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以誤解為話題作文

時間:2023-04-30 21:50:00 話題作文 我要投稿
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以誤解為話題作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的以誤解為話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以誤解為話題作文

以誤解為話題作文1

  最近我遇到了人生以來最大的誤會。這個誤會也許已經(jīng)存在許久了,只不過現(xiàn)在我才發(fā)覺罷了。

  我是個非常喜歡畫畫的人。無聊的時候,畫些畫打發(fā)時間;忙碌的時候,畫些畫放松心情;上課時,偶爾走個神在桌上涂寫一番;老師在講重要的東西時,畫畫還能幫我集中精神。但是所以的熱情似乎都被誤會了,我感覺自己深深地陷入了這個誤會的泥潭之中,無法抽出腳踏前一步,卻也不想踏前一步。我發(fā)現(xiàn)自己不僅深陷其中,還迷失了前進的方向。

  我畫畫已經(jīng)有12年多了,這是我唯一的堅持,也是我唯一超過某些人一點點的方面。我一直以為畫畫是快樂的'。但隨著年歲的增長,我開始迷惘。面對專業(yè)課的練習,以及那面墻上在他人的畫作包圍中的自己的作品,總是顯得那樣糟糕遜色。自己變得十分沒有自信,也不想再去上課。我不知道這是為什么,但這卻造成了誤會。誤會我不再喜歡畫畫,誤會我成為了一個只為玩而不去學習的孩子……我為此十分煩惱,也因此和家人不和。我想,當初自己熱愛畫畫,會不會就造成了一個很深的誤會,誤會我以后一定會往這方面發(fā)展,所以被送去作系統(tǒng)式的學習?

  但這些也許只是我自己誤會了。誤會自己沒有能力與資質(zhì),誤會自己所愛的東西已經(jīng)變質(zhì)?5個小時的呆坐與練習,畫著自己不喜歡的東西,結(jié)果卻讓自己大失信心。“這真的能提高自己的水平,讓自己畫出想表達的東西嗎?”我反復地問自己,這些誤會像一個漩渦,掉進其中的我頭昏腦脹,不知何去何從。

  我感覺自己身處于一個迷宮中,出口已經(jīng)很明確,自己卻在岔路口,不知道該選擇一條路前進,抑或是該后退。我只能仰望頭頂?shù)奶祀H期盼有什么來為我指點迷津,盡快走出著片誤會的包圍圈,向目標前進。

以誤解為話題作文2

  風、你沉睡了嗎,為何如此安靜?喔、我懂了,在這場清風與烈日的激戰(zhàn)中,你敗了。才會肆意那陽光鋪灑大地,令人大汗淋漓。

  頂著烈日背著沉重的書包,穿行在炙熱的公路上,兩旁的樹蔭干巴巴的佇立在酷熱底下,我又怎能不燥熱?汗流浹背的我回到家已經(jīng)精疲力竭了。放下沉重的書包,來到洗手間梳理這一身的疲憊過后,我來到樓下的餐桌旁,桌上枯燥的菜式已使我有些不耐。再看看圍著餐桌汗流披發(fā)、碰碗撞筷的家人,原本的饑餓感瞬間崩塌。取之而代的是煩瑣與無奈,呆站著沉思一會,如此的燥熱真是令人食不下咽。我放下碗筷,轉(zhuǎn)身離開餐桌的那一刻,媽媽問道“你不吃了嗎?”我一臉無謂的應聲道“我不吃了!笨赡菬o謂的表情大概引起了媽媽的誤解,她輕斥我道“你在賭氣什么?不吃就不吃啊!彪S后姐姐也應聲附和“不可以隨便耍脾氣,有什么不滿說出來,但就是不可以這么一副樣子!蔽乙埠茉尞愡@么輕描淡寫,經(jīng)口而后的話竟引起他們那么大的'誤解。只怕是因為我那一臉的不耐與焦躁吧,但、我沒有在賭氣,只是很累而已。

  一個人來到樓上,一路“恭送”我的依舊是那喋喋不休的指責。對不起,我真的好累,卻也不想解釋那么多。坐在電腦前吹風聽音樂,心中小小的悲傷無形的滋長、滋長。

  頃刻后,爸爸一臉溺愛地來到我身旁,小心翼翼的問道“怎么了?為什么不吃飯呢?”心中最柔軟的地方微微觸動,我知道你們很愛我,可我真的沒有在賭氣。只是煩悶著不想吃飯,僅此而已。該如何應對被我激怒的黑臉?該如何回應慈愛撫慰我的爸爸?錯雜的思緒交織著。

  對不起,我很害怕你們的誤解,明明懂得那是愛,卻又眼睜睜看它演變成傷害。憂、誤解。

以誤解為話題作文3

  真奇怪呀,每到周末或放假,媽媽就會想盡各種方法讓我出去外面。

  一到周末,我就會坐在電視機前看起電視來。如果看累了,有點冷的話,我還會從床上拿起厚厚的棉被,躺在沙發(fā)上,蓋著被子接著看。

  每次看到精彩部分或是起勁兒的時候,媽媽總會來掃我的興:“喂喂喂,起來!”呀,太突然了,而且嗓門兒那么高,想把我嚇出心臟病呀!案陕镒?”我嗲嗲得問媽媽!俺鋈ネ嫒,別整天悶在家里的,想生病呀?”媽媽非常氣憤。“不要!出去超無聊的喲!蔽液芫蟆!澳愕降兹ゲ蝗寢層謥砝险袛(shù)了!昂煤煤茫∥胰ノ胰。拜!”

  我一個人一邊在外面走著,一邊奇怪的想著:媽媽干嘛呀,每次都讓我出去玩,我又不是小孩子了。我垂頭喪氣地來的湖邊,身體有些酸痛。湖邊有一些健身器材,我有些無聊,在上面玩了玩。過了10分鐘左右,我再次來到湖邊,看著清澈見底的湖水,似乎明白了些什么。

  我在那椅子上,一面看湖水,一面思考著。“哈,我知道了!蔽蚁肓四敲淳茫X袋瓜子終于開竅了:我健完身后,再看看湖水,身體覺得特別輕松。反而在家里看電視,眼睛非常勞累。終于慢慢的'了解媽媽的用意。其實,媽媽只是讓我有好的身體。整天在家,沒運動,免疫力變差,各種疾病,都會親身經(jīng)歷一遍。

  我不該以前沒有明白媽媽的用意而拒絕。現(xiàn)在,我?guī)缀趺總周末都會出去玩,希望我有個棒棒的身子。大家跟我一起努力吧!

以誤解為話題作文4

  歲月的風鈴,搖響了我沉睡的記憶。想起那次被人誤解,那滋味真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

  一次,我去上鋼琴課,快要走到琴行門口時才記起把一本書忘在家了,那本書會在哪里呢?我想了一會兒,才想起昨天阿姨看過那本書,后來就順手放在沙發(fā)上了。哎,我怎么會忘記呢?現(xiàn)在好了,再回去拿已經(jīng)來不及了,我只得硬著頭皮上課去了。紙里包不住火,見實在瞞不下去了,我只得告訴老師:“我把一本書忘在家里了!闭缥宜A料的一樣,老師很生氣,說:“怎么可以把書忘在家里呢?因為那本書中的曲子是重點,是難點,所以我另外的作業(yè)才布置的少了點兒,你倒好,把書忘家了。你不會是沒彈過或者還不會彈吧?對,肯定是這樣。忘帶了?根本不可能。書總是放在一起的,怎么會別的都帶了,就一本沒帶,不用說了,我會跟你媽媽聯(lián)系以下的,還有以后上課別這樣了!

  我強忍著眼淚,說道;“陳老師,你聽我說……”“不用再解釋了!蔽覄傄忉,就被陳老師打斷了。此時,我真是萬般無奈。±蠋煹姆治鲆灿幸欢ǖ牡览,可我真的不是將書有意忘帶了呀!我第一次嘗到了被人誤解的滋味,是苦的',是酸的。我現(xiàn)在真的已是百口難辯了。啞巴吃黃蓮——有苦說不出,大概就是形容我這樣子。陳老師已經(jīng)認定我是故意忘帶了,那再怎么解釋也都是徒勞,可能反而會更讓陳老師確信。

  被人誤解的感覺真是不好受,那滋味真是苦。

以誤解為話題作文5

  上小學時,老師安排同桌,向來都是一女一男一桌,為的就是能夠和平相處,不能有性別歧視,也有可能是為“男女搭配,干活不累。”小學時的性別是不分那么多的,男女同學之間的關(guān)系也比較融洽。

  但是,小學時代,男生總愛做惡搞劇,也喜歡打女生一下,然后開始又追又跑……這就是我們以前,看起來還是不錯的。但我卻曾經(jīng)冤枉過我的同學,也就是那愛搞惡作劇的男生。六年級時,他們總喜歡偷拿別人東西,然后不告訴別人。我就經(jīng)歷過這種時候,我常常會找不到筆、本等東西,除非你動用點“刑”,他們才會有所收斂。

  這種事情經(jīng)常發(fā)生,從來沒有錯誤誤解過,直到了那次六年級要畢業(yè)了,我們終于領(lǐng)取了自己的畢業(yè)證書,接下來,就是我們自己的聯(lián)歡會,不知怎的,我的畢業(yè)證書不見了!我找了好久,都沒有找到。我就瞪著眼看向了我的同學---那些愛搞惡作劇的男生。我氣急了,對他們吼著,但他們卻無辜的說:“我沒有拿!”逼問了好久,還是說沒有,但他們當時竟然嘲笑著我,我就以為罪魁禍首一定是他們。當即,我便拿起手準備打去,但也不知怎的,陰差陽錯,竟打到了對方的'臉上,“啪!”他回了手,現(xiàn)在還能想象出當時我們兩個眼睛里的怒火。不過,我們也許都被嚇到了,沒了動作。

  后來,我才知道,原來是我的好朋友看見我的畢業(yè)證書在桌上,便幫我收了起來,后來,忘記跟我說了。這可好,我失去了一個好朋友,我當即嚇了一跳!回想起我們兩個當時的敵對,真是后悔啊!但是,我們還是沒有和好,這就在我的心里烙下了印。

  如果我當時可以把事情考慮周全,多問問同學,我也不會失去一個朋友。

  2、媽媽,我誤解了你

以誤解為話題作文6

  生活中,我們總是回被人誤解,被誤解的滋味是非常不好受的了。

  記得有一次,我高高興興的回到了家,開始認真的做作業(yè)了,我作完了作業(yè),媽媽也回來了,我們就開始吃飯了,散步的爺爺正好也回來了,我們吃完了飯,我就又開始看書,媽媽也開始看書了,爺爺突然向奶奶走過去,問奶奶說:“你見我的手機袋和手機膜了嗎?”奶奶說:“我怎么會見到,是不是李音又拿著玩了?”爺爺生氣向我走來,氣沖沖的對我說:“我的手機袋和手機膜找不著了,是不是又你拿著玩了?”我也生氣的回答道:“我怎么會拿著玩,我連見還沒有見著呢,怎么會拿?”爺爺又說:“問你奶奶你奶奶說沒有見,那還會有誰拿,難不成是我自己?”我連忙為我自己解釋:“我真的,沒有拿呀!”爺爺又說:“肯定是你!”我非常無奈,眼眶里的`淚水又在打滾了。

  這時,沉默已久的媽媽突然站了起來說:“我相信李音,我相信她一定沒有拿,你還是再找一找吧!”爺爺說:“那好吧!”我猶如重獲生命的小草,我趕緊收起了眼淚,心里對媽媽說:媽媽謝謝你,你真是我的守護者!這次真是多虧了你呀!爺爺趕緊開始找,我也開始幫著爺爺找,爺爺突然大叫了一聲:“!終于找到了,”爺爺竟然在垃圾箱里找到了,爺爺高興的心情慢慢的就變成了生氣,爺爺對奶奶說:“這就是你沒有看到嗎?那這些東西為什么會出現(xiàn)在垃圾箱里面,”奶奶頓時不吭聲了,我太高興了,爺爺對我的誤解終于解除了!接著爺爺又和奶奶開始吵嘴了,爺爺一句奶奶一句,啊!他們又開始打嘴仗了,我聽的快煩死了,趕緊回到的房間里了,可是他們吵了一會兒就不吵了,我家終于又恢復安靜了。

  這就是誤解,被人誤解的滋味真的是太難受了,有說不出來的話那可是有苦說不出啊!

以誤解為話題作文7

  星期天,我興致勃勃地來到外婆家玩。一進門就大聲地呼喚起來:“外婆好,外公好,小弟弟好,舅媽好舅舅好!”

  外婆高興地點點頭,說:“今天我要出去一下,你在家里不要跟小弟弟吵架,好好玩!薄昂! ”我爽快地答應了。外婆走了以后,我問小弟弟要玩什么,他一連串說了好幾個游戲,我就陪著小弟弟把他說的游戲都玩了一遍。

  到了中午,外婆終于回來了。我們喜出望外地跑去幫外婆拎東西。 “你們真是好孩子,我?guī)Я藘砂,你們一人一包!蓖馄判Σ[瞇地把糖遞給了我們。小弟弟迫不及待地吃了起來。

  小弟弟吃好以后,把剩下的糖東藏來西藏去,等他想吃糖的時候都找不到了。他著急了,眼睛死盯看我手里拿著糖,然后張口就說:“姐姐,你怎么還有那么多糖?我的糖一定被你拿了!”“我沒有,這是我自己的,還不知道你自己把糖藏哪兒去了,別冤枉我!蔽覡庌q道!“就是你,就是你,還我糖,還我糖!”表弟不依不饒,不容我分說就要搶我的糖。

  我們的爭吵驚動了外婆,外婆要我給他糖,可我不給。外婆就對我發(fā)脾氣了,“靈玲,你看你弟弟著急的.,你是姐姐,怎么這么不聽話,快把糖還給弟弟!蔽椅鼧O了,可也只好不情愿地把糖給了小弟弟,轉(zhuǎn)身到了一個隱蔽的地方哭了起來,正在我大哭的時候,驚奇地發(fā)現(xiàn)角落里好像有一個東西。我拿來一看原來是小弟弟的糖,我顧不得擦去淚水,拿著糖到外婆面前,跟她說明了事情的真相,外婆才知道是自己誤會了我,并跟我道了歉,把小弟弟叫來也跟我道歉。

  唉,被人誤會的感覺真不好受,我再也不想有這種感覺了。

以誤解為話題作文8

  表弟是個不折不扣的“淘氣包”。在我的印象當中,她每時每刻每分每秒都會干出常人難以意料的事,比如在你背后用一根麻繩捆住你的頭頸啊,又比如在某處地方設(shè)一障礙物啊……做的神不知鬼不覺的。我早就看透了,和她待在一起時,每時每刻每分每秒總是提高警惕!敖憬,看我?guī)裁磥砹。”這聲清脆而稚嫩的.叫聲把我從回憶中拉了回來,結(jié)實的鐵門已經(jīng)關(guān)不住她的聲響,隨后就是她肆無忌憚的踢門聲!耙稽c修養(yǎng)都沒有,”我嘀咕著,我一向?qū)λ兄淮蟛恍〉某梢,“來啦!”…?/p>

  她沖了進來,帶著掩飾不住的快樂,“你看這是什么?”她指著揣在懷里的從肯德基獲得的玩具,真摯而快樂地朝我笑,“嗯,送給你”!難得見她那么大方,我顯得又意外又“窘迫”,好像我剛才不該那樣認為的。我還是放不下心,可以說是已成定型了吧。

  吃飯,玩游戲,一切都跟過去一樣!敖悖钥谙闾!”她從口袋里摸出一包,遞給我一根,我注意著她,她的一舉一動,見她沒有拆,只是嘿嘿地笑,接著被她媽媽叫去洗臉了。等她一走,我就把這糖放在一邊,別看這小鬼,心眼很多,我可不會上她的當。

  她回來了,依然是個頭發(fā)卷卷的,矮我半截卻寫著一臉真誠的家伙。我拿著她剛才給我的那根口香糖還給她,試探地說:“你自己吃吧,我有,不用那么‘客氣’”我故意把“客氣”兩字念得很重,心里想,你有上招,我有下招,看你再捉弄我不!她似乎看出了什么,不發(fā)話了,只是輕輕拆開它,往自己嘴里就送。我清清楚楚看到了,嗯,沒錯,塞在嘴里的是口香糖,不是一條“毛毛蟲”……

  面對眼前的一切,我無言以對,啊,眼前的她居然變了,而我,居然去誤會了一個比我小了七歲的孩子,我的耳根不覺熱了起來……

以誤解為話題作文9

  王阿東白平無辜的打了劉晨曦一頓。不知是誰叫的班主任許老師,只見老師來到教室處理“打架事件”了。大家都看著“主犯”王阿東和“受害者”劉晨曦。王阿東看著地面,劉晨曦看著老師,眼睛里帶著期盼。

  被欺負的劉晨曦可憐兮兮的哭著,老師沒怎么問王阿東,就把他打了一頓。王阿東的樣子可憐巴巴。這時劉晨曦哭哭啼啼地對老師說:“老師……王阿東……劉韜打我!贝蠹叶颊J為劉晨曦想讓王阿東多吃幾拳頭。誰也沒想到,因為劉晨曦哭著,所以老師以為我打他,出其不意占他一點小便宜,就把我叫出來。王阿東的眼睛惡狠狠地瞪著劉晨曦。老師嚴厲的說:“你占人家一點小便宜,人家舒服嗎?”我急忙說:“我沒打他呀!”大概因為當時劉晨曦是“受害者”,老師不相信我,所以老師不管三七二十一,把我打了一頓。老師還叫劉晨曦來打我,或者說是報復。這時劉晨曦不哭了,說話也不結(jié)巴了,就說:“王阿東叫劉韜打我占便宜,劉韜沒管王阿東,坐著沒動。”同學們哄堂大笑。老師一下子明白誤會我了,顯得非常生氣,把黑白不分的劉晨曦打了一頓。

  我倒霉死了,白挨了一頓打。如果老師多問問劉晨曦,我就不會被誤會了。下課了,同學們紛紛來取笑我,說:“你可憐死了,白吃了一頓誤會打。”還有的`說:“這件事本來很你沒關(guān)系的,你真倒霉!”被誤會的滋味真不好受,希望我以后再也不要被誤會了。當時我真可憐。

  如果人間能少一分誤會,多一份理解,就會多一份幸福。人間將會更美滿,陽光將會更加燦爛。這件事我永遠忘不了。

以誤解為話題作文10

  早年在美國阿拉斯加地方,有一對年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。他忙于生活,又忙于看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓練一只狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。

  有一天,主人出門去了,叫牠照顧孩子。到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當日不能回來。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門打開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死。

  之后,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,于是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的.肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會。

  誤會的事,是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方,反省自己,感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。誤會一開始,即一直只想到對方的千錯萬錯;因此,會使誤會越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對無知的動物小狗發(fā)生誤會,尚且會有如此嚴重的后果,這樣人與人之間的誤會,則其后果更是難以想象。

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