(推薦)實(shí)用的禮物的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的禮物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　上午，肖X打了一個(gè)電話(huà)，�。≡瓉�(lái)明天是她的生日并邀請(qǐng)我和她一起過(guò)，我興奮地跳了起來(lái)，可是給肖桐買(mǎi)什么生日禮物好呢？我想破了腦子還是想不出一個(gè)好辦法，怎么辦呢？

　　晚上，我問(wèn)媽媽?xiě)?yīng)該給肖桐買(mǎi)什么禮物？媽媽說(shuō)：“七色花有許多好東西，我們?nèi)ツ琴I(mǎi)�！蔽艺f(shuō)：“媽媽你的辦法真好�！焙髞�(lái)，我們來(lái)到七色花里買(mǎi)來(lái)一只搖頭兔，因?yàn)榻衲晔峭媚辏瑧?yīng)該買(mǎi)有關(guān)兔子的.禮物。另外媽媽還買(mǎi)了一點(diǎn)好吃的零食。

　　我希望肖桐非常喜歡這些東西。

禮物的作文 篇2

　　生日那天，我收到了好多親戚朋友送的禮物，其中我最喜歡的就是魏義倫送的陀螺——“絕影狂鯊”。它的戰(zhàn)斗力極強(qiáng)，能用“魚(yú)鰭攻擊環(huán)”破壞對(duì)手的平衡，使其動(dòng)力不足，停止轉(zhuǎn)動(dòng)，所以它每次都能在比賽中脫穎而出。我對(duì)它愛(ài)不釋手，走到哪兒都要帶著它。

　　一天，媽媽帶我去兒童福利院做志愿者。當(dāng)然，“絕影狂鯊”也跟著我去了。接待我們的老師布置給我一個(gè)任務(wù)：陪小朋友們玩。剛好，我看見(jiàn)旁邊一塊空地上有許多小朋友圍在一起斗陀螺，于是我便把“絕影狂鯊”從口袋里拿出來(lái)�！巴�，好漂亮！”他們興奮地說(shuō)。我一拉鞭子，“絕影狂鯊”便從發(fā)射器上旋轉(zhuǎn)著飛了出去，“沖進(jìn)”戰(zhàn)斗盤(pán)。一個(gè)陀螺停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，兩個(gè)陀螺停止了轉(zhuǎn)動(dòng)……不一會(huì)兒，盤(pán)中的五個(gè)陀螺就只剩下兩個(gè)了。它們展開(kāi)激烈的'“搏斗”，不時(shí)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲，最終“絕影狂鯊”以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出。小朋友們羨慕地看著“絕影狂鯊”，于是我把陀螺遞給他們玩。

　　不知過(guò)了多久，去捐獻(xiàn)禮物的媽媽過(guò)來(lái)叫我回家了。他們極為不舍地把陀螺還給了我。我的內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著：要不要把“絕影狂鯊”送給他們呢？這可是我的心愛(ài)之物呀。但是，他們比我更需要它呀……最終，我還是決定忍痛割?lèi)?ài)，把“絕影狂鯊”送給了他們。相信小魏知道了，也會(huì)同意我這么做的。

　　這一天雖然痛失“愛(ài)將”，但我相信“絕影狂鯊”能給福利院的小朋友帶去更多的快樂(lè)。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，這才是禮物真正的意義！

禮物的作文 篇3

　　從小到大，我收到過(guò)很多的禮物，比如漂亮的芭比娃娃，昂貴的派克金筆，有趣的圖畫(huà)書(shū)……但我最喜歡的禮物是不需要花錢(qián)的，它是爸爸從海邊撿來(lái)的。

　　你一定很好奇，我怎么會(huì)把一個(gè)撿來(lái)的東西當(dāng)成禮物，還是最喜歡的。別著急，告訴你，那是一只海螺。

　　你去海邊玩過(guò)嗎？去過(guò)的人一定知道，藍(lán)藍(lán)的海水，金色的沙灘上會(huì)有很多的大大小小的海螺，這是我聽(tīng)爸爸說(shuō)的。我沒(méi)看過(guò)大海，但我十分向往。他從三亞出差回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)完整的`海螺，讓我把海螺放在耳邊，就可以聽(tīng)到大海波浪的聲音。真讓我一飽耳福哇！

　　我喜歡晚上睡覺(jué)的時(shí)候，躺在柔軟的床上，閉上眼聽(tīng)海螺里傳出的一陣陣的海浪聲，想象自己躺在金色的沙灘上，感受溫柔的海風(fēng)，看海燕勇敢的搏擊海浪，欣賞晚霞染紅海水，�。《嗝疵畈豢裳园。�

　　其實(shí)我知道海螺里傳出的并不是海浪的聲音，只是空氣在貝殼內(nèi)振動(dòng)被放大產(chǎn)生的聲音罷了，僅僅是一種共振現(xiàn)象。雖然知道真相，但我依然喜歡聽(tīng)它的聲音，喜歡它帶我入夢(mèng)。

　　有些禮物不需要花錢(qián)，只要有愛(ài)，就是最好的禮物！

禮物的作文 篇4

　　我被她捏得很久了，感覺(jué)自己都要被她手心里的汗浸透。

　　這次放學(xué)歸來(lái)，她沒(méi)有趴在書(shū)桌上那小小的臺(tái)燈下讀書(shū)，而是輕手輕腳的將一把小板凳搬到房間的窗戶(hù)下，費(fèi)力地爬上那屬于她的小小“高地”，緊張地盯著樓下的風(fēng)吹草動(dòng)，將我緊緊地攥在手心里，憋得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我原本被高高地掛在商店的櫥窗里。隆冬，這個(gè)城市飄下了第一場(chǎng)雪，我再次被店員掛在一塵不染的櫥窗上。黃暈的燈光映射出我美麗的紋飾。那天，夜幕壓迫至來(lái)，街道蒙上一層暮色，我暗自在櫥窗里打量著這美麗的城市，驀然間被一個(gè)小女孩怯生生的言語(yǔ)打斷了思緒�！敖憬�，幫我拿這個(gè)。”爾后，我便到了這小女孩的手中。

　　此刻窗外的風(fēng)卷著雪花呼嘯而過(guò)，震得窗子呼呼作響，仿佛在輕訴什么說(shuō)不清的痛楚。我被捏的起了褶皺，有點(diǎn)厭煩起了這個(gè)小姑娘。而她仍是一動(dòng)不動(dòng)的佇立在窗邊，神色緊張的盯著哪站年久失修的路燈下存車(chē)的車(chē)棚。

　　正當(dāng)我百般聊賴(lài)之際，樓下傳來(lái)電瓶車(chē)的剎車(chē)聲，一個(gè)女人在火急火燎地停車(chē)。沒(méi)料想小女孩卻緊張起來(lái)，先是將我從她的手里解脫出來(lái)，用小手將我撫平，一會(huì)將我塞進(jìn)她的衣兜里。這時(shí)，樓道里的腳步聲越加臨近，她也越加地慌亂，額上浸出絲絲明晃晃的汗。情急之下，我被塞進(jìn)了她書(shū)桌的抽屜里。

　　此時(shí)，客廳里傳來(lái)鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，她慌張地迎上去�！皨寢�?zhuān)�回�?lái)啦。”媽媽有氣無(wú)力地“嗯”了一聲。我在幽黑狹長(zhǎng)的`抽屜里，透過(guò)空隙靜聽(tīng)他們的對(duì)話(huà)，窺探外面的情況。

　　“媽媽?zhuān)�外面冷吧？您的手好些了嗎？”我看到她有些局促的立在母親聲旁，聲音暴露了她沒(méi)有放松的神經(jīng)�！爱�(dāng)然冷了。”她的母親拖著疲憊且有些不耐煩的聲音�！澳愕淖鳂I(yè)做了嗎？”她一邊脫去羽絨服，一邊問(wèn)道。我看到她母親那一雙被寒冬侵襲的紅腫的手，明白了些什么。

　　小女孩愣了一下，“還……還沒(méi)。媽媽?zhuān)�我有件東西想給您�！�

　　“什么？還沒(méi)做？放學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間你都干了點(diǎn)什么？你想給我什么？你不及格的卷子……”一陣劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，她垂下頭來(lái)挪到書(shū)桌旁。她咬起唇，眼中蒙著一層霧，她的母親一邊在廚房忙活一邊控訴著自己的不易和女孩的不爭(zhēng)氣。

　　她打開(kāi)抽屜，用她美麗的蒙著眼淚的大眼睛看了我一眼——一雙棉手套。然后緩緩合上抽屜，我只聽(tīng)聽(tīng)得到小聲的啜泣和沙沙的寫(xiě)字聲。

　　我早已明白——我原來(lái)是一個(gè)孩子未送出的禮物，一份未被接納的純真的愛(ài)……

禮物的作文 篇5

　　當(dāng)我們告別小學(xué)，踩著八月的尾巴走進(jìn)中學(xué)生活時(shí)，成長(zhǎng)就這么如期而至了。

　　新的校園，新的同學(xué)，新的老師，新的課程一波又一波地沖擊著我的大腦。剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，膽怯與害怕自然是少不了的�？晌疫�是會(huì)常�；貞浧鹦�學(xué)那段美好的時(shí)光，偶爾會(huì)一個(gè)人望著窗外發(fā)呆，幾滴熱淚悄然落下，我不禁為自己的多愁善感啞然失笑。離開(kāi)父母后在新的環(huán)境中遇到新的挑戰(zhàn)，必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。成長(zhǎng)意味著自己要邁過(guò)一道道坎坷，蛻去脆弱，做更堅(jiān)強(qiáng)的自己。這，也許這就是成長(zhǎng)所饋贈(zèng)的禮物吧！

　　進(jìn)入中學(xué)后才真正懂得什么地“人外有人，天外有天”，才意識(shí)到同那么多優(yōu)秀的佼佼者相比，自己顯得多么渺小。因此，“努力學(xué)習(xí)，超越自我”成為了我在中學(xué)的目標(biāo)，一粒希望的種子播種在我的心田。兩個(gè)月里，我每天都努力學(xué)習(xí)，虛心求教。經(jīng)過(guò)緊張而有序的復(fù)習(xí)后，終于迎來(lái)了我最為期待的期中測(cè)試。走進(jìn)考場(chǎng)，拿起筆，多了些平靜，少了些緊張，我為這次考試做足了準(zhǔn)備。此刻，我正奮筆疾書(shū)，為的不是貪慕虛榮，享受他人的`夸獎(jiǎng)，而是為了更好地證明自己，明確自己在集體中的位置。在新的集體中能夠樹(shù)立新目標(biāo)，并為此付諸努力，不斷追趕，不斷向前，不斷進(jìn)步，在這段經(jīng)歷中我為目標(biāo)而拼搏、而奮斗，無(wú)論成功或失敗都可以坦然面對(duì)。這，也是成長(zhǎng)所給予我的禮物吧！

　　在學(xué)校里，我還結(jié)識(shí)了許多朋友。這些朋友與我同甘共苦，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活中，她們都是我的依靠。在我困難時(shí)，是好朋友為我伸出援助之手；在我受挫時(shí)，是她們給我修補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷；在我失去信心時(shí)，又是她們給我最大的鼓勵(lì)，讓我在困境中找到一絲溫暖的陽(yáng)光。世間最珍貴的莫過(guò)于友情，它像是深谷中一朵幽香的小花，散發(fā)出醉人的芳香。這，也是成長(zhǎng)饋贈(zèng)給我的珍貴的禮物吧！

　　成長(zhǎng)路上，陽(yáng)光正好。我?guī)е�成長(zhǎng)饋贈(zèng)給我的所有禮物，一路前行！

禮物的作文 篇6

　　一年一度的教師節(jié)終于到來(lái)了，這是第26屆教師節(jié)了，也是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)教師節(jié)了。

　　就在教師節(jié)的前一天，我們占用了所有了課間，排練了在教師節(jié)表演的節(jié)目，打算給那天所有上課的老師一個(gè)爆炸性的.驚喜。那一天的下午快放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)都在談著怎樣給老師驚喜。

　　教師節(jié)終于到了。早上，我就把媽媽親了個(gè)夠，因?yàn)槲覌寢屢彩墙處�，她學(xué)校組織出去玩，明天才能見(jiàn)到她，所以，今天我就親手寫(xiě)了一個(gè)紙條偷偷的放進(jìn)了她的包里，以表達(dá)我在教師節(jié)給予她的祝福，希望帶給她一個(gè)驚喜。

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