珍貴的禮物作文合集[8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的珍貴的禮物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍貴的禮物作文 篇1

　　俗話說(shuō)“禮輕人意重”是的禮物不在于貴，而在送禮人的一片心意。快到圣誕節(jié)了，我想送親愛的媽媽一張賀卡吧。

　　我先用零花錢到商店買了一些彩色卡紙，在藍(lán)色的卡片上貼上綠色的圣誕樹，還畫了一個(gè)雪人和小木屋在一片冰天雪地中，并寫上“媽媽圣誕快樂(lè)！”心想：媽媽收到禮物一定會(huì)十分高興的！我要趕快做好！加油啦！只聽到嚓嚓嚓剪刀的聲音，一個(gè)個(gè)圖案出現(xiàn)在了紙上，我又把其他顏色的.紙剪成和圣誕有關(guān)的團(tuán)拼湊好，大功告成了！

　　懷著一顆興奮的心輕輕的推開了媽媽的房門�！皟鹤诱椅矣惺聠�？”“媽媽祝你圣誕快樂(lè)，今年您辛苦了！我愛你！”媽媽激動(dòng)的接過(guò)賀卡摟著我說(shuō)：“兒子真乖謝謝你，賀卡好精致很喜歡，我要把它珍藏起來(lái)等到我老了你長(zhǎng)大了�！彼�小心翼翼的看著賀卡，臉上綻放著美麗的笑容，眼里飽含著晶瑩的淚珠。連臉上歲月留下的紋痕也被笑擠掉了，我們的歡笑聲在屋中回蕩。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”每個(gè)人都會(huì)送禮物，禮物是親情是關(guān)懷是牽掛也是一份祝福，媽媽圣誕快樂(lè)！

珍貴的禮物作文 篇2

　　自我懂事以來(lái)，收到過(guò)許許多多各種各樣的禮物。有書包，玩具，現(xiàn)金，衣服……但在我心里最珍貴的卻是一本筆記本，它雖然在價(jià)格上是廉價(jià)的，但它對(duì)我的意義非同一般。

　　那是在我八歲生日的一天，媽媽送給我的禮物——一本嶄新的筆記本，特別厚，封面很老土，是深黃色的，死氣沉沉的.。在這個(gè)硬皮筆記本里邊夾著一張紙條上面說(shuō)：“奇奇，這是媽媽送給你的生日禮物，別嫌不好看，這可是我從狀元村買來(lái)的，它有神奇的魔力，你不是怕作文嗎？只要你用一年的時(shí)間把這本日記本寫完，你的寫作水平就會(huì)大增，以后就不會(huì)在怕作文了�！蹦菚r(shí)幼稚的我相信了這個(gè)善意的謊言，狀元村買來(lái)的筆記本會(huì)給我?guī)��?lái)神奇的力量，從此以后，我每天都會(huì)抽出時(shí)間一筆一畫的認(rèn)真寫當(dāng)天發(fā)生的事情。有時(shí)候不想再寫了，就放下筆準(zhǔn)備放棄，但轉(zhuǎn)而想到的是媽媽的留言，我又一次的振作起來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真的寫下去。終于，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持不懈，我把這個(gè)日記本寫完了，雖然里面的內(nèi)容是我每天經(jīng)歷的瑣事，語(yǔ)句也并不流暢，洋洋灑灑，雖然還寫得不好，但明顯有了很大的進(jìn)步。

　　堅(jiān)持記日記的習(xí)慣也已養(yǎng)成，現(xiàn)在一天不記都好像缺點(diǎn)什么，我也逐漸懂得媽媽送我日記本的深意，不是禮物的貴賤，而是讓我有個(gè)好習(xí)慣，有個(gè)好成績(jī)，謝謝媽媽的禮物。

珍貴的禮物作文 篇3

　　每當(dāng)我看到那個(gè)樸素的發(fā)夾就不由自主地想起胡婷。

　　這是發(fā)生在我上二年級(jí)時(shí)的一件事，那時(shí)我才八歲。那天是我的生日，我前幾天沒有說(shuō)，大家都是在我生日那天才知道的，所以都沒有準(zhǔn)備禮物。我雖然口頭上說(shuō)沒關(guān)系，但心里還是很失落。下課和胡婷一起玩的時(shí)候總是心不在焉的，胡婷發(fā)現(xiàn)了就逗我開心。

　　胡婷是我最好的朋友，什么事我們都一起承擔(dān)，我們天天形影不離的在一起玩，是班上有名的“雙胞胎”。胡婷家里不是很富裕，但她成績(jī)很好，很善良，也很節(jié)約，從不亂花每一分錢，從不亂買東西。

　　中午，我在校門口等胡婷。不一會(huì)胡婷就滿頭大汗地跑過(guò)來(lái)，我見了就問(wèn)：“你怎么了?怎么跑這么快?”她很興奮地說(shuō)：“我有一個(gè)驚喜給你�！闭f(shuō)完她神秘地笑了笑，從口袋里摸出一個(gè)小禮盒。這個(gè)小禮盒是粉色的，雖然是手工品，但是看得出是很精心的設(shè)計(jì)。我好奇地問(wèn)：“這是什么?”胡婷笑著說(shuō)：“生日快樂(lè)!快打開看看吧!”我小心翼翼地打開了禮盒，一個(gè)干凈，樸素的發(fā)夾出現(xiàn)在我眼前：淺藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，白色的發(fā)夾顯得格外清秀。心想：這個(gè)發(fā)夾一定不便宜吧!我的鼻子突然酸酸的，這些錢她一定存了很久，一直舍不得用，而現(xiàn)在卻用來(lái)給我買禮物。突然周圍一片安靜。一股奇異的'力量注入我的身體，我頓時(shí)熱淚盈眶。胡婷看了連忙說(shuō)：“過(guò)生日哭什么?”我說(shuō)：“胡婷，謝謝你�！焙�婷笑了笑把發(fā)夾夾在我頭上就拉著我進(jìn)了學(xué)校。

　　從二年級(jí)起，我的每一個(gè)生日都會(huì)收到一份這樣讓我開心的禮物。盡管它是那樣的簡(jiǎn)單，樸素，在所有禮物中微不足道，但它對(duì)我卻有很重要的意義。

　　那個(gè)發(fā)夾我一直收藏，舍不得戴。這個(gè)發(fā)夾讓我回憶起原來(lái)那份友誼。也讓我知道了友誼的珍貴。

珍貴的禮物作文 篇4

　　今天是“三八"婦女節(jié),我沒有什么好的禮物送給媽媽,就寫一篇作文當(dāng)作禮物送給親愛的媽媽.

　　媽媽,您有一雙勤勞的手,這雙手雖小,卻流下了歲月的'痕跡,顯得粗糙不堪.不過(guò),我們家卻離不開您這雙手.每天,這雙手為我和爸爸還有這個(gè)家操勞:一大早,您就忙開了,燒早飯、拖地、澆花……晚上下班回來(lái)還要燒晚飯、洗衣服……總之,每天都有一大堆的事等著你去做.我每天開著你忙忙碌碌的做事,我真希望自己快快長(zhǎng)大,能為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)事.現(xiàn)在，我只能對(duì)您說(shuō):

　　"媽媽，您辛苦了!我現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!"

　　媽媽，您還有一雙靈巧的手.從小，我就喜歡穿媽媽您織地衣服,現(xiàn)在,我還穿著您做的棉褲去上學(xué).您還用這雙手為我扎許多各種各樣很漂亮的辮子.您還寫得一手的好字,作文寫得也不錯(cuò),經(jīng)常為單位里的報(bào)刊寫文章.媽媽,我還想對(duì)您說(shuō):

　　"祝您身體健康!萬(wàn)事如意!節(jié)日快樂(lè)!"

珍貴的禮物作文 篇5

　　從小到現(xiàn)在，我收到的禮物很多，比如：玩具飛機(jī)、玩具車、書、食品、衣物等，可我覺得最珍貴的是去年我生日時(shí)，爸爸在網(wǎng)上給我買的一盒積木。

　　我的性格很急躁，做事沒有耐心。哪怕是玩游戲，時(shí)間稍長(zhǎng)些，就會(huì)失去耐心，或者只要一輸，就不想玩了。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更是如此，做題常常不能認(rèn)真細(xì)致地思考。因此，爸爸多次教育我，都沒有改變我，他很著急。

　　去年我過(guò)生日的那天，我們正在吃飯，“鈴、鈴、鈴”，門鈴聲傳入耳中。我想，這是誰(shuí)呢？難道有人來(lái)祝賀我生日了？帶著種種猜測(cè)，我跑到門前，打開了門，是一位快遞員。我的小腦袋又開始飛速地想著：難道是爸爸買的東西？難道是媽媽買的東西？快遞員問(wèn)：“誰(shuí)是趙富君？”原來(lái)是爸爸的東西呀！我回頭喊道：“爸爸，你的快遞�！卑职衷谖堇锘卮鸬溃骸安�，那是你的快遞�！蔽倚南�，我也沒有買東西呀，怎么會(huì)是我的呢？我簽了字，拿進(jìn)屋，好奇地打開包裝。原來(lái)是我的最愛——樂(lè)高積木：大地幽靈。

　　這盒積木引起了我的極大的.興趣。積木盒里有9個(gè)小人公仔、一個(gè)大城堡、一個(gè)飛船、一個(gè)大炮、一個(gè)小船等，帥極了！里面還有圖紙，上面印著各種各樣的造型。拿著這盒積木，我忘記了周圍的一切，開始興奮地拼了起來(lái)。我把圖紙放在左邊，把零件放在右邊�？匆谎蹐D紙，然后在眾多的零件中找出對(duì)應(yīng)的的，把它們組合在一起。有的圖型很復(fù)雜，要看好一會(huì)兒才能想清楚其中的結(jié)構(gòu)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，從簡(jiǎn)單的到復(fù)雜的，我拼了好多圖型。時(shí)間的流失我沒有感覺，長(zhǎng)時(shí)間的拼圖，我也沒有覺得厭倦。爸爸看電視沒有影響我，媽媽叫我吃飯，沒影響我，姥姥、姥爺聽廣播依然沒有影響我……

　　就這樣，每天完成作業(yè)，我便專心地拼起積木來(lái)，從開始按照?qǐng)D紙拼，到后來(lái)，我自己設(shè)計(jì)圖型進(jìn)行拼，從中，我找到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　這其間，我做事不急躁了，學(xué)習(xí)上也有耐心了，我的性格發(fā)生了很大的變化。爸爸、媽媽時(shí)�？湮议L(zhǎng)大了，我心里更加自豪了，人也變得自信了。

　　回憶起自己的變化，我從心里感謝爸爸的禮物。這份禮物鍛煉了我的耐心，改變了我的性格，從中我更體會(huì)到了爸爸的良苦用心——這是我最珍貴的禮物。

珍貴的禮物作文 篇6

　　濃青的小草是大地送給人類的禮物；晨曦的露珠是天空送給小草的禮物；媽媽的戒指是爸爸送給她愛的禮物……禮物非常的多。 在人生不同時(shí)刻會(huì)收到不同的禮物，你數(shù)過(guò)你在人生中受到過(guò)的禮物嗎？小時(shí)候爸爸送的一輛玩具車，是我對(duì)兒時(shí)永遠(yuǎn)的懷念，上小學(xué)時(shí)媽媽送的一本書是我對(duì)童年時(shí)永恒的記憶……懷念著父愛，記憶中的母愛。

　　禮物不僅僅只有它們，更多的是他們——或許當(dāng)我開始學(xué)走路的時(shí)候，我記得，道路一定送給我過(guò)一份禮物——“站起來(lái)”。慈愛的爸爸將那時(shí)的我?guī)У搅宋葑拥耐饷嫒ジ惺苌衩氐拇笞匀�，我懵懂的眨著眼睛，一位運(yùn)動(dòng)員好似在訓(xùn)練，可是他摔倒了，記憶中是很嚴(yán)重的，但他依然選擇了站起來(lái)，繼續(xù)跑，直到結(jié)束了這次訓(xùn)練。是這崎嶇的道路讓還不會(huì)走路的我懂得了站立。

　　或許當(dāng)我剛上學(xué)的時(shí)候。我記得，大雨一定送給我過(guò)一份禮物——“堅(jiān)持”。我上學(xué)了，同我鄰居家的小孩一起，天天如此，直到一天，大雨傾盆，厭倦大雨的我不想在大雨下行走十幾分鐘，于是依偎著門方數(shù)著不可數(shù)的雨簾。而鄰居的小孩，打著一把傘仍如此向?qū)W校走去，一次一次的`這種場(chǎng)面出現(xiàn)在我面前，我終于也迎了上去。是這一次次大雨讓我懂得了繼續(xù)走，堅(jiān)持。我記得，白楊樹一定送給我過(guò)一份禮物——筆直。那時(shí)的我已經(jīng)懂得了很多，看著筆直生長(zhǎng)的白楊樹，讓我懂得了做人需要正直剛正。

　　禮物，1、2、3、4、5……數(shù)也數(shù)不完，數(shù)也數(shù)不清。有朋友送給我的禮物，我會(huì)珍惜，有爸爸媽媽送我的禮物，我會(huì)收藏，更有大自然送我的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)保存使用。因?yàn)樗鼈儭�—禮物，給了我不少的記憶與成功。

珍貴的禮物作文 篇7

　　我早早的起了床，在日歷上用紅筆畫了一個(gè)大大的圈。走到陽(yáng)臺(tái)，呼吸著新鮮空氣，感覺整個(gè)人都神清氣爽。

　　我來(lái)到弟弟的房間，發(fā)現(xiàn)門開了一條小縫，透過(guò)縫隙，往里面仔細(xì)瞧了瞧。咦？弟弟在干什么？只見他手上拿著許多顆糖，桌子上還放著一些彩帶、彩紙，還有一個(gè)惹人喜愛的蝴蝶結(jié)……看他神秘的樣子，好像要完成一番大事。

　　我懷著好奇的心情悄悄走進(jìn)了房間，輕手輕腳的走到弟弟旁邊，拍了怕他的肩膀，眼中充滿疑惑：“你在干什么呢？”弟弟聽了，嚇了一跳，渾身一顫，急急忙忙的用雙手捂住桌上的東西，對(duì)著我“呵呵”尷尬的笑著，支支吾吾的說(shuō)：“沒——沒什么，呵呵呵呵�！蔽衣犃�，失望的想要走，卻聽弟弟吁了一口氣，含糊不清的說(shuō)了一句：“還好沒看見！”

　　中午1點(diǎn)鐘的時(shí)候，我正在陽(yáng)臺(tái)上愜意的.看書，春風(fēng)吹在我身上，如同媽媽的手撫摸著我的臉。一縷縷陽(yáng)光如同一個(gè)個(gè)小精靈，灑在我的身上，吹得我心也暖洋洋的。突然，弟弟從我身邊冒出來(lái)，嚇了我一跳。我放下書，摸了摸他的腦袋：“嗯，這么神秘兮兮的，有什么高興事呢？”他高興地大喊：“姐姐，生日快樂(lè)！”還從身后拿出一束用糖做的花束，雖然不是很精致，但很可愛；花束的中間是九顆不同口味的糖，用五顏六色的糖紙包著，在陽(yáng)光的反射下閃著微弱的光。長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子扎成一束，插著一個(gè)蝴蝶結(jié)，一張黃色的賀卡掛在彩帶上，歪歪斜斜的寫著“姐姐生日快樂(lè)”

　　這時(shí)，弟弟開口了：“這是給你的傷日禮物,喜歡嗎？”我聽了，一個(gè)暖流在心中涌動(dòng)。我激動(dòng)極了，一把抱住弟弟，在她的臉上親了一下，臉上滿是幸福：“這是我收到最好的禮物，謝謝你！”弟弟聽了，與我一起笑了，那笑聲是那樣清脆，那樣悅耳。

　　后來(lái)，我和弟弟一起品嘗了糖果，甜甜的、幸福的感覺在我心中久久不能散去。

珍貴的禮物作文 篇8

　　小學(xué)六年時(shí)光，我收到過(guò)無(wú)數(shù)的禮物。對(duì)我來(lái)說(shuō)印象最深刻的禮物還是您給我的畢業(yè)贈(zèng)言。

　　記得您剛剛擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)老師時(shí)就對(duì)我們說(shuō)：“有位名人說(shuō)過(guò)：付出不一定會(huì)有回報(bào)，但不付出是絕對(duì)不會(huì)有回報(bào)的……”

　　六年級(jí)時(shí)，您給我們制定了一套獎(jiǎng)懲制度：“你們?cè)谝粋�(gè)月中，如果表現(xiàn)良好，每天可以得一個(gè)小印章，當(dāng)你積攢了足夠的小印章時(shí)，便可以兌換一些學(xué)習(xí)用品；相反，如果一個(gè)月連一個(gè)章都集不到的話，那么下個(gè)星期你就每天留下來(lái)幫助值日生做值日……”

　　這種制度出現(xiàn)的第一天，課堂上很多性急的學(xué)生都盡可能的將手舉得高高的，一兩個(gè)學(xué)生坐在座位上端端正正的舉著手，老師呢，也就叫他們。這一幕我們都看到了，也都學(xué)著他們的樣子跟著舉手。最初幾天，大家都是平分秋色。隨著時(shí)間的.推移，差距也就慢慢的拉開了。同學(xué)之間也時(shí)常相互比拼看誰(shuí)的章多，誰(shuí)的章少。

　　到了兌換獎(jiǎng)品的時(shí)候也就驗(yàn)證了陸老師所說(shuō)的話，有的同學(xué)章比較多，也有的滿載而歸。而那些平時(shí)表現(xiàn)不怎么好的同學(xué)也自然就什么都沒有了。至于那些什么都沒有的同學(xué)可就悲劇了，接下來(lái)他們就要乖乖的做一個(gè)星期的值日生了。雖然只是一些筆啊、本子啊之類的獎(jiǎng)品，但這些東西已經(jīng)令我心滿意足了。然而，最大的收獲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，畢業(yè)考試時(shí)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了顯著的提高。果不其然，付出總會(huì)有回報(bào)��！

　　畢業(yè)時(shí)，您又對(duì)我們說(shuō)：“第一次遇見你時(shí)所說(shuō)的那些話，今天我把它改一下，送給你們：付出一定會(huì)有回報(bào)的……”

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