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生命的禮物作文

時(shí)間:2023-02-15 18:05:07 話題作文 我要投稿

【精華】生命的禮物作文8篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的生命的禮物作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】生命的禮物作文8篇

生命的禮物作文 篇1

  一個(gè)人的一生當(dāng)中,多多少少會(huì)收到他人所贈(zèng)送的禮物。有些禮物包裝得十分精美,有些則十分簡樸卻具有象征的意義,在重要的日子,有可能是生日,也有可能是見到好久不見的朋友,送一份禮物雖然沒什么,但其實(shí)很有意義的,而禮物不在于金錢的多或少,而是那份心意最重要,無價(jià)的.心意是不能用金錢去衡量的,送怎樣的禮物給誰、是為了什么事,所以送禮物也是一門很重要的課。

  每個(gè)人一定都有收過禮物,有些禮物對自己來說有很特別的意義在里面,我也收過對自己來說重要而且特別的禮物,有一個(gè)朋友再我生日的時(shí)候送了我一個(gè)看似很平凡的禮物,而這個(gè)朋友是我從小學(xué)一年級到六年級的玩伴,我們有福同享有難同當(dāng),我們每天都玩在一起,漸漸的都知道對方在想什么,只要使個(gè)眼神就知道什么意思,那是我小學(xué)階段最快樂的日子,可是升上初中之后,我們各分東西,也因此沒了聯(lián)絡(luò),但我還是忘不了那段回憶。

  他送我的禮物我至今都還留著,那是一條骷顱頭項(xiàng)煉,他是在我六年級生日的時(shí)候送給我的,當(dāng)時(shí)覺得沒什么,可是到了現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)這條項(xiàng)煉勾起了我許多的回憶。在初二年級的時(shí)候因?yàn)橐ヌ酵郧暗耐瑢W(xué),我們終于可以見到面了,過去這六年我們有太多太多的事情可以講,話從嘴巴里滔滔不絕的跑了出來,可是時(shí)間硬是要把我們分開,感覺那段時(shí)間只有一霎那,都還沒聊個(gè)開心,就到了要離別的時(shí)候,我相信我們很有緣分一定可以在見到面的。

  禮物是一個(gè)用來表達(dá)心意的物品,以贈(zèng)送的方式讓對方了解自己的心意,情人節(jié)送巧克力;生日送蛋糕;男女約會(huì)送花,隨著年齡的增長,我們好像越來越重視物品條碼旁的數(shù)字,而非心意,收的人如此,送的人也是如此,所以送別人禮物不可以依據(jù)價(jià)錢來衡量,而是那份用錢買不到的心意,有心才是最重要的。

  

生命的禮物作文 篇2

  我的家是一個(gè)普通的家庭,雖然父母都是理工科專業(yè),但全家酷愛閱讀,閱讀面涉及數(shù)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)等各個(gè)方面,家庭每年有一定的支出用于購買書、報(bào)、刊等各類出版物,爸爸經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽最新的圖書信息,購置回來供全家閱讀,家里也通過郵局長年訂閱每個(gè)人喜歡的雜志和書籍。

  現(xiàn)在我們一家三口經(jīng)常與書為伍,在書中汲取知識,提高修養(yǎng),享受快樂,不斷成長。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分,更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力,我們家的書香味逐漸濃厚起來,20xx年被評為鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香家庭。

  因?yàn)閻蹠壹已b修時(shí)特意裝了一面墻作為書架,目前書架四層全部排滿了書,家里三人每人都有自己的書桌。爸爸尤其喜歡讀書,經(jīng)常在書房一坐就是幾個(gè)小時(shí).我三四歲時(shí)基本上就可以獨(dú)立閱讀一些圖片多的`繪本,并養(yǎng)成了愛好閱讀的習(xí)慣,家里每天晚上在書桌前閱讀的情景成為我們家最溫馨的畫面。

  長期的閱讀,不僅對學(xué)習(xí)有一定的幫助和提高,最重要的是我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,對我的成長極有幫助。譬如有一次我參加乒乓球比賽,作為小隊(duì)長,自己覺得很盡力,但是最后輸了,我非常傷心,但回到家的時(shí)候,我就在想:不應(yīng)該太在乎輸贏,應(yīng)該有瓦倫達(dá)心態(tài),這是我最近看的書籍《哈佛家訓(xùn)》中的一篇文章,上面介紹了“瓦倫達(dá)心態(tài)”指的是人在不在乎輸贏專心致志的去做一件事時(shí)反而更容易成功。想到書中所說,我的心情漸漸平靜下來,隨著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)能夠從書中汲取營養(yǎng),并學(xué)會(huì)了自我成長、自我提高、自我學(xué)習(xí),這就是閱讀的力量。

  一路走來,書,給了我力量,給了我們啟迪,給了我溫暖和成長,也讓我的路上不再迷茫。書,是我生命中最好的禮物。

生命的禮物作文 篇3

  自己所向往的人生,或許是那么的遙不可及,但因?yàn)樗拇嬖,我的生命并不是黯淡無光。

  初次見面,是在幾年前,媽媽將他們搬到我房間外的陽臺(tái)。他們沒有牡丹的`艷麗,也沒有梅的傲骨──他們只是一般的盆栽。我總是等到媽媽提醒才會(huì)為他們注入生命之源。

  直到他們脫胎換骨,我才慢慢了解身為一個(gè)綠手指的成就感與雀躍,因此,我再也不需要媽媽的提醒,每隔一段時(shí)間就會(huì)去與他們相處。有時(shí),他們會(huì)在陽光閃耀之下?lián)u曳;有時(shí),他們會(huì)用落葉來戲弄或恫嚇我,但當(dāng)他們口渴時(shí),他們就甚么把戲也變不出來,這時(shí)他們就淪為我的玩物。

  一日,臺(tái)風(fēng)過境,入眼處盡是毀滅與摧殘。我一時(shí)心慌,竟拿脆弱的報(bào)紙去擋風(fēng),結(jié)果可想而知。我又將他們靠在一起,結(jié)果還是被迫向臺(tái)風(fēng)磕頭。就在我的心機(jī)將被燃燒殆盡之際,媽媽拿著盒子他們裝進(jìn)去,才搏得讓他們不受凌虐的機(jī)會(huì)。如果我能秉持冷靜,他們是否能少受一分痛苦呢?剛才的心如刀割,轉(zhuǎn)換成心亂如麻。

  人生充滿了無數(shù)的低潮。當(dāng)我落入了低潮,是他們在我腳下?lián)纬,給了我一分溫暖,使我不必在寒冷中維持隨時(shí)都可能停止的呼吸。現(xiàn)在,二零一三年一月的當(dāng)下,他們,仍是我生命中的禮物。

生命的禮物作文 篇4

  每每談到孤獨(dú),總有一種淡淡的哀愁感,讓人陷入沉悶壓抑之中。似乎每個(gè)人,都會(huì)有自己的孤獨(dú)史。孤獨(dú)是一種主觀狀態(tài),孤獨(dú)的人會(huì)脫離社會(huì)群體而生活在一種消極的狀態(tài)之中。但我們今天要談的孤獨(dú)卻并非如此。

  一天無意間看到這本書,我承認(rèn)在我的人生中從來不缺乏孤獨(dú)。介于對孤獨(dú)的那種深深的恐懼感令我毫不猶豫地買下了它。我覺得它的名字讓我對其很反感,孤獨(dú)怎么會(huì)是禮物?有誰會(huì)喜歡孤獨(dú)?但是不得不承認(rèn),我極力地想從那種處境中掙脫出來,趁著對它還有一絲絲信任,我也希望作者可以給我一個(gè)合理的解釋,帶著錯(cuò)綜復(fù)雜的心情,我讀完了它。

  作者講述的孤獨(dú)別有洞天,書中有寫到時(shí)光,也有人心,有情懷,當(dāng)然也有文朋詩友,亦不缺青春愛情!讓我覺得不可思議的是,作者并沒有控訴孤獨(dú)給人的彷徨和無奈,也沒有指責(zé)人因?yàn)楣陋?dú)所經(jīng)歷的種種。我更多地看到了孤獨(dú)是人生的常態(tài),用心經(jīng)歷,用心對待!

  “不求回應(yīng),不求認(rèn)同,學(xué)會(huì)與自己交談。聽自己說話,學(xué)會(huì)孤獨(dú)。”

  生活練習(xí)?沒錯(cuò),孤獨(dú)是生活練習(xí)!小時(shí)候的我和作者一樣都很愛哭,因?yàn)樗梢詭椭也┑猛。眼淚對于我來說,并不是示弱而是武器,在我還可以任性的時(shí)候,在還有人愿意為我的任性買單的時(shí)候。長大以后,我知道我不能再哭泣了,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)大人了?蓞s還是會(huì)哭,縱然哭了也不會(huì)像從前那樣,只能一個(gè)人隱匿于某個(gè)角落,偷偷地安靜地啜泣,然后等待著時(shí)間慢慢地收拾我的情緒,等眼淚干。

  長大后的我哭泣,要的并不是同情,而是陪伴!在兒時(shí)有父母的陪伴,曾經(jīng)的我天真地以為只有我會(huì)長大,殊不知父母也會(huì)變老,在他們還沒有白發(fā)的`時(shí)候我一直是這么想的,F(xiàn)在的我,很多時(shí)候都只能一個(gè)人走人生了。時(shí)間這種可惡的催化劑,加速擴(kuò)大了我們和父母之間的代溝。很多時(shí)候,他們都不能再陪伴我們了,不是他們不愿意,只是時(shí)代變了。曾經(jīng)志同道合,肝膽相照的朋友現(xiàn)在也早已橋歸橋,路歸路了。正如林海音的《城南舊事》中寫的,人生中曾經(jīng)陪伴過自己的人也都一位位地逐漸遠(yuǎn)去,最后只剩下自己?赐旰蟛琶靼,原來很多路只能一個(gè)人走,于是最后只剩下眼淚,苦苦的。

  孤獨(dú)是人生常態(tài),不是嗎?這本書并沒有教會(huì)我如何逃避孤獨(dú),而是把人生常態(tài)擺在我面前,讓我知道,其實(shí)這很正常,我應(yīng)該正視它。孤獨(dú)是生命的禮物?是的,它讓我知道我在成長!

生命的禮物作文 篇5

  面對每一天暫新的太陽,你是否會(huì)升起一種感激之情?時(shí)光流轉(zhuǎn),物轉(zhuǎn)星移,你是否從中發(fā)現(xiàn)了生命的美麗?

  在蜂飛蝶舞的芳草地上放飛日益疲憊的心靈,你會(huì)感到時(shí)間的一切原來如此美好。生民的茂林中,流光溢彩,低聲斑駁的影子只是陽光下美麗的點(diǎn)綴。漫漫人生路上起起落落,同樣也是一種別樣的風(fēng)景。一切都源于一顆感恩的心,以及一雙能捕捉每一個(gè)感動(dòng)瞬間的眼睛。

  當(dāng)跋涉的雙腳在坎坷的路上踏出無悔的印記。當(dāng)一顆暗淡的心境中迎來新的.曙光,你的心中是否流滿了對生活的感激之情。每一次激情的心跳都是奮進(jìn)的旗鼓在錚錚響徹,于是用真情去補(bǔ)綴所有斷裂的時(shí)光,用熱血去擦亮每一個(gè)黑暗的角落,世界在你的眼中變得生動(dòng)無比。當(dāng)太陽悠悠的落向西山,我們因該在黑暗中發(fā)現(xiàn)另一處風(fēng)景。皎皎明月,耿耿星河同樣會(huì)映亮耳畔的一草一木之細(xì),一沙一時(shí)之微,映亮珍藏心底所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對于失去的東西不要長久的耿耿于懷,相信美好就在前方。如果你為失去太陽而哭泣,那你也會(huì)失去群星。心懷抱怨只會(huì)使原來充滿希望的日子變得瑣碎無味,而心存感激就能拭去路上的慢慢風(fēng)塵,是生命的每一天都清新無比。

  過好眼前的每一天,無論是陽光明媚還是飄雨飛雪,都是我們生命中不可棄置的美麗時(shí)光,用心珍惜每個(gè)屬于你的日子,到頭來你將會(huì)擁有一個(gè)無怨無悔的人生。

生命的禮物作文 篇6

  ——淺析電影《美麗人生》

  在人們記住了《辛德勒名單》慘烈的色彩,驚嘆《盧旺達(dá)飯店》宏大的場面,熱評《南京!南京!》血腥的歷史時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)《美麗人生》在眾多反映戰(zhàn)爭的影片中選擇了獨(dú)特的視角,它不僅使我們反思戰(zhàn)爭,祭奠死亡,而是用那樣甜蜜的親情愛意融化仇恨的鐵壁,拾起人類高貴的尊嚴(yán)和對生命的態(tài)度。

  一·早安,公主

  人們往往在介紹《美麗人生》的時(shí)候會(huì)習(xí)慣性的加上一長串前綴:這是意大利國寶級導(dǎo)演羅貝托·貝尼尼自編自導(dǎo)自演的反戰(zhàn)題材電影。沒看電影之前我對這種“噱頭”的宣傳詞和對暢銷書的“腰封”態(tài)度是一致的,但是看完之后我不得不對這位才華橫溢的意大利導(dǎo)演立定站好。

  欣賞他的聰明,他選擇自己擅長的喜劇,反其道而行之的做法讓這部電影在溫情暖意里充滿攝人心魄的力量。當(dāng)電影里那份恬淡快樂戛然而止,沒關(guān)系,基度依然保持著他一貫的詼諧樂觀,他騎著綠馬帶走愛人多么浪漫,他在納粹集中營冒著生命危險(xiǎn)在廣播里喊出:“早安,公主!”又多溫情。

  他甚至在利用做侍應(yīng)生的機(jī)會(huì)給愛人放那首他們的情歌,透過薄薄的霧氣,在靜謐的夜空下,兩個(gè)窗口的凝望······閃耀著多么明亮動(dòng)人的光輝?

  二·父子游戲

  我想再?zèng)]有哪個(gè)游戲比這個(gè)游戲的挑戰(zhàn)更大,基度冒充翻譯把殘酷的獄規(guī)硬生生給改成了全民參與的“掙分”游戲。

  我想再?zèng)]有哪個(gè)謊言比這個(gè)謊言有更理直氣壯的理由贏得“美麗”的一致贊美。還記得在《當(dāng)幸福來敲門》中那個(gè)黑人父親因沒錢交房租而帶著兒子在地鐵站做游戲,以此來分散兒子的注意力,讓他沉浸在游戲的美好中,忘掉他們在地鐵站公廁過夜的辛酸和卑微。同樣作為父親的基度,在面臨更大的災(zāi)難面前,仍然在竭盡全力的保護(hù)著兒子幼小的心靈不受戰(zhàn)爭的陰影。

  我想再?zèng)]有哪種死亡比這種死亡更揪心悲壯;仍谧呦蛩劳龅牡缆飞希是不忘躲在箱子里的兒子,他把滑稽的背影留給歡笑的兒子,那個(gè)關(guān)于收獲的游戲讓兒子深信不疑,基度用生命讓人讀懂一個(gè)作為父親的擔(dān)當(dāng)。

  三·這樣活著

  至今還記憶猶新,初中時(shí)上“鴉片戰(zhàn)爭”那幾個(gè)章節(jié)的歷史課,當(dāng)下課鈴聲響起,班里卻是夸張的沉默,少年輕狂的我們,也為祖國屈辱的歷史而感到胸悶不憤。畢竟《美麗人生》的標(biāo)簽是戰(zhàn)爭,我們無法摒棄這個(gè)沉重的話題,可是如果我們再以一味仇恨的'態(tài)度來對待戰(zhàn)爭的話,一定是違背了電影主人公的生活態(tài)度。

  而他的態(tài)度,是猶太民族的態(tài)度,在《建國大業(yè)》中,那段毛主席在炸機(jī)轟鳴時(shí)依然把睡覺當(dāng)成大事的偉人風(fēng)范與這個(gè)意大利導(dǎo)演的初衷如出一轍。所以,一個(gè)人或是一個(gè)民族有了這樣的氣質(zhì)和態(tài)度,一定是凌駕于生命之上的主宰者。人生或許殘缺不全,生命也許陰霾昏沉,但像基度一樣去生活,我們也能活出自己的美麗人生。

  當(dāng)我們遺憾遺憾基度的死亡的時(shí)候,影片沒有給我們太多的時(shí)間去緩沖這種悲哀,因?yàn)槟乔Х值膲粝,給兒子帶來了和平的坦克,這是何等珍貴的禮物。

  基度用生命留下的禮物,是早安公主的問候,是千分夢想的舔犢之情,是用大愛之心拾起人類因戰(zhàn)爭丟失的人類的尊嚴(yán)。

  是該對這份禮物說晚安了,因?yàn),它正對著世界微笑?/p>

生命的禮物作文 篇7

  在每個(gè)人的眼里總覺得時(shí)間還很長,忽略了人必有一死的自然規(guī)律,甚至我也一直這樣認(rèn)為,。我當(dāng)我經(jīng)歷過周圍生命的離開后,我才知道了生命的寶貴。

  那是去年的一個(gè)夏天,大家與往常一樣在教室里學(xué)習(xí),我仍清楚的記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,課上到一半的時(shí)候,老師忽然接到了一個(gè)電話,其實(shí),這也沒什么大不了的,誰沒有一些事情呢,于是我們大家便都沒在意,可下午有消息傳來,我們班的一名女同學(xué)患了腦瘤,這個(gè)消息對于我們這些剛剛懂事的初中生來說如晴天霹靂一般,。這件事情不久整個(gè)學(xué)校就都知道了,我們班頓時(shí)成了焦點(diǎn),成了大家談?wù)摰膶ο,我們班的學(xué)生也都紛紛與老師打聽這件事,后來我們得知,由于發(fā)現(xiàn)不即時(shí),已經(jīng)來不及了。當(dāng)她在北京的病床上躺著時(shí),她把媽媽叫到了床前說:媽媽,我要回家!在這個(gè)時(shí)候,她居然想著回家,這個(gè)舉動(dòng)另在場的每個(gè)人都很驚訝。她的媽媽卻毫不猶豫的把她轉(zhuǎn)道了我們這的醫(yī)院,其實(shí),大家都清楚,她只是想在孩子活著的時(shí)候滿足她的最后一個(gè)小小的愿望。

  但由于費(fèi)用的不足,她的氧氣也打不了幾天了,于是,我們大家決定捐款,當(dāng)班長念完了發(fā)言稿時(shí),我們大家都哭了,因?yàn)槠渲幸欢芜@樣寫到:曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿的家庭,雖然并不富裕,但也很快樂,可是一場突如其來的災(zāi)難帶走了這份快樂,他們年僅13歲的`孩子患了嚴(yán)重的腦瘤。。。。。。。。。聽到這時(shí)我們所有人都哭了,我們決定在她生命的最后時(shí)刻見她最后一面,我們在老師的帶領(lǐng)下為她買了好多的禮物,來到病床前時(shí)我們見到了憔悴的她,但她卻很快樂,我想,她應(yīng)該是可以從容,勇敢的面對死亡吧,她的媽媽很激動(dòng),結(jié)果禮物后,向我們一一道謝。今天我寫下這些,是為一個(gè)13歲的女孩寫下了感激,為我們2。6班的全體同學(xué)寫下了對她的祝福。

  或許我們的一生會(huì)給不一樣得人送過許許多多不一樣的禮物:過生日時(shí)送生日禮物,結(jié)婚時(shí)則送結(jié)婚賀禮,但我覺得唯一不同的禮物就是這次,因?yàn)檫@次我們帶上了最真摯的祝福,我們知道了生命的短暫,所以,我們應(yīng)該稱之為—————————生命最美的禮物。

生命的禮物作文 篇8

  六月的北京,正是櫻桃上市的季節(jié)。大大小小的巷子里都能看見紅彤彤的櫻桃的身影。望著這些香甜可口的櫻桃,我的腦海中忽然浮現(xiàn)出了那筐我吃過的最甜最好吃的櫻桃,也是我收到的.一件最珍貴的禮物。

  去年的六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶我去汶川地震重災(zāi)區(qū)映秀鎮(zhèn)的一座美麗的小山村參觀。我們在一家名叫新月的農(nóng)家樂玩了一整天。那里的小主人名叫小月,比我大兩歲。她個(gè)頭不高,是一個(gè)活波開朗的小姐姐。這是我第一次去地震災(zāi)區(qū)參觀,心里特別激動(dòng),更是充滿了許多的小問號。于是,我一整天一直追著她問東問西。

  晚飯后,小姐姐悄悄告訴我一件事,令我非常驚訝。原來,在那場可拍的地震中,她不幸失去了她的父親和年僅5歲的小弟弟,家里只剩下她和媽媽相依為命。剛開始,小月和媽媽都難以接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。但不久后,媽媽對小月說:“我們應(yīng)該靠自己的雙手去好好生活”。在好心人的幫助下,她們種了許多櫻桃樹和枇杷樹,并且還開了一家農(nóng)家樂。生活從此越來越好,小月的臉上也時(shí)常掛滿了幸福的笑容。

  臨走的時(shí)候,小月姐姐送給我滿滿一筐水靈靈的大櫻桃。她說:“這幾年我得到了全國各地很多好心人的幫助,也收到了許多小朋友的愛心禮物,我們家的櫻桃樹今年是第一年掛果,這筐櫻桃是我送你的小禮物,算是我的一份小小的心意!苯舆^櫻桃,我心里覺得很感動(dòng)。 從小到大,我收到過許許多多的禮物,但這筐櫻桃它滿載著災(zāi)區(qū)小朋友對美好新生活的盼望和期待,雖然已被我吃光了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記著它的。對我來說,這是一件最珍貴的禮物。

  

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