【實用】一份禮物作文匯總九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的一份禮物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一份禮物作文 篇1

　　今天是六一，周老師說：“同學(xué)們，在教室、走廊、講臺和家長休息室里都有禮物。給你們十分鐘，自己去找。”

　　同學(xué)們紛紛離開座位，我覺得去什么地方找好呢？心想：是去家長休息室？還是教室？或者去走廊？最后，我還是去了走廊，在走廊里我一眼就看見了王章屹的禮物藏在門后面，我叫到：“王章屹！”同學(xué)們都來圍觀。

　　王章屹問：“什么事？”

　　我說：“你的禮物在門后面！”

　　王章屹見到禮物，像只開心的小兔子。雖然沒有找到自己的禮物，不過幫其他同學(xué)找到禮物也很開心。我來到家長休息室，有面鏡子很可疑，我拿下來一看，發(fā)現(xiàn)了劉含笑的禮物，我叫劉含笑過來拿禮物。這時候，我聽到有同學(xué)叫我，我走過去，原來他們找到我的禮物了呀！我拿起來看了看，是一個信封，信封上面畫著八只喵咪，有的在打盹，有的在看，漂亮極了！

　　周老師讓我們回到教室，說：“還有哪位同學(xué)的`禮物沒找到？”

　　陳詩雨說：“我！”

　　周老師說：“每個人都找過的地方，但沒有人找到。”

　　大家異口同聲地說：“窗臺！”

　　我和同學(xué)們仔細地找陳詩雨的禮物。但沒有找到，我和同學(xué)們正要放棄時，陳翕媛終于找到了，禮物被周老師藏在窗簾布的反面。周老師的鬼點子也太多了！

　　周老師讓我們打開禮物，里面有六元一角錢和一張不同顏色的信紙，我的信紙是綠色的，周老師讓我們每個同學(xué)上臺讀他寫給我們的話，大家讀完都很感動！

　　這個六一真的很充實、很快樂，因為我們都找到了一份特別有意義的禮物！

一份禮物作文 篇2

　　今天是龍鳳日，既是三八婦女節(jié)，又是二月二龍?zhí)ь^，是一個好日子！

　　今天我早早地來到了教室，等待著新學(xué)期美好的開學(xué)典禮儀式，見到同學(xué)們滿面笑容、滿心自信的、快樂的一個個走進教室，我也很開心。等同學(xué)們坐滿典禮完成時，開始給同學(xué)們家長的各種禮物。

　　我是給同學(xué)們發(fā)禮物的組長，我看到一個大大的箱子，我想這應(yīng)該是我的，一看名字，是“王羿飛”，我把這個大禮物發(fā)給了他。我一連又發(fā)了五、六個禮物，箱子里只剩下三個小盒子了，我心想：沒事，只要是好玩具就沒事。第一個盒子不是我的，第二個和第三個都不是。“哎？難道沒有我的嗎？”我自言自語道。

　　我拿起一個盒子，盒子底下有張紙的一個角，還是黃色，“不就是一個廢紙嘛！”我又想著。又拿起第二個盒子，“呀！這好像是個信封�！蔽倚÷曕止酒饋�。我發(fā)現(xiàn)是個信封的一半，還露出來個“鈺”字，我眉頭一皺，“這不應(yīng)該呀？嘿！沒準(zhǔn)不是我的呢？是“鄭來鈺”的吧！”我說。

　　我心中又緊張又急切又好奇，我念叨著：“千萬！千萬！別是我的！”我拿起第三個盒子，天呀！這個信封真是我的！“我可真倒霉！”我忿忿地說著。

　　我皺著眉頭，拿著這個信封，踏著沉重的步伐回到了自己的座位上，同學(xué)們有的用嘲笑的眼神看著我，有的看著我哈哈笑了幾聲。那時我真想把這封信給撕成碎片，然后從窗戶扔出去，再踩它幾腳。剛一生氣，心里冒出個疑問：“哎？我應(yīng)該看看內(nèi)容再撕也不遲嘛！”

　　我把信封打開，拿出里面的'信，我輕聲讀起來：“親愛的兒子：當(dāng)你看到這封信的時候，別的同學(xué)也接到了父母的禮物，他們的禮物或者昂貴、或者精美、或者是他們期待已久的……但我送你的禮物并不是最精美、最昂貴、不是你最期待的樂高積木……，可這是我對你深深的期望與愛戀。

　　……

　　我讀完后，眼淚時而不在，時而在眼眶周圍晃悠，隨時降落。我被深深地感動了，這信我哪舍得扔了，別提撕了，我保護好這封信還來不及呢！我突然覺得同學(xué)們的禮物雖然金錢比我用得多、比我昂貴、比我精美，我的禮物還不到兩毛錢，可是情感比任何人都高，金錢不能代表一切！情感比金錢重，金錢永遠買不來真正而永久的情感，一個最簡單的禮物就是一個情感巔峰！一種偉大無比的愛！

一份禮物作文 篇3

　　星期五這節(jié)語文課與眾不同，大章老師送給我們一份特別的“禮物”，里面裝著一節(jié)課的歡樂。是什么呢？哈哈，讓我告訴你吧——那就是字詞接龍比賽。

　　語文課鈴聲一響，大章老師故作神密的說：“咱們來玩?zhèn)�叫字接龍的游戲吧！“一聽到“游戲”二字，同學(xué)們個個兩眼發(fā)光，議論紛紛，都興奮極了。

　　大章老師說完規(guī)則，游戲就開始了。同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，想取得一個好成績。大章老師說了四個字，春夏秋冬，每個大組抽一個季節(jié)。咱們組抽到了“冬”，我們要寫關(guān)于冬天的詞語，然后把這些詞語連成一句話。我努力思考著，從同學(xué)的表情來看，他們正在全神貫注的思考。正當(dāng)我在抓耳撓腮思考的時候，大章老師偏偏請我第一個回答。我的腦子里一片空白，心想：“我的運氣可真差，這下要完蛋了！”但是沒辦法只能硬著頭皮上了，我從未感到從我的座位上到黑板這段路有那么的漫長。

　　走到黑板前，眼看就要出丑了，有了，雪花不就是冬天的嗎，于是，我趕快寫下這兩個字。回到自己的座位上，我長長地舒了一口氣。第二個上講臺的是潘屹涵，只見他胸有成竹的寫下了＂蠟梅花＂三個字。后面的同學(xué)難度就大了，因為他們要把我們的詞連成一句話。輪到劉霽廬了，我看見他緊鎖著眉頭，冥思苦想。但壓根沒有見效，他實在想不出來，只好寫下“我不知道”。我們組的同學(xué)都唉聲嘆氣。幸虧姚運勝和胡哲急中生智，添加了幾個字，組成了“冬天有雪花、臘梅花……”我們組涉險過關(guān)。

　　再看看其他組的“杰作”吧！有的組寫成了“秋天有蘋果、桂花，我不知道還有哪些水果”，有的'組寫成了“風(fēng)是鬼，不，風(fēng)車是鬼”，還有的組寫成了“雪里有西瓜，甜，非常的甜”這些搞笑的句子，笑得同學(xué)們肚子都痛了。感覺還是我們組寫的靠譜一點！

　　時間過得飛快，不知不覺下課鈴就響了，可同學(xué)們還沒有玩盡興，都纏著大章老師，希望下節(jié)課再玩一次。我也希望大章老師多送給我們一些類似的“禮物”，讓語文課變得更有意思。

一份禮物作文 篇4

　　有一首詩這樣寫道：掛在嘴上，不如記在心上；記在心上，不如扛在肩上；它不一定能使你前程燈火般輝煌，但一定會給你一份厚厚的人生禮物。這是一首題為“責(zé)任”的小詩，這首詩就說明了責(zé)任是一份禮物，而怎樣對待這份禮物，就取決于你怎樣對待生活。因此，責(zé)任是一種生活態(tài)度。

　　這是一位司機的故事：一名公交司機行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了兩件事，一是把車停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘，把車門打開，讓乘客安全地下了車；二是將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。這樣兩個小小的舉動，卻體現(xiàn)了這位司機對生活的態(tài)度，正是因為他熱愛生活，對生命負責(zé)，對生活充滿了希望，才會有這么強的責(zé)任心，才會促使他在生命的最后一分鐘做出了這樣不起眼卻又偉大的兩件事。

　　在現(xiàn)實生活中，有這樣一對平凡的夫妻：在結(jié)婚之前，男方被誤診為胃癌，于是便要與女方取消婚約，不想拖累她，但女方不同意，依然跟著他，結(jié)婚十幾年后，孩子也十幾歲了，女方卻又得了糖尿病，這使家庭經(jīng)濟本來就不好的他們更加難上加難，但他并沒有放棄她，就像她當(dāng)年死也要跟著他一樣，孩子學(xué)習(xí)的播音主持也從此中斷了，但他依然每天和爸爸不離不棄地照顧媽媽，沒有私毫怨恨或是不情愿。三個人守著那個只有幾十平米的小家，家雖小，卻很溫暖，我想這樣平凡的一對夫妻，應(yīng)該比影視劇、比小說里更好地詮釋了什么是愛，什么是愛情，因為他們不想放棄生活，因為他們彼此有愛，因為他們想要勇敢地生活在一起，所以他們不離不棄，這是愛，更是一種責(zé)任，是他們對生活的態(tài)度，他們真正地接受了這份禮物。

　　而我們在生活中，在學(xué)習(xí)中，是不是也應(yīng)該對自己負一點責(zé)任，我們也應(yīng)該把責(zé)任當(dāng)作一份禮物看待，對生活有一種積極向上的態(tài)度，正確對待這份禮物？每個人生活的環(huán)境不同，他們的生活態(tài)度也就不同，自然肩上所擔(dān)的責(zé)任也不同。一句責(zé)任，是對生命的尊重，是對彼此不離不棄的愛，是自己成功路上的.推力，一份禮物，你可以接受、拒絕或是置之不理，關(guān)鍵看你怎樣決定，一種生活態(tài)度，決定了你的行為是偉大的，是感動的，抑或是平凡的，也決定了你一生的成功或失敗。

　　責(zé)任，是一份禮物，更是一種生活態(tài)度。

一份禮物作文 篇5

　　星期六中午，我正在看書時，一陣清脆的門鈴聲響起，我開門一看，原來是爸爸回來了，爸爸一見是我，便沖我神秘一笑，我一看便知道爸爸有東西給我。我便去問爸爸，在我百般追問下，爸爸對我說：“我有個禮物要給你哦！”說著，從脖子上取下一條掛繩給我。

　　我一看，繩子上系著一只五星瓢蟲。那瓢蟲的顏色是黃銅色的，背上有五個顏色比較深的圓點點，頭上長著兩只觸角。是一只非�？蓯鄣慕饘僦破跋x。

　　小瓢蟲不僅外表可愛，功能也不賴哦！

　　別看它只是一只小瓢蟲，但其實它是一個瓢蟲小懷表。只用手指捏一下它的兩只觸角，它的表蓋—翅膀就會張開，露出了里面的懷表表盤，而且扭幾下瓢蟲側(cè)邊的上表鉉，就可以給瓢蟲上發(fā)條，這樣表就不用換電池。如果把上表鉉撥起來，表上的指針就會停止，把指針調(diào)轉(zhuǎn)到正確的時間，再把上表玄按下去，指針就會按照正確的時間接著走。

　　我一直小心的把小瓢蟲掛在脖子上，想知道時間的時候只要掏出小瓢蟲看一下就知道了。課余的時候，小瓢蟲還會跟我玩，我不高興的.時候，看一眼小瓢蟲，我的氣就全消了。總之，小瓢蟲是我形影不離的好朋友。

　　怎么樣？我的小瓢蟲很可愛吧？

一份禮物作文 篇6

　　在生活中，朋友、同學(xué)之間送一份禮物，可能是再平常不過的了�？墒�，你有沒有送給你的父母一份禮物呢？相信大多數(shù)同學(xué)都會羞愧地低下頭。不光是你們，我都沒有。平時都是父母在過年過節(jié)的時候送給我們禮物，我們都認為這是應(yīng)該的�？墒撬徒o父母一份禮物，這難道就不是應(yīng)該的嗎有的同學(xué)甚至連父母的生日是哪一天都忘記了，而自己同學(xué)和朋友的生日卻記得清清楚楚的。父母在過生日的時候沒有一份禮物，他們是該多么傷心�。‰m然他們養(yǎng)我們并不求回報，但我們就不會孝敬他們嗎？

　　有的同學(xué)可能會說：我們沒有錢��！沒錢怎么給他們買禮物�。渴前�，禮物是可以用錢來買的，但重要的是你的心意。我們不用錢就可以有許多能夠送給父母的禮物：一個吻，一句祝福的話，一份好的成績，等等。其實這些東西比用錢買來的禮物要好的多。我們還可以自制一些禮物，用一些小瓶子小罐子之類的東西制作一個風(fēng)鈴，用紙疊一些星星，心，千紙鶴等等。這些我們都可以辦到，可就是這么一份簡單的禮物，你為什么不不能送給你的父母呢？有人說不好意思，那父母送給你禮物時他們會說不好意思嗎？

　　你想想你收到禮物時的喜歡心情，再想想父母在過生日時沒有禮物時的'那種心情。那是多么地令人感到傷心�。「改傅谔煨列量嗫嗟毓ぷ髦�，為什么？不就是希望你長大后能有一份好工作，不像他們一樣每天風(fēng)里來雨里去的，可是我們卻連一份禮物都不能給他們，難道你不自責(zé)嗎？

　　同學(xué)們，讓我們以一份小小的禮物回報我們的父母吧，雖然這只是一份小小的禮物，但是我相信他們是不會嫌棄的，因為他們從來對我們就不求回報。

一份禮物作文 篇7

　　我們過生日的時候都會收到各種各樣的禮物，但有的禮物也許別有意義。

　　我記得在我八歲生日的時候，我收到過一個在所有禮物中顯得最平凡的一個禮物，就是一只手表。它全身都是銀白色，手表上的.秒針飛快地奔跑著，把時針和分針遠遠地甩在了身后。一開始，我并不是很喜歡這只手表，因為家里的鐘表多的是，所以根本不需要這個“外來者”，但后來我大大地改變了對它的想法。

　　有一次我去上學(xué)，因為把1點19分看成了1點9分，所以我走的很慢，認為自己的時間很多，之后我去學(xué)校時發(fā)現(xiàn)走道上已經(jīng)沒有幾個人了，我看了一眼手表，頓時一蹦三尺高，哎呀，要遲到了，我趕忙飛速跑起來，那速度和閃電俠都有的一比了。最后，總算沒有遲到，這之后我開始愛惜這只對我有救命之恩的手表，并把它放進了我的收藏夾里。

　　我從這只手表領(lǐng)悟出了一個道理：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。就算我沒有足夠的時間，也不能像我一樣故意放慢速度，而是要抓住每分每秒時間是用來珍惜的，不是用來浪費的。

一份禮物作文 篇8

　　新的一天，新的開始，需要懷著一份新的心情去面對。無論是大晴天還是陰雨天，它們都是上天賜給我們的一份禮物。

　　世界上的事物沒有十全十美的，但在無數(shù)的缺陷美中，往往讓我們有著不同尋常的體會與感受。

　　“天啊，怎么下起雨了！”面對那淅淅瀝瀝的雨水，我不禁嘆道：“真倒霉！我可怎么回家呀？”正當(dāng)我不知所措時，一個聲音似乎向我傳來：“怎么，沒帶雨具嗎？”循聲望去，是一位臉龐清秀的女生。

　　“是啊，我沒想到今天會下雨，所以就沒帶雨傘�！蔽颐�應(yīng)聲答道。

　　“走吧，我送你。”

　　就這樣，兩個人共撐一把傘走著，在路上我知道了她的名字，她也認識了我。雖然是個下雨天，但我的心情格外暢快，因為上天送來了一份禮物——一個新的朋友。

　　原本認為這是倒霉的一天，可現(xiàn)在我卻改變了看法，覺得這是充實的一天，愉快的一天。仔細想來，每一天又都沒有白過，都會或多或少有一定的收獲，這都是上天的恩賜。

　　正如樹上的`葉子，春天抽出嫩芽，一點點開始長大。在這生長的過程中，它們每天都會體會到生長的快樂，即便是遇到風(fēng)吹雨打也是感覺充實的。當(dāng)它們漸漸長到成年，披上深綠的衣服時，仍舊會有一種充實之感。這份快樂，這份充實本身就是它們收到的禮物。而到了秋天呢？也許有人認為，秋天代表著蕭條。然而我卻不這樣認為，因為秋天也是收獲的季節(jié)，有收獲就是充實。雖然秋天同樣是葉落的季節(jié)，但葉落歸根，它會與泥土融合，孕育春芽。正如一句詩所言：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@又是何等的充實！被人們歌頌，這又是何等的光榮！這難道不是落葉收到的最豐厚的禮物嗎？

　　我們的人生與樹葉極其相似，從出生的那一刻起，我們就要經(jīng)歷復(fù)雜的一生。其間要品味親情、友情、愛情等，雖然其中的滋味繁雜，有甘甜也有苦澀，但無論遇到什么，都會給我們的人生增添一筆色彩，而這每一筆色彩都可作為一份珍貴的禮物來收藏。

　　也許有人會問，苦澀也是禮物嗎？回答是肯定的。因為有了苦澀，人的一生才不會單調(diào)，才會更加豐富。最關(guān)鍵的是你面對苦澀的態(tài)度，如果用樂觀對待那就是收獲，反之則是痛苦。

　　朋友，今天你收到禮物了嗎？

一份禮物作文 篇9

　　從小，我就特別喜歡小動物，特別是小狗，他們非�？蓯邸び懭讼矚g。

　　在5月28日那天，是我的生日，爸爸說，他要在那天送我一個特別的禮物。我想：爸爸他要送什么禮物給我呢？是一件新衣服，是一支毛絨玩具，還是別的什么東西呢？

　　在我生日那天，我放學(xué)回到家，爸爸拿一個大箱子放到我前面，神秘地說：“美妮，這是我買給你的禮物，先猜猜什么吧！”我想來想去，也猜不到，這是箱子里發(fā)出一聲“汪”的聲音，我聽見了，馬上就猜到是小狗，便說：“是什么呢？難倒是小狗？你看我所得對不對�！薄肮�哈哈，行啦，快看看吧！”爸爸說。我蹲下，打開箱子，抱起小狗，在小狗的頭上拍了兩下，對爸爸說：“爸爸，你真好！”爸爸聽了，高興極了。

　　我抱起小狗看了又看，摸了又摸。他一雙水汪汪的大眼睛東看西看，好像在詢問：“主人，我的`窩在哪呀？”我抱起它，放到它的小屋里。

　　這只小狗每當(dāng)我放學(xué)回來時，他就跑出來迎接我，我就帶小狗出去玩一會，再回來寫作業(yè)；在我生氣的時候，小狗又跑過來，扒在我的腳邊，那雙水汪汪的眼睛看著我，好像在說：“主人，不要生去啦，我陪你玩游戲。”我見了，有開心地笑了。

　　我喜歡這份特別的禮物。

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