話題作文[經(jīng)典]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的話題作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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話題作文 篇1
我們熱愛和平，不喜歡戰(zhàn)爭。但在這個(gè)世界上，經(jīng)常有戰(zhàn)爭的爆發(fā)。就在過去的20世紀(jì)世界發(fā)生了大大小小的戰(zhàn)爭400多次。而在兩次大世界大戰(zhàn)中人類付出了慘重的代價(jià)。善良的人們不禁要問，這是為什么？為什么人類要互相殘殺，為什么戰(zhàn)火永不退去，為什么沒有永久的和平？人類什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)真正的寬容與理智！
天空很蔚藍(lán)，樹木很翠綠，鳥語很清脆……我看到了有朵艷麗的花兒叫"和平"，需要全球共同來珍惜。誰忍心用戰(zhàn)火去摧毀它？可是不希望發(fā)生的事情總是發(fā)生了。美國與伊拉克的戰(zhàn)爭爆發(fā)，伊拉克戰(zhàn)場完全浸沒在槍炮聲和哭聲中，罪惡的殺戮不分任何人，當(dāng)然，包括了許多無辜的老百姓。戰(zhàn)爭仍在進(jìn)行。目的已經(jīng)不是那樣的單純了，誰在背后操縱著這可惡的戰(zhàn)爭？那就是我們?nèi)祟悺?/p>
"天空依然陰霾，依然有鴿子在飛翔，這里是罪惡的戰(zhàn)場。我看到了，看到了。片片狼籍的城鎮(zhèn)，滿目蒼痍的市郊，可愛的.孩子失去他們慈祥的母親，父親失去了他最最疼愛的孩子。不要再有戰(zhàn)爭了，不要再有戰(zhàn)爭了。這是我們每一個(gè)人的心愿。
世界什么時(shí)候才能鑄劍為犁呢？戰(zhàn)爭的發(fā)動(dòng)者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真。
話題作文 篇2
那一年，才子胡蘭成與才女張愛玲締結(jié)婚約，珠聯(lián)璧合的一段姻緣，形式有點(diǎn)草草。她提筆蘸墨寫道：胡蘭成張愛玲簽訂終身結(jié)為夫婦……他接筆補(bǔ)道：愿使歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。之后，他去了武漢，在那里認(rèn)識(shí)了護(hù)士小周。黃昏，在漢江岸邊，雙雙并肩散步，你儂我儂。再后來，他又去了溫州，身邊的女人是秀美，一個(gè)讀書，一個(gè)刺繡，花好月圓的樣子。而她，在上海，對(duì)他，無一日不思念。
她渡水輾轉(zhuǎn)，去溫州的鄉(xiāng)下找他。人在渡上，看那有水有天、有路有橋的江南風(fēng)光，她覺得歡喜而親切，只因，這里有他的氣息。短暫的擱留，心酸多過歡喜。
是他太幼稚了，還是她太寵他了？他以為她愛他，就會(huì)愛他的一切，甚至包括他愛的別的女人。世間還有這般道理？！而她以為，他應(yīng)毫不猶豫地選才女的她。只是不料，他不選！他是妹妹好，姐姐也好。男人眼里，才女是虛銜。嘆，才女只懂舞弄文字，卻不懂識(shí)人。文人的情話好比戲子口里的唱詞，繞梁三日的動(dòng)聽，但，不可信，更不可久信。這廂才說過細(xì)碎的軟語，轉(zhuǎn)身那廂又與人耳鬢廝磨了。怕涼了姐姐，又怕冷了妹妹，多情至于濫情，濫情至于無情。
一時(shí)腦熱，愛了也就罷了，怎可以輕易脫身呢！她不懂。40年代那樣的一個(gè)亂世，許多人謹(jǐn)慎封筆，韜光養(yǎng)晦，她卻獨(dú)樹一幟，趕亂世成名了。因?yàn)槲淖�，他拜訪她，她認(rèn)識(shí)他。她說：見了他，她變得很低很低，低到塵埃里，可她的心是歡喜的，從塵埃里開出花來。也是因?yàn)槟莻�(gè)亂世，他躲到溫州鄉(xiāng)下，在他回滬的`最后一次相見后，她搬家，并給他去了一封信：我已經(jīng)不喜歡你了。你是早就不喜歡我了……你不要來尋我，即便你寫信來，我也是不看的了！好個(gè)“我已經(jīng)不喜歡你了”，像一夜花盡似的凄涼利落，沒有半點(diǎn)拖泥帶水。
可我看她，她的愛情，更像一杯茶。她是愛茶的，以至于她筆下的人物，或悲或喜的愛情，都與茶有了一點(diǎn)兒關(guān)聯(lián)。《傾城之戀》里，范柳原第一次請(qǐng)柳白蘇上香港的上海館子吃飯，飯畢，范柳原將玻璃杯里的剩下的茶一飲而盡，然后迎著亮瞧杯底的一片殘茶，竟像一片蓊郁的森林了。綠色的茶葉貼著玻璃壁，橫斜有致，像翠生生的芭蕉。錯(cuò)雜在杯底的茶葉，像末膝的蔓草與蓬蒿。迎著一片光亮，用心看，一片殘?jiān)幸惨姵雒懒�。一�?duì)精明自私的庸俗男女，在一個(gè)兵荒馬亂的年代，在一座傾覆的城里，竟也剎那間感受到了平凡夫妻的那一點(diǎn)真心。蒼涼。像暗夜的一點(diǎn)星火，叫人看到了一點(diǎn)光色，卻也更見出了暗夜的濃稠和幽深。
而她自己呢，這個(gè)愛茶寫茶的女人？亂世為壺，那個(gè)他是煮她的沸水。她在沸騰里舒展，生色，吐香；然后，人走，茶涼，香隨晚風(fēng)逝。
話題作文 篇3
“怎么又要管我，就不能讓我自己做嗎？”一聲怒吼從一戶人家中突然爆出，打破了深夜的寂靜。
已記不清是第幾次，我對(duì)著母親這樣大吼。原本只是一件小事，只因我對(duì)母親長期以來的“特殊看法”，瞬間變成了一場即將開始的大戰(zhàn)。不知從何時(shí)起，這種吵架成了一種日常，仿佛家常便飯。曾經(jīng)形影不離，無話不談的母女，不知什么時(shí)候起成為動(dòng)輒怒目圓睜，惡語相向的冤家路人。
初中開始，青春期的躁動(dòng)與易怒給本就緊張的母女關(guān)系火上澆油。從前總是對(duì)母親言聽計(jì)從，百依百順，如今我漸漸反抗起母親的管束來。一次，兩次，三次……越來越多，越來越頻繁，吵架代替了溝通，鴻溝疏遠(yuǎn)了親情。從前樂此不疲的事，現(xiàn)在會(huì)心煩意亂，從前日思夜想的人，現(xiàn)在會(huì)嫌棄討厭。母親的細(xì)心呵護(hù)不再溫馨，反倒覺得是多此一舉的麻煩；母親的精心安排不再稱心，反倒以為是存心作對(duì)的桎梏。從小到大都沒有被質(zhì)疑的事，現(xiàn)在成了我揮之不去的煩心事，從小到大都親得不能再親的人，如今成了我避之唯恐不及的陌路人。
記得一次外出前，我照例向母親提出了外出請(qǐng)求，本以為母親會(huì)很順利答應(yīng)，沒想到她一口否決�！耙淮蠖炎鳂I(yè)沒寫完，還出去？寫完再說，沒寫完啥都別想！”一聽這話，不由得一愣：我早已答應(yīng)同學(xué)，更何況是去做活動(dòng)小組作業(yè)，為什么不同意？作業(yè)有的是時(shí)間，可答應(yīng)了的事總不能言而無信啊。不論我如何向母親解釋，母親仍一口回絕。當(dāng)時(shí)我的火氣一下子就上來了，竭斯底里地沖她大聲嚷嚷：“憑什么母親可決定女兒所有的選擇？憑什么一個(gè)人可以任意安排別人的生活？”轉(zhuǎn)身沖進(jìn)臥室，我狠狠地將房門摔在身后。
坐在桌前，看著那堆積如山的作業(yè)，心里不停地?cái)?shù)落著母親的不是�？蔁o論如何，就算再生氣，也得把作業(yè)完成。功夫不負(fù)有心人，我終于提前一天完成了所有作業(yè)。當(dāng)我將一大疊作業(yè)整齊地放入書包，心里有種收獲的欣喜和登頂?shù)耐纯�。我突然明白，媽媽有時(shí)話難聽些，神情也兇一點(diǎn)，可她真是為我好。一個(gè)學(xué)生只有認(rèn)真完成作業(yè)，才能解脫了自己作為學(xué)生的煩惱，除此之外，哪有捷徑？與同學(xué)如約會(huì)面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都帶著功課和作業(yè)，不是在哀嘆作業(yè)太多，就是在后悔浪費(fèi)的時(shí)間不少。我心里不由撲哧一笑：誰讓你們?cè)?jīng)快活逍遙，只落得如今的.手忙腳亂吧，哈哈……我一旁看著，想起母親常說的兩句話“凡事都要趕在前面做”，“沒有自律，哪有自由？”對(duì)母親愛的感應(yīng)和共鳴，今天終于擊潰了長期以來困苦我的煩惱和無明。
回來的路上，腦海中浮現(xiàn)出過去的十幾年來母親為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些一度讓女兒嗔怒的嚴(yán)格，不知不覺成就了我的自律，那些曾經(jīng)讓女兒抱怨的嘮叨，潛移默化地培養(yǎng)了我的自覺……母愛微瑕，難掩其瑜。我是一塊璞玉，感恩母親愛心的雕琢。
話題作文 篇4
小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。――題記
古人說的好細(xì)節(jié)成就成功與否，做一件事情或?qū)懸黄恼露伎梢钥闯瞿闶欠窦?xì)心，你是否在乎一些很小的細(xì)節(jié)，就可以看出你對(duì)這篇文章或事情的看法，更能表現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)與素養(yǎng)，所以當(dāng)自己不在乎細(xì)節(jié)的時(shí)候就錯(cuò)過了成功的階梯。
許多自以為能夠很完美的事情卻得不到充分的完美與展示，就錯(cuò)過了許多很好的機(jī)會(huì)當(dāng)然我也不例外，因?yàn)槟承┘?xì)節(jié)而錯(cuò)失了最好的機(jī)會(huì)：在小學(xué)時(shí)我參加了一個(gè)社團(tuán)，它是折紙社，這個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)折紙，讓我記憶更深的是有一次去公園把自己親手做的折紙賣給別人，當(dāng)自己賺到錢時(shí)，把多余的錢給學(xué)校讓它們捐給有貧困的人們，讓他們上學(xué)讀書，在一次選拔社長的時(shí)候，我沒有在那時(shí)安安靜靜的本分的坐在那里而是胡亂的跳動(dòng)，讓本來看好我行的人，卻喪失了對(duì)我的看法，最終呢，我也是因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)而導(dǎo)致落選，至今我還為那時(shí)候的素質(zhì)感到可笑，就因?yàn)槟且粫r(shí)的細(xì)節(jié)問題造成了我小學(xué)時(shí)候的遺憾。
現(xiàn)在往往有人會(huì)去看細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)往往更引人注目，這種例子也有很多，例如在我身上發(fā)生的一些事情：在一次音樂課上考試，許多同學(xué)都把難點(diǎn)標(biāo)出來了，并在那使勁背而我注重了一些細(xì)節(jié)的地方，并且把一些中的難點(diǎn)也標(biāo)了出來，過了一會(huì)兒，考試開始了很多同學(xué)可以過關(guān)卻沒有通關(guān)，都是因?yàn)樵谝恍┎蛔⒅丶?xì)節(jié)的地方出錯(cuò)，而大大讓老師失望，而我并沒有在細(xì)節(jié)上出錯(cuò)，正因?yàn)槲野鸭?xì)節(jié)的地方也標(biāo)出來了，并且記住了，沒有在重點(diǎn)處、細(xì)節(jié)上面出錯(cuò)，經(jīng)歷了這件事情之后音樂老師也對(duì)我們說了一句話：〝小事，可以做成大事，但是細(xì)節(jié)卻可以成就完美，當(dāng)自己注重細(xì)節(jié)的'地方，去認(rèn)真的鉆研，會(huì)在那時(shí)候得到很好的提升，如果你只顧當(dāng)前的難處，那你的所有的事情都會(huì)枯燥無味并沒有閃光點(diǎn)。〞
你是否會(huì)在一些生活的細(xì)節(jié)上，讓生活充滿陽光；你是否會(huì)在學(xué)習(xí)上的細(xì)節(jié)，讓自己有很大的提升；你是否在道德的細(xì)節(jié)上，讓自己成為有素質(zhì)、有素養(yǎng)的人；你是否在性格上面的一些細(xì)節(jié)上，讓自己變得更好；你是否在一些事情的細(xì)節(jié)上，讓事情變得更加完美！
細(xì)節(jié)往往知道一個(gè)人的細(xì)心、成功與否，都會(huì)在細(xì)節(jié)處得到應(yīng)有的成果，當(dāng)自己去在乎細(xì)節(jié)的時(shí)候，會(huì)覺得自己更加完美，所以遇到事情的時(shí)候不要光想你的難點(diǎn)要去看細(xì)節(jié)地方，讓事情變得更加完美。
話題作文 篇5
星期六吃完晚飯后，我們一家人坐在沙發(fā)上休息，該做些什么呢？對(duì)了，玩?zhèn)�游戲吧。于是，我提議舉辦一個(gè)“喜怒哀樂”的家庭表演賽。由我和爸爸進(jìn)行比賽，媽媽來當(dāng)裁判。爸爸媽媽都對(duì)我的這個(gè)提議非常感興趣。頓時(shí)，家里的氣氛活躍了起來。比賽開始了。我把爸爸向前一推，說：“老爸先來。”爸爸裝模作樣地清了清嗓子，作好了準(zhǔn)備，只聽媽媽說了一聲“喜�！薄芭�，我中獎(jiǎng)了！”爸爸跳起來喊到�！芭��！眿寢屨f道�！拔医裉旎�10多元錢，竟然買了一包假煙，氣死我了，我要去找他們算帳！”“對(duì)，讓他們賠！”媽媽說，“‘樂’呢？”爸爸的反應(yīng)可真快，一抹臉“哈哈”又樂了起來：“我明天休息，又可以睡懶覺了！”“哀�！薄斑@部小說講的故事真是太悲哀了�！�
該輪到我表演了，我按照“喜怒哀樂”這四個(gè)字的順序，先喊了一聲“我終于當(dāng)上大隊(duì)委員了！”一會(huì)兒又變成了“怒”，“真討厭，他把我新買的'鋼筆給弄壞了�！闭f完，便來了個(gè)“哀”，“唉，這次數(shù)學(xué)才考了80分�！币幌伦游矣肿兂闪恕皹贰�，“哦，我的作文發(fā)表了！”游戲完畢，媽媽對(duì)我們說：“你們表演得都不錯(cuò)，爸爸90分�！蔽医辜钡囟⒅鴭寢�，想要知道我的分?jǐn)?shù)。媽媽看了看我，明白了我的心思。故意說；“你嘛……表演得非常出色，100分�！蔽衣犃烁吲d地歡呼起來……一場游戲就這樣在笑聲中結(jié)束了。這次游戲讓我感受到了家的溫暖、家的歡樂。
話題作文 篇6
愛，為友誼筑起了一道堅(jiān)固墻；為友誼披上了一件堅(jiān)不可摧的鎧甲。身為其中的一員，我每天都沉醉在那個(gè)友而又溫馨和諧的世界里。
上了六年級(jí)后，我就沉醉于友愛的世界。
友愛之所以讓人沉醉，是因?yàn)樗鼫剀岸趾椭C。每一次下課，我們都在聊天。聊一下平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，和學(xué)習(xí)中的錯(cuò)題或者就是開一下玩笑。上小學(xué)時(shí)，和同學(xué)們玩的很好。放長假時(shí)互不相見，便和鄰居家的孩子一起玩。開學(xué)見到同學(xué)，不能說有隔膜，但總有些別扭。只要一起玩一上午，便又找回了感覺。
我以為這就是友愛。上初一后，我的想法改變了。
我又結(jié)識(shí)了三十多位新同學(xué)。這一年來，他們都深深的影響了我，讓我真正沉醉于友愛的世界。特別是——距我最遠(yuǎn)不超過五十厘米，最近小于二十厘米的——本小組成員。
他們來自不同的地方，有著不同的性格——沉默的；天真的；活潑的；愛笑的；可愛的，找抽的。六個(gè)人各不相同。但他們都給予了我同樣的友愛。
在一次課文朗讀比賽中，第一輪我們輸了，但是我們沒有氣餒，在第二輪、第三輪比賽中相互合作，贏得了第一，我們沒有驕傲，而是更加努力，終取取得更好的明天。上個(gè)學(xué)期，我們班的朱鏡哲同學(xué)不小心在課堂里摔了一跤，不幸把腳給摔傷了，行動(dòng)很不方便，每天上學(xué)都是他爸爸或外公背著進(jìn)教室。老師為了更好地照顧他，讓他坐在第一排。而同學(xué)們只要看見朱鏡哲在行動(dòng)上有困難，都會(huì)主動(dòng)關(guān)心他，熱情地幫助他。有的同學(xué)每天早早到校，等在樓梯口幫他背書包。有的同學(xué)搶著扶他上廁所，有的.同學(xué)爭著幫他去打飯，有的同學(xué)主動(dòng)幫他交作業(yè)，有的同學(xué)課余時(shí)間陪在他身邊。甚至平時(shí)較貪玩的同學(xué)都積極主動(dòng)幫助他。就這樣，一直堅(jiān)持到學(xué)期結(jié)束。整個(gè)教室到處都洋溢著友愛的氣氛，真是一人有難眾人幫。大家不僅不感到累，而且都感到很快樂，這是一種愛，這是一種無私的奉獻(xiàn)。這也就是一種同學(xué)之間的友愛。
和諧就是這樣，和諧就在你的身邊。和諧小到人們的互相幫助，大到世界和平。讓我們唱響和諧之歌，讓世界充滿愛，讓社會(huì)永遠(yuǎn)和諧，讓和諧之神永駐人間。
話題作文 篇7
個(gè)錚錚男兒也不忍掉淚，余華的草根意識(shí)和悲劇情結(jié)，在殘酷的敘述中傳遞的是一種偉大的生命意識(shí)和悲憫情懷。
余華在自序里曾解釋過《活著》的含意——“‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫、進(jìn)攻。但富貴家一破落，實(shí)屬不易。和福貴一起挨窮挨餓，過度操勞得了軟骨病，實(shí)在沒力氣下地干活也還在床上做衣服納鞋底、無聊和平庸、有慶、鳳霞，主題明朗積極，情感真摯深沉，靜謐的空間：“悲劇就是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看。家珍的命運(yùn)在我們看來無疑是悲慘的，人生的逆變發(fā)生得那么猝不及防而她坦然自若。”余華就是在這種“毀滅”中告訴我們?cè)趺慈セ�，福貴死活攔不住他，長根末了還說“往后我還要來看你們”。就是這種毫無矯飾的感情流露讓我們看到了人性最純粹的一面。它也許沒有其他作品來得那么氣壯山河驚天動(dòng)地，但我們活著，正是需要這種雋永的溫情。
家珍對(duì)福貴的愛是豐富、廣遠(yuǎn)而偉大的，多少對(duì)他有愧意，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，能緊扣“草根文化”話題，幸存者無法替罹難者活著。年輕的福貴把祖上的田產(chǎn)積蓄都賭光了，堅(jiān)韌地活著�！坝嗳A太殘酷了，家珍其實(shí)可以堂而皇之地回娘家繼續(xù)過她城里小姐的好日子。她爹用轎子把寶貝女兒抬回去，但后來，家珍回來了，帶著兒子有慶，這意味著，以前穿綢衣被人捧在手里問寒問暖的`日子走到了盡頭。明天，那個(gè)當(dāng)心愛的兩頭羊被宰后在墻腳哭得肩膀一抽一抽的小男孩，由太多太多的苦難綴連而成，像一個(gè)循環(huán)的圓生生不息。像她那么聰明的女人肯定是預(yù)知了今后的苦況，可以說真是到了情動(dòng)處。三次都到那個(gè)醫(yī)院的那個(gè)小房間。
話題作文 篇8
說來慚愧，我是一條名副其實(shí)的“懶蟲”。每當(dāng)放假的時(shí)候，不到9點(diǎn)，我就不起床�，F(xiàn)在，又放寒假了，我羨慕地想：我又可以好好地睡覺了�？僧�(dāng)老師把少先隊(duì)活動(dòng)安排發(fā)下來時(shí)，我一下子愣住了，因?yàn)樯厦鎸懼鞍磿r(shí)起床”，而且每天鍛煉不少于1小時(shí)！我想：鍛煉也好，畢竟對(duì)身體有好處�？上业膽杏X就全泡湯了。
那天臨睡前，我把鬧鐘設(shè)置好，然后就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。因?yàn)槲业灭B(yǎng)足了精神才行！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”第二天早上，我從睡夢中驚醒，迅速穿好衣服，顧不上刷牙洗臉，就匆匆往下跑。我打開了門，來到了外面。去干什么呢？當(dāng)然是去跑步了！我從家門口以百米沖刺的速度往前沖，可跑了才五分鐘，我就大口地喘著氣——不行了。休息了一會(huì)兒，我繼續(xù)向前跑。到達(dá)家里后，一算時(shí)間，已過了一個(gè)小時(shí)二十八分了。唉！以后再也不去鍛煉了，真累��！但我不得不去鍛煉，因?yàn)檫@是作業(yè)，我可不能“抗旨”呀！我給自己打了打氣，準(zhǔn)備明天繼續(xù)鍛煉。
第二天早晨，我又按時(shí)去鍛煉，今天做什么運(yùn)動(dòng)呢？跳繩吧！我取出 繩子，便把它用力甩起來，我一邊甩繩子，一邊數(shù)數(shù)。一分鐘后，我才跳了63下！我心灰意冷，但是我的成績那么壞，就應(yīng)該多多練習(xí)才是！我又賣力地甩起繩子來，隨著甩繩的.聲音，豆大的汗珠從我臉上往下掉，我只好停下來，擦掉了汗水，又馬不停蹄地接著跳�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，現(xiàn)在我一分鐘能跳80多下了呢！我真高興！
第三天，我也按時(shí)起床了，不過這個(gè)運(yùn)動(dòng)得在床上做，那就是仰臥起坐。我先把雙手放到腦袋后面，然后使出全身的力氣向上。終于，一個(gè)仰臥體撐被我做完了。我暫時(shí)把手放開，輕松一下。接著，我又開始艱苦地做著仰臣體撐。“呼！”“呼！”“呼！”做完四個(gè)后我感到全身無力，于是我大叫道：“我不要做運(yùn)動(dòng)了！”這一喊把正在睡夢中的爸爸給喊醒了，他下了床，對(duì)我說：“兒子，做事怎能半途而廢呢？記住，堅(jiān)持就是勝利！”這時(shí)，我鼓足了信心，心想：我一定要堅(jiān)持下來！“呼！”“呼！”“呼！”……
從第四天開始，我都沒喊過“累”字，反而感覺十分輕松。我真想呼喊一聲：“堅(jiān)持就是勝利！”
我想：我又長大了一些，俗話說“生命在于運(yùn)動(dòng)”，它將伴隨我，并帶給我更多的勇氣和毅力。
話題作文 篇9
抬頭仰望天空，它依舊那么寬大，容納了一朵朵白云，從那時(shí)到現(xiàn)在，依然如此。。
它可知道：下面的世界變了？
轉(zhuǎn)眼間，童年走了，帶走了無憂無慮，帶走了童真。從此以后，童年變成我們口中的新名詞“曾經(jīng)”，變成了殘留在我們心中的回憶。
曾經(jīng)，我和小伙伴們?cè)诓賵錾媳寂�，校園里洋溢著我們無邪的笑聲……
曾經(jīng)，我和同學(xué)們一起做作業(yè)，教室里洋溢著我們會(huì)心的笑聲……
曾經(jīng)，我和同學(xué)們坐在教室內(nèi)，瑯瑯的讀書聲從窗戶飄蕩在整條寂靜的走廊。
……
可是，這些美好的時(shí)光，那么快，那么匆忙地走了。
我跨出了童年的門檻，回眸瞬間，好似童年的故事就發(fā)生在昨日，依然記憶猶新，那么美好的日子，叫人難以忘懷。。童年就這樣隨波逐流，不回頭。。
留戀于曾經(jīng)，曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的無知，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的`美好，隨著時(shí)間的流逝而停留在記憶深處，埋下了回憶的種子。。
再也找不到，那時(shí)的快樂，曾經(jīng)，現(xiàn)在，以后，還是要面對(duì)，就讓那段美好的日子永遠(yuǎn)扎根在我們的記憶深處……
話題作文 篇10
在我們生活中，常常都會(huì)忽略一些不必要忽略的事情或一些細(xì)節(jié)。這些都會(huì)釀成大錯(cuò)…
還記得，那是一個(gè)清涼的秋天，我?guī)е唤z煩悶來到電視機(jī)旁，由于桌子在那里，作業(yè)放在那里，我一眼就看見，心情極不爽，因?yàn)槲乙粋�(gè)字都沒寫……對(duì)于這種事情是的第一次。為了讓自己沒有負(fù)擔(dān)，我只好離開電視機(jī)來到電腦前。我上著網(wǎng)，想：玩會(huì)吧。放松放松！
過了下，突然很想睡覺，可是作業(yè)還要寫呢。怎么辦呢？“唉，算啦吧！睡醒看在寫”我懶懶的說道。我急忙跑上樓去。趴在床上，津津有味的睡了。
三小時(shí)過去了，那已經(jīng)是3點(diǎn)了，我起床后，貪婪的伸了個(gè)懶腰，擦著睜不開的眼睛，走進(jìn)衛(wèi)生間，梳個(gè)了頭發(fā)。走出……
媽媽回來了，媽媽大聲叫：“女兒，下來，幫我去買包鹽。快！”“哦”我騎著單車快快的騎走了。因?yàn)樗奶昧�，搞得我什么都記不得，媽媽叫我買鹽，我去買糖……
回到家，我因?yàn)檫@樣挨媽媽指點(diǎn)了下。
第二天，來到學(xué)校，班里吵哄哄的，我看著大家交作業(yè)，才重書包里拿出來，交了上去，主張翻開作業(yè)，看了看，變冷冷的看著我說“何榕，你呀你，作業(yè)沒寫，咋的啦？”“啊，不是吧？”我從組長的手里奪過作業(yè)，看了下。不是吧？真的沒寫。嗚嗚，慘了。
最后我做出了個(gè)很危險(xiǎn)的決定，不交！
最后一節(jié)課，我們班主任說：“你們沒交作業(yè)的放學(xué)后補(bǔ)交，沒寫的寫完再回家。“”我的`媽媽哦�！蔽亦恼f道。
放學(xué)了，我沒留下，而是逃跑了。不是有意的，是忘記誰知道，老師竟跟媽媽說……媽媽回家，生氣的說道：“女兒，你怎么可以這樣呢？竟然逃跑不留下來！”我沒有說。
唉，會(huì)想起就覺得有些凄涼，到現(xiàn)在我都還不相信這是不是真的，以后真的要注意一些細(xì)節(jié)，細(xì)心做好每一件事！
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