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實(shí)用的特別的禮物的作文范例(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的特別的禮物的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
特別的禮物的作文 篇1
“ 叮叮當(dāng)!”圣誕節(jié)到了!小孩們無(wú)不摩拳擦掌等待圣誕節(jié)的來(lái)臨,因?yàn)榇蠹叶己芷诖フQ老公公到底會(huì)給我們什么樣的禮物呢?
在圣誕夜的前夕,由于我很好奇究竟這個(gè)世界上是否真的有圣誕老公公?于是我在房間門口的手把上掛上圣誕襪,好讓圣誕老人將禮物放進(jìn)我的圣誕襪里……
為了一睹圣誕老公公的“廬山真面目”,我假裝就寢,關(guān)上電燈,然后偷偷的躲在房門后面,等待圣誕老人的到來(lái)。
大概等到十點(diǎn)多的時(shí)候,我隱隱約約聽(tīng)到腳步聲,那時(shí)我好緊張,緊張到整個(gè)心臟都快要掉出來(lái)了!原來(lái),世界上真的有圣誕老人!
隨著腳步聲逐步逼進(jìn),我的呼吸也更加急促......。等到腳步聲停止,我也準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng)!
就在這位“神秘客”轉(zhuǎn)動(dòng)門把時(shí),我迅速的把門打開(kāi),并且打開(kāi)手電筒,往“神秘客”的身上一照……原來(lái),這位圣誕老公公不是別人,而是我最喜愛(ài)的爸爸!
只見(jiàn)爸爸目瞪口呆的站著,他大概也想不到,我會(huì)用這種方式,來(lái)“歡迎”他的到來(lái)……
我看見(jiàn)爸爸手上拿著一支新的手機(jī),當(dāng)我看到這一幕時(shí),不禁喜極而泣,原來(lái)爸爸當(dāng)了這么多年的“圣誕老公公”!我高興的.往爸爸的身上撲了上去,并且給他最熱情的擁抱!
經(jīng)由這件事情,我深深的體會(huì)到,其實(shí)圣誕老人不一定在遙遠(yuǎn)的芬蘭,而是身邊那位始終在照顧我們的親人。而我們也可以當(dāng)別人心目中的“圣誕老人”,不一定要等待圣誕老人送給我們禮物哦!
特別的禮物的作文 篇2
今天是“三八節(jié)”,我想以前都是媽媽關(guān)心照顧我,而今天不一樣,是個(gè)特別的日子,我要送給媽媽“驚喜”!
我左思右想,到底送什么好呢?送禮物,送賀卡,還是做早飯……要是送禮物,我又不知道該為媽媽買什么,做賀卡又沒(méi)有好看的彩紙,所以最后我決定還是給媽媽做頓營(yíng)養(yǎng)早餐吧!
想到這兒我趕緊穿好衣服,偷偷地跑到媽媽房間一看,哇,媽媽睡的正香呢!真是一個(gè)好機(jī)會(huì)!我走進(jìn)廚房,打開(kāi)冰箱取出了幾個(gè)雞蛋。就做我最拿手的煎荷包蛋吧。我學(xué)著媽媽燒菜的樣子,先小心地打開(kāi)燃?xì)庠睿儒仧裏嵝┪矣值谷胄╅蠙煊,?tīng)到“吱吱”油響聲后,就把整個(gè)雞蛋倒進(jìn)去,不一會(huì)兒雞蛋就成小太陽(yáng)了,我前后一翻荷包蛋便可以出爐啦!
隨即,我大聲的`喊道:“媽媽,起床吃早飯啦!”媽媽一聽(tīng),馬上就起床刷牙洗臉了。此時(shí),媽媽聞到了一陣香味,就問(wèn):“哪家燒的這么香?”我神秘地笑了笑,請(qǐng)媽媽坐下,端上了我親手做的早餐。媽媽驚訝地看著我,頓時(shí)明白了,摸著我的頭笑著說(shuō):“寶貝女兒長(zhǎng)大了,懂事咯!”看著媽媽笑了,我覺(jué)得心里甜甜的。
我祝媽媽“三八”婦女節(jié)快樂(lè)!媽媽您辛苦了!
特別的禮物的作文 篇3
今天就要發(fā)期末模仿考試試卷了,我的心怦怦的跳個(gè)不停。我總是害怕自己考出來(lái)的成績(jī)非常的差。等到老師叫到我的名字后,我飛快地跑上了講臺(tái),拿了我的卷子回到座位上一看分?jǐn)?shù),呀!才考了76分。我剛看完分?jǐn)?shù),就聽(tīng)到老師讓我下課后去辦公室找她。這個(gè)時(shí)候,我在心里默默的想:完了!要在辦公室被老師批評(píng)了,說(shuō)不定還要被請(qǐng)家長(zhǎng)!
“丁丁丁,丁丁丁”下課鈴響了,我按照老師說(shuō)的來(lái)到了辦公室。這時(shí)我很害怕,低著頭走到了老師面前。誰(shuí)知,付老師不但沒(méi)有讓我請(qǐng)家長(zhǎng),也沒(méi)有批評(píng)我,而是耐心的給我講解錯(cuò)題。這使我都驚呆了。老師說(shuō):“這一次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系,下次要努力!蔽倚睦锇迪聸Q心,我一定要好好努力,絕對(duì)不辜負(fù)老師的期望。
記得還有一次,我的作業(yè)有一部分沒(méi)有完成?谒恪⒒顚W(xué)模仿和挑戰(zhàn)奧數(shù)幾乎都沒(méi)有做,這件事被付老師發(fā)現(xiàn)了,于是我再一次被請(qǐng)到了辦公室。老師和上次一樣鼓勵(lì)我,并給了我一個(gè)星期的`時(shí)間,讓我把這次的作業(yè)補(bǔ)上。
過(guò)了一個(gè)星期,我終于按照老師說(shuō)的把作業(yè)全都做完了。付老師讓我把作業(yè)交給她檢查并批改,于是我就拿給了她。到了中午,付老師又把我叫到了辦公室,原來(lái)是我的作業(yè)雖做完了,卻錯(cuò)的一塌糊涂。付老師又把我不會(huì)的題目給我講了一遍。
付老師對(duì)我總是那么負(fù)責(zé)、有耐心,并且時(shí)常鼓勵(lì)我。我覺(jué)得,這就是老師送給我最特別的禮物。
特別的禮物的作文 篇4
猴子從朋友的聚會(huì)上回來(lái),天已經(jīng)黑了。他走到家門口,忽然被什么東西絆了一跤。猴子進(jìn)屋打開(kāi)燈一看,原來(lái)是一只鞋子。嘿,這不是自己早上扔到門前池塘里的那只破鞋子嗎?怎么又回來(lái)了?真是奇怪!猴子撿起鞋子,又把它扔到池塘里去了。
第二天早上,猴子打開(kāi)門,咦?真是怪事,那只鞋子又水淋淋地躺在門口。這是誰(shuí)干的?猴子生氣地想。
他拿著鞋子左看看,右瞧瞧:我今天倒要看看是誰(shuí)干的好事!猴子氣呼呼地說(shuō)著,又把鞋子扔進(jìn)了門前的池塘里,然后坐在門前注視著池塘里的動(dòng)靜?墒,不一會(huì)兒,他就打起盹來(lái)。
一二一,一二一……猴子驚醒了。他睜開(kāi)眼一看,呵,只見(jiàn)四只青蛙抬著他丟進(jìn)池塘的那只破鞋子,邁著整齊的步伐朝他走來(lái)。后面還跟著一只烏龜。立定!烏龜命令道。
青蛙們一齊停下腳步,將鞋子恭恭敬敬地?cái)[在猴子面前。你們這是干什么?猴子不解地問(wèn)。
猴子先生!烏龜畢恭畢敬地說(shuō),謝謝你送給我們大伙兒的禮物!但是,這只寶貴的鞋,我們沒(méi)有人能穿得上它。所以,我們奉還給你。什么呀,誰(shuí)送給你們禮物了?我只是把它扔到池塘里去了。
可是,池塘是我們的家呀……正說(shuō)著,又響起一二一的號(hào)子聲。猴子定睛一看,又有四只青蛙抬著一只破籃子向他們走來(lái)。
這也是你送給我們大伙兒的禮物,可是我們用不著,只好還給你了!烏龜接著說(shuō),現(xiàn)在好了,禮物還給你了,我們的池塘也干凈多啦!愛(ài)護(hù)池塘,人人有責(zé)!愛(ài)護(hù)池塘,人人有責(zé)!八只青蛙忽然揮著拳頭喊起了口號(hào)。
立正!烏龜命令道。所有的`青蛙整齊地一跺腳,向后轉(zhuǎn),齊步走!
一二一,一二一……烏龜帶領(lǐng)大伙兒邁著整齊的步伐向池塘走去。
猴子看著他們,再看看眼前的禮物,羞得滿臉通紅。他立刻把破鞋子和破籃子扔到垃圾桶里,然后在門前的大樹(shù)下立了個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:愛(ài)護(hù)池塘,人人有責(zé)!
特別的禮物的作文 篇5
我此時(shí)太失望了,竟然是塊磚頭!老師拿我們的好奇心欺騙了我們!這塊有著粗糙又營(yíng)養(yǎng)不良的皮膚,皮膚上還有一顆顆青春痘,磚頭四角還有被砸壞的痕跡,我心中不禁大叫一聲:真是塊破磚頭!
后來(lái),老師告訴了我們他為什么要把磚頭做為禮物的原因:磚頭是經(jīng)過(guò)許多艱難困苦。才有了今天這堅(jiān)強(qiáng)的身軀!
我恍然大悟,原來(lái);老師是想告訴我們:不論遇到多大的.困難與挫折,不要輕易放棄,一定堅(jiān)持到底,只有經(jīng)過(guò)這樣一番考驗(yàn),我們才會(huì)像磚頭那樣堅(jiān)硬!
特別的禮物的作文 篇6
是誰(shuí)風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上課外輔導(dǎo)班,是誰(shuí)為了我在炎熱的夏天拼命工作,是誰(shuí)省下賣破爛的錢給我買好吃的,漂亮的衣服,自己卻永遠(yuǎn)是那一件破T恤。我一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊最平常的親情,總是覺(jué)得自己站在幸福的旁邊,其實(shí)幸福一直環(huán)繞著我,一家人能平平安安的在一起就是幸福,幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
媽媽就更不用說(shuō)了,她拖著自己沉重的身體,愣是在醫(yī)院陪了我們一天,我想這就是親情的力量。我知道,不論將來(lái)我變得多老,我永遠(yuǎn)是爸爸媽媽心里長(zhǎng)不大的孩子;不論我將來(lái)身處何方,他們永遠(yuǎn)是最牽掛我的人;無(wú)論我遇到什么困難,站在我身后挺我的永遠(yuǎn)是我的父母,我的親人。
我是一個(gè)不善于表達(dá)自己的人,這些話也許我一輩子都不會(huì)和他們說(shuō),但我心里清清楚楚,我愛(ài)他們。是的,爸爸媽媽我愛(ài)你們!愿你們永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽!這是我最大的愿望,也希望你們能夠接受我這份特別的禮物。
于是,我義不容辭地接受了。我掛了電話后,看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備擦地,連忙將拖把從媽媽手中接過(guò)來(lái),并對(duì)她說(shuō):“媽媽,您不用干,我來(lái)幫您干,您歇著。”媽媽實(shí)在不忍心,便在后面幫助撿垃圾。
現(xiàn)在,我該拖客廳和餐廳了,這可是一個(gè)大工程。沙發(fā)底下鋪著薄薄的一層浮土,簡(jiǎn)直可以做沙畫(huà);餐桌底下躺著我吃飯掉下來(lái)的飯粒,簡(jiǎn)直可以養(yǎng)雞;茶幾邊上印著好多水果印漬,簡(jiǎn)直不忍直視。拖沙發(fā)底下時(shí),我趴在地上,雙手在前來(lái)回拖。好不容易把沙發(fā)底下清理干凈了,又接著在餐桌底下戰(zhàn)斗了。我先把這些小干飯粒拖到一個(gè)地方,利于媽媽清理。在拖茶幾旁邊時(shí),由于水果印漬比較粘,需要用力擦才能擦干凈。我擦呀擦,擦呀擦,不一會(huì)兒,就汗流浹背了。汗水留到眼睛里,痛得掉眼淚;汗水浸濕眼鏡,模糊極了。這時(shí)我仍然堅(jiān)持拖完我的臥室。結(jié)果,我累得汗如雨下,氣喘如牛,口干如沙。
通過(guò)這件事,我認(rèn)識(shí)到:對(duì)爸爸媽媽最大的愛(ài),就是幫助他們分擔(dān)一些活兒。
還有五天就是父親節(jié)了,我要給老爸一個(gè)特殊的禮物,今天我問(wèn)了爸爸:“老爸,還有五天就要到父親節(jié)了,你想要得到什么禮物呀?”父親輕拍我的頭頂,微笑著說(shuō):“孩子,我什么都不缺,你就是我最好的禮物。”我沒(méi)說(shuō)什么,當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)為父親的關(guān)愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù),而我的無(wú)所付出是“問(wèn)心無(wú)愧”的,于是便爽快地同意了。
到了傍晚見(jiàn)爸爸還沒(méi)有回來(lái),便用看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。過(guò)了一會(huì)兒,看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)了汽車車燈那微弱的光,便急急忙忙的走到陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)是爸爸回來(lái)了。我想:爸爸一天上班肯定很累了,我給她泡一杯菊花茶吧!我在放杯子的柜子中找到一包菊花茶,還找到爸爸的杯子,先抓了一把菊花放進(jìn)杯中,便去找熱水,準(zhǔn)備泡茶,可發(fā)現(xiàn)熱水沒(méi)有了,于是急急忙忙的.吧熱水燒好,我把熱水倒進(jìn)杯中,發(fā)現(xiàn)一朵朵菊花在熱水的沖泡下變大了,這多么像父愛(ài),讓我知道了父愛(ài)的偉大。一份禮物在父親節(jié)前,另外一個(gè)就在父親節(jié)當(dāng)天,我是這么想的爸爸上了一天的班走了很多路,需要好好洗洗腳,舒緩一下腳的神經(jīng)。大家一定都猜到了吧。是為父親洗腳,大家一定想:洗腳這么簡(jiǎn)單,算什么禮物。∥沂沁@么覺(jué)得的,為父親準(zhǔn)備禮物,把在于禮物的輕重,而在于這份禮物是否是用心去做的。
您常在給我理解的注視,您常說(shuō)快樂(lè)是孩子的禮物。所以今天,我送上一個(gè)笑,溫暖您的心。爸爸,祝父親節(jié)快樂(lè)!父親給了我一片藍(lán)天,給了我一方沃土,父親是我生命里永遠(yuǎn)的太陽(yáng),祝父親節(jié)快樂(lè)!
特別的禮物的作文 篇7
一上課,老師就抱著一個(gè)小盒子,神秘地問(wèn)大家:“考你們一個(gè)難題,這盒子里裝著什么東西?”
同學(xué)們立刻興致勃勃地舉手回答:有的說(shuō)里面一定有石子,老師吃驚地看著他,嘴巴張得老大;有一個(gè)同學(xué)說(shuō)里面應(yīng)該會(huì)有飲料瓶,老師推了推眼鏡,眼睛瞪得像皮球,看了他足足三秒鐘;有同學(xué)覺(jué)得里面會(huì)有勵(lì)志卡,老師舉起一根手指,激動(dòng)地說(shuō):“有點(diǎn)接近了!”
接下來(lái),老師讓大家聽(tīng)一下里面有什么聲音:有的什么也沒(méi)聽(tīng)到;有的把耳朵貼緊盒子,卻什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);有的都已經(jīng)把耳朵湊到了盒子的邊上,卻只聽(tīng)見(jiàn)了“咯啦”的聲音……
然后,老師讓大家聞一下盒子里面有什么味道:有的說(shuō)只有紙盒子的味道,有的'說(shuō)會(huì)有臭豆腐的味道……當(dāng)輪到最后一個(gè)人的時(shí)候,老師問(wèn):“是不是風(fēng)扇的風(fēng)把味道吹跑了?”可是,風(fēng)停了,同學(xué)不說(shuō)話了,屋子里靜悄悄的,他還是什么也聞不到……
最后,老師揭開(kāi)了謎底:是一大堆彩紙!盡管禮物很普通,但是,我相信它們經(jīng)過(guò)我的“巧手”,一定會(huì)變得很特別!這些特別的禮物,我要把它送給我的爺爺
特別的禮物的作文 篇8
有一天體育課下課,毛老師跟我們說(shuō)了一件事。
我現(xiàn)在要送一位同學(xué)你一個(gè)特別的禮物,這時(shí)我們?cè)谙旅娉车貌豢砷_(kāi)交,有人說(shuō):“一定是給考試考了90分以上的!庇腥苏f(shuō):“一定是給表現(xiàn)好的同學(xué)的。”還有人說(shuō):“肯定是給班干部的。”……毛老師說(shuō):“不用猜了,這份禮物是送給黃天卓的!薄半y道黃天卓被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了?不可能啊!到底是什么呀?”王子龍說(shuō),“哦!我明白了,一定是黃天卓生日!”這時(shí)全班同學(xué)都不約而同的唱起了生日歌:“祝你生日快樂(lè)……”毛老師笑著說(shuō):“當(dāng)然,如果有人生日告訴了我,我也會(huì)買禮物的!哦,對(duì)了!黃天卓,你的禮物應(yīng)為時(shí)間關(guān)系,所以我沒(méi)有給你包裝好,你不會(huì)建議吧?”可這時(shí),黃天卓的臉色異常難看。難道是應(yīng)為沒(méi)有包裝好而生氣了嗎?應(yīng)該不會(huì)……
我們迫不及待的想讓毛老師打開(kāi)禮物,可毛老師不準(zhǔn)。終于,可以打開(kāi)了。禮物一露面我們的心情就像陽(yáng)光后下起了雷陣雨一樣,應(yīng)為袋子里除了垃圾還是垃圾,怪不得黃天桌卓的臉色異常難看。這時(shí)我們又在下面吵得不可開(kāi)交,有人說(shuō):“是不是毛老師拿錯(cuò)咯?”有人說(shuō):“難道毛老師真的要送垃圾給黃天卓?”還有人提醒毛老師說(shuō):“毛老師,袋子里是垃圾啊!”毛老師一本正經(jīng)、一絲不茍的說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),我要送的.確實(shí)是這個(gè)。昨天老師檢查誰(shuí)的抽屜里有垃圾,剛走到黃天卓的坐位附近時(shí)就有一股撲鼻而來(lái)的臭味,往里面一看原來(lái)有好多好多的垃圾,你瞧袋子里的東西真是應(yīng)有竟有,有礦泉水,有飲料,有餅干,有糖果等等!蔽覀冾D時(shí)失去了好奇心,一哄而散?擅蠋焻s毫不理會(huì),還說(shuō):“竟然給了黃天卓一個(gè)特別禮物,我就順便在給黃天卓一個(gè)特別任務(wù)——每天放學(xué)負(fù)責(zé)檢查每個(gè)同學(xué)的抽屜里有沒(méi)有垃圾。如果有你就把名單記下來(lái)交給我!
我們恍然大悟,大多數(shù)同學(xué)的明白毛老師的用意了,便說(shuō):“毛老師,您不用安排黃天卓檢查了,我們的抽屜里不會(huì)有垃圾了,我們可不想擁有一份特別的禮物……”
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