一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

以理解為話題的作文600字

時(shí)間:2023-01-17 10:17:25 話題作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

以理解為話題的作文600字(精選43篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的以理解為話題的作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以理解為話題的作文600字(精選43篇)

  以理解為話題的作文600字 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,五年已經(jīng)過去了。我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的大孩子了,可是我還沒有理解過自己的親人,卻對(duì)自己的朋友知己知彼。但是有一次,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,卻又不忍心去看,把目光收了回來。我不敢相信,那沉重的背影、那焦灼的眼神、那種沙啞的嗓門,竟然是我的外婆。

  那個(gè)夏天的中午,我還沒有吃午飯,不知道什么原因,爸媽說要帶我來外婆家住幾天……

  來到了,我一步一步走向外婆家,本來我就已經(jīng)很餓了,再加上太陽的暴曬,讓我很煩躁。進(jìn)了家門,一個(gè)彎曲的背影出現(xiàn)在我眼前,沒錯(cuò),是我的外婆在干活,外婆已經(jīng)大汗淋漓了,她抬起頭來,一雙布滿血絲的眼睛呈現(xiàn)在我眼前,她瞇起眼睛,笑著對(duì)我說:“是阿輝來了呀,還沒吃午飯吧,等外婆干完活就給你做飯。”我瞥了她一眼就進(jìn)屋了。

  一分鐘、十分鐘、二十分鐘……到了一點(diǎn)多,只見外婆笑瞇瞇地揣著一盤我最愛吃的雞翅膀放在桌上,并加了一只最大的給了我,對(duì)我說:“多吃點(diǎn),吃飽了才有力氣念書,讀好書,就有好文憑,長大就會(huì)有好工作。”我抬頭望著外婆,外婆的笑容就像春雨,我心中的煩躁就好像灰塵,這場(chǎng)春雨把我心中的灰塵清洗干凈了。

  是啊,外婆雖然老了,但她每天都在為我們操勞,還得每天早早起來清掃大街,我知道她是位清潔工,我感到很自豪,我一定好好學(xué)習(xí),長大報(bào)答她。

  歲月在她臉上留下了痕跡,歲月壓彎了她的腰,但外婆還是堅(jiān)持著為別人貢獻(xiàn)自己的`一份力量。我理解了外婆,外婆就是像魯迅一樣的人,她為自己想的少,為別人想的多。

  以理解為話題的作文600字 篇2

  生活中常常會(huì)有很多事情不盡如人意,此時(shí)安慰你的人正是理解你此時(shí)心情的人。

  生活需要理解。生活中因?yàn)椴焕斫猱a(chǎn)生的誤會(huì)實(shí)在太多太多,可惜你來不及解釋,人們不想聽你解釋,這種方法是不可取的。正因?yàn)楸舜酥g的不理解,爆發(fā)的爭吵也是很多。每個(gè)人都可以理解他人,但不可能每時(shí)每刻都理解一個(gè)人的思想。再好的親朋好友也有誤會(huì)的時(shí)候。

  且不說誤會(huì),我們要理解,去認(rèn)識(shí)“理解”就只是明白某人的意思嗎?其實(shí),不不僅是這樣。我認(rèn)為,“理解”是結(jié)合一個(gè)人的處境而考慮到他正處的狀況。能看透人全部心思的人根本就沒有。盡管你長久以來都能理解一個(gè)人,但下一刻你會(huì)理解他嗎?

  父母之間的代溝,是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的心理而造成種種誤會(huì),盡管子女此時(shí)如何的解釋,父母不修邊幅地講了一大堆話,沒有容你插嘴的時(shí)候?赡艽蠖鄶(shù)子女都理解父母的`良苦用心,但父母啰嗦過多,子女也會(huì)感到厭煩。有時(shí)候一沖動(dòng)就頂上兩句,或是跑進(jìn)房間,“彭”的關(guān)上門,這種現(xiàn)象都是存在的。爾后,子女應(yīng)該多想想父母的心,明白這樣的舉動(dòng)是對(duì)愛的一種的踐踏,應(yīng)主動(dòng)與父母認(rèn)錯(cuò),進(jìn)行溝通,說出自己的想法,相互理解。

  同學(xué)之間的誤會(huì)在學(xué)業(yè)中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主,而忽略了別人的想法,所以造成了誤會(huì)。

  其實(shí),不管是父母還是同學(xué),可以說社會(huì)上所以的人都需要理解,都需要溝通,而正是因?yàn)槔斫,人與人之間才能夠順暢的進(jìn)行交流;如果人們之間不能相互的理解,就會(huì)破壞人際關(guān)系,從而導(dǎo)致不和諧。

  所以,我們的生活需要理解。

  以理解為話題的作文600字 篇3

  我以為,您所做的是天下最崇高的職業(yè),甚至崇高到能讓您忘了辛苦。

  我以為,您所做的是天下最美麗的職業(yè),甚至美麗到能讓您忘了年齡。

  我以為,您所做的是天下最真摯的職業(yè),甚至真摯到能讓您忘了疲倦。

  我安靜地坐著,安靜地看著,想要贊美這個(gè)全天下最完美的人,卻看見:您給我們慷慨激昂地講解,卻不經(jīng)意間盡力壓制喉嚨不讓它發(fā)出沙啞的嗓音;您向我們盡情展示著您揮舞教鞭的神韻,卻在不經(jīng)意間看見自己白發(fā)的瞬間,眼神變得暗淡;您在深夜為我們批改作業(yè),卻在不經(jīng)意間輸了困意俯在桌上……

  我太天真,以為您是神,能夠克服一切困難,能夠沒有瑕玼沒有弱點(diǎn),即使不是這樣,我也相信在神圣的職業(yè)面前,您會(huì)盡力變成神仙。

  我相信,您是想變成神仙的。甚至您恨不得能變成神仙,變成一個(gè)同學(xué)們一眼就會(huì)愛上的神仙。

  然而在您想忘了辛苦的時(shí)候,山一樣的作業(yè)本提醒了您;在您想忘了年齡的時(shí)候,黑發(fā)里的那縷銀白刺痛了您;在您想忘了疲倦的時(shí)候,深深的困意襲卷了您。

  其實(shí)您也不過是普通人,只不過多了些責(zé)任。所以,對(duì)于辛苦,對(duì)于年齡,對(duì)于疲倦,您必須視而不見,甚至把它們刻意地隱藏。

  我理解了。您所做的是血與汗都將耗盡的職業(yè),是苦與累都必須承受的職業(yè);是家與樂都將要放棄的職業(yè);卻又是我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是你全部的幸福的容易滿足的職業(yè)。

  小時(shí)候我最大的心愿就是像您一樣,做一名光榮的'人民教師,因?yàn)槟菚r(shí)我對(duì)您,只充滿了羨慕與崇敬。然而現(xiàn)在,對(duì)于那個(gè)光輝的職業(yè),我卻又產(chǎn)生了畏懼。怕自己付出太多,怕自己承受不起。所以,當(dāng)我看見您,就會(huì)產(chǎn)生更深一層的敬意。敬佩您的勇敢與毅力。

  “老師”這個(gè)名字,就注定您的命運(yùn)——衰老的更快,失去的更多。然而這些都比不上人們呼喚您的名字時(shí)由衷的愛戴與敬意。一想到它,就是您生命的全部意義。

  以理解為話題的作文600字 篇4

  在我的人生里,已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的腳印,投入我的眼簾,使我平靜的腦海泛起一陣微波。

  那時(shí)我還小,放學(xué)回到家里總是放下書包就粘著電視機(jī)不放,很多時(shí)爸爸就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來:"練一下琴!做下作業(yè)!復(fù)習(xí)下功課去。別老是看著電視眼也不眨一下。"

  我心總是想:“我的成績還是不錯(cuò)的嘛,你小時(shí)候好沒有我那么好呢!練什么琴,煩到死,等看完電視再說。

  ”爸爸見我還是無動(dòng)于蹤,就往電視的開關(guān)使勁一按!斑@時(shí)正播著我最愛看的卡通片呢!”我火了,連忙沖上去有把開關(guān)再按了一下,并同小手保護(hù)著開關(guān)的按紐。流著兩行眼淚,鼻涕說:“你根本不了解我!”,還擺出一幅“橫眉冷對(duì)千夫指我架式。

  大概是遺傳和進(jìn)化的原因吧,我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強(qiáng)的臉,知道不可以制止我,什么也沒說,回書房去了!“不理解”三個(gè)字,充盈了我的腦海。我知道,父母不誰都要愛我,我就像他們的小寵兒。記得,爸爸為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料,走遍了廣州的書店,結(jié)果卻因?yàn)樯儋I了一本被我罵是“笨蛋”,記得我考琴的升級(jí)試,爸爸怕我害怕,頂著太陽在教師外面曬了一個(gè)多鐘頭,被我說道“無聊”。

  回想起,爸爸他又何曾不知道他的'寶貝女兒最喜歡的是看電視,他又何曾不知道在那小時(shí)候的我,是多么愛玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解過爸爸呢?他是為我的考試,為我的前途著想著。理解是相互的。現(xiàn)在人長大了,特別是升上了初中,學(xué)習(xí)的壓力也越來越大,每晚都是臺(tái)燈伴隨我至深夜,爸爸總是細(xì)心地提醒著我小心身體,節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心,使我在緊張的學(xué)習(xí)中,得到了放松。爸爸你究竟還為我做了多少事,讓我了解你更多一些!

  以理解為話題的作文600字 篇5

  記得一年級(jí)時(shí),老師先我當(dāng)班長,我一直全心全意地為幫助老師管理班級(jí),漸漸地,老師也非常信任我了。直到有一天……星期三下午,老師出去了,叫我管一下紀(jì)律。老師前腳剛走,數(shù)學(xué)老師后腳就來了,數(shù)學(xué)老師走過來對(duì)我說:“叫幾個(gè)同學(xué)把書抱到我的辦公室來!闭f完,便又轉(zhuǎn)身回辦公室了。我叫了幾個(gè)同學(xué),我把一些輕一點(diǎn)的書給其他同學(xué),自己則搬著重的書。我心里樂滋滋的,因?yàn)橛肿隽艘患檬;氐浇淌,里面有的同學(xué)吵架,有的同學(xué)打鬧,還有的下位……亂作一團(tuán),鬧哄哄的!我心想:壞了,剛才校長剛走,肯定又扣班級(jí)分了……還沒等我想完,老師就皺起了八字眉,氣勢(shì)洶洶的.從門口走過來,大聲吼道:“安靜!”

  我嚇了一跳,也趕緊大喊:“安靜!”全班1秒鐘內(nèi)便馬上安靜了下來。老師轉(zhuǎn)過身來瞅了我一眼,當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我大聲責(zé)罵道:“你這個(gè)班長怎么當(dāng)?shù)?當(dāng)不好就別當(dāng)了!”我小聲地解釋著:“我……我……”剛才也去的同學(xué)竟然沒有一個(gè)替我說話的,而是小聲議論:“呵呵,看來西瓜班長要下崗了耶!笨蓯。我在心里痛恨地叫道。老師又瞅了我一眼,說:“好了,下去吧。我會(huì)另外安排人來當(dāng)班長的!边@個(gè)消息如同晴天霹靂,把我一下子震懵了,又似一支利箭把我的心都刺碎了……

  我趴回座位,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我卻用足了勁把它們?nèi)塘嘶厝,我表面上風(fēng)平浪靜的,內(nèi)心卻是波濤洶涌的。下課了,只有我一個(gè)人,想到自己平時(shí)管理班級(jí)的不易,想到老師不分青紅皂白地這樣批評(píng)我時(shí),藏在心底已久的委屈爆發(fā)了,淚水終于忍不住一涌而出,像斷了線的珠子一樣,淚水流在我的臉上,卻滴在我的心里,酸酸的。

  老師,請(qǐng)你理解我呀!

  以理解為話題的作文600字 篇6

  曾經(jīng)有一個(gè)人說過一句話“人們對(duì)一切都會(huì)厭倦,除了對(duì)理解。”,是啊,我們對(duì)于理解說近也近,說遠(yuǎn)也遠(yuǎn),我希望有人來理解我,我并不是一個(gè)無所不能的神,并不是可以一直勝利,并不是可以沒有情緒變化。我只是一個(gè)平凡的普通人。我也會(huì)失敗,我也會(huì)有情緒變化。

  一次,我在女子四百米中獲得了冠軍也算是學(xué)校體育中的佼佼者。班上的人以我為榮,我也感到了成功的喜悅?墒俏以诮酉聛淼挠(xùn)練中受了傷,從此之后每一次的跑步都會(huì)引起舊傷。就在這時(shí),學(xué)校又有一次女子四百米的比賽,作為上一屆的冠軍,老師要求我一定要參加,我只好忍著疼痛上場(chǎng)。就在跑到兩百米處的時(shí)候,我的傷又開始復(fù)發(fā)了,我的步伐開始慢慢的慢了下來,因此拿了最后一名,從第一墜落到最后是一種打擊,這是我在體育界的第一次挫折,我希望在這時(shí)有人可以來安慰我理解我,可是這只是我的希望,事實(shí)上他們并沒有來理解我。而是給我留下了一堆的`臟話,這使對(duì)我的打擊越來越深。

  他們并不了解我的難處,反而是在那邊取笑我,人都有失敗俗話說“失敗是成功之母”我也在成功的路上前進(jìn)。我對(duì)他們的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們理解我。我傷心,我委屈,我難過,可是沒有一個(gè)人可以讓我傾訴,我把這些話壓制在自己的心中。

  在別人的眼里,我是一個(gè)活潑的女孩,十分的堅(jiān)強(qiáng),可是我并不是像外表這樣堅(jiān)強(qiáng),我的內(nèi)心脆弱,沒有人知道,我是只受一點(diǎn)點(diǎn)的小委屈就會(huì)哭的那種人,這些都是偽裝。你們把這些打擊我的話丟給我,我一個(gè)人沉受不了啊!可是你們沒有發(fā)現(xiàn)。

  假如我有一天失憶了,你們不要提起我的過去,因?yàn)槲沂且粋(gè)生活在黑暗的人得不到光明的理解,我是一個(gè)脆弱的人,堅(jiān)強(qiáng)不起來。我只是想當(dāng)一個(gè)被理解有堅(jiān)強(qiáng)的人!

  以理解為話題的作文600字 篇7

  咱們的世界,各有不同。

  你能歌善舞、能言善道,因此頗受大家喜愛。而我,平凡的女孩兒,因此有一天走進(jìn)童話你也會(huì)驚訝。咱們真的不一樣——身份、地位、權(quán)力、思想、人格、信仰都不一樣!這么多的`差異——怎么可以一樣!

  諸多差異,帶來了些代溝。政治書上雖有寫如何跨越代溝,但在現(xiàn)實(shí)生活中,我認(rèn)為最重要的還是理解!

  你無法接受我,但你為何煩厭我?我曉得你脾氣躁——我亦如此,骨肉連心,人類基因組無比強(qiáng)大啊,但是,你為啥總沖我發(fā)火呢?因?yàn)槲遗橙鯚o知,還是因?yàn)槲乙蝗淘偃獭E紶柹鷼饪梢栽,但不能全部發(fā)泄在我身上——我只是個(gè)孩子,不懂天高地厚,不知社會(huì)險(xiǎn)惡,不懂人心多重。只生活在題海、壓迫、小暇中。我也知道你辛苦——家務(wù)、工作、情感,都?jí)涸诹四慵缟,心情不好是可以理解的。但是,?qǐng)你換位思考,我也一樣有血有肉有脾氣,當(dāng)傷心、憤怒填滿了,小宇宙就會(huì)爆發(fā)!我大概計(jì)算了下,每天都沖我發(fā)一兩次脾氣,555。我也就受傷了那么幾次,欲哭無淚——但必須接受,默默承擔(dān)。正是因?yàn)檫@樣你才一而再,再而三地責(zé)罵我么?你說我不懂得孝愛,不幫你分擔(dān)家務(wù),但如果我每天抽出三分之一的時(shí)間干活,我的成績又會(huì)下降,不是么?這要有個(gè)度!沒有人是完美的,我亦如此。我盡力讓我——德智體美勞,多方面發(fā)展。但是——我這么努力,只是為了減輕你的負(fù)擔(dān),不讓你為我的生活操勞。但我這么努力,為何無法撥到一瞬同情之笑?

  哈哈,這個(gè)世界,有真心,卻換不來理解?倘若你稍稍理解我,我便能從中獲取小小慰藉。然而你一味責(zé)怪我,不肯走近我,溫柔推開心房看看我!

  我不需要鼓舞、支持、幫助,這些我都可以自給自足,我只需你花一點(diǎn)兒時(shí)間,一點(diǎn)點(diǎn),哪怕是百忙中抽出一空!

  只需要你能理解我!

  如果你愿意——我的心房,為你敞開……

  以理解為話題的作文600字 篇8

  有一次,我和媽媽、爸爸去金潤發(fā)。我們有說有笑地來到電梯前,見到前面一位戴著金絲邊眼鏡的叔叔,也許是為了與前面的妻子、兒子會(huì)合,興沖沖地快步向電梯走去,只見他一個(gè)大跨步正想登上電梯,把旁邊的一位老奶奶險(xiǎn)些撞倒了。說是遲,那是快,我爸見那位老奶奶就要摔倒了,一個(gè)大步流星,嘿,真及時(shí),把她給扶穩(wěn)了?赡俏焕夏棠炭赡芤暳Σ惶,把我爸誤以為撞她的人了。

  只見那老奶奶破口大罵:“現(xiàn)在的城里人,眼睛長到腳上去啦,真是的!痹捯魟偮,便見一位留著小胡須的叔叔邊打電話邊向這里走來,然后按住話筒說:“你是誰?敢撞我媽,找死啊!”我爸心里十分怨恨,正想說出來,旁邊的另一位奶奶說:“小伙子啊,不是他,他剛才還扶你媽呢!你媽看錯(cuò)了!蔽液蛬寢屵有爸爸都同時(shí)向她投去感激的眼光。那位險(xiǎn)些被撞倒的奶奶率先表態(tài):“小伙子啊,對(duì)不起哦,誤會(huì)你啦,實(shí)在是不好意思。”那位叔叔聽了后,也連忙說道:“大哥,我對(duì)不住你。剛才謝謝你扶我媽。”我爸也回謝:“沒事,這都是小事,以后要注意你母親的安全!蹦俏皇迨暹B忙點(diǎn)頭答是。老爸說完后又向幫他解圍的老奶奶答謝。

  一場(chǎng)風(fēng)波在彼此理解間化解了。理解,是春天的'甘霖,夏天的涼風(fēng),秋天的碩果,冬天的太陽。人與人之間有了它,社會(huì)就會(huì)變得更加和諧。

  以理解為話題的作文600字 篇9

  理解是一種信任,理解是一種寬容,理解是一種力量,它使我得到了珍貴的友誼……

  一個(gè)星期四的傍晚,我無精打采地走在回家的路上——我上星期的作文比賽今天宣布成績了,我落榜了。看見其他同學(xué)捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀,臉上洋溢著喜慶,心里自然不是滋味。突然一陣叫聲傳來,好像叫的是我的名字;仡^一看,原來是小晴,她正捧著一張耀眼的獎(jiǎng)狀向我跑來。然而我是一個(gè)好強(qiáng)的人,獎(jiǎng)狀深深刺痛了我的眼睛。接著,好強(qiáng)心使我不顧最好的朋友的呼喚,一扭頭走了。這時(shí),小晴趕在我前頭,擋住了我:“你怎么不等等我?還越叫越跑!倍覅s冷冷的回答:“不想等!甭犕晡业脑,小晴似乎意識(shí)到了什么,把獎(jiǎng)狀藏到身后,安慰我說:“其實(shí)這次作文比賽評(píng)委真是沒眼光,連我的作文都可以得獎(jiǎng),你還不……”我聽到這里,瞪著她氣勢(shì)洶洶地說:“如果你想嘲笑我,就請(qǐng)快點(diǎn)笑吧,我該走了!”小晴聽了這話,眼睛閃出了淚花,帶著哭腔說:“你怎么能這么想,我們是好朋友呀!”我聽了卻不以為然的`哼了一聲,小晴見了,邊哭邊向前方跑去。我看見小晴哭得那么傷心,愣住了。仔細(xì)想想,我剛才的言行舉止是多么傷人。☆D時(shí),我后悔莫及,心想:明天一定要當(dāng)面向她道歉。

  就這樣,到了第二天凌晨,我早早就到了學(xué)校等小晴。終于,她來了,我快速走到她面前剛要開口,她突然說:“昨天我本來是想安慰你的,可是好想適得其反了,對(duì)不起哦!”多好的朋友啊,明明是我不對(duì),她卻先道歉了。頓時(shí),我很是感動(dòng),說:“應(yīng)該說對(duì)不起的是我,我不該自己沒拿獎(jiǎng),拿你當(dāng)出氣筒的,對(duì)不起!薄拔乙灿绣e(cuò)的。”……

  理解是多么重要!親人之間需要理解,同學(xué)之間需要理解,朋友之間更需要理解!

  以理解為話題的作文600字 篇10

  在現(xiàn)實(shí)生活中,人人都需要理解,渴望理解;理解是心靈的紐帶,是心靈相接的橋梁。

  可是現(xiàn)在社會(huì)上相互不理解的例子比比皆示:年輕人嫌老人保守,老年人嫌年輕人過分開放;愛讀書的人不理解舞廳的旋律,喜歡娛樂的`人體會(huì)不到閱覽室溫馨的燈光。

  每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的世界,都擁有自己的空間,“不理解”本在情理之中,但是,“不理解”真的永遠(yuǎn)存在嗎?回答是否定的。因?yàn)橹灰舜嘶ハ鄬捜,理解?duì)方,你就會(huì)找出自己的不足,看到他人的長處,這樣才可以使人們更加和睦,互相理解對(duì)方,讓你我微笑著擦肩而過。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人知道理解的真諦呢?其實(shí)理解包括:讓自己理解別人和別人理解自己。然而有些人只要求別人理解自己,而他卻不理解其他人。這樣的人往往會(huì)讓人厭惡,可是自己卻覺得他有多了不起。

  理解是一種愛。它最真摯、最美好,理解別人和被別人理解都是一種幸福。

  理解是一種尊重。我們每個(gè)人都有不經(jīng)意犯下的錯(cuò)誤,我們做的每一件事都不可能完美。如果有一件包含汗水的果實(shí)放在我們面前,我們不應(yīng)該去特意去挑剔它,它也許不完美,但我們要領(lǐng)會(huì)其中的熱情,這也許是尊重的最好理解。

  其實(shí)理解只是那么一句普普通通的話,一個(gè)淡淡的笑容,一個(gè)支持鼓勵(lì)的目光,單這會(huì)使你發(fā)現(xiàn)周圍世界是如此的美好,同行的路人是如此善良。

  是的,理解就是希望,就是新一天燦爛的曙光。

  以理解為話題的作文600字 篇11

  人總是這樣,喜歡一個(gè)人的時(shí)候會(huì)去關(guān)注她,討厭一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)去關(guān)注她。關(guān)注自己喜歡的人是為了讓自己更有理由去喜歡她,同樣,關(guān)注自己討厭的人也是為了讓自己更有理由去討厭她。其實(shí)我也是這些俗人中的一個(gè)。

  前段時(shí)間我開始看《紅樓夢(mèng)》,不僅僅是因?yàn)樗撬拇竺,更重要的原因就是為了讓自己更有理由去討厭林黛玉。不知是與生俱來的,還是受旁人的影響。自從我記事起,在我的記憶里有林黛玉這個(gè)人,我就開始一昧地討厭她,討厭她整日哭哭啼啼,討厭她的尖酸刻薄,討厭她的小心眼兒……總之我就是討厭她這個(gè)人,討厭她的一切,討厭她這一類的悲觀主義者。但是自從我看了《紅樓夢(mèng)》以后,我開始不再那么討厭她,開始被她感化,就像一團(tuán)火在漫漫地溶化一塊冰一樣。漸漸地我開始理解她,甚至于同情她,同情她悲慘的'命運(yùn):幼年喪母,在她十幾歲,和我們年紀(jì)差不多時(shí),就被外婆接走。在那里,盡管她有著令旁人羨慕的優(yōu)越的生活條件,有著眾多長輩的“疼愛”,有著同齡姐妹們的“關(guān)心”。可是卻不曾有人真正地看透過她的內(nèi)心世界,沒有人了解她內(nèi)心的孤獨(dú)與痛苦。有苦不能訴也不處可訴,終日憋在心里,積久成疾。到最后,她終于被那些“疼愛”她的長輩們所“拋棄”,在她生命的最后幾天里,沒有人來看望她。為了寶玉能夠痊愈,在她病重時(shí),他們竟不顧她的感受,毅然娶寶釵過門。這也就罷了,在生命的最后一刻黛玉竟也不知自己曾被利用,就這樣,她結(jié)束了自己悲慘的一生。

  現(xiàn)在,林黛玉已經(jīng)完全把我熔化,在我看《紅樓夢(mèng)》的這段時(shí)間,我對(duì)林黛玉的看法是從厭惡到同情,從同情到敬畏,最初我對(duì)她的那種反感早已煙消云散;蛟S如今已從敬畏轉(zhuǎn)到感謝上了吧,因?yàn)槭撬屛沂畮啄陙淼谝淮握嬲貙W(xué)會(huì)了理解。

  以理解為話題的作文600字 篇12

  這個(gè)年齡如花的開放,但我們又不曾知道我們會(huì)是怎樣。我們迷茫,我們彷徨。

  當(dāng)時(shí)間如光一樣快在這個(gè)暑假畫上句口時(shí),我卻開始驚慌。我不知我要怎么去面對(duì)一個(gè)新的學(xué)期,瞬間光茫,滿地冰涼的這種失落感在我心里印了很長很長。從小到大,我不知如何去表達(dá)我想要的生活,不知道如何去反對(duì)或者將人或事拒之門外。而我唯一能做的只是倔強(qiáng)。

  在大人的眼中,我始終是一個(gè)不懂事的孩子。我以為我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng),可是當(dāng)我無法去改變一個(gè)事實(shí)時(shí),淚水如同這個(gè)夏天的'雨,來了一場(chǎng)又一場(chǎng)。

  我想,理解是一種品味,是對(duì)內(nèi)心的詮釋,是對(duì)心靈的呼喚。我不知道要去怎么訴說這個(gè)夏天發(fā)生的故事?伤鼌s清晰可見的印在了我的心里。我想,那也是一種理解。他說:你這么做,只是為了得到爸媽的理解?墒牵蚁胨麄冞是沒能理解我。

  朋友說,這個(gè)夏天,多少次的雨水,從來沒有,沖掉這個(gè)城市,無盡的憂傷和絕望。而我卻說,我已感到生活充滿了陽光。

  溫暖的床,白色的墻。我一直在想象,我的夢(mèng)想在哪方。是他所喜歡且又覺得有意義的“在路上”,還是生活在鋼鐵森林逐步成長。

  我渴望飛翔,不懂事的小孩也有夢(mèng)想。可是,被束縛著就如同沒了翅膀。白色的墻,溫暖的床,這些只能想象。希望有一天我能展翅飛翔時(shí),看到的是我愛以及愛我的人微笑的目光。

  看庭前花開花落,望天上云卷云舒…

  去年夏天…是的,沒有人知道發(fā)生了什么,我只記得當(dāng)時(shí)我讀的時(shí)候超感動(dòng)…

  不論后來又怎樣,只想說,謝龍,謝謝你…

  以理解為話題的作文600字 篇13

  你是否理解父母的愛

  昨天,我們上了節(jié)感恩勵(lì)志的課,張老師教會(huì)了我們?cè)趺锤卸鞲改,孝順父母,怎樣和父母溝通,讓我有很多感觸。

  在這個(gè)世界上如果沒有我的父母把我?guī)У竭@個(gè)世界上,我就不會(huì)看到這五彩繽紛的世界,如果沒有父母把我養(yǎng)育成人,就沒有今天的我,他們不吃、不穿也要讓我穿的暖、吃的飽,所以沒有父母,我就沒有這么好的生活,所以我很感謝我的父母。

  想起這15年,我看到了我父母頭上的白發(fā),我感到很心痛,這15年,他們每天都在擔(dān)心我,但我卻沒有顧及過他們,整天不回家,電話也沒有給他們打過,每一天他們都在街上漫無目的的找我,每一次回到家后,他們都很有耐心的跟我講道理,但我卻頂他們嘴。不聽他們的勸告,天真的以為自己做的一切都是對(duì)的!!

  現(xiàn)在我終于知道我父母的用心良苦,我也為以前的`天真我感到無比的痛心,我以后一定要補(bǔ)償給我父母,一定會(huì)孝順?biāo)麄,不?huì)再讓他們?yōu)槲覔?dān)心、操心,我一定會(huì)給一個(gè)安好的晚年給他們。

  我想對(duì)我的爹地、媽咪說:“爹地、媽咪,對(duì)不起,以前的我這樣對(duì)你們,你們都沒有放棄過我,沒有不理我,沒有說我是教不好的壞孩子,而是耐心的教導(dǎo)我,你們?cè)?jīng)說過,我變成這樣都是你們以前太少管我,是你們做的不好,才有今天這樣的結(jié)果,其實(shí)不是的,是我沒有帶眼識(shí)人,交到了壞朋友而已,爹地媽咪,以后,我再也不會(huì)讓你們?yōu)槲覔?dān)心,為我操心,我會(huì)爭氣的,不會(huì)再給那些看不起我的人看不起我,爹地媽咪,你們放心,我不會(huì)再和那些所謂的朋友來往了”

  以理解為話題的作文600字 篇14

  其實(shí)很多時(shí)候,我們做事情很多時(shí)候都會(huì)遭到父母的不解, 甚至是父母的不理解。因?yàn)槭谴鷾蠁栴}日益嚴(yán)重的原因吧,你和父母之間的矛盾你也會(huì)發(fā)現(xiàn),越來越多了。原本只是一些小矛盾,可后來就會(huì)被慢慢激化成為一種大矛盾,實(shí)在是讓人喜歡不起來的感覺。

  是的,可是很多時(shí)候我們明明做的是對(duì)的事情,明明我們努力方向是正的,甚至很多時(shí)候我們?cè)谧鲆恍樽约阂院髪^斗的事情,而且很正能量,沒有任何詬病的地方?墒歉改高是會(huì)不理解,因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展, 歲月的推進(jìn),父母卻并沒有跟著時(shí)代一起進(jìn)化,他們很多時(shí)候其實(shí)并不知道我們的行為意味著什么。甚至我們努力的時(shí)候,他們都會(huì)當(dāng)成是在玩。就好像,現(xiàn)在我們老師都會(huì)把英語作業(yè)發(fā)到手機(jī)上的一個(gè)網(wǎng)站上面。那么我要做作業(yè),就必須要認(rèn)認(rèn)真真的.拿著手機(jī),勾選項(xiàng)。可是父母卻一直以為我在玩手機(jī),我怎么解釋,他們都一副不在乎的樣子了。這種感覺真的很惱人,讓我覺得特別的無力,讓我甚至找不到繼續(xù)下去的動(dòng)力了。有時(shí)候父母對(duì)我們的支持真的很重要,因?yàn)槟鞘呛湍阌兄H紐帶的人呢啊,你們之間難免會(huì)比別人親近一點(diǎn),可是你連你最親密的人的支持都得不到,那種感覺特別差勁。如果連你的父母都不理解你,那么有時(shí)候是真的會(huì)有一種被全世界拋棄的感覺。因?yàn)槟阏也坏脚ο氯サ膭?dòng)力和信心了啊, 那種感覺很累,孤軍奮戰(zhàn)的感覺更累,連你的父母都不理解你的行為是在做什么,你為什么要這樣子做,甚至還會(huì)指責(zé)你,真的很差勁。

  可是很多時(shí)候,我們也別急著傷心,不如做出點(diǎn)成績給你的父母看?讓他們也心服口服!

  以理解為話題的作文600字 篇15

  理解是風(fēng),吹散戰(zhàn)爭前那一曾硝煙彌漫的紗幕;理解是雨,點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上,滌去塵埃;理解時(shí)風(fēng)也芭,雨亦罷,亦或許是......

  就拿小時(shí)候的那件事來說吧。用餐后,一往以來都是媽媽洗碗,在一旁的我,都看得心思思。直到有一次,我大膽地向媽媽申請(qǐng)做洗碗這項(xiàng)工作。沒想到,媽媽爽快地答應(yīng)了。但媽媽有一個(gè)要求,就是不許我弄破碗了,我也很樂意。我終于能如愿以償了!當(dāng)我接受這項(xiàng)任務(wù)時(shí),臉上頓時(shí)露出了笑容,但我的心情有點(diǎn)緊張,把碗拿得緊緊的。雖然這樣,但“末日”還是來了。只聽見“啪”的一聲,手中的碗不聽指揮地落地玩,貪玩的碗摔成了個(gè)粉身碎骨。當(dāng)時(shí)我就像木頭一樣,呆若木雞地盯著那個(gè)碗。耳邊不時(shí)地回蕩著媽媽所說的忠告,我無動(dòng)于衷。剛好在這時(shí),我聽見了媽媽沉重的腳步聲。完蛋了!媽媽走過來,看見地上七零八落的玻璃,二話不說,狠心地向我“賞”來兩個(gè)耳光。我的臉火辣辣的,真是啞巴吃黃連——有苦說不出!看著媽媽氣勢(shì)兇兇的樣子,心里要說的話早已吞進(jìn)去了。我提心吊膽地低下頭,做好“暴風(fēng)雨”來臨的'準(zhǔn)備。果然不料,媽媽向我吼道:“洗碗都會(huì)打破碗的,怎么那么笨!你學(xué)下鄰居小妹妹,人家!蔽椅乜蘖,無比傷心地沖進(jìn)房里去。

  第二天,我見到桌面上有一張紙條,里面寫著密密麻麻的字:“孩子,媽媽經(jīng)過了昨晚的深思,認(rèn)為自己的確是不對(duì)的。我由衷地向你道歉——對(duì)不起,請(qǐng)你原諒媽媽的一時(shí)沖動(dòng)!”看完后,我的心就像割開了一半,多么另我感動(dòng)。∥业男那槭鏁扯嗔,因?yàn)槲业玫搅藡寢尩睦斫猓?/p>

  理解像一盞明燈,驅(qū)走我心中的陰影。

  以理解為話題的作文600字 篇16

  理解是一束陽光,溫暖人的心房,理解又是一座橋梁,使人與人之間的距離不再遙遠(yuǎn)。理解是一種美德,理解別人,說明你心胸寬廣,被人理解,說明你值得他人信賴。我,就理解過別人。一天下午,我去找劉思穎加分,每次,我都十分信任劉思穎,把要加分的東西拿給她看,叫她一共給我加多少分,就走了。

  因?yàn)榻裉焓切瞧谝唬?0月31日,是月末,馬上就要評(píng)星王了,我便順道看了一眼我一共得了多少分。這真是不看不知道,一看嚇一跳呀!我竟然才得了240幾分,這不可能呀,我一有分就來加,怎么會(huì)才這么一點(diǎn)兒呢?我左看看右看看,仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)表上確實(shí)寫著“方妍:249分”,我當(dāng)時(shí)就傻眼了。后來,我又從頭到尾,把分?jǐn)?shù)算了一遍,才發(fā)現(xiàn)了其中的'“奧妙”,與“玄機(jī)”。原來,我加的分?jǐn)?shù)加得太多了,劉思穎就把我的積分格兒拉了下來,正好拉在岳麗璇的后面,導(dǎo)致她誤把岳麗璇的分?jǐn)?shù)看成了我的,把我后面的分?jǐn)?shù)加給了她的名下。她的工作失誤令我很生氣,但我還是心平氣和的去找她“理論”,到高潮的時(shí)候,我倆有點(diǎn)兒小激動(dòng),口水“激情四溢”,但我沒有恨她,因?yàn)檫@件事我們雙方都有責(zé)任,所以我們兩個(gè)應(yīng)該互相理解對(duì)方。

  最后,這件事就這樣和平解決了。經(jīng)過這件事,我和劉思穎的友宜反而更加親密了,因?yàn)槔斫,這管潤滑劑。這件事情,讓我明白了人間最美好的東西,就是“理解”這副良藥,它能使大事化小,小事化了,它可以使人與人的感情更加親密,它可以使人間更加美好,更加和諧。學(xué)會(huì)理解,也是學(xué)會(huì)做人的重要一課!

  以理解為話題的作文600字 篇17

  理解是一座橋梁,在人與人之間架起這座橋梁,就可以減少相互之間的矛盾,增進(jìn)人與人之間的情感,讓人感受到春天般的溫暖。不久前,我就有過這么一段經(jīng)歷

  前幾天,媽媽帶著我去常州的二叔家玩。上了汽車,我和媽媽找了個(gè)座位坐下。媽媽坐在我的前面,我坐在一位陌生阿姨的旁邊。汽車在穩(wěn)穩(wěn)的行駛著,正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,突然,汽車一個(gè)急剎車,我們大家的身體都不由得向前傾倒,我一下子驚醒了。與此同時(shí),只覺得臉上和腿上一陣冰涼。

  我睜開眼睛一瞧,只見我的新褲子上濕了一片。再看看旁邊的那位阿姨,手里拿著飲料瓶,一臉歉意地看著我。我立刻明白了是怎么回事。見到我醒來,阿姨連聲說:“對(duì)不起,對(duì)不起,我剛準(zhǔn)備喝水,誰知......”盡管很心疼我的新褲子,一出門就遭遇到這樣的“不幸”,但看到阿姨這樣,想到她也不是故意的,我也只好連聲說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系的,一會(huì)兒就干了!币贿呎f,一邊從包里拿出面紙,擦去了阿姨在我臉上化的“妝”。汽車仍在行駛著,漸漸地我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我一覺醒來,車還沒有到站。低下頭,我看到潮濕的褲子基本上已經(jīng)干了,轉(zhuǎn)過頭看看身邊的阿姨,她也睡著了,臉上卻露出了迷人的微笑。

  古人說“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人!币馑际钦f,有道德的.人待人應(yīng)該彬彬有理、理直氣“和”,不能態(tài)度粗暴,更不能出言不遜。我不敢自說是“君子”,只是覺得對(duì)于別人的無心之失,如果我們每個(gè)人都能夠多一點(diǎn)寬容,抱著一種理解的態(tài)度去對(duì)待,那么我們的這個(gè)社會(huì),還會(huì)有什么理由不更加幸福,更加和諧呢?

  以理解為話題的作文600字 篇18

  我在人生道路上,已經(jīng)跋涉了12個(gè)春秋。猛然回首,身后那一串串清晰、模糊、歪歪扭扭的腳印,映入我的眼簾,使我平靜的腦海泛起一陣漣漪……也許我們每個(gè)人都經(jīng)歷過被誤解時(shí)的苦惱,被諒解時(shí)的感激,被理解時(shí)的幸福。

  去年的一天課后,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起玩耍,玩得正入迷時(shí),我不小心腳下一滑,身子往后一仰,壓到了在我身后的小X。只聽“咔”的一聲,我忙回頭一看,心里一驚:完了,把她的眼鏡架給壓壞了,這可怎么辦,她可不是個(gè)好說話的人。我底著頭不敢吱聲,臉紅得像個(gè)熟透了的西紅柿。剛剛臉上還是陽光燦爛的小X馬上變得烏云密布,氣憤地說:“怎么這么不小心啊,賠我吧!蔽壹泵r不是:“對(duì)不起,我不是故…故意的!彼宦牳腔鹕霞佑停骸安皇枪室獾囊膊恍,你一定要陪!”圍觀的同學(xué)議論紛紛:“小A完了,小X肯定饒不了她。”“小A不是故意的,同學(xué)們應(yīng)該團(tuán)結(jié),要學(xué)會(huì)寬容理解!碑(dāng)時(shí)我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去,悔恨的.眼淚從眼眶中淌了下來,可能是同學(xué)們的話觸動(dòng)了小X,她好象一下子氣全消了,她拍了拍我的肩膀說:“不好意思,剛才態(tài)度不好,既然你不是故意的,那就算了吧。不過下次可要當(dāng)心哦!”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭!靶真是善解人意啊!”“小X變了,我真高興!”……同學(xué)們的贊美聲不絕于耳。我這才如釋重負(fù),臉上重又升起了燦爛的太陽。我們倆就像什么事也沒發(fā)生過,依然那么友好。

  通過這件事,使我懂得了人與人之間一定要相互寬容相互理解,這樣才能增進(jìn)人與人之間的團(tuán)結(jié)和友誼。

  理解是一座能溝通人們的心靈橋梁。讓我們一起高呼:“理解萬歲!”

  以理解為話題的作文600字 篇19

  小時(shí)候,很想常識(shí)長大的感覺,但是真正長大的時(shí)候,我才知道長大其實(shí)并不快樂,成長特需要理解,當(dāng)沒有人理解自己,誤會(huì)自己的時(shí)候,有一種說不出的無奈和痛苦;蛟S成長是漆黑的夜空,是魷魚的`臉龐,是冬季的寒風(fēng)。

  每一次考試完回家,父母就問:“考得怎么樣?”“不知道!蔽一卮鸬。“那你自己感覺呢?”父母又追問!安恢溃恢!”我產(chǎn)生了一種莫名其妙的煩躁,快步走進(jìn)了屋子,只留下一臉茫然的爸爸媽媽。

  進(jìn)了自己的房間,我跳上床用被子蓋住了頭:為什么你們只是關(guān)心成績,對(duì)姐姐是如此,對(duì)我也是如此,你們能飛站在我的角度小,你們長要我要理解你們,可你們理解過我嗎?不知道我們想要什么嗎?我對(duì)此疑惑不解。

  或許成長就是這樣的把,做一個(gè)學(xué)生難,做一個(gè)好學(xué)生更難,那做一個(gè)成績優(yōu)秀的好學(xué)生更是難上加難!因?yàn)槲易鳛橐粋(gè)學(xué)生,就必須去面臨被追問成績的場(chǎng)面,不過,學(xué)生需要理解需要自由的呀!而不是坐享其成,如果去享受父母幫你采的鍋?zhàn),你只要去?zhí)行任務(wù),那么。生活還有意義,還有價(jià)值,還有味道嗎?

  當(dāng)我看見那燦爛的陽光,我就想去抓住它,只有太陽理解我,它知道我需要理解的溫暖。我想發(fā)表我自己的意見,想我資金偶和理解。想擁有一片屬于自己的天空。我不希望家是一個(gè)牢籠,在這個(gè)牢籠里,我永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛,不會(huì)成為一直搏擊長空的雄鷹,只會(huì)是一只經(jīng)看卻無用的小鳥。只會(huì)成為平庸的小鳥。

  成長的空間里充滿了煩惱,因此我們需要呼吸,需要理解,爸!媽!請(qǐng)理解我們把,讓我們快樂地成長,自由地飛翔,拜托黑暗的星空,看到光明的前方。我們是需要自由的籠中鳥,是需要鼓勵(lì)的幼竹,是需要打磨的鉆石!

  以理解為話題的作文600字 篇20

  那是一個(gè)星期六,我在堆得跟小山似的題海中掙扎,大約過了一兩個(gè)小時(shí),經(jīng)過不懈的努力,我終于上岸了。我如釋重負(fù),在我開門的那一刻,媽媽叫住了我。

  你干什么去?出去玩兒。誰讓你出去了?過來給我背課文!我不想背!我吼道。你再給我說一遍?媽媽瞪大了眼睛盯著我,眼中飽含著要爆發(fā)似的怒氣。

  我害怕極了,想要讓步,可不知什么力量讓我喊出了:就不背咋地!我話音剛落,媽媽便迅速地?fù)P起了那纖細(xì)的手,啪的一聲重重地打在我的臉上。煩不煩啊你!我?guī)缀跏菐е耷徽f出了這句話。然后,我就跑進(jìn)了自己的房間,用力關(guān)上了門,再用被子蓋住了頭,將一臉淚水抹在了整潔的被子上。

  過了不一會(huì)兒,父親悄悄地打開了我房間的`門,給這死寂的房間里帶來了一點(diǎn)溫暖。他慢慢地走到我面前。我看了他一眼,又不屑地哼了一聲。爸爸并未因?yàn)槲疫@般無禮而感到氣憤,反而很關(guān)心地問:是不是和媽媽吵架了?我不說話,眼里閃動(dòng)著淚花。爸爸輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢地說:怎么回事兒?我便把事情的來龍去脈摻雜著一肚子怨氣,一并告訴了爸爸。爸爸并沒有責(zé)罵我什么,而是語重心長地說:媽媽這么做也是為了你好,誰家父母不盼望自己的子女成為有才能的人呢?她這么做只是因?yàn)樘绷,我估?jì)她現(xiàn)在一定在后悔呢!你媽媽她就是刀子嘴豆腐心的人!

  我半信半疑,輕輕地將門打開了一條縫,清楚地看到媽媽趴在桌子上,身體一抖一抖的。我的眼淚不禁流了下來,那一刻,我終于領(lǐng)悟了打在兒身,痛在娘心是什么意思。

  我打開了門,與變成淚人的媽媽抱在了一起。

  那一刻,我理解了我的母親。

  以理解為話題的作文600字 篇21

  那是一個(gè)停電的夜晚,時(shí)針已越過12點(diǎn)——夜已深,四周萬籟俱寂。唯有蠟燭那跳動(dòng)的火苗與鋼筆在紙上的沙沙聲伴隨著我,面對(duì)著堆積如山的作業(yè),我無奈地嘆了一口氣。

  “可惡的補(bǔ)習(xí)班,上課就上課吧,還留這么多作業(yè),太不人道了!”

  “何宇,作業(yè)還沒做完哪?”母親關(guān)切的聲音傳入我的耳膜。

  “哼!蔽倚睦锵耄岸际抢蠇,給我報(bào)了這班那班,作業(yè)堆了一大摞,現(xiàn)在還假惺惺地來找我——哼,不理她!

  “早點(diǎn)睡吧,別熬夜了,看看都幾點(diǎn)了?”

  “別煩我,沒看我這寫著作業(yè)呢”我頭也不抬。

  “你不是有要出卷子的作業(yè)嗎?讓我來幫你寫吧,蠟燭光暗,對(duì)眼睛不好!

  “那好吧。”

  母親坐了下來,拿起筆,在一張白紙上刷刷地寫著,我站在母親的旁邊,看著她被冰水浸泡而日漸顯得蒼老的雙手,看著她被歲月風(fēng)化而日益見出皺紋的眼角,我的`心中十分不是滋味。

  忽然,一道白光吸引了我的視線,我赫然在母親滿頭的長發(fā)中發(fā)現(xiàn)了一根蒼白的銀絲,在濃密的黑發(fā)中,顯得那么的引人注目。

  這白發(fā)猶如夜空中的一勾殘?jiān),勾起了我?nèi)心中對(duì)母親的回憶。

  母親曾經(jīng)為我阻擋了多少的風(fēng)霜雨雪;為我斬下了多少的攔路荊棘。

  曾經(jīng),在一個(gè)白雪飄零的夜晚,母親在雪中站了2個(gè)小時(shí)來等我放學(xué);曾經(jīng),在一個(gè)冰冷刺骨的凌晨,父親在外地出差,母親背起高燒的我就往醫(yī)院跑,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),自己卻連個(gè)外套都忘了穿……

  曾經(jīng),曾經(jīng)。多少個(gè)曾經(jīng)為我構(gòu)筑起了一座堅(jiān)不透風(fēng)的屏障;曾經(jīng),曾經(jīng),又是多少個(gè)曾經(jīng)染白了母親的青絲。

  母親在我的身上寄予了極大的期望,期望著我有朝一日能夠成才,期望著我能夠出人頭地。

  以理解為話題的作文600字 篇22

  從我出生到此刻,生活中每一次讓人成長的經(jīng)歷就像天上閃閃發(fā)光的璀璨星星,每一顆都如此耀眼,就讓我摘下那最耀眼的給你們瞧瞧吧!

  記得在一次大隊(duì)部開展的“環(huán)保我能行”的活動(dòng)中,我細(xì)心翼翼地帶著工具——一把長長的夾子和一只紅紅的塑料袋。可是,當(dāng)時(shí)我腦袋里不知在想些什么,剛準(zhǔn)備上前撿去一個(gè)被人隨手丟在馬路邊的牛奶瓶的'時(shí)候,一個(gè)不留神摔了一跤,腳上的鞋帶松了,手心兒里摔破了皮兒。好疼!強(qiáng)忍著的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。真的好難過,大家都在旁邊看著呢,臉一瞬間紅了起來。我拭了拭還是忍不住蹦出來的淚水,暗暗告訴自我不許嬌弱弱的。正當(dāng)我想抬起腳跨開一步時(shí),一個(gè)讓人心灰意冷的語句傳進(jìn)了我的耳邊:“這個(gè)人這么不細(xì)心啊,摔了一跤就這么嬌滴滴的,還流眼淚,都這么大的人了,真丟臉!”這些話不但有不屑、鄙夷,并且還讓人有悲哀、絕望的感覺,還有許多我一下子說不出的資料。其實(shí)我不想流眼淚的,只是那會(huì)真心的疼,淚水流出眼眶的一刻我就明白會(huì)讓人笑話,所以內(nèi)心很尷尬。正當(dāng)我在想這些的時(shí)候,一雙溫柔的手伸過來扶起我的雙臂。我抬起頭來,這是一張陌生而又“熟悉”的臉,她那舒暢的溫柔由然而生,像泉水一般涌上我的心頭。此刻,我心里想著:這種感覺是多么好啊!在絕望的誤會(huì)中,伸出一雙溫暖而又充滿理解的援助之手。我內(nèi)心洋溢著一種從未有過的感覺。我明白該站起來了,總會(huì)有人理解的。得到理解的感覺

  真不錯(cuò)!

  我在得到理解的同時(shí),又一次成長了,我明白了理解能夠使人與人溝通更加親密,總之有一個(gè)人理解的感覺就是一個(gè)字——好!

  以理解為話題的作文600字 篇23

  理解是陽光,它能驅(qū)散心中的迷霧;理解是海洋,它能推動(dòng)友誼的小船;理解是流水,它能沖走心中的委屈或者不解……

  媽媽總愛嘮叨,沒日沒夜,使我厭煩。一個(gè)炎熱的星期天,炙熱的太陽烤著大地,知了熱得直叫:“知了,知了!”我在房間里看書,正看到精彩的部分,連腦門上的汗水都來不及擦去。媽媽一看到馬上站起來對(duì)我說:“紫靈啊,熱了就要脫衣服,不然……”媽媽又開始了她的“招牌嘮叨功”。我急忙捂住耳朵,說:“媽媽,我知道了呀!”媽媽聽了便停下了,我又拿起書津津有味地看了起來,但是我并沒有發(fā)現(xiàn),媽媽停下來后沒有馬上拿起手機(jī),而是紅著臉轉(zhuǎn)向墻角。

  到了吃午飯的.時(shí)間,我到餐廳準(zhǔn)備開飯。熱騰騰的飯菜端上了桌,我看得直流口水,拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起來。媽媽見了,又開始嘮叨了:“你呀你!吃那么快干嘛?不會(huì)噎著嗎?”媽媽有些生氣了,可我還是厭煩地說:“好了,我知道了!”我慢了下來,吃著飯,本以為沒事了,可是媽媽卻把筷子“啪!”地一放,“咚咚咚!”地沖進(jìn)了房間,“砰!”地關(guān)上了門。我呆住了,撓了撓頭,不解地想:媽媽這是怎么了?我說錯(cuò)了嗎?我還是仔細(xì)想了一想,想了好一會(huì)兒,終于知道了原因!原來是我不夠理解她!媽媽是因?yàn)殛P(guān)心我,愛護(hù)我才說這些話的,而我卻用厭煩的態(tài)度對(duì)待她。我輕輕敲了敲門,溫柔地說:“媽媽,對(duì)不起!我不應(yīng)該這樣說你,我應(yīng)該理解你,對(duì)不起!”我低下頭,只聽見開門的聲音,接著就是一個(gè)溫暖的擁抱,我們和好了!

  生活需要理解,每個(gè)人都需要理解,你要理解他人,他人才會(huì)來理解你、關(guān)愛你。

  以理解為話題的作文600字 篇24

  我的母親是一個(gè)有些“嘮叨”的人,她十分關(guān)心我,無論是大事小事,她都要過問,有時(shí)甚至替我做主。

  小時(shí),我十分享受母親的這種關(guān)心。但當(dāng)我長大后,我對(duì)這一“關(guān)心”改變了看法---它對(duì)我來說已是一種束縛。它在很多時(shí)候限制了我,使我失去了自由。母親也在很多時(shí)候限制了我,使我失去了自由。母親在很多時(shí)候也將我當(dāng)成了一個(gè)小孩,為我做了過多的擔(dān)心,母親的這種關(guān)心令我十分心煩。

  每當(dāng)我去奶奶家時(shí),她總是給我講許多父親小時(shí)的'故事:她領(lǐng)著父親去搭電車,電車上十分擁擠,她將父親推上了電車,電車上十分擁擠,她將父親推上了電車后自己怎么也擠不進(jìn)去,最后她只好騎著自行車緊跟著正行使的電車。說到此處,她臉上洋溢著的滿是幸福。我聽得興致勃勃,還想讓她給我講一些父親像我這么大時(shí)的事。說到這里,我發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的幸福開始逐漸變得暗淡了下去,說道:“那些事我就不太知道了,他長大了,我也管不了他了!”話中充滿了無奈和傷感。

  聽到這里,我開始了思考。母親怕我長大后離她而去,自己發(fā)展,她也再?zèng)]有能力與精力去管束或是限制我了。她也怕我在生活中受挫或是遇到困難與逆境。所以她在我小的時(shí)候?qū)ξ覠o比“關(guān)心”,希望我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩,永遠(yuǎn)陪在她的身邊,也希望在她對(duì)我的關(guān)心和對(duì)我的事的做主中通過言傳身教教會(huì)我為人處事的道理,讓我少走彎路,少遇到困難與挫折。想到這里,我理解了奶奶,我更理解了母親,我更理解了母親對(duì)我的關(guān)心。

  可憐天下父母心,他們只是普通人,只是希望自己孩子過得更好,但又希望他們?cè)谧约荷磉叾。所以,理解我們的父母吧?/p>

  以理解為話題的作文600字 篇25

  被人理解,這是一首美好的贊歌?墒牵议L對(duì)我的.歌聲,卻從未響起。

  “你看,那個(gè)誰誰誰,考了第三名,你再看看你,考了十三名!倍呌猪懫鹆死蠇尩莫{吼功,“前十五名啊,你們上次不是說這名次就行了嗎?”“喂,我們才沒說呢,這次要考前十名!薄袄习郑隳懿荒懿怀没鸫蚪?”“哪有火?打劫你什么?”“好,我一張嘴敵不過你們兩張嘴!蔽夷闷饡汩_始復(fù)習(xí)。

  “啊,怎么是二十名?”看到這個(gè)成績,我嚇了一跳,上周我可是努力復(fù)習(xí)了啊!回到家中,耳朵又受到了獅吼功的攻擊,“老媽,耳膜快震破了!”“你真沒出息連那個(gè)誰誰誰都沒考過,真笨啊!”我雖報(bào)告,可老媽分貝依然不減,“遺傳基因不好”“什么,我看就是你沒努力學(xué)習(xí)!崩习钟謥怼按蚪佟绷。“上周末,我很努力復(fù)習(xí)了啊!薄澳憧隙]記腦子里,要不能考成這個(gè)樣?”我又被一吼一劫給擊敗了。沒辦法,只能去復(fù)習(xí)了。

  “老爸,老媽,我進(jìn)前十了。”我拿著成績單,一進(jìn)家門便喊了起來!鞍,你怎么就不能考過那個(gè)誰誰誰呢?整天讓人騎著好受嗎?”“不是說進(jìn)前十就行了嗎?”“那他考第一咋辦?”“那就得并列!”老爸又來打劫了!拔艺f,你們?cè)趺茨敲捶闯D?別人考進(jìn)前十名,家長都那么高興,你們不表揚(yáng)我就算了,還打擊我,不帶你們這樣的!薄澳闶俏覂鹤樱麄儾皇!”哎,老爸每次都是直插人心肺啊,讓我無言以對(duì)。

  老爸,老媽,在這想對(duì)你們說一句,你們總是拿別人給我比較,考慮過我的感受嗎?一次接一次的打擊我,我能堅(jiān)持下已經(jīng)很好了。以后可以不比較了嗎?何時(shí),你們能夠唱起那首美妙的歌?

  以理解為話題的作文600字 篇26

  我們從小就無憂無慮的環(huán)境中成長,家里有父母疼著,學(xué)校里有老師愛著,這一切都好象是理所當(dāng)然的,可去年的一件小事,促使我 開始懂得了什么叫“理解”。

  記得那是一個(gè)天氣寒冷的`下午,我理了理東西準(zhǔn)備去上美術(shù)課,可不知美術(shù)口袋像施了魔法似一樣神秘失蹤了!我東找西找,可美術(shù)口袋就像跟我玩捉迷藏似的,怎么也不肯“露面”。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然一個(gè)猜想從我的腦袋里掠過:該不會(huì)是掉在家里了吧?哦!還真不定掉在家里了呢!因?yàn)檎n桌里被我翻了個(gè)“底朝天”。還好,媽媽的工作單位離學(xué)校不遠(yuǎn),干脆打個(gè)電話讓媽媽送來吧!我這樣想著來到了公共電話亭邊,撥通了媽媽的手機(jī)號(hào)碼,令我失望的是媽媽說:“誰讓你自己不細(xì)心的!你自己去處理吧!”說完,說完便把電話“砰”的掛上了。頓時(shí),我的心一沉,鼻子一酸,感到委屈,我覺得自己像大海里迷失方向的小船,很無助、很孤獨(dú),心里不由得翻騰起來。媽媽今天怎么了?“臭媽媽!”我心里忍不住罵道。由于沒帶繪畫材料,可想而知,我在美術(shù)課上被董老師狠狠地批評(píng)了一頓。放學(xué)以后,媽媽回到家,我不像往常那樣有說有笑,晚飯后,媽媽對(duì)我語重心長地說:“兒子,不是媽媽不疼你,有了這次教訓(xùn),你就長記性了,以后養(yǎng)成好的習(xí)慣,這會(huì)讓你終身受益啊!”聽了媽媽的話,我恍然大悟:原來媽媽用心良苦,而我卻不理解她!哎!我差點(diǎn)誤解了媽媽的一片苦心啊!

  通過這件小事,我慢慢地懂得:親人之間需要理解;師生之間需要理解;同學(xué)之間需要理解。理解,能相互溝通,能架起心靈之間的橋梁。

  以理解為話題的作文600字 篇27

  人們常說母愛如水,我的母親也不例外。

  去年的國慶節(jié)的前一天,學(xué)校放假,想著七天的假期,我連蹦帶跳的往家里跑。走到家門口,我摸了摸口袋,大吃一驚:“鑰匙不見了!”匆忙中我找了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的阿姨說:“阿姨,您好!我把我家的.鑰匙掉了,能借下您的電話打給我媽媽嗎?”阿姨同意了。

  我打電話給媽媽,說鑰匙掉了,媽媽把我教訓(xùn)了一頓,叫我不要亂跑,等她回家。過了一段時(shí)間,媽媽回來了,還帶了我愛吃的鹵菜,一進(jìn)家門我就想吃飯?蓩寢屨f不找到鑰匙就不要吃飯,我有點(diǎn)生氣的把門一關(guān),從家里一直找到了學(xué)校,天也快黑了,終于在學(xué)校門口找到了鑰匙。在回家的路上,我把事情經(jīng)過想了想,越想越生氣,剛到家門口又聽到了母親說責(zé)怪我的話,一氣之下就沒有回家,去了涼亭,一直坐到晚上八點(diǎn)多鐘。

  肚子早已餓的不行了,我便想到了家,想到了爸媽,想到了可口的飯菜,心里特別難受,這樣回去又不好意思。這時(shí),爸爸出現(xiàn)在我面前,我起身就想走,被爸爸拉住了,叫我回家吃飯。我掙扎著被爸爸拉回了家,回家后我又賭氣的把門反鎖,無論爸媽說什么都不去理會(huì)。母親在門口一直說對(duì)不起,說是媽媽沒有搞清楚情況。聽到媽媽這么自責(zé),我心都碎了:“明明是我自己的錯(cuò),我不但不反省,母親只是教育我以后要細(xì)心點(diǎn),可我還和媽媽賭氣,想想平時(shí)媽媽對(duì)我那么好,我這是有多不孝順!蔽掖蜷_門,和媽媽抱在一起痛哭……

  晚上,我靜靜的躺在床上,想了和母親相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中有說不出的難過,感覺特別對(duì)不起母親。這件事,我知道自己錯(cuò)了,但這讓我更加理解了母親、理解了母愛:“媽媽,謝謝您,您做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,兒子都記在心里,我會(huì)努力做好的!”

  以理解為話題的作文600字 篇28

  我端詳著眼前的照片,里面刻畫著我們班兩年前的模樣,但我的注意力并不在同學(xué)身上,而是右上角為了好看而特意修上去的老師。望著她的模樣,腦海閃過一幕幕往事。

  三年前,我滿懷期待地升上三年級(jí),心里激動(dòng)地想著這次新接手我們班的是什么老師。這時(shí),一個(gè)中年婦女走進(jìn)了教室,并做起了自我介紹:“大家好,我是張老師,是你們班新的班主任,以后……”我望著她的樣貌:好普通啊!的確,一雙不大不小的眼睛,一副普通的眼鏡,中等的'身材,即便讓你在人群中見她千百遍,你也不會(huì)記得她。忽然,她問了一句:“誰過來幫我搬一下東西?”由于我當(dāng)時(shí)勤奮得很,想也沒想就舉手了。之后,她問我叫什么。我有點(diǎn)靦腆地說:“葉俊軒!薄昂!謝謝你,葉俊軒。”……

  一天,我和班里的同學(xué)打架了,于是我們倆被一同叫進(jìn)了辦公室。那一次,我哭得很慘,慘到連方圓幾里內(nèi)都聽得見,從此以后,我漸漸有點(diǎn)不喜歡這個(gè)老師了……

  四年級(jí),一次課堂上的講話,老師卻怒氣沖沖地罰我們?nèi)喟颜Z文書里的所有生字和詞語抄兩遍。全班的同學(xué)都在抗議,但這次抗議不僅沒有任何用處,還導(dǎo)致我們的懲罰變成了兩倍。于是乎,我們的兩節(jié)信息課外加下課都沒了。全班人都開始恨這個(gè)老師了……

  但人就是這樣,擁有的不珍惜,失去了反而才后悔。四年級(jí)的最后一天,我們?cè)诮淌业群蛑罴俚牡絹。突然,一個(gè)噩耗傳了進(jìn)來:張老師要轉(zhuǎn)校了。頓時(shí),全班楞了一下,然后,都哭了。那天,是我們見到她的最后一次,所有怨恨都化成淚水……

  今天,我母親在旁邊嘀咕了一句:“還是張老師好!那段時(shí)間成績都不知道升了多少!”頓時(shí),我懂了,我理解了老師的良苦用心。

  雖然,您已經(jīng)走了,但我還是要說:謝謝你。

  以理解為話題的作文600字 篇29

  我的媽媽很疼我,但她管教我很嚴(yán),特別是在學(xué)習(xí)上,有時(shí)會(huì)讓我覺得壓力很大。

  在暑假的時(shí)候,媽媽總是覺得我的作業(yè)很少,就給我報(bào)了許多課程,還給我買了許許多多的書和作業(yè)本,但我看到這么多課,這么多的書和作業(yè)時(shí),我的心中瞬間有了討厭媽媽的心,每一次都帶著兇惡的語氣對(duì)媽媽說,因此每一次都不想看見她。

  有一次,我在補(bǔ)習(xí)班的測(cè)試出來了,我特別吃驚,從來沒有上過90分的語文,居然上了90分,這樣,我想到了母親,是她給我報(bào)的課,讓我有了這么大的進(jìn)步,是她給我買的許許多多作業(yè)本,讓我的弱點(diǎn)得到彌補(bǔ),是她帶著嚴(yán)肅的態(tài)度讓我沒有放松,感謝您母親。

  還有一次,在半夜凌晨兩點(diǎn)的時(shí)候,我起來上廁所,寂靜的夜晚,原本安靜的家中被這一聲又一聲的打字聲傳染,我那對(duì)母親討厭的心好像被刀一樣刺破,心里的魔鬼像源泉一樣涌出,慢慢地消失了。

  每天的早晨起來看見母親臉上都會(huì)加上幾條皺紋,眼睛下的.黑眼圈也加重了顏色,每當(dāng)我們不喜歡吃的東西,她們都會(huì)光盤行動(dòng),當(dāng)你看見這樣的情景,你會(huì)覺得她很喜歡吃,其實(shí)她們都不愛吃,只是不想浪費(fèi),當(dāng)你覺得她的衣服很多,其實(shí)都是一些打折的衣服,父母表面上看你覺得她們都很愛花錢,你有沒有想過,她們背后的痛苦有多少,你又何嘗受過多少,當(dāng)你覺得她給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班是在給你加特別多的壓力,你知道她們是為了誰,還不是為了你嗎?她們努力掙錢是為了誰,也不是為了你嗎?要珍惜身邊的一切。

  都說父愛如上,母愛似水,父親是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,母親是你的動(dòng)力,感謝您母親,感謝您父親,你們給我的這一切我都會(huì)珍惜的。

  以理解為話題的作文600字 篇30

  每個(gè)人都有理解自己的人,有的是朋友,有的是閨蜜……而我非常理解一個(gè)人,那就是我的媽媽。

  我的媽媽是一家工廠的工人,她每天上下班都要搭公交車,費(fèi)時(shí)間,回來還要煮飯,還要幫妹妹整理,周末時(shí),她還要清潔房子。我便常常可以看見汗珠在她的額頭上玩耍,只見她一天一天地消瘦,我心疼不已。

  夕陽在海面上開心地跳舞,魚兒在水里“打仗”,我回到家中,蹦蹦跳跳地走到我媽面前,媽媽在一旁煮飯,我對(duì)媽媽喊:“媽媽,我考了~100分。”媽媽一聽,愣了一下,突然如獲珍寶似地大跳起來,我突然注意到她臉上的神情,眉頭、嘴巴,還有她額頭上的皺紋,都浮現(xiàn)出她那來自心底的欣喜來。

  忽然,媽媽一個(gè)激靈,突然坐了下來,夕陽已經(jīng)西下,魚兒又回到了海底,媽媽抬起頭來,兩只布滿血絲的眼睛注視著我,沙啞地說:“你爸不小心扭到了腰,現(xiàn)在‘睡’在醫(yī)院了!眿寢屨箫垥r(shí),我阻止了她,我熱淚盈眶地大叫:“媽媽你不要做家務(wù)了,讓我來吧!蔽业臏I滴在了菜里,給菜染上了一絲苦味。

  煮好了飯,我打飯放在單車上,去了醫(yī)院,爸爸在床前看著我們一家四口的照片,我把飯放在病床上,爸爸盯著我,兩只黃色的'眼睛充滿了對(duì)家的思念。

  這兩個(gè)月來,我一直不停地做家務(wù)。非常辛苦,仿佛手?jǐn)嗔艘粯油矗m然我只做了兩個(gè)月,比不上媽媽,但是我體會(huì)到了媽媽的辛苦。

  通過了這件事,我特別理解媽媽,媽媽為了我們,不惜自己的身體,讓我們住的舒服,讓我們努力學(xué)習(xí),讓媽媽爸爸安心養(yǎng)老吧!

  以理解為話題的作文600字 篇31

  這學(xué)期,我們的語文開學(xué)第一課就是品讀《社戲》,這篇課文最打動(dòng)我的就是平橋村中人與人彼此的理解。

  即使母親和祖母有些擔(dān)心,但理解了“迅哥兒”對(duì)社戲急切的渴望,便不再駁回。而雙喜也很理解大人們的擔(dān)憂,出發(fā)和回村時(shí)都“打包票”,讓“迅哥兒”的母親放心他們行船的安全……正是因?yàn)橄嗷サ睦斫,《社戲》中村里平等和諧、淳樸真誠的民風(fēng)才讓人感到無比的溫暖。

  其實(shí),在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`生活中,理解也有很大的作用,它讓家庭更和睦,讓同學(xué)更友愛。

  學(xué)習(xí)的壓力常常讓我垂頭喪氣,媽媽十分理解我,總是給我講笑話,讓我從傷心的陰霾中走出來。

  有一次,我考試成績不理想,因?yàn)榉噶撕芏嗟图?jí)錯(cuò)誤。媽媽看到我緊皺的眉頭和眼眶里打轉(zhuǎn)兒的淚水,并沒有責(zé)怪我,而是露出微笑,溫柔地說:“寶貝兒,我能理解你的心情,其實(shí)誰都會(huì)粗心噢!告訴你個(gè)小秘密,我小學(xué)升初中的時(shí)候,竟然不知道數(shù)學(xué)試卷有第二面,是不是很笨呢?……”媽媽話音未落,我就破涕為笑了!皬哪且院螅揖统砸粔q,長一智,越來越細(xì)心了。你不必自責(zé),只要你盡力了,媽媽會(huì)永遠(yuǎn)理解你,支持你噢!”聽了媽媽的話,我如釋重負(fù),擦干了淚水,繼續(xù)提筆疾書。

  媽媽幫我把臥室的窗簾拉開,一縷縷陽光照射下來,我的手心也不再冰冷了……

  每天傍晚,看到媽媽疲倦地拍著自己酸疼的背,我便理解了她工作的辛苦,跑到陽臺(tái)上幫媽媽把曬在外面的衣服收回來。媽媽欣慰地笑著,干凈的衣衫散發(fā)著陽光的氣息。

  在學(xué)校,若是有位同學(xué)陷入挫折和煩惱之中,同學(xué)們便會(huì)圍在他身旁,安慰著:“我心疼你,我理解你……”

  人們最需要的也許不是施舍,而是將心比心的理解吧!

  以理解為話題的作文600字 篇32

  有人會(huì)埋怨自己的父母,覺得父母沒有理解他們,沒有給他們選擇的空間,渴望自由。

  我也常常這樣想。

  忘記是哪一次了,烈日炎炎。爸爸來接,從學(xué);丶业穆飞,一個(gè)小時(shí)車程,太困,不一會(huì)就睡著了。沒過多久,仿佛身置冰窖,一個(gè)激靈醒來喊了一句:“誰把空調(diào)開這么低?”惱怒著把溫度調(diào)節(jié)器往左邊猛地一扭,又倒了下去。過不了多久,我頂著一身的汗艱難地?fù)纹鹕碜,顫巍巍地伸出手,讓溫度慢慢恢?fù)常溫,又粘著一身的汗倒了下去。到家了,我伸了個(gè)大大的懶腰,“哎呀,睡的真舒服!”我不由地感嘆!昂苁娣?”爸爸朝我笑了一下,很怪,我并沒有察覺“嗯,很舒服!”

  慢慢的,我長大了,也漸漸發(fā)現(xiàn)了父母在日常生活中對(duì)我們的尊重。也知道了開頭我說的`那些,后來,我經(jīng)常在想父母無私奉獻(xiàn)的原因,不經(jīng)意間想起了那次經(jīng)歷,仔細(xì)回想了細(xì)節(jié)。好像,那時(shí)是因?yàn)檐嚴(yán)锾珶,我就把溫度調(diào)低來著,被冷醒后我還抱怨了一句來著。

  人在睡夢(mèng)中的感應(yīng)是比較遲鈍的,當(dāng)我被冷醒,爸爸是不是早已感到冷?當(dāng)我被熱醒,爸爸那襯衫是不是早已濕透?

  我當(dāng)時(shí)只顧著自己的冷熱,完全沒有問過爸爸一句感受,也沒望過一眼。意氣用事對(duì)我來說很平常了,我卻從沒想過要怎么去改變它,也從來沒想過這會(huì)給別人帶來怎樣的影響。對(duì)于我那時(shí)的意氣用事,爸爸并沒有幫我調(diào)整過來,而是等我自己去感受,去改變。這么久,我一直都很在意別人理不理解我,一直要求別人理解我,F(xiàn)在我知道,我也該理解別人了。

  爸爸的這種“理解”讓我更深刻地明白了一些道理,我想,這也算是上輩子修來的福份吧!

  以理解為話題的作文600字 篇33

  如果照他們的眼光看其實(shí)一直以來,你都沒有那么重要的。他們還在睡覺,太陽已經(jīng)升起,我來到了這里,看到了更美好的風(fēng)景。

  我知道這一切事情的發(fā)生都是冥冥之中自有天定了。可是你又怎么能知道這一切是不是有人為的原因呢?翻云覆雨,那不是我們的本事。我們只是一直都在看一個(gè)故事罷了。而且那個(gè)故事恰巧發(fā)生的地點(diǎn)就在我們的世界里。

  我們一直都采取旁觀者的角度看待這件事情。是不是從來都沒有想過插手管這件事情。然后就看到很多人奮不顧身的,義無反顧地沖過去?吹竭@個(gè)世界上有更加美好的'一面出現(xiàn)在自己面前,是不是就感覺心懷內(nèi)疚呢。

  是自己的錯(cuò)就不要怪罪于別人。無論什么時(shí)候都要這樣。

  朋友圈和QQ空間里總是有那么多幽默的段子,引我們發(fā)笑?墒悄切〇|西你又怎么能判定他們不是用來嘩眾取寵的呢?他們真正的意義和價(jià)值,其實(shí)并不多。可是卻同樣的有很多人關(guān)注,喜歡。有的時(shí)候我也不能理解這些到底是為了什么?

  我才18歲,如果說現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)就和這個(gè)時(shí)代有了脫節(jié)。你相信嗎?我感覺我是無法相信的。我不知道這中間有什么樣的利害關(guān)系或者是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò),才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在有了這么大的差距。

  我發(fā)現(xiàn)我和身邊朋友的審美完全是不一樣的。或許最后可以說是截然相反的。我不知道到底是什么導(dǎo)致了這樣的差距。我正在找原因,并且寫出論文來。

  其實(shí)他們的工作已經(jīng)很辛苦了,你不要再麻煩他們了。他們的工資每個(gè)月都那么低,卻要做那么多的工作。你是不是也會(huì)感覺到于心不忍呢。

  我們所有的舉措都是為了這個(gè)世界的大局著想。我們都是成年人了,應(yīng)該能夠理解其中利害關(guān)系。

  以理解為話題的作文600字 篇34

  什么是傷,傷是什么?什么是痛,痛是什么?無盡的傷,無盡的痛,刀劍相交,還是惡語中傷?

  傷心了,心痛了,這很正常。因?yàn)樯钍遣蝗缫獾模钍遣还降。一個(gè)人就是一個(gè)整體,只有自己,才能最理解自己,只有自己才能真正懂得自己的心。

  傷痛是什么?傷痛是人心里的一根弦,一根長而有力的弦。觸動(dòng)了它,心湖便難以平靜,猶如向其中投入了一塊巨大的石子,不但激起了千層浪,不知要經(jīng)過多少年才能將徹底地填平,又或者那個(gè)傷太大,再也無法填平了。

  傷痛,可以是那墻頭的小草,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,暴曬大洪,仍舊頑強(qiáng)不低頭;傷痛可以是天空的云朵,時(shí)時(shí)變幻莫測(cè),眨眼間便擴(kuò)散,似是無處尋覓,其實(shí)伴隨身邊;傷痛,可以是深不可測(cè)的'峽谷,雙崖之間,是無法跨越的鴻溝。傷痛,傷痛,一塊揭不開見不得的疤,揭了它、見了光,后果只有一個(gè),心更疼――甚至演變,演變,成為心碎。

  傷痛是需要安慰的,它被人理解,卻不被人找出,一個(gè)人傷痛了,肉體會(huì)愈合,心靈也會(huì),但心靈往往需要?jiǎng)e人安慰才能愈合,可偏偏就沒有人來安慰。

  那墻頭的小草,可有人安慰?它靠的是自己,靠的是韌性,可謂是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!倍窃撇剩欠裼钟腥税参?它靠的是風(fēng)吹散陰云,遍布陽光的大地中,那陰影何來?試問如果坦坦蕩蕩,天空又怎得那詭異魔術(shù)師?傷痛這塊疤,不揭了它,封閉下又如何恢復(fù)?不勇敢地面對(duì),開心何存?

  面對(duì)傷痛,我們要說不!我們?nèi)死斫馑鼈儯恍枰葎e人,只需要靠自己,進(jìn)攻是最好的防守,不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹,讓我們打開心門,釋放快樂吧!所有的傷痛,在笑臉與陽光中,讓它輕輕消散吧!

  以理解為話題的作文600字 篇35

  面對(duì)成堆的作業(yè),有多少學(xué)生大呼“理解”,面對(duì)并不理想的考試成績,父母的責(zé)備,又有多少考生能夠真正被理解?當(dāng)然,一錯(cuò)再錯(cuò)不容原諒,也就毫無理解可言,因?yàn)檫^分的理解也會(huì)害人。

  我們?cè)谇蟮酶改富蛘呃蠋煹睦斫獾耐瑫r(shí),是否想過,他們理解了我們又有誰去理解他們?理解是相互的,正如聯(lián)合會(huì)主席馬來西妮所說的:“人們最好的樸素理解是面對(duì)面的交流。理解是建立在相互溝通的基礎(chǔ)上的!

  曾經(jīng)有那么一件事:一個(gè)學(xué)生總是考年級(jí)最后一名,他需要得到父母的理解。他是這樣說的:“每場(chǎng)考試下來,總會(huì)有最后一名的,他們都說他考不好,他爸要用皮帶打他的,所以,我想發(fā)揚(yáng)自我犧牲的精神,希望你們能夠理解!碑(dāng)然,這只是一則笑話,但這不難說明不是任何事情都可以理解。再比如一個(gè)冒冒失失的司機(jī)不能在撞死人之后求得法律的理解。最終還是要被繩之以法的。同樣的道理,我們不能在一次次的失敗后,盲目的自我理解,什么這次沒復(fù)習(xí)到位或者沒看清題就下筆啦諸如此類,推卸責(zé)任的做法,這樣的自我理解是沒有完的,最終的結(jié)果是越陷越深,不能自拔。我們需要被理解,也需要去理解別人,只是要適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),適當(dāng)?shù)厝ダ斫猓デ蟮美斫。朋友之間一時(shí)半刻有了誤會(huì),使理解重新架起了友誼的.橋梁,消除了隔膜“一笑泯千仇”這種無形的理解仿佛是一場(chǎng)及時(shí)雨,“撲滅”了一場(chǎng)熊熊燃燒的“大火”。除此以外,師生之間,母女之間,甚至同桌之間,處處都應(yīng)該有理解。

  理解是相互的更是相對(duì)的,它是生活不可缺少的一個(gè)“主旋律”,只要用合適的“樂章”里,沒有什么再能超過這“理解”二字的了!袄斫狻辈皇悄敲春美斫獾,它很深邃,但它卻滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。

  以理解為話題的作文600字 篇36

  我曾經(jīng)不理解母親,后來,我才發(fā)現(xiàn)并不是如此……上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試的前一晚,我打開數(shù)學(xué)書本準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。以前都是媽媽陪我一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的,這次,我也要媽媽幫我一塊復(fù)習(xí)。我便叫起來:“媽媽,過來!”“媽媽,快過來!”我叫了媽媽好幾次,她才反應(yīng)過來,“干什么?”媽媽心不在焉的問了一句,就不再理我,自顧自坐在電腦桌前上網(wǎng)。

  我看到媽媽的態(tài)度,生起了悶氣,心里狠狠地想:“你平時(shí)經(jīng)常教育我‘別迷戀上網(wǎng)’,可你自己倒是玩得起勁。我馬上要期末考試了,你還有時(shí)間上網(wǎng),也不知道來幫助我一起復(fù)習(xí)。”我呆呆地坐在書桌前,咬著筆桿,也沒有了復(fù)習(xí)的心情。大概過了一個(gè)小時(shí),媽媽站起身,走到我的身旁,問:“媽媽剛才沒聽清你說的話,你叫我干什么?”我用眼睛瞟了一眼媽媽,撅起嘴,說:“你為什么不來幫我復(fù)習(xí)?”“哦,是這樣。寢尯雎粤四,真對(duì)不起!”“哥哥即將高考,我在了解大學(xué)招生的有關(guān)信息,這關(guān)系到哥哥的'前途和命運(yùn),媽媽必須認(rèn)真對(duì)待啊。”媽媽一再說著對(duì)不起,并一再解釋沒有理我的原因,我還是沒有原諒媽媽。

  第二天,我的心情開始平靜下來,想到媽媽既要上班,又要忙家務(wù),還要管好我和哥哥學(xué)習(xí)上的事情,她真的是很忙,可我還要求她做這做那,復(fù)習(xí)是應(yīng)該我自己做的事情,媽媽忙不過來,我怎么可以這么要求她,并且這么不理解她呢?我感到非常的慚愧;叵雼寢尩慕忉,她有她的難處,相比之下,我的期末考試不如哥哥高考重要,我真正理解了媽媽的愛。事后,我和媽媽說了我的想法,媽媽也認(rèn)識(shí)到自己不該忽略我的復(fù)習(xí),我們互表歉意。這件事使我們母女加深了理解,增進(jìn)了感情。

  以理解為話題的作文600字 篇37

  打開記憶之鎖,翻開記憶的一頁,我曾幾何時(shí)被人理解過?一切都如此的無奈。

  我期盼得到理解,我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力,我承受著成績的波動(dòng),為何沒有人來理解我?為何父母總覺得我在“游蕩”每一天?我在努力,誰不想自己有出息,只是時(shí)間上的問題,與情緒上的波動(dòng)。

  我期盼得到理解,我希望自己有一片藍(lán)天,我希望我是一只無憂無慮的小鳥,我活在被愛與不被愛的矛盾體中,我不求一切,只好希望你們能放手,讓我去飛翔,讓我去追足,但是又有誰理解過我的無奈?

  我期盼得到理解,一篇篇妙筆生花的作文,是我自己寫的,大量的好詞好句,是我自己積累的成果,為何將其寫成一篇篇大作文時(shí),周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來,懷疑著我,嘲諷著我。

  我期盼得到理解,跑道場(chǎng)上總有我撒下的汗水,一張張榮譽(yù)證書都凝聚了我的血淚,哭過之后,我總是勇敢的面對(duì),為何換來長輩的莫不關(guān)心,而且去斥責(zé)我?不支持我?我的心一次次涼了,你們問過嗎?

  我期盼得到理解,每每與你們聊天時(shí),你們有在傾聽我的.訴言,你們有理解我深層的含義么?我想找到知心朋友,但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用?都如此的不尊重,而我卻被忽略了,我不理解,誰能給我答復(fù)?

  我期盼得到溫暖,期盼得到愛護(hù),期盼得到幸福,但是我更期盼得到父母的理解,老師的理解,同學(xué)的理解,我想說:“不是每一個(gè)人都不需要理解,不是每一個(gè)人都不渴望理解,但是沒有一個(gè)人比我更期盼得到理解!

  一個(gè)人能被他人理解是一種幸福,當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人,相信你會(huì)機(jī)遇拯救那更是一種幸福

  以理解為話題的作文600字 篇38

  媽媽永遠(yuǎn)是女兒的精神支柱,女兒永遠(yuǎn)是媽媽的貼心小棉襖,可是媽媽做的一些事情,也會(huì)在無意中使我和她有了一些隔閡。

  自從我?guī)涎坨R以后,媽媽一下子就變了,不讓我這個(gè)書迷再看豐富多彩的課外書了。有一次,我正津津有味的看著一本書,媽媽,你走了過來,看見我在看課外書,狠狠地批評(píng)了我,說:“都近視了,還看課外書,別看了!币娢覜]反應(yīng),就走了過來,一把奪過我的書,把它扔在了地上,我生氣極了,哭喊著說:“媽媽,你怎么能這樣?難道近視了就不能看課外書了嗎?那我上學(xué)也不用上了吧?

  還有,每次考完試,媽媽你只知道問我考了第幾名。如果我說考得還不錯(cuò),你就不說什么了,如果我沒考好,你就開始沒完沒了的指責(zé),訓(xùn)斥。就拿上次的語文考試來說吧,我考了個(gè)良+,回家跟你說后,你就很生氣地說:“怎么考那么差?怎么讀書的?”我辨解說:“這也算好了,全班只有兩名同學(xué)考了優(yōu)-!薄澳悄銥槭裁床豢紓(gè)優(yōu)?”你黑著臉說道。聽你這么說,我感到特委曲,難道每次考試非得拿第一不可。

  還有好幾次,我跟你一起討論數(shù)學(xué)習(xí)題,你非得讓我聽你的,我跟你辯解,你還大聲地訓(xùn)斥我說:“不會(huì),教你了,還強(qiáng)詞奪理!边@時(shí),我就覺得特難過,為什么我就非得聽你的`,我也有自己的理解方式!

  現(xiàn)在,能得到媽媽的尊重和理解,是我最渴望的。我希望媽媽不要老是拿我的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較,那樣會(huì)使我喪失自信心的。我希望媽媽能真正地走進(jìn)我的內(nèi)心世界,了解我的喜怒哀樂。從而理解,支持我的選擇與追求,尊重我自己的權(quán)利。

  媽媽,請(qǐng)理解我,理解女兒的一顆純真的心吧!媽媽,你可知道我是多么的愛你!你可知道女兒最需要的是你的理解!

  以理解為話題的作文600字 篇39

  “為什么總是我的錯(cuò),難道你們做大人的都是對(duì)的嗎?”說著,我氣沖沖地跑回自己的房間,“砰”地一聲關(guān)上了房門,一頭撲到床上,任眼淚從眼角流下來。窗外吹來一陣陣的風(fēng),剛才和爸爸媽媽吵架的情景在我的腦海里浮現(xiàn)。

  事情是這樣的.:舅舅和舅媽帶著表妹璐璐來到我家玩,剛一進(jìn)門,璐璐就奶聲奶氣地說:“姑媽姑丈,你們好!祝你們身體健康,壽比南山!”爸爸和媽媽直夸小璐璐懂事還把我所有的玩具給了璐璐玩,電視上放著的一個(gè)太陽帽引起了璐璐的注意,璐璐無緣無故地號(hào)啕大哭,說:“姑媽姑丈,表姐欺負(fù)我!”我知道璐璐想跟我爭太陽帽,她想搶走太陽帽。我頓時(shí)火冒三丈,一股又一股的無名之火涌上心頭,說:“好你個(gè)羅璐璐,你惡人先告狀,再來博取同情,把太陽帽搶走!”璐璐知道了我說的話,趕快的叫她爸媽帶她走。

  爸媽各打了我一巴掌,我便氣沖沖的進(jìn)了房間,關(guān)上了房門。此時(shí),我委屈極了,心中像有萬支鋼針扎在心中一樣,眼淚像疾雨一樣嘩嘩地一直掉下來,淚水浸濕了床單。

  就這樣,一小時(shí)過去了,媽媽敲了敲門語重心長地說:“孩子,不是媽媽不疼你,是因?yàn)槟闶墙憬,要讓一讓妹妹,她畢竟還小嘛!”我心想:對(duì)呀!我是姐姐,大讓小本來也是人之常情。于是我不再委屈傷心。我理解了大人的做法,媽媽的話撫平了我委屈的心。讓我不再傷心郁悶。

  是。≡谏钪,人與人之間應(yīng)相互理解,同為理解,是關(guān)愛的光環(huán),它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的花兒,只有人與人相互理解,這個(gè)世界才會(huì)變得更溫馨。

  以理解為話題的作文600字 篇40

  世上誰沒有追求,誰沒有向往?有人盼望得到關(guān)心愛護(hù),有人盼望得到一本好書,有人盼望得到一臺(tái)電腦……而我卻與眾不同,我盼望得到媽媽的理解。

  那是一個(gè)星期五的傍晚,為了放學(xué)后能早點(diǎn)回家玩,出班級(jí)門的時(shí)候,匆忙中的我一不小心把前面周鐵同學(xué)的文具盒給碰下了地。我連忙幫他撿起來,并賠不是:“對(duì)不起,我不是故意的!笨伤U不講理,硬追著我,推了我一把。我摔倒了,腿受傷了,躺在地上不能動(dòng)彈。我班的.同學(xué)鄭誠銘見狀,連忙把我扶起來,攙著我來到媽媽的身邊。我本以為會(huì)得到安慰,可出乎預(yù)料的是,她不但不安慰我,還狠狠責(zé)怪我說:“你這個(gè)孩子一放學(xué)就像個(gè)瘋子一樣,這下好了吧,跌傷了吧,你活該!那么多同學(xué),怎么不推別人就推你呀?”那個(gè)時(shí)候,我多么盼望得到媽媽的理解。

  還有一次,我在家里和表弟看電視,可表弟偏要看那少兒頻道動(dòng)畫片。我不想看,就跟她說:“好弟弟,你就給哥哥看一會(huì)兒,等會(huì)哥哥還要寫作業(yè)呢,好嗎?”可他不但不讓,還告訴媽媽說我欺負(fù)她,打了他,邊說還邊哭了起來。媽媽不分青紅皂白,大聲訓(xùn)了我一頓:“弟弟還小,你讓著他點(diǎn),做哥哥應(yīng)該帶著弟弟,你倒好,還欺負(fù)弟弟!”當(dāng)媽媽責(zé)怪我時(shí),小表弟還對(duì)我做了個(gè)鬼臉,幸災(zāi)樂禍。這時(shí)我多少希望媽媽能夠理解我呀!

  一次小小的測(cè)驗(yàn),由于種種原因,考砸了的我坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲疑钪夯氐郊冶闶且粓?chǎng)無休止的責(zé)備。我盼望得到媽媽的理解,或許這次……作為一個(gè)合格的媽不能只會(huì)責(zé)罵,應(yīng)該從根本尋找原因,幫自己的孩子改正錯(cuò)誤,并給予一定的鼓勵(lì)和安慰。

  我是一個(gè)熱情、純真的青春少年,我們盼望得到理解!媽媽,您能理解我嗎?

  以理解為話題的作文600字 篇41

  難道大人就有絕對(duì)的權(quán)利決定一件事的對(duì)錯(cuò)嗎?我們就一定要對(duì)父母言聽計(jì)從嗎?如果那是一個(gè)錯(cuò)誤的呢?

  除語文外,我的數(shù)學(xué)和英語都很差,期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué),我復(fù)習(xí)英語就說我只學(xué)語文,把重心放在語文上?墒,那個(gè)時(shí)候我的數(shù)學(xué)和英語已經(jīng)進(jìn)步,可是我的語文卻在退步。期末成績一公布,所有的科目都進(jìn)步,語文卻退十多分,連最差的英語都比語文高分,我簡直是欲哭無淚啊;氐郊,媽媽一看到成績,就開始嘮叨:“你說你啊,平時(shí)語文這么好的怎么一到期末就這么差啊,是不是平時(shí)都是抄的啊!甭犨@句話,我真的很氣憤,這又怪我,我什么時(shí)候抄啊。哎,除苦笑,還是苦笑。

  真的是很無奈,平時(shí)我都被管得超嚴(yán),看一下電視,玩一下電腦都會(huì)被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們不在家,看不到,等他們回來,我就休息,可是他們一看到我玩,就說我不做作業(yè):“你這么有時(shí)間看電視,這么就沒時(shí)間學(xué)習(xí)呢?”

  “我剛剛才做作業(yè),出來休息一下!

  “每次一說你,你就說做,做,誰知道你是不是真的做!

  “你們不在家,當(dāng)然看不到。”

  “我又沒看到,哪知道你是不是真的做,我現(xiàn)在就看到你在看電視啊!

  “我早說過你讀不到書的`,一天到晚就會(huì)玩,除玩你還會(huì)干么!币痪湓挘盐宜械呐θ糠穸,他們有想過我聽到這些話的感受嗎?我忍住快要流出來的眼淚,告訴自己,要堅(jiān)強(qiáng),不可以哭。可是,看在父母的眼里,我那根本就是不在乎的態(tài)度。

  對(duì)于父母的不理解,我真的是只能苦笑,無語。

  以理解為話題的作文600字 篇42

  相信在成長的過程中,我們都免不了和父母爭吵吧。從小到大,我和爸爸媽媽,吵了也不少。有時(shí)候,甚至?xí)裨蛊鸺胰藖怼?/p>

  我總是因?yàn)橐恍┬∈潞桶謰尦,例如不想吃隔夜的蔬菜,例如為什么要我手洗衣服等等。都是一些雞毛蒜皮的小事,無傷大雅。小吵怡情,倒是在爸媽這,有些明白了。

  難免也會(huì)吵得過分些,埋怨父母為什么不懂我,為什么對(duì)我要求那么高,為什么總是和我過不去。這種時(shí)候,我確實(shí)受到了傷害。

  但是父母也是人,我們也要學(xué)著去諒解。在韓劇《請(qǐng)回答1988》里,有這樣一句臺(tái)詞——“爸爸我,也不是一生下來就是爸爸,所以有做的不好的地方,你稍微體諒一下!泵棵靠吹竭@里,我都淚目。

  父母是我們最親近的人,可是誰也不是一出生,就要理解我們?nèi)康,他們也需要被理解。我們錯(cuò),好像就是一件很正常的事情,父母錯(cuò)了,也是需要去理解的。

  每當(dāng)我周圍的朋友,和父母起了爭執(zhí),我都不知道該怎么安慰。也許身為孩子,我雖然能理解,但是卻給不了什么像樣的答案。我想,與父母的事情,還是要靠我們自己來的。

  在我們家,有一個(gè)定律,就是永遠(yuǎn)都在吵架,卻永遠(yuǎn)都吵不散。吵架,有時(shí)候,是一種情緒的發(fā)泄,的時(shí)候,是替對(duì)方著想的`一種另類的表達(dá)方式,并不是完全的壞事。正因?yàn)殡y過,無處安放,家才成了我們壞情緒的收容所,正因?yàn)閻,我才希望你能夠更好,家才有了家的樣子?/p>

  多一些理解,爭吵就不會(huì)那么糟糕。家,讓人溫暖的地方,把一切的不好,變成了美好。好好珍惜吧,和家人在一起的時(shí)光,哪怕是爭吵,都會(huì)有點(diǎn)不一樣的味道。

  以理解為話題的作文600字 篇43

  理解是風(fēng),吹散心頭的陰霾;理解是雨,滋潤干涸的幼苗;理解是橋,跨越心靈的天塹;理解是燈,指引人生的方向。我渴望理解,更渴望來自親人間的理解。

  我的媽媽不理解我。以前我經(jīng)常要求媽媽陪我睡,她開始時(shí)還陪我,到現(xiàn)在就讓我一個(gè)人睡了。她以為是因?yàn)槲夷懶∨鹿,沒有安全感。但她是對(duì)的嗎?她真的看到了我的真實(shí)想法嗎?她真的以為她們還能看透我的心思嗎?其實(shí),我只是想多感受一下母愛,多一些與媽媽相處的機(jī)會(huì)。

  爺爺也不理解我。我看電視,他會(huì)說我在玩;我開小差他會(huì)說我在玩;我玩魔方,他又會(huì)說我在玩?傊。學(xué)習(xí)以外的事,在爺爺眼中都叫玩。但真的是這樣嗎?科教頻道可以增長知識(shí),玩魔方可以訓(xùn)練記憶力,玩某些游戲可以讓我更會(huì)使用計(jì)謀……這些雖然是玩,但它們是“學(xué)中玩”,學(xué)玩兩不誤。

  奶奶也不理解我。一天,我一口氣做了十幾頁作業(yè),感到非常累,想休息一下。但奶奶見了卻說:“一口氣做完不是更好嗎?”奶奶,您要是換成我,您就知道我有多累了,做了十幾頁。《椅腋忻傲,我還是頂著像腦袋里有蟲子在蠕動(dòng)般的`疼痛一口氣寫了十幾頁,對(duì)我來說已經(jīng)算是“豐功偉績”了。

  爸爸更不理解我。一次,我準(zhǔn)備選一個(gè)英語片段配音,但挑來挑去,我怎么也沒想好配哪一段。這時(shí),爸爸出來了,他對(duì)我大吼:“你在這里玩平板干什么!做你的正事去!”從那以后,我再也不敢配音了。

  被夾雜在彩線中的黑線想引人注目,但別人只會(huì)贊嘆彩線的美麗;被樹葉掩埋的沃土想要重見天日,但人們只在低頭欣賞樹葉的形狀各異;被人們嫌棄的湖水,只能回憶往昔人們的贊嘆聲……而你們何時(shí)能理解我?

【以理解為話題的作文600字】相關(guān)文章:

以理解為話題的作文12-26

[精華]以理解為話題的作文01-31

以理解為話題的作文600字03-08

以理解為話題的優(yōu)秀作文(精選30篇)05-18

以理解為話題的作文(通用17篇)06-06

以理解為話題的作文400字(通用68篇)04-18

話題作文范文:以家為話題的作文_話題作文范文08-05

比話題作文范文以比為話題作文08-12

懷念為話題作文-話題作文01-25