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與你同行初二作文（精選61篇）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的與你同行初二作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與你同行初二作文 篇1
淡淡的香味吸引了我，彌漫著人們濃烈的孔明燈籠和耀眼的星星。
清晨，一縷清香吸引了我，我?guī)е裤礁S著它。直到余香盡，我才發(fā)現自己在墨湖。當我一遍又一遍地從近到遠仔細觀察周圍的風景時，我發(fā)現沒有花。后來我才知道，吸引我的不是花香，而是我的想法
于是，小草哥哥跟我說了我跟你的相遇，大叔爺爺跟我說了我跟你的相識，湖濱哥哥跟我說了我跟你的相識。茁壯的樹，不屈的草，你能做我的助手，編織我的毅力嗎？為什么我眼中的黑湖清澈透明？你是否能支持我，讓我像湖邊剩下的那幾條魚，只有當你身體各個部位的器官都充滿了昆蟲，侵入你的生活，你的命運才會走到盡頭。我怕當時我和你被分散在世界的某個角落。是不是已經注定了？如果可以的話，能不能再給我一個光年，讓我們聽聽心里話，約好來世再見，讓我們在心中刻下一段刻骨銘心的故事。
到了晚上，我看著湖面上的夜景，紅綠的燈光，湖邊住的房子像船一樣拴在湖面上，才知道是倒影造成的幻覺。虛幻的月亮在水中蕩漾。如果里面有人的.話，其中一定有你！
我抬起頭，看到一輪明月。我不禁想起那首詩“抬起頭來看，我發(fā)現是月光，又沉了回去，我突然想到了家”。可惜錯過的不是家鄉(xiāng)，而是遠方的你。很快，我意外地看到一盞點燃的燈籠飄向天空。想必，燈籠充滿了人們強烈的愿望和美好的追求。在無數顆鉆石大小的星星中，有一顆一定是你！我希望孔明燈籠、月亮姐姐和星星姐姐能在遠處向她轉達我的想法�？酌鳠艋\總會燃盡，但會有殘灰，星星總會消失，但會有足跡的痕跡，月亮總會離去，但人們的愛和思念會傳遞給遠方的親人。
今天，在我哭之前，淚水在我心中堆積，但我打開了另一條流入大海的通道。我相信它承載著運動，把這份思念傳遞給你和我心中的云。我輸了之后，耳朵里的話一直在發(fā)力，把它變成動力。我相信它會變成我和你心之間的另一面。當我迷路時，放風箏。我相信它不會輕易被吹走，而是會盡我所能飄向我們心中的向往，把你我都變成。
面對銀河般的畫面，即使你在天涯海角，愿來世我們在銀河相遇，一起暢游。我們的思念會把千山夷為平地，我們一起走。
與你同行初二作文 篇2
小時候聽到哥哥姐姐們念古詩和經書，總覺得很深刻，很有意思。這個時候我多么期待長大啊！和他們一樣，他們驕傲自豪地大聲朗讀《詩經》。后來慢慢長大，終于從“鵝，鵝，鵝，向天歌……”讀到現在，漸漸對詩中所說的有了更多的解讀，興趣無窮，受益匪淺。比如在讀《春曉》的時候，剛開始覺得“春天的這個早晨，我醒得很輕松，身邊到處都是鳥鳴”這句話很有意思。春天睡著的時候，我什么都不知道，但是到處都是鳥叫聲。你怎么知道你睡覺時鳥兒在叫？真是莫名其妙。后來才知道，春天不知不覺就來了，這是一個比喻。從那時起，我開始愛上詩歌。
直到今天，我讀了很多詩。有的詩激昂，似海中驚濤駭浪，有的詩親切自然，似溪中水平如鏡；有些詩溫柔細膩，像春天和三月的微風。印象最深的.是李白的詩—— 《贈汪淪》。寫的是王倫與作者的情誼，深于千尺潭。雖然這是一個非常夸張的比喻，但我一點也不覺得有必要。情感的深度，超出腳的能量。詩中說王倫特別送別李白，讓李白很感動。就這樣，唐代著名的驕傲詩人把這首詩寫給了一個普通的釀酒村民，表達了李白對王倫辭別的感激之情。全詩自然樸實，富有詩意，因此被后世廣為流傳。
讓我們一起讀這首詩�！袄畎紫氤舜眯�，突然他聽到岸上的歌聲。桃花源深于千尺，不及王倫之愛。”聽了李白的《贈汪倫》，大家有過這樣的經歷嗎？有一次，我媽的一個朋友想移民，帶我去送她。媽媽給了她很多祝福，一直微笑。朋友上了飛機，我媽的臉就像六月的一天。她說變了就難過，久久不肯離開。因為那一次，我大聲朗讀了詩《贈汪倫》，頓時，所有人都感動了，都夸我聰明伶俐。讓我從此愛上《詩經》，讓我知道《詩經》也有真情，感動。是不是比用“淚與雨”、“悲與悲”更讓人覺得親切？
詩，語言精煉優(yōu)美，給人美的享受；詩，感人肺腑，令人感動；詩歌，簡單的真理，教人得到啟示。詩經，我想和你一起走。
與你同行初二作文 篇3
和你在一起，我不再孤單于黑夜；有了你，我不再害怕麻煩；有了你，我不再絕望難過；和你在一起，
你給了我生活和學習的信心。
那一次，我的考試成績不是很理想。我不知道為什么，當我看到你的臉，我感到難過。不知不覺，嘴里有一股咸味。啊，是眼淚。我從未嘗過如此苦澀的眼淚。害羞的我用書蒙住臉，擦干眼淚。不知道為什么，眼淚不停的流。雖然我努力克制自己，卻被失望的淚水打敗了。這時，你走了過來，輕輕拍了拍我的肩膀，關切地問我怎么了。我用牙齒咬著胳膊，趴在桌子上，搖頭。
你曾經說過，誰考得好，誰就請你吃飯。果然，你兌現了你的承諾。那次考試后，你打電話給他們，說要請他們吃飯。當時我在同學面前看起來若無其事，心里卻在傷心地哭。我很期待我的離去，但你沒有打電話給我。當時我的心徹底碎了。誰知道，你最后給我打電話，我嘴上說不，不，心里還是希望你給我打電話。說實話，我真的很想去。但是我很清楚，我這次考的不好，沒資格去。沒想到，你讓那些同學把我拖走了。我不得不讓步。當時一顆破碎的心又團聚了。
你拯救了一顆絕望的心，為絕望的'人找到了一片自信的天空，讓他們在藍天中自由飛翔。
你讓我明白了愛情的快樂。
當我不小心割破手指的時候，你停了我的課，給了我一個創(chuàng)可貼，看著我把創(chuàng)可貼貼在傷口上，你才把石頭掉在我心里。你給了我?guī)讉�備用的，告訴我失血的壞處。那件事和那些話，我記憶猶新。
你讓我知道了寬容的偉大。
你一次又一次的容忍課堂上對你不尊重的學生，一次又一次的教育他們，一次又一次的原諒他們。
在和你一起學習的日子里，你已經成為我心中不可磨滅的“親人”，我希望能和你永遠走在一起。讓這些幻想都成真吧！讓我真心叫你“哥哥！”
與你同行初二作文 篇4
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊……”每當耳畔響起這首熟悉的旋律，我就想起了同窗六年的小學同學，想到了我最要好的伙伴——錢康。與你同行，真好!
記得初春的第一縷陽光化開了堆積數月的冰雪時，你說要去爬山，我說我正好也想看看大自然。于是我們相約同行。濕滑的山路不好走，我只得一步一步往前挪。突然腳底一滑，整個人眼看著要倒下的時候，你一把抓住我。就這樣我們手牽著手同行。從山頂往下望，人流、車輛小得如螞蟻一般，街道、小巷，密密麻麻如同蜘蛛網。呼吸著新鮮的空氣，聆聽著呼呼的風聲，看著滿目的青山綠水，這感覺妙極了。與你同行，真好!
烈日下的.田徑場，是我最厭惡的地方，哪怕片刻也待不下去。跑步時，只見同學們在塑膠跑道上健步如飛，而我呢?氣踹吁吁地遠遠落在后面。汗水浸濕我的衣服，渾身無力，頭暈腦脹，雙腿發(fā)軟。你本可以跟上大部隊的，但是卻選擇放慢腳步等我。于是我們就這樣肩并肩跑步同行，直至終點。如果沒有這一路上你給我加油打氣，恐怕我到不了終點。與你同行，真好!
記得那次和同學騎馬摔跤，我不小心擦破了頭，淚流不止。你二話不說把我送去醫(yī)務室。雖然傷得不重，但是看著你忙前忙后，一臉關心，讓我心里暖暖的。與你同行，真好!
如今，我們分隔兩地，你在那里還好嗎?無論如何，我都不會忘記我們一起同行的日子，你給予我的鼓勵，給予我的幫助，給予我的關心。
“天之涯，海之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有離別多……”雖然我們歡聚有限，正因為時光短暫，我更加珍惜我們的同行。但愿你我的友誼天長地久。
與你同行初二作文 篇5
你們給予我生命，伴我成長，有你們同行，足矣;你們在我成長的路上，帶給我笑容、快樂，有你們同行，足矣;你們給予我知識，讓我在求學的路上有道光，有你們同行，足矣!
歲月長留
時光時光慢些吧，不要再讓你們變老了，我愿用我一切換你們歲月長留。老爸、老媽，你們辛苦了。十四年來，你們不辭辛勞養(yǎng)育著我，陪伴著我。愿時光走得太快，你們的白發(fā)也冒了出來。我也在慢慢的成長著，在慢慢變得懂事著，在努力著，好好學習，來報答你們!
有你們同行，我的成長路上充滿溫情!
真情告白
人生的路坎坎坷坷，讓我們有了不同的追求，別因為那歲月匆匆，就忘了我們是朋友。陪伴是最真情的告白。你們陪伴我三年之久，笑也笑夠了，哭也哭夠了，感動也有不少。還有90來天就要分離，不知道用什么言語來表達要分開的心情，還是喜歡那歡樂快樂的笑!天真純真無邪的笑容笑臉聲音，我珍惜!朋友啊，我們互相陪伴，互相成長，互相包容，我珍惜和你們在一起的每一刻!
有你們同行，我的青春路上涂滿亮色!
半畝方塘
當蠟燭成灰留下不朽的熱，三尺講臺你用愛撒播，當春蠶絲盡留下美麗的傳說。當我第一次上學在周圍陌生的環(huán)境中時，是老師您告訴我不要怕。當您在講臺上講題我因為一時走神而沒有聽懂那道題時，是您耐心的`又給我講了一遍。當我遇到困惑時，是您幫我解開疑惑，耐心給我講道理。老師，您辛苦了!
有你同行，我的求學路上寫滿執(zhí)著!
成長路上，少不了父母的嘮叨、細心、愛護與陪伴;
青春路上，少不了朋友的鼓勵、笑容、幸福與陪伴;
求學路上，少不了老師的耐心、呵護、教導與陪伴!
有你們同行相伴，我所走過的路上都充滿激情、色彩和快樂!
與你同行初二作文 篇6
回望漫漫成長路，有過笑、有過淚、有過痛，有過太多太多的失意與煩惱，而你一直伴隨左右，不離不棄，與我同行。
一張白紙和一支鉛筆就是我小時候最愛的玩具，喜歡用胖乎乎的小手緊緊握著鉛筆，用盡全身力氣在白紙上重重地畫上一條彎彎曲曲的橫線，并自稱它為“一”。蹦跳著拿給媽媽看，媽媽總微笑著夸我真棒。那時候，還只是初識你。
你，就是我最愛的書法。
在家的時候，我總是喜歡靜靜地待在房間里練字。大人們都說我是個“怪孩子”，不像其他孩子那樣喜歡玩，喜歡吃，喜歡穿，獨獨喜歡練字。媽媽說大概我與書法有緣。據說滿月那天，物品擺滿一地，我卻只選了毛筆。這只筆，就是我和你結緣的開始。在隨后的日子里，我不可遏制地喜歡上了你，癡迷于你那千變萬化的魔力。
從鉛筆字到鋼筆字，從鋼筆字到毛筆字，從楷書到行書，從行書到隸書。不知不覺中你陪伴了我無數個日日夜夜，在我收獲一次又一次獎項時，我發(fā)現自己越發(fā)離不開你了。
想起那天回家，滿腹委屈無處訴說，滿腔怒火無法排遣。我拿起最愛的毛筆，蘸上墨，在紙上狠狠地寫下“怒發(fā)沖冠”四個字。不曾想力度輕重恰好，字跡藕斷絲連，那一刻驚喜代替了憤怒，呆呆地看著眼前的.四個字，心竟然慢慢地靜了下來。其實，細想早上的事，我也有不對的地方，又怎么能全怪同學呢?是書法教會我釋懷，讓心中的云霧化為了甘露。
小時候初識你，只是喜歡拿起筆寫字的感覺;慢慢地喜歡你，是迷戀書法的奇妙;現在癡迷你，是因為你教會了我釋懷。與你同行，真好!
與你同行初二作文 篇7
一路走來，很感謝有你同行。因為有你，成長的路途不再孤單;因為有你，生命之花開得燦爛。是你教會我如何做人、如何做事，帶給我希望。
深冬的夜晚，星星眨著睡眼嗎，剛寫完作業(yè)的我發(fā)燒了，我昏昏沉沉的睡著了。不知過了多久，我感覺有一雙粗糙但又溫暖的手搭在我的額頭上。我睜開眼睛，發(fā)現媽媽正坐在我的床邊給我試體溫呢。媽媽大概覺得我的體溫有點燙，又找來了體溫表小心的夾在我的腋下。媽媽見我醒來后，又問我難不難受。隨后媽媽又出去給我找來了退燒藥，扶著我吃下去。就這樣媽媽一直陪在我床邊，直到我的體溫正常才離去。
疾病來時，是媽媽用她的愛為我驅走病魔。母愛就像太陽，無論時間多久，無論走到哪里，都會感受到母愛的照耀和溫熱。
深秋的夜里，一陣冷風將我吹醒�！霸缰榔痫L我就把窗戶關上�！蔽倚睦镫m然這么想，但睡意正濃，所以我根本不愿意離開溫暖的.被窩去關窗，只是把被子裹得更緊了。突然門開了，朦朧中我覺得是爸爸，只見他輕輕地走進來，輕輕地將窗戶關上，又向我走來。我趕緊把眼睛閉上，爸爸幫我掖了掖被子，就又悄悄地走了。
秋風乍起時，是爸爸為我遮風擋雨，秋風無情的卷著大地，卻吹不走爸爸在我心中種下的溫暖。
謝謝你們——爸爸媽媽，是你們一路上無微不至的呵護和陪伴，我才能在人生的路上少了幾道坎坷和磨難。
爸爸媽媽，有你們同行，是我這輩子最大的幸福。
與你同行初二作文 篇8
一個人就像一棵小樹，只要離開林子就會變得孤獨；一個人就像一只小鳥，著又湊到一起才會熱熱鬧鬧；一個人就像一條小河，只有匯聚大海里才會擁有快樂；一個人就像一棵小樹，只有大家站在一起才不會被風吹倒。一個人的世界寂寞孤獨，這一路上，多虧有你與我同行。
記得小時候的一天，我孤獨的在小路上徘徊，心里想著這一次考試的成績。哎，心靈的創(chuàng)傷，誰能彌補我受傷的心。正在這時，你出現了，你走到我省便，悄悄的告訴我，別人的小消息來討我開心。你拍著我的'胸，替我揩眼淚，勸我：“一次失敗不等于永遠的失敗，振作一點，不要失去信心，好嗎？別傷心了，不經歷風雨，怎能見彩虹�！蔽尹c點頭，你開心地笑了：“這樣就對了，這才使我堅強的朋友��！”朋友，同桌，我的好同學，沒有你，我不知該怎么辦？是你，點亮我未來的信心；是你，幫我找回“回家”的路；是你，把我從迷茫的大海里救了出來。謝謝你，我的好同桌。
可是，后來，你轉學了，轉到了一所陌生的。在那陌生的里你還熟悉嗎？你現在過得還好嗎？記得我們分手的時候，你我抱在一起，哭了好久�！昂却嬷海煅娜舯揉彙敝挥羞@首才能表達你我之間的感情。
同桌，祝你學習進步、身體健康！謝謝你，在青春路上與我同行！
與你同行初二作文 篇9
“噓”，聽著，那一步——輕輕地，慢慢地，那一步是什么？哦，是三個人的幸福。
幸福是家的象征。大家羨慕我，因為我有一個快樂的三人世界。
“嗯，真香！有什么不好吃的？”一進門，我就沖著廚房里忙碌的媽媽大喊。我媽沒時間理我，我爸卻笑著接過話頭：“你這個小豬頭，鼻子真聰明！”“當然！我鼻子一般，世界第三！”我放下書包笑了�！肮�，豬鼻子尖！”爸爸突然大笑起來。我向父親撅著嘴，突然走進廚房。過了一會兒，我笑著跑出廚房，喊道：“據我所見，今晚的食物很豐富�！�
哇！在明亮的燈光下，一桌子美味的菜肴擺在我們面前。我的口水真的要流了。桌子中間放著我最喜歡的魚湯，周圍是各種美味的小菜，像一朵盛開在桌子上的巨大蓮花。我開始動筷子。爸爸拿起筷子向我們打招呼。他拿起一份排骨放在我面前。我笑著接過碗。誰知道排骨轉身掉進我媽碗里了？我愣了一下，然后笑了：“對！對！這頓豐盛的晚餐是我媽做的，這個地方應該是我媽吃的。”媽媽笑著拿起一塊肉，在爸爸眼前晃來晃去，爸爸還能把碗伸出來，但是排骨無奈的掉進了我的.碗里。爸爸臉上寫滿了失望，裝作無辜的樣子說：“唉，好像只有我一個人抓到了�！卑职值脑捯魟偮洌桓吖堑暨M了他的碗里。原來，我在他碗里放了一塊�！肮蔽覀兌奸_心地笑了。
聽著，你走的每一步，都有一個聲音——甜美活潑。那是什么？請不要驚訝，是家的幸福，是幸福的腳步。
幸福，與你同行！
與你同行初二作文 篇10
與你同行，我才能勇敢堅強；與你同行，我才能一直努力；與你同行我才能勇往直沖！有了你，我才會勇往直前，不會被困難與挫折打倒；有了你，我才會一直不服輸，努力的突破自己的極限；有了你，我才不會寂寞，有了你的陪伴，就是我美好明天的開始。
在成長的道路上，你一直呈現在我的眼前一直讓我不要放棄，堅持到最后才是真正的王者！
我有時氣餒，因有了你，我鼓起勇氣再次面對；我有時淘氣，因有了你，我一直努力的改變；我有時遇難，因有了你，我選擇了迎刃而上！
因為你，我在不斷的改變自己，不斷的突破自己的.極限；因為你，我的成長道路更加的穩(wěn)固；也因為有了你，我擁有了美好的明天。
與你同行，為自己的未來打開一條全新的道路；與你同行，為你而努力，而堅持，為你而奮斗勇敢，直前！
夢，雖不可遙及雖是遙遠的距離，但它卻是美好的理想、美好的期望、美麗的明天。如果沒有你的同行，那我將不知道為什么而活？為什么而戰(zhàn)？為什么而奮斗？你雖是我的一個不可遙及的夢，但我也必將你變?yōu)楝F實。
為夢而努力，而堅持，是我對自己未來的期望。盡管只有一線的希望，我也終將會把你變?yōu)楝F實。因為你已經成為了我生活中不可缺少的一部分。沒了你的同行，我將不知道自己的生活將會變成怎么樣？但我只知道，我已經離不開你了。有了你我便可以與你同戰(zhàn)，與你同行。
夢，與你同行，是我堅持的理由！
與你同行初二作文 篇11
有你同行一路前行，踏過春夏秋冬的肩膀，都有愛相隨。母愛。幸福畢業(yè)考試來臨了我每天都會復習到深夜在橘黃色的燈光下我在靜靜地思考著，每當回過神來，都會發(fā)現桌子上不知什么時候多了一杯牛奶上面還貼了一張紙清晰的寫著：兒子喝了牛奶再睡，別太晚睡！簡單的`幾個字卻給了我極大的溫暖。
深夜我竟被凍醒，正想酣然入睡卻聽見房門咔嚓的一聲被打開了，母親悄無聲息地走了進來，母親輕輕給我蓋上了被子，頓時一股暖流漫遍我的全身，我身體的每一個細胞都溫暖著。母親，有你同行，我更加努力。父愛。感動夏天的天氣說變就變瞬間天空便烏云密布，接著一道閃電劃破天空，空便烏云密布，緊接著震耳欲聾的雷聲響徹天空，那侵盆大雨沖天而降，天地間成了無比碩大的雨簾，世事就是那么的不如人意。放學鈴偏偏在這個時候響了起來。
沒帶雨傘的我渴望著窗外的大雨苦惱著心想只能等雨勢減弱了才能回家不知過了多久雨還是沒有減弱的意思，只好硬著頭皮沖進雨簾。到了校門我隱隱約約看到一個熟悉的身影我驚訝的看是父親！我飛快額跑了過去只見父親打著個在雨中高大的佇立著。他看見了我臉上露出久違的微笑。父親有你同行我更加堅強。有你同行我更加努力有你同行更加堅強有你同行我的未來更加輝煌。
與你同行初二作文 篇12
你是我生命中的啟明星，照亮了我的未來，我的生命也因你而大放異彩。
父母工作很忙，我的童年是在外婆的懷抱中度過的。但外婆卻也不能時時陪伴在我身邊。你，就成了我最好的玩伴。我們同進同出，不論干什么我總有你相伴，你一離開我，我總會哭鬧不止。你總由著我。小時候，我記得有一次是我拉著你玩捉迷藏。
那時候呀，我躲，你找。但玩鬧時，免不了受一點小傷。也就那一次，我不小心把蘭花花盆打碎了。我驚呆了。那是外公的最愛，一株價值不菲的蘭花。你趕忙跑來，檢查我有沒有受傷。你看到一地的碎片和那柔弱的.蘭花還有我那驚訝的表情。我想，你應該明白了發(fā)生的事了。我無助的看著你，你輕輕的撫著我的頭，溫柔的告訴我，沒事的。我還來不及說什么，外公就聞訊趕來，看到那些殘花和碎片，眼中閃著憐惜的光芒。一步一步走過來，腳步緩慢且沉重。外公嚴厲的喝到：是誰干的？我顫抖著不敢出聲。一個清亮的嗓音說，是我不小心。外公雖然很生氣，只是罵了你幾句。因為他疼愛你。姐姐，我怎會忘記。
還記得，小小年紀松開你的手迷失的我，在人群里哭泣，手里還握著冰淇淋。依然清晰，回憶里那些曾經有笑有淚的光陰。
未來的每一步一腳印，踏著彼此夢想前進，路上偶爾風吹雨淋，也要握緊你的手心。
未來的每一步一腳印，相知相惜，別忘記彼此的約定，你會一直陪我走下去。
與你同行初二作文 篇13
茫茫人海之中，也許是上帝的安排，抑或是命運的必然。我們相遇了，并且從我懂事起一直陪伴著我。我承認，從第一眼見到你，我就被你清新文雅的外貌所吸引，崇拜你那淵博的學識。
與你同行，你讓我明白了許多知識。你當初告訴了我“之乎者也”之典雅；“加減乘除”之深奧；“ABCD”之奇妙……
在夕陽下，我們漫步在河邊，你讓我領悟到了自然界中的千山萬水，那連綿不絕的長江，那高聳入云的珠穆朗瑪；在夜晚，你我躺在草坪上，觀賞著那浩瀚的星空，你讓我知道了大到無邊無際的宇宙，小到看不見的、成千上萬的微生物。所有的一切，你都知道，并且毫不保留地給了我。
與你同行，你讓我成熟了許多。你的口中，經常冒出一些人生的哲理和世間萬物的規(guī)律。當初年幼的我，還并不了解這些，你耐心地為我講解。經過了你的講解，我明白了，為什么所有的.東西都往下掉，那是萬有引力；……還有一些可貴的人生哲理：我們要微笑著面對生活，這樣一切問題都會迎刃而解……通過你給我的一次又一次的熏陶，我已從那個不懂事的小孩子蛻變成了一個成熟的男生。與你同行的路上，我愈發(fā)覺得離不開你了。
感謝你——書本，使我聰明，使我成熟，更使我對人生的看法發(fā)生了改變。謝謝你從我懂事起就一直陪伴著我，我相信，我們不會分開的，會一直同行下去。
與你同行，真好。
與你同行，我很開心；與你同行，我很快樂。
與你同行初二作文 篇14
北京的夏天總是悶熱的讓人喘不過氣來，偶爾下的那點零星小雨也只會使我更加煩躁。在這樣的環(huán)境，整人也變得冷淡。因為等不急而拿出的那本書也因為我的不安而被捏的皺皺巴巴，“叮咚�！钡穆曇粼谖冶澈箜懫�，是那串別在她褲腰上的鈴鐺。她纖細的手扶上我的肩膀，那風鈴般的聲音沖淡了我的不悅。
朋友啊，與你同行，真好。
這幾天的風真大啊，連帶著那雨點，讓我感到絲絲的涼意。跑過那條街，終于感受到了雨的狂暴。好冷，我縮了縮脖子，又背起書包想盡快穿過那片林子，卻又忍不住向后退了幾步。忽然，熟悉的鈴鐺聲又響起來了，叮咚叮咚叮，我忍不住循著那段風鈴聲看過去，眼前的那一幕讓我再也無法移開視線。她撐著那把透明的綠葉雨傘向我跑來，臉上的笑容毫無雜質，充滿稚氣，寫滿了與我相遇的興奮，那笑聲如風鈴一般，清脆，純真，卻又那樣放肆，沒有絲毫的拘束。被凍的.有些發(fā)紅的臉，在這條灰色的街上，像朵盛開的花，卻又有些刺眼�！澳阍趺催^來了啊?”我想他喊道�！澳悴皇菦]帶傘嗎?”她的聲音像一杯熱水，一股股暖流慢慢流進我的心里，使我也不禁笑了出來。她牽起我的手，向雨中跑去。
好想，好想……好想再看看你臉上的笑容，路上鈴鐺叮咚，雨點飛揚，綠葉朵朵。長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去陰翳，會使心境重新開朗。
朋友啊，與你同行，真好!
與你同行初二作文 篇15
你是一輪明月，照亮我前進的道路，伴隨我走過每一個春夏秋冬，陪伴我度過每一次喜怒哀樂。
“如果我是一片云朵，那么你就是浩瀚無邊的天空。”小時候，夜幕降臨，我總是依偎在你的懷抱里，于是，你開始為我講故事。我指著天上的星星問你：“媽媽，那顆星星是誰呀？”“是你！”你微笑著看著我，“那我身邊的那顆星是誰呢？”“是我呀，我的傻孩子！”你看著我，我看著你，甜甜的笑容蕩漾在你我的嘴角。這樣的你，這樣慈愛、溫和 。
“如果我是一株小草，那么你就是滋潤萬物的春雨�！毕募�，天氣熱得不得了，于是，每晚你都會跑到我的房間，給我講故事，扇扇子，專注的眼神里寫滿了愛意。等我睡著了，你又攝手攝腳地幫我輕掩房門。這樣的你，這樣的親切，偉大。
“如果我是一條美人魚，那么你就是廣闊無垠的大海。”我總是喜歡犯錯，而你總是輕輕的揚起眼角，似有嗔意卻又滿含笑意，讓我不由自主的低下高昂的腦袋，心生歉意。而當我把錯誤全都改正之后，你就會一把攬住我，拍拍我的小肩，讓我看到了你心底的喜悅與釋然。這樣的.你，這樣的寬容，愛之慈，教之嚴。
啊！媽媽！你那寬廣的胸懷，一直包容著我的一切！
與你同行的日子，我無比的幸福。我們一同快樂，每一次，是你，帶著我走向光明；每一次，是你，帶給我自信。
我愛你，媽媽！
與你同行初二作文 篇16
光陰似箭，匆匆飛過，十四年的人生旅途中，我學會擁有很多，但因為有你，我的人生變得閃亮！
你是童真，我站在童年的尾巴上，遠遠眺望已流去的時光，心中有你，將孩童的本性發(fā)揮的淋漓盡致，花兒，秋千，歡聲笑語，所有一些值得去感受和聆聽的東西，都是你給予我的.�，F在我可以在青春的時光里安靜地回憶兒時的快樂，心中毫無眷戀，對未來充滿希望，只因為有你！
你是思想，青春期的我對社會與生活有了新的看法，在告別童話的世界后，開始接觸新生的文化，那一段標新立異充滿激情的文字，一首首動人心弦，啟人深思的詩，讓我有了一個全新的價值觀，我時常想，我要做一只雄鷹，奮力展開翅膀飛翔。做一只蚌，忍受沙礫的折磨，煉出精美的珍珠……我想完成人生的使命，獲得有價值的使命。而這一切，都只因有你。
你的夢想，人們的行為成就在潛移默化中影響了我，我便有了更具體的價值觀。我學會安靜而透徹的思考學會判斷自己的人生方向為坐標。學會讓自己有一顆上進心，像太陽之中會沖破黑暗的枷鎖，從地平線上升起，不斷前行一樣。我告誡自己，要成為一只荊棘鳥，布局腳下的萬丈深淵或洶涌的大海，向著夢想的變，無懼的飛翔。終于，我戰(zhàn)勝了學習生活中難以克服的困難，為自己贏得贊許和戰(zhàn)勝，而這些，都因為有你！
與你同行初二作文 篇17
人生路上，難免會遇到不滿荊棘的坎坷道路，難免會使自己遍體鱗傷，但在屢次失敗又屢次奮斗中，這些荊棘是有趣的，又是富有挑戰(zhàn)的。
感謝挫折，是它，給了我一次次挑戰(zhàn)成功后的喜悅，使我成長，愈戰(zhàn)愈勇。
自打我記事起，第一次遇到挫折便是學習溜冰的時候。那時，小區(qū)里許多與我同齡的孩子都會溜冰。每天傍晚，小區(qū)里就到處晃著他們溜冰的影子。每天，我都望著他們足蹬冰鞋快速滑過，渴望自己有朝一日也能像他們一樣。
終于，我得到了冰鞋。我迫不及待地穿上它們，迫不及待地站起來，剛想邁出第一腳，就“砰”地摔倒在地。我疼得齜牙咧嘴，卻又不服輸地站起來，飛快地邁出一腳，卻連站也站不穩(wěn)，又跌了一跤。一連幾次，我都沒能成功邁出幾步，更別提像伙伴們一樣了！跌倒的我聽見伙伴們滑過身邊時冰鞋在地上摩擦的聲音，那聲音在我聽來，像是對我的嘲笑。
“不行，我一定要學會！”我扶著墻，小心翼翼地站起來，又小心翼翼地向前滑動，耐住性子，沒多久，我竟真的學會了！從此，小區(qū)里有多出了我飛馳的'身影。那一刻，我是多么自豪與喜悅啊。
是挫折，讓我在學習中一次次遇到挑戰(zhàn)而變得逐漸優(yōu)秀，在生活中一次次遇到困難而變得逐漸強大。感謝挫折，是你讓我在成長中獲得堅強的力量與成功的喜悅。不論何時，不論何事，我愿與你同行。
面對困難，我們只有堅強以對。
與你同行初二作文 篇18
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是我們最真實的伙伴，無時無刻不在引領著我們。我喜歡讀人物傳記，透過書，看看他們背后的故事。印象最深的，是三毛。白落梅那如詩如畫文字，讓人身臨其境。
說起三毛，離不開的是倔強，卓立這兩個詞。三毛原名陳懋平，小時候，她覺得自己名字中的.“懋”字難寫，就改名為陳平，那時她才五六歲，小小年紀，她就顯露出自己卓越，不依常規(guī)的特點。這份倔強，也一直伴隨她的一生。不顧別人的反對，放棄舒適的生活環(huán)境，獨立行走在撒哈拉；荷西死后，在自己疾病纏身時，她選擇了自殺。三毛的結局，悲涼而令人惋惜，卻又在人意料之中。她太倔強了。幼年時一次老師的并無惡意的羞辱，就讓她患上了自閉癥。
三毛的人生伴侶荷西是西班牙人。他們初次相遇時，三毛在馬德里上大學三年級，荷西也只是一個高中生。荷西許諾，六年后娶三毛。三毛在讀完大學后返臺，遭遇了未婚夫的意外身亡，后返回西班牙，在好友家中，再次與荷西相遇，正好是六年后。
三毛幼年時讀張樂平的三毛流浪記，對其印象極深，遂以三毛為筆名，她要為尋找心中的那棵橄欖樹，踏遍千山萬水。
合上書，回想三毛的一生，卓立，不依常規(guī)，不能忍受虛假，她所擁有的一切，恰恰是這個過于常規(guī)的世界所稀缺的。
書香紛紛，走在書中，去尋找心靈深處的那片撒哈拉吧。
與你同行，真好。
與你同行初二作文 篇19
你是小水滴，給予大海一份氣勢;你是小石塊，給予山巒一些雄壯;你是鮮花，給予春天一分光輝;你是嫩葉，給予大樹一抹青翠。
你，在我蹣跚學步時，在我身旁告訴我要堅持;你，在我跌倒時，告訴我要勇敢;你，在我成功時，給予我鼓勵;你，在我失意時，叮囑我別喪氣。
我要把你分享給失敗的人，使他們有信心地去面對自己，告訴他們失敗乃成功之母，相信他們有你，會成功。
我要把你帶到孤獨老人身旁，讓他們感受到你的溫暖，讓他們露出久違的笑臉。
我要把你送給那些行乞的人們，告訴他們要靠自己來取得收獲，而不是淪落為乞丐。他們可以用雙手來獲得自己應該得到的，而不是靠施舍憐憫。
我要把你送到山區(qū)的人那里，告訴他們不要因為生活條件的艱苦就輕言放棄，只要內心有目標，就不必在意這些束縛，放手一搏，去追求自己的理想。
你能在失敗者的生活中，拉他們一把;你能在成功者的生活中，叮囑他們一下;你能在失意者的.生活中給予他們希望。
頹廢的人擁有你，就會大膽追求理想;痛苦的人擁有你，就會化痛苦為力量;想放棄的人，擁有你，就會一鼓作氣實現目標。
你像太陽，照亮人心房;你像月亮，守護人身旁;你像星光，給予人希望。
我要與你同行，把你分享給更多人，帶給他們希望和鼓勵。
一路上有你——掌聲!
與你同行初二作文 篇20
爸爸，我與你同行已有十三載，和你同行，使我溫暖，使我成長。
記憶中，一次我與你從商店里出來，冬天的寒風似刀子般割得我的臉生疼，一路上，我不停地向你抱怨：“為什么人家有車，而爸爸卻沒有？這鬼天氣，我是在受不了了�！迸�！我突然感到臉上一陣火辣辣的疼，我挨打了！委屈、不解一起涌上我的心頭，我號啕大哭起來。你也許認識到自己的粗暴，于是蹲下身來，告訴我說：“你不小了，這點苦便絮叨不止，將來能干什么？孩子，記住你是一個男子漢！”我立刻停止了哭泣，那一刻，我突然覺得自己就是一個頂天立地的.男子漢。爸爸，那年我八歲。
在以后同行的歲月中，我從您身上學到了更多的東西。我知道眼淚是懦弱者的標簽，堅強是勇敢者的標志！而五年后，在同行的過程中，我從你身上得到更多的則是慈愛。
同樣的路，同樣的時間，我與你回家，雖然我們沒有說話，可是我們心中個有一份深沉。我不像五年前那樣撒嬌，而父親你也不像五年前那般威嚴。你今年40歲了，為了我一身是病。今年又是肺氣腫，又是膽囊炎，已折騰的你滿臉疲憊。我倆邁著步子，你非常慈愛地盯著我，我則像你年輕時那樣一臉的盛氣。
我與父親同行十幾載，我或哭或笑，但心中總有一種幸福感和安全感。爸，與你同行，我變得堅強；與你同行，我在人生路上才不會迷茫。
與你同行初二作文 篇21
幾度云卷云舒；幾度潮起潮涌；幾度花開花落。世事變遷，然而那唯一不變的是你和那份至深的愛。
你就是我最敬愛的人——母親。
你只是一個平凡的女人，當你的身上閃爍著母性的光輝。在我人生的道路中，因為一路有你同行，我不再孤單。
在我兩歲時，我在庭院中學走路。開始，你牽著我一步步地走，后來就把我的手放掉了，我摔倒了，你把我扶起來，讓我一遍一遍地走，最后，我學會了走路，而你的額頭上沁出一層汗水，你就這樣陪伴著我，一路有你同行。
五年級時的一次跑步比賽，我因摔傷了腿而不能參賽。心中的.郁悶可想而知，而你在一旁小心安慰我，唯恐令我傷心。而我卻一直抱怨你太煩，只知道發(fā)泄自己的不痛快，卻忽視了當時你臉上一閃而過的落寞。在失意的日子里，有你的陪伴，我得以很快的康復。不論何時，都因有你同行。
升學考試的前天晚上，我隨意的復習著，靜夜之中，你默默地送來一杯熱茶，悄悄地放在我的旁邊，再緩緩地離開。你可知我將你的一舉一動都盡收眼底？有你的陪伴，夜顯得不再那么寂寞，那是因為有你同行。
多少個歲月，多少個春秋我在慢慢長大而你已漸漸老去。在這十幾年的人生道路中，你一直守護著我，讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣，讓我能走到今天。將來的人生道路將會更加曲折，而我堅信:我不會孤單！漫漫長路，因為有你同行。
與你同行初二作文 篇22
今年初三了，回顧已過去的兩年生活，有你陪伴，感覺真好！
你是我們的班主任——譚淼。剛上初中，我還是一個只顧著玩耍、打鬧、惹是生非的邊緣少年。是你伸出了援助之手。你曾被譽為“中學部最兇的老師。”而我卻認為你是“中學部最有責任心的老師�！碑敃r，你耐心伴我分析人生的旅途中學習的重要性，幫我從年級成績180名之后拉扯到年級40名來，當我被同學們羨慕為天才時，心中還一直感激著你的栽培。
每次凝望星空，回想往日是誰領悟我心中疲憊？你給予我信心，賦予我管理的權利，鼓勵我去做班長，讓我全面提升能力，讓我體會到什么是團結，什么是正義感。
流浪的日子，有你伴隨，領悟心中疲憊。那些日子里，班級中經歷過不少令人感動、振奮的場面，全因有你。你是我們班的凝合劑。
在美夢里競爭，每日拼命進取，是你讓我人生開始注入目標，讓我不顧一切得上進。我還暗自里下定決心，以后長大賺了錢，辦一所邊緣少年的學校，請你來當校長，幫助更多的'邊緣少年走向陽光，但是可惜阿！這，也許只能是我心里的一個夢吧！
消失的聲音散在風里，彼此為著目標爭取。我們上了初三后，你就奔向大公司工作，而我們依然在學習著。
真的，有你同行，回憶是那么美好！
與你同行初二作文 篇23
時光在不經意間拉開了距離，思緒卡在了腦海中，任使鬧鐘飛速流轉，腦海里依舊是空白一片，不經意間，督見墻上的那幅英語風采大賽的照片，頓時，過往的回憶一點一點展現。原來，自己的成長路上，讓我長大的是它！
那年，我七歲，剛剛從無拘無束的孩童走入學堂，那種出入新環(huán)境的莫名的恐慌使我一直在學校里處處不適應。緊接著，自己又因為生病請了半年的病假，再次踏入校園，原本生疏的同學變得更加生疏，課間時，看到其他同學熱熱鬧鬧的在一邊玩耍，心中的落寞又增添了一分，落下半年的`功課又要緊接著補上，自己也越來越厭惡這學校生活。后來，父母和老師不斷的鼓勵和幫助我，讓我慢慢的融入到了同學們之中，讓我學會了耐心學習。
那年，我十歲。這是，我正是“小荷才露尖尖角”時，在老師的指導下，我報名了英語比賽，在我踏上英語比賽賽場上的舞臺時，手中的汗浸濕了我的演講稿，腦海幾乎是空白，我不斷地用手輕輕的擦著衣服，希望讓自己能夠放輕松，可是一張嘴，原本已背熟的稿子卻變得磕磕絆絆起來，終于，我還是堅持著講完了那篇稿子，心中也是自我安慰著：即使是不流利，但還是堅持下來了，沒關系！而出乎意料的是，自己在這次比賽中任還是得了三等獎。在這里，挑戰(zhàn)讓我變得沉穩(wěn)了，挑戰(zhàn)讓我變得勇敢了。
如今，我已經踏入了中學殿堂，此后，面臨著困難，面臨的挫折，面臨的挑戰(zhàn)，或許會更多，我相信，自己定會從中學會更多，有你同行，真好！
與你同行初二作文 篇24
站在現在的位置，回望過去，我們已經走過了不少路程了。經歷了不少風雨了。我們相攜過許多同伴的雙手，忘不了那單純的感動。
從我們哇哇大哭的那一聲起，父母就被注定陪伴我們成長，看著我們踏上學校，接觸社會，陪我們度過美好的童年。
小時候，每次出門，過馬路時，我都會害怕的往媽媽背后一站，這時，總會有一雙溫暖而粗糙的手將我的小手慢慢牽起，讓我感覺不到害怕，慢慢的站了回去，手緊緊的握住媽媽的手，一步一步的向前走，好像所有的害怕在這瞬間的一個小小舉動，全部消失了。
長大了的夜晚，我總會飯后和媽媽散步在河邊，那寧靜的夜晚，不得不讓人把所有的恐懼與煩惱拋開，而在那美麗的月光下面，我們的'影子那么美麗。這時，我突然摸起那為我操勞了幾十年的手，現在，變得那么粗糙，沒有了以往德光滑，我知道，這都是為我……
現在的我，已經大了，回憶那一個個畫面，媽媽每次都會慢慢的牽起我的手，傳遞給我愛，傳遞給我力量，一直陪著我。小小的動作，可能重復了幾千次，幾萬次，都已經數不清了。我只知道，我的記憶中永遠不會忘記那雙手，更不會忘記這雙手的主人。
成長路上，有你陪我走過無數個日日夜夜，陪我看多彩的世界，不會忘記那簡單的感動。
有你同行，讓我不再孤單。
有你同行，讓我有絲溫暖。
與你同行初二作文 篇25
在不久前，我認識了一個女孩，她是一個盲人，先天性的，我十分敬佩她，因為她有一顆上進的心，她熱愛生活，她不怕困難，她只有12歲。她叫玲玲。
她長得很清秀，月牙兒般得眉毛小有一雙漂亮的大眼睛，可惜的是，她什么都看不見。我只要一有空就上她家，陪她閑聊。
有一次，她讓我把她扶到外面的椅子上，我小心翼翼的扶著她，把她放在椅子上，那天，陽光明媚，她開心地對我說：“小凡，我知道到太陽是怎樣的了，又圓又亮的.，對不對？”我看著她，她笑的十分開心，如銀鈴似的笑聲，我對她說：“對。”我問她：“玲玲，你開心嗎？什么也看不見�！彼⑿χf：“開心，盲了有如何，我的心又不盲，我的心可以看見萬物�！蔽椅⑽⒁徽��！澳阒绬幔课易罹磁宓娜耸呛悺P勒，我只是一個盲人罷了，她呢？她又盲又聾，她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，還發(fā)表了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》，她是那么勇敢，那么頑強，我為什么不可以成為第海倫·凱勒呢？我一定要好好學習，我相信，她可以，我也可以的。”我在她眼里看見了對未來的憧憬。對未來的期盼。
有些人有健全的雙眼，卻不懂珍惜，有時候，盲人比我們“看”見的還多。這是一個12歲女孩說出的話，多么不可思議啊，這是一個殘疾人對生活的渴望。對知識的渴望，更是對自由的渴望。
殘疾又如何？大家要一起給他們鼓勵，讓他們和健全人一樣，快樂的生活。
與你同行初二作文 篇26
一路走來，因為有你同行，我的人生之路的每個腳印都平穩(wěn)踏實；因為有你同行，我的人生之路暢通無阻。
深秋的夜里，一陣冷風將我吹醒�！霸缰罆痫L我就把窗戶關上了�！蔽倚睦镫m然這樣想著，但睡意正濃的我根本不愿離開溫暖的被窩去關窗戶，只是把被子裹得更緊了。突然門開了，朦朧中我覺得是爸爸，只見他躡手躡腳的走進我的房間，輕輕的將窗戶關上，又向我走來。我趕緊把眼睛閉上，爸爸幫我把被子掖了掖，又悄悄的走出去了……
秋風乍起時，是爸爸用他的雙手為我遮風擋寒，秋風無情的卷著大地，卻吹不走爸爸在我心中種下的溫暖。
深冬的夜晚，星星眨著慵懶的睡眼，剛寫完作業(yè)的我卻發(fā)燒了，我昏昏沉沉的睡著了。不知過了多久，我感覺一雙溫暖的手搭在我的額頭。我睜開眼睛，卻發(fā)現剛下夜班的媽媽正坐在我的床邊給我試體溫呢。媽媽大概覺得我有點熱，又找來了體溫表小心的'夾在我的腋下。見我醒來，又問我感覺怎么樣。隨后媽媽又出去給我找來了藥扶著我吃了下去，就這樣媽媽一直陪在我的床邊直到我的體溫正常了才悄然離去……
疾病襲來時，是媽媽用她的愛心為我驅驅走病魔。星光如慈母般溫柔，籠罩著大地，也照亮了我那顆感恩的心。
謝謝你們：我親愛的爸爸媽媽，是你們一路無微不至的呵護和陪伴，我才能在人生的路上少了幾多的坎坷和磨難，我才能夠有更多的精力和強健的身體去迎戰(zhàn)生活的更大挑戰(zhàn)。爸爸媽媽，有你們同行，是我這一生最大的幸福。
與你同行初二作文 篇27
朋友，一眨眼間你已陪伴了我四年時間了。時光飛逝，在多少日子里，你陪伴我走過了一個又一個春夏秋冬。我很感謝你：在我懵懂少年之際，你給予了我多少寶貴的知識;在我傷心時，拿起你，暢讀知識的海洋，便把煩惱拋之腦后。
朋友，你是一位百事通。在我為寫作垂頭喪氣時，是你向我伸出援助之手;在我為解題低頭沉思時，你悄然無息在我耳旁說：“加油，你一定行!仔細思考問題細節(jié)，看準條件，再下筆。”;在我為英語單詞磨破嘴皮也記不住時，又是你來告訴我：“單詞并不是死記硬背，而是要掌握技巧，靈活運用妙計，來記住你的26個好朋友�！薄@所有的一切，都有你的出現。你一直伴隨著我，你的身影從未離開過我。
在《文學大觀園》中，我領略了著名作家的文章，我一絲不茍地讀透每一個字，清晰的'觸摸到了作者的靈魂，和作者同歡笑，同傷悲。詩歌讓我懂得了，其實簡短的文字也可以抒發(fā)真摯的情感。
考試后的失落;失去友誼的瞬間;運動會上的榮耀;取得獎狀的一剎那，我都看到你一直在我身旁，為我鼓掌，為我加油。在以后的風風雨雨中，我一定不辜負你對我的期望，我一定要學會堅強，學會自立，學會感恩。你為我的童年帶來了燦爛的陽光，帶來了獨一無二的精彩!
抬頭仰望天空，你與我同在……
與你同行初二作文 篇28
心碎了，撒落一地，再也沒有心再和笑走下去，然而當我回首看到的卻是嘴角的一絲笑意：想起，你我一起的回憶。那是友誼。
當我第一次遇到你，只認為你是個大大咧咧的女生。把一切看的都很美好，我很不解真的.，有那么，美好嗎?也許是因為我的冷漠和孤僻。所以我并沒有勇氣和你做朋友。但一次的”事故"使我們成了朋友。那次，我剛來這個學校不到一個月，我們成了同桌。我的冷漠也許你感受到了，每每有什么事都會帶上我，讓我認識新的同學，可是因為我的內向多次拒絕了那人多、吵雜的地方�？墒牵驮诘�4次吧，我再次拒絕�？墒俏覜]想到的后果竟是讓你在朋友面前抬不起頭。當我后來知道時，心里有說不出的“酸”。很想提起勇氣和你說對不起，但是我放棄了。
可后來，我以為你會不再理我。出乎意料吧!你再次約我出去玩。出于內疚我答應了，看到我答應了，你就像小孩一樣的高興;你的快樂。我很不明白，這值得高興嗎?在接下來的一月里我漸漸的知道了你那吸引人的“魅力”和樂觀。我開始變得會笑，陽光，有了甜甜的微笑。我開始變得開朗，漸漸喜歡上你身上陽光是味道，喜歡上那陽光的色彩。你成了我形影不離的朋友，從你那，我知道了你的秘密;從我這，你知道了我的心事。
這使我認為和你在一起的每一天都的美好的。與你同行，快樂相隨;與你同行，一生無悔。只因為有你，我變的快樂。我們的友誼長存不悔。唯恐你會離開我……
與你同行初二作文 篇29
在步履匆匆之中，你可曾有意無意地忽略了一些需要幫助的殘疾人?在他們遇到困境的時候，你伸出過援助之手么?
記得就在前幾天傍晚，我正走在放學的路上。就在我要過馬路時，忽然看到一位戴著墨鏡像是瞎了眼的老爺爺，拄著一根拐杖，一步步如履薄冰地向前行走。呀!他快要撞到電線桿了。我想：我要不要去幫忙呢?
這時我的腦海里仿佛有兩個小人在爭吵，一個無情地說：“別人的事我們不要管，撞上去就撞上去唄!我們還得回家吃飯呢!趕不上可糟透了!”另一個溫和地說：“我們幫幫他吧!如果你是他，沒有人幫你，反而嘲笑你，你心里會怎么想?是不是很難過?”是啊，如果我是他，我一定會很難過的.!這樣想著，我決定去幫助這位老爺爺。
我趕忙跑上前去，扶住了老爺爺說：“爺爺小心!前面有電線桿。請問您要去哪兒?我陪您去�！薄爸x謝。”老爺爺一臉感激的表情，“我想去街心公園，那里有人在等我�！庇谑俏倚⌒囊硪淼胤鲋蠣敔�，將他送到了街心花園。看著老爺爺笑開了花的臉，我心里比吃了蜜還要甜。
我回家已經是八點半了，進門看到媽媽拿著手機正要打110呢!我高喊了一聲：“我回來了，”爸爸本想痛罵我一頓，可沒等他開口，我就先說了，把事情一五一十一字不漏地告訴了他們，爸爸媽媽為了表揚我，決定今晚帶我去吃肯德基。
我們不該去歧視殘疾人，要知道他們更需要關懷，需要溫暖。與殘疾人同行，讓我們伸出自己的雙手，去幫助他們吧!給予他們多一點的愛!
與你同行初二作文 篇30
每個人身邊都會有一些多彩的故事發(fā)生，我身旁發(fā)生的故事也毫不遜色。
一天，天正下著傾盆大雨。我打著雨傘一步一步艱難地往家趕。突然，我發(fā)現前面有一位叔叔也在雨中摸索著前進。我正納悶：這么一個壯實的叔叔怎么也被大雨難住了？我快走了幾步才發(fā)現他戴著墨鏡，一步一步地摸索前進，雨水滴在他的臉上，衣服也全被淋濕了，這一切告訴我，他是一位盲人。“叔叔，請問下雨天你要去什么地方？”我在雨中大聲地到�！盎丶��！薄拔宜湍丶野�！”我沒等盲人叔叔回答就跑過去扶著他往前走。走著走著，我突然發(fā)現前面有一個“城市陷井”沒有蓋好。我就帶著叔叔繞著走過去。
叔叔似乎察覺到了什么，就問：“小朋友為什么不直走？”“哦，哪兒有個下水管口沒有蓋好。”“哦，那你扶我過去。我們把它蓋上。我們已經繞過來了，您就別多管閑事了�！笔迨迓犃苏Z重心長地對我說：“我們是過來了，萬一后面的.人一不小心掉下去多危險呀。”聽了他的話，我為之一震，便帶著他來到了“城市陷井”旁。只見叔叔蹲下來摸索著抓住了井蓋的一邊用力地把井蓋抬起慢慢地挪動著。水珠不斷地從他臉上留下來，分不清哪是汗水，哪是雨水。不知過了多久，盲人叔叔把井蓋蓋好了。盲人叔叔還在上面踩了幾腳才放心地和我走了。
在雨中，是我這個明眼人在為盲人叔叔引路，而在人生的道路中，卻是盲人叔叔在為我引路。
與你同行初二作文 篇31
一說“殘疾人”這幾個字就非常熟悉，殘疾人并不可怕，可怕的是有的人遇到殘疾人就不但不幫住他，反而去嘲笑他，諷刺他，看不起他，有的人甚至還去欺負他。這樣的人是一點也沒有愛心的，我們不可以像這樣的人一樣去對待殘疾人，殘疾人自己都已100經殘疾了，如果別人還去弄他的話，殘疾人就會很難過的，假如世界上的人都這樣對待殘疾人的話，全世界的殘疾人就沒法過日子了，所以我們要行動起來，幫助殘疾人168。
有的殘疾人在大家的幫助下就漸漸變成了正常人一樣過日子，就像美國殘障教育家，海倫。海勒。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個小城鎮(zhèn)－－塔斯喀姆比亞。她在19個月的時候失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，并在導師安妮·莎莉文的努力下，海倫學會用頑強的'毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識，學會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
只要我們每個人有一點小小的幫助，全中國13億多的人，全世界65億多的人都有一點小小的幫助，我們全世界的殘疾人一定會漸漸變成正常人的。
與你同行初二作文 篇32
當我沉浸在國慶期間的興奮之時，我又收獲了另一份喜悅：原來我親愛的“一小”已經105歲了！105歲，這個三位數相當于我太爺爺生命的長度；105歲，讓愛讀歷史的我感受到了“一小”歲月的厚重；105歲，在我面前，出現了一幅漫長的畫卷，抒寫著“一小”的過去、現在和未來。
我背著裝滿知識的書包，安靜地走在校園里，花叢中的木槿花非常美麗、挺拔的竹林高聳入云，香樟大道上的香樟靜靜地守護在大道兩旁。我漫著步，一下跨過歲月的長河，來到了1910年，那一年發(fā)生了許多大事，我喜歡的作家馬克·吐溫逝世，哈雷彗星靠近地球，最最關鍵的.是，我親愛的學�！耙恍 币晕鍌�班級共141人的規(guī)模誕生了！從此，你吸取甘露雨汁，迅速成長，走過世紀，2012年，您已經達到205個班共11164位學生！2013年，也就是您103歲時，我來了！那一年，我7歲。我跟你相聚于此，成忘年之交。還記得開學典禮上，躊躇滿志的我第一次戴上了紅領巾，從那天起，我在你這兒書聲瑯瑯，流連忘返，到今天，我們相互陪伴已近三年！是你，用知識武裝了我；是你，讓我擁有了敬愛的老師親愛的同學；是你，讓我對未來充滿希望！
云對風說：“與你同行，我才一帆風順。”魚對水說：“與你同行，我才生命長存。”我想對你說：“與你同行，我才能產生智慧�！蔽磥恚乙欢〞湍阈斡跋嚯S，鹽城市第一小學，我為有你同行而自豪！
與你同行初二作文 篇33
記得小時候，我曾看過一篇報道。一個小女孩患嚴重的肝病，生命垂危，是她的媽媽冒著生命危險，毫不猶豫的捐了一部分肝給她，小女孩才得救了。我看后感動的一塌糊涂，我哭著問：“爸爸，要是我也得了那種病，你會不會也把肝捐給我?”豈知爸爸睜大了他那本來就很大的眼睛。怒斥著我說：“吃飽了撐的啊!胡扯什么?”我心中酸酸的，心想要是換成了我，父親肯定不會。
每當我羨慕別人的時候，父親和母親總是說：“你因該慶幸你是個正常的孩子!”在寒冬臘月里的一個深夜，我還在被窩里寫著作業(yè)，父親仍然在陪著我，一會兒來看看我，給我送上一杯熱牛奶。而自己在下凍得直跺腳，卻一直陪伴我入睡。
在夏天的一個深夜，我突發(fā)高燒。此時診所早已關門，爸爸坐在床邊一邊給我涂酒精，敷上冰塊。一邊嬰兒般地拍著我，安慰著我說："別怕，快睡吧，爸爸在這兒陪著你。”
次日，我燒退了，剛睜開眼，只見爸爸靠在椅背上，見我醒來，笑著，那雙布滿血絲的大眼睛瞇成了一條縫。
曾有一個叛逆的'少年，怨恨父親的嚴厲和嘮叨，想方設法的與他作對。直到一天，他父親因車禍而撒手歸西時，他才悔悟到擁有時不知道珍惜，失去時才知珍貴�？吹竭@我也猛然醒悟了，我為以前的那種狹隘的想法兒懊悔。
晚上，寫作業(yè)時，看見父親房間里亮著燈光陪伴著我。有父親的燈光，溫暖著我前進的路，我一定不會孤單寂寞。
與你同行初二作文 篇34
時間在一點一滴的流逝，我坐在窗明幾凈的教室里，會想著那些時間所帶走的歲月，陷入了久久的沉思。
兒時初見
兒童時期，在我的腦子里整個存滿連天的問號，整天纏著爸爸媽媽問這問那，總是對身邊的一些失誤而感到好奇，一點兒也不感到不耐煩。當我在第一次看見路旁的流浪者時，他一頭蓬亂的頭發(fā)，破破爛爛的衣服遍布全身，我對他充滿了好奇，在想我媽媽了解他的情景時，我的心中多了一絲憐憫。
少年時又見
少年時期，對身邊的一些事物我已不再有那份好奇，我已漸漸步入學習的殿堂，整天活在學習的包圍圈里，只是遍布我的腦海里，漸漸地對人會有一個接觸，當我有一次看見路旁的流浪者時，我心中充盈著滿滿的同情。
青年時再見
伴隨著時間的流逝，我的童年與少年時期也漸漸離我遠去，開始步入我的`青少年時期，現在作為八年級學生的我，已不再有童年的天真爛漫與好奇，也不再有少年的‘‘清澈’’。有的是青少年時期的一絲成熟，我也開始明白了社會的現實與真理，當我再一次在校門口看見了流浪這時，他全身臟兮兮的，渾身留著一種難聞的味道，使人難以靠近，以前我對她的好奇與同情已淡逝，卻多出了一絲厭惡之情。
時間的漸漸流逝，帶走了我二十余青少年時期，把他們換成過去，而那些歲月也注定成為我走過去的歲月，成為我的回憶，時間抹去了那些回憶，伴隨著我在前行的路上走下去。在歲月的前沿，時間我與你同行。
與你同行初二作文 篇35
書籍是夢想飛翔的翅膀，書籍是通向成功的橋梁，書籍是知識融匯的殿堂，書籍是點燃希望的火炬，書籍是染綠心田的春風。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。從古人的詩句中，我們就可以看到書對人的重要性。每當讀書時，讀者便能與作者進行心靈的溝通，靈魂的交流，從而在一次次的閱讀中，不斷吸取新的知識，將生命一次次升華。
而我也是眾多書迷之一。記得我接觸的第一本書便是《三字經》。當時我還不怎么識字，只聽得哥哥給我念。每每這時，我就會非常開心。這也是我與書籍結下的不解之緣吧！慢慢地長大，我接觸的書也多了起來。當時我最喜愛的書籍就是《西游記》，我很敬佩孫悟空。不僅佩服他的.神通廣大，機智勇敢，更佩服他堅韌不拔的精神。五指山下五百年的寂寞，誰耐得住呢？面對師傅和師弟的一次次的冤枉，誰又能忍辱負重，保護他們的師傅完成取經大任呢？這些在常人眼里都絕望的事，一只猴子竟能承受得住，我由衷地對他豎起大拇指。他也成了我的榜樣。
接著，我又接觸了許多好書，而對《三國演義》記憶猶新。里面的關羽便是忠義的化身，他忠心耿耿，不慕虛榮，不求名利，只為幫助劉備統一天下。從那以后，我也開始約束自己，不再放棄，不再爭強好勝，不再驕傲自滿。
眾多好書中，每本都給了我許多的幫助和鼓勵，使我在前進的過程中，即使前方迷霧重重，也能順利通過。有人說：“性格決定命運”。而我要說：“好書改變人生。我愿用一生的時間，去伴好書同行。
與你同行初二作文 篇36
語文，是一副山水畫，給予我們最高境界。
語文，是黑暗中的一點星光，給予我們踏實的感覺。
語文，是沙漠里的一片綠洲，給予我們希望！
媽媽說，我是一根火柴，一點就通。當別家小孩還在學習著拼音字母時，我早已像個老大人似的能閱讀報紙的精彩新聞。自己仿佛就是塊文學的`布料。隨著年齡的長大，我開始接觸四大名著：
孫悟空，帶著我騰云駕霧。
林黛玉，哭得我梨花帶雨。
三國英雄，領著我披荊斬棘、上場殺敵。
綠林好漢，英雄氣概令我崇拜！
語文啊語文，如果我是海上的一葉方舟，你就是我的船槳，劃著我到遠方；如果我是小苗，你就是空氣土壤，令我茁壯成長；如果我是茶葉，你就是一杯冒著熱氣的水，沖洗著我的靈魂，使我發(fā)憤�？莞傻牟枞~因為有了水的滋潤才能成為一杯散發(fā)著裊裊香煙的沁人好茶。
語文，你到底是誰？為何總是能吸引我的眼球？語文，你到底是誰？為何總是能讓我不顧一切地維護你？語文，你到底是誰？為何總是能讓我在太陽初升，華燈初上的時候愛不釋手地捧著你當寶貝？
冰心奶奶，讓我領悟萬物間存在著不可磨滅的感情；朱自清，讓我明白時間寶貴；伽利略，讓我執(zhí)著于追求真理；童話，讓我感受世界的純真美好。
靈感，來自于生活。
生活，來自于語文。
“人生得一知己，死而無憾。”語文，你不正是我苦苦尋求的知己嗎？在人生的道路上，語文都與我相伴同行。
與你同行初二作文 篇37
從我們哇哇落地到此刻認識世界，我們相攜許多同伴的雙手，忘不了單純的感動，忘不了多彩的眼淚。因為我們是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回頭瞻望，我們已經經過了小風小雨，然而一向一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師……
當我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就要陪伴我們長大，看著我們漸漸踏上學校，接觸社會。在我們上學期間，父母總是關心我們學習累不累，睡眠好不好，只要我們些許不舒服，父母就會急切的慰問我們。父母罵過多少，啰嗦過多少，都是四個字-“對我們好”。這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長大成人的父母。
當我們走進校園的那一刻起，我們開始了解對方，與對方成為知心朋友。當我們需要幫忙的時候，默默的幫忙著我們，當我們生病不舒服的時候，朋友會來到我們身邊詢問。這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的'朋友。
每個人的心中都會有一個令自我敬佩的老師，每當聽到老師的那不對，這不對的話語時，真的有些不耐煩，但仔細想想老師說的話語時，并不是沒有道理而是有我們去深思熟慮的思考，老師說的每一句話都是雨后的彩虹，能夠徹底綻放我們心中的陽光，這就是一心為學生好的老師。
我們是青春的同路人，我們在青春上灑脫，在回憶中驚嘆，我們輕輕敲擊青春的樂曲，哼著清脆的旋律，為我們的青春演繹一首動人的歌曲。讓一切愛護我們的人，感受我們真誠的祝福，跟著我們去澆灑生命中完美的花朵。與你我同行，共創(chuàng)完美的明天。
與你同行初二作文 篇38
在上海市浦東的龍陽路到虹橋機場之間，有著這樣一列火車——磁懸浮列車。
磁懸浮列車是利用電磁感應產生的磁斥力使車輛懸浮在軌道上方并以電機驅動前進的列車。它行使時阻力小，速度快，能源消耗少，無噪音，無污染，安全性強，每分鐘行使近達數千米，是全世界速度最快的火車，比剛問世的火車不知高出多少倍。
坐磁懸浮列車的費用雖然昂貴，但在這時間就是金錢的時代，磁懸浮就是你最佳的.選擇。平時我們坐班車，浦西到浦東，光到車站等車就十幾分鐘。路上行駛兩個小時左右；而一坐上磁懸浮列車二十分鐘不到就到了浦東機場，它是在與時間賽跑呢！
磁懸浮列車的問世，正是我們上海蓬勃發(fā)展的象征�！耙荒暌粋�樣，三年大變樣”，上海的變化實在太大、太快了！看，航天上，楊利偉與“神舟五號”共同考察了宇宙；前不久，世界“奧運會”上，中國的體育健兒獲得了總金牌數量全世界第二的好成績；“工農業(yè)”上，各種各樣的電器層出不窮，各種各樣水果應有盡有……
我是出生在二十世紀末——這個最美好的時代。此時此刻，我親眼目睹了科學在一個國家里的重要性�，F在我正在小學學習各種基礎知識，我一定還會繼續(xù)向高一級學校努力學習，為將來建設祖國打下堅實的基礎，最終成為一個棟梁之才，回報祖國的養(yǎng)育之恩。
磁懸浮列車，我們祖國正像你一樣蓬勃發(fā)展，上海作為經濟發(fā)展的龍頭，也在馬不停蹄地突飛猛進，我——二十世紀的建設者，也要像你一樣飛快地進步、發(fā)展。
與你同行初二作文 篇39
如何讓每次敘述都安靜一些，就像知更鳥在黑夜里歌唱，或者沉睡不醒。
——題記
只要你當做我是你的好朋友，那么，我將與你同行。
并沒有因為時距的疏遠而感覺尷尬和不適，仿佛一直停留在失去銜接之前而美好的關系——小學階段的友情。
漸漸地，我們隨著年齡的增長，與社會的改變，以及生活在不同的校園生活，我們的思想，動作行為都不像以前那么幼稚，但我們還是愿意在對方面前顯出自己幼稚的一面。
放學的時候，還記得學校門口有小販子賣冰糖葫蘆，因為家里管得嚴，我從來沒有接觸過外界的東西。
你走到小販子的面前拿了一串冰糖葫蘆，問我：“要吃下嗎？很好吃的！”我用很小的語氣回答：“沒吃過�！蹦阃嶂^五指插在頭發(fā)里很疑惑的問我：“怎么可能沒吃過�！闭f完便把冰糖葫蘆塞在我手里，自己也再拿了一個。你摸了摸口袋，把兩張五毛遞給了小販，說：“不用找了�！蔽覇枺骸斑@一串多少錢？”“五毛！”說完我便大笑起來。我把保鮮膜拆開，吃了一個，很甜。
過了一個冬天，你家買了電腦，邀請我去你家玩。
“這是什么？”我問�！斑@個是電腦啊，你不會連這個都不知道吧。”“我是不知道啊，咋地？”我回答。只是覺得知道就是知道，不知道就是不知道。然后，你把你父親安裝好的.游戲點開，耐心的教我玩。那時候，我的課余活動游戲又多了一樣。
隨著時間流逝，慢慢回憶以前，很多的第一次都是與你同行。第一次玩電腦，第一次知道如何買單，第一次坐公交車……
與你同行，我知道沒有錯，嘗試得越多，才會發(fā)現這個世界如此的美好。
與你同行初二作文 篇40
云一絲絲的，就像一層輕紗般在空中漫舞，太陽的柔光一屢屢的從云中穿過，草和著風搖擺著，如藍寶石般湛藍的天空，和著那柔光，美麗極了，我從來沒有見過如此明媚的一天。
就像是那天，也沒有今天如此美麗，使我很快的想起了她，是我一生中最明亮的指路燈。就像我是天鵝般，飛到最累的.時候，她是可以讓我暫時休息的心靈海灣。
她叫小艾，是我認識最久的好朋友，在一起，我們哭過笑過玩過也鬧過。
還有些時候，一起寫作業(yè)，一起看星星，一起游泳，一起挨罵，我們形影不離，是我們同行的最好證明。
還有一件事，是我刻骨銘心，哪怕時間過去，痕跡也被時間的燃燒成了灰燼，也依然飄灑在我的夢里。
記得上次我病了，即使平時看到就想吃的水靈靈的小巧爽口的櫻桃，也沒有了胃口。我從小就不愛吃藥，除了甜的藥我都不吃，就在我病得迷迷糊糊的時候，我抓起電話就對你說，我好想吃雙皮奶，你聽了之后，想了一會兒，就說，肯定會帶來給我吃。掛了電話后，我很欣慰，因為你有一份體貼的心意。
在電話中的你溫柔的勸告下，我吃了該吃的藥，第二天，病也好的七七八八了。
我望向了窗外，天藍藍的，太陽也柔柔的，好像慶祝我的病快好了的樣子。就在一聲門鈴后，你站在門外，氣喘吁吁的提著一碗雙皮奶，透過透明的蓋子，我看到誘人的雙皮奶在俏皮的抖動著。我很感動，因為不知道雙皮奶在哪買的，因為很少地方能夠有的賣了。
我很吃驚，后來我竟發(fā)誓要一生伴隨在你身邊，只有你，不管我多么任性都在我身邊，一路與我同行，從不離開我，在我一生的道路中，與你相伴，與你相隨，一直一直與你同行。
與你同行初二作文 篇41
當我們孤獨的時候，我們會想到朋友。他們是陪伴自己度過難關的同伴；他們是和自己分享快樂的朋友；他們總是鼓勵和支持他們的知己。
我今年六年級。五年級的時候，我有三個最好的朋友，他們是婷、童和雅。我總是回想起我們快樂的日子。在過去，每當我們有時間，我們就會聚在一起，講述我們周圍發(fā)生的許多新事情。有時候，當我想到我要上六年級的.時候，我既高興又難過。我很高興馬上就要讀完小學了，但我很難過要和努力學習了幾年的同學說再見。
然而，正是因為這種不情愿的提前到來，痛苦才產生。
就在我們興高采烈地去學校報暑假作業(yè)的時候，壞消息來了。學校說六年級要分班。什么？簡直不可思議。這是最后一年。去年這一年我們就不能好好相處嗎？只剩下一年了，但上帝更喜歡捉弄人，最后。它仍然被分成幾個等級。
分班久了，和新同學新老師相處的很好，但是有時間還是不忘在一起聊天。這很幸福。但是，當三班的老師知道三班的人總是在一起玩的時候，麻煩又來了。三個班的老師告訴班上的學生，六年級不允許他們和其他班的學生一起玩。雖然老師是這么說的，但我們還是像沒聽見一樣一起玩。
愿我們一起走過這難忘的一天。
回顧我們一起走過的日子，這部小說和過去不一樣：作者是我們自己的，我們在創(chuàng)作的時候不懂得珍惜和細看。寫完后，從頭到尾又看了一遍。感覺過去很美好，卻不知道珍惜過去在一起的快樂時光。
過去教會了我在一起的時候要珍惜，分開的時候要回憶。只是回憶，等我們后悔的時候，就來不及了。
與你同行初二作文 篇42
那天下午，最后一次與你同行，我多么希望時間可以定格在這一刻，因為你是我最好的朋友，我不想以后再也見不到你，可這似乎已不可能了。希望有一天我們能再次相見。還記得那天下午，我和他一起走在回家的路上，黃昏時太陽的光芒灑在地上，風輕輕地將樹葉吹響，一切都顯得那么低落，就和我此時的心情一樣。原因只有一個：他告訴我，這是他和我所能一起度過的最后一個學期。
他說因為家里的一些原因，使得他不得不轉學到很遠的地方。此時我的心情必然是一墜萬丈，可又有什么辦法呢？我們都失去了往日的歡樂，一路上沉默不語，我知道他此時心里所想的，一定也只剩下悲傷了。一路走著，我心里一直在想，該怎么和他告別？我想出了無數個詞語，組成了無數句話，可我還是不知道該如何開口。我們的步伐前進著，家，也一步步向我們“靠近”。我的心情開始變得急切，我希望時間過得更慢一些，可我越是這么想時間就過的越快。終于，分別的時刻到了。他笑了一下，對我說：“希望我們能永遠在一起�！笨梢钥闯�，他的那一笑是強忍著淚水擠出來的'。我點了點頭，依舊什么都沒說。看著他的眼睛，在一點點地變紅，濕潤。
我對他說：“以后要多給我打電話�！蔽矣X得這句話很可笑，但我心里的確是這么想的。因為就算我再也見不到他，能聽到他的聲音我也就滿足了。在太陽的余暉下，我們擁抱在了一起，我強忍著眼中悲傷的淚水，雖然我們兩人終會相隔很遠，但我相信，總有一天，我們還會再次相見的。我永遠都不會忘記這最后一次同行。
與你同行初二作文 篇43
我喜歡和你們并肩同行，一片土地，蕩開一縷朝陽；一生光陰，帶來一寸希望；一中馨香，叫有你相伴。一路放飛，涉萬水，過千山，你一直在我身邊。
有你相伴，我的生活就像是一個大冒險，處處充滿了驚奇；處處充滿了快樂；處處充滿了惆悵；處處充滿了新酸與汗水；處處充滿了勇往直前的信心。
是你，把所有的不愉快變得滑稽又可愛；是你，把所有的'沾沾自喜裝進口袋；是你，開啟了屬于我們倆的微信時代；是你，用微信帶給了我自信和力量；是你，教會我要堅強。與你同行與你相伴，我感到無比的快樂與開心。
去年開學時，我們六個人被分到同一宿舍，是緣分讓我們相遇，相識。遇到你，我初次嘗到了與君初識，猶如故人的感覺。
深夜，我們仍坐在桌前在題海中苦苦掙扎。是你，幫助我解決煩躁，每當在凌晨的時候，我們都脫離苦海，在歡快的歌唱，時不時的聊起了八卦。聊一會兒，我們又繼續(xù)進入學習的氛圍中。
模擬考試的失敗，我們一個個像霜打的茄子，毫無生氣可言，我們互相安慰道："你可以失敗，但不努力一定不會成功�！庇谑俏覀冇终b出發(fā)，向目標前進。我們失望過，失敗過，但，我們也從未想過退縮，因為，我們堅信：我們是一定會成功的。
操場上，我們健步如飛，邁著自信的步伐，在風中狂奔。也留在操場上席地而坐，談我們的理想。你說："我要當明星�！彼f：“切，不靠譜，我長大要去山村支教�！蔽艺f："好，為我們未來的心靈工程師鼓掌�！本瓦@樣，我們盡情表露自己的心聲。即使再難過的心情也會煙消云散，因為與你同行。
今生，能與你同行，我感到很溫暖。
與你同行初二作文 篇44
陽光滿地時，微風細雨中？有你同行，縱使是世界的總結，我也愿意。
發(fā)燒生病時，總是媽媽在身邊。坐在醫(yī)院里打點滴，看著其他小孩都是左邊爸爸右邊媽媽，只好失落地嘆氣。手機響了，是你的來電。熟悉的聲音，生硬的話語。簡單的詢問后，你下達了命令：“下午去給我上興趣班。”留下電話的嘟嘟聲與發(fā)愣的`我作伴。
從我有意識起到現在，你的命令威嚴得不可反抗。下著暴雨，你說：“去上課。”刮著臺風，你說：“去練字�！绷胰昭籽祝阏f：“自己騎車去學校。”似乎天氣的變化改變不了你內心的任何想法。我只好服從、服從、再服從，直至現在，我甚至開始質疑我的思維是否由我來掌控。
那天晚上我只是因為完成老師的手抄報而晚了點去睡覺，就得到了你的一頓狠狠的斥責。你指摘我遲鈍、磨蹭，還把小學時老師不讓我負責板報是因為太慢的事情翻了出來�？赡鞘悄愕挠洃洝谖业挠洃浿�，老師是怕我回家太晚，被等我的你斥責，才這么做的。顫抖著關上房門，我默默地關燈，從門縫里可以看到你憤怒的樣子，一瞬間我覺得你是多么可笑。
第二天我沒有理睬你，獨自在書房聽音樂。淡淡的旋律沖刷著心臟憤怒的礁石，心情漸漸恢復平靜。門開了，動作極輕，是你。你拿著一杯水，生硬地放在我的面前，說：“要多喝水�！蹦阌诸┝艘谎垭娔X的屏幕，我正在聽《陪你到世界的終結》。你轉身朝門口走去，像開始那樣輕輕地關上了們。關門的那一瞬，我聽到了你的自言自語：“如果有世界的終結，我一定陪你到底�！泵藁ㄌ前闳崛岬穆曇袅魈手�，背對著門的我剎那間淚流滿面。
我知道你不擅長表達情感，但只要我善于理解就可以彌補。假如有世界的終結，請你與我同行，爸爸。
與你同行初二作文 篇45
明亮的天空中，耀眼的太陽陪伴著璀璨；深邃的天空中，眨眼的星星陪伴著靜謐；而在這座城市中，我的一路上有你同行？
記憶中，每一個定格的瞬間都有你的身影，或許是佝僂的，或許是大汗淋漓的，但臉上的不卑不亢卻是相同的。不在乎別人的目光，不在乎別人的譏笑，只是專注地盯著地上的樹葉和垃圾，握著手中的'掃帚，勤勤懇懇地埋頭苦干。
小時候，忙于公事的爸爸媽媽就把我托付給了職業(yè)是清潔工的你，那時的我總是害怕你身上的污漬和想牽我的長滿老繭的手，我不斷地想遠離你，和伙伴們一起捉弄你，而你總是一笑而過，平靜的眼中看不出一絲波瀾，回家后還一如平常地和媽媽說我很乖，有好好聽話？
我一直認為你是個“紙老虎”，更加肆無忌憚，把你折磨得疲憊不堪才甩手離去。直到有一次，爸爸媽媽都出差去了，留你在家里照顧我。我不顧你的勸阻跑到樓下去玩水，把自己弄得像只“落湯雞”才上來，結果在半夜時發(fā)了高燒。當時的你可著急了，抱著我就到了醫(yī)院去。我躺在你的懷里，第一次覺得你的懷抱是如此溫暖，你長滿老繭的雙手是如此令人心安。
也許我永遠都不會忘記當我發(fā)燒時你平靜如湖水的眼中掀起了狂風暴雨；也許我永遠都不會忘記當我發(fā)燒時你那不停顫抖的雙手；也許我永遠都不會忘記當我發(fā)燒時你那單薄的身子抱著我跑了好久好久？
蒲公英感謝風兒給了它出去飄流的機會；鳥兒感謝藍天給了它自由飛翔的機會；落葉感謝秋天給了它化作春泥的機會；而我感謝命運給了我與你相逢的機會，讓我一路上有你相伴？
與你同行初二作文 篇46
夜，黑得凄涼，黑得漫長，只有幾處螢火般的星星點點在闌珊。依舊是那個熟悉的拐角，那條熟悉的路，那家熟悉的店鋪，可是身邊偏偏少了那個熟悉的人。
若時光能倒轉回七年之前——那是的天空瑩潤得能擰出水似的，像極了孩童清澈的眼眸，天上的白云、街角的棉花糖，如當時的我們，無一絲的雜質。你喜歡拉著我和別的女生一起跳皮筋，我也不嫌你反應慢，只是安靜地站在你身邊，和你一組，看你笑起來時眼中流溢的色彩，宛若小店里賣的彩色糖果，絢爛著跳躍著歡樂的氣息。陽光下的你，是那樣的單純而容易滿足。
后來的六年，我們理所當然地一直手牽手，是最好的朋友。你說你喜歡仰著頭，看天上的白云飄動，我就陪你一起趴在走廊上，傾訴或是依偎著——當然，我偶爾會因為你考得比我多幾分而生氣，卻一時忘了你在我得獎時冒雨陪我買想看的`書和CD。
日子啊，就像我手中的畫筆，你指間的琴弦，流走了時光，卻揮不去情感。畢業(yè)那天，你寫給我一張滿滿的留言，雋秀的字跡充溢著整張紙，也寄托了這六年的情感。這一天，沒有人紅了眼眶，只是一片沉寂，不知是大家為各奔前程而惆悵，還是都看不見背后閃動的淚光？我們依舊一起走到路口，一路上誰也沒有說什么，我本來試圖調解尷尬，你卻只是淡然地微笑，傍晚的天空，灰得幾乎透明，只有幾縷余暉在消散。拐彎處“再見”很小聲，但我還是聽得見，畢竟那腔調、語氣早已熟記于心，“嗯！”我轉過身去，背道而馳，以后我們也許會在同一所中學，但性格迥異的我們背負著理想，還要各自走很長的一段路，在走這段路的過程中，我們會得到許多，失去許多，懂得許多。
與你同行初二作文 篇47
你在哪兒？躲起來了嗎？為什么我找不到你？
陰暗吞噬著我，啃噬這我每一寸肌膚。這片地獄般的黑森林，這片死亡的天地里，只剩我一個人。一個人面對這一切，這是多么可怕！
影子，我親愛的影子，你在哪兒，你走丟了嗎？難道你拋棄我了？不！你不能這樣對我！怎能這樣殘忍？在十幾年養(yǎng)成我對你的依賴后，在一起品嘗吸了痛苦后，在見證了我的成功失敗后，卻在我無助時，你竟選擇離開我，這是多么可笑，多么悲哀！
你不能走，不要離開我，求你，回來吧，求你……這黑暗濃郁得似乎可以撕碎我。
你憑什么拋棄我，你憑什么？別忘了我是你的主人，我不允許你背叛我。全世界都拋棄我，只有你不能拋棄我，哪怕是地球毀滅之際，你也不能，我以主人的身份命令你！
“主人，我親愛的主人，不要悲傷，不要憤怒，我在這兒，一直都在這兒，只是現在你看不見我。我永遠都在你身旁，怎么肯拋棄你，就算上帝命令我離開你，我也不會同意，你是我的主人，我心中的神，我要陪你看人生的喜怒哀樂，走坎坷崎嶇的人生旅程，嘗人生的酸甜苦辣……生生世世永不分離，有你在的地方，就有我在身旁。不信，你到有光亮的地方，就能看到了我了�！�
我笑了，這陰暗再也無法吞噬我了！
對!影子，我親愛的.影子！你怎么可能離開我呢？對不起，我不該不相信你。我們早已離不開對方了，你永遠是我的支持者，成功的見證者，失敗的慰藉者…..感謝你的承諾，感謝你的忠誠，感謝你的忠誠，感謝你愿意同我一起去走過坎坷的人生。有你同行，真好！
黑暗中，我不再害怕，不再彷徨，我邁著堅實的步子朝前方走去。
一束光射過來，我又看到了影子在我的身旁晃動著……
與你同行初二作文 篇48
你是春風，吹散我心中的陰霾；你是明月，照亮我前進的道路；你是雨水，滋潤我干涸的心田；你是大海，包容我無知的過錯；你是明鏡。映照我成長的步伐。
小時候，每當夜幕降臨，我總喜歡依偎在你的懷里，傻乎乎的望著天空中那幾顆搖搖欲墜的星星，這時你總會給我哼：“黑黑的天空低垂……”我就會隨著你的歌聲甜甜的進入夢鄉(xiāng)，你看著我熟睡的的小臉，淡淡的微笑蕩漾在你的嘴角。
上幼兒園了，你牽著我走進校門，我睜大眼睛望著周邊陌生的一切，你輕輕地拍了拍我的.頭，把我的手交給了一個面目和善的老師，年幼的我還不知道即將與你分離。只是張著小嘴呆看著你的背影，可在學校到了不到半天，我就開始哭鬧，我到處找你，一種無助的感覺充斥在我的心中。無奈，老師只得讓你把我領回家�；丶业穆飞希銢]有怪我，依然微笑著，卻有那么一絲絲不易察覺的憂傷。
時間在流逝，我慢慢長大了，你不用再為我擔心了，我可以一個人準備早餐，一個人去上學，一個人回家，而我們之間的交流卻慢慢變少了。我有心事不愿與你分享，有秘密也不愿向你傾訴，我開始厭煩了你的嘮叨、厭煩了你苦口婆心的勸告，我向你發(fā)脾氣，把自己鎖在一個房間里，你就站在門外，但我們之間似乎總有一道無法逾越的鴻溝。你輕輕的敲著門，滿懷歉意的乞求我開門，淚水不由自主地流出來，我打開門沖向你的懷抱，你緊緊地摟著我，雙手輕撫著我的背，我這才明白，你總會寬容地原諒我，無論我有什么過錯。啊！媽媽！你那寬廣的胸懷一直包容著我的一切！
與你同行的日子，我無比的幸福，我們一同快樂。每一次，是你，帶著我走向光明；每一次，是你帶給我自信，你淡淡的微笑，將永駐我的心田！
與你同行初二作文 篇49
誰不曾與你同行，誰不曾因為你留下過悔恨的淚水，誰不曾埋怨你帶給自己的變化，但是，我在與你同行的日子里真的學會了很多，明白了很多，謝謝你，叛逆。
曾經，我天真地問母親：“叛逆是什么？”母親說：“叛逆就是你長大后，出現的與長輩的一種對立情緒，每個人都會經歷的�！蔽覔P起臉，對母親說：“我一定不會有那個時候的�！蹦赣H欣慰地笑了。
但隨著我的成長，我身上的壞毛病就漸漸的顯露出來了，虛榮、浪費、愛欺負同學等毛病在“彰顯”著我的成長，叛逆在作祟，而我卻絲毫沒有意識到問題的嚴重性。
去年暑假，由于我的過分任性，竟離家出走，被帶回家的時候，母親在車上苦口婆心地與我說了許多，但我卻把腦袋偏到一邊，只當那是耳旁風，吹吹就過去了。當我回到家時，爺爺奶奶對我說：“你知不知道你出去的那段時間你父母有多著急，你父母也不容易，你為什么硬要和他們對著干，讓他們傷心，讓他們失望呢�！睜敔斈棠痰囊环捵屛倚盐蛄诉^來，是啊，他們辛辛苦苦養(yǎng)育了我，卻換來我這樣的回報，我真的太自私了，母親臉上有了皺紋，父親頭上又多了許多銀絲，那是無情的歲月留下的痕跡，我又怎能再讓他們擔心。
現在呀，我明白了，你只是一個借口，我們只是借你來掙脫父母的'管束，我們天真地以為自己已經長大了，什么都回來，但我們一旦離開父母的庇護，卻是那么的不堪一擊，但是，叛逆呀，我要謝謝你，你讓我學會了太多，你讓我知道了無論何時家都是我最溫暖的港灣，你讓我知道了父母有多么的不容易，有多么辛苦，你讓我知道了父母為我做的付出，你讓我懂得了：珍惜現在，珍惜親人。
與你同行初二作文 篇50
在青春這場轟轟烈烈的洪流中，曾經徘徊，迷茫，不知所措。而你就是我的指南針，指引我前進，讓我不再迷茫的漂泊。
十四歲，花一樣的季節(jié)。但我卻在這本該五彩斑斕的花季遭遇黑色，而你則如冬日里的暖陽讓我的花季重新五彩斑斕。
那一年考試考得極其糟糕，拿著成績單落寞地行走在回家的路上。看著路上面帶微笑的熙熙攘攘的人群，耳際卻還回蕩著老師的責備聲，這一刻，感覺全世界都將我遺忘了，連常光顧我的快樂也把我忘了。這一刻，站在青春的岔路口，感到前所未有的迷惘，不知道誰會在下個路口迎接我，亦不知誰會在這個路口為我指引方向。在我無奈與無助的時候，你出現了，告訴我：每個人的人生都是一張白紙，每個人都會在上面畫上幾筆，而這其中就必定有敗筆。失敗并不可怕，可怕的是我們不能牢記失敗，牢記失敗帶來的經驗與教訓。于是，我如醍醐灌頂，如夢初醒，在失敗中崛起，帶著微笑繼續(xù)前行，即使前路坎坷，可我不知無措。
在青春這場洪流中，你微笑著為我指引方向，在每個岔路口微笑著迎接我。是你為我刷新青春的起跑線，見證著我掛滿眼淚的笑渦。
青春是一個成長和蛻變的過程，美麗而痛苦。在這個叛逆的年華，我肩負著責任與使命，只得將燦爛的'笑容揉碎，小心翼翼地裝進青春的行囊，然后步履蹣跚地前行。這時，你為我將笑容的碎片拼湊起，讓笑容重新回到我疲憊不堪的臉龐，讓我的每一個步伐都充實堅定。
為什么我的臉上時常掛著笑容？為什么我的每一個步伐都如此堅定充實？因為有你一直伴我前行，我青春中的每一個足跡，都有執(zhí)著的伴隨。
感謝你，我青春的引路人——夢想。
花開終有時，落地卻無聲。青春即使落幕，而你依舊伴我前行。
與你同行初二作文 篇51
天空淡漠了云彩，陽光掠過，樹梢灑下斑駁的光影，風兒悄然滑過歲月的掌心。感謝，感謝在我過去一年的成長路上，有你同行。
那次體育課，被安排在一天的最后一節(jié)。當哨聲劃破天空，大家便一齊邁開了有力的步子。我和你并肩地跑，彼此都能聽到對方熟悉的喘氣聲，一圈，兩圈，三圈，汗水從我的.額頭順著發(fā)際線流到鬢角，流向下巴，脖子。我伸出手打算抓住你的衣角，誰知你猛一加速就輕松躲過，你步伐矯健，跳躍著奔跑，笑得眉眼彎彎，馬尾辮在身后飄揚。那一刻，我覺得你真美。
夕陽將我們的身影拉得很長很長，我們披著晚霞相互莞爾，默契地眨眼擊掌，任銀鈴般的笑聲漫過天際，在操場上肆意張揚我們的青春。
我也不得不承認，你是個不折不扣的學霸。
那道難題，即便是現在我也記得。那時，在我急得抓耳撓腮后，便抓起一個2Ｂ速寫鉛筆，不自覺地狠狠戳一下前面的你。你通常一手揉著被我戳疼的背，一手接過題，大致看一下就能給我條理清晰的講解。日光恰好模糊你側臉的棱角。你耐心地講，筆尖不停地在題上跳躍。我皺緊眉頭仔細地聽，時不時地打斷你并提問。記得那天，日光傾城，流蘇遍地。
風吹起如花般粉碎的流年，而你的笑顏搖晃，成為我青春中最好的裝點。
那短短一年與你攜手并進的時光，經慢慢發(fā)酵，沉淀出最美好的滋味。新的學期，忽然間見不到了你的身影，電話筒里你說，你轉學了。可我想再看到你的笑容在陽光下融化。
就算是多一分，一秒也行。
那一年，春光明媚。
與你同行初二作文 篇52
站在青春的路口，回望成長的足跡，我突然發(fā)現，在成長的過程中，每一步都有許多人相伴左右：有含辛茹苦的父母，有慷慨無私的朋友；有循循善誘的老師；甚至有擦肩而過的陌生人……有他們同行，讓我的世界多添一份溫馨，讓我的.生活多添一些鮮活。
是否記得，賜予我們生命的父母，他們把所有的愛都注入我們，使我們擁有一個美麗快樂的童年。父親像宙斯，默默地守護著我們，他本人卻如一杯苦咖啡，任勞任怨從不說累。母親卻是我們的化身，當你歡喜時，她開心；當你絕望時，她傷心；當你生病時，她心疼。這都緣于我們的父母深沉的愛。
上學后，你是否發(fā)現，牽著你的手的人，不再是父母那寬大結實的大手，而是一雙溫柔靈巧的手，她就是老師——我們的第二個母親。她毫無保留地教你知識，循循善誘地教你做人。她用那雙巧手澆灌著滿園“桃李”，一生執(zhí)著地守護著她的三尺講臺。以“蠟燭燃燒淚始干”的精神感染我們，鞭撻我們前行。
父母如大樹為我們遮蔭擋陽，老師如涓涓細流滋潤我們的經脈，強健我們的肌膚。他們教會我們走路，教會我們做人。但人生路漫漫，陪伴我們繼續(xù)前行的卻是我們身邊的朋友。因此，在人生的道路，有了你和我，我和他，她和你，相互鼓勵，相互支持，相互競爭，相互合作。人生才更精彩，才不失活力。當你回頭閱讀人生這本書時，才不會悔恨終生。
父母，有你同行，我學會了包容與付出；老師，有你同行，我學會了堅守與信念；朋友，有你同行，我學會了創(chuàng)造與感激�？傊心銈兺�，我如沐浴在山花爛漫的春光里！
與你同行初二作文 篇53
年少時期，總有那么幾個女生歡聲笑語、形影不離。在學校里，我也有這樣的一位好友。
她的臉肉乎乎的，眼睛時常微微瞇著，鼻梁并不挺拔，總架著一副圓框眼鏡，額頭寬寬的。頭發(fā)總是束起高馬尾，走路時也搖蕩在腦后，顯得很活潑。不過上課鈴一響，她便立馬變了個人似的，坐的端端正正，目不轉睛的盯著老師手中的粉筆，或者在書上奮筆疾書。一下課又與我們玩鬧在一起。
她家在杭州，我們周末不得聚，所以我們總是在晚上下課后，暢想我們的未來。我們討論著未來升學的計劃、職業(yè)的選擇和生活的煩惱。在與她為友的日子里，她總會給我些意外的驚喜。
在一次雙語班對家長展示的活動中，有一場重要的演出。演出在即，有一位演員卻提前回家了。這時，她臨危受命，承接了王后的角色。表演的前一天，她一直反復練習臺詞，直到睡覺。聽著她嘴里的念念有詞，我知道她真的很用心。
表演當天，她著盛裝，演繹出了王后的威嚴與慈愛。一個晚上的時間，她能把臺詞倒背如流，還能將我們交流過的動作都牢牢的記在心里。舞臺上的`她，那么耀眼，仿佛這個角色就是為她定制的一般。她的眼里閃爍著光，用流利的臺詞和自如的表演將觀眾帶入了戲劇之中……難以想象，一個生活中這么大大咧咧的女孩子，認真起來竟能把一件事做得這么出色。她是那么的優(yōu)秀!
我和她的友情如同一艘小船，在時光的洪流中行駛。雖不知何時，一朵巨浪會將船兒掀翻，將兩人分割兩地。但至少現在，我們志同道合、互相贊賞，攜手共進，面對風浪。
希望多年后，我們還是我們。
與你同行初二作文 篇54
從睜開眼起，來到這陌生而又美麗的世界起，我們之間的相遇就已經注定……
五歲那年，我們一家搬到了這個小區(qū)。來到這里的第一印象，不是優(yōu)雅的環(huán)境，也不是便利的交通環(huán)境，而是一雙睜得大大地死魚眼，一動不動，注視著我。我不知所措，不知如何是好。你也只是一動不動地注視著我。時間仿佛靜止般懸在半空，不再流動。
霎時，我向你拋出了一個微笑，并招了招手，你貌似驚奇地朝自己的左右兩旁看了又看，才緩緩地伸出右手，用食指指了指自己，我笑著沖你點了點頭。
從此，兩個人的世界都為互相打開了門。
我們上著同一所小學，常常在一起玩耍。我們一起學過畫畫，一起上作文課，在一起打過乒乓球，許多珍貴而又美好的記憶不斷涌出，讓我感動不已。
然而，晴空也有被烏云遮蓋的一天。
那天，下著小雨，雖然撐著傘，但這雨卻一滴一滴，一滴一滴，滴穿了我的心。你那破碎的鏡片，似乎在暗示友誼的斷線，就連那每天對著太陽微笑的向日葵，此時也垂下頭緘默不語。我再也抑制不住淚水。我害怕你以后再也不會理我，我懼怕自己會再次變成孤獨的'小孩，陷在寂寞的沼澤，動彈不得……
然而，暗夜過后，黎明總會投出第一縷陽光。
我去你家向你道了歉，而你卻出乎意料地原諒了我。陽光映照在你的臉上，是如此的安祥，我心中的自責和恐懼被凈化為歡樂和感動。
謝謝你，讓我明白了責任，讓我品嘗到和朋友在一起的快樂；謝謝你，一路伴我走來，讓我有了一個肯聽我傾訴心聲的地方；有你在我的漫漫人生路同行，真好！
與你同行初二作文 篇55
我剛上初三時，聽到了這樣一句話：“你是什么樣的人和你想成為什么樣的人之間的差距就是，你做了什么�！�
莫名的，那一刻，我被這句話驚動了，我在心中盤問自己：我想成為什么樣的人呢？我這時才恍然意識到，以前的我從來就沒有認真地想過這么深刻的問題。那我又做了什么呢？當然是渾渾噩噩地，早上出發(fā)，晚上回家。
是啊，在學習的過程中總要有個目標才能為之奮斗，不然你怎么會成功？這之后，我給自己定了個遠大的`目標，并下決心開始為之努力。一步一步向前邁進的日子，我感到充實且滿足。
有時我也會羨慕那些成績好的同學。難道他們天生就比我聰明嗎？不，他們只是比我更加努力罷了。每天多努力一點點，請相信：“別人擁有的，不必羨慕，只要努力，時間都會給你�！�
學得很苦很累會有一閃念地想要松懈時，我就會讀一讀我抄錄下的這句話：“只有經歷過地獄般的磨練才能練就創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕響�！�
當考試失利失望沮喪到想要放棄時，我就會問自己：“比我好的還在努力，比我差的還沒有放棄，我有什么資格說我無能為力？”
我很少與朋友、同學吵架，因為我懂得友誼來之不易。我與家人相處得也很和氣，因為我懂得親情的無比珍貴�！澳軗軇幽阈南业�，是知音；能讓你成熟的，是失��；能刻骨銘心的，是經歷；能無怨無悔的，是父母；能誨人不倦的，是恩師；能一路相隨的，是朋友。”我們應該珍惜身邊的每一個人。
我總是喜歡收集一些勵志的名言，它們能在我失落時幫助我走出陰影，在我傷心難過時給我安慰，在我堅持不下去時給我力量。
成長的路上遍布荊棘，怪石叢生，但有你同行，我將無懼一切，一路高歌。
與你同行初二作文 篇56
在玻璃窗里面，已然是黑暗，只有電梯上上下下地運動著。新華書店的光接連黑下，只剩下門前的日光燈亮著。一位小女孩，無助地靠在墻上。幾乎哭出聲來�！盀槭裁窗职謰寢尣粊斫游摇睂诎档目謶质顾曇纛澏镀饋�。將要下班的柜臺姐姐，放溫柔了聲音說：“別害怕，小朋友，你記得你父母的電話嗎？”小女孩說了出來，而電話的那頭，讓她趕緊下來，父母正在樓下的廣場大廳等著她。小女孩不敢走下電梯，生怕一不小心就會夾到。好心的`柜臺姐姐面露難色：“小朋友，對不起，姐姐有急事要回家了。你一個人下電梯可以嗎？”小女孩不忍心再麻煩人家，輕輕地點了點頭�，F在，整個商場樓層都黑暗了�？伤匀粺o法克服恐懼，就在這時，一位清潔工人從電梯上來，看見了小女孩。明白事情后，阿姨暫時丟下了手頭的工作。慢慢蹲到女孩的跟前，伸出了帶著手套的大掌�！皝恚∶妹�，和我一起下去吧？”女孩遲疑片刻，還是伸出了小手。腦門上冒著冷汗，小心翼翼地踏出了那一步。在下樓看到爸爸媽媽后，小女孩激動地跑了過去，仍不忘回頭和那位阿姨擺了擺手，說了聲謝謝。
其實我就是那位小女孩，至今我仍記得那位與我同行的阿姨當時的樣子。她和我道別時，不知道為什么，額邊留下了汗水，卻掛著樸實的笑容。她的笑容為我?guī)淼慕z絲暖意，至今也彌留在心頭。
即使無邊的黑暗里，也總會有著希望于光明。即使那位阿姨與我只是陌生人，但在那一天，是她牽著我的手，走出了那片孤寂的黑暗。我一直想和她說：幸好我的身邊有你相伴，幸好我的路上有你同行。
與你同行初二作文 篇57
挫折，你是濁水一潭，讓堅強的人落入其中，用信念爬起來；挫折，你是危橋一座，讓勇敢的人從你身上踏過，通過你搖搖欲墜的考驗，逐漸走向成功。
越王勾踐，曾經兵敗會稽，當了吳國的奴隸，受盡了屈辱和痛苦，但他并沒有就此一蹶不振，而是時刻心懷著振興越國的大志，為了不讓自己忘記國恥，他不惜臥薪嘗膽。最后，以三千越甲吞并吳國。
司馬遷，命運和他開了一個殘酷的玩笑。為了給李陵將軍說情，遭到了的宮刑，本想一死了之，但想起父親還未完成的那部紀傳體通史，自殺的念頭便開始漸漸平息。后來，他忍辱負重，收集史料，終于完成了歷史上一大巨作——《史記》。后被魯迅稱為：史家之絕唱，無韻之離騷。
曹雪芹，本出身豪門，卻經歷家道衰亡，從此只得貧困度日，但他不甘心把有價值的'生命做無價值的消耗，便用盡了后半生的時間把所有的悲憤慷慨寫進了一本書，叫《紅樓夢》。
縱觀歷史，還有許多名人的成功都經歷過挫折無盡的摧殘。著名音樂家貝多芬，在他26歲那年，雙耳就失聰了，內臟也受到了劇烈痛楚的折磨，在這樣的情況下，他還頑強的活了31年。他說：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能使我完全屈服…”
挫折，你猶如挑戰(zhàn)極限的攔路虎，洶涌沖刺的黃河之水，蓄勢待發(fā)的毒箭，不給予人一點寬松，只是無情的噬虐，盡管如此，卻又許多堅持不懈的探索者，未來的成功者都成了你的手下。
挫折，我要與你同行，踏破人生崎嶇山路，穿透暴風雨的侵襲，同時與你一起擁有雨后的彩虹，成功的喜悅。
與你同行初二作文 篇58
寒假期間，課業(yè)空余，我無意間翻開了一本書――《女生日記》。女主角叫冉冬陽，她溫柔、善良、活潑，是我最喜歡的人物形象。
可我，也永遠忘不了那個瘦弱的女生：梅小雅。
當初，她的爸爸不負責任地拋棄了家庭，她的媽媽又身患重病，小小年紀的她，勇敢地用自己稚嫩的肩膀挑起了全家的生活重擔。她一邊照顧著家庭，一邊努力地學習，最終成績突飛猛進，獲得了全班第三名。
當她的媽媽了解到以她現在的水平報考省重點中學是有困難的之后，做出了一個決定：讓梅小雅轉學。
面對新的'環(huán)境，梅小雅也曾迷茫過，但她繼續(xù)努力地用成績來證明自己，用成績筑建起一座高墻來抵御生活的風雨和內心深處隱隱的自卑。
直至有一天，她的新老師向同學們公開了她的家事，她的優(yōu)越感隨著用很久時間筑起來的高墻的倒塌而消失得無影無蹤。她說，她不喜歡同學們用憐憫的目光去看待她，她想和正常家庭的孩子一樣生活。沒錯，老師的出發(fā)點是好的，她原本是希望同學們更多地去關心她，照顧她，可結果真的是這樣嗎？
這使我不禁想到我的死黨，她也有一個挺糟糕的家庭。一次，她和我說起她的故事，我的淚水便不和我商議就流了下來。我那時也考慮過要不要把她家的情況告訴同學們，一樣的，我也是希望有更多的人來關心她�？僧斘铱吹竭@本書之后，我立馬打消了這個念頭。我一定會替她保密的。
《女生日記》這本書，給了我很大的幫助，為我挽救了一段珍貴的友誼。我一定會把這本書當作我人生的羅盤，好好學習怎樣為人處事。
《女生日記》，感謝有你伴我同行。
與你同行初二作文 篇59
我一直很懷念，和你同行的日子。一路上有柔風，有白云，有星光，還有內心那滿滿的幸福感。
想再一次時光倒流，牽你的手一起走在兒時的鵝卵石路上行走。小時候，總喜歡戀著你，拉著你衣服后面留有的小尾巴，咿呀咿呀地哼著小曲兒。你總是那么溫和，偶爾也那么啰嗦。漸漸長大，就不再粘著你，就開始懷念那些被你包住的感覺。
那一天，我仍記憶猶新。記得小時候貪玩，喜歡跟其他小朋友在湖邊玩，結果，一個踉蹌，我摔進了湖里。你急忙抓著我的手，跟我說：別怕，有我在呢！等你把我拉上來的時候，你的臉上有一種失而復得的表情。依稀記得，當時你的臉是所未見過如此緊張的表情。
那天傍晚，可能是因為摔進湖里著涼了，整晚咳嗽。我從被窩喊醒了你，你可能知道為什么我喊你，你讓我先躺著，給我拿了藥裝了水喂給我吃，你是多么的欣喜。我記得那天晚上，我是整整發(fā)燒的，你給我一次又一次的換毛巾，給我擦汗。一大早，睜開眼睛，是你還未醒的面孔，為我勞累的身體。輕輕地摸你頭發(fā)還有那未干的，為我而流的.汗水。
我輕聲叫醒你，讓你先睡會，你就抱著我穩(wěn)穩(wěn)睡覺。我問你；是不是讓你擔心了，讓你勞累了？你笑著摸我的頭說：你又不是個包袱，怎么會拖累我呢！
偶爾走在路上，你會在不經意車子來往間輕輕拉住我，我都知道，這就是你。
這么久，直到有一天我翻起我們兒時的照片，碧藍的天空，一大一小的人兒牽著手，在海邊留下一串又一串連著記憶的腳印，讓我想到你，我的好哥哥，我要一直與你同行。
與你同行初二作文 篇60
從十四年前的呱呱墜地，你就成為了我最貼心，最稱職的朋友。十四年里，我們同舟共濟，共同成長。有你同行，使我的人生更加精彩。
你是我的媽媽，但我認為，你更應該是我的大姐姐。你從來不擺家長的架子，或以長輩的身份來壓制我，我們之間永遠是平等的。你雖然比我大二十多歲，但你的心理與我一樣年輕，我們之間沒有代溝，沒有隔閡。你與我的心靈永遠是相通的.，甚至你能知道我現在在想什么，我們之間沒有秘密，也從未有過矛盾……
你就是我的朋友，一個永遠與我站在一起，與我同行的摯友。
從小到大，你似乎特別愿意與我一起學習，一起寫作業(yè)。小時候，是你教我，長大了，是我教你，我當你的老師。盡管我們的身份在變，但我們學習的熱情一分也沒減少。我在學校里認真聽講，努力學習。其中一個重要的原因就是為了教你時的那份趾高氣昂�？梢哉f，學習上有你同行，讓我更努力地學習，更快樂的學習。
生活中，你是我的一個好幫手，好伙伴。你首先是一個偉大的母親，生活中的悉心照料，無微不至，出門時的句句叮囑和美好祝愿，都讓我深深地感受到了你無私的母愛。你又是一個不可多得的諍友，成共識欣喜，失敗時的安慰，驕傲時的提醒，失意時的鼓勵……你是唯一一個能舍棄自己的利益，全心全意為我著想的朋友。正因如此，每當我遇到困難時，第一個想到的就是你。生活中有你同行，使我更加幸福，更加勇敢，更加優(yōu)秀，更加快樂。
人生的路上有你同行，即使前方一片荊棘，我也不懼怕；即使前途漆黑一片，我也不迷茫；即使周圍危機四伏，我也不慌張……這一切，只因有你同行。
有你同行，是我生命中最大的幸福！
與你同行初二作文 篇61
在生活中，母親似乎不是一個討人喜歡的角色，整天的嘮叨，還有那操不完的心。但是等有一天，你感到她的愛時，她或許早已準備迎接你，替你分擔憂愁。
記得又一次，媽媽在家洗衣服。我回家后，因為補習班考試考砸了，所以心里很不舒服，就對媽媽大吼，“干活怎么這么磨蹭，都幾點了，飯做好了嗎，我餓了！”媽媽聽后立即放下手上的活，去廚房做飯。
我回到房間后，躺在床上看書，直到媽媽我回家吃飯，我才起來吃飯，吃過午飯后，回到房間寫作業(yè)，而媽媽又在干她沒干完的活。但仔細想想，媽媽這都是為了我，我偷偷地從門縫看著媽媽忙碌的背影，心里很是心酸。
下午，媽媽干完活后，來到我的房間門前，猶豫不決，我會有看看媽媽，被我發(fā)現后的媽媽，站在那里靜靜地。一聲不吭，我說媽媽你進來吧。我有話要跟你說，媽媽悄悄地走過來坐到床上說：“露露咱兩是很久沒在一起聊聊天了，你說，有什么事兒？”我跟媽媽說了補習班的情況，媽媽并非沒有說我，還鼓勵我說“你這次有進步�。∠麓闻σ恍�，肯定會有好成績的，這次不要氣餒，要分析原因，并加以改正，媽媽相信你！”
聽過媽媽的話后，我深受感動，并跟媽媽承諾，下次一定考好，還有以后我什么事都不會瞞著你。媽媽欣慰的.走出了房間，可在媽媽轉頭關門的一剎那，我卻看見了媽媽眼里閃著淚光。我的心里百味夾雜！
說到這，我真的感覺收獲了許多，媽媽你讓我充滿自信，在我以后的路上，有你陪伴我繼續(xù)向前走，我的心里很暖、很暖！
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