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以禮物為話題的作文

時(shí)間:2023-01-04 01:27:01 話題作文 我要投稿

以禮物為話題的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的以禮物為話題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

以禮物為話題的作文

以禮物為話題的作文1

  媽媽說要送我的禮物,但不要告訴我它是什么?

  媽媽說如果我聽話就是好好學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)生眼睛,就給我自己買一個(gè)的禮物。我問媽媽工作是什么以及禮物,媽媽說:“這個(gè)作為禮物你一定程度非常的喜歡,先不告訴你,猜猜看!蔽也率亲孕熊,因?yàn)橹袊?guó)媽媽沒有答應(yīng)過我聽話教育會(huì)給我買臺(tái)自行車?墒且粋(gè)媽媽可以笑著說:“不是!薄澳鞘秋w馬?”我說。哈哈!媽媽說:“也不對(duì)”。這幾天之后我們進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)學(xué)了財(cái)務(wù)機(jī)器人。于是我問媽媽:“那禮物會(huì)動(dòng)嗎?”媽媽說:“你動(dòng)它就動(dòng)!薄皨寢屗麄兡且欢ㄊ峭ㄟ^機(jī)器人了!蔽腋吲d地大喊起來(lái)?墒菍(duì)于媽媽老師還說什么不對(duì)。唉!誰(shuí)能剛告訴我呀?晚上睡覺時(shí)我都在想:媽媽之間到底還是給我買的是什么禮物呢?睡夢(mèng)里,我夢(mèng)見了還有好多的禮物。早上醒來(lái)我把夢(mèng)見的禮物并且告訴了媽媽,可是由于媽媽卻說這些都不是。我急的追問孩子?jì)寢屔钍鞘裁炊Y物?媽媽也是神秘的說:“這是國(guó)家秘密,到時(shí)候你就知道了!

  我期待著它一天比一天!等等!但禮物還沒到。一天中最激動(dòng)人心的時(shí)刻。中午放學(xué)后,我打開門,看到媽媽在安裝什么。媽媽看到我回來(lái)高興地說:“越來(lái)越多,媽媽給你買的禮物到了。”我急忙問媽媽:“這是什么禮物,媽媽?”媽媽說:“我想盡快安裝它,這樣你回來(lái)的時(shí)候就能看到禮物了。但我很著急,沒有看說明書。當(dāng)我為媽媽安裝它的時(shí)候,我覺得自己就像是學(xué)校旁邊的'蹦床,于是我問媽媽:“媽媽是蹦床嗎?”媽媽說,“這次你說得對(duì)!北拇彩俏易钕矚g的。媽媽裝了玩,我迫不及待地跳起來(lái),真好玩。一米五的圓形蹦床有八根柱子支起來(lái),中間黑色的彈跳布通過24對(duì)彈簧連接到鐵環(huán)上。最外面的圓圈是紫色的。質(zhì)量特別好。

  這個(gè)神秘的禮物我媽媽送給我的禮物,我運(yùn)動(dòng)!我很健康!我很開心!我了解我母親的愛。在蹦床上我聞到母愛的氣息跳累了躺,母愛是咸味。甜頭。媽媽:謝謝!

以禮物為話題的作文2

  突然,一個(gè)輕快的身影出現(xiàn)在山上,啊!是一個(gè)背著書包的小女孩。她扎著兩條小辮,辮子上的蝴蝶結(jié)隨著發(fā)辮一上一下的,胸前的紅領(lǐng)巾也隨著她的奔跑晃動(dòng)著。小女孩跑道了那一片野菊花中,便俯下身摘起來(lái),“這一朵,還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會(huì)兒,她懷中已經(jīng)堆滿了鮮艷的野菊花。小女孩滿足的站起身,迅速又仔細(xì)地將野菊花分成兩束,用紅絲帶小心地扎好,歡快的奔下山坡,向?qū)W校奔去。

  悄悄的,小女孩小心翼翼地?fù)荛_那一片綠葉,站在一間屋子的窗前,窗戶開著,屋里沒人,窗邊擺放著一張桌子,桌上放者一個(gè)掉了些漆的地球儀,地球儀旁的筆筒內(nèi)插滿了筆,在筆筒前面,有一瓶打開的“紅巖”墨水,在桌子中央,放著一本語(yǔ)文教案本,教案上還放著一副打開的老花鏡。噢!這一定是小女孩語(yǔ)文老師的.辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的寫著:九月十日,中國(guó)教師節(jié)!這真是個(gè)不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設(shè),小女孩的腦海中想起了種種情景,她默默地想:啊!老師,您為我們操碎了心,我們班原來(lái)是全年級(jí)語(yǔ)文最差的班,自從您來(lái)教我們語(yǔ)文,我們的成績(jī)就直線上升,在全年級(jí)嶄露頭角。因?yàn)槟v課不僅透徹,而且能聯(lián)系實(shí)際深入淺出,讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫,還記得牢。又有誰(shuí)知道,您為教好課程付出了多少心血,進(jìn)入中年后,您患上了風(fēng)濕病和關(guān)節(jié)炎,可是您依然每天第一個(gè)到校輔導(dǎo)我們功課;夜晚,您辦公室的燈總是最后一個(gè)熄滅,您為了我們的學(xué)習(xí)真是辛勞啊!想著想著,小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西,很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花,將花兒老師的筆筒里。微風(fēng)輕輕吹來(lái),將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個(gè)角落里,小女孩笑了,她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽(yáng)光辦公桌披上金黃的披風(fēng),秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊,可這是學(xué)生對(duì)老師的一片情,一份心啊!

  “多么真摯的情誼,多么溫馨的祝福啊!”想象著老師看到鮮花后的贊嘆,小女孩又一次笑了……

以禮物為話題的作文3

  今天,我們要上公開課,我非常高興!我坐在座位上,焦急地等待上課鈴聲響起"叮呤呤","同學(xué)們,你們好!"姚老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)對(duì)大家說,"姚老師好!"大家說。姚老師又對(duì)大家說:"今天我們要上關(guān)于愛的作文課。"說話之間,姚老師便提上來(lái)一個(gè)皮箱子,說是給我們的禮物,讓我們猜里面是什么東西。姚老師又請(qǐng)王子涵同學(xué)上臺(tái)來(lái)拎一拎這個(gè)箱子,王子涵同學(xué)說:"很輕!""轟!"的一聲,全班炸開了鍋。有的人唧唧喳喳地討論著箱子里的東西,有的人更是墊起腳尖,焦急的眼里仿佛要射出X光,要把皮箱子穿透。姚老師又問王子涵同學(xué):"你猜可能是什么?""嗯……可能是一樣學(xué)習(xí)用品。

  "姚老師神秘地說:"是什么呢?陳子軒你來(lái)打開盒子吧!"禮盒打開的一剎那,我們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,當(dāng)陳子軒把禮物發(fā)到我的手上時(shí),我露出了忍不住的欣喜。是一只千紙鶴!它是姚老師親手做的!千紙鶴把我冰冷的手捂熱了,它雖然只是一只做工簡(jiǎn)單的、用紙做的千紙鶴,但是里面卻裝滿了姚老師真誠(chéng)的心意。謝謝您,姚老師!時(shí)間就像坐火車看外面的'風(fēng)景,轉(zhuǎn)眼即逝。這節(jié)關(guān)于愛的公開課非常有意義。通過這次公開課我明白了:姚老師愛我們就像愛自己一樣,愛是深刻的,"愛"這個(gè)字讓我永遠(yuǎn)記住了這節(jié)公開課。姚老師,其實(shí)我們也非常愛您!

以禮物為話題的作文4

  從小到大我收到的禮物不記其數(shù),但是我從來(lái)沒送給別人一次精致漂亮的禮物,但那一次我卻送給了別人一次難忘的禮物。那一次,我走在熙熙攘攘的大街上,琳瑯滿目的商品吸引著我,我一心只想為媽媽買一份精致漂亮的禮物。到底送什么呢?不如送零食吧,不,這玩意一吃就沒了,那不如就送發(fā)卡吧,不不,這東西太不符合我媽的標(biāo)準(zhǔn)了,最后我終于決定送賀卡了,因?yàn)橘R卡最容易表達(dá)我的心意。我拿著錢就三步并作兩步的走進(jìn)了商店里。今天是我的生日。爺爺說要送我一件生日禮物。

  我迫不及待地問:“爺爺你要送我什么禮物呀?”爺爺說:“不要著急,你把昨天折的紙拿出來(lái),把它們擺在一起!蔽野颜酆玫膶毸胚@里,漁船放那里,還有雞、鴨……都一一擺好了。爺爺看到了說:“你擺放的這些東西構(gòu)成了美麗的景象,你想它們是不是具有很濃的'詩(shī)情畫意呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“確實(shí)很有詩(shī)情畫意。”

  爺爺接著又說:“你不是學(xué)過一些古人描寫風(fēng)景的詩(shī)詞嗎,你能不能也寫一首詩(shī)呢?”經(jīng)過一番認(rèn)真思考后,我寫出了一首詩(shī),趕忙拿給爺爺看。本以為爺爺會(huì)夸我真棒,可沒想到爺爺卻說:“你寫的詩(shī)不符合基本要點(diǎn)。”我說:“哪些要點(diǎn)?”爺爺說:“你的詩(shī)沒有押韻,也不講究平仄!庇谑,爺爺把寫詩(shī)的工具書拿了出來(lái)給我看。我問爺爺:“平和仄是什么意思呀?”爺爺回答我說:“第一聲和第二聲屬于平聲,仄聲就包括……”我大聲搶著說:“我知道了!是第三聲和第四聲。”爺爺說:“隨便打斷別人的話,是不禮貌的!蔽艺f:“對(duì)不起,我太激動(dòng)了。”于是,我在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下,對(duì)照寫詩(shī)的要求,經(jīng)過反復(fù)推敲,完成了我的第一首詩(shī):

  春日宋蘇軾菊殘猶有傲霜枝,一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。馬詩(shī)唐杜甫大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。每當(dāng)這幾首詩(shī)是我自創(chuàng)的,我心里就很高興,因?yàn)檫@是我第一次自己創(chuàng)詩(shī),我創(chuàng)的詩(shī)很好聽吧!哈哈,我將成為最有名的詩(shī)歌大王天才就是我!

以禮物為話題的作文5

  在我成長(zhǎng)的過程中,收到過許多的禮物,其中有一件特別的禮物,是我的一位好朋友送給我的,每次看到它,就讓我想起了那個(gè)難忘的生日。

  那是一個(gè)寒冷的冬日,我要過生日,請(qǐng)了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來(lái)之后,小伙伴們紛紛拿出自己的禮物,我拆開看了看,呵!小伙伴們送我的'禮物真是各式各樣,有玻璃球、愿望瓶、 娃娃……我高興地說:“大家快吃蛋糕吧!”“好!好。 闭(dāng)我們切蛋糕時(shí),一向文靜的方一宣卻走開了,我看到她有心事,便也出去了。我問她為什么不跟大家一起吃蛋糕,她說:“小伙伴們 都是送的非常精致的禮物,我卻沒有給你一件像樣的禮物。這時(shí),她拿出了一個(gè)袋子,上面畫了幾朵花,遞給我說:”芊芊,這是我送給你的禮物,雖然沒有其他小伙伴送的禮物精致,但這是我親手給 你做的,希望你不要嫌棄它!啊狈揭恍@是你送給我的,而且是你親手做的,我怎么會(huì)嫌棄呢?你放心,我一定會(huì)好好的保存它!斑@時(shí),方一宣的臉上露出了笑容,看著她笑了,我心里像吃了蜜 一樣甜。我們拉著手進(jìn)了我家,我給她切了一塊蛋糕,上面還加了一朵花,她很感動(dòng),對(duì)我說了聲謝謝。吃完蛋糕后,天色也不早了,我把小伙伴們和方一宣送到了我家門口。方一宣望著我,那種眼神 是她從未有過的,她好像要和我說點(diǎn)什么,但話到嘴邊又咽了回去,我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭,她才轉(zhuǎn)過身子向遠(yuǎn)處走去。我立刻跑回家,拿出了方一宣給我的禮物,只見里面放著一張她精心制作的小卡片,上 面寫著:”芊芊,祝你生日快樂!當(dāng)我給你過完生日你就會(huì)知道,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,我和爸爸媽媽說給你過完生日就走,也許,當(dāng)你看到卡片的時(shí)候我已經(jīng)走了,我到北京會(huì)給你寫信的。“這時(shí),淚水已經(jīng) 模糊了我的雙眼,我多么想把她追回來(lái)呀!可是一切都遲了,她已經(jīng)隨著火車的鳴笛聲永遠(yuǎn)地離開了我。

  我從她走以后等了她整整五年,卻沒收到她給我寫的信,我想也許這輩子我們都見不著面了,可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。

以禮物為話題的作文6

  禮物是什么?禮物在其他人的的童年是一句問候,一頓飯或是一個(gè)玩具。然而在我的童年最好的禮物是一件事對(duì)我的教育!這件事令我改變一生。

  今天,是我的生日,我和其他小伙伴在院子里玩耍,我們玩的熱火朝天時(shí),有一輛貨車,像老鼠一樣,嗖的一下進(jìn)了院子。我們看見一個(gè)長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼叔叔,還是個(gè)瓜子臉誒,走下車只見它把貨車的后門打開,吃力的拿出一個(gè)箱子,至于箱子里裝的什么,我們也不知道。然后叔叔把箱子往我家的單元抱去。我的心撲通撲通的跳,像抱了一只小兔子似的。我想會(huì)不會(huì)是爸爸給我買的?難道又不是給我買的?不對(duì),我今天過生!應(yīng)該是給我買的。但又好像不是。我的心可糾結(jié)了。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備不管這事時(shí),可我無(wú)意間看到了收貨人是我的爸爸。我欣喜若狂的跑回家。迫不及待得問爸爸:“爸爸,是你給我買的自行車嗎?”爸爸慈祥的回答道:“是的!怎么?”這時(shí)我高興地蹦了起來(lái)!還沒來(lái)得及回答爸爸的.問題,我就以最快的速度跑到了樓下,幫叔叔一起把自行車抬上樓,到了我家門口,叔叔夸我是個(gè)好孩子,我跟叔叔說了拜拜。馬上把自行車拖回家,我像老狼很久沒吃東西似的,馬上把包裝撕開便看到幾個(gè)大字美利達(dá),我想這不就是我最喜歡的自行車品牌,正當(dāng)我沉浸在想象中一個(gè)聲音打破了我的想象。爸爸對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“孩子,爸爸送你的自行車喜歡嗎?”我快速回答道:“喜歡!“。

  這時(shí)我想起了在我10歲過生日那天,爸爸上班,沒有送我禮物,我很不高興,爸爸回來(lái)后,給我說在我12歲生日時(shí)送我一輛自行車!這時(shí)我想流淚,但忍住了,最后淚娃娃還是很調(diào)皮,一下子就跳了出來(lái)!這時(shí)爸爸見我熱淚不停對(duì)我說:“孩子別哭,你是男子漢!”說完我的眼睛好像被塞住似的!淚水沒有了,我對(duì)爸爸說;“爸爸我今天很快樂,謝謝你了!”說我我便和爸爸抱在一起。

  我的心里還想著,爸爸都能堅(jiān)持他2年前的信守,我要向他學(xué)習(xí),這就對(duì)我最好的禮物!

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