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最美為話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的最美為話題作文，希望能夠幫助到大家。
最美為話題作文1
借別人的一句話：“青春是場(chǎng)永志的劫數(shù)。”撐得過，便再無遺憾。撐不過，便只有哀嘆。
縱觀古今，青春一直都是文人墨客筆下不朽的命題，從文天祥“青春豈不惜，行樂非所欲。”中對(duì)青春的珍重到李賀“垂簾幾度青春老，堪鎖千年白日長(zhǎng)。”中對(duì)青春逝去卻無可奈何的哀嘆中我們不難看出，對(duì)于青春最重要的便是：但珍惜，莫錯(cuò)過。
青春不是他人所說的永不打烊的游樂場(chǎng)，而是永不倒帶的黑白電影，有開頭，更有結(jié)尾。其間多的是困難險(xiǎn)阻，多的是聚散離合。不經(jīng)意間便錯(cuò)過了風(fēng)景，錯(cuò)過了希望。時(shí)光不停地流逝，青春亦不斷的向前推進(jìn)，你是否還記得是誰為你撐的雨傘，是誰在你悲傷之時(shí)陪你難過，是誰停下腳步等待落后的你，是誰為你默默加油，自己卻無人喝彩。你是否記得，他們?nèi)缃裆碓诤畏�，你是否又錯(cuò)過了他們？
所謂青春，便是好多好多的夢(mèng)想和好多好多的'背影一起化為碎光和泡沫的年紀(jì)，這并不神圣，也不偉大，但對(duì)于每個(gè)人都是極為重要的，因?yàn)樗淖杂蔁嵫驗(yàn)樗挠腥o回，青春在歲月的逝去中沉淀，即使窗外的雨絲將時(shí)間切成碎片。你自認(rèn)為已經(jīng)忘了的事，卻會(huì)在一天里突然浮起。讓你措手不及，即使感慨萬千，也只剩后悔嘆息。雖然早已再見，如今卻已成永別。
如此的青春年華，本該擁有美好的邂逅與情緣，但為何總因錯(cuò)過而遺憾終生。這樣的例子不在少數(shù)，而最令人嘆息的便是陸游與唐婉吧。兩人本是青梅竹馬又幸得喜結(jié)良緣，卻知音其母的不滿而錯(cuò)過一生。之后雖有再見，但那時(shí)的唐婉早已另嫁他人。陸游悲從中來，提筆寫下千年絕唱《釵頭鳳》三個(gè)錯(cuò)，三個(gè)莫，嘆盡萬般無奈，嘆盡無限悲涼。原是佳人一對(duì)，卻因錯(cuò)過而相隔天涯。
只有當(dāng)我們站在青春的尾尖眺望，一切的無奈即將走到盡頭時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己走得太快，以至于錯(cuò)過了不少對(duì)的人，不少對(duì)的事。即使勇敢無畏，也只是像個(gè)沒心沒肺的壞小孩一樣只知道向前，卻忘了停下。而那些當(dāng)初無能為力的事也會(huì)伴隨青春的記憶而被銘記，變作永恒的遺憾。
我們還站在青春當(dāng)中，感受青春從指間滑過，我們與青春不能只是遇見，更要緊握，不可錯(cuò)過，如同盛開的荼蘼，永不敗落。
莫等韶華燃盡空悲切，但得光年且在少輕狂！
最美為話題作文2
堅(jiān)強(qiáng)是人軟弱時(shí)最有效的安慰，人不思進(jìn)取時(shí)最有效的自救。有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)是一種美麗，堅(jiān)強(qiáng)的人是值得欽佩的。有一件事像刀子刻在心上一般讓我銘記。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的英語成績(jī)名列前茅，英語課上叱咤風(fēng)云，讓英語不好的同學(xué)見了臉紅。因?yàn)檫@個(gè)原因，英語輔導(dǎo)班的老師讓我去參加英語大賽。剛聽到消息的我精神抖擻，覺得知己是“成功人士”，別提多高興了。
考試前，我精心復(fù)習(xí)，作業(yè)，試卷，拓展題一項(xiàng)不落。我一頭扎進(jìn)書山題海，日以繼夜地奮斗�？傻搅丝荚嚹翘欤紙�(chǎng)里人山人海，我以前從未見過這樣的場(chǎng)面，嚇得要暈過去了。我拿到試卷，心里七上八下的，豆大的汗珠雨點(diǎn)一般傾巢而出。拿著筆的右手止不住地顫抖著，生怕題目太難，害怕時(shí)間不夠……雖然我在心中使勁地鼓勵(lì)自己：只是一次平常的小測(cè)試，你能行的……但是我似乎把以前學(xué)的一切都忘記了，腦子被洗過般一片空白！這下我真的絕望了，頓時(shí)覺得不祥的事情圍繞著我，像千百個(gè)幽靈在嘲笑我一樣：“你個(gè)大笨蛋！大傻瓜！”……我似乎看到了家長(zhǎng)的怒容，老師無奈的嘆息。當(dāng)聽到了其他人輕松流暢的寫字聲時(shí)，我快要抓狂了！
果然，滿滿一張紙的上榜名單沒有“英語達(dá)人”黃予欣的`名字，消息如野火般傳遍班級(jí)的每個(gè)角落，剛進(jìn)教室的我就馬上感覺到將要發(fā)生什么。而且我也知道，我的對(duì)手們正等著看我的笑話呢！不知道該用什么詞形容我當(dāng)時(shí)的心情：深深的失望，巨石般壓在心底的慚愧，還有一觸即發(fā)的暴躁……總之，我似乎喪失了所有的英語技能和學(xué)習(xí)信心。
從此以后，我開始衰落了，視一切英語老師，英語同學(xué)為仇敵，發(fā)誓不做任何英語作業(yè)。記得有一天上課回來，見家里沒人，便把書包一扔，打開電腦，準(zhǔn)備“大開殺戒”。忽見書桌上有一張紙條“女兒，媽媽知道你能把英語學(xué)好，但你必須認(rèn)真對(duì)待每一次考試和作業(yè)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，遇到挫折又怎樣呢？上前一步去迎戰(zhàn)困難，打敗困難！你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，人不是因?yàn)槊利惒艌?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而美麗！” 是呀，在困難面前，堅(jiān)強(qiáng)是一種生存的技能，是一種智慧的表現(xiàn)，是一種堅(jiān)韌的見證。有時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)是勝利的利刃，為你斬?cái)嗲G棘；
堅(jiān)強(qiáng)是奮斗的羽翼，幫你撐起晴空；
堅(jiān)強(qiáng)是永恒的道路，伴你一生長(zhǎng)行。堅(jiān)強(qiáng)，真是一種美德。
最美為話題作文3
日落那西沉的太陽將那片天染成血的色彩，由亮及白，由白及紅，由紅及粉的過程，讓人們感悟到世間的美。
老人喜愛獨(dú)自看落霞，因?yàn)樵谀菚r(shí)，孤寂蒼老的心會(huì)感受到親人的溫馨；戀人喜愛相依看落霞，因?yàn)樵谀菚r(shí)，浪漫的氣息會(huì)讓情意更濃更淳；孩子喜愛招朋引伴看落霞，望著天邊變化的云，幻想騎上白馬奔馳。一切的一切，都不禁讓我想到一個(gè)詞——最美。
生活中有你，有我，有他，我們?cè)谕瑯拥年柟庀�，在同一片藍(lán)天下長(zhǎng)大。我們的成長(zhǎng)離不開父母，多少個(gè)花開花落，父母望著我們舒心地微笑，他們將濃濃的愛意傳遞在眉宇間，用愛呼喚孩子快快長(zhǎng)大。
在年老時(shí)，他們會(huì)望著那落霞，去回想我們年幼時(shí)的笑臉，追尋我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大。伴隨著青春的旋律，我們忽然會(huì)覺得秋的天空很藍(lán)，冬的雪地很白，忘記一切的'陰暗，心中常有一份圣治。睡在我上鋪的兄弟在彈著吉他，沒有分別時(shí)的苦楚，我們?cè)诠餐貞浫陙淼臍g聲笑語，驀地，抽出鋼筆在那嶄新的扉頁上，寫下“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的祝福。也許，在異國他鄉(xiāng)我們會(huì)重逢，一生朋友洗盡千萬句離愁。
我們便生活在這匆忙的蕓蕓眾生中，偶然間我們相識(shí)，內(nèi)心便會(huì)多一份湛藍(lán)；也許我們素不相識(shí)，但，朋友同樣感謝你，因?yàn)槟愕拇嬖�，這世上有了豐富的見聞，讓我們開心地度過每一天。獨(dú)木不成林，只有百樹爭(zhēng)春，生命才有競(jìng)爭(zhēng)的熱烈；獨(dú)花不成春，只有百花齊放，春天才有那份姹紫嫣紅；獨(dú)流不成浪，只有萬泉齊匯，才會(huì)有瀑布的壯烈，才會(huì)有大海的威嚴(yán)。我切身感受這生命中的最美
還記得迷惘時(shí)陌生人伸出的援助之手嗎？還記得離家時(shí)，父母殷切的呼喚嗎？還記得做錯(cuò)作業(yè)時(shí)，老師細(xì)心的輔導(dǎo)嗎？那一切的一切，都在詮釋著一個(gè)字：愛。因?yàn)閷?duì)生命的熱愛，才有不屈不撓的執(zhí)著；因?yàn)閼偃说膼郏庞薪烫弥谢榧喌募儩�；因�(yàn)橛信笥训膼郏庞性谌松分胁粫?huì)有孤獨(dú)的淡然。有愛的生命最美。張開雙臂，一切都如那由亮及白及紅及粉的落霞，當(dāng)我們懷著感恩的心應(yīng)對(duì)生活中的種種，那將是生命中最美的一瞬間。
最美為話題作文4
茶要經(jīng)過多次浸泡才能芳香四溢，那么人呢，要經(jīng)過多少沉浮才能成功人生最美的時(shí)光莫過于磨煉的過程，在這個(gè)過程之中，不斷塑造強(qiáng)大的自我。
想起了貝多芬，這個(gè)音樂天才，這個(gè)向人類傳達(dá)天堂之音的偉大作家，卻在事業(yè)與人生的最頂峰的時(shí)候失聰了!對(duì)于一個(gè)音樂家來講，無疑比死還要難過�？墒�，貝多芬卻用強(qiáng)健的手指，叩響了命運(yùn)的大門。耳朵聽不見了，還有心靈。對(duì)于一個(gè)音樂家來講，失聰意味著死去，但在厄運(yùn)面前，貝多芬經(jīng)受住了磨煉，享受著這個(gè)過程，創(chuàng)作出了很多音樂作品，他是樂壇上永不倒的脊梁。
人生最美的時(shí)光在于磨煉，貝多芬緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨!
想起了撒切爾夫人，一個(gè)傳奇女子，一個(gè)鐵一般的女人。她從小便立下了偉大的志向，那是當(dāng)總統(tǒng)，人們都嘲笑她身為一個(gè)女人的異想天開，但她卻并不氣餒，她有著不輸于男人的巾幗氣概，剛走上政治道路的她才發(fā)現(xiàn)這條路并沒有自我想的那么如意，她感受到了政治場(chǎng)上的黑暗和腐朽。她受盡排擠，但她憑著“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的氣節(jié)與意志最終戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，入主了英國唐寧街10號(hào)，實(shí)現(xiàn)了她當(dāng)首相的夢(mèng)想。事后，她還說道：“我感激我的竟?fàn)帉?duì)手，是他們鞭策著我，讓我經(jīng)受住了磨煉，得以成功�！�
人生最美的'時(shí)光在于磨煉，撒切爾夫人憑著“鐵娘子”般的意志獲得了成功。
想起了中國女排，中國女排，民族精神的代言人。本次里約奧運(yùn)會(huì)，在首場(chǎng)輸給荷蘭的情景下，又?jǐn)∮诿绹�，這給了她們多大的壓力和精神沖擊，但在四組分之一決賽與衛(wèi)冕冠軍巴西對(duì)戰(zhàn)時(shí)，不被看好的女排展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的的意志和拼搏精神，一分一分地頂著，最終力克巴西，進(jìn)入四強(qiáng)。之后，中國女排巴西乘勝追擊，一舉擊敗塞爾維亞，時(shí)隔12年再次登上冠軍的寶座。這真的是一個(gè)奇跡!那一刻多少中國人在為她們歡呼、為她們喝彩，被她們的拼搏精神感動(dòng)著!正是挫折磨煉了女排，讓她們置于死地而后生，最終一舉奪冠。
人生最美的時(shí)光在于磨煉，中國女排用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“女排精神”
人與茶一樣，都要經(jīng)過反復(fù)的沉浮，才能散發(fā)出全都是芳香。而磨煉好比沸水，再好的茶，也會(huì)寡淡無味。所以，我們要正視磨煉，它并不是在折磨你，而是在幫忙你把身體里的全部芳香全部散發(fā)出來。
人生最美的時(shí)光，在于磨煉。相信自我，塑造出更強(qiáng)大的自我!
最美為話題作文5
陽春三月，盛景江南，氤氳水汽，惟有一柔情女子姍姍來遲。江南是詩意蕩漾在琵琶管弦之中的極樂。嬌杏蘊(yùn)露掩春風(fēng)，她手持鮫帕，用大拇指和食指輕折一枝嬌杏兒，淡紫的玉鐲順著荔膚滑下。她嗅了嗅，很清新的味道。微挪纖纖細(xì)步，走向短亭，見一古箏于石桌，彈一曲《拈花一笑三生過》，這是江南春夢(mèng)的濃濃詩意。
花開花謝，本是再尋常不過的事，為何讓無數(shù)人陪出眼淚兒？不僅是傷花，更是傷情。夢(mèng)里花開有聲嗎？有的，花心碎了，我們的心也碎了。事物本是由情而變。男兒未必?zé)o情，不然何來“楊柳岸曉風(fēng)殘見”的冷落清秋節(jié)，何來“念橋邊紅藥，年年知為誰生！”的深情難賦，何來“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡“的千行淚”？只是女兒知水的柔情更有媚態(tài)吧！“花自飄零水自流”的情景，你懂過么？寂寞唱著歌兒，她在等待丈夫的來信，卻只有幾抿花瓣滑過臉頰，沾了些許淚珠兒。她多想伸出手接住花兒，可花兒已飄向那一淺水中，走了。她一天天地等著他，直到黃花堆積，她已等不到他�！拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？”或許流淚的花兒，真的是讓人心疼。
總說夏天是個(gè)令人無夢(mèng)的季節(jié)。黃昏時(shí)分，伊在斑駁的花影間淡淡地笑，仿佛已經(jīng)滄海桑田。其實(shí)，“從來春花秋月無常，我只是笑著遺忘�！钡恢�，就如崖邊撫琴，沒有悲涼凄戚的`弦音，輕輕的，偶爾的風(fēng)移影動(dòng)，也只掠起微波一瞬。蒲公英的的飛翔沒有目的，于是自由�？v身于蒲公英的世界，你也有翅膀。跳舞吧！腳滿面春風(fēng)踮起，旋舞，繼續(xù)，不要停下。漸漸，漸漸忘了自己；忘了這個(gè)世界；忘了呼吸。你是一只無辜的精靈，這間的灰塵有能沾上你輕盈的翅膀。不在乎，將世界淡漠。這是的愉悅？靈魂釋放，精神的松馳，這是詩意的世界所能給你的。
世界太繁瑣，我將最美的定格，將它放入心里角落。我該怎么怎么活生，我的詩意人生？不論是柔情的江南，流淚的花瓣，還是無夢(mèng)的淡然，都被那一捧詩意點(diǎn)化脫世。我將這一捧詩意裝是高腳杯，卻不小心打碎了它，如水晶碎了一地的聲音�！白蠲啦贿^詩意！”
最美為話題作文6
我又一次來到這棟有些年紀(jì)的房里上課。走上樓梯，那熟悉的掉了漆的墻面，又映入我的眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然，我想起以前在那里看到的一件事。
那是很久以前的事了。那一次，我來得很早，選了一個(gè)正對(duì)著門的座位坐下。門是木制的，中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面，能夠清楚地看見外面發(fā)生的事。
上課時(shí)，我走神了，聽見一陣陣哭聲。我朝門口一望，只見一個(gè)年紀(jì)約六、七歲的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一塊明顯是剛剛擦破的痕跡。
我出神地看著他。他大大的眼睛里涌出的淚水，像斷了線的珠子，一滴一滴往下落，他那柔嫩的臉頰上頓時(shí)變得濕漉漉的了。他抱著受傷的腿，難過地看著傷口。
老師突然點(diǎn)到我，問了我一個(gè)問題，我不明白怎樣回答，可是同桌小聲告訴我答案，我坐了下來，繼續(xù)看這個(gè)故事。
小男孩依舊坐在地上哇哇大哭，只可是他身邊又多了一個(gè)小女孩。
這個(gè)小女孩大約七、八歲的樣貌，扎著兩個(gè)俏皮的小麻花辮，一雙眼睛里寫滿了對(duì)這個(gè)男孩的關(guān)愛同情與憐憫。她蹲在男孩身邊，輕輕地對(duì)著男孩的傷口吹著氣，一口之后一口。從男孩的表情看出，他好多了，只是臉上依舊有淚痕，整個(gè)人還在抽泣。那個(gè)小女孩的嘴在說些什么。她在安慰他！之后，小女孩把男孩扶了起來，男孩信任地靠著女孩，他們走到一旁的椅子上坐下。一個(gè)講故事的甜美的聲音傳來。那女孩又在給男孩講故事。
我又驚訝又感動(dòng)，原先人世間的'感情是如此感人。一個(gè)與自我素不相識(shí)的人，在他需要安慰、鼓勵(lì)、幫忙的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫地去幫忙他，安慰他，這是一種多么高尚、純潔的品質(zhì)啊。在理解別人幫忙時(shí)，又能十分信任別人，這是一種多么可貴的信任啊。既然這兩個(gè)幾歲的孩子都能夠擁有這些品質(zhì)，那為什么大人卻沒能擁有這些品質(zhì)呢？也許是他們有，而沒能表現(xiàn)出來。在此刻的社會(huì)中的我們，都缺少一種人與人之間的信任。這種信任是那么脆弱，那么經(jīng)不起碰撞。這種信任什么時(shí)候才能像那個(gè)女孩扶起男孩時(shí)，男孩信任地靠在女孩身上那樣堅(jiān)不可摧，那么牢固呢？我的心中沒有答案。
看著走道，我仿佛又看見那兩個(gè)小小的身影信任地靠在一齊站起來。這種最美的風(fēng)景什么時(shí)候才能隨處可見呢？
最美為話題作文7
母愛是偉大的，是無私的，直到那一次我才體會(huì)到母親在我身后的牽掛。
一天，我生病了，十分難受，問：“媽，今天能不能不去上學(xué)，我很難受，向老師請(qǐng)個(gè)假，休息一天”媽媽說：“不行，難受也得去上學(xué)，一節(jié)課也不能耽誤、拉下來，一步跟不上，會(huì)步步跟不上，快起來，別遲到了.”這句話顯得斬釘截鐵，沒有絲毫商量的'余地，我埋怨道：”都生病了，還去上學(xué)，怎么那么狠心呢？身體重要還是學(xué)習(xí)重要，休息一天能怎么樣……無奈，只好下樓，上車。一路上，媽媽開車顯得異常平靜，沒有一點(diǎn)慌張、焦慮的神態(tài)。
來到校門口，我遲遲不肯進(jìn)校門，誰知媽媽用手一推，把我推了進(jìn)去，還說：“快進(jìn)去吧，快晚了，我先走了，有什么事讓老師打電話給我�！蔽抑坏玫皖^進(jìn)去了，埋怨不止，真狠心……
我的抱怨伴著腳步已不知不覺到了教室門口，我有氣無力地晃起胳膊，叫了聲報(bào)告，這一聲不要緊，所有人的視線剎那間脫離了黑板，齊刷刷地看著我，我拖著軟弱無力的身軀一下子做到位子上，趴在桌子上，苦著臉，目光呆滯地看著黑板，可是既沒有看到黑板上老師寫什么，也沒聽見老師講什么，像籠子里的鳥一樣，人在其中心在外，像徐庶一樣身在曹營心在漢。
我的胳膊垂在桌下，臉的下巴緊貼在桌面上，眼睛睜開一會(huì)又閉上了，然后再重新抖擻精神，又昏昏欲睡了，這病的力量一下子把我徹底打垮了，我頂多算睡著了聽天書。突然，老師不講了，我疑惑地抖擻精神，以為下課了。只見老師和同學(xué)的目光又轉(zhuǎn)向了窗外。呃？窗外？我心里一驚，猛然回頭，只見窗外站著一個(gè)人，正探著頭四處張望，不是別人，正是我的媽媽，我想：“呃，她去上班了，怎么來了”，老師走出門外，請(qǐng)問：你找誰？媽媽說：“我是王子涵的家長(zhǎng)，他今天不舒服，我怕他發(fā)燒，來這兒看看，就是擔(dān)心他……”班里頓時(shí)炸開了鍋，老師說：“哦，怪不得今天來遲到了，原來他生病了，那可以休息一天，以后完全可以補(bǔ)回來，何必帶病上學(xué)呢？事倍功半。媽媽只好說：”怕他功課拉下來，跟不上，所以讓他來上學(xué)了。我的心仿佛被重?fù)羲频�，原來媽媽也想讓我休息，怕我成�?jī)下滑耽誤了學(xué)習(xí)。所以她逼迫我來上學(xué)，媽媽沒有等老師開口便說：我一直再等，那我再等一會(huì)兒，到放學(xué)時(shí)候直接把他帶走就行了，她顯得那么自然卻又顯得那么不安，我咬著牙盡量不在同學(xué)面前流淚。放學(xué)了，我走出教室，發(fā)現(xiàn)媽媽依舊站在班門口等我。
那一天我感到了母愛不是寵慣不是獎(jiǎng)賞而是那身后的牽掛。
最美為話題作文8
什么是最美的？種子說，沖破黑暗后的泥土的那一抹新綠，是最美的；樹苗說，歷經(jīng)風(fēng)雨后頭頂?shù)哪且黄G蔭，是最美的；彩虹說，風(fēng)吹日曬后天邊的那一道炫麗，是最美的——我說，挫折磨難之后的那一縷陽光，是最美的。
烽火連天的春秋時(shí)期，越國的都城最終插上了吳國的國旗，妻離子散的越王勾踐面對(duì)奇恥大辱，只得忍辱負(fù)重。為奴二十年的他，臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，默默的努力使他在二十年后能夠在歷史上留下濃墨重彩的一筆，這是他的最美——苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
司馬遷為了寫《史記》，歷經(jīng)了千辛萬苦，即使身受腐刑，卻還依然筆耕不息。3000多年的歷史，在他筆下一一呈現(xiàn)——在這短暫而又漫長(zhǎng)的十三年里，他經(jīng)歷了多少令人無法想象的磨難！而又在這十三年中，他瀝盡心血，成就了他的最美——史家之絕唱，無韻之離騷。
他是那朵被人遺忘在池塘中的青蓮。他悲“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁”；他嘆“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”；他信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；他笑“我醉君復(fù)樂，陶然共忘機(jī)”——最終，他發(fā)出的陣陣清香被人所發(fā)現(xiàn)。這朵最美的青蓮，歷經(jīng)一千多年的歷史，在人們的心中長(zhǎng)存下來！
上千次的'實(shí)驗(yàn)，只為換來一次成功。當(dāng)你在明亮的燈光下學(xué)習(xí)時(shí)，不知是否會(huì)想起創(chuàng)造了這份明亮的人？愛迪生的付出使他造福了無數(shù)人類，同時(shí)也讓他在科學(xué)史上永垂不朽——這是屬于他的最美。
那點(diǎn)點(diǎn)微弱的淡藍(lán)色熒光，糅合了多少居里夫人的心血與汗水？她在一次次的困難面前昂起頭顱，她的發(fā)現(xiàn)是她畢生的艱辛所換來的，同時(shí)換來的還有她的最美。
夜晚柔和的燈光下，還有誰在埋頭苦讀？伴隨著雞的報(bào)曉聲，傳來的是誰的讀書聲？不懈的努力與拼搏，只為了那成績(jī)單背后露出的欣慰笑臉——那是屬于我們的最美。
最美，那是在歷經(jīng)苦難之后如愿以償?shù)目鞓�；那是在不懈努力之后收獲成功的喜悅——讓我們?cè)谏钪胁⑾Ｍ姆N子，澆灌努力的汗水，驅(qū)散烏云的陰霾，收獲最美的果實(shí)！
最美為話題作文9
“人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞――因?yàn)樗m精短，卻包含了很深的哲理。
風(fēng)景無處不在，因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小?/p>
我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的.滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音，用心來感受一切，我要與蘭花一起分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻(xiàn)給心愛的人，獻(xiàn)給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的快樂。
我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié)，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕�！蔽已壑械娘L(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人，我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂、喜、悲，風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……
我眼中的風(fēng)景，正如一首歌詞所表達(dá)——“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來……”
最美為話題作文10
人世間，到處充滿美的身影：看到路旁一朵鮮艷花，你會(huì)想到美；擦肩而過一個(gè)漂亮女孩，你會(huì)想到美；“登臨碣石，以觀滄�！保愀鼤�(huì)想到那波瀾壯闊的美。
這些的確很美。但那都不是我眼中的美。
17年前的仲夏之夜，我?guī)е诹恋牡目蘼晛砹�。您倆說，這是個(gè)吉祥的開頭。
在你們的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在你們的教導(dǎo)中，我牙牙學(xué)語；在你們的期盼中，我步入學(xué)堂；在你們無微不至的關(guān)懷中，我逐漸成長(zhǎng)。
爸爸，我怎能忘記那個(gè)冬天。一個(gè)大雪紛飛的冬天。
要過年了，回老家要坐船。那年的冬天冷得出奇，剛踏上船，一陣涼意就撲面而來。更要命的是，艙內(nèi)已經(jīng)坐滿了人，我和您只得跟著那些大包小包的行李一起站在艙外狹小的空間里，隨著船晃動(dòng)。
開船前，您把我的轉(zhuǎn)帖拉起來，蓋住了我的頭，但甲板的風(fēng)遠(yuǎn)比我們的還要刺骨，看看得瑟瑟發(fā)抖的我，您的'手松開了扶手，在船劇烈的晃動(dòng)中艱難移動(dòng)。您走到我的面前，脫下了那一件唯一讓您保暖的舊軍大衣，披在我的肩上，然后背對(duì)著我，用您那瘦小的身軀為我遮擋那凜冽的寒風(fēng)。看著您瘦小的身軀，我流淚了。我把頭緊靠著您，那股暖流一直流到心里。
媽媽，我怎能忘記您的肯干，您的勤勞，您的辛苦！
您為了我上好一點(diǎn)的中學(xué)，初一就將我?guī)У娇h城，租下房子，陪我讀書。
沒有顯赫的家世，我們必須拼搏。為了我的學(xué)習(xí)和生活，也為補(bǔ)貼家用，您選擇了街頭擺攤賣水果。
那是一個(gè)炎熱的下午，我站在街口，尋找您，喧鬧的人群讓我有些眼花。最后我在一個(gè)腳蹬三輪旁找到了您，見到您費(fèi)力地從車上扛起幾袋蘋果，又一步一個(gè)趔趄地走向攤位。凌亂而斑白的頭發(fā)讓我倏的感覺到自己的成長(zhǎng)是以犧牲母親的青春為代價(jià)的。您真的老了，我看到您汗流浹背，蹣跚的背景絕不亞于朱自清老父親的背景給他的震撼。而我一切，您都是為了這個(gè)家，為了我。那一刻，我顫抖了。
細(xì)細(xì)口味生活中的每個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，我覺得父親和母親是那么什得贊美。
爸爸，當(dāng)您用慈祥、溫暖的雙手為我披上軍大衣的那一刻；媽媽，當(dāng)您用艱難而充滿斗志的肩膀扛起那幾袋蘋果的那一刻，您倆是否聽到我發(fā)自內(nèi)心的的呼喊？
最美不過是父母情！
最美為話題作文11
有那么一種花，春天里不自命清高，仍與百花齊放，微笑著與百花爭(zhēng)奪陽光;
有那么一種花，永遠(yuǎn)都是平易近人，她不是富貴的象征，卻總比富貴更能令人感受到快樂;
有那么一種花，她凌霜，她傲雪，她永遠(yuǎn)不畏懼惡劣的天氣，總是那么美麗的開著，開著……這，便是親情，這，只是親情，——一種世間最美的花!
親情不因季節(jié)而改變，不因成長(zhǎng)而改變，不因金錢而改變，就像是一個(gè)天真的孩子永遠(yuǎn)都擁有自己那顆無比純潔的心一樣。在春天里，親情溫暖著我們的心房。守在我們一旁默默幫助、支持我們的親人在一把把地為我們捧來陽光的溫暖，家的溫馨，這一刻親情很平凡、但很美。夏日里，房檐下拿著雨傘害怕你放學(xué)淋到的是親人略帶冷顫的背影，以及秋日里，父母為你添上的一件暖衣，或是冬日里的一杯熱茶，這一切，雖然很小，甚至微不足道，但是它們都向我們證明了：親情之花永不凋謝，親人們的愛永遠(yuǎn)都在。有人喜歡牡丹，為了富貴而舍棄親情，而當(dāng)富貴射他而去世，唯一不不安的是家，是親情，富貴不等于快樂，擁有富貴不如擁有親情，真正的幸福著會(huì)努力給人們關(guān)心，也會(huì)盡情享受親情的溫暖。就像一個(gè)富翁，失去親情，他的心靈將會(huì)變得空虛，金山銀山也只是身未外之物。所以，喜愛牡丹的人們不要忘了，要及時(shí)呵護(hù)心靈之花——親情哦!親情將會(huì)帶給你快樂。
“采菊東籬下，悠然見南山�！笔堑�，陶淵明像菊，高潔傲岸，但是，親情不像菊，陶淵明也不會(huì)像菊那樣對(duì)待親情�！百灼蜌g迎，稚子候門”，欣賞菊的同時(shí)，陶淵明也珍視親情，不對(duì)仆人居高臨下，所以，即使是“種豆南山下，草盛豆苗稀”的窘境，陶淵明的內(nèi)心仍讓是快樂的'，謂之：“因事順心”。所以，親情是屬于每個(gè)人的，不像菊只屬于秋季，親情，因人人共有而平凡，易被忽視，親情，又因某一刻的回眸而令人感動(dòng)。當(dāng)那枝花萌芽時(shí)，他與所有的花一樣備受呵護(hù);
當(dāng)那枝花開了，它便擁有與所有的花不一樣的花季，那便是—一生一世;
當(dāng)那枝花兒的芳香感動(dòng)你時(shí)，她才被懂得，她才受到所有的花都應(yīng)該有的贊嘆，這，便是親情，所以，記住這枝花，這枝伴你一生，時(shí)刻溫暖你，感動(dòng)你，而又最易被你忽略的花�；▋旱拿利惒辉摰鹊揭磺械母≡平忾_之后才被注視，因?yàn)樗繒r(shí)每刻都存在著，付出著。珍視親情，與親情相伴永恒。
親情——一枝綻放在世間最最美好的花!
最美為話題作文12
夜?jié)u深，月光灑下，青石板的路上渡上層銀色的光，在這夜里泛出絲清冷之意。星辰綴滿天際，她靜靜倚靠在樹下，漆黑的眸中卻有幾分迷茫。
到這里已有2月之久了。她借著凄慘月光，環(huán)顧四周，千里山巒，傍水的村莊若隱若現(xiàn)。當(dāng)初，她不顧Y切來到這里，心只為播下知識(shí)的種子，開發(fā)祖國西北地區(qū)。如今，她做到了，這里窮，孩子底子也差，但村民熱情，孩子們也十分用功。想到這，她不禁會(huì)心地笑了。而然，只瞬笑容便僵住了。個(gè)人教幾個(gè)村......才短短幾個(gè)月，她就有種前所未有的厭倦感。小培，晗，不是說過我們起嗎？你們什么時(shí)候來？我快堅(jiān)持不住了。還 是，你們根本就不來了？她略痛苦地蹲下，捂著臉。月光，如既往慘淡。
“老師。”個(gè)稚嫩的聲音打斷了她。循聲而望，是班中的個(gè)孩子。他手握住蠟燭，另只手做成個(gè)圈狀，小心翼翼地護(hù)著。蠟燭很普通，發(fā)著微光，在夜空閃閃歡跳著。孩子走上來，手伸�！袄蠋�，給，你"”我，為什么？“”因.....為，"孩子微微漲紅了臉，支吾著。突然跳出來個(gè)女孩�！安唤心銇�，你非來�！彼哪樃t了，“我們看你臉色不好，以為你睡不好......""你們覺得我怕黑？”“不是嗎？”孩子迷惑了，“大家都這樣說啊�！薄按蠹�？”“全班都來了。”女孩指里個(gè)方向，小聲道。她望向那個(gè)方向，草叢里躥出數(shù)十個(gè)身影，站成排，低著頭好像犯來錯(cuò)似的。她有些哭笑不得，傻孩子啊。淡淡閃爍的燭光,朦朧了她的視線,漸漸地讓她進(jìn)入了另外個(gè)世界,在那里,有她的快樂,有她的.夢(mèng)想,有她愛的笑臉，溫暖的，閃閃都浮現(xiàn)在面前,回過神來,暖暖的燭光還 在閃爍。”你們真細(xì)心，老師的小秘密你們都發(fā)現(xiàn)了。不過，你們能保密這個(gè)小秘密嗎？“”嗯。“孩子立刻捂住嘴�！惫�，群小可愛�！八^鉤他們的小鼻子。孩子的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在臉上，溢著愉悅。
2個(gè)人也好，1個(gè)人也罷。只要有你，我什么也不怕。她望了望孩子純凈的眸子。夜幕中，縷縷星光傾瀉而下，伴著那點(diǎn)點(diǎn)燭火，溫暖了這寂靜的夜，也溫柔了這歲月。
十天后，群熟悉的身影出現(xiàn)在山的那頭。他們將扎根于此，辛勤耕種。即使是最貧瘠的土地也將開出最最美麗的花，迎著光，溫暖一世。
最美為話題作文13
天氣就像“孫猴子的臉——說變就變�！保ㄒ茫┩蝗唬魂圀E風(fēng)，烏云們從各方急涌起來，（擬人）還伴著一道道閃電，一陣陣?yán)茁�。剎時(shí)間，豆大的雨點(diǎn)兒從天空中打落下來。有時(shí)一個(gè)霹靂，震耳欲聾。一霎間雨點(diǎn)連成了線，‘‘嘩’’一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地地從天空中傾斜下來。（夸張）{環(huán)境描寫渲染氛圍}
我在補(bǔ)習(xí)班前臺(tái)查資料，過了一會(huì)，一輛電瓶車駛進(jìn)了院子，我好奇地張望是不是我的家長(zhǎng)來了。那個(gè)人吃力地跨下電瓶車，褪下雨披，雨水從額頭上不住地流下來,流過雙頰，流到嘴唇上，流至雨披上剎那，雨水不慎澆在了大腿褲上，很明顯一塊濕漉漉的痕跡，他撣撣大腿，露出一個(gè)瘦弱的背影，顯然不是我家長(zhǎng)。我繼續(xù)查資料，眼角的余光瞥了一眼外面，另我驚訝——那個(gè)老年人從電兜里拿出一個(gè)方盒，我趁著喝水的時(shí)候，盯著那個(gè)方盒，細(xì)細(xì)地看了一遍。原來那是一個(gè)飯盒，水蒸氣還粘在蓋上。近了，我看清楚了，老爺爺兩鬢斑白，白發(fā)中摻雜著幾縷青絲，面容像是一張被人揉皺后又磨平的牛皮紙。兩眼已無光彩。（外貌描寫）
好奇心驅(qū)使著我，想一看究竟，那個(gè)老爺爺在幾個(gè)教室后面徘徊，似乎要透過玻璃（我們的四壁之中有一個(gè)面試玻璃制的，可以在外面觀察孩子們的動(dòng)靜），像是拼命地尋找著什么寶貝似的。突然，他在一個(gè)教室后面停了下來，眼里散發(fā)出年輕人一樣精神的光，但他仍始終緊握著飯盒不放。順爺爺?shù)慕嵌韧�，是個(gè)女孩子在認(rèn)真寫作業(yè)。他停留一會(huì)兒，在前臺(tái)椅子上坐下，雙手牢牢捧著飯盒。又過了二十分鐘，我看見老爺爺將飯盒索性抱在了懷里，抱得緊緊地，好像有誰把它搶走似的。時(shí)間又過了5分鐘左右，那個(gè)女孩出來了，一眼望見了爺爺，她跑過去，爺爺拿出飯盒，讓她吃。
女孩問：“爺爺，你來了多久了？”
“沒多久沒多久”爺爺開心地笑著回答。
女孩狼吞虎咽，爺爺慈祥地?fù)崦⒌谋�，問：“還熱嘛！”
“熱的，爺爺�！迸⒙耦^吃。
爺爺輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。黃油布的'臉這一刻像用花兒染紅了一樣，綻放！
大雨中的這一幕，使我聯(lián)想到了自己，家長(zhǎng)們對(duì)于孩子們，付出了無微不至的關(guān)懷。星星點(diǎn)點(diǎn)的淚竄了出來，鼻子酸酸的。任何山水美景也敵不過一刻溫暖而美麗的風(fēng)景……….（因?yàn)槟且豢�，我發(fā)現(xiàn)了世間最美的風(fēng)景。）
最美為話題作文14
最美不過你那微笑，如春天微風(fēng)拂過的溫柔，撫慰著自卑的心靈；最美不過你那微笑，像夏日陽光的炫爛，指引著迷途的羔羊；最美不過你那微笑，似秋日金色樹葉的金黃，充實(shí)著空蕩蕩的心；最美不過你那微笑，好比冬天雪花紛飛的輕盈，舞出美麗人生。
第一個(gè)叫你，名叫母親。你用你的無私撫慰著受傷的心靈。有這們一對(duì)夫婦，結(jié)婚多年未得一子�；蛟S是上天眷顧，讓這位高齡媽媽生了一個(gè)女兒。這應(yīng)該是一件快樂的事，但這些快樂卻在母親看到孩子的第一眼時(shí)便化為烏有，轉(zhuǎn)為憂慮。盡管女兒撲閃著一雙水汪汪的眼睛朝媽媽笑，但這位母親不得不接受的事實(shí)便是女兒只有一只耳朵。母親是堅(jiān)強(qiáng)的。她開始讓女兒留長(zhǎng)發(fā)，不時(shí)夸贊女兒美麗，讓她自信。但隨著年齡的增長(zhǎng)，青春期的女兒天天處于自卑與憂郁之中。看著女兒如此，堅(jiān)強(qiáng)的'母親帶著堅(jiān)定的目光朝女兒微微一笑：“媽媽會(huì)幫你找到耳源，一定。”故事的結(jié)果自然是女兒得到了耳源，變得完美。但又有誰知道從此母親留起了長(zhǎng)發(fā)，又有誰知道那美麗的微笑背后藏有多少辛酸呢？
第二個(gè)你，名叫老師，你用你的睿智為迷途羔羊指明方向。有一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)里“沉醉不知?dú)w路”的男孩在網(wǎng)吧徹夜未歸。錢花完了，肚子也餓了，家也不敢回�！霸撛趺崔k呢？”他漫無目地地閑逛。當(dāng)他看到路邊有個(gè)乞丐時(shí)，突發(fā)“奇”想。迅速跑回網(wǎng)吧向網(wǎng)管要了根粉筆，回到離乞丐不遠(yuǎn)的地方跪下，寫下諸如“媽媽有病，爸你殘疾，自己需要錢上學(xué)”之類的謊言，想借此賺取“外匯”好再回網(wǎng)吧“殺他個(gè)片甲不留”。雖然他穿得齊全，但也還是有好心人給錢。看著面前大小不一、越壘越多的錢幣，他暗喜：我可以先去飽餐一頓然后再玩?zhèn)�盡興。這時(shí)有人遞上面包，饑餓的他毫不猶豫地拿起就啃。“慢點(diǎn)吃，喝口水。”平緩的語調(diào)卻讓男孩有一種“不詳”的預(yù)感。抬頭一看，果然是老師。他的臉唰地一下紅了，但老師只是微微一笑便離去了。男孩子頓悟，擦掉地上的字，昂首朝家的方向走去。
第三個(gè)你，名叫朋友。你用你的方式詮釋真友情。在朋友為學(xué)習(xí)苦惱時(shí)，你會(huì)微笑著告訴他不要放棄；在朋友與父母賭氣時(shí)，你會(huì)微笑著告訴他父母的本意；在朋友沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，你會(huì)微笑著提醒他什么是真的�？傊悄�，朋友，用微笑充實(shí)了他那空洞的心。
最后一個(gè)你，就是自己。記得每天給自己一個(gè)微笑，舞出屬于自己的美麗人生。
微笑吧，最美不過你那微笑。
最美為話題作文15
記憶中的你很美，但現(xiàn)實(shí)生活中的你才最美。
艨朧地記得小時(shí)候，你對(duì)鏡梳妝，靈巧的手在長(zhǎng)發(fā)上上下翻飛。我喚你，你嫣然回首，蛾眉淡掃，眉眼盈盈。你丹唇微啟地來應(yīng)答我。紫色的衣裝，如云的雙鬢，一顰一語成為永遠(yuǎn)定格在我心中的美。
然而歲月不饒人，當(dāng)初的少婦終是成了操持起一家子的主婦。一字之差使你褪去了淡妝花衣。時(shí)間為你送來了一道道皺紋，均勻地涂抹在你如花的容顏上。你不再年輕，青春收起了她贈(zèng)予你的禮物，你的美麗泛黃了。
我對(duì)此很苦惱，你的美貌一直是我在同伴面前的驕傲，可你開始變得嘮叨，雞毛蒜皮的小事也要過問。
不知道從什么時(shí)候起，我開始討厭吃早飯。你卻以為是自己做的飯不夠好吃，找來了大量食譜：營養(yǎng)餐、開胃餐，每天早上都換著花樣為我呈現(xiàn)精致的.早點(diǎn)�？晌也活I(lǐng)情，對(duì)著一桌飯菜仍提不起胃口。在一天早上，你終于一改往日溫和面貌，對(duì)著我發(fā)起火來。嬌生慣養(yǎng)的我頓時(shí)覺得吃了千斤的委屈，揚(yáng)手打翻了一桌子飯菜。預(yù)期的“風(fēng)暴”并未來臨，你只是走進(jìn)了廚房，拿起炊具，又開始做飯。夏季的廚房悶熱異常，我清楚地看到你額間的皺紋嵌滿了滴滴汗珠。在燈光下閃著光芒，刺入我的眼睛。
我突然覺得太對(duì)不住你了。后來，無論是多么沒胃口，早飯我總是吃得飽飽的。漸漸地，我臉上多了些肉，看上去胖胖的。
看著班上一些身材窈窕的女生，我覺得自己似乎有些超重了，不免又對(duì)你埋怨起來。
直到有一天，班中一個(gè)女同學(xué)沒來上課，“早飯經(jīng)常不吃餓出胃病來了�！边@是醫(yī)生對(duì)她的診斷。猛然間我想起你曾經(jīng)是何等地反對(duì)我不吃早餐，我這才明白了你的良苦用心。相比胃病的痛苦，我寧可自己長(zhǎng)得胖些。
我決定就曾經(jīng)打翻飯菜的事向你道歉。
我回到家，放下書包，來到廚房。我喚你，你快速回頭，眉頭緊皺，滿頭汗水：“你來廚房干什么？這么多煙的地方，桌子上有西瓜，去吃吧，吃完趕快做作業(yè)，等會(huì)兒還要復(fù)習(xí)，快出去！”你語速極快，終是把我道歉的話語堵了回去。出去前，我又看了你一眼，你正用油膩的手抹去頭上的汗水。
你的確不再美了，你用你的青春換來了我的美好青春，可是我卻在你身上找到了一種無關(guān)容貌的美麗：你無私地為我耗盡了一切，就為了看著我茁壯成長(zhǎng)。你的嚴(yán)厲，你的溫和都是為了我，為了你的女兒！
媽媽，在你第四十三個(gè)生日來臨之際，我想對(duì)你說：記憶中的你很美，但現(xiàn)在的你才最美！
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