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小學(xué)生作文:春天我把你追尋

時(shí)間:2023-04-25 02:16:14 話題作文 我要投稿
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小學(xué)生作文:春天我把你追尋

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文:春天我把你追尋,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文:春天我把你追尋

小學(xué)生作文:春天我把你追尋1

  山漸漸綠了,水漸漸漲了,太陽也漸漸紅了,一切都像剛睡醒的樣子。風(fēng)箏滿天飄舞,隨處都可以看到忙碌的身影。

  就像詩人寫的詩句:"草色遙看近卻無!贝禾斓牟菡沁@個(gè)樣子。從遠(yuǎn)處看一片淡淡的但走近一看卻好像和冬天的枯草差不多,若隱若現(xiàn),好像在和我們捉迷藏。

  春天的微風(fēng)緩緩地吹過田野,吹過山嶺,總是神神秘秘,行蹤莫測(cè)。微風(fēng)輕輕地吹過你的臉,你會(huì)感覺它用手輕輕地?fù)崦愕哪,軟綿綿的,舒服極了。

  古人常說的一句諺語“春雨貴如油”。是的。春天的雨預(yù)示著秋天的豐收,預(yù)示著農(nóng)民伯伯一年的辛勤汗水不會(huì)白流。春天的雨猶如母親的乳汁,滋潤著萬物。春天的雨細(xì),密,輕,飄到人們的臉上,會(huì)感覺神清氣爽,愜意得很。

  “三月三,放紙鳶。”沒錯(cuò),一到三月的時(shí)候就會(huì)看到滿天飛舞的風(fēng)箏。一絲線,放出人的快樂;一絲線,放出人的理想。在小的時(shí)候媽媽就告訴我,在你的'風(fēng)箏上寫上你的名字,然后放飛。誰的風(fēng)箏飛得高,神仙看的越清就會(huì)保佑,幫助誰。雖然這只是一個(gè)小小的民間傳說,但它的確放飛了人的希望,讓人有了信心。

  春天是一個(gè)美麗的季節(jié),春天是給人們帶來希望的季節(jié)。

  我愛春天!

小學(xué)生作文:春天我把你追尋2

  “光陰似箭,日月如梭,”剛剛送走了寒冷的冬天,轉(zhuǎn)眼間,春姑娘已經(jīng)來到我們的身邊。

  瞧,低洼里,冬天積累下的厚厚的冰雪,此時(shí)此刻己經(jīng)融化成了一片片水灘,猶如一面面明亮的鏡子。小草已露出了嫩綠的小腦袋,正好奇地望著這個(gè)多姿多彩的世界。溫暖的春風(fēng)吹拂著千萬條黃色的柳絲。吹在人臉上,讓人感到酣暢淋漓,舒服極了。

  來到小河邊,花兒開了,有紅的、黃的、白的、紫的、粉的……婀娜多姿,美麗極了?窗。∧乔宄旱暮铀路鹨粭l綿綿不斷的絲帶。魚在水中戲嘻,它們穿梭、跳躍,好像為春天的到來而歡呼、吶喊?矗瑤字恍⊙嘧釉诳罩写┧,追逐打鬧,顯得那樣活潑、靈巧。幾朵飄著的白云時(shí)不時(shí)的變化著,一會(huì)兒像奔騰的巨龍,一會(huì)兒又像奔馳的`俊馬,一會(huì)兒像兇猛的獅子,一會(huì)兒又像溫順的小狗……讓人感到心曠神怡。

  廣場(chǎng)上,有許多人在放風(fēng)箏,五顏六色,形狀各異的風(fēng)箏在天空中自由的飛翔。有的是金魚形,有的是蝴蝶形,有的是蜻蜓形,還有的是孫悟空形……讓人感到走進(jìn)了美倫美幻的動(dòng)物世界。

  !春天,你是大地的希望,是萬物的生機(jī)。啊!美麗的春天,讓我追尋你的腳步,追尋你那美麗的容顏,讓我祈求上天,保留這一切,不要讓你離開吧。

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