臺上翩翩起舞，盡展絢姿。
紅色這種耀眼、溫暖而誘人的顏色，令人心醉，令我纏綿。
秋是五彩繽紛的。八月十五中秋夜，“萬家燈火鬧春橋，十里光相照”五彩的霓紅燈再加上每家那溫馨的燈盞，為皎潔的月夜增添了許多色彩。這是一幅多么和諧的秋夜圖呀！三國廣場、十字路口都擺滿了五顏六色的花朵，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，大街小巷都彌漫著醉人的花香，到處五彩繽紛，美妙至極。
秋，多姿多彩；秋，五彩繽紛；秋，令我陶醉。讓我舉起雙手，為秋奏一曲和諧之歌吧！愛在秋的色彩！
以色彩為話題的作文 篇56
秋，是個五彩斑斕的畫板。盼望著、盼望著，這一天終于來了——黃老師帶著我們乘坐大巴來到徐州植物園，走進大自然的懷抱，尋找秋天的色彩。
我們從植物園的北門進入，首先來到小池塘。整片整片的蘆葦呈現(xiàn)在眼前，那蘆葦?shù)娜斝蹙拖癯扇旱南生Q羽毛飄灑在半空中，密密的蘆花舞動著裊娜的身姿，亭亭玉立，在風(fēng)的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣。周圍還有很多的灰喜鵲在樹枝上嬉笑、玩耍。池塘里還有荷葉，形態(tài)各異、色彩豐富。幾乎對稱的初生小荷，好似一只只艷麗的蝴蝶，上下紛飛，挺拔的綠葉給人生機勃勃的進取精神、頷首的黃葉又飽含著成熟與碩果，它們的美不同尋常。一群小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著，悠閑地向我們游來，還不時鉆到水里捉魚蝦，在水面上濺起了一朵朵水花。我一低頭，呀！一只小烏龜向我游來，不時被水波沖的后退幾步，它沒有放棄，更加努力地前行。
順著路標(biāo)繼續(xù)前進，我們來到了——紅楓谷，這里便是植物園賞秋的最佳景點。紅的'、黃的、綠的……每片樹葉都在爭先恐后地展示著自己的色彩，表達著對秋的思念。我從地上挑選出一片完整的三爪楓葉，捧在手里仔細地觀察：它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像小兔子的腳印。葉柄紅色中透出綠意；葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的“好朋友”。這時我想到了詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！� 一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，一兩片綠中帶黃，好似鑲著金邊的銀杏葉，悄然落下，劃出一道優(yōu)美的痕跡。
最后來到了薔薇園，哇——陣陣清新的芳香撲鼻而來！月季開出了鮮艷的花朵，紅的像火，粉的像霞，讓小伙伴們目不暇接。一陣風(fēng)吹過，月季花搖搖擺擺地晃動著身體，真像個美若天仙的公主在翩翩起舞，花叢中小蜜蜂為她伴奏，蝴蝶為她伴舞。
金桂飄香的植物園是一幅美麗的畫，我會永遠把它珍藏在心間！
以色彩為話題的作文 篇57
今天，老師要我們回家寫一篇作文，我最愛寫作文，但拿著筆從晚上7點坐到8點，一共才寫了100多個字，老師要我們最少500個字。我還差得遠呢。爸爸同情的說：“還是睡覺吧，明天早上起來再寫�！蔽抑缓脽o奈地睡覺去了。
我躺在床上左思右想，這作文我到底該怎么寫？不知不覺中，我睡著了......咦！這是什么地方，這里的人不管男女老幼作文水平都很高，連一歲的小孩都能出口成章！我問一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺：“老爺爺，您們的作文怎么寫得這么好吧？”老爺爺說：“小朋友，我們這個國家呀叫做‘作文國’，王國里有家作文餐廳，我們的作文技巧就是從作文餐廳‘吃’出來的，你去那里‘用餐’就行了，你是外國人，可以免費‘用餐’的喲。”
在老爺爺?shù)闹更c下，我直奔作文餐廳，坐定后，一位侍都拿來了一份菜單，上面的菜真是稀奇，例如：作文啤酒，快樂作文套餐，開心作文飲料，高分作文面包......我點了一份快樂作文套餐，包括：一個歡樂作文冰淇淋和作文面條。味道還真不錯，吃完后，我正準(zhǔn)備離開，侍者拉住了我，“不是說免費嗎？難道還要我付錢？”我正想著，只聽侍都說：“小朋友，我不是要收你的錢，而是要你在這里寫一篇作文，如果你的作文過關(guān)了，就說明我們餐廳的廚藝好，如果你的作文沒過關(guān)，就說明我們的餐廳廚藝不好，我們會繼續(xù)為你烹制佳肴，直到你寫出好作文為止！”
恭敬不如從命，我一會兒就寫完了作文，這次寫得可真輕松呀！而且還一次就過關(guān)了，那位老爺爺沒騙我，我的作文水平真的提高了。
第二天早晨，我一起床就寫作文，不一會兒就寫好了，說不定我這次還能拿高分呢！
過了幾天，作文發(fā)下來了，我一看，只有九十分，頓時心里就怪起了那位老爺爺，雖然有進步，可離我訂的目標(biāo)還遠呢，正在生氣，我忽然想起來，那只是個夢呀！我不禁笑了起來！看來我還得在現(xiàn)實生活中好好提高我的寫作水平和技巧，才會真正拿到作文高分！
以色彩為話題的作文 篇58
春天是綠色，韓愈有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，是一張張鋪陳開的綠色草毯;高鼎有“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，是一排排舒展開來的楊柳屏風(fēng);賀知章有“碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳”，是一位位身披綠衣的窈窕淑女。這一抹綠，清新素凈，只一眼，就讓人沉醉其中，不愿起身。
春天是粉色的。行至青苔小路，偶一抬頭，便見一枝出墻紅杏，染得滿墻的粉色，在悄悄然灑下粉色的希望;漫步田野，只瞧得一片片粉紅的云團，映粉了半邊天，驚艷了不可勝數(shù)的春光，溫柔了盈千累萬的心靈;順著腳印移至山腳，只一眼，靈魂似乎都被吸了去，于滿山的映山紅中，你似乎看不到一點兒其他顏色，她帶有少女的羞怯，又夾雜女性的性感與妖嬈，幾者融為一體，誘惑至極，迷人至極!春天的粉，淡妝濃抹，秀麗端莊，玉立亭亭，又透著粉嫩的活力，使人心身放松，身心投入。
春天是黃色的。農(nóng)民抖擻抖擻身子，除去去年冬天農(nóng)具上留下的土黃色，身輕氣爽地去了他們一生的歸屬地。此時，那里一片金黃。微風(fēng)乍起，黃色的花浪不斷涌向自然的懷抱，像初生娃娃的明麗笑臉，像萬物之主——陽光的使者，帶來了歡愉。一陣陣濃郁的'香氣襲卷而來，來勢兇猛，可到了你身邊，又卸掉渾身戾氣，只剩點點溫柔，輕輕裹住全身，慢慢纏絡(luò)，直至綻開最后一絲芬芳。累了他們會低低頭，搖頭晃腦小憩，而那調(diào)皮的春風(fēng)總喜歡拐跑它們的香耐心玩耍，這一跑，也不知道禍害了多少異鄉(xiāng)游子的思鄉(xiāng)情。
春天是彩色的。古有言：“尋得桃園好避秦，桃紅又是一年春。”曾言：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！庇盅裕骸叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍。”且道：”草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”甚至于是：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！痹谠娙藗冄壑�，美麗的春天總有說不盡的顏色，每一抹色彩都曾寧靜平和地聚在一起談天說地，共賞絕美春之季。因而無論是何種絢爛，不必相爭，那都是春天的色彩。
以色彩為話題的作文 篇59
我愛春天的鳥語花香、萬物復(fù)蘇的好風(fēng)景。我愛春天的蒙蒙細雨，因為春雨貴如油。我愛春天的勃勃生機，因為春天到了，給人們帶來無限的生機。一年四季在于春，一天之計在于晨。是啊，春天給勤勞的人們帶來了播種的`時機，春天給花草帶來了復(fù)蘇的契機，春天給樹木帶來了發(fā)芽的良機。
春天，是一個百花齊放、鳥語花香的季節(jié)。小草爭先恐后的探岀頭向我們述說春天到來的快樂。蝴蝶在花叢中飛舞。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。每朵花都在爭奇斗艷地開放，連溪水都在奔流不息地流淌。春天里最可愛的就數(shù)和煦的春風(fēng)了。它像母親一樣撫摸著大地。小草被吹綠了，好看極了。小動物們被吹醒了，活潑極了。花朵被吹紅了，漂亮極了。農(nóng)民伯伯看到春天來了就開始灑下一顆顆種子。啊，春天給我們帶來了無限的希望。
春風(fēng)悄悄地離去，夏就翻著跟頭卷著云來了。
夏天，是一個綠樹成蔭、生機勃勃的季節(jié)。盛夏開放的花朵嬌艷欲滴赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，讓你目不暇接。夏天的風(fēng)有時很悶熱，使人十分難受，有時又很清爽使人十分舒服。夏天的風(fēng)千變?nèi)f化，有時像怪獸一樣兇猛，有時像淑女一樣溫柔。啊，夏天給我們帶來了朝氣勃勃的景象。
夏天的炎熱過去了，秋天的喜悅來了。
秋姑娘正忙著為樹葉們換裝呢。在不知不覺中，樹葉們已穿上了金燦燦的大衣，一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過，樹葉像活了一樣都跟著伴奏，它們唱著一首又一首悠揚動聽的歌，秋風(fēng)就像一位唱歌的仙子。她的風(fēng)可以染紅楓葉，楓葉像燃燒的火焰，飄落到大地上。啊，秋天的落葉是一道道最亮麗的風(fēng)景線。
秋又默默地走了……
春使大地花色斑斕、鳥語花香；夏使大地?zé)ㄈ灰恍�、生機勃勃；秋使大地五谷豐登、果實累累。每一個季節(jié)都給人不一樣的色彩……
以色彩為話題的作文 篇60
那一天下午，我趴在桌子上睡著了，做了一個甜滋滋的夢。
我夢見自己成了一名老師，站在神圣的三尺講臺上，眉飛色舞地講述有趣的故事，祖國的花朵們都睜大好奇的眼，豎著耳朵凝神靜聽，聽到搞笑的地方，他們開懷大笑。望著這些活潑可愛的孩子們，望著他們天真燦爛的笑容，我也捧腹大笑。
笑醒了，我更樂了，怎么白日做夢也會夢到自己的夢想——做一名光榮的小學(xué)老師。更小的時候，我認為老師是神奇的偉大的，總以為老師什么都會，講不完的古今中外的故事。現(xiàn)在我明白了，老師也是自己努力學(xué)習(xí)，虛心接受別人的教導(dǎo)，才成為了一個有學(xué)問的老師。我很羨慕老師的滿腹經(jīng)綸，羨慕老師能桃李滿天下，自然地我想將來能當(dāng)一名老師。
如果你問我這個老師，要把孩子們培養(yǎng)成什么樣的人，我堅定地回答：孩子們在我的教育之下，一定要成為有愛心有禮貌有責(zé)任心有正義感的好孩子。少年強則國強，少年智則國智，他們長大后一定會成為國家的棟梁之材，肩負起振興中華的使命。
如果你問我第一堂課上什么，我會上一堂談話課，問問孩子們你的理想是什么。我設(shè)想，孩子們肯定爭先恐后，幾十雙小手匯成一片小樹林。有的說想當(dāng)老師，培養(yǎng)下一代；有的想當(dāng)醫(yī)生，用自己精湛的醫(yī)術(shù)救死扶傷；有的'想當(dāng)作家，用生花妙筆描繪祖國的壯麗河山；有的想當(dāng)一個發(fā)明家，發(fā)明出許許多多對人們有益的東西。聽著聽著，我笑了，孩子們雖然還小，但都有一個美麗的夢，夢想看不見摸不著，但是夢想的力量足以撐起他們的一生。
我想，每個人都有自己的夢，每個夢都有獨特的色彩。五彩的夢，離我們并不遙遠，只要我們付出努力，做一個堅定的追夢人，一步一個腳印，夢想的花苞一定會綻放。你開你的花，我開我的花，百花齊放，這世界一定絢麗多姿！
以色彩為話題的作文 篇61
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏，艷黃的金秋。多美的四季�。∨c眾不同，各有所長。那么生命呢？
深紅色代表奧秘的夢境。在夢境里，你可以探索星空中的奧妙；可以在蔚藍的天空中飛翔；可以在深海中游泳；可以睡溫暖的土炕……在夢境里我們熱情奔放；在夢境里我們心神蕩漾；在夢境里我們歌聲嘹亮；在夢境里我們自由飛翔……紅色，開朗又大方的顏色，這不正代表著我們的夢境嗎？
金黃色代表著我們歡樂的童年。一張張稚嫩的小臉印在我們的心間，想象著童年溫馨的水仗，回顧著過去歡樂的土墻……沙坑里曾有我們堆起的城堡，天空中曾有我們放飛的紙飛機，衣襟上曾有我們委屈的淚水，破布堆里曾有我們兒時的衣裳……啊！童年！我們?nèi)松膶毑�；�。⊥�！就像大海的波浪，日�?fù)一日，年復(fù)一年，光陰似箭，穿過了十二個四季，穿梭在我的人生中！黃色，稚嫩而又樸素的顏色，這不正代表著我們金色的童年嗎？
藍色代表著我們學(xué)而不厭的知識。廣闊的大海取之不盡，用之不竭。學(xué)海無涯，梅花香自苦寒來，只要我們用心良苦，就一定會得到相應(yīng)的回報，一張張滿分的試卷迎來的`是家長一張張滿意的笑臉。這張試卷中包含了老師殷勤的汗水，父母不再復(fù)返的青春……藍色，深遠而又滄桑的顏色，不正代表著我們艱苦而又歡樂的學(xué)習(xí)嗎？
白色代表著幼時純潔無瑕的心靈。幼年時代的心靈是純潔的，是無瑕的，潔白如雪，純凈如泉水一般樣，但是隨著社會的變化，貪污行賄、談吐臟亂……比比皆是！小偷、強盜常常惹得人心驚膽戰(zhàn)，馬不停蹄的作防護工作。這在人們的心靈上已經(jīng)抹上了一層陰影。白色，純潔無瑕的顏色，不正代表著我們幼時的心靈嗎？
顏色，雖普之不及，但它豐富了我們的生命。它創(chuàng)造了我們五光十色的世界。
以色彩為話題的作文 篇62
有人說，我們這個年齡的色彩是灰色的：一堆堆的作業(yè)本，厚厚的資料，還有那形形色色的試卷，窒息的頭腦中浮出的只有那灰色的天，灰色的地，灰色的作業(yè)本和灰色的試卷……
可是，毛主席不是說過我們這個年齡什么來著的？我用自己的眼睛細細研究了它，發(fā)現(xiàn)一個驚人的秘密----
我們這個年齡的色彩是紅色的`：在國旗下我們莊嚴宣誓，要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。我們正年輕，一顆熱血澎湃的心永不服輸，激昂的斗志鼓舞著我們奮斗前進。什么？試卷上也掛了紅，不要怕，跌倒了再爬起來，好樣的，我知道你絕不會被一次失敗打倒！
我們這個年齡的色彩是金色的：金黃的麥穗照在人臉上亮堂堂的、喜洋洋的，而金秋季節(jié)也是我們收獲的時期，一年年的辛苦磨練了我們的意志，一年年的收獲充實了我們的生活，金子般的心，種下了金色的希望，金色的鐮刀早已磨亮，等著那一季燦爛的金光。
我們這個年齡的色彩是綠色的：充滿幻想和希望，有著對大自然的渴望。我們喜愛綠色的田野，綠色的森林，綠色的草地，渴望在這環(huán)境里擁抱我們綠色的希望。我不忍踐踏每一根柔嫩的小草，我們會為環(huán)保而慷慨陳辭，我們更向往綠色的橄欖葉，我們贊美拉賓，因為它是綠色的保衛(wèi)者；我們痛恨北約，因為它粗暴地踐踏了和平，殘忍地折斷了橄欖枝。
我們這個年齡的色彩是紫色的：現(xiàn)在許多人都向往紫色的浪漫的愛情，喜歡“泰坦尼克號”的感覺，于是紫色的浪漫和神秘總繞在人心頭。
我們這個年齡的色彩又是透明的，純得像一潭水，大家總是坦誠相見，純潔的心靈還沒有受到污染，所以總是會傻傻的問：“是這樣嗎？”，“不至于如此吧！”……
瞧，我把秘密都抖出來了，這個年齡的我們是早晨八九點鐘的太陽，我們這個年齡的色彩是彩虹般的赤橙黃綠青藍紫。
以色彩為話題的作文 篇63
早上起來，揉揉惺忪的雙眼，聽著窗外嘀嗒的雨點聲，走到日歷前一看，立秋了。我心中有絲高興，燥熱難耐的酷熱終于要收斂了，還沒有走出門外感受這節(jié)氣變換帶來的涼意，內(nèi)心已有了輕?t掠過的舒暢。
秋姑娘帶著豐收的喜悅，帶著十里飄香的甜果兒，帶著朦朦朧朧的薄霧，帶著雪白高潔的霜花，或許是帶的太多美好的緣故，今年的秋天來得太遲，太遲。
四季里，金色是秋天的標(biāo)志，金色的陽光，金色的稻谷，金色的原野，連人們臉上露出的笑似乎也是金色的。太陽給玉米的葉子鍍上了金色，掰下一個大玉米棒子，脫去黃色的外衣，金燦燦的玉米粒就裸露了出來。脫粒機在農(nóng)家的院子里唱著豐收的歡歌，金色的玉米平展展鋪滿了整個院落，這顏色有些炫目，有些張揚，給農(nóng)家小院籠上了一身輝煌。
田間的稻草人似乎也感受到了豐收的喜悅，陽光斜射在它身上，給它的身子籠上一層金光，這時，連稻草人似乎也變得神圣起來。最開心的要數(shù)勤勞的農(nóng)民伯伯了。他們用辛勤的雙手種下每一粒種子，如今，他們的付出有了回報，他們的汗水有了收獲。他們?nèi)宄扇旱卣驹谔锕〉仡^，望著田里一片欣欣向榮的豐收景象，樂呵呵地笑著：“今年風(fēng)調(diào)雨順，又是個豐收年呀！”他們臉上的笑容寫滿了幸福與滿足。
果園里的水果也熟了，鴨梨高掛在枝頭，像黃色的燈籠，發(fā)出耀眼的光芒。紅的富士，黃的.元帥，紅與黃交相輝映，整個果園流光溢彩。
一陣陣秋風(fēng)掠過，樹葉沙沙，風(fēng)中帶著稻谷和果兒香甜的氣息。吸一口，沁人心脾，讓人神清氣爽，勁頭倍添，舒心的笑意立刻寫在了臉上，整個人從骨子里都有了精神氣。
深秋時節(jié)，太陽慢慢升起來了，帶著絲絲涼意。舉目眺望，田野里，樹林里，小路上，到處都籠著一層薄霜。路邊的草尖上，太陽的光芒折射在露珠上，晶瑩剔透。秋天的寒氣已是逼人，讓人有了侵骨的寒意。
“秋風(fēng)秋雨秋意飛，此情此景亦夢回�！蔽蚁矏圻@多彩美麗的秋，我多么希望這美麗的色彩永駐，一直留在我的夢里。
以色彩為話題的作文 篇64
金秋送爽，又迎來了十月金秋。在這充滿希望和豐收的日子里，我們不妨跟隨秋姑娘的腳步，欣賞這秋天的色彩。
秋天的校園里，這里有秋姑娘撒下希望的種子。在這充滿希望的日子里，同學(xué)們努力著、奮斗著。教室里刻苦鉆研，考場上奮筆疾書。他們正是新時代的好少年，他們是與時間賽跑的追夢人。秋天的校園里，秋天是金色，是追隨夢想的汗水結(jié)晶，是成功的光芒閃耀。
今天的街道旁，梧桐樹上泛黃的落葉迎風(fēng)招展。漸漸離開了樹枝母親的懷抱。飛到了大街小巷；飛到秋姑娘的身旁；飛到寂靜的小城里，為他增添一份秋的色彩。走在街道上，總會看見落葉成片堆積起來。踩上去好似軟綿綿的地毯。秋風(fēng)伴隨著落葉愉快的玩耍。吃過夜無論是什么。這時秋天無論是什么顏色都令人喜悅。
秋天淡藍色的天空襯著綿羊似的白云，那些綿羊似乎被秋姑娘施了魔力，無拘無束的`漫步在天空，微風(fēng)下不驕不躁，綿綿而又輕柔。空氣也煥然一新。這時秋天是淡藍色的，雖然很平淡，但讓人感覺很美。
在秋天的田野里，生機勃勃的春天過去，迎來了碩果累累的金秋。在秋天里，我總是想獨自一人待在天野。靜靜的看著海浪般的麥田與秋姑娘的秋風(fēng)翩翩起舞。秋姑娘把希望的種子播撒下，待到豐收鄉(xiāng)間又是一片歡聲笑語。這時秋天是五彩繽紛，如果不在春天努力耕種，怎能獲得秋收？
秋天的小城，秋姑娘與舞秋風(fēng)游蕩的小城里。秋風(fēng)習(xí)習(xí)使過往的人神清氣爽。落葉也閑不住，到處飛來飛去，給這座小城換上了新衣裳。秋，時隱時現(xiàn)。她會用落葉寫信告訴你，用秋風(fēng)撫摸著你的臉告訴你，用金黃的果實告訴你。秋天是粉紅色。走在哪里都能看見秋天的可愛。
秋姑娘告訴我：秋五彩繽紛，每個人都能看到不一樣的秋天色彩。而秋天的色彩總是充滿著豐收和希望。
以色彩為話題的作文 篇65
清晨，一股涼爽的秋風(fēng)迎面襲來。開窗后，只有那樹頭的一抹金黃能俘虜我的心。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”元代詞人馬致遠騎著一匹瘦馬，在布滿黃葉與枯枝的古道上走著，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過，飄落的黃葉像一只只小鳥，上下飛舞，樹上只剩下幾根枯枝在風(fēng)中搖曳這一抹金黃，是秋天的信使，悄悄地告訴游子們秋天來了。淡淡的鄉(xiāng)愁淋漓盡致地體現(xiàn)在那隨風(fēng)起舞的金黃之中。多少游子希望像那落葉一樣“歸根”大地，可是這包含在秋意中的思鄉(xiāng)又能和誰傾訴？秋天的金黃帶著思緒也帶著輪回。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”唯有那秋天特有的金黃能讓我們的大文豪劉禹錫“便引詩情到碧霄”。詩人坐在閣樓上飲酒，仰望那被秋風(fēng)吹得萬里無云的天空，周圍的樹木都帶上了金黃的“保暖帽”，突然，一片金黃色葉子落在白鶴的翅膀上，只見那白鶴托著詩興漸濃的金黃凌空而起，直上云霄。這樣的金黃，豐碩而耀眼。秋天的金黃帶著靈感也帶著方向。
在我上學(xué)的路上，成片的聯(lián)排樹。秋天到了，她們便換上金色的衣裙，排好隊，隨著涼爽的秋風(fēng)甩起一頭金發(fā)。樹上的葉子紛紛飄落，遠望像一顆顆金子，好似大樹給大地母親的饋贈。一位路過的老農(nóng)，滿臉微笑著歡呼：又是一年豐收時，今年的收成一定好。我沉浸在這一片金黃之中，閉上雙眼，品味秋天的氣息。我隨手捧起一片金黃，輕輕地撫摸著它的葉脈，如同條條輝煌的康莊大道；聞聞它的味道，清新中有著成熟的'香甜；我把它貼在眼前，在那之中，可以曬到夏日的烈日，可以接到冬日的寒雪，在那之中，還可以聽見我的書聲瑯瑯，還可以看見父母的諄諄教誨秋天的金黃帶著當(dāng)下的成功也帶著昔日的努力。
年復(fù)一年，我從童年走向少年。但那一抹秋日的金黃從未從我的記憶中消失。那金黃是游子的愁緒，是詩人的源泉，更是我對美好未來的期盼
以色彩為話題的作文 篇66
赤橙紅黃青藍紫，哪種是最美的顏色？小草的碧綠？玫瑰的火紅？天空的蔚藍？不，是那毫不起眼的黝黑。
記得那是個炎熱的夏天，媽媽和爸爸帶著我回外婆家打谷子。一大早媽媽就開始打扮我：高高的發(fā)髻，閃閃的皇冠，潔白的公主裙，鮮紅的蝴蝶結(jié)腰帶，紅色的小皮鞋，我覺得白雪公主范兒的自己美極了！
外婆看見我高興壞了，黝黑的臉上那一道道皺紋都充滿了笑意。她用那雙又黑又粗的手一把拉起我說：“走，外婆帶你去看打谷子�！蓖馄疟е已刂鴱潖澢纳铰飞仙接窒律�，又上山下山。不知道走了多久，終于到了兩座山之間的稻田。
啊，好多人啊，好多稻田，好多稻子��！金色的稻子沉甸甸的彎著腰，到處洋溢著豐收的喜悅。
在金色的陽光下，那些幫打谷子的鄉(xiāng)親們高高卷起袖子，挽起褲管，黝黑的臉上滿是遮不住的笑意。割谷子的就像制造者，他們彎下腰，左手一捏，手里就抓住了一把稻禾，右手熟練地用特制的刀在離根部大約10厘米的.地方輕輕一割，再快速又整齊的放在一起。抱稻禾的，簡直就是一個個運輸機，他們飛快地彎下腰，雙手一摟，抱起一堆稻禾，又往旁邊一跨步，彎腰，抱起，接著一陣小跑，再遞給打谷子的人。打谷子的，左腳有節(jié)奏地踩著打谷機，兩只手握著稻禾左右旋轉(zhuǎn)上下翻飛，打谷機就把稻子隨著翻轉(zhuǎn)的機器聽話地跑到專門裝谷子的桶里。
炙熱的陽光照射在他們身上，豆大的汗珠流在那深深的皺紋里，再順著額頭流進眼里，可是大家似乎并不在意，有的隨手一抹，有的甚至懶得理會，繼續(xù)干活。大家那黝黑的臉上，黝黑的身上，黝黑的雙手全是汗水和泥水。衣服濕透了，褲子也濕透了，汗水中混雜著泥水發(fā)出一股奇怪的味道。可是他們?nèi)紭泛呛堑亻_著玩笑，哼著小曲
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，那一刻我終于明白了媽媽為什么總說農(nóng)民是最值得尊敬的人：他們用那黝黑的臉龐，黝黑的雙手詮釋了什么是勤勞和奉獻。那黝黑的顏色勝過我那公主裙的潔白，勝過任何顏色，因為那是世間最美的色彩。
以色彩為話題的作文 篇67
喜歡望著湛藍的天空做夢，喜歡看著融融月光做夢，有時也愛一個人在被窩里做一個香甜的屬于自己的夢。在夢里，我看到了繽紛的色彩，美麗的心愿。
——題記
我從小就是一個很兩面的人，可以明明不想去做一件不應(yīng)該做得事卻強迫自己去做，目的很好笑，僅僅是為了尋找一種所謂的快感，一種莫名的，純潔的感覺。于是，也就愛上了做夢，因為那里有許多現(xiàn)實生活中無法滿足我的秘密與喜悅，還有傷感。
我承認，我是一個傷感偏多的天平座男生，我總是感覺自己有時很偉大，有時卻又那么微不足道。然而，畢竟慢慢長大了，懂得了許多，也淡然了許多。因為生活教給了我：夢畢竟是夢，它也永遠僅僅是夢而已，縱然萬般不舍，也必將醒來。有人將死亡比作永遠的睡去，我想這是對垂死之人莫大的安慰，因為睡去畢竟還有夢，還有醒來得那一刻，還有醒來后現(xiàn)實中的或許是無奈，也或許是滿腔的斗志，或許是熏人欲醉的春風(fēng)，也或許是令人心折的白雪，總之，有夢，有未知的未來，也多多少少的有著一份憧憬。
夢是綠色的，飄然帶來了綠意與生機，或許現(xiàn)實已是冬日的沉寂，夢，卻給你帶來新的希望，醒來后的你，或許繼續(xù)哀嘆生命的不公，也或許多了幾分冷靜的思考，再或許多了幾分夢中積攢的動力和對明天新的一種或許不同的`感覺，雖然僅僅是一種感覺，卻帶來了生命的綠色。
夢是紅色的，有時充滿了現(xiàn)實中無法完成的火熱激情，于是，夢，便是你最好的宣泄之地。你可以為它瘋狂，為它陶醉。卻永遠僅僅是陶醉而已。醒來后的你，又會走向何方呢？
我們是幸運的，至少我們還有做夢和醒來的權(quán)力，有著為夢涂上心愛顏色的權(quán)力，或許對于我們短暫而又有眾多無奈的人生來說，這就足夠了！
于是，愛上了做夢，在夢與現(xiàn)實之中，追尋著自己的足跡。
以色彩為話題的作文 篇68
愛的色彩，是筆墨中藏著的黝黑�！}記
從小便經(jīng)歷許多文墨教育，老師囑咐著練字，家長也贊成著，很積極地準(zhǔn)備。于是我們這些孩子，便有幸在最開始便撿起了紙墨筆硯，學(xué)著一筆一筆地書寫那橫豎撇捺。
只是孩童時頑皮的天性還在，書法，畢竟是一個慢活。需要觀察，需要耐心，需要用心去寫，好動的我們，怎么坐的住呢？又幸而遇見一位同樣熱愛筆墨的老師，面對我們童稚的問題，能像墨一樣包涵著，一點一點地培養(yǎng)。如今多年已去，對于書法與握筆，早已記不清了，對老師，卻反而記憶猶新。那是在長久時光里的點滴滲透，有墨香，便能嗅間他的人影。那段日子里，他那樣真誠的教導(dǎo)與鼓勵，早已與墨香悄悄結(jié)合，融入記憶。這是師道，因師而重，因文墨而不朽。其間包含的，是最純真的，關(guān)愛與慰藉啊。
同學(xué)因小書法而獲獎，一下子也點燃了我們其他孩子的熱血。滿心赤誠，攀比著，為練字。多年后，也不見得再有那樣純真地奮斗的時光了。爺爺也愛文墨，卻非在練字。爺爺作畫，寥寥幾筆，卻勾勒出意境來�；虺鏊t蓮，出淤泥而不染，或小荷才露，有蜻蜓在上。是一種明亮的精神啊，爺爺?shù)漠嬕矟u漸影響了我，有時，我也會學(xué)著作畫幾張。不一定出彩，可爺爺總很有耐性地為我講解畫作的問題，他總說：字如其人，這句話其實是不全面的，一個人心里有什么，能畫出寫什么，才考量一個人的真性情啊。不以油彩為重，以輪廓與精神意境為中心，這是作畫的道理，亦是做人的道理。回顧從前那一幅幅尚不成熟的畫作，有靈性的光影飛出，那是爺爺?shù)年P(guān)愛與付出。
我常想，愛的色彩會怎樣體現(xiàn)，如今想來，或許是那秀逸的`墨色中掩藏的黝黑罷。因為厚重，因為樸實，才懂得一些傳承，才懂得一些于世道理。也愿這些墨與人的往事，得以在跟迭的年歲中存留，在時光滋養(yǎng)的花枝上，慢慢開出絢爛的花來。
以色彩為話題的作文 篇69
青春如畫，大筆揮灑，濃艷淡泊交相輝映。
青春如花，悠然采擷，斑斕繽紛盡在囊中。
青春的美好，流溢在這諸多色彩之中。
青春是紅色的，它鮮艷，它熱情，如同血液，傳遞出生命的脈動。青春具備它所特有的奔放美，美在我們健康，我們無所畏懼。青春的生命是輝煌的。青春總是洋溢著激情與活力，它凝聚在我們的汗水中，揮灑在寬廣的操場之上。操場的每一天都是如此熱鬧，手中籃球早已蓄勢待發(fā)，腳下足球似乎永不停歇，青春的紅色是赤子之心的鮮紅，因為多一分熱愛，多一絲熱血，青春便如此嬌艷動人。
藍色屬于青春。如果說紅色是催人奮進的紅，讓人昂首闊步；那藍色便使人閑適恰談，平心靜氣。作為學(xué)生，我們早已適應(yīng)了恬靜的學(xué)習(xí)生活，與在陽關(guān)下奔跑截然不同，青春此時呈現(xiàn)的是思考，是探索。失去了所謂的年少輕狂，作為學(xué)子的青春淡然如茶，各種滋味只能慢慢品出。天是藍的，海也是藍的，青春正如那一片海闊天空，有著一份專屬的寧靜。
青春，看到這兩個字又怎么會忘記綠色？綠色象征著生長，而青春正是如此生機勃勃。如一顆小草頑強生長在石縫中，懸崖邊，這就是生命的力量。綠色，是對生命意義的執(zhí)著追問，我們不會甘心滿心滿目的荒涼，我們叩問著意義，為自己的荒漠栽一棵樹，總有一天會長成一片綠洲。
如果說，還要給青春賦予一種色彩的話，我愿用丹青妙筆，勾勒出一幅青春水墨圖。黑與白的交織，輝映出的是青春的哲思。白色寓意是單純，黑色意味著的是成熟，而青春不正是從單純到成熟的過程。青春的我們未曾完全蛻變，正如白天不懂夜的`黑。蛻變過后，發(fā)現(xiàn)這黑白轉(zhuǎn)換間只有匆匆一瞬。而回憶也失卻了諸多色彩，只剩下了這真切的黑與白，宛如一張張黑白照片。人生如棋，黑白交錯間，落下的是對生命的思考。
青春無極限，也許青春還有怦然心動的粉色，瘋狂而又神秘的紫色，而青春本就是豐富多彩的。這千姿百態(tài)的青春就正綻放在我們手中，讓我們用心去欣賞青春的美好。