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以“告別”為話題的作文：告別
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的以“告別”為話題的作文：告別，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以“告別”為話題的作文：告別1
“家門口”夏令營的五天行程結(jié)束了。
到了最后的離別，我才慢慢懂得了什么是留戀——我回憶著曾經(jīng)的歡樂，惜日的.友誼，這些事歷歷在目，成為我心底的劃痕，劃出了少年時代永久的彩虹……
那不舍，包含著很多，特別是那段友誼。在夏令營中，我認識了許多患難與共的伙伴。我們一起游戲，一同陪伴，一起快樂，一同流下傷心的淚水。記得分開的前一天晚上舉辦了聯(lián)歡會。知道要從此分道揚鑣，依依惜別之情回蕩在心頭。我們哭了，淚水在流，淚珠劃過臉頰落在手上，心口在痛，悲傷的情緒不由籠罩在心里。我轉(zhuǎn)頭去看我的伙伴，雖然眼圈紅了，她們卻佯裝出一個笑容。黯然失色的神情，使我更含不住淚花往下竄。離別，是不住地留戀;流淚，是分開的心痛。連老師們也奈不住了，晶瑩的淚光又好像使得她們長長的睫毛添了幾分與眾不同的姿色。
我忘不掉那兒的一切美好，我想念那一年的夏令營。
以“告別”為話題的作文：告別2
歲月像小溪似的飛逝而時光一去不復返。我們的小學生活即將結(jié)束，即將于我們的母校說再見，心中有許多的不舍。但我們感謝我們親愛的母校！
尊敬的老師，你不僅傳授我許多知識，還教給我許多做人的道理。你不僅是我的老師，還是我的'知心朋友。是你將一個個頑童變成一個更成熟的學生。
親愛的母校我最舍不得還是你我們在這里生活了六年，學習了六年，我們即將畢業(yè)像出了港的小船，開始新的航程，揚起新的風帆。母校，你是我們成長的搖藍！
是誰，給頑童一個學習的地方？是誰，給我們這些小鳥一個家？是誰，培育著我們這些花朵？是你，親愛的母校！等我們這些花朵成長以后，一定會再來。在這，我深深的說一聲：“再見了，我的母校！再見了，我的老師！再見了，我的同學！
以“告別”為話題的作文：告別3
兩行清淚滑過臉龐，被清涼的晚風吹得生疼。我發(fā)覺，是告別某些東西的時候了。
告別，童年的玩伴
“咯吱咯吱”，夏天的傍晚，爸爸載著我和你，去市政府去蕩秋千。晚風吹著我的裙擺，懷中的你正賣力的啃黃瓜，一切的一切，在夕陽的襯托下顯得格外溫馨。
高高蕩起秋千，看吃著不知名的白色小花的你，一抹微笑從嘴角勾起：貪吃的家伙！跳下秋千，我輕輕抱起你，撫摸你的黃色的皮毛，伸手拔你叼在嘴里的花，你晃晃腦袋，似乎不樂意了�！柏澇怨�，放著胡蘿卜不吃，只吃黃瓜和花，真怪！“沒錯，你的眼睛是黑的�！边^幾天，我就要去上海了，不能陪你了，sorry!”你似乎明白了我的意思，用小腦袋蹭我的腳，似乎在說：我明白了，你去吧，我會等你的！
在到達上海的第二天，傳來了你走丟的`噩耗。把自己關(guān)在房間里，想你，想你的一舉一動，想你住過的箱子，想你留在記憶里的每個痕跡，眼淚無聲滑落，其間意義，又有誰能讀懂？心在抽搐，那么痛，那么痛……
穿梭在樓群之中，發(fā)現(xiàn)再也找不到那不知名的白花，再也找不到那給我?guī)須g樂，帶走煩惱的秋千。以往，喜歡眼前的高樓，認為這才是繁華的代名詞，此時，卻無比痛恨，恨這高樓，恨他掩蓋了我和童年玩伴的快樂時光。
終于，找到了已經(jīng)報廢的秋千，靠在上面，眼淚滑落。“小兔子，我還沒有給你取名字的，你怎么就走了呢？我搬家了，你要是想回來，可別找錯地方……再見……”
告別，老房子
望著熟悉的陳列，聞著熟悉的家的味道，我害怕了。手掠過白色墻面，空氣里面充滿離別的不舍。
想到春天時，跟一樓爺爺一起摘椿芽，戰(zhàn)利品在廚房堆成小山；夏天時，在餐廳跟爸爸爭最后一塊西瓜；秋天時，在陽臺故意用冰涼的水刷牙；冬天時，捧起雪給書房的花草蓋被子……老房子的點點滴滴，在我的記憶中熠熠生輝。
再見，老房子！
擦干眼淚，抬起頭，坦然告別……迎著太陽，用笑容淡化一切！
以“告別”為話題的作文：告別4
尋找走出這霧靄彌漫的森林的方向，為此而迷茫；追求這珍貴的東西，為此而迷茫；還是介于得到與失去之間，為此而迷茫；還是在成功與失敗之間的取舍難料，為此而迷茫；還是這迷茫似的眼前的一陣霧靄，注定在來人的路上。
迷茫卻不因此失去什么，而去努力再一次去想得到；迷茫卻不因此停止追求，再繼續(xù)追求珍貴的東西；迷茫卻不因此失敗，進而汲汲去取得成功；迷茫著，堅持著。執(zhí)著威迷茫吹散了眼前的霧靄。
執(zhí)著下去，就像阿甘�？恐鴪远ㄐ拍詈鸵庵荆傆幸惶煸崎_霧散。但是現(xiàn)實告訴你要變的更加聰明，靈敏，機巧，善變，圓滑，固守。的確，在這樣精于計算的'現(xiàn)代世界里，人們都已很聰敏。迷茫對于現(xiàn)代的我們，太容易閃躲。
你想要獲得什么，渴望著什么。告訴你的欲望，對你的影子，你在撈取這什么。相信自己的那天，迷茫也就沒有。你的責任，你的意義，你的價值。這一生就僅此而已。但在告別迷茫的季節(jié)，我卻更加覺得一文不值。
幸運的是，人生的價值不是自己標稱，或多或少都來自別人的憐憫和同情。
以“告別”為話題的作文：告別5
陋習，時時刻刻都在危害著我們的環(huán)境，侵害著我們的身體。隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著灰塵的小攤上買小吃，這些不好的行為習慣會使許多人得上可怕的甲肝，乙肝，非典等傳染性疾病。
非典未來的時候，我們大家對陋習并不重視。非典來以后，我們才認識到陋習的危害。陋習對我們的危害無處不在，非典就是一個很好的例子。許多人對個人衛(wèi)生不注意，沒有養(yǎng)成很好的衛(wèi)生習慣，更沒有愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識。還有些不講衛(wèi)生的人，有垃圾臺他不去，隨手把垃圾丟在墻角，路旁，使得滿街是蒼蠅，老鼠，臭蟲。這樣的'陋習不但破壞了我們生活的環(huán)境，還對我們身體有害
為了我們的生活環(huán)境，更為了我們自身的健康，請大家向陋習告別吧。
以“告別”為話題的作文：告別6
六年時光，流逝飛快，就像流水一般，快得你抓不著。轉(zhuǎn)眼間，我已是畢業(yè)班的學生。離開學校的時間一天比一天近，大家的心情也一天比一天低落，一天比一天緊張。
走過校園的三棵大榕樹，六年來，它們一直生機勃勃，雖然經(jīng)歷了許多狂風暴雨，但依然矗立在那里。
走過操場，威嚴的主席臺有著大家一次次表演節(jié)目的印記；嶄新的塑膠跑道，留下了我們的腳��；籃球場上，回蕩著我們在球賽時喊加油的聲音。
走過教室，那熟悉的課桌、講臺、黑板，都留下了我們的指紋，留下了我們的歡聲笑語，留下了我們的腳印。
在畢業(yè)典禮之后，我就要永遠離開這所小學，我默默對它說：再見了。
親愛的母校，您的孩子即將離開您了，感謝您這些年來對我們的`付出，給予我們知識，給予我們道德，給予我們溫暖。您就是一個知識的寶庫、溫暖的避風港，謝謝您！我將會以好的成績來報答您的。
以“告別”為話題的作文：告別7
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
——龔自珍
當揮手告別，我們看見他們眼中堅定的信念；當轉(zhuǎn)身離去，我們看見他們高大的背影。他們話離愁為和平；他們話離愁為奮起；他們話離愁為忠心。他們獨步汗青文化時就：告別不是悲傷。
文成入蕃
她回頭，看見秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠，她分明聽見家鄉(xiāng)那聲聲燕子的呢喃，那聲聲親切的呼喊。但拭干眼淚，她告別繁華，告別親情，去塞外播種和平的種子。她的韶華在這滿目的黃沙中消逝了，她的美貌在這千古的冰涼里黯然失色�；仨�，是告別時的堅毅，是那鳳冠霞披后的祝福。漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，誰看了文成那欣慰的面頰
告別不是悲傷，是和平的.彩橋。
勾踐離國
戰(zhàn)后失敗的哭聲仿佛還縈繞在耳際。他一身奴役裝，站在城門下。身邊是他心愛的城池，如今早已斷臂殘損。透透層層送別的人影，他沒有看到悲傷，那雙雙噙滿淚水的眼里是期盼，是支持。是的，他就此告別，堅毅地走向吳王的馬棚。他可以受盡污辱，但不會忘記臥薪嘗膽。告別總延續(xù)著歸來，歸來是揮軍而下的神勇，是青史留名的豪情。
告別不是悲傷，是堅毅的奮起。
以“告別”為話題的作文：告別8
今年暑假，我有一次參加海外游學的機會，為此，我從暑假還沒開始就一直充滿期待，期待這一次獨自的成長旅行!這次去的目的地是英國，前后加起來一共有兩周的時間，媽媽為此早早的開始準備必帶行李，而我，興奮的天天盼望著暑假早些到來!
再過一天，我就要踏上去往英國的航班了!
第二天傍晚，我來到了人山人海的浦東國際機場，不一會兒，便找到了我們帶隊的'老師和同學，大家一起互相打招呼，做登機前的最后準備工作。
馬上就要和爸爸媽媽分離了，心中有萬c分不舍，但是一想到我可以去到一個陌生的國度，去體驗不一樣的異國情調(diào)，傷感的內(nèi)心頓時好受許多!這時，我只顧著跟隨行的同學講話，媽媽在一旁不停的嘮叨著每天重復幾十遍的叮嚀!完全沒有看見媽媽和弟弟不舍得眼神!
馬上就要開始登機了，我也依依不舍地告別了爸爸媽媽和弟弟，這時我看著他們遠去的背影，突然有種說不出的感受，其實內(nèi)心是種掙扎和難受，我真想回頭去抱抱他們!
媽媽，放心吧!其實你剛說的話我都記住了，我會好好照顧自己的，我會每天給你打電話!我會每天想你的!
以“告別”為話題的作文：告別9
回首往事，我已不再是那個到處調(diào)皮的破壞王，也不再是那個為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識。我也不再是那個幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學著自己長大，那些永遠沐浴在童年美好時光的人們，最終也將被時代的步伐所拋棄。還記得在小學的畢業(yè)典禮上，老師們對我們說過：社會的激烈競爭不允許你們對兒時的美好有所牽掛，邁向青年后，面對你們的將會是風吹雨打。這已成為了我對告別童年的.最好的一個詮釋，人總要經(jīng)歷痛苦掙扎，面對著未來的困苦，不論怎樣，都應(yīng)該堅持自己的夢想，不要被困難所嚇倒，正視與面對，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個物欲橫流的社會中的我，將這條座右銘作為童年臨走時留給自己的話，為此，我也將不畏強理，敢于斗爭，敢于開創(chuàng)，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而傷心，我將引領(lǐng)時代潮流，成為一個利于社會，利于國家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對人生的重識和向往。不知不覺中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價。
以“告別”為話題的作文：告別10
小時候，我總幻想著快快長大，但如今，這個小小的期盼卻被飛速的進針帶走。躺在草坪上，望著灰色的天空，又夢想著小時候的點點滴滴，那些已逝的紛紛擾擾又浮現(xiàn)在那片去彩上。
小時候的那根五彩的花繩靜靜地躺在我心靈的角落，時間將它封存在過去，望著它，兒時的晨昏歡笑哪里去了呢？
我親愛的.機器人啊，你在哪里？小時候客廳里傳出的喜悅，難道也隨著你的消失不復存在了嗎？
我仰望蒼穹，問那輪紅日，為什么？我無憂無慮的童年究竟哪里去了？悵望遠方，心中不禁多了一份哀思與留戀。
追蹤風的腳步，聆聽溪水的潺潺，找尋童年的足跡，回味兒時的點點斑斕……
如今，縈繞耳畔的不再是那沙沙的樹葉，瀝瀝的雨聲，更多的，是沒完沒了的嘮叨。
如今，浮現(xiàn)眼前的不再是清清的甘露，凈凈的天空，更多的，是如山般的作業(yè)與課本。
回首遙望，童年已離我越來越遠。我知道，終有一天，它會消失在我的視野中，風會把它一點一點抹去。
遠眺朦朧的未來，恐懼、杳渺，是它送給我的第一份禮物。我已經(jīng)沒有了退路，撥開漫漫的云霧，我要硬著頭皮往前走……
再見了，我親愛的童年！
以“告別”為話題的作文：告別11
星秋天到了，樹葉變成彩色，成千上萬的小樹葉編織成了一條漂亮的舞裙，給樹媽媽穿上。
大樹換上了五顏六色的頭發(fā)，那些樹葉像一只只蝴蝶，把樹媽媽化妝成了美麗的仙女。
樹葉又像披肩，給樹媽媽圍上，寒冷的秋風吹來了，正在游戲的小樹葉覺著時間到了，便都告別了媽媽，乘著秋風飛到遠方。
一片最小的`樹葉在樹上哭，它哭得真?zhèn)模黄髽淙~被風吹到它的身邊，彎下腰說：“你怎么不去旅行?”小樹葉回答：“我不想離開媽媽。”“你不能不離開媽媽，在這里凍死啊!”大樹葉說，“我們出去旅行，明年春天我們還會長出來的。”
小樹葉聽了，快活地告別了媽媽，和大樹葉一起乘著秋風飄落下來，它飛在空中，像蝴蝶張開了翅膀在歡快地跳舞。
以“告別”為話題的作文：告別12
今天，我感受到了離別的滋味。
我在瑞塘小學的最后一天，讓我不禁回想起我們這些美好的點點滴滴。
下午第三節(jié)課到了離別的時候老師舉行了惜別聯(lián)歡晚會，別辦送給了我一個大禮包和一張精美的賀卡，她對我說:“為了準備這個和卡我花了一天時間在家里學習簡體字。”我聽了感到無比的激動。然后我跟曹宸哲合唱的一首《后來》送給了他們，之后我回到座位上卻發(fā)現(xiàn)坐我周圍的`同學們已哭得淚流滿面，我坐在學伴旁邊 ，她抽提的對我說:“楚林，當你開始唱第一句的時候我已經(jīng)哭淚崩了，看見她充滿熱淚的雙眼，在對我笑著，我說:“不要哭沒事我們長大后還會再相見的!”臨別之前我的同學們一下相擁上來抱住我說:“楚林，我們還會想你的!”我點了點頭。
我好像與他們班容為一體了，像一個大家庭。
上車了之后，我回想起剛才的事，眼淚嘩的一下就流了下來……
以“告別”為話題的作文：告別13
十三年一晃就過去了，一回頭驀地發(fā)現(xiàn)，童年在時間的沙漏里悄悄流走了，童年的腳步已經(jīng)漸漸消失了，被沙子掩埋了；被大水吞噬了；被太陽蒸融了……
童年，留下了我太多太多的回憶。在童年里，我看見了多彩的世界。奔馳在馬路上的汽車，翱翔在蔚藍天空中的小鳥，陽光的明媚！而現(xiàn)在要告別你，心中卻有一絲絲不舍。
我后悔了，后悔沒有珍惜童年的時光；后悔沒有真正享受童年！
一生中唯一的童年，就這樣無聲無息地走了。在最后一縷夕陽下，我模模糊糊的.看見了童年的腳印，回想起以前的酸甜苦辣。我在最后一縷夕陽的尾端，大聲說：“再見童年！”
再見童年！
我現(xiàn)在再也不能躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講的故事。我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，再也不能像以前一樣了。我學會了獨立，不在事事依賴父母。童年，你讓我長大！
再見了童年！
我現(xiàn)在再也不能像以前一樣，面對困難只會知難而退。因為我長大了。我學會了挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。面對困難，我不會知難而退，而是迎難而上，勇往直前。童年，你讓我學會了克服！
我成熟了許多……
以“告別”為話題的作文：告別14
夏天悄悄地離我們而去了，秋天接上了班，炎熱離我們而去了，涼爽又接上了班。
原本綠油油的樹木掉了許多枯黃的葉子，一陣風吹過樹葉響起沙沙聲，讓我感到了幾分寒意。走過楓樹邊，葉子由綠色變成了紅色，告訴我們夏去秋來。轉(zhuǎn)眼間我們從幼兒園不懂事的小孩子變成了五年級的大哥哥、大姐姐�；仡^看看我們走過的成長道路，面對困難與艱辛，付出的不僅是汗水，還有堅持的.信念。
河岸邊，不再人來人往，只有幾條小魚在水下游動。公園里沒有了人們夏日納涼時的成群結(jié)對、歡聲笑語，但秋的色彩畫卷已經(jīng)悄悄展開。農(nóng)田里，水稻彎下了腰，高粱漲紅了臉，在向人們訴說著豐收的喜悅�？烧l知道，豐收的背后是多少辛勤的汗水?一份耕耘，一份收獲，這是夏天留給秋的禮物。
夏天，再見!
以“告別”為話題的作文：告別15
我為母校留下……
六年的小學生涯即將過去了，這期間所發(fā)生的大事小事都讓我對母校的依戀一分分的增長。校園里的一草一木，班級里相處這么久的同學老師，我都非常舍不得！
畢業(yè)了，我多么希望能在校園里留下屬于我一個人的回憶啊！班主任譚老師似乎看透了我們小小的心思，給我們宣布了年級要開展捐資種樹的活動，而種的就是那生命力持久的活化石銀杏樹象征我們每個人的心里都會牽掛著母校，即使畢業(yè)也是這樣！
聽到這個活動，我十分興奮，我終于有機會實現(xiàn)我的愿望，為南校留下屬于我的紀念。捐款過后就是雙休日，我在家中度日如年，學校的銀杏樹種的怎樣是我最擔心的'事！
終于到周一了，走進校園里，我便看到了那兩株我引以為豪的銀杏樹，這使得它們雖是光禿禿一片，但卻更加顯現(xiàn)它們的一片赤子之心，相信以后，它們都會如此聳立在南園里，枝繁葉茂，開花結(jié)果，永遠守衛(wèi)著這一片純凈的樂土，讓它培育更多祖國的棟梁，直到桃李滿天下的那天！
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