最好禮物作文9篇[精]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的最好禮物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最好禮物作文 篇1

　　一只毛絨絨的玩具小狗，渾身像雪一樣白，它是我2xxx年的圣誕禮物，是媽媽給我的圣誕祝福。

　　從七歲那年的圣誕節(jié)起，我便開始收到圣誕禮物。那時，我一直以為是圣誕老人送給我的，因?yàn)�，每個平安夜里，媽媽總會讓我把一雙襪子掛在窗臺上，告訴我，晚上，圣誕老人就會從煙囪里溜進(jìn)我們家，把圣誕禮物丟進(jìn)圣誕襪子里，再騎著馴鹿給下一個小朋友送禮物。從那時起，我幼小的心田里便萌發(fā)出想見圣誕老人的種子，在我許多個五彩的夢里，便經(jīng)常出現(xiàn)圣誕老人抱著圣誕禮物的形象。

　　我收到的第一個圣誕禮物是一個毛絨的圣誕老人玩具，他戴著紅帽子，帽子上邊的絨球是白色的。在圣誕節(jié)那天，我睜開眼睛看見它時，高興得無以言說。高興不僅是因?yàn)槲业玫搅耸フQ老人的禮物，還因?yàn)槭フQ老人認(rèn)為我是個好孩子（媽媽說圣誕老人只給好孩子送禮物）。到了學(xué)校，我給每個同學(xué)都說我得到圣誕禮物這件事，當(dāng)好朋友告訴我他們誰也沒有得到時，我心里更加美了。哈哈，圣誕老人認(rèn)為我乖，我聽話，圣誕老人最喜歡我了。

　　轉(zhuǎn)眼間，下一個12月24日又來了，我再次把襪子放到窗臺上，期待著下一個圣誕禮物。

　　當(dāng)小鬧鐘把我吵醒的時候，我情不自禁地把手伸向了圣誕襪。天呀！這么多禮物！有魔術(shù)卡，圣誕棒，魔法鉛筆……望著這么多的圣誕禮物，我不禁想道：圣誕老人給了我這么多圣誕禮物，一定是認(rèn)為今年的我比去年的我更出色，我要努力。

　　在新的一年里，我不斷地以圣誕禮物來激勵自己，在各個方面都表現(xiàn)得更加出色。終于，在平安夜那天晚上，圣誕老人騎著馴鹿送給我一只大大的圣誕狗。望著這可愛的圣誕狗，我不斷地發(fā)出感嘆：“圣誕老人真是越來越喜歡我了，我要加把勁兒，給圣誕老人留下更好的印象。”就這樣，為了得到更好的圣誕禮物，我更加努力地學(xué)習(xí)、奮進(jìn)……從圣誕老人手中得到了更多更好的圣誕禮物：毛絨小貓咪、小狗史努比、天使豬……

　　圣誕老人到底是什么樣的呢？得到無數(shù)個圣誕禮物后，我并不滿足，更想揭開圣誕老人那神秘和面紗，看看他是什么樣子的。在又一個平安夜里，我并沒有真的閉上眼睛，我躺在床上，等待著圣誕老人的到來。門開了，媽媽走了進(jìn)來，把一個帶翅膀的`小豬放到了我的床邊，就出去了。啊，我知道了，這世上并沒有圣誕老人，圣誕老人是我們每個人的父母，每個人的親人。

　　我不會把“我知道世上并沒有圣誕老人”這個秘密告訴爸爸、媽媽的，看到圣誕禮物后，我仍會裝做很驚訝的樣子。世間真的沒有圣誕老人嗎？我覺得有，在每個孩子的心里。

　　瞧，今年的平安夜，圣誕老人又來給我送禮物了。一個身影走進(jìn)了我的房間，我知道，那不是圣誕老人，是親愛的媽媽。媽媽把毛絨小狗放進(jìn)了我的枕邊。啊，我要裝成睡熟的樣子，讓媽媽認(rèn)為，我又在做圣誕老人給我送禮物那美麗的夢了……

最好禮物作文 篇2

　　青草離開了春風(fēng)的呵護(hù)，卻迎來了夏天的生機(jī)；樹木離開了陽光的溫暖，卻迎來了雨水的滋潤。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會見到彩虹？我們經(jīng)歷的所有痛苦，都是生活給予我們的一份大禮。

　　歷史中的人物數(shù)不勝數(shù)，但為什么韓信這個人卻被人們傳誦至今？韓信從小父母雙亡，只能以捕魚為生，他的生活可以說是相當(dāng)?shù)谋瘧K。但是他并沒有從此一蹶不振。相反，他經(jīng)受住了生活的打擊，開始了新的生活。之后他又經(jīng)歷了“胯下之辱”，他這種“大勇大忍”的`精神使他忍受了各種來自生活中的打擊和折磨，因此他鍛煉出了驚人的智慧和耐力，最后成為了大名鼎鼎的軍師韓信。韓信不正是驗(yàn)證了“痛苦才美麗”這句話嗎？

　　物理學(xué)家霍金，他年輕時去各個著名學(xué)校教學(xué)，可謂是“春風(fēng)得意”，可是誰會想到他會患上“僵化癥”這樣的�。窟@使他失去了行動能力和語言能力，全身癱瘓，就連動一下手指都很難。就在大家感到遺憾的時候，霍金卻卻用顫動的手指從地上撿起了那被上帝放棄的樂譜，從此演繹出了和別人不一樣的樂章。誰又能說他側(cè)著頭坐在輪椅上說出的話不是優(yōu)美的樂聲呢？這位物理學(xué)巨人以和常人不同的方式，用樂觀向上的心態(tài)描繪出了別樣的風(fēng)景。

　　小草因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才成就了生命的綠色；一顆無意間落在石縫間的種子，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打后長成了高山上一棵健壯的迎客松；一粒細(xì)沙進(jìn)入貝殼中，經(jīng)過百般磨煉，最后成為價值連城的珍珠。痛苦也美麗，痛苦才是命運(yùn)贈給我們最好的禮物。

最好禮物作文 篇3

　　一年一度的母親節(jié)到了，我撅著小嘴，扶著腮幫子，心想：今天是5月12日，5月13日就是母親節(jié)了，我要送媽媽什么禮物呢？我冥思苦想，自言自語地說：給母親送一個既方便又能使用的玩意兒吧！

　　我在大街上跑來跑去，東瞧瞧、西看看也沒個地方。嘿嘿！我終于來到一家首飾店里了！我在里面左挑右揀，什么都想要。要是這家首飾店是我的就好了，哎！真是白日做夢！這時我的目光停留在一條閃閃發(fā)光項(xiàng)鏈上面。那是一個銀光閃閃的'水瓶項(xiàng)鏈，上面綴滿了零零星星的晶瑩剔透的寶石，帶到一個人的身上真是光彩奪目、光彩照人��！我當(dāng)機(jī)立斷，立刻購買了這條美麗誘人的項(xiàng)鏈。 要是媽媽說這個不好看那怎么辦？我心想。我只好再給媽媽買一個小玩意兒了。

　　這時我的目光停留在一個盒子上面，那是一個紫色新型兒的裝飾盒，上面綴滿了銀光閃閃的珍珠呢！我挑中了它，把它買回了家。

　　到了家里我把禮物送給了媽媽，媽媽眉開眼笑可高興啦！我心里甜甜的！

最好禮物作文 篇4

　　那天，天氣實(shí)在是寒冷，迫使我拉緊衣服，帶上棉帽，加快回家的速度…

　　我快速的走，湖人，被一個地?cái)偵系男⊥嬉鈨航o吸引住了。那是一個很漂亮的別針，粉紅色的別針上鑲嵌了激勵金黃色的珍珠，是在是好看。出于渴望，我問了問攤主：“這枚別針多少錢？”他太了抬頭，像是呆了一下，回答道：“三元�！蔽掖致缘乜戳丝此�的容貌，一張嚴(yán)重?zé)齻�的臉，似柑橘皮的臉，沒有血色的嘴唇，穿了一件灰不灰藍(lán)不藍(lán)的破棉襖，一雙“絕望”的眼睛看了看我沒有反應(yīng)，又帶著乞求的語氣說：“買一個吧，姑娘，這個很好的�！币膊恢�我處于什么心情，說了句：“對不起，我不買�！敝�間他渴望的眼神滑過一絲悲傷。我又走到對面的精品屋，那個小屋，精致又干凈，一推開門，一股暖氣向我涌來，��！里面開了空調(diào)還有暖氣，情調(diào)實(shí)在是比那個小攤好不知道多少倍。呀！在這家我也發(fā)現(xiàn)了這枚別針，我小心翼翼的.拿下來，問了問老板娘：這枚別針多少錢？那老板娘瞥了一眼說：“五元”。聽罷，我不知道是圖便宜還是想到哪位大伯渴望的眼神，我推開門，沖了出去，跑向那個小攤位，對攤主說：“大伯，麻煩幫我拿一下那枚別針�！彼�先是一愣，然后露出了那久違的笑容。在我掏錢時，我問攤主：“這枚別針別人都賣五元，你怎么不賣？”他太了抬頭對我說：“不，這個不值”。我交了錢，拿走了這枚別針，在回家的路上，我想了想，這可能是我收到的最好的禮物了吧。在這寒冷的天氣下，我卻感受到了溫暖

　　這個禮物，它不昂貴，但它暖人；這個禮物它不是送的，但我卻感受到了它真誠的心；這個禮物它不那么漂亮，但我卻感受道美麗的人。禮物，不需要貴重，只需要真誠的心，這也是我在成長中最令我回味的禮物。我最好的禮物。

最好禮物作文 篇5

　　我是個不折不扣的游戲王，從小到大我玩過許許多多的游戲，有激烈的擊鼓傳花，有好玩的金雞獨(dú)立，有幼稚的丟手絹，那一次次歡笑，一次次成功都讓我我記憶猶新，可最令我難忘的就是那次“逗笑”。

　　你聽，陳老師開始宣布規(guī)則了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲，”，說著，指著兩位同學(xué)比劃著，“同桌兩人為一小組，除了撓癢癢，可以使用任何方法，看誰能在最短的時間內(nèi)把對方逗笑�！�

　　同學(xué)們聽了陳老師的話，都躍躍欲試，兩人面對面坐好，等待命令。“開始”陳老師一聲令下。笑聲頓時響了起來，充溢教室。

　　第一組上場了，你瞧！那身材魁梧的尤俊臣和信心十足的張梓卓閃亮登場。才剛剛開始，張梓卓早已迫不及待，主動出擊，若無其事的問道：“你叫什么名字？”尤俊臣不知是計(jì)，還沒把名字說出口，早就露出了笑容。張梓卓見此情景，在一旁歡呼雀躍，不禁拍手大叫，“他笑了，贏了贏了！”尤俊臣恍然大悟，連忙拍著腦袋，“哦，中計(jì)了�！�

　　第二組也不甘示弱。這兩位酷似孿生兄弟的男生自信滿滿的登上講臺，馮浩然先發(fā)制人，給朱子豪講了一個笑話，誰知朱子豪紋絲不動，馮浩然又接著放炮，這次他改變了策略，他一邊講著笑話，一邊比劃著動作，一步一步向前走去，完全投入在笑話中，而朱子豪則是馮浩然講一句他退一步，還疑惑地望著他，眼睛透過鏡片放出冷冷的光，看著臺上馮浩然的精彩表演和朱子豪的.淡定從容，臺下的同學(xué)不禁笑翻了天，有的前俯后仰，有的捂住肚子。馮浩然被朱子豪弄得不知所措，只好自愿服輸�？粗�同學(xué)們別開生面的表演，我的心里也癢癢的。于是我拉著同位玩了起來，我絞盡腦汁終于想出了一個笑話，便講給同位聽：“森林里住著蚯蚓一家，蚯蚓媽媽喜歡玩麻將，便把自己切成了4段，哈哈！蚯蚓寶寶喜歡玩乒乓球，于是把自己切成了2段，哈哈！蚯蚓爸爸一看來了興致，哈哈！把自己，哈哈！切成了20段，你猜他在干什么？哦，原來他想踢足球，可是他一切完就已經(jīng)奄奄一息，哈哈！哈哈！……好好的笑話被我打成了好幾段，同位聽了一頭霧水，看著我哈哈大笑的樣子，也跟著我笑起來。

　　“哈哈，哈哈”多么有趣的一節(jié)課。笑是每個人的權(quán)利，它是上帝賦予的，是最好的禮物。只要你學(xué)會用笑感染別人，你將發(fā)現(xiàn)身邊的所有人都是朋友。

最好禮物作文 篇6

　　今天下午我收到一份嶄新的禮物。當(dāng)時我手忙腳亂、迫不及待地拆開包裝，啊，原來是個芭比娃娃，而且是高科技芭比娃娃。它有五套衣服，都非常華麗。還有五雙鞋子，都是粉紅色的，有的是高跟的`，有的是平跟的，還有一雙嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的保暖鞋呢。我給娃娃把衣服、鞋子換上換下，脫上脫下，忙得不亦樂乎。收到禮物的日子真開心��！

最好禮物作文 篇7

　　11月30日是個特殊的日子--我的生日。早上媽媽給我煮了幾個雞蛋。吃了雞蛋后我還是不滿足，心里想著如果要是收到一份我最喜歡的禮物那該有多好呀!

　　中午姐姐來了，你猜她給我送了什么禮物?哇塞!竟然是我最喜歡的“七仔布娃娃”。我早想著能有一個這樣的布娃娃了!當(dāng)時把我高興地一蹦三尺高，抱著“七仔”嘴巴都合不住了，咧著嘴說：“我的好姐姐，謝謝你!你怎么知道我想要這樣的娃娃啊?”姐姐笑著說：“那天我?guī)�你出去玩兒，見你站在這個娃娃面前看了好久，走的時候還戀戀不舍的。我就知道你喜歡，所以特地把它當(dāng)生日禮物送給你，喜歡嗎?”“嗯!真的好喜歡啊!”我高興地看著“七仔”，一臉幸福地說。

　　我迫不及待地想給大家介紹一下我的“七仔”了。它全身毛茸茸的，白色的絨毛布滿全身，只有頭是綠色的，上面頂著一盞亮亮的.小燈。一雙圓溜溜的眼睛好像會說話。那只漂亮的小嘴巴時時刻刻都掛著笑容，好像對每個人總是那么親近，讓你看見就好想抱它。

　　我的“七仔”總默默的站著，任憑我的擺布，怎么都不會反抗。雖然它不能像《長江七號》里的“七仔”那樣陪我玩耍，陪我聊天，陪我一起寫作業(yè)。但是我的“七仔”會靜靜地聽著我說的話，用它的會說話的眼睛，告訴我該怎么做，解決我的困難。當(dāng)我遇到不懂的作業(yè)，苦惱地看著它的時候，它的眼神就像是對我說：“小主人，別灰心!你再仔細(xì)想想啊，多動動腦筋一定會想到的。你是最棒的!”有了“七仔”的鼓勵，我渾身都充滿了力量，馬上開動腦筋，果然不一會兒就想到了答案。睡覺的時候我總愛抱著它，雖然冬天很冷，但有七仔陪我，我覺得非常溫暖!它就像是夜里陪伴著我的“小暖爐”。

　　我好喜歡姐姐送給我的“小七仔”，這是我最珍貴的禮物!怎么樣，你們聽了我的介紹也一定很心動吧!

最好禮物作文 篇8

　　今天是蘭蘭的生日，媽媽想：送給蘭蘭什么禮物好呢？

　　突然，媽媽想到了蘭蘭最喜歡的花兒——茉莉花。想到這兒，媽媽急忙沖出家，來到花店給蘭蘭買了一盆又香又美的'茉莉花。

　　回到家，媽媽把花放在桌上等蘭蘭放學(xué)回來�！斑诉诉恕碧m蘭回來了，媽媽馬上打開門說：“蘭蘭，媽媽送你一件禮物。”“什么禮物？”蘭蘭驚喜地問道。媽媽拿出茉莉花說：“我希望你能像茉莉花一樣美麗�！碧m蘭望著眼前鮮艷的花朵，心里開心極了！蘭蘭認(rèn)為這是世界上最好的禮物，因?yàn)橹参镆灿猩�命，可以和她一起快樂地成長。

　　看著這盆花兒，蘭蘭想：等媽媽生日了，我也要送給媽媽一份最好的禮物。

最好禮物作文 篇9

　　圣誕節(jié)快到了，又是送禮品的佳期。平安夜送蘋果，一個個經(jīng)過精美包裝的蘋果放在了老師面前。

　　這些個蘋果1.5元一斤，一斤2到3個又大又飽滿的新鮮蘋果，經(jīng)過這些商家所謂的精美包裝后——其實(shí)也只不過是兩三張正方形的帶有圖片的塑料紙和五角錢一個的蝴蝶結(jié)的結(jié)合物，四五塊錢一個的平安果就橫空出世了！

　　按照這個價錢算下來，不說別人，就連自己也有不小的經(jīng)濟(jì)損失。

　　那么先不說這一點(diǎn)，如果每個同學(xué)給老師一個，50個同學(xué)，50個蘋果，老師也很辛苦，也很為難…….

　　當(dāng)我走進(jìn)琳瑯滿目的水果店，望著那些學(xué)生，看他們拿著這些可憐的蘋果，爭先恐后的比著，比比誰的蘋果大，誰的蘋果小。我麻木的站在那里，心里不是滋味，老師要你們的蘋果有什么用？就算把全世界的蘋果都給老師，有什么用？老師是干什么的？老師是人類靈魂的工程師。他們不是來吃蘋果的`，他們是為了讓你們學(xué)到更多的知識，所以他們不需要蘋果。

　　如果是我，我才不會拿這些送給老師，我送給老師的是真真正正的實(shí)際行動，用更好地成績來報(bào)答老師對我的教育之恩，當(dāng)然我所做的也會同我說的一樣，這才是給老師的最好禮物。

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