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【精華】珍貴的禮物作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的珍貴的禮物作文3篇，歡迎大家分享。
珍貴的禮物作文 篇1
珍貴的禮物像一聲關(guān)心的問候，溫暖人心；珍貴的禮物像一顆萌發(fā)的種子，在人心間留下一縷好感。
那個寒冷的冬天，我不幸感冒了。平時生病，爸爸媽媽一定會喂我吃藥，帶我去醫(yī)院就診�？墒亲罱�，他們對我的愛好像消失不見了。
這次生病本來不是很嚴(yán)重，但是由于沒人管我，病菌便肆無忌虐的在我體內(nèi)蔓延了，隨著病菌的活蹦亂跳，我是越來越虛弱了。每天鼻子不通，嗓子也啞了，一說話就疼。爸爸媽媽不僅沒對我噓寒問暖，反而做一些令我不解的事情：爸爸搶在我前面洗澡；媽媽把所有家務(wù)活都交給了我……我真是欲哭無淚啊！
巨大的關(guān)門聲響和媽媽的吩咐聲交織成一個二重奏。隔著一扇門，卻不知道里面發(fā)生了什么，仿佛隔著的不是門，而是一座山。媽媽表情嚴(yán)肅，眼中帶著信任，把家里所有的家務(wù)活交給了我，多么艱巨而又重大的任務(wù)啊！我不敢相信，雖然嘴上不說，心里卻充滿了濃濃的不甘。
家務(wù)活很多，也很累，沒干多久，我就出了一身汗。爸爸終于磨磨唧唧的從浴室出來了，我賭氣似的沒聽爸爸說話就直接鉆進(jìn)了浴室。
不斷消失的白氣仿佛霧靄一般擋住我的.視線。浴室仿佛變成了一個密室，要完成所有任務(wù)才能出去。蒸蒸向上的白氣仿佛勇士般阻擋我前進(jìn)的腳步。
終于洗完澡了，躺在床上，我毫無睡意，隱約聽到外面?zhèn)鱽硪魂嚦臣苈暋澳銥槭裁磽屧谒懊嫦丛�，你不知道他感冒了？”“我那是為了增加浴室溫度，剛一進(jìn)去多冷，再凍著他怎么辦�！薄悦院形宜诉^去，可是不再覺得冷，心里溫暖至極。
一句溫暖的話語帶動一個溫暖的家。爸爸媽媽都是為了讓感冒中的我不再覺得冷。
父母的愛也許不曾說出，但是他們每一個行動都是為了我們好，這世間最珍貴的禮物莫過于此—父母的關(guān)愛。
珍貴的禮物作文 篇2
我收到過很多禮物，每樣禮物都很好，但是，沒有一件禮物能比的上這一件禮物。這份禮物很特別，它不是買來的，而是外公親手做的。這件禮物更特別的是，它是一本書，它記錄了我從出生到幼兒園畢業(yè)的所有事情，因?yàn)橥夤珟缀鯊奈页錾接變簣@畢業(yè)每天都陪著我，所以，外公把我所有記不清的事情幾乎都寫在了這上面。
這個禮物是一次我去外公家時外公送給我的，當(dāng)時我驚呆了，因?yàn)槔锩娴氖虑橛行┪乙稽c(diǎn)都不知道，有些我知道一點(diǎn)點(diǎn)，但是我知道得不全，真讓人想不到，這些我都不知道的事情外公居然知道得一清二楚，而且還都用筆記下來了。最讓我吃驚的是，這本書上還有我一兩歲的時候的插圖，這些東西以后對我來說都是無價(jià)之寶啊！外公也是這么想的，外公對我說，他寫這本書，就是讓我長大了看的'，我長大了以后，這些東西就是無價(jià)之寶了。
外公送的這本書，是我童年里最好的禮物，外公送我這份禮物的原因，大概就是想讓我記住我的歡樂時光，在未來，我還能感受到，這應(yīng)該就是外公給我送禮的原因吧！
珍貴的禮物作文 篇3
當(dāng)老師這么久了，我還是第一次遇見這么奇葩的學(xué)生，對于日常上課和教學(xué)管理，我早已麻木了�？墒沁@個學(xué)生的表現(xiàn)，著實(shí)讓我感動了一次。
他叫峰，老家在河南，父母在這打工，在學(xué)校對面租了一個地房。這個孩子在一年級剛?cè)雽W(xué)時，我就看出他與眾不同，曾經(jīng)八天沒說一句話，我懷疑他是不是啞巴，為了尊重個人隱私，我沒有冒昧地給他的家長打電話，當(dāng)然他的學(xué)習(xí)情況也不容樂觀，一看就是基礎(chǔ)特差的學(xué)生。到了第九天，一個學(xué)生告訴我，他會說話了，我也很激動，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)他，我也試著走進(jìn)他的心靈。
他更多時候，都是封閉自己的，老師講什么，他根本不聽。下課了，學(xué)生們玩，他根本不參與。他的學(xué)習(xí)漸漸地跟不上了，作業(yè)不會寫，家長代替寫，不知道家長是怎么想的，可能怕老師批評孩子吧！
作為他的啟蒙老師，我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導(dǎo)，千萬不能讓他越拉越遠(yuǎn)�？墒牵詈筮�是讓我失望了，他期末考試語文只打了十分。他接下來的事更是給我添堵，一次音樂課他竟然在地上爬，說什么也不起來，音樂老師找到了我，我來到班級，他還在地上爬，不肯起來，引得其他學(xué)生哄堂大笑，無法正常上課。我找到他的家長，他爸爸把他領(lǐng)回家，我不知道家長是怎么教育他的，還是他進(jìn)行了反思，總之以后沒有爬過。
到了三年級了，語文數(shù)學(xué)分開教學(xué)，我比較有精力輔導(dǎo)他了，可是每次都是寫不上幾個字，每次都想，算了吧，啥也不會，家長也了解情況，我也做到問心無愧了，可是，我還是沒有放棄他，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，他身上還有一些優(yōu)點(diǎn)，每天都幫助值日，下課的時候，拿個小本子，讓我聽寫，說明他還有學(xué)習(xí)的愿望，我有時間就堅(jiān)持給他聽寫，我發(fā)現(xiàn)最近他有很大的進(jìn)步，能認(rèn)識不少字，聽寫也能寫上大部分了。
一天下課，他看見我進(jìn)班，像一只小鳥一樣跳到我跟前，老師，我要送你一個禮物，我說，不是年節(jié)的，你送我什么禮物？他從他那臟兮兮的手里，拿出一個小孩玩的手鏈，那手鏈?zhǔn)莻�小紅繩編的，上面栓了幾個小鈴鐺，我看得出來，他很喜歡這東西，甚至經(jīng)常把玩在手里，不然不能那么臟。我說，我不要，謝謝你的好意，我轉(zhuǎn)送給你�？墒牵诙�，我的.課桌上出現(xiàn)了一個小紙包，上面寫著，這是峰送給老師的禮物，我打開一看，還是那個手鏈，所不同的是，已經(jīng)是洗過的了，紅繩恢復(fù)了原來鮮艷的顏色，小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了，那一刻，他有些失望，也許收下它，他心里會舒服很多。他看前兩次無果，并不罷休，第三天，他拿來一袋小零食，非得給我，我夸獎了他，收下了，他高興得不得了，上課越發(fā)認(rèn)真聽了，慢慢地也能朗讀課文了，當(dāng)然，每次我都帶頭鼓掌，給他自信。
我們當(dāng)老師的，喜歡好學(xué)生很容易，但是對待差生，往往失去耐心，我想，等峰長大后，他一定會記得我，我也會記得他。
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