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生命的禮物作文

時(shí)間:2023-02-28 17:23:01 話題作文 我要投稿

精選生命的禮物作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的生命的禮物作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選生命的禮物作文匯總5篇

生命的禮物作文 篇1

  20xx年3月8日,我一生都不會(huì)忘記的日子。因?yàn),那一天,從小疼我?ài)我的姥姥永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。

  姥姥是那個(gè)特殊的年代里,屈指可數(shù)的知識(shí)分子。中考時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)石家莊市一中,又以極高的分?jǐn)?shù)升入了天津大學(xué)。那時(shí)的`人才如金子一般寶貴,特別是像姥姥這樣受過(guò)高等教育的青年。年紀(jì)輕輕的姥姥就曾出任無(wú)線電三廠的廠長(zhǎng),把一個(gè)幾百人的廠子管理得井井有條。

  姥姥不僅是一位事業(yè)有成的知識(shí)女性,同時(shí)也是一位治家有方的慈母。媽媽曾告訴我,當(dāng)時(shí)她剛剛上班,每月開(kāi)一千多塊的工資。姥姥怕她亂花,就開(kāi)玩笑似地規(guī)定,如果工資不上交,將來(lái)結(jié)婚嫁妝自備。于是,舅舅和媽媽總是乖乖地把工資上交。

  在我出生之后,姥姥在我眼中就是一位慈祥可親的老人。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)姥姥發(fā)火,總是一副笑咪咪的樣子。說(shuō)話時(shí)雖帶著北方口音,卻含有南方人的綿軟,很好聽(tīng),很溫柔。一頭及耳的白發(fā)和微胖的臉頰,使她看起來(lái)像嬰兒一樣可愛(ài)。

  對(duì)于我,真的無(wú)法相信,那樣一個(gè)優(yōu)秀、慈祥的老人,會(huì)是這樣一個(gè)躺在床上,面色發(fā)青,雙眼緊閉的狀態(tài)。生命力一點(diǎn)點(diǎn)地從她身上流逝,我們這些愛(ài)她的人也束手無(wú)策,只能握住她干枯如柴的手,祈求上天再給她一點(diǎn)時(shí)間,給我們一點(diǎn)時(shí)間。然而,最終老天失去了耐性,永遠(yuǎn)地帶走了她。

  六十八年,彈指一揮間。昔日陪伴我的姥姥,永遠(yuǎn)地走了,離開(kāi)得那么突然。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,這是生命的更迭,生命的悲涼,生命的無(wú)奈。生命帶給人們無(wú)盡的歡樂(lè)和痛苦,然而正是這種種的苦難,才使得幸福愈加簡(jiǎn)單,愈加珍貴,愈加值得回味。

  感謝生命帶給我們痛感,它提高了我們感知幸福的能力。

生命的禮物作文 篇2

  能陪你走一生的人有多少?怕是只有自己。當(dāng)生命逝去,生者或許悲痛,而逝者卻是平靜的,沒(méi)有聲響,沒(méi)有浪花,甚至連波紋也沒(méi)有。一人,悄無(wú)聲息,走了。

  人終究是孤獨(dú)的。也許一生中,人們找過(guò)許多依附與寄托,故鄉(xiāng)、親人、愛(ài)人,可總是聚了又散了。如若把自己完全交付與誰(shuí),寄托與誰(shuí),那若是散了又該怎么辦呢?留下的必定是傷痛。

  緣聚緣散,唯敢于與自己相處的人才會(huì)獲得永久的安寧。如平凹先生在《自在獨(dú)行》書(shū)中提過(guò)的,人既然如螞蟻一樣來(lái)到這世上,忽生忽死,忽聚忽散,短短數(shù)十年里,該自在就自在吧,該瀟灑就瀟灑吧,各自完成自己的一段生命,這就是生存的全部意義了。

  “草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著,不說(shuō)話,就十分美好!币磺凶冯S自然,聽(tīng)從內(nèi)心。就像上山云游,遇到了佛就拜一拜,拜完了就繼續(xù)游。你還是你,佛還是佛,世界未曾因你與佛的'一瞬對(duì)視而發(fā)生任何改變。在這之后,佛依然端莊地坐落在那里,你依然寧?kù)o地享受孤獨(dú),一個(gè)人,沒(méi)有懼怕,或許有一絲絲對(duì)世界的牽掛,但那僅僅處于對(duì)這個(gè)世界的善意。像切斯瓦夫·米沃什在詩(shī)歌《禮物》中寫(xiě)道:“這是幸福的一天,我漫步在花園里,對(duì)這個(gè)世界我已一無(wú)所求!

  孤獨(dú)本身便是一個(gè)禮物,它讓你獲得安寧,教你謙虛與從容,讓你懂得寬釋與敬畏。而你之所以孤獨(dú),不是因?yàn)闊o(wú)人陪伴,不是因?yàn)榫墱\緣散,而是因?yàn)槟阄叶际仟?dú)立的個(gè)體,所以,我們本應(yīng)該孤獨(dú),也注定孤獨(dú)。

  孤獨(dú)本是上天對(duì)每個(gè)人的眷顧,卻只被少數(shù)人所享有。大多數(shù)人害怕與自己相處,他們可能永遠(yuǎn)無(wú)法知道:無(wú)知己和不被理解是一種常態(tài),而不是一種悲哀。獨(dú)處須要勇氣,它更是能力,獨(dú)處須要去面對(duì)自己真實(shí)面。獨(dú)處的能力便是讓自己充實(shí)與幸福的能力。因?yàn)橐粋(gè)強(qiáng)大的人不會(huì)依靠他人帶給自己快樂(lè),更不會(huì)讓自己的情感被他人操控。而那些總是試圖逃避孤獨(dú)的人終究還是要面對(duì)孤獨(dú),可是那必定是一番凄涼的滋味。

  孤獨(dú)也絕不是與世隔絕,僅僅生活在自己的世界。而是做一個(gè)獨(dú)立有思想的人。那些人當(dāng)然有自己的追求,但一定不是去征服任何人,因?yàn)樗麄兩钪O自然的法則。

  著名評(píng)論家王元化說(shuō):“一個(gè)人太熱鬧,這個(gè)人就完了!笔橇,一個(gè)人違背了他應(yīng)有的樣子,怎么會(huì)好呢?現(xiàn)在的人們一直在追求和諧,但和諧從來(lái)都不是一百個(gè)人發(fā)出同樣的聲音,也不是彼此為了依賴而變得相似,而是當(dāng)一百個(gè)人都發(fā)出不同的聲音卻還能彼此尊重。就這樣人們彼此相愛(ài),卻又以各自獨(dú)立的姿態(tài)生活。

  生活之至美,從享受孤獨(dú)開(kāi)始。

生命的禮物作文 篇3

  ——淺析電影《美麗人生》

  在人們記住了《辛德勒名單》慘烈的色彩,驚嘆《盧旺達(dá)飯店》宏大的場(chǎng)面,熱評(píng)《南京!南京!》血腥的歷史時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)《美麗人生》在眾多反映戰(zhàn)爭(zhēng)的影片中選擇了獨(dú)特的視角,它不僅使我們反思戰(zhàn)爭(zhēng),祭奠死亡,而是用那樣甜蜜的親情愛(ài)意融化仇恨的鐵壁,拾起人類高貴的尊嚴(yán)和對(duì)生命的態(tài)度。

  一·早安,公主

  人們往往在介紹《美麗人生》的時(shí)候會(huì)習(xí)慣性的加上一長(zhǎng)串前綴:這是意大利國(guó)寶級(jí)導(dǎo)演羅貝托·貝尼尼自編自導(dǎo)自演的反戰(zhàn)題材電影。沒(méi)看電影之前我對(duì)這種“噱頭”的宣傳詞和對(duì)暢銷書(shū)的“腰封”態(tài)度是一致的,但是看完之后我不得不對(duì)這位才華橫溢的意大利導(dǎo)演立定站好。

  欣賞他的聰明,他選擇自己擅長(zhǎng)的喜劇,反其道而行之的做法讓這部電影在溫情暖意里充滿攝人心魄的力量。當(dāng)電影里那份恬淡快樂(lè)戛然而止,沒(méi)關(guān)系,基度依然保持著他一貫的詼諧樂(lè)觀,他騎著綠馬帶走愛(ài)人多么浪漫,他在納粹集中營(yíng)冒著生命危險(xiǎn)在廣播里喊出:“早安,公主!”又多溫情。

  他甚至在利用做侍應(yīng)生的機(jī)會(huì)給愛(ài)人放那首他們的情歌,透過(guò)薄薄的霧氣,在靜謐的夜空下,兩個(gè)窗口的凝望······閃耀著多么明亮動(dòng)人的光輝?

  二·父子游戲

  我想再?zèng)]有哪個(gè)游戲比這個(gè)游戲的挑戰(zhàn)更大,基度冒充翻譯把殘酷的獄規(guī)硬生生給改成了全民參與的“掙分”游戲。

  我想再?zèng)]有哪個(gè)謊言比這個(gè)謊言有更理直氣壯的理由贏得“美麗”的一致贊美。還記得在《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中那個(gè)黑人父親因沒(méi)錢交房租而帶著兒子在地鐵站做游戲,以此來(lái)分散兒子的注意力,讓他沉浸在游戲的美好中,忘掉他們?cè)诘罔F站公廁過(guò)夜的辛酸和卑微。同樣作為父親的基度,在面臨更大的災(zāi)難面前,仍然在竭盡全力的保護(hù)著兒子幼小的心靈不受戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。

  我想再?zèng)]有哪種死亡比這種死亡更揪心悲壯;仍谧呦蛩劳龅牡缆飞希是不忘躲在箱子里的兒子,他把滑稽的背影留給歡笑的兒子,那個(gè)關(guān)于收獲的`游戲讓兒子深信不疑,基度用生命讓人讀懂一個(gè)作為父親的擔(dān)當(dāng)。

  三·這樣活著

  至今還記憶猶新,初中時(shí)上“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”那幾個(gè)章節(jié)的歷史課,當(dāng)下課鈴聲響起,班里卻是夸張的沉默,少年輕狂的我們,也為祖國(guó)屈辱的歷史而感到胸悶不憤。畢竟《美麗人生》的標(biāo)簽是戰(zhàn)爭(zhēng),我們無(wú)法摒棄這個(gè)沉重的話題,可是如果我們?cè)僖砸晃冻鸷薜膽B(tài)度來(lái)對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的話,一定是違背了電影主人公的生活態(tài)度。

  而他的態(tài)度,是猶太民族的態(tài)度,在《建國(guó)大業(yè)》中,那段毛主席在炸機(jī)轟鳴時(shí)依然把睡覺(jué)當(dāng)成大事的偉人風(fēng)范與這個(gè)意大利導(dǎo)演的初衷如出一轍。所以,一個(gè)人或是一個(gè)民族有了這樣的氣質(zhì)和態(tài)度,一定是凌駕于生命之上的主宰者。人生或許殘缺不全,生命也許陰霾昏沉,但像基度一樣去生活,我們也能活出自己的美麗人生。

  當(dāng)我們遺憾遺憾基度的死亡的時(shí)候,影片沒(méi)有給我們太多的時(shí)間去緩沖這種悲哀,因?yàn)槟乔Х值膲?mèng)想,給兒子帶來(lái)了和平的坦克,這是何等珍貴的禮物。

  基度用生命留下的禮物,是早安公主的問(wèn)候,是千分夢(mèng)想的舔犢之情,是用大愛(ài)之心拾起人類因戰(zhàn)爭(zhēng)丟失的人類的尊嚴(yán)。

  是該對(duì)這份禮物說(shuō)晚安了,因?yàn),它正?duì)著世界微笑。

生命的禮物作文 篇4

  看完這篇《生命的禮物》的文章,我的心久久不能平靜,我感謝上天能讓我發(fā)現(xiàn)這樣好的文章把它奉獻(xiàn)給有緣的朋友們!

  上天創(chuàng)造了萬(wàn)物,也創(chuàng)造了人間的天使,他們是當(dāng)今和我們生命和幸福都息息相關(guān)的白衣天使。是他們迎接生命的到來(lái),也是他們送走生命的結(jié)束!他們的使命是上天賜予的。多么神圣!

  但是人世間總是有對(duì)立的物質(zhì),即有白衣天使,也就會(huì)有黑心魔鬼。

  天使和魔鬼只是一念之間:公正的良心是天使,為利害命的'是魔鬼。

  想起前年的一件往事,到現(xiàn)在還心有余悸。那是九月的秋天,因?yàn)槭芰它c(diǎn)風(fēng)涼,頭痛。幾天過(guò)去,吃了點(diǎn)藥也沒(méi)有見(jiàn)好,我就去附近的醫(yī)院,想看看中醫(yī),吃幾付湯藥?墒强床〉尼t(yī)生卻說(shuō)我是“更年期綜合癥”,我也沒(méi)有多想;氐郊依锼幨浅粤,可病沒(méi)好不說(shuō),還更厲害。原來(lái)可以排尿,現(xiàn)在只能撒一點(diǎn)點(diǎn)。我也懂一點(diǎn)醫(yī)學(xué)常識(shí),看了藥方,上面全是補(bǔ)藥,()而我是傷風(fēng)感冒根本就不能補(bǔ)。沒(méi)有辦法我又到另一家醫(yī)院去看中醫(yī)。結(jié)果他們說(shuō):“有內(nèi)火了,你這病不好冶呀!”結(jié)果這么一個(gè)小傷風(fēng),我吃藥住院共花了近萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi),歷經(jīng)1年零2個(gè)月才慢慢康復(fù)。雖然藥費(fèi)大部分單位給報(bào)銷,可是我的身體和精神都受到了雙重的傷害和折磨。

  是誰(shuí)傷害了我?是白衣天使?不!是穿著白衣的黑心魔鬼。他們見(jiàn)利忘義,把人民給他們的權(quán)利用來(lái)獲取他們的私利,即使為利害死了人。他們也沒(méi)有責(zé)任,因?yàn)樗麄冇幸簧砗吞焓挂粯拥陌滓路?/p>

  敢問(wèn):你們拿著天使的俸祿,做的是魔鬼的勾當(dāng),上天會(huì)答應(yīng)嗎?我想不會(huì)的。在別人怨恨和詛咒中度日,會(huì)是什么樣子呢?心神不寧,那里會(huì)有安心的日子過(guò)呢!

  《生命的禮物》這篇文章給我們世人敲響了警鐘,要有良心和責(zé)任,不要為了一時(shí)的利益,做出讓別人痛苦,讓自己更痛苦的事情來(lái)。當(dāng)我們?cè)诰葎e人一命的同時(shí),也挽救了我們自己的生命!

生命的禮物作文 篇5

  在每個(gè)人的眼里總覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng),忽略了人必有一死的自然規(guī)律,甚至我也一直這樣認(rèn)為,。我當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)周圍生命的離開(kāi)后,我才知道了生命的寶貴。

  那是去年的一個(gè)夏天,大家與往常一樣在教室里學(xué)習(xí),我仍清楚的記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,課上到一半的時(shí)候,老師忽然接到了一個(gè)電話,其實(shí),這也沒(méi)什么大不了的,誰(shuí)沒(méi)有一些事情呢,于是我們大家便都沒(méi)在意,可下午有消息傳來(lái),我們班的一名女同學(xué)患了腦瘤,這個(gè)消息對(duì)于我們這些剛剛懂事的初中生來(lái)說(shuō)如晴天霹靂一般,。這件事情不久整個(gè)學(xué)校就都知道了,我們班頓時(shí)成了焦點(diǎn),成了大家談?wù)摰膶?duì)象,我們班的學(xué)生也都紛紛與老師打聽(tīng)這件事,后來(lái)我們得知,由于發(fā)現(xiàn)不即時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了。當(dāng)她在北京的病床上躺著時(shí),她把媽媽叫到了床前說(shuō):媽媽,我要回家!在這個(gè)時(shí)候,她居然想著回家,這個(gè)舉動(dòng)另在場(chǎng)的每個(gè)人都很驚訝。她的媽媽卻毫不猶豫的把她轉(zhuǎn)道了我們這的醫(yī)院,其實(shí),大家都清楚,她只是想在孩子活著的時(shí)候滿足她的最后一個(gè)小小的愿望。

  但由于費(fèi)用的不足,她的氧氣也打不了幾天了,于是,我們大家決定捐款,當(dāng)班長(zhǎng)念完了發(fā)言稿時(shí),我們大家都哭了,因?yàn)槠渲幸欢芜@樣寫(xiě)到:曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿的家庭,雖然并不富裕,但也很快樂(lè),可是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難帶走了這份快樂(lè),他們年僅13歲的孩子患了嚴(yán)重的腦瘤。。。。。。。。。聽(tīng)到這時(shí)我們所有人都哭了,我們決定在她生命的最后時(shí)刻見(jiàn)她最后一面,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為她買了好多的`禮物,來(lái)到病床前時(shí)我們見(jiàn)到了憔悴的她,但她卻很快樂(lè),我想,她應(yīng)該是可以從容,勇敢的面對(duì)死亡吧,她的媽媽很激動(dòng),結(jié)果禮物后,向我們一一道謝。今天我寫(xiě)下這些,是為一個(gè)13歲的女孩寫(xiě)下了感激,為我們2。6班的全體同學(xué)寫(xiě)下了對(duì)她的祝福。

  或許我們的一生會(huì)給不一樣得人送過(guò)許許多多不一樣的禮物:過(guò)生日時(shí)送生日禮物,結(jié)婚時(shí)則送結(jié)婚賀禮,但我覺(jué)得唯一不同的禮物就是這次,因?yàn)檫@次我們帶上了最真摯的祝福,我們知道了生命的短暫,所以,我們應(yīng)該稱之為—————————生命最美的禮物。

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