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中考以獎品為話題作文600字（通用17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的中考以獎品為話題作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考以獎品為話題作文600字 篇1
一句表揚是一個獎品，一個肯定是一個獎品，一抹微笑是一個獎品。獎品是我繼續(xù)向上的動力，獎品使我向更高處攀爬，所以我需要獎品！
在我失敗時我需要獎品。記得是一次小學(xué)的語文考試，我滿懷信心地交上了寫得滿滿的考卷。而發(fā)回來的的卻是一張讓我抬不起頭的低分試卷，更令人窘迫的是，在試卷的分數(shù)旁有一個大大的問號和一個大大的.句號，臉紅到耳根的我，將頭深深地埋進手臂里哭了。
我備受煎熬地上完了一堂語文課，本想好好自我反省，沒想到同學(xué)的一句傳話讓我嚇出了一身冷汗：“周老師讓你過去�！薄巴炅�，我肯定要被老師罵了，不過我考的那么差，是多么令老師失望呀，我是應(yīng)該挨罵！”在去老師身邊的路上，我不停地做著心理斗爭。
走到周老師的身邊，我觀察了一下老師的表情，老師的表情非常的平靜，但這種平靜就像無形的鞭子抽打著我。“方舟，你過來，知道這兩個符號代表什么意思嗎？”我搖了搖頭�！笆紫龋蠋煵皇窍肱u你，我知道你最近為了古箏比賽付出了很多時間，但是你也不該怠慢了學(xué)習(xí)呀！這個感嘆號，是我對你這次的成績感到驚嘆，這個句號是我希望你停止對學(xué)習(xí)的怠慢的態(tài)度。老師非常相信你，而且老師也了解你已經(jīng)正確面對自己的成績了，要相信自己，把頭抬起來�！闭f著老師用手挑起了我的頭，“下次你一定能做的更好的！”老師的眼神中充滿了對我的期盼和肯定，這是給我的最好的獎勵��！
于是我在第二次的考試中，取得了一個十分喜人的成績。我之所以取得這個成績是因為，周老師在我失敗時，對我敢正面面對挫折的勇氣加從獎勵，使我努力學(xué)習(xí)。
獎勵是一個人走向成功之路的重要條件，所以我們在得到別人的獎勵同時，自己也要嘉獎自己，因為我們需要獎勵。
中考以獎品為話題作文600字 篇2
在我十幾年的人生旅途中，我獲得過各種獎項。這些獎品的重量和大小各不相同，但都要經(jīng)過我的努力。而付出多少，成了衡量獎品權(quán)重的基準。記得有一次，我上高一的時候。期末考試快到了。那天我爸親自送我去考場，他一直叫我要乖一點。我聽膩了。時間一點一點的過去，我走出了考場。出來的時候看到我爸坐在樹下等我。我走過去，他問我考試怎么樣。我沒有回答他，只是默默地低下了頭。他看到我情緒低落，以為知道我考不好。他走過來摸著我的頭對我說：“沒關(guān)系，孩子，只要你努力，我不會怪你的�！薄ｋm然他這么說，但我知道他真的`很在乎。
放假后，我們都在家等成績單。成績單送到我家了。我不敢睜眼看。我勉強睜開眼睛。我震驚了。我父親過來了。當(dāng)他看到我手里的一張紙時，他接過來看了看。他看到的時候驚呆了。他很快告訴我，我們會去鎮(zhèn)上幫你買一件衣服，作為你期末考試的一等獎。然后，爸爸騎著爺爺?shù)娜嗆噹覀冞M城。媽媽幫我選了一件鮮艷的棉襖，我很喜歡。同時，我們也買了很多食物。我們買了所有需要的東西后，爸爸帶我們回到舊三輪車上。但是在回家的路上，突然下起了大雨，刮風(fēng)了。我們回家的路上有一個陡坡。如果車起不來，爸爸就下了車，把我們往山上推。我看到爸爸推的那么用力，我都忍不住一起推了。雖然我當(dāng)時生活貧困，但我當(dāng)時很開心，很幸福。我很渴望每天都能收到各種獎品，不需要付錢就能拿到。雖然這個有點難實現(xiàn)，但我還是很有希望的。俗話說，天下沒有免費的午餐。我也知道獎品能讓我開心，開心。我們都想得獎。為了獎品我會越來越努力。讓我們開始領(lǐng)獎吧。來吧。
中考以獎品為話題作文600字 篇3
獎品，許多人渴望得到，但是又會有多少人能真正看清它的本質(zhì)。其實，大自然每時每刻都在給予我們獎品。一聲鳥鳴，使我們精神抖擻，心情舒暢；一次批評，使我們改過自新，奮發(fā)向上；一個困難，又能使我們認識不足，揚長避短。這難道不正是大自然給予我們的獎品嗎？因此，身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該好好珍惜這一切，而不該抱怨世道的不公平。
想要擁有獎品固然重要，但要想擁有它還要一個正確的心態(tài)。人活在世上，并不是為了追求名利和金錢，而應(yīng)該以此為動力，更加刻苦鉆研。想一代科學(xué)巨匠居里夫人，竟然把諾貝爾獎當(dāng)作自己孩子的玩具！這是多么令人驚訝。我認為這樣做也不妥，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)貙Υ勂�。既不把過去的榮譽來炫耀，又不把獎品看得如此低下，這樣才能真正發(fā)揮獎品的'作用。
今天，農(nóng)歷十月初八，是我的生日。往年的今天，親戚朋友都到我家來作客，伴著在家的祝福，我自然長大了一歲。但今天不同，我爸爸工作繁忙，直到中午，他才打來電話說：“對不起，我今天有事，不能陪你一起過生日了，祝你生日快樂！”聽了這話，我很高興，感覺我有一個世界上最親愛的老爸，這是我生日中最珍貴的獎品！
朋友們，其實獎品并非多貴重，關(guān)鍵在于你的心態(tài)。有人說過：當(dāng)心情愉快時，看什么都高興；當(dāng)你心情悲傷時，看什么都難受。這也許就是人與人之間對待同一種事物的差異吧！總之，我們要把握未來，抓住機遇，不讓任何“獎品”和我們擦肩而過。
中考以獎品為話題作文600字 篇4
每當(dāng)我看到那個粉色的心形掛件，便會想起林老師那抹溫暖的微笑，還有那充滿愛意的言語。
林老師是我的鋼琴老師，她是個身材嬌小的女生。這一天，我一如既往地去上課，那時我還小，對新鮮的事物都很好奇，眼尖的我立刻發(fā)現(xiàn)了書架上多出了一個透明的`小盒子，里面裝著許多漂亮的小玩藝。
“老師，那是什么？”“是獎品，彈得好有獎勵哦！”林老師說，臉上滿是笑意，我也成功被吸引過去，眼睛立刻放出一絲光彩，但是很快又暗淡下去：這星期我沒認真練琴，肯定彈不好，估計得不到禮物了！
果然，琴室里時不時傳出林老師的聲音“這個音錯了”“這個節(jié)奏不對”“這兩個音別斷開”，林老師臉上的笑容漸漸退去，眉頭時不時皺一下，我的心也跟著緊了緊，慘白的燈光照得我有點睜不開眼，后背出了些冷汗，我不敢正眼看老師，林老師平靜的聲音聽不出喜怒，讓人心里發(fā)慌。
終于熬到下課，我收拾好琴本準備溜之大吉。突然，一只手搭在了我的肩上，我嚇了一跳，回頭竟看到了林老師熟悉的笑容，接著便聽到林老師那悅耳的聲音：“你彈得很好呀，跑什么？不要獎品啦？”林老師的臉上又換上了調(diào)皮的笑容。
我羞澀地笑了笑，我彈得好嗎？林老師為什么要獎勵我禮物？……
那一串心形的掛件，在燈火下顯得十分耀眼，我望著那別致小巧的掛件，開心地笑了，林老師見我笑了，似乎也松了一口氣，鼓勵我說：“這次彈得很好，下次要彈得更好！加油吧，未來的小鋼琴家，也許你不是最優(yōu)秀，但我相信，你認真了，用心了，那么你一定是最出色的！”
現(xiàn)在，我早已不需要獎品激勵也能認真地練琴了，但那個掛件，我一直掛在鋼琴上，保留著林老師的那份愛與鼓勵，讓我能驕傲地在彈鋼琴的路上走下去……
中考以獎品為話題作文600字 篇5
“失敗乃是成功之母”，只要有耐心，從哪里摔倒就從哪里站起。著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“艱苦的勞動+正確的方法+少說空話=成功，只要你在做事的途中有過艱苦的勞動，掌握正確的方法，很少說空話，就等于成功。
父母對我的要求很嚴格，要求我數(shù)學(xué)第二單元考100分。其實我明白我絕不可能考到那么高的分數(shù)，何況我數(shù)學(xué)成績不是很好。但我很爽快的答應(yīng)了爸爸，因為我要對自己有信心，也不要讓爸爸媽媽失望。
考試那天，我仔仔細細地做，做完了，有仔仔細細地檢查了幾遍。我滿懷信心的覺得自己一定可以考100分。因為我做的很仔細，更何況這些題很簡單。但后來我仔細想后，才知道有一道題做錯了，我十分難過，我讓爸爸媽媽失望了。回家后我把這件事情告訴了爸爸。我對爸爸說：“爸爸對不起，我這次考試可能只能考98分了，我�！蔽疫�沒說完，爸爸默默地走開了。
第二天，試卷發(fā)下來了，我果然只考了98分。回家后爸爸給我一個黃色盒子，我）打開一看，原來是我夢寐以求的《笑話集》。我對爸爸說：“這不是我考100分的`獎品嗎？可這次我只考了98分�！卑职终f：“是的，雖然你沒有考到100分，但你知道自己錯了那些題，說明你在做題時認真思考過。”我對爸爸說：“謝謝您�！卑职终f：“一個人的奮斗不論成敗，盡你所能沉靜和堅毅的盡力去做�！贝藭r此刻，我心里像喝了蜂蜜一樣甜。
這件事以后我明白了一個道理：在成長的途中，我們會收獲鮮花和掌聲，也會遭遇雞蛋和板磚。不管成功還是失敗，我們要泰然一處，以一顆平常心面對，才會越挫越勇。
歲月綿長，成功、失敗我們都該好好享受，只要有一顆勇敢的心，無論遇見什么，都是生命一場又一場豐厚的恩賜。
中考以獎品為話題作文600字 篇6
在我的生活中，有很多獎品，無論是物質(zhì)的還是精神的。比如天上的星星點綴了我多彩的人生，但只有那一次的“大獎”才真正讓我得到了很多。
那一次，媽媽病了，無力地躺在床上，一臉憔悴。我深情地看著媽媽，給她掖好后角。媽媽為我這么累，我不應(yīng)該為她做點什么嗎？突然靈機一動，靜靜地等著。
我正在寫作業(yè)，突然聽到媽媽房間里傳來一陣腳步聲。我沖過去，發(fā)現(xiàn)媽媽正向廚房走去。我一把抓住我媽，還沒來得及說話，就聽見她虛弱的說：“中午了，該給你做午飯了。去做作業(yè)，別耽誤時間�！甭犃诉@句話，鼻子變得酸酸的，眼角流出了淚水。即使在我生病的時候，媽媽也沒有忘記為我擔(dān)心。我盡力忍住眼淚，嗚咽著說：“媽媽，休息吧。今天的工作我來處理！”在我媽叫住我之前，我跑到廚房準備了以下的東西給我媽吃。
今天我特別小心，慢慢把鍋里的水燒開，把一片白花花的面條放進鍋里，加一些蔥花蒜等調(diào)料，煮一會兒，放在碗里，小心翼翼的端給媽媽。母親感動地接過熱氣騰騰的'面條，埋下頭，一口吞下。幾分鐘之內(nèi)，一碗面就空了�！昂�，好！我的寶貝長大了！”我高興地把碗拿走，又盛了一碗面，自己吃了。沒吃幾口，全吐了。多咸��！好像鹽太多了！媽媽怎么吃？突然想起幾個細節(jié)。我媽吃面條的時候狼吞虎咽，幾乎沒仔細嘗過。最后她夸我勉強擠出一個笑容。剎那間，我明白了一些事情。我理解媽媽對我無私的愛。
“好吃”這句話是我媽給我的最好的獎勵。這個獎很棒，無私，獨一無二。它充滿了我母親對我深深的愛。沒有人能給我同樣的愛。這是我獲得過的最真實最難忘的獎品！
江蘇省揚州市廣陵區(qū)揚州中學(xué)教育集團學(xué)校初一孫：
中考以獎品為話題作文600字 篇7
“爸爸媽媽！今天考了100分！”“是嗎？我就知道姍姍最好！你想要什么？”“嗯！我要芭比娃娃！”“好！爸爸明天買！”“哦！太好了！”說話的家庭是普通家庭，父母都是普通員工。小女孩雖然只有十歲，但是成績很好，也很聰明，很可愛。大家都覺得這個家會過得很幸福。但是，姍姍16歲的時候，父母突然離婚，因為父親在外面有了女人。雖然姍姍已經(jīng)16歲了，但她一直在父母的保護下。就她記憶所及，她爸媽從來沒有吵過架，現(xiàn)在他們爸媽吵了三天一點，五天一大點。
他們的婚姻已經(jīng)離婚，他們?nèi)シㄔ航鉀Q姍姍的撫養(yǎng)權(quán)和財產(chǎn)分配問題。他們家財產(chǎn)不多，財產(chǎn)分配很快，麻煩的是孩子的撫養(yǎng)權(quán)。雙方爭取撫養(yǎng)權(quán)。
今天。姍姍必須決定和誰住在一起。法官問他愿意和誰一起住，她沒有回答，只是對父母說：“爸，媽，我高考考了我們省第一，我要獎！”她的父母愣了一下，馬上回答說：“你想要什么？爸爸（媽媽）會給你的�！薄拔乙莫勂肥前职謰寢尣粫珠_，永遠和姍姍在一起。請不要分開好嗎？”她的語氣近乎懇求，在場的人都被感動了。法官也開口了：“雖然我是法官，但你不能放棄你可愛聰明的女兒。仔細想想，離婚不是解決問題的辦法。好吧。撤退！”退庭后，爸爸媽媽來到姍姍身邊。媽媽已經(jīng)哭了，爸爸眼里閃著淚光�！鞍謰專銈冞�想分開嗎？”“不！爸爸答應(yīng)以后和姍姍在一起！”“媽也是！”“嗯！我們回家吧！”“對了，姍姍，你得了第一名。你想要什么？”“爸爸媽媽總是和姍姍在一起，這是姍姍得到的最好的'獎勵。姍姍什么都不要！”
其實再多的獎品，再好的也比不上家人的陪伴。希望大家珍惜和家人在一起的時光，不要在失去的時候后悔！
中考以獎品為話題作文600字 篇8
同學(xué)們，你們有在課堂上玩過游戲嗎?我想應(yīng)該沒有吧!可我們班就有這樣一次意外的機會，羨慕吧!
那天，我們來到多媒體開始上課了，老師說：“今天，我們就來玩一個游戲叫擊鼓傳花。我先說一下規(guī)則：老師來擊鼓，同學(xué)們來傳一下盒子，盒里有一張紙條，等老師不在敲鼓時，盒子到誰手里，誰就要按照紙條上面來做，如果做不到，我們就要用酷刑來懲罰他�！蔽蚁耄喝绻垪l上寫著在一分鐘內(nèi)猜10個謎語，如果傳到了我手上，我做不到的話，要用什么酷刑，等一下我一定要傳快一點�！昂�，現(xiàn)在開始游戲。”一開始老師的鼓敲得慢慢的，可是快到我手中的時候，老師就開始敲快了。這個盒子就像一顆定時炸彈一樣，老師敲的鼓的次數(shù)就是時間，這顆“定時炸彈”隨時都有可能爆炸。轟!“炸彈”爆了，哎呀呀呀!炸到陳曉玲了，看到她失落的樣子我真為她感到悲哀啊!
可萬萬沒有想到紙條上居然寫著：大聲喊出自己的名字，就有一份甜蜜的獎品。不會吧，就這么簡單!曉玲輕輕松松就完成了任務(wù)，而且還得到了一根棒棒糖和一個精致的筆筒。這些驚人的`獎品真讓同學(xué)們后悔莫及，有的目瞪口呆，有的直喊后悔，有的氣得直拍桌子……嗚，早曉得剛才就一直抱著盒子不放，那些獎品現(xiàn)在都是我的了�？墒菚r光不能倒流，我現(xiàn)在的心情猶如期末考只因糊涂差0。5分就能100一樣后悔啊!正在這時，叮鈴鈴，下課了。這節(jié)課過得可真快啊。
這次游戲雖然沒拿到獎品，但能在課堂上玩游戲我已經(jīng)非常滿意了，知足了。
中考以獎品為話題作文600字 篇9
一張獎狀，是用汗水換來的獎品；一張笑臉，是用真誠贏得的獎品；一縷陽光，是太陽賜予大地的獎品。
獎品，這個耀眼的字眼對于我這種既不冒尖又不落后的中等生來說，是期望，是打擊。不是我說，從小學(xué)開始到畢業(yè)，從來都沒有得到過，就連獎狀也是寥寥無幾。但是，最近我卻得到了獎品。這個獎品，不僅是對我向成功邁出一步的見證，也是點燃我奮斗的一寸燭光！
六年級，班主任劉老師讓我去東臺參加首屆“新華杯”中小學(xué)生閱讀大賽，并且給了我許多資料，我至今還記得，那時我心里既高興又不安。高興的是，老師讓我去參賽說明我有這個能力，不安的是，萬一我輸了比賽，既讓老師對我失望，又使學(xué)校丟臉。
過了幾天后，我懷著這種忐忑不安的心情坐在了考場上，我盡力使自己的心情放松。大約60分鐘后，比賽在一連串無情的鐘聲里，悄然結(jié)束。
比賽過后，我等待著結(jié)果，一直等，等過了畢業(yè)考試，等過了暑假，等過了初中的開學(xué)典禮。我，絕望了，我一定考得很差，一定沒有得獎。
就在我快要認定自己并沒有能力拿獎，沒有能力讓老師驕傲，讓學(xué)校自豪的時候，學(xué)校打來了電話給爸爸，對他說：“恭喜你呀！你女兒在比賽中獲得了三等獎啊！”并且通知他到學(xué)校去拿獲獎證書和獎品。放下電話后，爸爸立馬將這個消息告訴了我，當(dāng)時，我激動得快要哭了，但仍然強忍住，淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
那天下午放學(xué)后，看著爸爸從學(xué)校拿回來的那張獲獎證書和一張40元的購書劵時，我的'眼眶里又是淚水在打轉(zhuǎn)，三等獎啊，我從來沒有得過。
從那時起，我似乎點燃了心中的那支代表自信，自豪的蠟燭，就在第二天放學(xué)時，看到了久違的班主任，我看見她對我笑著，眼里投來贊許的目光，我驕傲地走向她，叫著：“劉老師好！”
獎品，是對我們的鼓勵，是贊許，是點燃信心的燭光，是邁向成功的第一步！
中考以獎品為話題作文600字 篇10
獎品是什么？獎品難道只是一支筆，一個本子，一個玩具嗎？如果你這么想那就錯了。獎品可以是任何東西。獎品既可以是物質(zhì)的，也可以是非物質(zhì)的。我有一個特別的“獎品”，它讓我感受到了如春風(fēng)般的美好。
我天性膽小，害怕與陌生人交往。與家人分別久了，有時甚至回家也會感到陌生。進入初中后，爸爸想讓我自信、大方些，一再鼓勵我找尋自我。漸漸地，爸爸的鼓勵有了一些效果，我漸漸地走出封閉的世界，去找尋生活的美好。然而一次比賽，讓我又開始迷失自我，畏懼這個陌生的世界。
陰雨綿綿，太陽早就沒了蹤影，消失在薄煙之中。我的心里也像那天氣一樣濕漉漉的，沒有一處是干的。
放學(xué)到家，一貫偵探似的爸爸一語道破“天機”：“又想什么呢？是不是又遇到什么麻煩啦？”我支支吾吾了半天，忽然提高了音量：“我沒有。”我不敢抬頭，只覺得臉上越來越燙。感覺沒動靜，我偷偷地抬頭看了看爸爸，他的臉上有了些許皺紋，他凝視著窗外，過了很久，慢慢地說：“好吧，既然你都這么說了，那今天中午你和爸爸一起去一個商友聚餐�！蔽移綇�(fù)了一下心情，做著“萬全”的準備。
跟著爸爸走進包間，看到一張張陌生的面孔，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。爸爸示意我過去打招呼，我忐忑地走過去，冷靜！深呼吸！相信自己，我一定可以的。那一刻，我感覺整個世界都安靜了，我能清楚地聽見每個人的呼吸�！拔摇蔽业哪樣珠_始發(fā)燙了，“我……”我感覺自己快熟了，熱得汗都出來了，“我是……”
“哥哥好�！便y鈴般的聲音從我身后響起。
只見一個小弟弟正沖著我微笑，那張笑臉像雨后的彩虹一樣美麗，好溫暖。
天啊，這么小的弟弟都這么自然大方，我怎么就不可以呢？
我的右手緊緊地抓住顫抖的左手：“你好，大家好，我是越越�！�
我成功了，終于跨出了這難忘的一步。
聚餐結(jié)束后，我們回到了車上，爸爸什么話都沒有說，只是燦爛地笑，輕輕地撫摸著我的.頭。
小弟弟的啟迪，爸爸的鼓勵，這些都是我的獎品。它們仿佛是黑暗中的燈塔，讓我找到了正確的方向，我必將在它們的引領(lǐng)下勇往直前。
中考以獎品為話題作文600字 篇11
在我十幾年的生命旅程里，得到過各式各樣的獎品。這些獎品的重量大小不一，可無一例外都要經(jīng)過我的努力。而付出的多少，就成了衡量獎品分量的標桿。小時候，我隔三差五的得到獎品，或是一朵小紅花，抑或是一支筆，再不就是一個漂亮玩具。可長大后，得到獎品的頻率越來越低，獎品的形式也變了樣。
一個蓋著學(xué)校印章，寫著“優(yōu)秀學(xué)生”的筆記本;一本寫著“一等獎”的書。是因為我不如以前優(yōu)秀了嗎?思索之后明白了——獎品的分量變了。記得在幼兒園，我度過了一段無憂無慮的美好時光。那里的老師們每天都掛著笑臉，每天都會有數(shù)不勝數(shù)的鼓勵和贊許。當(dāng)老師讓我們安靜時，我就端端正正的坐在座位上，一聲不吭;吃午飯時，我就大口大口的吃飯，乖乖的不弄臟衣服;中午休息時，我就在小床上安安靜靜的午睡。每當(dāng)我做到了這些點滴小事，老師就會送給我一朵閃亮的小紅花作為我乖巧聽話的獎品。當(dāng)我的額頭上戴上一朵小紅花時，心里的高興和自豪也會跟著小紅花一起閃閃發(fā)亮。我?guī)缀趺刻於寄艿玫剿尚〖t花的命運總是很悲慘——在我玩耍時被碰掉在哪個落滿灰塵的角落。
在初中，同學(xué)之間的競爭激烈了很多，各種比賽也紛紛向我們發(fā)出了邀請。老師鼓勵我參加一次演講比賽，而我十分怯場，因為膽小而始終不愿參加。最終，我還是鼓起勇氣參加了比賽。我反復(fù)修改演講稿，一次次請老師指導(dǎo)。經(jīng)過一個多月辛苦漫長的.準備，我終于可以站在舞臺上侃侃而談，還獲得了第一名的好成績。我十分驚訝，原來我一直在否定自己，原來我可以做到!賽后，學(xué)校送給我一本《傅雷家書》作為獎品，扉頁十分醒目地寫著我的名字和我取得的成績。那本書像是有了魔力，每次一翻開它，心中的成就感和自信就會油然而生。
它一直被我呵護有加的存放在書柜中，這個獎品已成為我鼓起勇氣，突破自我的見證!獎品的變遷，也訴說著我成長的過程。經(jīng)過時間的淬煉，雖然我得到的獎品越少、為此付出的努力也越大，可是獎品的意義就越深遠、分量也越重。獎品的分量，也就不斷的促使我更加優(yōu)秀。
中考以獎品為話題作文600字 篇12
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。日月如梭，光陰似箭，驀然回首，月色涼如水。唯那熟悉的“咔嚓”聲，喚起悠遠的回憶。
年齡尚小，一年級的我一臉興奮地抖開100分的試卷，展示給爺爺看。爺爺?shù)淖旖撬查g綻開了一朵花，我的心情也隨之變得愉悅起來�！肮詫O女，爺爺給你準備了獎品，回家拿吧�！蔽易匀皇切老踩艨瘢θ鲩_腳丫子向家跑去。
回到家，爺爺神秘地拿出一把古舊的剪刀：“來，乖孫女，拿去吧�！蔽也磺樵傅亟舆^剪刀。我要的是漂亮的小玩具，哪是這種老剪刀！我一臉不悅地擺弄著老剪刀，一不小心劃破了手。懵懂的我只會哭。
爺爺收拾好屋內(nèi)的一片狼藉，走來握住我的手，讓我學(xué)習(xí)剪紙。他躺在搖椅上，手把手地教我�！斑青�，咔嚓”爺爺?shù)氖趾艽蠛軠嘏�，被它握住，就像握住了一整個春天。
爺爺會剪窗花，是鄉(xiāng)內(nèi)遠近聞名的窗花大師。每逢過節(jié)，爺爺便挨家挨戶地送窗花。從巷頭到巷尾，于是，每戶人家的窗上，便飄了一片片的紅云。爺爺自然地說，也希望我能夠繼承他的這一份愛好，學(xué)習(xí)剪窗花。窗花在爺爺?shù)氖种芯`放，輕輕地，暈開來，接上了天邊的火燒云。窗花綻放最盛處，又傳來剪刀的“咔嚓”聲
我不知道老剪刀有多老，但我知道，在那“咔嚓”聲中，它磨合著歲月，歲月也磨合著它。
隨著年齡的增大，我越來越不喜歡這份獎品，我逐漸開始覺得老剪刀是那么寒酸，那么老土。爺爺教給我的剪紙技藝，也終究是默默忘卻了。終于有一天，當(dāng)爺爺又一次遞給我那把老剪刀，讓我剪紙時，我回頭，怒吼一聲
爺爺默默地走了。我路過爺爺房間，一片昏黃的燈光下，爺爺瞇著眼睛。“咔嚓，咔嚓”，爺爺在剪紙。我回過頭，生怕爺爺臉上的皺紋，會碰落我滿眼的淚。
爺爺病了。以往睡覺時能聽到的帶節(jié)奏的呼嚕聲變成了急促而渾濁的喘息聲。桌上，擺著一沓永遠不再增多的剪紙作品。
爺爺終究是睡著了。晚上的.喘息聲，也再也聽不到了。我相信，爺爺只是需要休息一下。他做了一個冗長的夢，醒來了，還會拉著我的手，教我剪紙。
我握起老剪刀，再也不放手。爺爺送與我的獎品，不只是老剪刀，更是一份對窗花文化的傳承，一份鄰里之間寶貴的情誼。爺爺希望我能夠心靈手巧，一世平安。
這或許是爺爺對我最后的希冀了。
我的嘴角漾起一絲笑意�！斑青辏青辍笔种械拇盎ň`放。我仰望藍天，仿佛看到了爺爺那雙睿智的眼。爺爺曾告訴過我，風(fēng)箏飛得再遠，也禁不住絲線纏綿，現(xiàn)在爺爺是只風(fēng)箏，飛在天上，看著我在地上跑。
一次相逢一份暖，一步踏盡一樹白。
中考以獎品為話題作文600字 篇13
一個人的一生中有很多獎品。這些獎品在很長一段時間內(nèi)都會像甜酒一樣，但是有一些獨特的獎品伴隨著我們，只是我們往往忽略了他的存在。
小時候，我父親喜歡把我扛在肩上，在家里摘楊桃的果實。他的肩膀很結(jié)實。我坐在上面就不怕了。我坐在父親的肩膀上，命令他前后走。他一直讓我挑這個挑那個。遇到高一點的爸爸，我踮起腳尖。我用力伸手去拿上面的黃色大楊桃。有時我會摘下花，放在父親的手上。
楊桃口冷喉甜，讓人忍不住多吃。后來和媽媽一起去了另一個地方讀書，有時候很貪吃，就在附近的店里買了楊桃來解饞，但是味道遠沒有我在爸爸肩膀上摘的楊桃甜。
有一次放假，爸爸打電話問我什么時候回去。太麻煩就回不去了。電話那頭我爸同意了，聽起來有點失落。后來姐姐打電話問我為什么不回家。我又把父親說的'話告訴了她。姐姐說：“今年臺風(fēng)特別大。爸爸說你放假要回家。我擔(dān)心小楊桃受不了臺風(fēng)，就頂著風(fēng)打了個手電�！�
我愣住了，心好像被揪了一下，趕緊收拾東西回家了。
剛進門，父親瞪著我說：“你不是說不回家嗎？”聽到這句話我突然覺得很難過。我看到我家門口的楊桃又大又多，就挑了一個說：“我不想吃家里的楊桃，回來了�！备赣H笑著說用長滿樹的楊桃獎勵我。
父親，你是我生命中最好的獎賞。
中考以獎品為話題作文600字 篇14
學(xué)期，我又光榮的當(dāng)上了免試生。
回到家，爸爸拿著獎狀，突然對我說：“你想要什么獎品。”聽了這話后，我簡直不敢相信自己的耳朵。非常驚訝、又很驚喜。我想要一副國際象棋�？墒�，我話到嘴邊我又沒有說出來。爸爸沒有看出我的'心事，接著還很神秘地說：“這次，我想好好獎勵你，獎勵你一個非常珍貴的獎品，你肯定喜歡，猜一猜是什么獎品�！蔽覗|猜猜、西猜猜，猜了半天。爸爸還是搖著頭說：“不對，猜錯了�！蔽蚁耄弘y道是無價之寶，我沒有見過的東西。于是，我說：“我猜不著，不猜了�！边@時，爸爸說：“我的獎品就是---背你三分鐘�！彪m然不是我想要的國際象棋，但是我也非常高興。因為爸爸平時非常忙，很少有時間陪我玩，更別說背我玩了。爸爸說到做到，真得背著我在家里轉(zhuǎn)了三分鐘。爸爸那寬寬的，大大的肩膀讓我感受到無比的溫暖。
我希望以后有更多這樣的“獎品”。
中考以獎品為話題作文600字 篇15
今天，老師說要進行期中考試成績總結(jié)，并且要給成績優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)獎品。
上午第四節(jié)課，潘老師宣布：“現(xiàn)在我們要為期中考試成績優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)獎品�！贝蠹液芨吲d，只有我悶悶不樂，因為我的語文期中成績很差，只考了89分，所以我想我一定不會得到獎品了。隨著同學(xué)們的議論聲，老師不停叫著去取獎品同學(xué)的名字，有王昱松、張小萌、董家慧。很快就發(fā)完九個同學(xué)的獎品了，我想我一定拿不到獎品了，89分的`語文成績太不理想了，我坐在椅子上，靜靜地聽著第十個同學(xué)的名字�？墒�，這會空氣好象形成了兩個塞子，堵住了我的耳朵，使我聽不見聲音。接下來老師說：“只剩下一個筆記本了，最后這個要獎給數(shù)學(xué)成績最優(yōu)秀的了。”聽了這句話，我興奮起來，因為我是數(shù)學(xué)成績最好的，我是99分。雖然99分看起來不多，但只有一個人是99分，沒有100分，那個米老鼠的筆記本一定是我的了！“劉夢琪”，我高興地走上了講臺，拿到了我的獎品。我站在那兒，拿著我的筆記本，同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我們。
這次老師獎給我一個米老鼠筆記本，對我是一種鼓勵，下次語文我也一定要考好，爭取贏得老師的表揚。
中考以獎品為話題作文600字 篇16
上課了，毛老師拿了一個手提袋，說要給我們發(fā)獎品。陳琦云暑期在作文周報上發(fā)表的文章最多，老師發(fā)給她兩盒橡皮，兩個記事本，兩根水筆，還有一個大大的筆記本，真是大豐收啊。我心想：老師會給我發(fā)什么獎品呢？我發(fā)表文章沒有陳琦云多，會是一盒橡皮，還是水筆？汪博熙、王明珠、毛偉超、黃赫……快到我了吧，我心里很是激動，可老師叫的'名字是解佳煊，發(fā)完了，老師說要開始上課了。我心里充滿了疑惑，我也有發(fā)表作文呀，為什么不給我，除了新來的同學(xué)，其他的同學(xué)都發(fā)了，就我沒有。可能是上一次我爸爸來了，給我的那一些書和一個水杯，所以就沒發(fā)我的，這也太不公平了，因為那次是我爸爸又給我報了一期的，所以才給我的。我想舉手問問老師，可是又沒有勇氣。
下課了，我實在是忍不住了，得問問毛老師�！袄蠋�，為什么沒有給我發(fā)獎品啊�！睕]想到老師說發(fā)了。老師讓我們寫作文，我把我的心里話寫了出來，老師看完，驚訝地說：“沒有給你發(fā)嗎？有你的獎品��！”說著老師去查獎品發(fā)放單，“哎呦，有你的，老師把你給漏掉了，一會兒去辦公室領(lǐng)吧�！崩蠋煄е敢庹f。
看來不是只有我們小孩子會馬虎，原來大人有時候做事也會犯馬虎的毛病。老師，你以后可要改正哦！
中考以獎品為話題作文600字 篇17
你們想知道獎品的由來嗎?這個可是我辛辛苦苦把得出來的，里面有一個小小的故事。也許，你會說為什么叫做珍貴的獎品?那我就說給你聽聽吧!怎么樣?
快期末了，老師決定讓我們從《現(xiàn)代文》中挑一篇喜歡的文章，再把他背下3~4段，明天要比賽。講完后，同學(xué)們馬上開始做自己的事兒了。我呢!左翻右翻，選哪一篇好呢?選《火光》吧!不行，這肯定很多人選這篇文章。那讀《一把大雨傘》，我沉思了一下�！靶校妥x這篇�！�
于是，我也匆匆忙忙地來背書了。那幾天，學(xué)習(xí)很緊張，一會兒做作業(yè)，一會兒又要背書。忙得我不可開交。所以，時間十分緊湊。那時侯的我牢牢的`記住了一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
離比賽的時間越來越少。比賽前，老師說：“我們的要求是：再背文章之前，要講清楚為什么要背這篇文章，它有什么含義，我們比賽的滿分是十分，要大方，有感情�！北荣愰_始了。不一會兒 ，輪到我上場了。我緊張得連講解含義都忘了。但是，我還是落落大方地背了出來，獲得了9、5分。
經(jīng)過上下午的比賽，成績分別出來了。第一名：石星月9、7分。第二名我9、5分，賈豪彬9、2分。老師分別獎給我們獎品，我興奮極了!雖然，這個小小的禮物，但是對我還是難忘不已。
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